北师大版小学语文五年级上册第一单元练习
北师大版小学语文五年级上册第一单元练习
姓名
一、看拼音写词语
biāo zhìzhèn jīn zào xíng yōu jiǔqīng yíng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiàn měi áng shǒu líng kōng shén qǐxùn jí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fùgài kǒng hèhuìjísāhuān bēn téng
( ) ( ) ( ) ( ) （）
bēi chuàng cāng jìng hǎn jiàn chīmǐxuān nào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
guǒxiéshùn jiān xiāo téng fēng léng nán kān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在方格内准确抄写，注意书写格式。
子曰：“不学礼，无以立。
”-------（孔子）.《论语》
三、补充词语，解释划线的词语，用加点的词语造句。
神形（）备动作（）调中外（
．．．）名
．．倏忽消（）争先（）后前（）后
应披头（）发淋漓尽（）临危不（）惊心动（
．．．．）．
1、解释
神形兼备：
临危不惧：
2、造句
中外驰名：
惊心动魄：
四、给下列多音字选择正确读音。
zài zǎi yàn yān
载歌载舞（）记载（）马踏飞燕（）燕( )山
hèxiàsāsǎ
恐吓（）吓（）唬撒（）欢撒（）网
jìng jìn jǐn jìn
苍劲（）用劲（）用尽（）尽（）管
五、填写带“马”的成语
马（）马（）马（）马( )
( )马（）（）马（）（）马（）（）马（）
（）马（）（）马（）（）马（）（)马（）
（）马（）马（）马（）马
六、按要求做题。
1、给下列句子填上恰当的关联词，并选一个造句。
（1）、天马体态轻盈，神形兼备（）从正面、侧面哪个角度去看，（）极为生动健美。
（2）、天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调。
（）使人感受到力量，（）激发人们的想象。
造句：
2、缩句
天马是我国古代造型艺术和冶炼、铸造技术的结晶，是我国悠久文化历史的代表性杰作。
3、指出下列句子所用的修辞手法，并选择一种修辞手法造句。
（1）、好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着。
（）
（2）、小马跟着母马认真而紧张地跑，不在顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。
（）（3）、马儿有的来回奔跑，俨然临危不惧、收拾残局的大将。
（）
（4）、大漠沙如雪，燕山月似钩。
（）
造句：
4、默写《房兵曹胡马》，并将诗歌改写成一段通顺的现代文。
------------------
（唐）杜甫
------------------------ --------------------------
------------------------- --------------------------
------------------------- --------------------------
------------------------- ---------------------------
改写：
5、体会下面句子中加点词语的作用。
我们不敢肯定
．．．．．．．汉明帝迎取的就是这件工艺品，但至少可以说，这种题材的工艺品在当时就是非常珍贵的。
-------------------------------------------------------------
6、判断。
（1）、《房兵曹胡马》和《马诗》都以马作为歌咏的对象，都抒写了诗人自己的远大抱负。
（）
（2）、《巩乃斯的马》描写了内蒙古巩乃斯草原上暴雨中马群奔腾的壮观景象。
（）（3）、1983年，我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标志。
（）
（4）我国将天马作为旅游的图形标志的意义是象征祖国正在飞速前进。
（）
七、读短文做题
一年四季都有风，人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风，都是风，它们的脾性却完全不同。
春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子，一阵阵春风吹过，唤醒了文物，许多种子悄悄地露出头来。
探望那明媚的世界，草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃，温暖的春风给人们带来了欢乐。
夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠从人们的脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。
有点风是暖烘烘的。
吹散不了炎热。
怪不得叫熏“风”。
初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。
黄色的树叶纷纷地飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。
高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼。
风给人们带来了丰收的喜悦。
隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。
清晨，路上行人稀少。
有些人缩着脖子匆匆地赶路，几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头，我们却迎着寒风坚持长跑，我们有一颗火热的心。
风啊，风！人们欢迎你，可有时又讨厌你，怕你。
我长大了要让你听人们的话为人类造福，你愿意吗？
1、用“”在文中画出拟人句。
2、用“”画出第二、三、四自然段的中心句。
3、在文中横线上填上合适的关联词。
4、本文是按顺序写的，按这个顺序把本文分成三段，并写出段意。
5、一年四季的风各有什么特点？
和风：
熏风：
金风：
朔风：
6、文章的结尾表达了作者什么思想感情？与文章中心有什么关系？。
北师大版五年级练习试题精选上学期语文一单元试卷
画，读______
10. 小积累。
（对待时间的不同态度）
例：聪明者利用时间。
愚蠢者______时间
勤奋者______ 时间
懒惰者______时间
有志者______时间
求知者______时间
闲聊者______时间
勤奋者______时间
自满者______时间
11. 将下列词语中不正确的改正过来
蒙胧______ 资询______ 咨旬______ 流览______
二、阅读理解(30分)
12. 按要求填空“锵”按部首查字法应查______部，再查______画，读______
13. 读课文《紫桑葚》中下面句子，说说你体会到了什么？
—个多小时过去了，两个警卫员还没回来。
他默默地站起来，又慢慢地走到西屋门前。
手刚伸到门上，又猛地缩回来。
他自嘲地笑了笑，走到大门口：“这两个小鬼，怎么搞的？”
14. 读诗《寻隐者不遇》，理解课文，回答问题
诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用？全诗抒发了诗人怎样的感情？
三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，
启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。
要求：①题目自拟。
②字迹工整，不写错别字。
中心要明确，内容要具体，表达真情实感。
③字数不少于400字，文中不要出现
真实的人名和校名。
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五年级上册语文试题-第一单元试题(卷)北师大版
五年级语文（上）第一单元试题（卷）（时间：90分钟总分：100分）亲爱的小朋友们：大家好！请你们仔细读题、认真思考、细心解答，把字写工整，相信你能取得满意的成绩！加油哇！一、根据要求完成字词句练习(28分)1．看拼音写词语，注意写得正确、工整。
（10分）biān cèchuīyān chéng dān yuán quán qīng xǐngduàn liàn fǒu zémùtóng bǎo lěi jīlì2．用“√”给加点的字选择正确的读音。
（3分）正月（zhēng zhèng）教诲（huǐhuì）戛然而止（jiágá）捕蝉（pǔbǔ）歇息（xiān xiē）振奋（zhèn zhèng）3．根据读音填字。
（3分）qiān （）虚变（）（）挂jì（）寞（）祀（）然4．请把下列词语补充完整，并任选两个写一段话。
（5分）（）（）动听专心（）（）坚（）不（）身( )其( ) 引人（）（）千（）万（）5、按要求写句子。
（7分）(1)小李的叫声惊动了正在晨练的老人。
（缩句）(2)植树造林，绿化祖国，这种造福子孙的好事我们应该去做。
（改为反问句）(3)校园里种满了花。
（扩句）(4)我已经写完了各科作业和语文作业。
（修改病句）(5)春天不播种。
秋天不会有收获。
（用关联词合为一句）(6)例：长城很长。
长城像一条长龙，在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。
月亮真圆。
(7)小鸟叫着。
小鸟在欢快地歌唱。
太阳升起来了。
二、根据课文内容填空（17分）1．我在田老师那里学习，听了个故事，这些故事有如，着我。
说起老师，我就会情不自禁地想起那句诗：，。
2、陶校长要我们“每天四问”，第一问？第二问？第三问？第四问？3、《寻隐者不遇》的作者是代的诗人，诗歌记叙了的事，体现了。
我会正确默写这首诗：，。
北师大版五年级上学期语文综合练习试题精选一单元试卷
②指很自豪二、阅读理解(30分)12. 手到擒来，读下边的句子，给带横线的词语选择正确的解释。
招呼：A呼唤 B用语言或动作表示问候 C吩咐，关照 D照料 E 小心，留神①总理招呼我坐在他的写字台对面。
______②大家都围了上来，我不知道招呼谁好。
______③天黑路滑，你招呼别摔倒了。
______④那边有人在招呼你。
______⑤我妈妈对奶奶招呼得课周到了。
______13. 根据课文内容填空。
1.（1）他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。
他______，双眼______，衣服______，到处都是血迹。
这几句话写出了______。
2.（2）《长相思》中“______”说明了将士们身离故乡之远，行军之艰难；“______”点明了将士们行进的方向；“______”点明了军帐之多；表达主旨的诗句是“______”。
14. 读诗《寻隐者不遇》，理解课文，回答问题诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用？全诗抒发了诗人怎样的感情？三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。
要求：①题目自拟。
②字迹工整，不写错别字。
中心要明确，内容要具体，表达真情实感。
③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。
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北师大版五年级语文上册《第一单元测试卷》（附答案）
北师大版五年级语文上册《第一单元测试卷》（附答案）北师大版五年级语文上册第1单元过关检测卷(60分钟100分)一、我会拼，我会写。
(6分)jì zǎi diāo sùhōng dònghǎn jiàn fēng kuáng mǎtí二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
(6分)苍劲．(jìn jìng) 落魄．(bòpò)裹挟．(xiáxié) 撒．欢(sǎsā)棱．角(línɡlénɡ) 燕．山(yàn yān)三、把词语中的错别字圈起来，并在括号里填入正确的。
(6分) 中外弛名( ) 临危不具( )淋漓尽至( ) 惊心动迫( )神型兼备( ) 叹服叫决( )四、选词填空。
(4分)1．这种细微的艺术处理，具有( )的中国特色和风格。
2．同学们和老师已经建立了( )的感情。
3．有一次我在新疆巩乃斯草原，碰上夏日迅疾( )的暴雨。
4．辩论赛上双方辩手针对辩题进行了( )的辩论。
五、句子加工厂。
(6分)1．“马踏飞燕”的称呼既．形象又．优雅。
(用加点的关联词语造句) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2．马难道不是人类的朋友吗？(改为陈述句)________________________________________________________ 3．我敢肯定1号马可能会在今天的比赛中得冠军。
(修改病句) ________________________________________________________________________________________________________________ 六、填空。
北师大版语文五年级上册第一单元单元测试(I)卷
北师大版语文五年级上册第一单元单元测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、字词句基础园 (共8题；共61分)1. （6分）给加横线的字选出正确的读音。
饼干（gān gàn）________ 干净（gān gàn）________鸡爪（zhuǎ zhǎo）________ 鹰爪（zhuǎ zhǎo）________参加（cān shēn）________ 人参（cān shēn）________2. （4分）读一读，选一选A．zhèng zhòng B．píqì C．jīng jù D．kuáng fèi①狂吠________ ②京剧________ ③郑重________ ④脾气________3. （4分）把下面的词语按要求分成四类写下来。
A鸭子 B电视机 C西瓜 D茄子 E电话 F苹果G小羊 H白菜 I小狗 J毛豆 K小兔 L录音机M桃子 N鸭梨 O黄瓜 P橘子 Q小猫 R冬瓜蔬菜：________水果：________动物：________家电：________4. （16分）在横线上填上表示数字的词语，使成语完整。
________战________胜________面楚歌决胜________里以防________ ________________言________语________颜________色________牛________毛________虑________失________方________计5. （5分）将下列陈述句改成反问句。
①这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。
②像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
6. （18分）要求写句子。
（1）把下面句子改成反问句。
看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。
北师大版五年级上册语文第一单元测试试题及答案
北师大版五年级上册语文第一单元测试试题及答案每到语文考试来临之际，学生们该怎样开展复习工作呢?让我们来做一套试题卷吧!以下是店铺带来的北师大版五年级上册语文第一单元测试试题以供大家阅读。
北师大版五年级上册语文第一单元测试试题一、字词句基础园。
1.给下列加点字的读音正确的画“√”,再将错误的改正过来。
挟持(xiá)气魄(pò)廉价(lián)不堪(shèn)2.看拼音,写字词。
(1)佛教diāo sù()讲究的是神形jiān()备。
(2)扬州的“西瓜哥”面对fēng()狂的歹徒,háo()不畏jù(),最终协助警察将犯罪分子扭送到派出所。
(3)根jù()群众举报,警察抓住了那个shòu()小的小偷。
3.用“烈”和“壮”分别组词,再填到下列句子中。
烈( ) ( ) ( )壮( ) ( ) ( )我在x疆巩乃斯,碰上了迅疾( )的暴雨。
在暴雨的冲击中,我看到了万马奔腾的最( )的场面,雷声、风声、雨声、马蹄声交织在一起,格外( ),仿佛一场( )的战斗似的,令人难忘。
4.先补充词语,再填空。
中外( )( ) 受用( )( )淋漓( )( ) 争先( )( )临危( )( ) 不可( )( )(1)画横线的词语的共同点是都含有, 我能仿写一个: 。
(2)画浪纹线的词语的近义词是。
(3)我们可以用这个词语来形容下图中人们争着乘车的场面。
5.按要求写句子。
(1)最令人惊叹的是,马的一只后足,正踏在一只龙雀的背上。
(给句子换个说法,使句子的语气更强烈)(2)这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了。
(运用同样的修辞手法造句)(3)我幻想马背插上金翅膀,驮着如花的草原飞飘。
(用上加点词语仿写句子)(4)请你写一句和马有关的诗句。
二、拓展思维训练营。
请你搜集相关资料,给马做一个资料卡,简单介绍一下马这种动物。
北师大版五年级语文上册第一单元测试题及答案
北师大版五年级上期语文一单元测试题一、基础知识（44分）（一）根据拼音写词语。
（8分） ān dèn ɡ hǎn jiàn w ǎn rú dù f ǔ（ ） （ ） （ ） （ ）y ě liàn b ēi chuàng ch ī d āi j ǐ y ǔ（ ） （ ） （ ）（ ） （二）给下列形近字组词。
（5分）嘶（ ）凌（ ）堪（ ）骁（ ）珞（ ） 撕（ ）棱（ ）湛（ ）绕（ ）络（ ）（三）给下列多音字注音组词。
（4分）（ ）（ ） （ ）（ ）粘 扁（ ）（ ） （ ）（ ）（四）读一读，在注音正确的一组下面画线。
（1分）恐吓（k ǒng xià） 苍劲（c āng jìn ） 燕山（y ān sh ān ） 记载（jì zài ）（五）写出“马”字词语，至少四个。
（4分）（六）选词填空。
（8分）1、天马的设计十分（周密 精密）。
2、刘叔叔在工作中荣立一等功，但他很谦虚，从不（夸耀 夸奖）自己。
3、这场大雨来的这么（激烈 猛烈），让人猝不及防。
4、爸爸对我要求十分（严肃 严格），一点也不溺爱。
（七）模仿句子写句子。
（4分） 1、天马四体腾空，自由奔放，动作协调，既．使人感受到力量，又．激发人们的想象。
2、后来研究发现，马足踏的不是．．燕子，而是．．龙雀。
（八）默写填空。
（12分）1、 ，风入四蹄轻。
2、所向无空阔， 。
3、大漠沙如雪， 。
，。
4、清晨，朝霞在马背上升起，夜晚， 。
二、阅读理解（26分）（一）阅读下列片段，然后完成后面习题。
（8分）最令人惊叹的是，马的一只后足，正踏在一只龙雀的背上。
龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使凌空的天马能巧妙地保持平衡，解决了主体形象的支撑问题。
这个飞行时的瞬间形象无比神奇，其高超的设计构思，就是在两千年后的今天，也令人叹服叫绝。
北师大版语文五年级上册第一单元单课练和单元测试题(有答案)
北师大版语文五年级上册第一单元单课练《天马》一、生字跷跷板。
天马línɡ( )空而起，身上没有ān dânɡ( )，脚下踏着一只飞lián( )。
它是我国yě( )炼、铸造技术的结晶，旅游jú( )把它作为中国旅游的图形标记，pō( )具象征意义。
二、词语碰碰对。
治（）凌（）镫（）廉（）鞍（）冶（）棱（）登（）兼（）按（）三、句子大转盘。
（照样子，写句子）1．天马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面的哪个角度去看，都是极为生动健美的。
,无论，都。
2．天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象。
，既，又。
四、课文回放站。
最令人惊叹．．．．的是，马的一只后足，正踏在一只龙雀的背上。
龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使凌空的天马能巧妙．．地保持平衡，解决了主体形象的支撑问题。
这个飞行时的瞬间形象无比神奇．．的设计构思，就是在．．．．，其高超两千年后的今天，也令人叹服叫绝．．．．。
1.这一段主要写了：。
2.从加点的词表达了：《古诗二首》一、生字盘点。
《房兵曹胡马》的作者是dù fǔ( )，写了一匹大wǎn( )城的名马。
这匹马xiāo( )勇善战，kān( )托此生。
二、补充诗句。
1.骁腾有如此，。
2. ，燕山月似钩。
三、诗句理解。
1.竹批双耳峻，风入四蹄轻。
“峻”写马的，“轻”写马的。
这句诗写出了。
2.用自己的话说说“大漠沙如雪，燕山月似钩”的意思。
四、课文理解。
《房兵曹胡马》和《马诗》都是以作为对象做题，都抒写了。
但二者又有不同，主要是：（写出一点即可。
）《巩乃斯的马》一、生字盘点。
ɡǒnɡ nǎi xiã sī pî chán chī斯裹鸣绕发二、字音法庭。
（给加点字选择正确的读音。
）恐吓．(hâ xiá) 苍劲．(jìnɡ jìn) 罕．见(ɡàn hǎn) 裹挟．(xiá xiã)三、词语世界。
北师大版小学五年级语文上册第一单元测试卷
语文五年级上册第一单元试卷班级姓名成绩一、听写本单元的生字新词。
（10个）二、给下面句子中带点的字注音，为拼音写汉字1、龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使líng 空的天马能巧妙地保持平衡。
2、胡马大宛．名，锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪．＿＿托死生。
xiāo____腾有如此，万里可横行。
3、我久久地站在那里，发lèng＿＿、发chī____、发呆，我见到了，见过了，这世间罕．＿＿＿见的奇景。
三、你搜集了多少带“马”字的成语呢？想一想，写一写，越多越好。
马到成功万马奔腾四、词语填空，在“”上填上适合的词。
体轻神兼自奔惊动前后淋尽风动先后五、比一比，组成词语，仔细分辨噢！壮（）近（）蓝（）河（）揪（）状（）进（）篮（）呵（）秋（）六、读下面两节《马背小学》节选，模仿它的格式也来写两节小诗。
清晨，朝霞在马背上闪耀。
夜晚，星星在马背上闪耀。
马背是我温暖的家呀，童年的梦是那么美好！我幻想马背插上金翅膀，驮着如花的草原飞飘，牛羊像星星在身边闪光，牧草像绿云在脚下翻波涛。
七、模仿句子写句子，注意带点词的意义，并把它用进你的句子里去。
1、天马体态轻盈，神形兼备，无论．．从正面、侧面的哪一个角度去看，都．是极为生动健美的。
2、天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既．使人感受到力量，又．激发人们的想象。
3、后来研究发现，马足踏的不是．．龙雀。
．．燕子，而是八、开心阅读丑菊这是件有趣的事。
我去年种了株丑菊，天天盼着它快开花，因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样。
可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有，我气得真想把它拔了，但没舍得。
今年“五一”，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它扔掉。
起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球，非常小，只有小绿豆那么大。
长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小。
再耐心等些天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，（）只有铜钱大小，（）这就更显出它的娇小，美丽极了。
北师大版同步综合练习五年级上学期语文一单元试卷
2.（2）这深红的圆东西发出夺目的______。
3.（3）不仅是太阳，云和海水，连我自己也成了______的了。
4.（4）游人驻足山头，入神地______远处神奇的景色。
5.（5）远处飘来悦耳的古乐声，“是谁弹奏得如此纯熟？”听者个个______有加。
6.（6）______这工笔细腻、活灵活现的人物肖像画，大家发出啧啧的赞叹声。
6. 形近字组词喊______ 鸣______ 捧______碱______ 鸡______ 棒______7. 按要求写句子。
1.（1）农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。
（改成反问句）2.（2）汤姆说：“我的父母是穷苦的农民。
”（改为间接引语）3.（3）夫妇俩有温暖的房子，食物也够吃。
夫妇俩似乎不太愉快。
（用关联词语连成一句话）4.（4）下列病句中某个词语用得不恰当，请在原句上修改。
①为人要善良，善良会给人带来幸运。
②农夫和他的妻子热忱地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。
8. 用下列词语造句①撞倒②倒映9. 请你搜集相关资料,给马做一个资料卡,简单介绍一下马这种动物。
10. 把下列陈述句改成把字句、被字句武松打死了老虎。
(陈述句)①把字句：②被字句：11. 把陈述句换成把字句金奖章被使者挂在了他的脖颈儿上。
二、阅读理解(30分)12. 手到擒来，读下边的句子，给带横线的词语选择正确的解释。
招呼：A呼唤 B用语言或动作表示问候 C吩咐，关照 D照料 E 小心，留神①总理招呼我坐在他的写字台对面。
______②大家都围了上来，我不知道招呼谁好。
______③天黑路滑，你招呼别摔倒了。
______2 / 3④那边有人在招呼你。
______⑤我妈妈对奶奶招呼得课周到了。
______13. 根据课文《寻隐者不遇》内容填空例：客人问：你师傅到哪里去了？童子答：师采药去。
客人问：______童子答：只在此山中。
客人问：______童子答：云深不知处。
14. 读课文《“没头脑”和“不高兴”》，给下面的句子加上标点符号______没头脑______ 呆住了______门卫安慰他说______ ______不要紧______ 我给你开一张条子______一路上会有人照顾你食宿的______三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。