苏教版五年级语文第三单元知识点
五年级语文第三单元知识点
一、《成语故事》
《成语故事》中的三则寓言故事流传久远，并浓缩成三个成语。
成语是指人们长期以来学习用的、简洁精辟的定型词组或短语，大多由4个字组成，一般都有出处。
自相矛盾：比喻一个人的言语或行为前后抵触。
滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。
画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。
张口结舌：因离去而张着嘴说不出话来。
二、《推敲》
1、《推敲》讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。
他与孟郊、李贺等都被称为“苦吟诗人”。
2、韩愈主张用“敲”字有三条理由：①表明作者是一个有礼貌的人；
②用“敲”字更能衬托出月夜的宁静；③读起来也响亮些。
题李凝幽居
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
三、《嫦娥奔月》
《嫦娥奔月》是一篇神话故事，主要是讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吞下仙药升天成仙的故事。
人物的性格特征是：后羿：力大神勇、为民造福；嫦娥：美丽善良、机智勇敢，一心为民；逢蒙：奸诈贪婪。
四、《读书莫放“拦路虎”》
《读书莫放“拦路虎”》主要讲读书时遇到“拦路虎”不能绕着走，要养成勤查字典的好习惯。
读书时遇到生字，最好的方法就是查字典，查字典要做到两点：一是要有耐心，二是要有恒心。
五、《伊索寓言》
寓言，是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或者教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。
古希腊的《伊索寓言》脍炙人口，内容丰富，题材广泛，说理深邃，诙谐有趣，在全世界享有盛誉。
出自《伊索寓言》的故事还有《狐狸与乌鸦》、《农夫与蛇》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《谁的本领大》等。
六、练习三
1、京剧《红灯记》选段中的唱词表现了李玉和被捕时的英勇无畏和机智敏捷。
“浑身是胆雄赳赳”。
“千杯万盏会应酬”，意思是不管敌人如何凶残狡猾，诡计多端，他都会冷静对付。
“时令不好风雪来的骤”，比喻形势险恶，敌人越来越疯狂；“把冷暖时刻记心头”，提醒母亲要时刻提高警惕，不可大意；“出门卖货看气候”、“来往帐目要记熟”，提示铁梅在与地下党同志联络时一定要谨慎小心，切记对准暗号，不可稍有疏忽；平时还要“防野狗”，即警惕敌人特务
爪牙耍花招；面对白色恐怖，要学会斗争，还要充满胜利信心，相信一定会有“喜鹊唱枝头”的一天。
最后特别叮嘱小铁梅，“家中的事儿你奔走，要与奶奶分忧愁”。
2、戏曲的剧种除了京剧还有淮剧、越剧、秦腔、昆曲、评剧、黄梅戏等等。
七、综合
1、出自寓言故事的成语有：掩耳盗铃、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢等。
2、出自神话故事的成语有：火眼金睛、精卫填海、天衣无缝、开天辟地等。
3、出自历史故事的成语有：一鸣惊人、入木三分、三顾茅庐、胸有成竹等。
2
4、含有“月”的成语有：月下老人、水中捞月、披星戴月、日新月异等。
5、描写“月亮”的诗句有：①举杯邀明月，对影成三人。
唐李白《月下独酌》
②月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。
宋杨万里《竹枝词》
③江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
唐张若虚《春江花月夜》
五年级语文第三单元知识点
13《在大海中永生》
1、《在大海中永生》是一篇事件通讯，记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景，讴歌了伟人的不朽功绩，表达了人民对伟人的深深怀念之情。
本文按照“飞向大海——撒向大海——告别大海”的线索组织材料。
为了充分表达人民对小平同志深深的怀念，作者展开联想的翅膀，运用了拟人、排比、对偶等手法，以生动的语言使读者深受感染。
2、全文围绕一个“情”字，因伟人的离去而悲痛，语速要徐缓、沉稳。
3、万里海疆、澳门香港、宝岛台湾、三大洋，地域渐次增大，暗含他制定的“改革开放”、“一国两制”方针影响深远，“一国两制”中“一国”指一个中国；“两制”指资本主义制度和社会主义制度。
“超越时代”、“超越国界”从时空两个方面说明小平同志影响的深远。
14《高尔基和他的儿子》
1、《高尔基和他的儿子》一课通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。
2、“我的儿子在岛上留下了美好的东西------鲜花”一句中“美好的东西”指鲜花，破折号起解释说明的作用。
3、“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”一句中“美好的东西”指对人有益的、能给人带来快乐的东西。
4、“你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”一句是全文的点睛之笔。
“给”，给予；“拿”，索取。
高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出，而不在于索取，希望他的儿子做一个有益于社会的人，一个“让所有的人都需要”的人，这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。
5、高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，长篇小说《母亲》。
15《艾滋病小斗士》
1、《艾滋病小斗士》一课写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然面对生活、面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童的动人故事。
2、称恩科西为“艾滋病小斗士”是因为他不但能坦然面对艾滋病，不悲观，不消沉，还能关心和他一样患病的儿童。
轩然大波庞然大物恍然大悟勃然大怒浑然一体荡然无存井然有序泰然处之
练习四
1、读读下面的名言
①给予是快乐的。
②人生的快乐在于付出，不在于索取。
③送人玫瑰，手留余香。
苏教版五年级语文上册第三单元知识点复习
苏教版五年级语文上册第三单元学问点复习第三单元复习一、字词局部妥当贴补惊惶说谎一贯习惯贪欲贫困机械戒心推敲礼貌多音字：济济南接济蒙蒙骗蒙蒙亮二、《成语故事》1 《成语故事》分别讲了_《自相冲突》__、_《滥竽充数》_、_《画龙点睛》_。
“自相冲突”比方一个人的言语或行为前后抵触，告知我们说话做事要前后一样。
“滥竽充数”比方没有真才实学的混在行家里面充数，或比方拿不好的东西混在好的里面充数。
告知我们要有真才实学才能立身处世。
举例：“画龙点睛”比方作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。
2、来自寓言故事的成语：守株待兔狐假虎威拔苗助长杯弓蛇影来自历史故事的成语：望梅止渴破釜沉舟八面受敌纸上谈兵来自神话故事的成语：大闹天宫火眼金睛精卫填海开天辟地3、总是……她大大咧咧的，做事总是不能让人放心。
不要……而要……我们不要过分地依靠父母,而要学会独立。
三、《推敲》1、《推敲》贾岛的《题李凝幽居》中诗句“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“敲”原先是“推”，因此，后人把在写诗与作文时斟酌文字叫做“推敲”。
2、你认为用“推”，还是用“敲”好？请说明理由：（1）月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门说明你是一个懂得礼貌的人。
（2）用“敲”更能衬托出月夜的安静，读起来也洪亮些。
3、本课讲的是唐朝闻名诗人贾岛（“苦吟诗人”）与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛仔细肃穆的创作看法与锲而不舍的钻研精神。
4、课后习题4推敲练习（1）“访问”与“探望”。
“访问”是有目的地去探望人并跟他谈话。
“探望”也是访问，但对被访者包含了敬意，是礼节性的访问。
文中用“探望”，说明贾岛对挚友充溢敬意，并非一般性的“访问”。
（2）“即时”与“即兴”。
“即时”是马上的意思。
“即兴”是对眼前情景有所感受，临时发生兴致而创作。
文中用“即兴”是说贾岛的《题李凝幽居》一诗是即景生情，有感而发的。
（3）“安静”与“安静”。
“安静”指没有声音，没有吵闹与喧哗。
苏教版语文五年级上册知识点汇总(第三单元)
苏教版语文五年级上册知识点汇总第三单元复习8成语故事1、来自寓言故事的成语：守株待兔狐假虎威拔苗助长杯弓蛇影来自历史故事的成语：望梅止渴背水一战四面楚歌纸上谈兵来自神话故事的成语：大闹天宫火眼金睛精卫填海开天辟地2、解释带点的字：张口结舌：舌头不能转动。
滥竽充数：不加选择，不加节制。
画龙点睛：眼珠子，这里指眼睛。
惊叹不已：已，停。
2、近义词。
张口结舌——哑口无言滥竽充数——鱼目混珠9推敲1、贾岛的《题李凝幽居》中诗句“鸟宿池边树，僧敲月下门。
”的“敲”原先是“推”，因此，后人把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
2、韩愈说用“敲”好的理由：（1）月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。
（2）用“敲”更能衬托出月夜的宁静。
（3）读起来也响亮些。
10嫦娥奔月1、本文是一篇神话故事。
描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是美丽善良、舍己为人的嫦娥，力大无比、为民造福的后羿，奸诈贪婪、包藏祸心的逢蒙。
2、照样子写词语。
飘飘悠悠：支支吾吾浩浩荡荡恭恭敬敬兢兢业业吞吞吐吐碧蓝碧蓝：雪白雪白金黄金黄乌黑乌黑火红火红瓦蓝瓦蓝11读书莫放“拦路虎”1、读书时遇到的“拦路虎”指的是生字。
2、要扫除“拦路虎”，勤查字典是一个有效的办法。
3、“拦路虎”的引号表示特殊含义。
4、“字典是无声的老师。
”是比喻句，把字典比作无声的老师。
12《伊索寓言》1、出自《伊索寓言》的故事还有《狐狸与乌鸦》、《农夫与蛇》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《谁的本领大》等。
2、《狐狸和葡萄》中狐狸吃不到葡萄说葡萄酸，后来人们称有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。
叫“酸葡萄”心理。
3、“白费劲”中“白”的意思是没有效果。
“其中有诈”中“诈”的意思是欺骗。
“惊慌失措”中“措”的意思是安排、处置。
4、近义词：一贯（一向）圈套（陷阱）吸取（汲取）掺杂(掺和)练习31、《红灯记》是京剧，讲了抗日战争的事，剧中主要人物有李玉和、李奶奶、铁梅。
苏教版五年级语文上册各单元知识点总结
苏教版五年级语文上册各单元知识点总结第一单元：积极向上- 课文主题：明亮、积极、向上的人生态度- 重点词汇：明亮、积极、向上、人生态度。
- 重点句子：哪有什么困难是逃不过的呢？只有做不到的事情，没有过不去的坎儿。
- 拓展阅读推荐：《傅雷家书》第二单元：华夏文明- 课文主题：简述中国文化的相关知识。
- 重点词汇：武侠、诗词、道德、历史。
- 重点句子：中国自古以来，就有孔子讲道德、有唐诗宋词。
- 拓展阅读推荐：《三字经》第三单元：鲁迅散文- 课文主题：介绍鲁迅散文创作和思想。
- 重点词汇：祖国、思想家、散文。
- 重点句子：散文的本质是人的思想活动在语言中的表现。
- 拓展阅读推荐：《呐喊》第四单元：小说《小兔子乖乖》- 课文主题：小说《小兔子乖乖》故事的主要内容。
- 重点词汇：信念、公正、勇气。
- 重点句子：有时候，一只小兔子的大勇气，能引起整个动物王国的共鸣。
- 拓展阅读推荐：《安徒生童话》第五单元：写人作文- 课文主题：写人的作文的主要特点。
- 重点词汇：描写、特点、头脑、文采。
- 重点句子：个性与特点是一篇好文章的标志，才思敏捷的头脑和文采斐然都需要不懈的努力。
- 拓展阅读推荐：《钢铁是怎样炼成的》第六单元：古诗词欣赏- 课文主题：介绍古诗词文化并欣赏经典古诗词。
- 重点词汇：五言绝句、唐诗宋词、古诗源流、文化积淀。
- 重点句子：古诗词是中华文化的瑰宝，传承了上千年源流，蕴含着极为丰富的文化积淀。
- 拓展阅读推荐：《唐诗三百首》以上是完整版苏教版五年级语文上册的各单元知识点的总结。
五年级语文上册第三单元知识点(苏教版)
五年级语文上册第三单元知识点（苏教版）五年级语文上册第三单元知识点（苏教版）五年级语文第三单元知识点一、《成语故事》《成语故事》中的三则寓言故事流传久远，并浓缩成三个成语。
成语是指人们长期以来学习用的、简洁精辟的定型词组或短语，大多由4个字组成，一般都有出处。
自相矛盾：比喻一个人的言语或行为前后抵触。
滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。
画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。
张口结舌：因离去而张着嘴说不出话来。
二、《推敲》1、《推敲》讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。
他与孟郊、李贺等都被称为“苦吟诗人”。
2、韩愈主张用“敲”字有三条理由：①表明作者是一个有礼貌的人；②用“敲”字更能衬托出月夜的宁静；③读起来也响亮些。
题李凝幽居闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
来越疯狂；“把冷暖时刻记心头”，提醒母亲要时刻提高警惕，不可大意；“出门卖货看气候”、“来往帐目要记熟”，提示铁梅在与地下党同志联络时一定要谨慎小心，切记对准暗号，不可稍有疏忽；平时还要“防野狗”，即警惕敌人特务爪牙耍花招；面对白色恐怖，要学会斗争，还要充满胜利信心，相信一定会有“喜鹊唱枝头”的一天。
最后特别叮嘱小铁梅，“家中的事儿你奔走，要与奶奶分忧愁”。
2、戏曲的剧种除了京剧还有淮剧、越剧、秦腔、昆曲、评剧、黄梅戏等等。
七、综合1、出自寓言故事的成语有：掩耳盗铃、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢等。
2、出自神话故事的成语有：女娲补天、精卫填海、后羿射日、开天辟地等。
3、出自历史故事的成语有：一鸣惊人、入木三分、三顾茅庐、胸有成竹等。
4、含有“月” 的成语有：月下老人、水中捞月、披星戴月、日新月异等。
5、描写“月亮” 的诗句有：①举杯邀明月，对影成三人。
苏教版五年级上册语文第三单元知识梳理
第三单元知识梳理一、生字戳．穿(chuō) 腮．帮子(sāi) 滥竽．充数(yú) 闯．进(chuǎnɡ) 簇．拥(cù) 救济．(jì)奸诈．(zhà) 喉．咙(hóu) 掺．杂(chān)伊．索(yī) 酸．的(suān)二、多音字爪（zhǎo zhuǎ）提（dī tí）兴（xīng xìng）差（chā chāi）奔（bēn bèn）难（nán nàn）圈（quān juàn）禁（jīn jìn）三、近义词佩服敬佩(信服) 锐利锋利(坚锐)滥竽充数鱼目混珠推辞推却推敲斟酌宽恕原谅贫寒贫穷(贫困) 宁静安静解除免除敬重尊重(尊敬)苦难灾难焦急着急障碍阻碍模糊朦胧牢固坚固掌握把握掺杂混杂察觉觉察(发觉)赞叹感叹(赞美) 吸取汲取四、反义词坚固脆弱神奇平凡滥竽充数货真价实自相矛盾言行一致宁静喧闹犹豫不决当机立断避让冲撞宽恕严惩奸诈忠厚迫不及待从容不迫焦急从容善良恶毒模糊清晰麻烦方便牢固薄弱良好低劣惊慌失措镇定自若赞叹批评相信怀疑故意无意五、词语积累【出自寓言故事的成语】滥竽充数自相矛盾画龙点睛买椟还珠叶公好龙守株待兔掩耳盗铃刻舟求剑鱼目混珠【与历史名人有关的成语】图穷匕见(荆轲) 入木三分(王羲之)卧薪尝胆 (勾践) 望梅止渴(曹操)集思广益(诸葛亮) 毛遂自荐(毛遂)讳疾忌医 (蔡桓公) 四面楚歌(项羽)乐不思蜀(刘禅)【含有“月”字的四字词语】闭月羞花春花秋月日新月异披星戴月花好月圆烘云托月【带有动物的三字俗语】井底蛙落水狗笼中鸟地头蛇替罪羊笑面虎马大哈牛角尖下马威炒鱿鱼孺子牛纸老虎【描写人惊慌或害怕的四字词语】大惊失色惶恐不安心惊胆战魂不附体魂飞魄散担惊受怕毛骨悚然不寒而栗六、词语搭配(戳)你的盾 (鼓)着腮帮(围观的)人 (神奇的)点睛之笔 (勤劳的)人 (绝妙的)点睛之笔(拜访)朋友 (闯进)仪仗队(冲撞)大驾 (很有兴致地)思索 (认真地)思索 (沉睡的)小鸟(机灵的)小鸟 (力大无比的)英雄(机智地)周旋 (舍生忘死的)英雄(巧妙地)周旋 (飘飘悠悠地)飞(深情地)凝望 (自由自在地)飞(默默地)凝望 (绕)着走(扫除)“拦路虎¡± (良好的)读书习惯(不良的)读书习惯 (无声的)老师(温柔的)老师 (有效的)办法(最佳的)办法 (连估带猜地)读(认真地)读 (设下)圈套(怀有)戒心 (吸取)教训(聪明的)人 (愚蠢的)人(美妙的)歌喉 (动听的)歌喉(惊慌失措的)样子 (惊喜的)样子七、积累句型第9课推敲关联词：月夜访友，(即使)友人家门没有闩，(也)不能莽撞推门。
五年级上册语文素材-第三单元知识盘点苏教版
五年级上册语文素材－第三单元知识盘点苏教版第三单元知识盘点一、易错音荟萃神韵(yùn) 戳(chuō)穿簇(cù)拥妥(tuǒ)帖昆仑(lún) 戒(jiè)心宽恕(shù) 酸(suān)味掺(chān)杂二、多音字聚会结jiē(结巴) jié(结构)爪zhǎo(张牙舞爪) zhuǎ(爪子)差chā(差错) chà(差劲)chāi(出差)逢féng(每逢) páng(逢蒙)蒙mēng(蒙头转向) méng(蒙混)měng(内蒙古)吓hè(恐吓) xià(吓唬)三、易考字大全惊叹不已腾空礼貌妥帖逼真奸诈贪婪企盼葡萄说谎戒心(碧蓝碧蓝)的夜空(神奇)的点睛之笔(美丽善良)的嫦娥深情地(凝望)遥遥地(祝福) 机智地(周旋)(迫不及待)地闯进2.动词的合理搭配解除(苦难) 拜访(朋友) 斟酌(文字)3.补充词语自相矛盾滥竽充数画龙点睛惊叹不已电闪雷鸣犹豫不决嫦娥奔月连估带猜4.来自寓言故事郑人买履亡羊补牢杯弓蛇影南柯一梦掩耳盗铃南辕北辙5.来自历史故事四面楚歌高山流水纸上谈兵精忠报国乐不思蜀指鹿为马6.来自神话故事夸父逐日火眼金睛天衣无缝开天辟地长生不老八仙过海7.表示“想”的成语深思熟虑痴心妄想胡思乱想苦思冥想奇思妙想异想天开七、易考句集训1.双重否定句游客们惊叹不已,无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。
(《画龙点睛》)2.环境描写这时,夜深人静,月光皎洁……(《推敲》)3.反问句让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?(《嫦娥奔月》)4.比喻句字典就是无声的老师,遇到“拦路虎”,便去请教它。
(《读书莫放“拦路虎”》)八、课文核心内容回放1.自相矛盾:比喻一个人的言语或行为前后抵触。
2.滥竽充数:指没有真正的才干,而混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好的里面充数。
3.画龙点睛:比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。
苏教版语文五年级上学期第三单元复习重点
第三单元复习重点一、字词1.音戳穿买卖俸禄腮帮张牙舞爪高僧唬人贾岛商贾韩愈即兴吟哦簇拥宽恕斟酌莽撞嫦娥奔月奔跑逢蒙蒙骗启蒙内蒙古贪婪接济人才济济百宝匣翻箱倒柜奸诈昆仑婆娑障碍页码伊索喉咙掺杂2.形矛盾出国买卖锐利墙壁（完璧归赵）逼真神韵腾空张口结舌自相矛盾画龙点睛惊叹不已滥竽充数乌云密布张牙舞爪惋惜推辞电闪雷鸣佩服演奏和尚睡觉毛驴妥帖街道闯祸礼貌避让皎洁推敲宽恕斟酌犹豫不决贫寒逢蒙奸诈贪婪药丸企盼周旋皓月当空迫不及待树影婆娑翻箱倒柜飘飘悠悠凝望衷心哀伤狐狸葡萄嘴馋酸甜说谎一贯惊慌失措粪便戒心无能为力3.义惊叹不已：已，停止；迫不及待：及，来不及；自相矛盾：矛，长矛。
盾，盾牌。
比喻说话办事前后不一致或互相抵触。
张口结舌：结舌，舌头像打了结似的不能活动。
嘴张着说不出话来，指理屈词穷或因害怕、紧张、惊恐等原因说不出话来。
滥竽充数：竽，形状像笙的古乐器。
比喻没有真才实学的人混在行家队伍中充数。
也比喻以假的冒充好的，或表示自谦，说自己水平不够，只是凑数而已。
画龙点睛：比喻在写作或讲话时，在关键处用一两句精彩的话点明要旨，使之更为精辟传神，生动有力。
张牙舞爪：舞，挥舞。
原形容野兽的凶相。
后常比喻恶人凶相毕露。
也可以形容边谈边笑边挥舞手足的样子。
点睛之笔：笔，文笔。
指文章传神绝妙之处。
二、课文内容1.《成语故事》中的三则寓言故事流传久远，并浓缩成三个成语。
《自相矛盾》告诉我们一个人说话或做事要前后一致，不能互相抵触；《滥竽充数》告诉我们要想取得一番成就，就必须有真才实学，绝不能弄虚作假；《画龙点睛》告诉我们说话或做事要把握好关键，只有切中要害，才能将问题很好地解决，达到预期效果。
2.《推敲》讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真的创作态度和锲而不舍的钻研精神。
他推敲的诗作是《题李凝幽居》：闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
苏教版五年级第三单元复习资料
第三单元复习资料9、《海伦·凯勒》一、多音字：扎:zhā(扎实) zā(包扎) zhá(挣扎)散:sān(散文) sàn(散步)刹:shà(刹那间) chà(古刹)二、重点解释：甘霖:指久旱以后所下的雨.夜以继日:日夜不停.不屈不挠:形容十分顽强.三、填空1、本文以感人的笔触向我们介绍了海伦·凯勒是如何克服常人难以想象的困难,学会盲文、说话、写作等本领，表现了她不屈不饶的奋斗精神。
（不屈不饶的海伦）2、引号的三种用法：①直接引用；②强调；③特殊含义3名著便览——《假如我有三天光明》海伦·凯勒，一个生活在盲聋哑世界的人，竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克里夫女子学院。
她一生写了14部巨著，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
时隔一百多年，我们穿过悠长的时光隧道，回眸凝视这位度过了87年无光、无声的孤独弱女子，我们不由得惊叹：生命的奇迹究竟是如何诞生的？翻开她的自传《假如我有三天光明》，也许我们的心灵之光将由此点燃。
4、表示勤奋学习的成语：发愤忘食废寝忘食悬梁刺股引锥刺股凿壁偷光5、倾注、倾诉、倾吐、倾听6、干燥、暴躁10、《二泉映月》一、多音字强:jiàng(倔强) qiáng(强大)二、重点解释：静影沉璧:静静的月影倒映在湖中,像碧玉沉在水底。
坎坷:指道路土地坑坑洼洼,比喻不得志。
饱经风霜：饱，充分。
形容经历过很多艰难困苦。
三、填空1、课文浓缩民间艺人阿炳艰辛苦难的一生,记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程,表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。
（热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的阿炳）2、阿炳，本名华彦钧，民间音乐家。
生于清光绪十九年(1893年-1950年)，江苏无锡人。
后双目失明，人称“瞎子阿炳”。
其父华清和为无锡城中三清殿道观雷尊殿的当家道士，擅长道教音乐。
苏教版五年级三单元知识点
苏教版五年级三单元知识点苏教版五年级三单元通常包含多个主题和知识点，这里我将概述一些可能包含的知识点，以供参考：开头：五年级的学生在第三单元的学习中，将接触到一系列新的知识点和技能。
这些知识点不仅有助于他们巩固之前学习的内容，同时也为后续的学习打下坚实的基础。
以下是苏教版五年级三单元的一些重点知识点。
正文：1. 数学知识点：- 分数的加减法：学生将学习如何进行分数的加减运算，包括同分母分数的加减以及异分母分数的转换和计算。
- 多位数的乘法：学生将学习多位数乘以一位数的计算方法，以及乘法在实际问题中的应用。
2. 语文知识点：- 阅读理解：学生将学习如何深入理解文章的主旨、作者的写作意图和文章的结构。
- 写作技巧：学生将练习如何写记叙文，包括叙述事件的顺序、描写人物和场景等。
3. 英语知识点：- 词汇学习：学生将学习新的词汇，包括日常用语和描述性的词汇。
- 语法结构：学生将学习基本的英语语法结构，如现在进行时态的构成和使用。
4. 科学知识点：- 自然现象：学生将了解自然界中的一些基本现象，如季节变化、天气变化等。
- 简单的物理概念：学生将接触一些基础的物理概念，例如力和运动。
5. 社会知识点：- 地理知识：学生将学习一些基本的地理知识，如地图的阅读和一些国家的地理位置。
- 历史事件：学生将了解一些重要的历史事件和人物，以及它们对现代社会的影响。
6. 艺术和音乐：- 艺术欣赏：学生将学习如何欣赏不同的艺术作品，包括绘画和雕塑。
- 音乐基础：学生将学习基础的音乐知识，如音符、节奏和简单的乐器演奏。
结尾：通过这些知识点的学习，五年级的学生将能够在各个学科领域获得全面的发展。
教师和家长应鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动，以促进他们的理解和应用能力。
同时，定期的复习和练习也是巩固知识点的关键。
希望每位学生都能在第三单元的学习中取得进步，并享受学习的乐趣。
苏教版语文五年级下册第三单元复习资料
第三单元知识点必须掌握的生字词：9.海伦·凯勒暴躁脾气干燥盲哑不屈不挠10.无锡实惠倾吐激愤富饶乐坛享受11.码头派遣瓷器拳头赠送撕裂范围扶老携幼惊叹不已严阵以待化险为夷12.监狱酷刑泰山摊开隶字耗尽游历嘱托飞来横祸了此残生要特别注意的读音：9.吮shǔn吸玫méi瑰guī10.摇曳yè搀chān扶哭泣qì倔juè强jiàng 积淀diàn11.桅wéi杆魁kuí梧炫xuàn耀瓷cí器鬓bìn发12.飞来横hèng祸13.梗gěng概要重点理解的词：9.如饥似渴：形容要求很迫切，如同饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
夜以继日：日夜不停的工作或学习。
不屈不挠：形容坚持不懈的做一件事。
10.升腾跌宕：形容音调或行文抑扬顿挫，有起有伏。
势不可挡：指来势迅猛，不可抵挡。
动人心弦：把心比作琴，拨动了心中的琴弦。
形容事物激动人心。
11.扶老携幼：携，拉着，带领。
搀着老人，领着小孩。
惊叹不已：已：终结。
因为惊异而发出的感叹久久不止。
形容感受至深。
镇定自若：指面对灾难时冷静的表现。
化险为夷：夷，平坦、平安。
使危险的情况或处境变为平安。
严阵以待：待，等待。
摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。
12.飞来横祸：突然降临的、意想不到的灾难、祸患。
近义词：意外之灾无妄之灾了此残生：了结这苦命的一生。
游历：到远地游览;考察。
嘱托：托人办事；托付。
单元知识：9.（1）本文以感人的笔触向我们介绍了海伦•凯勒是如何克服常人难以想象的困难,学会盲文、说话、写作等本领，表现了她不屈不饶的奋斗精神。
（文中海伦和沙利文老师与富勒老师的学习过程，都体现了她这种精神。
）（2）引号的三种用法：①直接引用例如引用人说的话或者诗句。
②强调例：凯伦学会拼写“泥土”“种子”等许多词语。
③特殊含义例：海伦学会了用手指“说话”。