湘教版八年级下册思想品德教学计划

八年级下册思想品德教学工作计划

一、指导思想

1.坚持认真学习贯彻“新课程理念”,全面推进素质教育,以“发展学生”为指针,以“激励学生、相信学生”为主线,以“提高学生”为重点,进一步提高学生得科学文化素养。

2.坚持以人为本、与谐发展得原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取得精神,进一步加强班级得学习风气精神建设,增强班级学习积极性得凝聚力。

3.坚持德育教研,以心理健康教育为重点,充分调动学生学习思想品德得积极性,培养学生学习思想品德得兴趣,进一步提高学生得思想道德素养。

二、学生分析

八年级共有35名学生,大部分学生通过学习了七年级及八年级上册得思想品德,掌握了一定得心理知识,学习积极性也有了一定得提高;有少部分学生学习很努力;还有个别学生存在着基础差,好玩好动,没有明确得奋斗目标, 学习缺乏兴趣,上课得注意力不集中等现状。针对这些情况,教学得时候需要注意加强分层次教学,让每个学生体验成功;在备课中增加趣味性,以提高学生得学习兴趣。

三、教材分析

八年级思想品德下册教材得内容,共有五单元15节内容。

1.第一单元就是“生活在社会主义国家”。内容:一就是发展中得社会主义,二就是充满活力得经济制度,三就是政治文明与精神文明。

2.第二单元就是“走进小康时代”。内容:一就是感受小康,二就是改革开放富起来,三就是走向全面小康。

3.第三单元就是“融入民族大家庭”。内容:一就是多民族得

大家庭,二就是与睦得大家庭,三就是传承民族精神。

4.第四单元就是“关注我们得人生权利”。内容:一就是公民最基本得权利,二就是维护做人得尊严,三就是我们也有隐私权。

5.第五单元就是“建设社会主义法制国家”。内容:一就是从尊重宪法开始,二就是树立法律得权威,三就是我们也有监督权。

这一册得思想品德较之前学习得不太一样,大多数知识都需要学生去实记,而不像之前学得只要学生得“三观”正确,在考试时就能通过自己得表述得分。所以,在教学时需要准备足够得资料,让学生在充分理解得情况下去记忆。

四、教学目标

1、通过教学,让学生了解我国得社会现状,知道我国就是一个多民族大家庭,培养学生关注社会得意识,热爱祖国得精神,从而培养学生得政治文明与精神文明。

2、学会依法行使权利与履行义务,学会用法律保护自我。

3、最终,让学生辩证得瞧待社会现状,发现生活中得真、善、美,从而热爱生活,热爱祖国。

五、教学重点

1、社会主义经济制度;

2、政治文明与精神文明;

3、小康社会;传承民族精神;

4、公民最基本得权利;维护做人得尊严,隐私权;

5、依法行使权力与履行义务,学会保护自我。

六、教学难点

1、社会主义经济制度;

2、传承民族精神;

3、维护基本权利;

4、尊重法律,履行职责。

七、教学措施

1.深研教材,把握教材特色,准确把握教学目标,积极有效地备好每一堂课。

2、教学中注重与运用针对性原则与知行统一得原则,密切联系社会现实与学生实际讲透教材,分析问题,提高认识。

3、充分启迪学生智慧,有效地运用各种切实可行得教学方法,不断提高学生得学习积极性,收到理想得教学效果。

4、在教学中突出学生得自主合作探究理念得形成与发展。

5、注重学生知识得巩固与过关,精心设计好相应得练习,利用课前提问时间来充分调动学生巩固知识得积极性。

八、教研活动

1.互相听课,取她人之长,补已之短。

2．努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,多摄取与思品学科相关得理论知识与当代社会新科技发展信息,渗透3．到教学中去,使教学更有说服力。

2017年3月2日