数学与应用数学毕业论文

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数学与应用数学专业毕业论文

数学与应用数学专业毕业论文

数学与应用数学专业毕业论文一、教学中的常见问题1、学习兴趣不足在当前的中小学数学教学中,普遍存在着学生学习兴趣不足的问题。

一方面,由于数学学科的抽象性和严谨性,使得许多学生在学习过程中感到枯燥乏味,难以产生兴趣;另一方面,教师在教学过程中往往过于关注知识的传授,忽视了激发学生的学习兴趣。

(1)课堂氛围枯燥,缺乏趣味性在传统数学课堂中,教师往往采用“一言堂”的教学方式,课堂氛围较为严肃,学生被动接受知识,缺乏积极参与和互动。

这种教学方式使得数学课堂变得枯燥无味,难以激发学生的学习兴趣。

(2)教学手段单一,缺乏创新性在教学过程中,部分教师过于依赖教材和PPT,教学手段单一,缺乏创新。

这使得学生在学习过程中感到乏味,难以产生学习兴趣。

2、重结果记忆,轻思维发展在数学教学中,部分教师过于关注学生的考试成绩,导致教学过程中重视结果记忆,轻视思维发展。

(1)题海战术,忽视思维训练为了提高学生的考试成绩,部分教师采用题海战术,让学生大量做题。

这种做法虽然能在一定程度上提高学生的解题能力,但忽视了思维训练,导致学生难以形成系统的数学思维。

(2)教学过程过于关注答案,忽视思考过程在教学过程中,部分教师过于关注答案的正确性,而忽视了学生的思考过程。

这种做法使得学生在遇到新问题时,难以运用所学知识进行思考和解决。

3、对概念的理解不够深入在数学学习中,概念的理解至关重要。

然而,在当前的教学中,部分学生对概念的理解不够深入,影响了他们的数学学习。

(1)概念教学过于表面,缺乏深入剖析在概念教学中,部分教师仅仅停留在定义的层面,未能深入剖析概念的内涵和外延,导致学生对概念的理解不够深入。

(2)忽视概念之间的联系,难以形成知识体系在教学中,部分教师未能引导学生理解概念之间的联系,使得学生在面对复杂问题时,难以将所学知识进行整合,形成系统的知识体系。

二、教学实践与思考1、梳理脉络,全面理解教材(1)从培养目标出发,理解课程核心素养的发展体系为了提高数学教学的质量,教师需要从培养目标出发,深入理解课程核心素养的发展体系。

数学与应用数学专业毕业论文范文

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如何写数学与应用数学专业的论文我是一位大一的学生,导员老师为了虽然我没写过论文,但还是想提点建议,楼主不妨考虑一下。

作为大一学生,限于学识和能力,要写作的所谓“专业论文”,不会要求达到毕业论文那样高的水平,只要对所学过某一方面的知识和方法作一个较为系统的整理就可以了。

鉴于此,下面就楼主所提到的四门课程各拟一题,仅供参考: 1.数学分析:极限的求法; 2.高等代数:行列式的计算方法; 3.空间解析几何:仿射变换及其应用; 4.高等几何:高等几何在平面几何证题中的应用。

应用数学专业毕业论文先修课程:数学与应用数学专业主要课程、教育类课程等适用专业:数学与应用数学(本科、师范)一、目的培养和提高学生综合运用所学知识分析、解决问题的能力(包括数学理论研究和应用研究的能力、教学研究能力、文献检索、科技论文的写作能力)。

使学生获得科学、教学研究方法的初步训练。

培养学生的独立研究能力和重视开发学生的创新能力。

两名或两名以上学生选做同一课题论文时,各人的内容应有较大区别。

学生选定课题后,应填写《毕业论文任务书》,经指导教师同意,方可进行论文工作。

四、毕业论文成绩评定 1.学生毕业论文成绩的评定采取指导教师和毕业论文答辩小组分别单独评分,按比例综合评定,最后由毕业论文答辩委员会综合平衡审定。

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数学与应用数学大学导论课论文怎么写(一)题名(Title,Topic)题名又称题目或标题。

中北大学数学与应用数学专业毕业论文研究

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中北大学数学与应用数学专业毕业论文研究1.引言数学与应用数学专业作为一门重要的应用数学学科,具有广泛的研究领域和应用价值。

本篇论文旨在对中北大学数学与应用数学专业的毕业论文研究进行探讨,通过对该领域的研究成果和发展趋势的分析,为相关领域的学生和研究人员提供一定的参考和借鉴。

2.数学与应用数学专业的研究内容2.1 数学建模数学建模是数学与应用数学专业的重要研究内容之一。

数学建模的目的是利用数学工具和方法对实际问题进行数学建模和求解,从而为社会经济发展和科学研究提供支持和指导。

在中北大学数学与应用数学专业的毕业论文研究中,数学建模的应用非常广泛,涉及到经济、环境、生物医学等多个领域。

2.2 数学分析数学分析是数学与应用数学专业的核心研究内容之一。

数学分析是对数学概念和定理进行严密证明和推导的一门数学学科。

在中北大学数学与应用数学专业的毕业论文研究中,数学分析的应用非常广泛,用于研究各个领域的数学问题和物理问题。

2.3 随机过程随机过程是数学与应用数学专业的重要研究内容之一。

随机过程是研究随机变量随时间变化的一种数学工具。

在中北大学数学与应用数学专业的毕业论文研究中,随机过程的应用非常广泛,用于研究金融、保险、信号处理等领域的问题。

3.中北大学数学与应用数学专业毕业论文研究的研究成果3.1 数学建模方面的研究成果中北大学数学与应用数学专业的毕业论文研究在数学建模方面取得了一定的研究成果。

例如,研究人员通过对某个具体问题进行数学建模,提出了一种新的模型并利用数值方法进行求解,取得了较好的效果。

这些研究成果不仅丰富了数学建模的理论体系,也为相关领域的应用提供了有效的解决方案。

3.2 数学分析方面的研究成果中北大学数学与应用数学专业的毕业论文研究在数学分析方面也取得了一些突破。

例如,研究人员通过对某个数学公式进行推导和证明,得到了一些新的结论。

这些研究成果不仅扩展了数学分析的研究范围,也为相关领域的应用提供了新的数学工具。

数学与应用数学毕业论文

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数学与应⽤数学毕业论⽂数学与应⽤数学毕业论⽂######学院本科学⽣毕业论⽂(设计)题⽬论数学史的教育价值系别数理系专业数学与应⽤数学学⽣姓名######学号#######指导教师###### 职称讲师论⽂字数10506完成⽇期2012 年 5 ⽉21 ⽇⽬录⼀、数学史学科的介绍及其发展 (2)(⼀)数学史学科介绍 (2)1.数学史的研究对象 (2)2.数学史的分期 (2)3.数学史的意义 (2)(⼆)数学的发展史 (2)1.数学发展史简述 (2)2.数学悖论与数学史上的三次危机 (2)⼆、当代数学教学的现状调查及特点 (3)(⼀)学⽣数学学习情况的调查 (3)1.问卷和调查情况 (3)2.对调查结果的分析 (3)(⼆)中国数学教学的若⼲特点 (3)1.中国的数学教学突出知识性的具体⽬标 (3)2.中国的数学教学长于由“旧知”引出“新知” (3)3.中国的数学教学注重新知识内部的深⼊理解 (3) 4.中国的数学教学重视解题和关注⽅法、技巧 (3) 5.中国的数学教学重视巩固、训练和记忆 (3)三、中国数学基础教育的缺失与出路 (4)1.中国数学基础教育成功吗 (4)2.中国数学基础教育缺失什么 (4)3.中国数学基础教育的出路在哪⾥ (4)四、数学史的教育价值 (5)参考⽂献 (6)致谢 (7)论数学史的教育价值###### 数理学摘要数学史是穿越时空的数学智慧。

数学的发展历史呈现给我们的是⼀幅既源远流长,⼜⽇新⽉异的画卷。

学习研读它将使我们获得思想上的启迪、精神上的陶冶,有助于开阔视野、了解数学及其思想、⽅法、发展的动态过程,加深对数学本质的认识,有助于教师和学⽣形成正确的数学观,有助于学⽣正确理解数学概念的形成过程,有助于实现数学活动过程的教学,有助于培养学⽣的数学创新精神。

数学史也是数学课程不可或缺的有机组成部分,在数学教学中融合数学史教育,不仅能体现数学知识,数学思想⽅法的价值,也能体现情感、态度和价值观⽅⾯的价值。

数学与应用数学专业毕业论文

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数学与应用数学专业毕业论文论文题目:数学教学中的德育渗透摘要:我们如何更好地结合学科特点在数学教学中进行德育教育?本文将从实施德育渗透的内容、要求、方法、原则及应注意的问题五个方面阐述如何在数学教学中渗透德育教育。

利用数学史对学生进行爱国主义教育。

结合数学实际对学生进行辩证唯物主义教育、对学生进行人生价值观的教育、利用数学美对学生审美教育、贯彻素质教育原则。

深入钻研教材、挖掘德育因素、德育渗透要适时适度。

关键词:数学教学德育渗透1数学中蕴含的德育内容1.1理想教育数学源于实际,且随着生产力的发展而发展。

华罗庚说:“宇宙之大,粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生物之谜、日用之繁无处不用数学。

”结合数学教学内容使学生了解数学知识在现代化建设和科技发展中的巨大作用,必将激发他们学好数学,以报效祖国的情感使学生了解科技的突飞猛进对数学工具的更高要求,而有待后人不断探索创新的事实,必将增强学生的使命感,将现实和理想结合起来。

发奋学习这样可为学生树立革命人生观打下坚实的基础。

像陈景润,他攀登“哥德巴赫猜想”这一科学高峰的艰险历程中,为了理想,为了科学,以契而不舍,坚忍不拔的毅力,在不足十平方米的斗室中,埋头苦干,常常为了一个公式,一个数据而废寝忘食,终于在1972年把人们200多年未能解决的“哥德巴赫猜想”证明大大的向前推进了一步。

这些名人的感人事迹无疑会让学生受到极大的感染,以此激励、教育学生像这些楷模学习,树立远大的理想[2]。

1.2利用数学史对学生进行爱国主义教育我国历史悠久,有光辉灿烂的文化史、数学史。

商高定理(勾股定理)、祖恒原理、杨辉三角、《周髀算经》,《九章算术》……是传统数学的宝贵财富。

历史名人举世瞩目,仅公元前三世纪的刘徽一人就赢得了多项世界之最:他最早提出分数除法法则,给最小公倍数以严格定义、应用小数、提出非平方数的近似值公式,给出负数定义和负数加法法则,把比例和“三数法则”结合起来,给出一次方程定义和完整解法,提出割圆术、把圆周率计算到3、1416,用无穷分割证明了方锥的体积公式,创造“重差术”(即测量可望不可及目标的一种方法)现在虽时过境迁,但割圆术仍不失为极限这一费解概念极好的几何解释。

数学与应用数学专业大学毕业论文

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数学与应用数学专业大学毕业论文一、引言数学与应用数学专业涵盖了数学理论和数学应用的学习,旨在培养学生在数学理论和方法上的深入理解和应用能力。

本次毕业论文旨在探究数学与应用数学的重要性以及其在现代社会中的应用。

二、数学的重要性1. 数学理论的推动作用数学理论作为科学发展的基础,对现代科学和技术的发展起到了重要的推动作用。

通过深入理解数学的基本原理和概念,学生可以在未来的职业生涯中运用数学方法解决实际问题。

2. 数学在科学研究中的应用数学在自然科学和社会科学等领域中起到了重要的作用。

在物理学、化学、生物学等自然科学领域,数学模型被广泛运用于预测、解释以及模拟实验。

在经济学、管理学、社会学等社会科学领域,数学方法可以用来分析数据、描述现象以及推理推论。

3. 数学教育的培养能力数学学科的学习不仅仅是为了培养学生的数学知识和技能,更重要的是培养学生的逻辑思维能力、抽象思维能力、创造力以及解决问题的能力。

这些能力在学生的终身学习和职业发展中都起到了重要的作用。

三、数学与应用数学的应用领域1. 工程与技术领域数学在工程和技术领域中应用广泛。

在电子工程、计算机科学和信息技术等领域,数学方法被用于设计和优化算法、模拟和分析电路,以及解决不同领域的工程问题。

2. 金融与经济领域数学在金融与经济领域中起到了重要的作用。

通过建立数学模型和运用数学方法,可以预测市场走势、风险管理和投资决策。

金融数学和金融工程等学科的发展也证明了数学在金融领域中的重要性。

3. 自然科学领域数学在自然科学领域中也有广泛的应用。

在物理学、化学、天文学等领域中,数学方法被用于解决实验数据分析、数值计算和模拟实验等问题。

数学模型和方程式可以帮助科学家理解和解释现象,指导实验和观测。

4. 社会科学领域社会科学领域也离不开数学的应用。

例如,在心理学、社会学和统计学等领域中,数学方法可以帮助研究者分析数据、探索关联性以及验证假设。

数学模型的运用可以揭示出隐藏在数据背后的规律和趋势。

数学与应用数学专业毕业论文

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数学与应用数学专业毕业论文数学与应用数学专业毕业论文数学与应用数学专业是一门深奥而又实用的学科,它涉及到数理逻辑、代数、几何、微积分、概率统计等多个领域。

毕业论文是学生在大学期间的重要任务之一,它不仅要求学生掌握所学知识,还需要学生具备独立思考和解决问题的能力。

本文将从数学与应用数学专业毕业论文的选题、研究方法和结果分析等方面进行探讨。

一、选题数学与应用数学专业毕业论文的选题是一个关键的环节。

学生可以选择自己感兴趣的领域进行深入研究,也可以选择与实际应用紧密相关的课题。

例如,可以选择在金融领域中应用数学模型来解决问题,或者研究图像处理中的数学算法等。

选题时需要考虑到自己的兴趣和专业背景,同时也要考虑到课题的研究难度和可行性。

二、研究方法研究方法是数学与应用数学专业毕业论文的核心。

学生可以运用数学分析、数值计算、模拟实验等方法来解决问题。

例如,可以运用微积分的知识来分析函数的性质,或者使用概率统计的方法来分析数据的规律。

在具体的研究过程中,学生需要运用数学模型来描述问题,并进行合理的假设和推导。

同时,还需要进行数据采集和实验验证,以验证自己的研究结果。

三、结果分析结果分析是数学与应用数学专业毕业论文的重要组成部分。

学生需要对自己的研究结果进行全面准确的分析和解释。

在结果分析中,学生可以运用图表、统计数据等形式来展示自己的研究成果。

同时,还需要对结果进行深入的讨论,分析其意义和局限性。

在结果分析中,学生还可以提出自己的观点和建议,为相关领域的研究和应用提供参考。

四、实际应用数学与应用数学专业毕业论文的实际应用是其重要价值之一。

毕业论文的研究成果可以为相关领域的实际问题提供解决方案。

例如,通过研究金融领域中的数学模型,可以为投资者提供科学的投资策略;通过研究图像处理中的数学算法,可以为图像识别和图像重构等提供技术支持。

因此,数学与应用数学专业毕业论文的实际应用价值不容忽视。

综上所述,数学与应用数学专业毕业论文是学生在大学期间的重要任务之一。

数学与应用数学毕业论文

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数学与应用数学毕业论文数学与应用数学作为一门重要的学科,涉及到了各种数学理论和方法在现实生活中的应用。

在本篇毕业论文中,将着重探讨数学与应用数学领域的一些重要内容,并结合实际案例进行分析和讨论。

首先,我们将从数学的基础知识入手,探讨数学在解决实际问题中的应用。

数学的基础知识包括代数、几何、概率论等多个方面,这些基础知识为我们理解和应用数学打下了坚实的基础。

例如,在几何学中,我们可以运用几何知识来解决关于空间结构和形状的问题;在代数学中,我们可以利用代数方法来解决各种方程和不等式;在概率论中,我们可以用概率的概念来描述和分析随机事件的规律性。

接着,我们将重点讨论数学在金融领域中的应用。

金融数学是数学与应用数学领域中一个重要的分支,它将数学的方法和技巧应用到金融市场的建模和预测中。

例如,通过数学模型可以对金融市场的波动性进行分析和预测,从而帮助投资者制定有效的投资策略;又如,通过数学的方法可以对金融产品的定价进行准确计算,保证金融交易的稳定和有效性。

此外,我们还将探讨数学在人工智能和机器学习中的应用。

随着人工智能技术的快速发展,数学方法在机器学习领域中扮演了重要角色。

例如,通过数学模型可以对大数据进行分析和挖掘,从而发现数据中的隐藏规律;又如,通过数学的方法可以构建复杂的神经网络模型,实现对人工智能系统的训练和优化。

综上所述,数学与应用数学是一门重要的学科,它不仅包含丰富的基础知识,而且在各个领域中都有着广泛的应用。

通过本篇毕业论文的研究,我们可以更加深入地了解数学与应用数学领域的相关内容,并为今后的学习和研究提供参考和帮助。

希望本篇毕业论文能够对读者有所启发和帮助,谢谢!。

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太原师范学院毕业论文(设计)等价无穷小量性质的理解、推广及应用姓名吴艳芳学号 ************年级 2012级专业数学与应用数学系(院)理学院指导教师 ******2014年3月13日等价无穷小量具有很好的性质,灵活运用这些性质,无论是在求极限的运算中,还是在正项级数的敛散性判断中,都可取到预想不到的效果,能达到罗比塔法则所不能取代的作用.通过举例,对比了不同情况下等价无穷小量的应用以及在应用过程中应注意的一些性质条件,不仅使这些原本复杂的问题简单化,而且可避免出现错误地应用等价无穷小量. 关键词:等价无穷小量;极限;洛必达法则;比较审敛法;优越性Equivalent Infinitesimal have good characters ,both in operation of test for Limit and determine whether the positive series converges or diverges , if these quality that apply flexibly can obtain more effect , the effection can not be replace by L'Hospital Rule. This paper give examples and compare some instance to pay attention to condition in application of Equivalent Limit , so the question can be simply and avoid error in application. Keywords:equivalent infinitesimal;limitation;l'hospital's rule;comparison test;superiority.目录1 引言 (1)2等价无穷小量的概念及其重要性质 (1)2.1等价无穷小量的概念 (1)2.2等价无穷小量的重要性质 (2)2.3等价无穷小量性质的推广 (2)3等价无穷小量的应用 (5)3.1求函数的极限 (5)3.2等价无穷小量在近似计算中的应用 (5)3.3利用等价无穷小量和泰勒公式求函数极限 (6)3.4等价无穷小量在判断级数收敛中的应用 (7)4等价无穷小量的优势 (8)4. 1运用等价无穷小量求函数极限的优势 (8)4. 2 等价无穷小量在求函数极限过程中的优势 (9)5结论........................................ 错误!未定义书签。

参考文献.................................... 错误!未定义书签。

致谢.. (12)1 引言等价无穷小量概念是微积分理论中最基本的概念之一,但在微积分理论中等价无穷小量的性质仅仅在“无穷小的比较”中出现过,其他地方似乎都未涉及到.其实,在判断广义积分、级数的敛散性,特别是在求极限的运算过程中,无穷小具有很好的性质,掌握并充分利用好它的性质,往往会使一些复杂的问题简单化,可起到事半功倍的效果,反之,则会错误百出,有时还很难判断错在什么地方.因此,有必要对等价无穷小量的性质进行深刻地认识和理解,以便恰当运用,达到简化运算的目的.2等价无穷小量的概念及其重要性质这部分在同济大学应用数学系主编的«高等数学»、华东师范大学数学系的«数学分析»、马振明老师和吕克噗老师的«微分习题类型分析»、张云霞老师的«高等数学教学»以及Song QB, Shen J Y. On illegal coping and distributing detection mechanism for digital goods [J]. Journal of Computer Research and Development中做了详细的讲解,下面是我对这部分的理解与总结.推广部分的性质在书中未做证明,根据所学的知识以及数学方法我对其进行了证明.2.1等价无穷小量的概念2.11定义若函数(包括数列)在某变化过程中以零为极限,则称该函数为这个变化过程中的无穷小量. 如函数2x, sinx, 1- cosx, ln(1+x)均为当x→0 时的无穷小量.对于数列只有一种情形, 即n→∞, 如数列{ 1n} 为n→∞时的无穷小量或称为无穷小数列.注意:1) 绝对值非常小的数不是无穷小量, 0 是唯一的是无穷小量的数; 无穷小量无限趋近于0 而又不等于0.2) 无穷小量是变量, 与它的变化过程密切相关,且在该变化过程中以零为极限.如函数1x当x→∞时的无穷小量,但当x→1时不是无穷小量.3)两个(相同类型)无穷小量之和、差、积仍为无穷小量.4)无穷小量与有界量的乘积为无穷小量.2.12无穷小量的比较1) 若存在正数K 和L,使得在某0()o U x 上有()()f x K Lg x ≤≤,则称f 与g 为当0x x →时的同阶无穷小量.特别当0()lim(0)()x x f x c c g x →=≠ 则称()f x 与()g x 是同阶无穷小. 2) 若()lim ()f xg x =1, 则称()f x 与()g x 是等价无穷小量, 记为()f x ~()g x . 3) 若()lim()f xg x = 0, 则称()f x 是()g x 高阶无穷小, 记作()f x =(())o g x . 注: 并不是任意两个无穷小均可比较, 如当x →0 时,1sin x x与2x 都是无穷小量, 但它们不能进行阶的比较.2.2等价无穷小量的重要性质设α,α′,β,β′,γ 等均为同一自变量变化过程中的无穷小,② 若α~β,β~γ,则α~γ.注意 1)需要注意的是在运用无穷小替换解题时,等价无穷小量一般只能在对积商的某一项做替换,和差的替换是不行的.2)以上性质说明我们利用无穷小量的代换性质将无穷小的等价替换推广到和与差的形式,并对的不定式极限的求解作了简化,使其适用的函数类范围扩大,从而简化函数极限的运算过程,对不定式极限的求解有很大的意义.3等价无穷小量的应用等价无穷小量的应用在冯录祥老师的«关于等价无穷小量量代换的一个注记»、王斌老师的«用罗比塔法则求未定式极限的局限性的探讨»、华东师范大学数学系的«数学分析»、盛祥耀老师的«高等数学»、马振明老师和吕克噗老师的«微分习题类型分析»、Shivakumar N, G.Molina H. SCAM: A Copy Detection Mechanism for Digital Documents [A]. The 2nd International Conference in Theory and Practice of Digital Libraries[C]. USA Austin Texas: [s. n]以及刘玉琏老师和傅沛仁老师的«数学分析讲义»中都有详细的分析与注解,在这一部分我只是按照自己的需要从中选取内容,再加上自己筛选例题解答例题写出来的.请看下面的内容:利用等价无穷小,在做近似计算,有时可以起到意想不到的效果,如:例8 求0lim sin 3x x→ 解 解法一(等价无穷小量替换):由于ln(1+3x)等价于3x,sin3x 等价于 3x,则,由无穷小替换定理有:0ln(13)lim sin 3x x x →+=03x lim 13x x→=. 解法二(两个重要极限):由于1300sin 3lim ln(13)1,lim 13x x x x x x→→+==, 0ln(13)lim sin 3x x x→+=1300ln(13)ln(13)3lim lim 1sin 3sin 333x x x x x x x x x x→→++==. 解法三(洛必达法则):0ln(13)lim sin 3x x x→+=003113lim lim 13cos3cos3(13)x x x x x x →→+==+. 由此例可以发现,很多时候求解函数极限的方法多种多样.其中包括极限的运算法则、两个重要极限、洛必达法则以及无穷小替换等等.所以我们求解一道题时要进行全方位、多角度的思考,找出最适合、最恰当的解题方法.对上例的几种不同解法进行比较,我们很容易地发现恰当利用无穷小替换能够快速、准确地求解一些函数极限.20,30x x →→,x ln(12)2,ln(13)3x x x ++等价于等价于,则由无穷小替换定理有ln(12lim ln(13)x x x →-∞++):=2lim 3xx x →-∞=+∝.由此例看求解上述极限时,很显然利用等价无穷小量替换更简单、便捷.另外,值得注意的是对本例在使用洛必达法则计算时,如果不把23xx 写到分母上,而是继续使用洛必达法则,就会出现循环计算,将永远得不到结果.由此更能体现等价无穷小量替换的重要性.同时本例还说明不仅是在极限存在时而且在极限为无穷大时同样都可以使用等价无穷小量替换.具有局限性,只要充分地掌握好等价无穷小量的4条性质就不难求出正确的结论.结论极限计算是《微积分理论》中的一个重要内容,等价无穷小量代换又是极限运算中的一个重要的方法.利用等价无穷小量代换计算极限,主要是指在求解有关无穷小的极限问题时利用等价无穷小量的性质、定理施行的等价无穷小量替换的计算方法,通常与洛必达法则一起使用,目的是使解题步骤简化,减少运算错误.进行等价无穷小量代换的原则是整体代换或对其中的因子进行代换.即在等价无穷小量的代换中,可以分子分母同时进行代换,也可以只对分子(或分母)进行代换.当分子或分母为和式时,通常不能将和式中的某一项以等价无穷小量替换,而应将和式作为一个整体、一个因子进行代换,即必须是整体代换;当分子或分母为几个因子相乘积时,则可以只对其中某些因子进行等价无穷小量代换.简言之,只有因子才可以进行等价无穷小量替换.参考文献[ 1 ]同济大学应用数学系,主编.高等数学.第5版[M].高等教育出版社,2002,7 56~59.[ 2 ]杨文泰,等.价无穷小量代换定理的推广[J].甘肃高师学报,2005,10(2):11~13. [ 3 ] 王斌.用罗比塔法则求未定式极限的局限性的探讨[J].黔西南民族师专学报,2001.[ 4 ] 华东师范大学数学系. 数学分析[M]. 北京: 高等教育出版社, 2001.[ 5 ] 盛祥耀. 高等数学[M]. 北京: 高等教育出版社, 1987.[ 6 ] 冯录祥. 关于等价无穷小量量代换的一个注记[J]. 伊犁师范学院学报, 2006( 3) : 25- 26.[ 7 ] 段丽凌,杨贺菊. 关于等价无穷小量替换的几点推广.[ J ]. 河北自学考试, 2007, (06).[ 8 ] 华东师范大学数学系.数学分析(上册)[ M] .(第三版)北京:高等教育出版社,2004.62.[ 9 ] 马振明,吕克噗.微分习题类型分析[ M ] .兰州:兰州大学出版社,1999.59,45-65.[10] 崔克俭,应用数学[ M ],北京:中国农业出版社,2004.[11] 张云霞. 高等数学教学[J]. 山西财政税务专科学校学报 , 2001.04.[12]任治奇 , 梅胤胜.数学分析[M]. 渝西学院学报(社会科学版) , 1998.02[13] 刘玉琏傅沛仁:数学分析讲义[M].北京:人民教育出版社,2000.[14] Song QB, Shen J Y. On illegal coping and distributing detection mechanism for digital goods [J]. Journal of Computer Research and Development , 2001, 38(1): 121- 125.[15] Shivakumar N, G.Molina H. SCAM: A Copy Detection Mechanism for Digital Documents [A]. The 2nd International Conference in Theory and Practice of Digital Libraries[C]. USA Austin Texas: [s. n], 1995: 9- 17.[16] Shivakumar N, G.Molina H. Building a Scalable and Accurate Copy Detection Mechanism [A]. The 1st ACM Conference on Digital Libraries[C]. USA BethesadaMaryland: [s. n], 1996: 34- 41.致谢走的最快的总是时间,来不及感叹,大学生活已近尾声,四年多的努力与付出,随着本次论文的完成,将要划下完美的句号.本论文设计在王广兰老师的悉心指导和严格要求下业已完成,从课题选择到具体的写作过程,论文初稿与定稿无不凝聚着王广兰老师的心血和汗水,在我的毕业设计期间,王广兰老师为我提供了种种专业知识上的指导和一些富于创造性的建议,王老师一丝不苟的作风,严谨求实的态度使我深受感动,没有这样的帮助和关怀和熏陶,我不会这么顺利的完成毕业设计.在此向王广兰老师表示深深的感谢和崇高的敬意!在临近毕业之际,我还要借此机会向在这四年中给予我诸多教诲和帮助的各位老师表示由衷的谢意,感谢他们四年来的辛勤栽培.不积跬步何以至千里,各位任课老师认真负责,在他们的悉心帮助和支持下,我能够很好的掌握和运用专业知识,并在设计中得以体现,顺利完成毕业论文.同时,在论文写作过程中,我还参考了有关的书籍和论文,在这里一并向有关的作者表示谢意.我还要感谢同组的各位同学以及我的各位室友,在毕业设计的这段时间里,你们给了我很多的启发,提出了很多宝贵的意见,对于你们帮助和支持,在此我表示深深地感谢!2014年3月13日.。

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