2018年高中历史选修一(人教版)配套练习：4.2含解析
新提升·课时作业
一、选择题
1、作为中国历史上最著名的丞相之一，王安石宦海浮沉的一生、其宏图大愿未了的遗憾、其官学皆优的智慧，都值得今时今日的人们去参悟。
面对北宋贫弱现状，他认为解决的主要办法是()
A、“因天下之力以生天下之财”
B、“摧制兼并”，阻抑“侵牟”和“蚕食细民”
C、“为之修其水土之利”
D、“清查瞒田”并“据其纳税”
【解析】王安石认为：国家贫困的症结不在于开支过多，而在于生产过少，生产少则民不富，民不富则国不强。
【答案】 A
2、司马光说：“介甫(王安石)文章节义，过人处甚多。
但性不晓事而喜遂非。
至忠直疏远，谗佞辐辏”。
司马光所说的“谗佞”是指()
A、政府中的贪官污吏
B、拥护王安石变法的人
C、反对王安石变法的人
D、变法中得益的农民
【解析】司马光反对王安石变法，在材料中提到的“谗佞”之人实际是支持变法的人，正是由于这些人支持变法，所以被司马光称为“谗佞”。
【答案】 B
3、王安石变法时规定武士的铠甲和武器由下列哪一部门监督制造()
A、户部
B、度支部
C、军器监
D、盐铁部
【答案】 C
4.图为王安石雕像。
他针对北宋当时“积贫积弱”的社会现实，以富国强兵为目的，掀起一场轰轰烈烈的改革。
在其变法措施中，注意加强农业基础设施建设的是()
A、农田水利法
B、方田均税法
C、市易法
D、青苗法
【解析】注意题干的要求是关于“农业基础设施建设”。
【答案】 A
5.图是《王安石评传》，该书比较合理地揭示了王安石新法以及他与反对派之间矛盾的本质。
在其变法的措施中，引起隐匿田亩、逃避赋税之人最激烈反对的是()
A、均输法
B、市易法
C、方田均税法
D、青苗法
【解析】方田均税法规定政府重新丈量土地，按照每户占有土地的多少和肥瘠收取赋税，官僚、地主不得例外，这对官僚、地主的既得利益打击很大，从而遭到他们的激烈反对。
【答案】 C
6、王安石变法，从可操作性的角度看，哪一项措施在当时是很难真正实行的()
A、募役法
B、农田水利法
C、方田均税法
D、保甲法
【解析】根据方田均税法的具体规定分析，重新丈量土地不可行，按土地多少和肥瘠收税也不可行。
【答案】 C
7、在王安石变法期间，一些人家纷纷让已成婚的儿子独立门户，分家另过，这是为了()
A、逃避农田水利法的义务
B、逃避保甲法的义务
C、逃避募役法的义务
D、逃避方田均税法的义务
【解析】本题考查知识迁移能力。
保甲法规定每户两丁以上，抽一人为保丁，农闲练兵参与治安，战时编入军队作战，而题干中的家庭成年男子分家另过，是为了减少家中男丁数，逃避保甲法的义务。
【答案】 B
8、从王安石变法中改革科举考试的内容，废除以华而不实的诗赋词章取士的旧制，专考经义和时务策，可以看出王安石变法()
A、主要是解决财政问题
B、选拔人才更注意实用性
C、否定了科举制度
D、根除了“恩荫”选官的弊端
【解析】王安石变法非常关注人才的选拔、培养和使用，改革科举制度。
废除死记硬背的明经诸科，规定进士科不考诗赋，专考经义和时务策。
分析各选项，实行这一措施的目的是为了选拔人才更注意实用性，本题选B项。
【答案】 B
二、非选择题
9、(2015·厦门模拟)阅读下列材料，回答相关问题。
材料一天命陛下(宋神宗)为神明主，驱天下士民使守封疆，卫社稷，士民以死徇陛下不敢辞者，何也？以陛下能为之主，以政令均有无，使富不能侵贫，强不得凌弱故也。
今富者兼并百姓，乃至过于王公，贫者或不免转死沟壑。
陛下无乃于人主职事有所阙，何以报天下士民为陛下致死？
材料二诚能御轻重(指关于调节商品、货币流通和控制物价的理论)敛散(指古代国家对粮食物资的买进和卖出)之权，而禁因缘(指勾结)之奸，则何恤于经入(指常规赋税收入)之不足。
——《王安石文集》卷四九
(1)据材料一，概括北宋存在的社会问题。
结合所学知识分析造成这些问题的主要原因。
(2)材料二反映了王安石所要解决的核心问题是什么？他在变法中是如何实现“御轻重敛散”的？
【答案】
(1)问题：土地兼并严重；贫富悬殊，大地主、大商人势力过大。
原因：封建土地私有制的存在；政府不抑兼并；官僚、地主、商人的压榨；商品经济的发展。
(答其中两点即可)
(2)问题：政府的财政危机。
实行市易法和均输法，打击了富商对物资和物价的操纵垄断，大大加强了政府对经济的掌控。
10、阅读下列材料：
材料一熙宁改制比前两次更为彻底，首先罢试诗赋，独留策论；其次新增大义，地位在策论之上。
……熙宁科场改革的另一重大贡献在于王安石主持编纂、作为经义考试统一标准的《三经新义》，即《周礼》《诗》《书》三经义，成为科场和学官的法定教科书。
——《中国文化通史·两宋卷》
材料二至于介甫以其书(《周礼》)理财者居半，受之，如青苗之类，皆稽焉。
所以自释其义者，盖以其所创新法，尽传著新义，务塞议者之口。
——《郡斋读书志·新经周礼义》
材料三在20世纪末叶提及王安石，我们只更感到惊异：在我们之前900年，中国即企图以金融管制的办法操纵国事，其范围与深度不曾在当日世界里任何其他地方提出。
当王安石对神宗赵顼说“不加税而国用足”，他无疑地已知道可以用信用贷款的办法刺激经济成长。
当生产增加货物流通时，即使用同一税率也能在高额的流通状态里收到增税之成果。
——黄仁宇《中国大历史》
请回答：
(1)根据材料一、二概括王安石变法的具体措施，并指出两则材料的侧重点有何不同。
(2)根据材料三并结合所学知识，指出“用贷款的办法刺激经济成长”的措施有哪些？结合所学知识谈谈你对中国古代改革的认识。
【答案】
(1)措施：废除诗赋，改以策论取士；以《三经新义》为教学和考试的依据；青苗法。
不同：一侧重于育人(取士)角度；二侧重于理财(富国)角度。
(2)青苗法、农田水利法。
认识：改革不可能一帆风顺，要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性；改革的成败关键要看其积极成果能否得以保留和维持，不以改革者个人命运为转移；改革措施要针对实际，行之有效，推行改革过程中要用人得当；改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。
(任答两点即可)
11、(2015·淄博一模)理财是王安石变法的重要内容。
阅读材料，回答问题。
善理财者，民不加赋而国用饶。
尝以谓方今之所以穷空，不独费出之无节，又失所以生财之道故也。
富其家者资之国，富其国者资之天下，欲富天下则资之天地。
因天地之力，以生天下之财；取天下之财，以供天下之费。
——《临川先生文集》
(1)依据材料归纳王安石的理财思想，指出在变法中是如何实践的。
(2)上述理财思想在今天有何借鉴？
【答案】
(1)思想：反对增加赋税；提倡节俭省财；发展天下生产(生财、聚财、用财)。
实践：市易法、募役法、青苗法、方田均税法、农田水利法、均输法等。
(2)注意减轻民众负担，关注民生；提倡节俭，减少不必要的开支；重视财富创造，增加收入；放眼天下，广开生财之道。
2018年高中历史选修一(人教版)配套练习：1.3含解析
新提升·课时作业一、选择题1、梭伦改革后，雅典的最高权力机构是()A、战神山议事会议B、公民大会C、“四百人会议”D、公民法庭【解析】本题考查学生对基础知识的记忆。
公民大会是雅典的最高权力机构。
【答案】 B2、开启了雅典民主政治先河的改革是()A、克里斯提尼改革B、梭伦改革C、伯利克里改革D、大化改新【解析】考查对历次改革特点的认识，只要熟悉课本，本题易作判断。
【答案】 B3.观察图中的文物，它是古代雅典人防止某些人危害城邦利益的工具。
这类文物最早诞生在古代雅典的()A、梭伦时代B、庇西特拉图时代C、克里斯提尼时代D、伯利克里时代【解析】图中的文物是陶片放逐法使用的陶片，创立陶片放逐法的是克里斯提尼。
【答案】 C4、梭伦以财产为依据划分公民等级，克里斯提尼以区域部落代替血缘部落，其共同点是()A、剥夺贵族的政治权利B、以财产的不平等代替了出身造成的不平等C、维护工商业奴隶主的利益D、打击氏族贵族，维护平民利益【解析】二者的改革都是为了打击氏族贵族的政治专权局面，维护平民的利益。
【答案】 D5、领导推翻庇西特拉图僭主政治的是()A、亚里士多德B、梭伦C、克里斯提尼D、伯利克里【解析】大约公元前509年，克里斯提尼联合平民推翻了僭主政治。
【答案】 C6、庇西特拉图在雅典建立了僭主政治后，他不仅没有废除梭伦改革的成果，反而把改革推向深入。
这充分说明()A、梭伦改革适应了雅典政治经济发展的需要B、雅典的民主政治极为完美C、庇西特拉图统治从本质上看不是个人独裁D、改革总是有利于社会发展【解析】梭伦改革有利于雅典政治经济的发展，庇西特拉图也认识到了它的重要性。
B项夸大了雅典民主政治，特别是梭伦改革后更谈不上完美。
C项否认了庇西特拉图个人独裁的本质。
D项观点太笼统，这里主要分析梭伦改革。
【答案】 A7、梭伦改革与克里斯提尼改革的共同点有()①按财产多寡划分社会等级②用地域取代血缘部落③否定血缘关系维系社会④促进雅典社会的民主进程A、①②B、③④C、②③④D、①③④【解析】①是梭伦改革的内容，②是克里斯提尼改革的内容。
人教版高中历史选修2 4.2《英国责任制内阁的形成》课后习题答案解析
《英国责任制内阁的形成》课后习题答案解析【探究的主要问题】1．英国的责任制内阁是如何形成的？解题关键：弄清题目的内容与要求，题目要求回答英国的责任制内阁形成的过程。
思路引领：英国责任制内阁的形成过程经历了一个较长的时间。
答案提示：英国的内阁制度起源于都铎王朝时期枢密院的外交委员会，从16世纪初直到18世纪初依然处于萌芽状态。
18世纪早期乔治一世统治时首开英国内阁制的先声。
18世纪初期，辉格党实际掌握了政权，领袖华尔波尔实际上是英国第一任内阁首相，英国的内阁制开始形成。
18世纪后期和19世纪上半期，英国的责任制内阁进一步完善。
2．英国代议制民主的主要内容是什么？解题关键：理解代议制民主的概念。
思路引领：选取代议制民主内容的主要部分作答。
答案提示：英国代议制民主，按一定程序选举代表组成代议机关，由代议机关负责制定法律和管理公共事务，贯彻主权在民的根本原则，代议机关要受到相应的机构监督约束，它是一种间接的民主，基本框架主要由国王、上院、下院、内阁组成。
【学思之窗】为什么近代资本主义社会普遍实行的是间接民主，而不是直接民主？解题关键：解读材料理解间接民主和回忆所学知识了解直接民主。
思路引领：根据材料和所学知识归纳实行间接民主而不是直接民主的原因作答。
答案提示：一是到了近代，随着民族、国家的形成，人口和疆域的扩大，实行直接民主制失去了历史和客观的条件，代议制成了资本主义国家普遍选择的政府形式。
二是资产阶级摧毁了封建制度的政治特权，建立了资本主义的社会制度，从而为资产阶级政治平等自由奠定了强大的物质基础和民意基础。
三是代表来自于公民的选举，职责是负责制定法律和管理公共事务，并有一套相应的机构对之加以监督约束，人民的权益能得到保障。
【探究学习总结】本课测评1．英国的责任制内阁形成的背景是什么？解题关键：背景与责任制内阁形成的关系。
思路引领：回忆英国责任制内阁制形成的有关史实，选取其中的背景部分作答。
答案提示：英国资产阶级革命取得胜利后，资产阶级的权益进一步得到保障，国王的权力逐渐进一步得到限制；不会英语的英王乔治一世对国务不感兴趣，下院多数党领袖沃波尔主持内阁会议；此后，议会的权利日益超过国王，国王逐渐处于“统而不治”的地位。
2018-2019学年高中历史选修一(人教版)配套练习：第一单元 梭伦改革 测试卷 Word版含解析
第一单元测试卷时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题4分，共40分)1.右图是《荷马史诗》插图本的封面。
下列关于这本书的表述不正确的是( )A．描写内容处于公元前20世纪至公元前12世纪B．描写内容处于公元前11世纪至公元前9世纪C．描写内容会出现部落或氏族之间长期纷争不休的社会背景D．所描述的时代被称为“荷马时代”【解析】荷马时代的时间跨度是公元前11世纪至公元前9世纪，这一时期部落或氏族间长期纷争不休，人们对于这一时期的了解来自于盲诗人荷马，因此以他的名字命名。
只有A表述不正确。
【答案】 A2．(2018·临沂模拟)普鲁塔克在《梭伦传》中记述道：“所有的平民都负了富人的债，他们或者是替富人耕种土地，缴纳5/6的收成，因而被称为‘六一汉’或‘塞特’；或者以自己人身作债务抵押，可以被债主押收，因而有的在本土成为奴隶，有的被卖到了外国。
”“六一汉”群体的出现主要是由于( ) A．雅典民主政治高度发展的结果B．贵族对平民实行盘剥的结果C．雅典政治经济发展的必然产物D．是雅典经济高度发展的结果【解析】“六一汉”是指无力还债的平民，不得不为债主耕种土地，把收成的六分之五作为地租交给债主，保留收成的1/6。
“六一汉”的状况是当时雅典下层平民的生动写照。
这种现象的出现，显然是贵族对平民实行盘剥的结果。
【答案】 B3．梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷于绝境。
”梭伦说雅典“陷于绝境”是指( )A．雅典面临外族入侵的危险B．贵族与平民的矛盾斗争激烈C．奴隶主贵族之间的斗争D．自然灾害的威胁【解析】本题主要考查梭伦改革的背景。
梭伦改革之前，雅典处于贵族政治统治之下，平民与贵族的矛盾激化，改革势在必行。
A、C、D与题意不符。
【答案】 B4.右图展示的是古代雅典的轻装步兵，该兵种是当时雅典军队的三大兵种之一。
轻装步兵装束简单，手持简易的武器。
高中历史 第四单元 王安石变法 4.2 王安石变法的主要内容练习(含解析)新人教版选修1-新人教版高
第2课王安石变法的主要内容课时过关·能力提升基础巩固1北宋时期的一首诗中写道:“万里耕桑富,中原气象豪。
河淤开亿顷,海贡集千艘。
”这主要是在称赞王安石变法中的( )A.青苗法B.农田水利法C.方田均税法D.免役法2苏辙曾评论王安石变法:“熙宁(宋神宗年号)以前……诸役人常苦迓送,自新法以来,官吏皆请雇钱,役人既便,官亦不至阙(耽误)事。
”苏辙所称的“新法”是指( )A.青苗法B.市易法C.免役法D.均输法,可判断苏辙所称的“新法”是指免役法。
3王安石的某项变法措施达到了“便转输,省劳费,去重敛,宽农民,庶几国用可足,民财不匮”的目的,相关的措施应是( )A.青苗法B.免役法C.市易法D.均输法,政府采购物资的原则是“徙贵就贱,用近易远”,这就减轻了运输的负担,节省了大量开支,有利于减轻农民负担。
因此,D项是符合题目要求的正确答案。
4据载,商人X乾随叔父在汴京经商致富,成为有名的大商人,但王安石变法却使他的收入直线下降。
在王安石变法的措施中,对他打击最大的是( )A.均输法、市易法B.保甲法、农田水利法C.方田均税法、免役法D.青苗法、免役法,控制市场;市易法限制了豪商大贾们控制和操纵市场,这两项措施使大商人遭受了沉重打击。
北宋武士5观察右图,铠甲在作战过程中对保护将士的人身安全起着非常重要的作用。
为保证铠甲的质量,王安石规定武士的铠甲和武器必须由下列哪一部门监督制造( ) A.户部 B.度支部C.军器监D.盐铁部6北宋王朝推行的下列军事措施中,直接有利于减少军费开支的是( )A.将兵法B.保甲法C.更戍法D.设军器监7阅读材料,完成下列要求。
材料今立役条,所宽优者,皆村乡朴蠢不能自达之穷氓。
所裁取者,乃仕宦兼并能致人言之豪右。
若经制一定,则衙司县吏无以施诛求巧舞之奸。
——《宋史》卷一七七(1)上述材料所述的“役条”是指王安石推行的什么变法措施?(2)根据材料,分析王安石实行该法的初衷。
2018年高中历史 综合检测1 新人教版选修4
综合检测(一)(时间：60分钟分值：100分)一、选择题(本大题共10小题，每小题6分，共60分)1．(2018·扬州高二检测)“大地在我脚下……夷平六国是谁，哪个统一称霸，谁人战绩高过孤家？”请问这首主题歌所描写的是中国古代哪位帝王( )A．秦始皇B．唐太宗C．汉武帝D．康熙帝【解析】从材料中的“夷平六国”“统一称霸”等信息可以看出歌词描写的是秦始皇。
【答案】 A2．(2018·苏州高二检测)司马迁在《史记·秦始皇本纪》中曾经用这样的话来形容秦代的皇帝制度：“法令出一”、“别黑白而定一尊”、“天下之事无小大皆决于上。
”这反映出在皇帝制度下( )A．皇权至高无上B．三公九卿形同虚设C．秦律严苛细密D．皇帝处理一切事务【解析】“法令出一”、“别黑白而定一尊”、“天下之事无小大皆决于上”，都是皇权至高无上的反映。
【答案】 A3．“撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短的时间，也是一件好事。
不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。
”这套“制度”包括( )①行省制度②皇帝制度③郡县制度④三公九卿制度A．①②③B．②③④C．①②D．①②③④【解析】秦朝创立的专制主义中央集权制度为历代王朝所沿用，这套制度包括皇帝制、郡县制和三公九卿制，故B项正确。
行省制度是元朝时创立的，与秦朝无关。
【答案】 B4．(2018·宁德高二检测)唐太宗一反前代“贵中华，贱夷狄”的做法，而抚九族以仁，这一政策说明当时( )A．统治者放弃了对边疆用兵B．统治者的民族政策比较开明C．各族之间关系一直非常和睦D．统治者通过册封各族首领以巩固边防【解析】本题考查学生分析问题的能力。
唐太宗曾击破东、西突厥，A、C两项不符合当时史实；D项从题干材料中体现不出来。
唐太宗“抚九族以仁”的政策，说明当时统治者的民族政策比较开明。
【答案】 B5．唐太宗多次说：“君，舟也；民，水也。
2018年高中历史选修一(人教版)配套练习：第二单元商鞅变法测试卷含解析
第二单元测试卷时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题4分，共40分)1、(2015·北京模拟)春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响。
这些影响包括()①促进井田制瓦解②导致地主阶级兴起③强化了周王室的统治④引发改革变法的时代风潮A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【解析】本题考查历史问题分析能力。
春秋时期，周王室统治衰微，分封制走向崩溃，故③明显不正确。
【答案】 B2、(2015·台州高二检测)电视剧《商鞅传奇》反映了商鞅传奇的一生，他的一生与秦国密切相连，其中与他的一生关系较大的秦国统治者是()A、秦穆公与秦始皇B、秦穆公与秦惠文王C、秦孝公与秦始皇D、秦孝公与秦惠文王【解析】秦孝公重用商鞅，使其实现了远大的政治抱负。
惠文王下令发兵捕拿商鞅，使其走投无路，兵败被杀。
【答案】 D3、(2015·青岛高二检测)下列四位同学关于下图的看法错误的是()A、中国已经进入“铁器时代”B、扩大了农业垦荒的规模C、生产力发展的重要标志D、直接确立了土地私有制【解析】A、B、C符合战国时期铁农具广泛使用的作用和影响，D错在“直接确立”，直接确立土地私有制的是商鞅变法的“废井田，开阡陌”，铁农具的广泛使用起到的是间接推动作用。
【答案】 D4、(2015·汕头模拟)下列关于下边漫画中政策的表述有误的是()A、是商鞅变法时首倡的B、强化了自给自足的自然经济，使之迟迟难以瓦解C、是历代封建王朝所奉行的基本国策D、保护了小农的利益，有利于整个封建社会经济的发展【解析】重农抑商政策在封建社会初期对当时农业以及社会经济的发展，对新兴地主阶级政权的巩固起到了积极作用。
但是到了封建社会后期，阻碍了资本主义萌芽的成长，违反了经济发展规律，这样就失去了其产生之初的进步性。
【答案】 D5、“利不百，不变法；功不十，不易器”，该主张实质上是()A、商鞅变法的指导思想B、歌颂商鞅变法的成效C、符合时代潮流的思想D、反对变法的因循守旧思想【解析】材料中的内容实质上是主张效法古制，依照旧礼，反对变法革新。
2018春高中历史人民版选修一专题1—4选练题及答案
2018春高中历史人民版选修一专题1—4选练题及答案一、选择题1．约公元前9世纪～公元前8世纪，雅典建立了城邦国家的雏形，其标志是()A．公民大会成为最高权力机关B．以雅典为中心的中央议事会和行政组织的设立C．元老院成为最高决策机关D．债务奴隶制被彻底废除答案 B解析A、D两项是梭伦改革的内容，元老院成为最高决策机关是公元前7世纪以后的事情。
2．公元前8～前6世纪，雅典出现了许多“六一汉”。
这种现象出现的原因是()A．雅典民主政治高度发展的结果B．贵族对平民进行盘剥的结果C．城邦政治经济发展的必然产物D．雅典经济高度发展的结果答案 B解析古代雅典出现的“六一汉”是贵族盘剥平民的结果。
平民无力还债，只能替债主耕种土地，把收成的5/6作为地租交给债主，自己只能保留1/6，因此被称为“六一汉”。
3．在春秋战国时期，被统治者大力提倡的思想是()A．儒家思想B．道家思想C．法家思想D．墨家学说答案 C解析春秋战国时期社会动荡不安，加强中央集权成为社会主要趋势，因此法家思想被重用，故选C。
4．“治世不一道，便国不必法古。
故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而循礼者不足多。
”反映了商鞅的什么精神()A．不怕困难B．锐意创新、与时俱进C．讲求诚信D．勇于拼搏答案 B解析由“治世不一道，便国不必法古”可知是主张变革，顺应时代发展，所以选B项。
5．根据文献记载，拓跋贵族“每有骑战，驱夏人(汉人)为肉篱”。
这反映了北魏当时( ) A．阶级矛盾尖锐B．民族矛盾尖锐C．统治阶级内部矛盾尖锐D．汉族内部矛盾激化答案 B解析材料反映了在战争时，鲜卑贵族驱使汉人为其打头阵的状况，这反映了当时鲜卑族和他统治下的各个民族之间的民族矛盾。
6．北魏冯太后说：“立三长，则课 (税)有常准，赋有恒分，苞荫之户可出，侥幸之人可止。
”此制度的实施改变了北魏初期的某种社会现象。
此社会现象是( )A．鲜卑贵族排斥汉族地主参政B．官吏没有俸禄，吏治腐败C．豪强地主隐匿人口逃避赋役D．鲜卑贵族拒绝移风易俗答案 C解析北魏统一北方后，在地方实行宗主督护制，豪强地主出任宗主，他们乘机隐瞒控制人口，逃避赋税、徭役，严重影响国家的赋税收入和徭役征发。
高中历史选修一课后答案全集(全)人教版
高中历史选修一课后答案全集高中历史选修一课后答案全集1.1 雅典城邦的兴起（参考答案）【学思之窗】与古代的埃及、印度和中国文化相比，古希腊文明产生的地理环境有什么不同？这种环境造成了什么结果？答案提示：古希腊文明产生的地理环境与埃及、印度和中国地处大陆，腹地开阔，依托平原大河的形式具有极为显著的不同。
这地方普遍的特质便是划分为许多小的区域，同时各区域间的平原，小小的山谷和河流，这里并没有大河巨川，没有开阔的平原流域；这里山岭纵横、河流交错，几乎没有一个大面积的整块。
地理环境的复杂使他们的生活方式具有多样性。
近海地区的居民，主要依靠捕鱼、制盐和经商谋生。
山地的居民主要从事游牧业。
只有占据了那些谷地平原是居民，才能从事农业。
这种多样化的适应方式和狭小的地理空间，从远古起，就使希腊人的商业航海贸易发达起来。
这种地理环境，又不利于中央集权的专制统治的出现。
如果说在大平原地区，极易通过军事征服实行统一，建立一个专制主义的大帝国如古代埃及、中国，以及印度，从而将每个人都纳入某种高度集中的政体制之下，那么希腊这种被高山海洋分割成小块的山地半岛，就不便于做到这一点。
这就是造成希腊城邦文明的地理根源。
【探究学习总结】(一) 本课测评1. 试简要分析早期城邦贵族与平民的矛盾。
答案提示：政治上，贵族占据首席执政官等重要职位，把持作为最高决策机关、监察机关和审判机关的长老会议，架空作为最高权力机关的公民大会。
经济上，贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民，以致平民无力还债成为“六一汉”，甚至全家沦为债务奴隶。
贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗，导致雅典政局动荡不安。
2.简述工商业奴隶主在早期雅典社会中的作用。
答案提示：雅典工商业奴隶主在地中海黑海沿岸经商，不仅出口雅典农产品和手工业品，还经营其他地区的产品，赚取丰厚利润，促进了雅典奴隶制经济的繁荣和发展。
随着经济实力的增强，工商业奴隶主对旧贵族专权越来越不满，他们一方面要打破平原派的政治专权，分享权力，另一方面也不赞成山地派的激进要求，主张实行温和的改革。
2018年高中历史选修一(人教版)配套练习：1.1含解析
新提升·课时作业一、选择题1.如图是顾銮斋教授所著《如歌岁月》书影，该书对古希腊文明的勃兴进行了系统释读和探秘。
影响古希腊文明勃兴最重要的客观条件是()A．大河流域B．延绵大陆C．重叠的山峦与海洋D．亚非文明影响【解析】古希腊独特的地理自然环境是孕育古希腊文明，尤其是民主政治的一个重要因素。
【答案】 C2．黑格尔《历史哲学》中说：“……平凡的土地，平凡的平原把人类束缚在土壤上，把他卷入无穷的依赖性里边，但是大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子。
”从古希腊看，下列不能反映“大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子”的成果的是()A．不断发展的民主制度B．强调人的价值、人的决定作用C．高度发达的商业文明D．小国寡民的城邦制度【解析】抓住材料的有效信息“超越了那些思想和行动的有限的圈子”，D项显然和该信息相违背，故选D项。
【答案】 D3．梭伦的诗歌中写道：“你们这些财物山积、丰衣足食而有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。
”这主要是针对哪些人而言()A．雅典的自由民B．雅典贵族C．雅典的执政官D．雅典的平民【解析】结合梭伦改革的背景，利用材料有效信息可知梭伦针对的是改革以前的雅典贵族。
【答案】 B4．公元前8～前6世纪，雅典工商业奴隶主阶层提出了强烈的改革要求。
下列有关的叙述，正确的是() A．工商业奴隶主要求分享“山地派”的政治权利B．工商业奴隶主要求实行激进的社会变革C．工商业奴隶主要求打破“平原派”的政治专权D．工商业奴隶主要求维护贵族寡头政治【解析】“山地派”是指平民，他们本身享有的政治权利十分有限，所以A项的叙述是不正确的。
工商业奴隶主阶层为了更进一步促进工商业的发展，他们一方面要求打破“平原派”的贵族寡头政治，分享他们的政治权利，另一方面又要防止激进的社会变革，以保持社会秩序的稳定。
因此B、D两项叙述是错误的。
【答案】 C5．对雅典贵族政治的评价，不正确的是()A．为国家权力的进一步下移提供了可能性B．废除了个人独裁、世袭制和终身任职制C．是少数贵族集体的统治，缺少民众监督和有效制约D．缓和了贵族与平民的矛盾【解析】贵族的专制独裁统治激化了与平民的矛盾，而不是缓和，故选D。
高中历史选修一全册训练题【人教版】
选修一全册训练题【人教版】优化训练第一单元梭伦改革第1课雅典城邦的兴起优化训练基础巩固1．古希腊城邦兴起于A．公元前8世纪前后 B．公元前6世纪前后C．公元前5世纪前后 D．公元前2世纪前后2．下列对希腊城邦的认识和理解，不正确的是A．指希腊的一种民族意识B．指希腊的一种国家形态C．指希腊的一种国家组织D．小国寡民是其突出特征3．公元前8～前6世纪，雅典贵族把持的权力机关有①首席执政官②长老会议③公民大会A．①②③ B．①② C．①③ D．②⑧4．梭伦改革前最尖锐的社会矛盾是A．国王与贵族 B．贵族与平民C．贵族与奴隶 D．国王与贵族5．公元前8世纪以后，随着雅典社会经济的发展，雅典的商业贸易日趋繁荣。
下列有关叙述，正确的是①雅典人主要在地中海、大西洋沿岸经商②有些贵族也加入了经营工商业的行列③雅典人从商业贸易中赚取了丰厚的利润④雅典的工商业者在经营活动中为求吉利绝不使用奴隶劳动A．①② B②③ C．③① D．①④6．雅典城邦对梅加蜡城邦宣战并取胜的原因不包括A．广大平民的强烈要求B．工商业奴隶主的呼声C．梭伦的个人努力D．雅典统治者的推动强化提高7．公元前8～前6世纪，雅典出现了许多“六一汉”。
这种现象是A．雅典民主政治高度发展的结果B．贵族对平民实行盘剥的结果C．城邦政治经济发展的必然产物D．是雅典经济高度发展的结果8．关于公元前632年雅典武装暴动的表述，不正确的是A．是平民与贵族矛盾尖锐的结果B．暴动的参加者主要是平民C．起义曾一度占领了雅典卫城D．暴动成功地推翻了贵族政治9．雅典的“山地派”①都是债务奴隶②大都居住在山区③不能享受公民权④主张进行彻底的社会变革A．①②③ B．②③④ C．②④ D．①③10．雅典公民推举梭伦为首席执政官的主要目的是A．维护工商业奴隶主的利益 B．巩固贵族的既得利益C．缓和社会矛盾，维护城邦统一 D．征服其他城邦的需要课外延伸11．阅读下列材料：请回答：(1)材料二众多古希腊城邦的形成与材料一所反映的地理环境有何关系？(2)材料一所反映的地理环境能否促进古希腊海外贸易的发展?请说明依据。