NLP企业心智模式课程笔记-5.13
(整理)NLP简介内训
对方的关系。 没有两个人对同一件事情会有完全相同的看法及反响。 人际关系(rén jì ɡuān xì)的和谐来自尊重对方的信念、价值。
第十八页，共四十五页。
NLP的心法(xīn fǎ)
他们一起「彷效」了三位大师：
弗烈兹．皮耳氏〔Fritz Perls 〕，一位创思丰富的「心理学家」，也是 「完形治疗」的原创者。
维吉尼亚．萨提耳〔Virginia Satir〕家族治疗的大师。 米尔顿．艾瑞克森〔Milton Erickson〕，世界著名的「催眠 治疗大师」，也是艾瑞克森催眠治疗学派的主擘。
没有两个人是一样的，没有两个人对同一句话有相同的反响，因此在沟通的过程 需要保持灵活性。
所有的行为都代表一种沟通的方式，人无所谓不反响、或不沟通，即使是不反响也是一种 反响，只是比较模糊而已。
第十四页，共四十五页。
NLP的心法(xīn fǎ)
现实(xiànshí)和假设
重复旧的做法，只会得到旧的结果。
每一个所谓失败，都是系统中一些正面的回应讯息，告诉我们需要不同的做法。 所以沟通也无所谓失败，只是回馈而已，如果目前的方式行不通，换个方式再试，
直到达成目标即是。 要不断证明自己失败只会增加系统中自我调节机制的障碍，或者用另一种说法，减少对
未来成功的信心，这样做并没有好处。
事情的结果虽然重要，但是更重要的是我们能够在过程中不断学习(xuéxí)提升。
➢ NLP是一个生生不息的心理学。它是「卓越的心理学」。它对世界有一个期待， 就是不虞卓越匮乏的世界，在这世界里，教育就是帮助「每一个人」，使其杰 出。
第六期NLP高级执行师笔记第一阶部分内容
第六期NLP高级执行师笔记2010-8-26—29说明：因本人教材遗失，教材上记录的部分笔记无法整理，只整理了记录本上的部分笔记，请其他同学有时间作些补充。
整理人：龙成初一、关于执行师的状态1、好奇心：学会抽离，踏出情绪，重温经历。
有什么办法可以令这经历变成学习的机会。
我可以将它应用于哪些地方？2、渴望当我能实现人生梦想时，我会感到怎样？时间线+心锚如何增加觉察力：1）观呼吸：放松，回归潜意识沟通，内观的方法2）感知位置：第一身、第二身、第三身、第四身、第五身，获得冷静，检查系统平衡。
3）结合与抽离技巧：4）理解层次贯通法：从环境、行为和能力三个层面的提升是量的改变，而从思想信念、身份和灵性层面的提升，则属于质的改变。
5）时间线：a.过去：短期与长期b.现在：隐藏好处。
c.未来：短期与长期3、创意及效能：1）“可以如何改进它？”，NLP只讲好与更好“坏事”对于一个人来讲，其内在思想蓝图是对的，动机是好的。
2）我可以怎样创造更多的内在及外在资源来增加它的效能？内在资源比外在资源更重要。
4、坚持1）我可以说怎样去认同、换框或安装由哪些失败或成功的经验所带给我的感受。
一次成功——永久成功，所有领域我都会成功。
2）我在这次失败或成功中学到了什么？5、具有创意的猜疑我还可以发现什么？横向思考，横归类比喻。
这次经历还有什么可用之处？二、高级执行师的课程是什么？1、思考如何去思考？深层发问法2、提升醒觉力3、增加选择量的选择：环境、行为、能力质的选择：信念、身份、灵性4、理想效果改变层次感知位置时间框架5、现有状态——理想效果SCORE模式三、增加选择的练习——墙上的苍蝇1、检视某事件并找出当中重要的选择点2、抽离成为观察者或“墙上的苍蝇”3、在每个选择点，想象3个你可以作出的不同反应。
过去的决定——————————————现在的失败不如意苍蝇：拥有复眼，能飞来飞去，多角度观察。
重温事件：由事件开始前一段时间开始，直到事件完结后一段时间。
NLP培训专业课程ppt
拓展人际关系网络
添加标题
添加标题
提升个人影响力
添加标题
添加标题
培养领导力与团队管理能力
对NLP培训行业的展望与期待
更多的应用场景：随着NLP技术的 不断发展，其应用领域也将不断扩 大，如医疗、教育、金融等。
更多的创新技术：未来NLP培训行 业将不断涌现出新的技术和方法， 提升培训效果和用户体验。
添加标题
问题：缺乏自信和沟通技巧，无法与同事和上司建立良好的关系
NLP培训的实践：通过NLP技术，帮助学员提高自信心和沟通能力，并建立与上 司和同事的良好关系 案例分析：通过案例，展示NLP技术在职场中的实际应用，并强调NLP培训对职 场发展的重要性。
案例四：家庭关系
学员情况：夫妻关系紧张，沟通困 难
实践过程：夫妻双方表达感受和需 求，互相理解
教育培训：在教育培训领域， 帮助学生和教师提高学习和教
学能力
个人成长：帮助个人提高自我 认知、情感管理和人际交往能
力，实现自我成长
NLP专业课程设置
课程目标与内容
掌握NLP基础理论 掌握NLP实用技能 培养自我认知和人际沟通能力 提高个人职业素养和领导力
课程结构与安排
课程目标：培 养掌握N例描述：学员在NLP培训中学习如何处理人际交往问题 实践过程：学员运用所学知识，与他人建立良好的沟通关系 案例分析：人际交往在NLP培训中的重要性，以及如何应对人际交往中的问题 总结：学员在NLP培训中学会了如何提高自己的人际交往能力
案例三：职场发展
学员背景：一位初入职场的年轻人，想要在职场上有所发展
保障
NLP培训的核心技能
语言能力
理解和运用语言文字的能力
具备良好的沟通能力和表达能力
2024版nlp培训专业课程ppt课件[1]
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2024/1/27
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07 实践项目与案例 分析
2024/1/27
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项目一：情感分析系统设计与实现
项目背景与目标
介绍情感分析系统的应用场景，如产品评 论、社交媒体等，以及项目的目标和意义。
项目成果与展示
展示项目成果，包括系统界面、性能评估 和案例分析等。
数据准备与处理
讲解如何收集和准备情感分析所需的数据， 包括数据清洗、标注和预处理等步骤。
2024/1/27
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词法分析与词性标注
2024/1/27
词法分析
研究单词的内部构造和构成方式，包括词根、词缀、词干等元素 的识别和分析。
词性标注
将文本中的每个单词标注为其对应的词性（名词、动词、形容词 等），为后续句法分析和语义理解提供基础。
常见词性标注集
如Penn Treebank标注集、中文ICTCLAS词性标注集等。
2024/1/27
词性标注
为每个词分配一个词性标签，如名词、动词、 形容词等
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文本表示方法
词袋模型
将文本表示为一个词频向量
Word2Vec
通过神经网络训练词向量，捕捉词语间的语 义关系
2024/1/27
TF-IDF
考虑词语在文本中的重要性，降低常见词的 权重
BERT等预训练模型
利用大规模语料库训练的模型，生成动态词 向量
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如基于规则的方法、基于机器学习的方法、深度学习方法等。
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05 信息抽取与问答 系统
2024/1/27
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命名实体识别技术
基于统计的方法
使用机器学习算法训练模型，识别文本中的 实体。
2024/1/27
李中莹_NLP执行师笔记(非讲义)完整版[1]
![李中莹_NLP执行师笔记(非讲义)完整版[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/103370ac0722192e4536f6b5.png)
李中莹NLP执行师笔记（非讲义）今日内容1 信念系统观察技巧2 自我与自我3 潜意识4 为何6内器官经验元素7 咨询对话技巧课程开始我们更喜欢在一个家庭里面都有这个技巧当孩子还没有出来的时候就解决了他可能出现的困扰这里很多技巧是实践中证实是有效的。
有一个海灵格基金，帮助西部的人员学习有不遵守纪律的是表示要向这个基金捐款三个部分：1 基础的概念我明白它是怎样做，就会做得更快，更好2 "应该"的教育很多，但感觉却不听"应该"的教育下不了决心，不能阻止自己，"应该"和感觉总是打架感觉的力量大于"应该"的力量。
原来所谓"不好"是对当事人有帮助的工作，只是方式可能不恰当而已3 意识和潜意识手牵手特点：很多个案根不不需要知道当事人发生了什么就可以知道和帮助到他们。
我个人是研究实践的，我对理论研究不是很有兴趣的理论就一定要做得出来。
我要跟大家一起分享科学理论和实用的技巧。
我们需要尊重自己和别人我们不能因为比别人知道很多而有权力干预别人如果有人自己不愿意改变，全世界都没有人能有办法改变他。
人脑是世界上最复杂的物质人绝对有最足够的能力应对宇宙所有的事件而不会没有能力但有不会运用的能力的可能。
以围棋盘来说明：事件起步和钟点可能一样但途径不不同，可能激动奋进，可能痛苦悲哀，可能快乐轻松。
有的人容易忘记可能是因为这人有太多的创伤直到自我伤害部分记忆的功能--这样就把该记忆的都忘记了--而且不能正确记忆我们的辅导是储存和缓解，或创造新的网络缓解创伤，而不伤害神经原和功能学习，记忆，运用，判断，控制，等神经原及网络的功能。
聪明不聪明看网络的多少？而孩子在接触了世界后，每个接触都会创造出一个网络见识越广越聪明神经原随时死亡，随时生产到12岁后，如果没有得到特别的训练，就会停留不增了差异可能达到25%，是很大的差异了。
建设聪明的部分--对教育结果的影响是非常大的。
NLP培训课程介绍
NLP轻松管理系列课程人生处处需要管理，「轻松管理」这个词使人自然地想到工作和事业。
其实，只要有一个目标，便需要做管理的工作。
我们在生活上有很多目标，也有人生的目标，为了达到这些目标我们也需要做好管理的工作。
无论一个人正在做什么、不管他做这事的动机是什么，说到底他都是想自己的人生有更多的成功快乐。
所以，追求成功快乐人生就是每个人做任何事的终极目标。
没有轻松和满足的感觉，说不上成功快乐。
所以，轻松满足也是重要的条件。
假如你想减肥，但是正在采用的方法使你每天都增加半公斤的体重，你会相信你的方法有效吗？所以：1.人生的目标既是成功快乐、轻松满足，则每一天、每一件事、每一刻都应该有这种感觉；2.人生的目标既是成功快乐、轻松满足，则人生的每一个方面的处理，都应该能够有这样的感觉，包括工作和事业。
「轻松管理」的基本信念就是：管理工作可以轻松满足、成功快乐地做出来。
无论要管理的是人或事，都可以这样。
「轻松管理」系列的课程，就是提供这样的方法，其中包括：-消除不容许自己轻松满足、成功快乐地工作的信念；-导向轻松满足、成功快乐的管理心态技巧；-轻松满足、成功快乐的思想技巧；-轻松满足、成功快乐的管理技巧。
每个人都有决定自己人生该怎样过的权利、每个人同时亦需对自己的决定负责任。
我们充份尊重每个人的权利，因此，我们用第一天课程、即是一天的「基本概念」课程，帮助学员确定他/她是否真的愿意让自己轻松满足地做管理工作。
若果他/她认为做的过程必须没有轻松满足的感觉，管理工作才能终于带给他/她人生的成功快乐，我们便建议他/她不要继续我们的课程，以免浪费时间和金钱。
除了第一天的「基本概念」课程，「轻松管理」系列会有8个主题工作坊，每个主题工作坊上课两天，让学员能够充份地掌握运用针对主题的思想和行为上的技巧。
每位学员必须先参加第一天的「基本概念」课程，然后只须选择适合本人的5个主题工作坊，便可得到「轻松管理」课程的文凭。
各主题工作坊之间没有先后次序上课的需要。
力量之源-管理者NLP心智模式修炼与突破
动力之源---NLP情绪压力管理与能量提升培训一、背景现代社会，作为现代职业人，我们时常用脑很多、用到掉头发，压力很大，大到想出逃。
作为各类工作和压力堆积在一起的职业人，我们如何找到适合自己的快速有效的解压方式？我们在做某项具体工作之时，有些时候思如泉涌，有些时候则被“卡”住，这背后的能量源是什么？在各类工作中，如何快速有效的回归“在当下”的体验和练习？如何让您用一个字来形容一下目前的工作状态，您会用哪个字？“忙、乱、累、烦”，这是很多职业人的回答。
随着社会的发展，生活的高速运转，心理调查发现，职业人对事情都有过激的反应，几句不顺心的话就会张牙舞爪；小有挫折，就变得失落无助！这些都是压力过大，或是饱受情绪困扰所带来的体现。
心理神经免疫学最近的研究成果表明，负面思维和负面情绪会缓慢破坏免疫系统，不良情绪会在长年累月的积存中酝酿疾病。
根据世界心理卫生组织的统计，大约70%以上有情绪困扰的人会以“攻击”身体器官的方式来消化自己的情绪困扰。
那些被压下去的情绪和感受不仅被储存在心灵深处的某个角落，而且在身体肌肉系统造成紧张、压力，影响工作、生活质量，以及影响人际关系。
其实情绪与压力本身不是问题，如何面对压力、管理情绪才是问题。
适度的压力给我们前进的动力，得当的情绪管理可以变成我们轻松、快乐的能力。
如何达到“高效工作、快乐生活”？全新体验式培训课程《从压力到活力——情绪压力缓解与团队意识提升培训》将和您共同探索情绪管理和应用之法，提升团队意识！二、授课对象企业各级管理者及员工三、学员收益了解情绪的“工作”模式觉察在过去的时间里，你的情绪是如何工作的透过一念之转，突破内在的限制性信念掌握情绪管理的简易法门（零极限、142呼吸、心灵太极等）缓解职场压力，找回力量之源提升团队意识，掌握加水工具四、培训形式案例分析＋分组讨论＋情景模拟＋互动游戏培训时间：2天/（12学时）五、课程教学大纲六、讲师简介。
NLP执行师笔记
4、喜欢拉手，布艺沙发，温暖环境；
5、念旧，眼睛向下看
6、多愁善感，易生气；
自语型：（AD）几种综合的
给他数据，详细的资料，让他自己做决定，讲话厉害，理智
视觉与感觉为一组
听觉与自语为一组
三、如何获得认证
沟通力，洞察力上升到一个更高的层次
显意识：暂时记忆
潜意识：永久性的记忆
四、什么是NLP
不是“DOTO”而是“DO With”的过程，是双向沟通的过程
是有关人的态度和状态调整方法的一系列工具
是关于主观经验及如何影响我们行为的学问
六、亲和力的建立
模仿：模仿对方的行为
匹配：对方的行为 唱歌
交叉映射：用你的身体的某个部分，去模仿对方身体另一个部分的行为特征；
七、亲和力的四个指标：
内在感觉
颜面的变化
说话的语气变的不是那么肯定：柔和，有弹性，不会僵硬
接受对方的引导
1、找出你所困扰的经历；
2、想像你在外面看自己——想像周围的图像、声音和感觉；
3、想像有一面玻璃在前面，然后后退20米，看玻璃前的自己；
4、测验
5、重复#2—#3
结合：
1、深呼吸一口气
2、设想你所希望拥有的丰富资源（VAK）
3、将自己覆盖上去，让自己拥有所想的；
二、感知敏感度：
敏锐的洞察力：皮肤颜色、皮肤状态、呼吸节奏、唇线变化、眼睛
建立亲和感→产生信任→合作→销售→交易
三、执行师用词：
请你回顾一次让你觉得最……的画面，看到所有的画面，听到所有的声音，感受所有的感觉
四、回应三明治
1、5分钟之内
2、做得好的地方
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NLP企业心智模式课程笔记（5.13）
计划了两个多月，带着困扰自己这么多年的各式心理问题，终于来到了李中莹老师的企业心智模式课堂，美如天堂的西湖湖畔、求知如渴的各地同学、丰富多彩的美食甜点、自由放松的课堂环境，注定了这次学习之旅的与众不同。
上课之前，助教张鹏就点出我上课一定要记笔记的心智核心就是自己认为自己记不住课堂所学知识。
好吧，就从此行为开始改善吧，我要用心去感受、去接收，我相信我可以做到最好。
通过一天的学习，事实证明我确实可以，非常感谢他的引导。
一、心智模式介绍
李老师在自我介绍环节带出了心智模式的现实样本：就是怎样与人沟通、怎样处理事情、怎样解决问题。
各项因素的内在关系图如下：
同时带出企业老总的心智模式：1、如何看待自己2、如何看待人和事物3、如何看待自己。
在一个企业中老板的心智模式等同于企业的心智模式。
真正成功的企业，它的心智模式一定是在老板心智模式下包容进尽量多的不同员工信念系统的相同点（最大公约数）。
对此论点，我有问题：多股东组合成的企业，都是老板，哪个老板的心智才是决定性的？李老师的回答：各个企业的实际情况都不相同，股份与分工也会不同，只有真正决定企业事务的那个人的心智才是决定性的。
在回答同学关于与老板价值观不同导致离职的遗憾时，老师用了一个非常形象的比喻：员工与企业就象大家拼搭出租车，大家都只是顺路而已，未必就是追随，不同路时，该下车的就应该马上下车，同样会有同路的还会再继续再上车。
二、搞定自己的方法与感受
方法与感受列表。