浙江树人大学素质拓展学分管理系统用户手册(学生)
CMS学生操作说明书
此处即可查看到自己的最终总成绩，以及排名情况等信息。
点击“上传一个文件” ，然后点击“浏览”按钮之后即可选择本地的一个文件上传。点击“上 传此文件”按钮后返回到之前的页面，如果看到如下页面，表示文件上传成功：
此处要注意上传文件的大小以及上传文件的数量。录入完成后，点击“保存更改”按钮，返 回到前一界面。如下图：
表示作业已经提交。此时点击左边导航条中的“作业 1 互动评价” ，即可出现如下界面：
此时可以看到如果被评的作业已经评价完成，则可以看到“已评分”字样，而且按钮也变成
了“重新评价”按钮。同时在“评价阶段”中也可以“总数”是多少，以及“待评”数为多 少。 然后，即可依次给其他作业评分。直到评价完成。，点击相应的课程（如点击“计算机导论” ）出现如下界面：
在选课选项中输入老师给的选课密码后，点击“将我加入”按钮即可。选课完成之后，即可 在“导航”“我的课程”查看到已选的课程。如果没有出现，可重新登陆查看。选课之 后可看到如下界面，表示已经选课成功。
2)下载或查看课程相关材料及信息
登陆到系统之后，点击相应的课程（如点击“计算机导论” ）出现如下界面：
如已提交作业，则可看到“提交作业阶段”中的“上传您的作业”之前已经打钩。同时点击 “作业 1”或者“编辑作业”按钮可以查看已经提交的作业。
4)作业评价，查询评价是否完成
登陆到系统之后，点击相应的课程（如点击“计算机导论” ）出现如下界面：
点击“作业 1 互动评价”进入到作业评价界面，如下图所示：
点击“作业 1 互动评价”进入到粉刺作业最终查询界面，如下图所示：
点击“您的作业”下面的“作业 1” ，进入到成绩查看详细评价界面，如下图所示：
在这个界面可以看到每个评价人对每个采分点的详细评价。
专业素质拓展管理系统使用指南学院用
专业素质拓展管理系统使用指南（学院用）目录1.登陆 ................................. 错误！未定义书签。
2.项目开设审核 (2)3.项目验收 (6)4.项目管理 (8)5.项目统计 (14)1.登陆专业素质拓展项目管理系统的网站地址/ ，访问该网站主要有以下几种登陆方法：方法1：登陆浙江万里学院门户网站/，再点击右边“专业素质拓展项目管理系统”链接，进入“浙江万里学院专业素质拓展项目管理系统”。
如（图1-1）所示。
图（1-1）方法2：登陆浙江万里学院教务部首页。
点击浙江万里学院教务部首页左上方“素质拓展管理系统”按钮，进入“浙江万里学院专业素质拓展项目管理系统”。
如图（1-2）所示。
图（1-2）方法3：直接输入网址/。
专业素质拓展项目管理系统弹出如图（1-3）所示。
可见专业素质拓展项目管理流程。
图（1-3）2.项目开设审核项目开设审核流程如图（2-1）所示：图（2-1）2.1 项目开设审核（以文传学院为例，以下类同）学院需审核教师已发送的项目，在项目开设处点击学院审核，可见需审核的项目列表，如图（2-2）。
图（2-2）点击对应项目的审核，可见如图（2-2）所示的对话框。
学院相关负责人填写审核意见，可选择保存/通过/不通过/。
图（2-3）保存审核意见表示暂时将审核意见保存以供以后使用；选择审核通过/审核不通过表示对该项目作出意见反馈。
审核不通过的项目将自动返回给教师，审核通过的项目在确认后自动发送至教务部审核，并在教务部审核处可看到相关项目。
2.2 打印审批备案表学院可点击对应项目的存档打印导出审批备案表电子稿进行打印，如图（2-4）。
图（2-4）3.项目验收项目结题验收流程如图（3-1）所示：图（3-1）3.1项目验收审核学院需审核教师已发送验收申请的项目，展开项目验收，点击学院验收，可见需验收审核的项目列表，如图（3-2）。
图（3-2）点击对应项目的存档打印，可见如图（3-3）所示。
学生课外学分系统申报审核操作步骤说明
本科学生课外学分网上申报操作步骤说明
一、操作步骤：
1.学生登录教务管理系统；
2.单击【网上报名】左侧【素质拓展报名】打开填报表单；
3.逐项准确填表，带* 号的必须填写；
4.对照院系已经审核的学分申请表，仔细检查网上填报的每项内容，准确无误
后提交；表单下方出现填报的记录，申报成功；
5.更正方法。
提交后发现错误可以通过以下两种方法予以更正：方法之一：单
击表单下方记录栏目【修改】进行更正后再次提交；方法之二：单击表单下方记录栏目【删除】，重新申报，提交。
二、学生申报学分填表说明：
1. 表单中各项需内容按照院系审核结果如实准确填写；没有带* 的内容，申报的项目也没有相关信息的可以为空，不必填写；
2. 带“* ”的内容必须填写。
其中“成绩”一栏，无成绩填写0
3. 填下完毕后须仔细检查，确认准确无误后在提交。
提交后发现错误，按上述步骤5进行更正。
课外学分院系系统审核操作方法步骤说明
院系系统审核步骤
1.以院系账号登陆从客户端登陆教务管理系统；
2.单击【实践教学管理】子菜单【素质拓展管理】打开“素质拓展”界面（下
图所示）；
3.选择“学年学期”、“年级‘、“班级”等信息，单季【查询】显示相应班级学
生申报学分记录；
4.在任一条记录上单击右键弹出审核菜单，选择相关命令审核，如下图所示。
班级汇总表输出方法
院系审核完毕，通知教务处审核后，单击表单右下方【输出excel】，输出班
级汇总表，修改完善相关信息，打印（A3，横幅）输出，院系存档。
浙江树人大学教务管理系统登录
浙江树人大学教务管理系统登录浙江树人大学是一所位于浙江省湖州市的本科院校，建校于2004年，是浙江省普通本科高校之一。
为了更好地提供学生教育教学服务和教务管理，浙江树人大学教务管理系统应运而生。
浙江树人大学教务管理系统是指一套综合性的软件系统，由浙江树人大学自主开发，主要用于学生、教师和教务人员的信息管理、教学管理和成绩管理等方面，实现教学、科研、管理和服务的一体化。
首先，浙江树人大学教务管理系统提供了学生信息管理功能，包括学生基本信息、课程信息、学籍管理等。
学生基本信息包括姓名、性别、民族、身份证号、班级等，可针对不同学生群体进行不同的管理安排。
课程管理包括学科设置、课程安排、选课退课等，方便学生在校期间进行学习和选课。
学籍管理方面主要包括入学管理、转系转专业管理、休学管理、退学管理等，确保学生学籍和档案的合法完整。
其次，浙江树人大学教务管理系统提供了教学管理功能，包括教学计划、教学任务、教材管理、课程建设等。
教学计划包括学年教学计划、学期教学计划、教学周安排、考试安排等，为教学工作提供了整体有序的安排。
教学任务是指各个教学部门和教师分配给学生的各项教学任务，如作业、考试、实验等,便于教师们针对性地指导学生的学习。
教材管理主要包括教材筛选、教材管理、教材申报等，旨在确保教材的选用和使用规范。
课程建设方面主要包括课程设置、课程改革、课程评估等，保证教学质量和教学效率。
最后，浙江树人大学教务管理系统提供了成绩管理功能。
成绩管理包括成绩录入、成绩查询、成绩统计等，保证学生的成绩信息真实、有效、及时。
同时也便于教师对学生的学习情况进行跟踪、分析和评价。
总之，浙江树人大学教务管理系统是整个学校管理和教学工作中不可或缺的一部分，有助于提高教育教学品质和管理效率。
在未来的发展中，浙江树人大学将进一步完善和优化教务管理系统，提高学校内部的信息共享和数据互通，并与教育管理机构和高校共享教学资源，进一步推进高等教育的信息化和现代化建设。
大学生素质拓展学分认证手册【 201608.7】
2寸照片姓名：性别：民族：出生年月：政治面貌：系别：专业：班级：入校时间：重庆安全技术职业学院学生素质拓展学分管理办法第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针、大力推进素质教育，提高学生创新精神和实践能力，培养符合时代需要的高素质人才，根据学校人才培养方案实施学分制。
第二条学生素质拓展内容分类进行学分量化，与第一课堂学分共同构建我校大学生综合素质评估体系，更为准确、全面科学地反映学生的综合素质状况。
第三条学校成立学生素质拓展学分认证委员会。
认证委员会负责学生素质拓展学分审核、确认、检查等工作。
重庆安全技术职业学院学生素质拓展学分认证委员会由学校分管学生工作、教务工作的校领导任领导小组组长，学生处、教务处、校团委、各系分管学生工作负责人组成认证委员会。
第四条学生素质拓展学分分为三类：第一类：思想道德与人文素养类；第二类：学术科技与创新创业类；第三类：社会实践类。
第五条学生素质拓展学分认定若是相同内容项目重复获奖取项目最高分，不重复计分。
第六条凡我校全日制专科学生在校期间必须取得6个学生素质拓展学分，方可向学校申请毕业。
超过6学分以外取得的奖励学分，可以申请免修相同数量的选修课学分。
多次补考都不合格的学科，可以用同类素质学分替换。
第七条学生素质拓展学分认定程序：学生参加素质拓展活动时，须携带学校统一制发的素质拓展学分认证手册，主动填写手册内的相关内容，活动结束后及时找活动主办单位加盖公章（学生参加校外各项活动与比赛获奖的，提供获奖证明材料原件即可）。
学生素质拓展学分认证委员会于每学期结束前四周内集中受理本学期学生的素质拓展活动学分的认证工作，由学生本人提交《学生素质拓展学分认证手册》和相关证明材料原件，由班级辅导员认定签字，所在系部初审签章，学生素质拓展学分认证委员会最终审核认定。
学生素质拓展学分认证委员会于每年6月的第一周收集汇总各系部当年应届毕业生未修满6个素质拓展学分学生名单，报送教务处，便于教务处进行毕业资格审查。
浙江树人大学素质拓展学分管理系统用户手册（学生）页
浙江树人大学素质拓展学分管理系统操作手册阅读对象：学生用户覆盖内容：登录、系统首页、用户功能目录一登录 (3)1.1 登陆系统 (3)1.1.1 打开一个浏览器窗口 (3)1.1.2 在地址栏输入网络地址 (3)1.1.3 输入正确的登录信息 (3)1.1.4 登陆成功，进入系统 (4)二首页 (5)2.1 查看通知安排 (5)2.2 修改个人密码.................................................................................... 错误!未定义书签。
2.3 首页其余按键介绍............................................................................ 错误!未定义书签。
三用户功能..................................................................................................... 错误!未定义书签。
3.1 个人信息............................................................................................ 错误!未定义书签。
3.1.1 个人信息查看......................................................................... 错误!未定义书签。
3.1.2 个人信息修改......................................................................... 错误!未定义书签。
3.2 学分申报............................................................................................ 错误!未定义书签。
素质拓展学分体系标准
素质拓展学分体系标准一．品德修养（5项）最高学分：2.0 (注：每学期申报一次)（一）暑期“三下乡”社会实践（2项）总要求：每学年积极参加校院两级组织的社会实践活动，在当地达到一定的社会正面影响力，经认证可获得0.5学分。
校、院团委提供材料，学院认定。
1.学校社会实践活动具体要求：每学年积极参加校级组织的社会实践活动，在当地达到一定的社会正面影响力，经认证可获得0.5学分。
2.学院社会实践活动具体要求：每学年积极参加院两级组织的社会实践活动，在当地达到一定的社会正面影响力，经认证可获得0.5学分。
（二）学校重大活动具体要求：每学期积极参加由学校组织的、具有奉献精神的重大活动，经认证每次可获得0.1学分。
（三）志愿者服务总要求：每学期积极参加校院两级组织的志愿者服务达到20小时（含）以上，经认证后可获得0.5学分。
1.校志愿者活动具体要求：每学期积极参加校级组织的志愿者服务≥20小时经认证后可获得0.5学分；志愿服务19—16（含）小时经认证后可获得0.4学分；志愿服务15—12（含）小时经认证后可获得0.3学分；志愿服务11—8（含）小时经认证后可获得0.2学分；志愿服务7—4（含）小时经认证后可获得0.1学分；4小时以下不得分。
2.学院志愿者活动具体要求：每学期积极参加院级组织的志愿者服务≥20小时经认证后可获得0.5学分；志愿服务19—16（含）小时经认证后可获得0.4学分；志愿服务15—12（含）小时经认证后可获得0.3学分；志愿服务11—8（含）小时经认证后可获得0.2学分；志愿服务7—4（含）小时经认证后可获得0.1学分；4小时以下不得分。
（四）学习习惯总要求：每学期无旷课、迟到、早退及课堂不良行为者，经认证可获得0.1学分。
（五）生活习惯总要求：每学期在寝室检查中获优秀4次（含）以上且无不合格，经认证每位寝室人员可获得0.1学分。
二．科技活动（3项）最高学分：4.0（注：每学年申报一次）（一）学科竞赛总要求：学科竞赛的记分按照《浙江树人大学大学生科技竞赛活动管理办法》浙树办教[2010]23号文件执行。
2022新学分管理用户手册(1)
目录目录 (I)第1章产品概述 (1)1.1系统概述 (1)1.2主要功能 (1)1.3操作流程 (1)1.4应用准备 (2)第2章选项 (4)2.1选项 (4)第3章基础档案 (6)3.1项目类别档案 (6)3.2学分上下限设置 (8)3.3获取途径档案 (11)第4章学分申报 (13)4.1学分申报 (13)4.2学分申报单列表 (15)4.3学分审批列表 (18)第5章报表 (21)5.1学分汇总表 (21)5.2学分分析表 (23)5.3学分分析报表 (24)5.4科室学分统计报表 (25)第1章产品概述1.1系统概述继续医学教育：是指完成基础医学教育和毕业后医学教育之后进行的在职进修教育。
其目的旨在使在职卫生人员不断学习同本专业有关的新知识、新技术,跟上医学科学的发展。
因此,从教育的职能上看,它属于成人教育的范畴,是专业教育的继续、补充和完善。
学分管理：是继续医学教育的一种考核方式。
1.2主要功能选项选项用来选择之后环节是否启用工作流以及对学分系统参数的设置。
基础档案●项目类别档案：用来设定学分项目的类别。
项目类别包括了项目的编码、名称、学分类别、是否停用等信息。
●学分上下限设置：用来设置系统中关键类别学分的上下限分值，根据需要进行预警。
●获取途径档案：用来设置系统中II类学分获取的途径。
如听课培训、论文及著作、科研立项、外出进修、其他、自学综术、大查房等。
学分申报●学分申报单：用来申报学分。
●学分申报单列表：用来汇总学分申报单，批量提交和审批报表。
●学分审批列表：用来汇总学分申报单，批量审批报表。
报表●学分汇总表●学分分析表●学分分析报表●科室统计报表●学分分析报表●科室学分统计报表1.3 操作流程用户操作步骤1、安装2、建立帐套3、启用学分管理学分管理流程如下：1.4应用准备准备工作为使人力资源系统各模块的功能被充分地利用,用户需要从以下几个方面做好应用前的准备工作：●组织结构：根据核心业务需要，明晰组织结构，理顺层次的划分及归属，并进行标准化编码●制度建设：结合系统的设置，进一步补充和完善各业务领域的规章制度，如培训制度、人员调配制度、岗位管理制度等，使系统各模块的运行有章可循●业务流程：梳理人力资源各项业务流程，使其进一步的简化和规范，明确责任、保证质量、提高工作效率●基础数据：为使系统正常运行，需要对数据及资料进行编制、整理及标准化，以满足系统对基础信息的需要并支持系统高层次功能的运行手册中符号使用●【】表示系统的一个菜单，如【菜单路径】表示对基础档案的维护管理。
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浙江树人大学素质拓展学分管理系统
操作手册
阅读对象：学生用户
覆盖内容：登录、系统首页、用户功能
目录
浙江树人大学素质拓展学分管理系统 (1)
一登录 (2)
1.1 登陆系统 (2)
1.1.1 打开一个浏览器窗口，如IE (3)
1.1.2 在地址栏输入网络地址 (3)
1.1.3 输入正确的登录信息 (3)
1.1.4 登陆成功，进入系统 (4)
二首页 (4)
2.1 查看通知安排 (4)
2.2 修改个人密码 (5)
2.3 首页其余按键介绍 (6)
三用户功能 (6)
3.1 个人信息 (6)
3.2 学分申报 (7)
3.3流程跟踪 (7)
一登录
1.1 登陆系统
学校的系统管理员，会通知您访问什么网络地址就可以进入素质拓展学分管理系统，进入的方法如下：
1.1.1 打开一个浏览器窗口，如IE
一般在Windows系列操作系统中，双击桌面上的IE图表或者在桌面的左下角有一个链
接，如图所示：在图中的就是IE浏览器快捷图标。
单击打开一个IE窗口。
1.1.2 在地址栏输入网络地址
在IE窗口的地址栏中输入相应的网络地址，便会进入登录页面，如下
图1.1.1.1 登录界面
1.1.3 输入正确的登录信息
在用户名和密码的位置分别填写您的用户名和密码（这些数据也由管理员处获取），选择用户类型后（学生或认证小组），按登录按钮（或Enter键），此时系统将检查输入的用户名和登录密码是否正确，若忘记密码课联系管理员重置密码。
1.1.4 登陆成功，进入系统
如果您的用户名和密码输入正确，将成功地进入系统的主界面（个人桌面）。
如图1.1.1.2所示：
图1.1.1.2 系统主界面（个人桌面）
注：当您首次进入系统时，可能系统中您所看到的信息条数比图示的少，这是正常的，因为您还没有开始使用这套系统，还没有产生数据。
随着使用，数据条数就会逐渐积累起来。
二首页
2.1 查看通知安排
点击首页上的相关通知或安排，便可进入查看其详细信息，例如用户点击如下通知
便进入公告阅读板块查看其详细信息，如图2.1.1.2 所示：
公告若含有相关附件，选择所要下载附件，点击下载到本机，便可下载到本机查看。
阅读完公告后点击右上角关闭按钮便可。
2.2 修改个人密码
用户第一次登录系统后，建议修改初始密码，以保护其个人信息。
点击首页右上角修改密码按钮便可进入更改密码页面，如图2.2.1.1所示：
2.3 首页其余按键介绍
导航栏三大按键分别对应学生用户的三个功能：
学生查看更改个人信息。
学生可根据自己参加的素质拓展项目进行学分申报。
学生查看自己申报学分的认证情况（如通过与否）。
在任何非主页页面，点击该按钮便可返回主页。
点击退出系统，返回登录页面。
三用户功能
3.1 个人信息
点击个人信息按钮后，便进入学生个人信息管理页面，如图3.1.1.1所示：
个人信息管理页面分上下两块，上面为学生基本信息，学生除了可以更改照片信息外其余项学生本人不能更改，但可联系管理员更改。
照片上传后，在页面右侧变可显示出来。
下面那块为学生的联系方式，这些信息是允许学生更改的。
查看或修改个人信息后，点击上方桌面按钮便可返回主页。
3.2 学分申报
点击学分申报按钮后，便进入学分申报页面，如图3.2.1.1所示：
学分申报是学生根据参加过的素质拓展活动向学校申请获取学分的一个功能。
该功能要求学生填写其所参与活动的详细信息（如名称，类型，内容），若有支撑材料也应一并上传，这样更有利于学分申请成功。
确认填写完申报信息后，点击提交申报即可。
3.3流程跟踪
点击流程跟踪按钮后，便进入流程跟踪页面，如图3.3.1.1所示：
流程跟踪实现了学生查看自己申报学分的审核情况，更改/删除申报项目，查看获得学分情况等功能。
下面我进行一一介绍：
若你申请的项目很多，找不到某个项目，可以通过项目类型检索后再查找，如下图所示：
导航栏中还显示了你获得的学分情况，若想具体了解可点击查看详情，如下图所示：
页面主显示区域列出了你所申请的所有项目以及其审核的进程，因为审核是以班级-学院-学校这一流程来审核的，所以只有前一级别通过后才会进入下一个级别进行审核，下面我列出几个需要注意的地方：
1.只有学校审核通过后，才能获得相应学分。
2.当项目的班级审核处于通过状态时，项目是不允许学生修改的，所以项目前面的复选框也是处于不能勾选的状态。
3.当项目审核中任何一个级别不通过时，项目前面就会出现红色的叹号，以提醒申报者，但只要班级审核还是处于通过的状态，项目就不允许修改。
点击项目名称后，便可查看项目详细信息，如下图所示：
选中所要修改的项目，点击列表下的按钮，可修改项目内容，如图所示：
选中项目，点击列表下的按钮可删除不想再申报的项目。
点击右上角的按钮，可以添加新的申报项目。