第七单元综合练习作业设计苏教版四年级数学上册
苏教版四年级数学上册第七单元《整数四则混合运算》教学设计
苏教版四年级数学上册第七单元《整数四则混合运算》教学设计一. 教材分析苏教版四年级数学上册第七单元《整数四则混合运算》主要让学生掌握整数的加减乘除混合运算的顺序和法则，能够正确进行计算，并解决实际问题。
教材通过例题和练习题的形式，引导学生理解和掌握运算规律，提高运算能力。
二. 学情分析四年级的学生已经掌握了整数的加减乘除运算，但对四则混合运算的顺序和法则理解不够深入，容易出错。
学生在运算过程中，可能会出现运算顺序混乱、运算符号使用错误等问题。
此外，学生的运算速度和准确性也有待提高。
三. 教学目标1.理解整数四则混合运算的顺序和法则，能够正确进行计算。
2.培养学生的运算能力，提高运算速度和准确性。
3.培养学生独立思考、合作交流的能力，提高解决问题的能力。
四. 教学重难点1.整数四则混合运算的顺序和法则。
2.提高学生的运算速度和准确性。
五. 教学方法1.采用情境教学法，结合生活实际，激发学生的学习兴趣。
2.采用例题讲解法，引导学生理解运算规律。
3.采用练习法，巩固所学知识，提高运算能力。
4.采用小组合作交流法，培养学生的合作意识，提高解决问题的能力。
六. 教学准备1.教学课件、黑板、粉笔。
2.练习题、答案。
3.教学道具、实物。
七. 教学过程1. 导入（5分钟）利用生活实际，提出问题，引导学生思考。
如：“小明有2个苹果，妈妈给了他3个苹果，小明一共有多少个苹果？”让学生独立思考，回答问题。
2. 呈现（10分钟）出示教材中的例题，引导学生观察、分析，总结出整数四则混合运算的顺序和法则。
如：2 + 3 × 4，先算乘法，再算加法。
3. 操练（10分钟）根据呈现的内容，设计练习题，让学生独立完成。
如：5 - 2 × 3，4 + 6 ÷ 2等。
教师及时批改，给予反馈，指导学生纠正错误。
4. 巩固（10分钟）设计一些具有挑战性的题目，让学生小组合作，共同完成。
如：8 + 3 × 4 - 2，10 ÷ 2 + 5 × 2等。
苏教版四年级数学上册第七单元同步练习及答案
苏教版四年级数学上册第七单元同步练习及答案一、填一填。
(每空1分，共20分)1．计算156×(84－39)÷60时，先算( )法，再算( )法，最后算( )法。
3．把算式300÷6＋4×2添上括号改变运算顺序，改成先算加法，再算乘法，最后算除法，这个算式应改为( )。
4．在没有括号的算式里，既有乘除法，又有加减法，要先算( )法，再算( )法；在既有小括号又有中括号的算式里，要先算( )，再算( )。
5．根据500÷125＝4，4＋404＝408，804－408＝396组成一个综合算式是( )。
6．10＋10×10－10要使所得结果最大，添上括号后的算式应为( )，要使所得结果最小，添上括号后的算式应为( )。
7．小军在计算60×(B＋2)时，错看成60×B＋2，这样两题的计算结果相差( )。
8．小明今年21岁，爷爷比小明年龄的3倍还大2岁，爷爷今年( )岁。
9．果园里有48棵桃树，梨树比桃树的2倍多25棵，两种果树共有( )棵。
10．李瑶家有3口人，居住面积是96平方米，王婕家有5口人，居住面积是210平方米，( )家的人均居住面积大，大( )平方米。
二、辨一辨。
(每题1分，共5分)1．在一道算式中，添上或去掉括号，一定可以改变算式的运算顺序。
( )2．(□－30)×4＋50＝150，□里填55。
( )3．(18×5)＋(36÷12)去掉括号后，结果不变。
( )4．360÷9×4＝360÷(9×4)＝10。
( )5．把54＋26＝80，80÷16＝5，315÷5＝63合并成一个综合算式是315÷(54＋26)÷16。
( )三、选一选。
(每题1分，共5分)1．最后一步算除法的算式是( )。
A．24＋36÷4×3 B．230×3－490÷7 C．(450－120)×8÷62．25×4÷25×4的结果是( )。
苏教版小学四年级数学上册第七单元综合能力检测试题(含答案)
第七单元综合能力检测(时间：90分钟，满分：100分)一、知识宫探秘。
(第1题4分，其余每题2分，共22分)1．计算45×[(840－600)÷20]时，先算()法，再算()法，最后算()法，结果是()。
2．按要求给算式添上括号。
(1)先算减法，再算乘法，最后算除法：1080÷60－15×2(2)先算除法，再算减法，最后算乘法：1080÷60－15×23．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
720÷6＋3×4○720÷(6＋3)×4600－360÷6×5○600－360÷(6×5)4．把102－87＝15，15×3＝45，810÷45＝18合并成一道综合算式是____________。
5．用最小的三位数与最大的两位数的和除以它们的差，商是()。
6．张华家有3口人，居住面积是96平方米，王强家有5口人，居住面积是180平方米，()家的人均居住面积大，大()平方米。
7．粮店上午运进大米180袋，下午运进的大米比上午的2倍少60袋。
这一天共运进大米()袋。
8．甲仓库存粮300吨，乙仓库存粮120吨，每次从甲仓库运6吨到乙仓库，运()次后两个仓库存粮吨数一样多。
9．一筐苹果连筐共重60千克，卖出一半苹果后，再卖出剩下苹果的一半，这时连筐还重18千克，原来筐里有苹果()千克，筐重()千克。
10．在公园停车场停车，前两小时共需要付款8元，以后每小时需要付款5元。
林叔叔一次停车付款23元，他停车()小时。
二、小包公断案。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”。
)(每题1分，共5分)1．56－(36－450÷90)＝56－36－5＝20－5＝15 () 2．一个算式加上括号后，运算结果一定改变。
() 3．360÷(2＋6×3)和360÷[(2＋6)×3]的计算结果相同。
苏教版四年级上册数学分层作业设计7.2含有括号的混合运算(附答案)
一、学习重难点1、学习重点：掌握含有括号的三步混合运算，提高计算能力。
2、学习难点：能用三步计算解决相关的实际问题。
二、知识梳理1、含有小括号的三步混合运算。
在一个有小括号的算式里,要先算小括号里面的,再算小括号外面的;算小括号里面时,要先算乘、除法,后算加,减法。
2、含有中括号的三步混合运算。
在一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算中括号外面的。
一、选择题1．按照计算顺序，把下图合并成一道综合算式，正确的是（）。
A．45032431815÷-⨯B．()45032431815÷-⨯⎡⎤⎣⎦真题基础过关练7.2 含有括号的混合运算（练习）C ．()32431815450-⨯÷D ．()45032431815÷-⨯2．3辆卡车共运480箱苹果。
照这样计算，再增加6辆卡车，一共可以运苹果多少箱？不正确的算式是（ ）A ．480÷3×（6＋3）B ．480÷3×6＋480C ．480×[（3＋6）÷3]D ．480÷3×63．妈妈买了1升牛奶，第一天喝了400毫升，第二天3人将剩下的牛奶平均分，每人分得（ ）毫升。
A ．600B ．200C ．300D ．4004．水果店赵阿姨打算购买100千克梨，后来发现苹果的价钱只有梨的一半，就拿出一半的钱买苹果，她一共购进苹果和梨（ㅤㅤ）千克。
A ．50B ．100C ．150D ．2005．林林将（25＋19）×40错写成了25×40＋19，错误的结果比正确的结果（ ）。
A ．大B ．小C ．相等D ．多了741二、填空题6．有两箱乒乓球，一箱80个，另一箱24个，每次从多的一箱中拿出7个放到少的一箱中，拿( )次才能使两箱乒乓球个数同样多。
7．天天和文文在玩算式“大变身”游戏，他们给算式“76831187-+⨯”添上括号，这个算式就变成先计算加法，再计算减法，最后计算乘法。
最新苏教版数学四年级上册第七单元测试卷及答案
最新苏教版数学四年级上册第七单元测试卷及答案《整数的四则混合运算》班级_________姓名__________ 成绩________一、计算：(38分)1．直接写出得数：(每题0.5分，共5分)270÷90＝200－163＝25×40＝660÷22＝360÷9÷4＝68÷34＝148＋134＝39×10＝750÷15＝25×4×2＝2．用竖式计算：(每题2分，共6分)336÷53＝8400÷70＝960÷50＝3．用你喜欢的方法计算：(每题3分，共9分)480÷16÷5 560÷（8×5）350÷144．递等式计算：(每题3分，共18分)987÷47×5 47×92－249÷83 360÷（908－56×16）40＋160÷4 50＋129×28－42 576÷（33＋15）二、填空：(第3题每小问2分，其余每空1分，共21分)1.算式中既有乘除法，又有加减法，应该先算（）法；算式里有括号的，应该先算（）。
2.在○里填上“＞”、“小于”或“等于”35×20÷70○25＋20×70 90÷9＋1○90÷（9＋1）810÷27○810÷9÷3 450÷9×5○450÷（9×5）3.把下面的分布算式合并成综合算式（1）58－37＝21 35÷5＝7 21÷7＝3（2）83×2＝166 200－166＝344.将600÷25＋15×5按指定的运算顺序加括号后再写出算式（1）先加，再除，最后乘：（）（2）先除，再加，最后乘：（）（3）先乘，再加，最后除：（）5.某养鸡专业户卖出公鸡98只，还有公鸡87只，母鸡的只数的原有公鸡的5倍，要求养鸡专业户有母鸡多少只，列式是（）。
最新苏教版四年级数学上册第七单元测试卷及答案
最新苏教版四年级数学上册第七单元测试卷及答案《整数的四则混合运算》班级_________姓名__________ 得分________一、计算：(38分)1．直接写出得数：(每题0.5分，共5分)270÷90＝200－163＝25×40＝660÷22＝360÷9÷4＝68÷34＝148＋134＝39×10＝750÷15＝25×4×2＝2．用竖式计算：(每题2分，共6分)336÷53＝8400÷70＝960÷50＝3．用你喜欢的方法计算：(每题3分，共9分)480÷16÷5 560÷（8×5）350÷144．递等式计算：(每题3分，共18分)987÷47×5 47×92－249÷83 360÷（908－56×16）40＋160÷4 50＋129×28－42 576÷（33＋15）二、填空：(第3题每小问2分，其余每空1分，共21分)1.算式中既有乘除法，又有加减法，应该先算（）法；算式里有括号的，应该先算（）。
2.在○里填上“＞”、“小于”或“等于”35×20÷70○25＋20×70 90÷9＋1○90÷（9＋1）810÷27○810÷9÷3 450÷9×5○450÷（9×5）3.把下面的分布算式合并成综合算式（1）58－37＝21 35÷5＝7 21÷7＝3（2）83×2＝166 200－166＝344.将600÷25＋15×5按指定的运算顺序加括号后再写出算式（1）先加，再除，最后乘：（）（2）先除，再加，最后乘：（）（3）先乘，再加，最后除：（）5.某养鸡专业户卖出公鸡98只，还有公鸡87只，母鸡的只数的原有公鸡的5倍，要求养鸡专业户有母鸡多少只，列式是（）。
(苏教版)小学数学四年级上册第七单元测试01含答案解析
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第七单元测试第I 卷（选择题）一、选择题1.把一根钢管锯成6段需要30分钟，用这样的速度一共锯了90分钟，钢管被锯成了（ ）段？ A .15B .16C .182.用比9的3倍少18的数去除45，商是多少？算式是（ ）. A .(9318)45⨯-÷B .934518⨯-÷C .189345÷⨯-D .45(9318)÷⨯-3.学校跑道长250米，小明跑（ ）个来回是1千米. A .4B .3C .2D .无法确定4.在公园停车场停车，前两小时共需付款5元，以后每小时2元，李叔叔停了5小时，他应付款（ ）. A .10元B .15元C .11元5.下列算式的结果是600的是（ ）. A .806120⨯+B .370530200+-C .6401604+÷D .6401604+÷第Ⅱ卷（非选择题）二、填空题6.小明和小强进行400米赛跑，小强率先到达终点，这时小明离终点还有50米，已知小强用了70秒，那么小明每秒跑________米.7.用2、5、8、9四个数、运算符号、括号组合成一个综合算式，使结果等于24，这个算式是________ 8.三个笔筒平均每个笔筒是6枝笔，第1个笔筒里有6枝笔，第2个笔筒里有7枝笔，第3个笔筒里有________枝笔.9.把“A ⨯=△，=+★▲□，÷=□■”编写成一个综合算式是________. 10.填上“＞”、“＜”或“=”.93273-÷________(9327)3-÷ 150(955)-+________150(955)--11.在计算()52312⨯-时，要先算________，再算________. 12.一个平行四边形面积63平方分米，高7分米，底边长________.13.小明在计算一道除法算式时，把除数27看成了72，结果商是6，正确的得数是________. 14.在横线里填上“＞”、“＜”或“=”.282÷________ 56040÷ 36043÷÷________36043÷⨯（） 72328÷﹣________()72328-÷()2545436--________1545436--15.在计算36(490385)15⨯-÷时，第一步算________法，第二步算________法，最后算________法.三、判断题16.用234除以43与21的差，商是多少？列式是：2344321÷-. （）17.在一个算式里，如果没有小括号，就要按从左往右的顺序计算. （）18.用交换加数的位置，再加一遍的方法来验算加法，是应用了加法结合律. （）19.一堆煤重68吨，第一次运走17.9吨，第二次运走15.7吨，剩下的要两次运完，平均每次运17.2吨.（）20.甲比乙多15米，也就是乙比甲少15米. （）四、计算题21.算一算.56040÷=56060÷=40550÷= 60550÷=82390÷=82380÷=22.在里填上合适的数，再列综合算式.综合算式：________综合算式：________23.能简算的要简算.(75240)(205)+÷-42425⨯⨯200(76403)-+⨯257025(814)⨯+⨯+ 080(460)0÷+-⨯ 17555(3763)+⨯-+24.能简算计算的要简便计算.3609321÷+⨯331466754+++ 45677123--46102462⨯-⨯[]927630(3436)÷÷+72045÷五、解答题25.红旗电影院有35排座位，每排18个座位，进场观众有256人，电影院还有多少个空座位？（用综合算式解答）26.某工厂要生产一批零件，计划每天生产120个，25天完成任务，实际每天生产150个，实际多少天完成任务？比计划提前几天？27.带50元去超市，买了3瓶料酒，每瓶8元，然后用剩下的钱买奶粉，奶粉每袋12元.要买3袋钱还够不够？28.苹果园要运960箱水果，一辆卡车3次运了360箱，照这样计算，还要多少次才能运完?29.木工组3天做24块小黑板.照这样计算，做80块小黑板需要多少天？30.小红有两杯果汁，第一杯果汁300毫升，第二杯果汁的容量比第一杯多150毫升.如果将第二杯果汁倒入80毫升的小玻璃杯中可以倒满几杯？第七单元测试答案一、 1.【答案】B 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】C 5.【答案】A 二、 6.【答案】57.【答案】()9528÷−⨯ 8.【答案】59.【答案】(A)()⨯÷+=△★▲■ 10.【答案】＞ ＜ 11.【答案】减法 乘法 12.【答案】9分米 13.【答案】1614.【答案】= = ＞ ＞ 15.【答案】减 乘 除 三、16.【答案】× 17.【答案】× 18.【答案】× 19.【答案】√ 20.【答案】√21.【答案】14 9……20 8……5 12……5 9……13 10……23 22.【答案】1 206 450 9 ()1867756509⨯−÷= 2 558 2428009648279242−÷⨯=23.【答案】21 4 200 4 2 300 0 100 24.【答案】103 300 256 4 600 103 16 五、25.【答案】374个26.【答案】实际20天完成任务，比计划提前5天。
苏教版四年级数学上册第七单元作业课件PPT单元达标检测
2.王师傅3小时加工了105个零件。照这样计算，王师傅5小时可以加工多 少个零件？
3. 某果园有85棵苹果树，梨树的棵数是苹果树的2倍。桃树的棵数比苹果 树、梨树的棵数总和少13棵，桃树有多少棵？
4. 一桶油，连桶重1000克，吃了一半油后，连桶重550克。求原来油重多少克， 桶重多少克。
三、计算下面各题。（15分） 630÷（21-12）×16 530＋54×4÷24 25）］ 1120 539
3×［186-9添上小括号，使下面的等式成立）（9分） （ ） （ ） 1. 12× 75＋8 ÷4＝249 2. 500＋125 ÷5-25＝100 （ ） 3. 480＋270÷ 9-6 ＝570 五、解决问题。（40分） 1.果园里的苹果树和桃树共有840棵，其中苹果树有15行，每行24棵。如 果桃树有20行，那么平均每行有多少棵?
一、填一填。（28分） 1.在计算42×（27＋69）-300时，应先算（ 加 ）法，再算（ 乘 ） 法，最后算（ 减 ）法，得数是（ 3732 ）。 2.在计算98÷［（28-21）×7］时，应先算（ 减 ）法，再算（ 乘 ） 法，最后算（ 除 ）法。 3.如果把462-25×6÷2的运算顺序改变为先求差和商再求积，那么 原式变为（ （462-25）×（6÷2） ）。 4.甲数是92,乙数是88,两数的和除以两数的差，商是（ 45 ）。 5.比32的15倍少54的数是（ 426 ）。 乘 ）法，最 6.在计算96÷8+4×20时，应先算（除 ）法，再算（ 后算（ 加 ）法；若要改成先算加法，再算除法，最后算乘 法的算式，则原式变为（（96÷（8+4）×20） ）。
苏教版数学四年级上册第7单元《整数四则混合运算整数四则混合运算》(第1课时)教学设计
苏教版数学四年级上册第7单元《整数四则混合运算整数四则混合运算》（第1课时）教学设计一. 教材分析苏教版数学四年级上册第7单元《整数四则混合运算》是本册教材中的重要内容，主要让学生掌握整数的加减乘除混合运算。
本课时主要引导学生通过实际问题，理解整数四则混合运算的意义，掌握运算顺序，并能正确进行计算。
教材通过生活情境的图片和问题，激发学生的学习兴趣，让学生在解决问题的过程中，体会四则混合运算的实际应用，培养学生的解决问题的能力。
二. 学情分析四年级的学生已经掌握了整数的加减法和乘除法，对于简单的四则混合运算也有了一定的了解。
但是，学生在实际操作过程中，可能会对运算顺序产生困惑，对于一些复杂的四则混合运算，可能会出现计算错误。
因此，在教学本课时，需要让学生充分理解运算顺序，并通过大量的练习，巩固所学知识。
三. 教学目标1.让学生理解整数四则混合运算的意义，掌握运算顺序。
2.培养学生解决问题的能力，提高学生的计算速度和准确性。
3.培养学生认真思考、细心计算的学习习惯。
四. 教学重难点1.教学重点：让学生掌握整数四则混合运算的运算顺序，能正确进行计算。
2.教学难点：对于一些复杂的四则混合运算，学生能正确确定运算顺序，并进行计算。
五. 教学方法采用情境教学法、启发式教学法和小组合作学习法。
通过生活情境的图片和问题，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究，小组合作交流，培养学生的解决问题的能力。
六. 教学准备1.教学课件：包括生活情境的图片、例题、练习题等。
2.教学道具：小黑板、粉笔、练习本等。
3.教学资源：相关的生活视频或图片等。
七. 教学过程1. 导入（5分钟）教师通过展示生活情境的图片，引导学生观察并提出问题，让学生意识到生活中存在大量的四则混合运算，激发学生的学习兴趣。
例如，展示一幅商场购物的图片，提问：“小明买了2个苹果，每个苹果3元，他还买了1个香蕉，2元，请问他一共花了多少钱？”2. 呈现（10分钟）教师通过例题，引导学生理解整数四则混合运算的运算顺序。
2020-2021学年苏教版四年级数学上册第七单元综合练习(含答案)
一、填空题1 .将"〃_cx"按指定的运算顺序加括号后写出算式。
（1）先减，再除，最后乘。
（2）先乘，再减，最后除。
（3）先除，再减，最后乘。
2 .在。
里填上“>” “V”或42x(25-15) + 40042x25-15 + 403 .把下面的每组算式合并成综合算式。
4 .用528,9这4个数，每个数都要用且只能用一次，添加运算符号，列出两道算式，使计算结果都是 24.5 .王老师买了 4个排球和5个篮球，一共花了 712元。
每个篮球88元，每个排球（）元。
每个篮 球88元，每个排球（）元。
买2个排球和3个篮球一共要（: 星期五卖出9个笔袋，共收入（）元；星期六卖出笔袋共收入312元，则星期六卖出（）个。
7,小轩和小丽比赛背古诗，小轩会背26首，小丽会背的古诗比小轩的2倍少8首。
小丽和小轩的2 倍少8首。
小丽和小轩一共会背（）首古诗，小轩比小丽少会背（）首古诗。
8 .某工厂一车间18个工人一共生产零件360个。
照这样计算，再增加6个工人，则这个车间一共可 以生产（）个零件。
9 .李阿姨的成衣店准备10天加工480件羊毛衫，织了 6天，织了 300件,从第7天起平均每天织（） 件羊毛衫才能正好按时织完。
10 .给算式60020+5X4添上一个括号，使结果最大的算式是第七单元练习36 + 6 + 120+60(36+120)+6 520-560-8x70520-560-(8x7)138 + 42 + 70+50(138+42 + 70) + 5(1) 12+18=30 3X30=90 27004-90=30(2) 30-12=1820X18=360 154+360=514）元。
使结果最小的算式是 ____________________________11 .小强在计算口―50 + 5+48时，先算减法，再算除法，最后算加法，得到结果是52,那么正确的结 果应该是()。