部编版三年级语文下册第23课《海底世界》课后作业练习题附答案
部编版三年级语文下册第23课《海底世界》课后作业练习题
第一课时
一、用“√”给带点的字选择正确的读音。
窃(qìqiè) 私(shī sī) 警(jǐn jǐnɡ)
肌(jī jǐ) 章(zānɡ zhānɡ) 胞(dāo bāo)
二、看拼音，写词语
nínɡ jìnɡ ɡuān fǔ shì fǒu wānɡ wānɡ wēi xiǎn
（）（）（）（）（）
三、你知道海底世界是什么样子的吗？
第二课时
一、比一比，组成词语。
窃( ) 私( ) 肌( ) 胞( )
窍( ) 和( ) 饥( ) 抱( )
二、写出下列词语的近义词。
后退——( ) 迅速——( ) 丰富——( )
危险——( ) 宁静——( ) 进攻——( )
三、读读下面的句子，注意用加点词语造句。
如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的
．．像蜜蜂一
样嗡嗡，有的
．．像人在打呼噜……
．．像小鸟一样啾啾，有的
．．像小狗一样汪汪，有的
有的……有的……有的……
四、给下列句子加上标点符号。
海底植物的差异也是很大的（）它们的色彩多种多样（）有褐色的（）有紫色的（）还有红色的（）
答案
一、窃(qiè) 私(sī) 警(jǐnɡ)
肌(jī) 章(zhānɡ) 胞(bāo)
二、宁静官府是否汪汪危险
三、海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。
第二课时
一、比一比，组成词语。
窃(窃听) 私(私信) 肌(肌肉) 胞(细胞)
窍(七窍) 和(和气) 饥(饥饿) 抱(抱住)
二、写出下列词语的近义词。
后退——前进迅速——缓慢丰富——贫乏
危险——安全宁静——喧闹进攻——坚守
四、海底植物的差异也是很大的（。
）它们的色彩多种多样（，）有褐色的（，）有紫色的（，）还有红色的（……）。
新部编版三年级语文下册《海底世界》试卷及答案
新部编版三年级语文下册《海底世界》试卷及答案一、看拼音写词语。
jiàzhíchùjiǎo jiāo ào qiān xūnuòruòchítáng xīn shǎng yún chèn二、照样子，写词语。
①亮晶晶（ABB式）：________、________、________②急急忙忙（AABB式）：________、________、________③欢蹦乱跳（含近义词）：________、________、________④自言自语（ABAC式）：________、________、________⑤五光十色（含数字词语）：________、________、________三、比一比，组词语。
货（_______）虑（_______）躺（_______）遗（_______）贷（_______）虚（_______）淌（_______）遣（_______）四、把下面的词语补充完整，并回答问题。
①学富（____）（____）②（____）（____）闻名③形态（____）（____）④来来（____）（____）1．和词语④结构相同的词语还有______________、______________。
2．上面的词语中，形容人读书很多，学识渊博的词语是________。
（填序号）3．和词语②意思相近的词语是______________。
五、选择正确的词语填空。
陆续连续继续1.在学校我（________）两年被评为优秀少先队员。
2.下课了，同学们（________）走出了教室。
3.我今天得（________）做昨天没有完成的工作。
惊险危险4.过马路要走人行横道线，乱穿马路很（________）。
5.这部警匪片，情节十分（________）。
有时，我会紧张得闭上眼睛。
六、根据课文填空。
1．《海底世界》从海里的__________、__________、________、________等方面介绍了____________、____________的海底世界。
2020年部编版三年级语文下册《海底世界》阅读理解练习题含答案
类文阅读-23海底世界船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——䲟鱼。
䲟鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。
䲟鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。
然后，再寻找一条新“船”，继续前进。
一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。
这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。
䲟鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！1.在短文中找出下面各词的反义词。
笨拙—（）长久—（）2.按短文填空（分）。
䲟鱼的体型，行动，性格，尾巴。
3.䲟鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的是什么？请用“”在短文中画出来。
4.根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）䲟鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。
（）（2）䲟鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。
（）（3）䲟鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。
（）1.敏捷短暂2.苗条匀称敏捷活泼细长3.画：䲟鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭4.（1）×（2）√（3）×大海的呼吸大海会呼吸，是吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。
你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。
要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。
几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。
它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。
部编版三年级语文下册第23课《海底世界》课时练习题(含答案)
部编版三年级语文下册第23课《海底世界》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音，写词语。
2．下面四组词语中有错别字的一组是（）A．呈现接着海参乘坐B．普通镇静温润光芒C．刀剑危险迅速变幼D．进攻威武凶猛灿烂3．“一模一样”中的“模”与下列哪个选项中的“模”的读音一样？（）A．模糊B．模板C．楷模D．模仿4．下面对课文《海底世界》内容的理解错误的一项是（）A．课文采用了总分总的结构，为我们介绍了景色奇异、物产丰富的海底世界。
B．课文具体从动物、植物、矿产三个方面介绍了奇妙的海底世界。
C．课文是围绕“你可知道，大海的深处是怎样的？”一句来写的，它是全文的中心句。
D．课文首尾呼应，中间部分具体介绍了大海深处的情况。
5．以下哪句话运用的修辞手法与其他句子不同？（）A．有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米。
B．还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
C．雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
D．在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
6．下列句子运用的关联词有误的一项是（）A．即使最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。
B．只要你用水中听音器一听，才能听见各种声音。
C．海底不但有矿物资源，还有稀有金属。
D．虽然看的人正在寻找马尾巴，但那匹马变模糊了。
7．给加线字选择正确的解释。
清：①寂静；②清楚；③纯净没有混杂的东西。
（1）他对自己做的事说不清。
( )（2）她一个人在家，屋子里很冷清。
( )深：①深奥；②从上到下或从外到里的距离大；③（颜色）浓。
（3）影响海面以下几十米深。
( )（4）我们学知识要由浅入深。
( )（5）夏天，树上叶子的颜色是深绿色。
( )8．选择下列句子所使用的修辞手法。
A．拟人B．排比C．设问（1）海底是否没有一点声音呢？不是的。
( )（2）还有些贝类自己不懂，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
( ) （3）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
三年级下册语文同步一课一练-23.《海底世界》人教部编版(含答案)
23.《海底世界》一、给加点字选择正确的读音，画上“√”。
金属（shǔ sǔ）肌肉（jī zhī）细胞（bāo pāo）储藏（chǔ zhǔ）海藻（zǎo zhǎo）警报（jìng jǐng）二、读拼音，写词语。
qì guān wāng wāng wēi xiǎn（）（）（）jìn gōng tuī kāi tiě bǎn（）（）（）三、写出下列词语的反义词。
宁静——（）危险——（）迅速——（）丰富——（）四、选择括号中恰当的词语，画“√”。
1.当海面上（波澜壮阔波涛澎湃）的时候，海底（果然居然依然）是（安静宁静）的。
2.海底（蕴藏收藏）着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的（稀少稀有）金属。
五、根据意思写出相应词语。
1.形容波浪互相撞击。
（）2.私下里小声交谈。
（）3.蓄积而未显露或未发掘。
（）六、课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
1.这段话是围绕哪句话写的？用“___”画出。
这样的句子就叫_________句。
2.选择填空。
（填序号）A.打比方B.作比较C.列数字（1）海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
（）（2）梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。
（）3.这段话中介绍了海参________、________、________、________、的活动特点。
七、下面这些海洋生物你认识吗？请你连一连。
《海底世界》课时训练（二）一、按要求填空。
1.“官”字的结构是_______，第五笔是_______。
2.“退”字第四笔是_______，可组词语____________。
二、把下面的词语补充完整，并选词填空。
新部编版三年级语文下第23课海底世界课后练习题含答案
二、百字练笔 “你可知道，大海深处是怎样的吗？”这是课文
的开头，请你也用这样的开头写一段话。 ___________略__。________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
3．读文中画“ ”的句子，我们可以知道，句子中的 ____乘__船__周__游________，“两得”指
的是_省__力__气__、__免__受__敌__害__侵__袭_____，“一举两得”这个 成语的意思是__做__一__件__事__情__得__到__两__方__面__的__好__处________。 4．给短文拟一个合适的题目。 _____船__底__鱼_____________________________________
四、丰富的海底物产 海底蕴藏着丰富的____煤________、___铁_____、 __石__油____和__天__然__气__，还有陆地上储量很少的 _稀__有__金__属_。
一、延伸阅读 在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——䲟(yìn)。
䲟的身体长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活 泼，并有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习 惯。所以，人们称它为船底鱼。
2．嗡嗡(表示声音的叠词)： ___嘤__嘤_____ ___叽__叽_____ ___沙__沙_____
3．多种多样(ABAC式)： __绘__声__绘__色__ _没__完__没__了___ _人__山__人__海___
部编版2021-2022学年三年级下册语文第23课 《海底世界》同步练习
部编版2021-2022学年三年级下册语文第23课《海底世界》同步练习一、基础知识(共7题；共33分)1．（5分）认真拼读,规范书写。
níng jìng qì guān wēi xiǎn xùn sùhòu tuì2．（2分）下列加下划线的字的读音不正确的一项是（）A．警报（jǐng）肌肉（jī）B．章鱼（zhāng）细胞（pāo）C．海藻（zǎo）储量（chǔ）D．金属（shǔ）达到（dá）3．（2分）下列划线词语运用有误的一项是（）A．海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。
B．海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
C．它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出报警。
4．（4分）根据课文内容选择答案。
（1）（2分）“你可知道，大海深处是怎样的吗？”作用采用问句开头有什么作用。
（）A．这样更能体现大海深处的神秘。
B．这样能够引起读者的思考，激发读者的阅读兴趣。
C．这样更有利于我们寻找答案。
（2）（2分）这篇课文是围绕哪句话来写的？（）A．你可知道，大海深处是怎样的吗？B．海底真是个景色奇异、特产丰富的世界。
5．（3分）选择合适的词语填空。
宁静安静平静（1）（1分）教室里十分。
（2）（1分）海面上波涛澎湃的时候，海底依然很。
（3）（1分）听到这个消息，我的心情久久不能。
6．（9分）仿写词语。
①窃窃私语（AABC式）：②嗡嗡（表示声音的叠词）:③多种多样（ABAC式）:7．（8分）下列句子使用了什么说明方法?选一选（填序号）。
A.作比较B.列数字C.打比方D.举例子①它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。
②有发光器官的深水鱼游动起来像闪烁的星星。
③梭子鱼攻击其他动物时比普通的火车还要快。
④最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
二、阅读理解(共2题；共39分)8．（20分）课文阅读。
统编版三年级语文下册22.我们奇妙的世界+23.海底世界一课一练习题(有答案)
1．海底植物的 差别 也是很大的。 ( )
2．有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做 不收费 的长途旅行。 ( )
3．海底真是个 景致奇怪、物品种类多、数量大 的世界。 ( )( )
五、选择正确的说明方法。
打比方 作比较 列数字
1．海参靠肌肉伸缩爬行， 每小时只能前进四米。 梭子鱼每小时能游几十千米，
（根据新使用的部编版教材编写）
1. 在短文中找出下面各词的反义词。
笨拙—（
） 长久—（
）
2. 按短文填空。
?鱼的体型
，行动
，性格
，尾巴
。
3. ?鱼在大海中乘 “船”周游，真是一举两得的美事！ “一举两得” 指的是什么？
请用“ ”在短文中画出来。
4. 根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
自由，那么的欢快！
我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，
爱它的银装素裹……
1. 短文第二自然段中的“镜子”指的是 _______，“秀发”指的是 _______。
2. 短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。
________________________________________________________
向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。
“知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。 小蝌蚪找
到了妈妈， 同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮
着一朵朵荷花， 在微风的吹拂下翩翩起舞， 好像要告诉人们， 它们是世界上最好
的舞蹈家。
“沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走
攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。（
部编版三年级下册《第23课_海底世界》小学语文-有答案-同步练习卷
部编版三年级下册《第23课海底世界》小学语文-有答案-同步练习卷一、语基训练1. 给加点的多音字选择正确的读音。
（填序号）（1）参：①cān ②cēn ③shēn人参________参加________参差________参与________（2）差：①chā ②chà③chāi ④cī差异________差不多________差役________参差________2. 看拼音，写词语。
3. 读句子，完成练习。
①海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
②海底的动物常常在窃窃私语。
（1）第①句运用的修辞手法是（）A.比喻。
B.拟人。
C.设问。
（2）“窃窃私语在句中的意思是：________，第②句话运用了________的修辞手法，这样写的好处是________A．生动形象地写出了海底生物学会了自我防御和沟通B．生动形象地写出了海底生物发出的声音又轻又多4. （《海底世界》）根根据课文内容填空。
这篇课文采用________的结构，以问句开头，点明这篇课文介绍的是大海深处的情况，接下来，从海底的________、________、________、________和矿产等方面来介绍海底世界。
最后一个自然段用“________”和“________”这两个词语对全文进行总结，照应了课文第1自然段提出的问题，前后呼应。
5. 仔细观察图画，围绕“海底的动物真是千奇百怪”，运用先总后分的结构方式写一段话。
海底的动物真是千奇百怪。
________二、阅读提高阅读语段，完成练习。
①海里的动物，各有各的活动方法。
海参靠肌肉仲缩爬行，每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用子水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
②海底的植物差异也很大。
它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
部编版三年级下册第23课《海底世界》讲解
部编版三年级下册第23课《海底世界》讲解知识点教材分析：《海底世界》这篇课文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产，能激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣，并使学生在感受美、欣赏美的过程中受到美的熏陶。
课文从海底的光线、海底的声音、海底动物的行动和迁徙、海底地貌和植物、海底矿藏等几个方面，有详有略、重点突出地介绍了“景色奇异、物产丰富的世界”——海底世界。
课文主要分为两大部分，一部分是介绍海底的动物，另一部分是介绍海底植物、地貌、矿藏等，脉络分明、层次清楚。
对海底动物的介绍，是本文的重点部分。
我会写：宁níng（宁静、宁日、安宁、鸡犬不宁）官guān（器官、五官、做官、一官半职）汪wāng（汪洋、汪汪、姓汪、一汪水）险xiǎn（探险、危险、保险、险阻）参shēn（人参、海参、洋参、党参）攻gōng（攻势、攻击、攻打、以守为攻）推tuī（推车、推荐、推广、推辞）迅xùn（迅速、迅捷、迅疾、鲁迅）速sù（快速、速度、迅速、速战速决）退tuì（后退、退步、退化、进退）煤méi （原煤、煤渣、煤炭、煤油、煤田）铁tiě（钢铁、铁路、铁锹、铁观音）多音字：宁níng(宁静)nìng（宁可）参cān (参加)cēn (参差)shēn(人参)他参（cān）与到购买的人群中，可看到参（cēn）差不齐的人参（sh ēn）时，他只好放弃了购买的愿望。
近义词：依然——仍然宁静——安静闪烁——闪耀危险——凶险攻击——攻打突然——忽然迅速——快速差异——差别清楚——清晰稀有——稀少奇异——奇妙反义词：宁静——热闹黑暗——明亮危险——安全迅速——缓慢后退——前进清楚——模糊丰富——贫乏稀有——常见波涛澎湃——风平浪静理解词语：宁静：（环境、心情）安静。
波涛澎湃：波涛奔腾冲击，形容声势浩大。
打鼾：熟睡时发出粗重呼吸声。
窃窃私语：指背地里小声说话。
三年级下册语文一课一练第23课《海底世界》同步练习 人教部编版含解析)
第23课《海底世界》一、填空题（共5题；共30分）1.看拼音，写词语。
níng jìng hǎi shēn wēi xiǎn xùn sùgōng jīhóu tuì________________________________________________2.按要求填空①“类”字按部首查字法应查_______部，第六画是_______，组成词语：_______。
②“旅”字按音序查字法应查字母________，部首是________，全字共________画，笔顺是：________ 。
③“免费”一词中的“免”按部首查字法应查________部，再查________画。
“免”的意思是：________ 。
3.选词填空奇异奇怪①小兔突然一天没吃草了，小红感到很________。
②桂林七星岩的钟乳石外形________。
宁静平静③海底是一片________的世界。
④听了老红军做的报告会后，我内心久久不能________。
4.形近字组词功________ 肌________ 宁________攻________ 叽________ 咛________5.下列句子使用了什么说明方法？选一选。
A．作比较B．列数字C．打比方D．举例子①它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
________②有发光器官的深水鱼游动起来像闪烁的星星。
________③梭子鱼攻击其他动物时比普通的火车还要快。
________④最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
________二、语言表达（共1题；共5分）6.照样子，改变词语顺序，使句意不变。
例：海底是个景色奇异、物产丰富的世界。
海底是个物产丰富、景色奇异的世界。
①海底是否没有一点声音呢？______________________________________________________________________②海底的动物，已经知道的大约有三万种。