幼儿园小班教案《小汽车》.doc
幼儿园小班教案《小汽车》
活动目标
1．理解儿歌内容，感知儿歌中的穿、钻和绕等动词。2．运用动作感知和情景体验的方式学习儿歌。
3．感受与同伴游戏和情景体验带来的乐趣。
4．促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
5．愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备
各种不同的玩具车子。
操作材料每组一份。
布置与儿歌内容一致的场景。
活动过程
一、情境导入，熟悉儿歌内容。
1．开汽车入场。
2．教师带领幼儿边念儿歌边开过情景布置的场地。3．回忆开车情景，熟悉儿歌内容。
4．教师念儿歌，幼儿学习儿歌。
5．师幼共同边看图边念儿歌。
二、借用开汽车去旅行的游戏，学习儿歌。
1．教师出示小汽车，引导幼儿为汽车指路。
2．教师引导幼儿边说儿歌，边为小汽车指路。
三、幼儿情景体验，巩固儿歌内容。
幼儿园大班健康教案《感冒》含反思
幼儿园大班健康教案《感冒》含反思 大班健康教案《感冒》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒，了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识，了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识，快来看看幼儿园大班健康《感冒》含反思教案吧。 活动目标： 1、了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识。 2、体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒。 3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 4、初步了解健康的小常识。 5、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 活动重点难点： 1、重点:了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识 2、难点：体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒 活动准备： 相关情境、资料 活动过程： (一) 开始部分 导入活动：开心碰碰碰 拍手入场，进行开心碰碰碰的游戏，感受快乐。 (二) 基本部分 1、观看情境表演，引入讨论话题。 一名幼儿扮感冒的病人，变咳嗽边说：今天一起床我就特别难受，头很疼。
这是怎么了? 2、讨论感冒的症状、原因和治疗的方法。 教师：你得过感冒吗?感冒时有什么感觉?引导幼儿回忆患感冒时的感觉。你因什么原因感冒的? 教师：感冒了怎么办? 3、了解预防感冒的常识。 经常开窗通风，多喝白开水，多吃水果;关注天气变化等。 4、幼儿讨论，教师给与适当的补充，丰富幼儿的相关知识。 教师小结：感冒后要多喝水，要用纸巾或手绢捂住口鼻，少去公共场合。 (三)、结束部分 绘画活动，预防感冒的方法 活动反思： 活动中师幼之间，幼儿与幼儿之间的交流比较多，通过交流幼儿了解了感冒的一些症状，增强了幼儿预防感冒，战胜感冒的意识。在活动的各个环节，老师都能真正地把孩子放在第一位，让每个孩子充分、自由地发表自己的看法，收到了较好的效果。活动如果能请幼儿园的保健员或当医生的家长来配合上课效果肯定会更好。 小百科：百姓所说的感冒是指“普通感冒”，又称“伤风”、急性鼻炎或上呼吸道感染。感冒是一种常见的急性上呼吸道病毒性感染性疾病，多由鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、埃可病毒、柯萨奇病毒、冠状病毒、腺病毒等引起。
幼儿园小班安全教案：小班防震减灾知识
教学资料参考范本 幼儿园小班安全教案：小班防震减灾知 识 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
目标： 1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。 2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。 3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。 准备： 1、录像和图片 2、了解地震中自救的基本常识。 活动过程： 一、感受地震给人类带来的灾难. 1、讲述地震来临时的情况。 看录像 提问：小朋友看了什么?(幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受) 再看一遍录像 知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。 那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论) 2、看录像(ppt) 人们安全撤离的图片(录像)
二、教幼儿安全有效的撤离 1、学习正确的撤离动作. 提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻 找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离) 2、出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方) 观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是 离户外安全地带最近的一条通道。 3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序，不拥挤;听老 师的指挥等。 4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤 离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。 六、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。(图片) (1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家 中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(注意不是下面)、或躲在跨 度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤 离到户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要 注意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不 要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。 (2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边(注 意不是下面)。要听从老师的安排，不要乱跑。在影剧院或其它公共娱 乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保 护好头部，切不可一齐拥向出口。
幼儿园小班国庆节活动教案3篇
幼儿园小班国庆节活动教案3篇 篇一 目标 1．初步感受国庆节到了很热闹。 2．愿意高高兴兴地朗诵儿歌。 3．让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。 4．感受节日的欢快气氛。 准备 1．观察幼儿园、大街上的节日布置。 2．幼儿用书：儿歌“祖国祖国生日好”。 过程 1．观察幼儿园内的节日布置。 •提问：幼儿园里为什么打扮得这么漂亮?(知道十月一日要过国庆节了。) 2．激发朗诵儿歌的兴趣。黪庆祝国庆节我们要念一首儿歌。 3．学习朗诵儿歌。 •欣赏老师朗诵儿歌，在朗诵的同时，让幼儿感受句子的押韵。 •幼儿学习儿歌，在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。 评价
能清楚地朗诵儿歌。 [附]儿歌 祖国祖国生日好 十月一日国庆到， 五星红旗迎风飘， 小朋友们拍手笑， 祖国祖国生日好。篇二 活动目标： 1、通过活动，帮助幼儿知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，体验庆祝国庆的欢乐情绪。 3、以自己的方式庆祝表达对祖国的热爱之情。激发幼儿对祖国的情感。 4、感受节日的欢乐气氛。 5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。 活动准备： 炮竹的图片(没有烟花)、五星红旗、地图、PPT活动过程： 1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？ 2、介绍国庆节。 (1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀? (2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 (3)大家会怎样庆祝呢?
(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。 (5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。 3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。 4、幼儿作画，添画烟花。 5、将作品送给”祖国”。 活动延伸： 请家长在”国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。篇三 活动目标： 1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。 2、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。 3、体验和大家一起过节的快乐。 4、让幼儿知道节日的时间。 活动准备： 国旗一面，图片。 活动过程： 一、认识国旗。 1、出示国旗，组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星? 2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。 3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼?
幼儿园庆祝国庆节活动记录
幼儿园庆祝国庆节活动记录 一、主题说明： 国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。 二、主题目标： 1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。 2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。 3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。 三、环境创设：
1、“欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。 2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。 3、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、各自画好的作品合理地组合布置。 四、家园共育： 1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。 2、带领孩子共同制作和品尝不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。 3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。 4、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。 五、主要活动： 1、国庆前夕 2、首都——北京
幼儿园大班健康教案设计：感冒了
幼儿园大班健康教案设计：感冒了 【活动目标】 1、让幼儿知道感冒了抵抗力会减弱，身体会不舒服。 2、让幼儿了解简单的预防感冒的知识。 【活动准备】 感冒的一些特征图片。 【活动过程】 一、谈话导入。 你们听听这是什么声音？小朋友什么时候发出这些声音？发出这些声音表明他生了什么病？感冒以后除了咳嗽、打喷嚏还会怎样？（喉咙干痛、头痛、发烧、鼻塞、严重时要挂水等，打人病了不能上班，小朋友病了就不能上学、上幼儿园了） 小结：感冒了会使我们感到浑身不舒服，打人得了感冒会影响工作，小朋友们得了感冒会影响学习。 二、讨论感冒的起因。 提问：人们为什么会感冒呢？ 1、着凉：天气凉了没有及时加衣服，晚上睡觉蹬被子，运动前不脱衣服，出了很多汗，被冷风一吹就会受凉感冒了。 2、不注意卫生，昆虫在空气不流通的房间里活动，到生病的人家里去玩，被传染感冒了。 3、小结：平时受了凉和不注意卫生都会得感冒。三、教师拿出感冒的一些特征图片。 提问：感冒了怎么办呢？让幼儿边看边讲述。（及时到医院去看病，按时打针吃药，注意休息，多喝开水）
小结：感冒了以后要积极治疗，除按时打针吃药以外，还要注意多休息，多喝开水，身体才能还起来。 四、学习预防感冒的方法。教师出示图片。 ①注意气温变化、教师增减衣服。 ②注意锻炼身体，身体健康能抵抗疾病。 ③注意卫生，不到病人的家里去玩，要经常开窗让空气流通，感冒流行季节可以经常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。 小结：我们知道了，有的时候人们会生一种病，就是感冒，得了感冒会是我们不舒服，会影响我们的学习和生活，所以我们要积极电联身体，提高抵抗力。还要注意为什么，在感冒流行季节尽量不到公共场所去玩，并吃一些预防感冒的食物和药物，这样我们就会不感冒或少感冒，使我们的身体更健康。
幼儿园小班防震减灾教案-3篇
幼儿园小班防震减灾教案-3篇 防震减灾就是防御和减轻地震灾害。为大家整理的相关的幼儿园小班防震减灾教案-3篇供大家参考选择。 幼儿园小班防震减灾教案一 活动目标 1、了解地震的基本知识及地震造成的危害。 2、掌握地震发生时自我保护的方法，掌握逃生技巧。 3、通过雅安地震报道视频，关注社会，关注受灾儿童。 活动准备 雅安地震视频、地震躲避图 活动过程 (一)视频导入 观看雅安地震视频报道，并提问： 1、雅安发生了什么? 2、人们都表情是什么样的? 3、如果你在雅安，你要怎么做? (二)了解地震造成的危害。 通过故事让幼儿了解地震是怎么来的，会造成什么样的后果。
教师提问：地震会给我们带来什么危害呢? 幼儿自由讲述：地震时，地面会剧烈震动、裂开大缝，房屋倒塌，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁，地震的确给我们带来很大的危害。所以今天我们一起来学习一些避震的知识。 (三)帮助幼儿掌握一些地震发生时自我保护的方法。 1、小朋友，如果发生了地震，我们该怎么做呢? 2、教师对正确的做法进行小结： (1)当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。选好躲藏处后，正确的避震自姿势为;蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。 (2)如果是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。 (3)千万不能跳楼或者进电梯。 (4)如果被埋，不要惊慌，要想办法保护自己。可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。
大班健康怎样预防感冒教案反思
大班健康怎样预防感冒教案反思大班健康怎样预防感冒教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解一些感冒的症状以及传播途径，懂得预防感冒的常识，积累健康生活的经验，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看怎样预防感冒教案吧。 活动设计背景 冬天天气寒冷干燥，班上孩子感冒、咳嗽发烧的比较多，为了让孩子了解感冒的形成，症状以及懂得怎样预防感冒，积累健康生活经验。特设计了本次活动。 活动目标 1.了解一些感冒的症状以及传播途径。 2.懂得预防感冒的常识，积累健康生活的经验。 3.初步了解健康的小常识。 4.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 5.了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。 教学重点、难点 了解感冒症状，懂得怎么预防。 活动准备 教学挂图若干张、音乐律动操
活动过程 1.开始环节，点名引入活动。 教师进行班级点名引出今天的教学活动 这几天，飞飞小朋友为什么没来呀？ 幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。 教师：你得过感冒吗？感冒时人会有什么感觉? 教师小结：感冒时会出现发烧,咳嗽，流鼻涕，鼻塞等症状。 2.了解感冒的传播途径。 教师：介绍患感冒的原因及感冒传播的途径。人一般是因什么患上感冒的?除了着凉外，感冒有时会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢？ 教师归纳: 不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易患感冒，另外，流行性感冒还会通过吐沫，痰等传播， 3.掌握预防感冒的小常识。 教师和幼儿一起交流预防感冒的方法。 我们应该怎么来保护自己，尽量不让自己和别人患上感冒？教师出示图片，幼儿了解预防感冒的具体方法，师幼一起归纳：不随地吐痰，常开窗通风，勤洗手洗脸，经常锻炼身体，适当吃点醋及蒜，多喝开水，多吃蔬菜水果，流感期间，尽量少去
国庆节幼儿园教案
国庆节幼儿园教案 国庆节幼儿园教案 活动内容：国庆节活动目标：１．让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。２．知道我们都是中国人，我们爱中国。回顾国庆节的欢乐.３．活动重、难点：让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。活动准备：国庆节照片活动过程：一、开始部分谈话引入，激发兴趣。二、基本部分1．观看国庆节照片提问：小朋友照片上的你们在干什么?你们为什么这么高兴？2．提问：（1）过几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？（幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日）（2）你们知道哪一天是我们的国庆节？（“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”）（3）大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？（启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境）3．谈话小结。“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢？因为“我们都是中国人，我们爱中国。三、结束部分中秋节教案活动内容：认识中秋节活动目标1．知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。2．喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。3．知道吃月饼的意义，体会分享的愉快，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。活动重、难点：知道每年的农历八月十五是，活动准备：1．月饼图片。2．民间故事《常娥奔月》活动过程：一、开始部分播放月饼图片，激发幼儿兴趣二、基本部分1．通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。2．介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。3．了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？4．观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。A．月饼有很多种，谁来介绍一下自己见到的月饼？——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。B、月饼为什么是圆的呢？C、老师小结。 D、分享月饼。5．听故事《常娥奔月》。三、结束部分品尝月饼幼儿园国庆节主题教案2016-07-16 8:48 | #2楼活动目标：1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。3、激发幼儿对
小班防震安全教案反思
小班防震安全教案反思 近年来，地震、火灾等自然灾害严重，幼儿园事故也频频发生，有的歹徒冲进幼儿园进行行凶，也有的老师不负责任的伤害孩子，意外伤害已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。所以保护孩子不受伤害，保护他们的健康成为幼儿园工作的首位。小班幼儿生活经验较少，面对危险发生时自我保护，自我逃生的能力弱，所以我们在保护他们的同时更应该让他们去了解这些危险，学会发生危险时如何保护自己，提高他们的自我保护能力，逃生能力。小班幼儿的理解能力、接受能力都比较差，所以要求老师利用各种教学手段使幼儿了解一些自我保护的常识，(如何拨打急救电话、发生火灾时如何逃生等)。因此我结合我们本学期的教育目标及我班幼儿情况设计了本次活动。 【活动目标】 1、认识并会拨打等急救电话，知道在什么危险时拨打什么号码。 2、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。 3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 【活动重难点】 重点：幼儿认识并牢记等急救电话。知道并学会在危险面前保护自己，学会逃生。 难点：培养幼儿思考问题、解决问题的能力。
【活动准备】 1、119、120、110号码片、玩具电话、小动物头饰，小手绢人手一份。 2、警笛声录音、警车、消防车、救护车图片、逃生录像及图片 【活动过程】 第一个环节：听警笛声，激起幼儿兴趣，引出主题。 1、出示警车警笛声。 师：小朋友，老师今天早上来幼儿园的路上听到一种奇怪的声音，你们想不想听听。(出示警笛声) 2、让幼儿讨论这是一种什么声音，是什么发出的这种声音。 3、依次出示消防车、救护车的声音。提问：这三种声音一样吗?引导幼儿仔细听一听每种声音的不同并进行讨论。 4、鼓励幼儿大胆进行猜测，这三种不同的声音代表了什么 5、出示警车、消防车、救护车图片，让幼儿更进一步了解警笛声代表了什么?让幼儿了解每种车发出的警笛声不同，代表的意思也不同。 老师进行小结：每种不同的警笛声代表的急救方法是不同的，它们的车型也是不同的。 第二个环节：认识急救号码
小班预防感冒教案反思
小班预防感冒教案反思 【篇一：小班身体健康活动《感冒了》说课稿】 小班健康活动《感冒了》 一、教材分析 小班幼儿由于年龄小，自身抵抗力弱，特别容易患感冒，几乎每名幼儿每年都会感冒几次。本活动通过看娃娃表演、观看打针录像、电话慰问好朋友等，让幼儿初步了解感冒的症状及预防的方法，懂得感冒后应积极配合治疗的道理；另外小班幼儿多以自我为中心，不懂关心小伙伴，通过生病迁移到自身，让幼儿体会感冒的难受，并会关心自己的伙伴，知道关心别人是一件快乐的事情。 二、活动目标 根据小班幼儿感冒不会表达、不积极配合治疗的现状，我将目标定制为： 1.了解感冒的症状，初步了解多喝水、不挑食、锻炼身体、饭前便后要洗手等是预防感冒的方法。（难点） 2．知道感冒、身体不舒服应及时告诉成人。（重点） 3．患感冒后不怕打针、积极配合医生治疗，做个勇敢的孩子。三、活动准备 为了能够让活动动静结合、寓教于乐、在轻松温馨的环境中实施，我做了如下准备： 1.视频录像：视频一、娃娃表演（娃娃唱歌表演时间咳嗽，并主动告诉大人）；视频二、打针时间哭闹及勇敢配合的治疗现场。 2．预防的办法图片：饭前便后要洗手、吃饭不挑食、多喝水、体育锻炼等。 3.与一名生病的幼儿提前做好通话准备。 四、说教法 结合幼儿年龄特点，教材内容，我采用了以下的教学方法： 1．情境法--布娃娃表演为情境，将幼儿带入到活动中。 2．暗示法--通过视频中对立面的小朋友，起到暗示的作用。 3. 直观法--运用了图片和视频让幼儿能够直观感受。 五、说学法 幼儿是学习的主体，活动要始终以它们的兴趣和需求为依据，我采用的学习方法由： 1．观察法--观看图片和视频，感受预防的办法。
幼儿园大班国庆节活动方案
幼儿园大班国庆节活动方案【1】 活动名称：亲子同乐迎“国庆” 活动来源：托小班幼儿能力有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。托班制作内容：圆圆的月饼(结合中秋节) 小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来，祖国的希望) 活动目的： 1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。 2、提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。 活动准备：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，注意安全) 活动内容： 一、教师简单介绍家长的来意。 二、引出制作内容。 三、交代制作过程。 四、各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。 五、平行班交换制作成果，结对玩耍。
六、教师简单小结，欢送家长。 幼儿园大班国庆节活动方案【2】 一、活动目的： 1、通过此次活动，加强幼儿爱国主义热情，激发幼儿而爱祖国的情感。 2、初步认识我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识国旗。 3、体验集体活动的乐趣。 二、活动准备： 天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。 三、活动过程： 1、集体起立听并跟唱国歌。 2、详细的像孩子们介绍中国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。 3、认识我们的国旗，知道国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。 4、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼! 5、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
大班健康教案预防感冒
大班健康教案预防感冒 幼儿园的健康课怎么上？下面是由为大家带来的关于大班健康教案预防感冒，希望能够帮到您！大班健康教案 预防感冒一 活动目的： 1. 了解感冒信息以及预防感冒的方法 2. 懂的身体健康的重要性，学习保护身体 活动准备： 细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的经验 活动过程： 一、回忆感冒的感觉 提问：1?你们都感冒过吧，那你感冒了以后有什么感觉？出现那些症状？ 1）咳嗽，喉咙痛 2）鼻塞，流鼻涕 3）发热，头痛 2. 感冒了以后，应该怎么办 ?（有什么好办法让身体快点好起来） 1）及时就医 2）按时吃药
3）注意休息 二、了解感冒的原因 提问：说说你是为什么感冒了？ 1. 受凉了，冷了（教育幼儿根据冷暖穿脱衣） 2. 被传染了（提问：那为什么有的人容易被传染，有的不呢？ a. 是否有接触到病毒 b. 人的个体差异） 三、讨论预防感冒的方法 1. 勤洗手，洗澡，注意卫生 2. 尽量避免与感冒患者接触 3. 少去人员密集的地方，特别市室内 4. 加强体育锻炼 5. 均衡饮食 6. 充足的睡眠大班健康教案预防感冒二 一、活动目标： 1、了解简单的预防感冒知识。 2、学习擦鼻涕的正确方法。 3、回忆感冒给自己带来的不愉快的感受，体验身体健康的重
要性。 二、活动准备： 1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一。 2、动听优美的背景音乐。 3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打 针、吃药的情景。 三、活动过程： 1、幼儿随音乐欣赏童话故事《感冒的快乐小兔》 1）孩子们，你们知道这童话故事的名字叫什么吗？小兔生什么病了？出现了什么症状啊？ 2）小青蛙、小刺猬去看他的时候，小白兔为什么不见他们。 3）朋友们用什么方法关心小兔的。 2、通过谈话，归纳感冒的主要症状。 1）你感冒过吗？你感冒出现了哪些症状？有什么感觉？ 2）感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉咙干痛、头痛等，身体非常不舒服。 3、师生共同讨论感冒的原因。 1）人为什么会感冒？ 2）感冒了怎么办？（引导幼儿谈一谈感冒时，爸爸妈妈是怎
(小班安全活动教案)防灾减灾教案(附教学反思).docx
（本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流） 防灾减灾教案(附教学反思 ) 小班安全活动防灾减灾教案 (附教学反思 )主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等 内容，让幼儿了解一些地震的基本知识，教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧，适 合幼儿园老师们上小班安全活动课，快来看看防灾减灾教案吧。 设计思路： 地震——群灾之首 !XXXX?7?28唐山大地震、 XXXX?5?12汶川大地震等都是突如其来的“洪水猛兽”，在你毫无 预警的情况下无情地降临，致使重大伤亡事故的发生。由此可见，地震小知识、避震小诀窍、如何保护自己等基本 的防护措施从现在开始就要学习一些，掌握一些，防患于未然。让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候， 能更好的保护自己，更好的掌握逃生技巧。在大灾大难面前不惊惶! 活动目标： 1、让幼儿了解一些地震的基本知识。 2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。 3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备： 1、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版图片 6 张。 2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。 活动过程： 一、谈话引入，引起幼儿的注意。
师：“小朋友们，在 5 月 12 日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这 么严重。” 二、播放一段“5?12汶“川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引入课题。 三、围绕录像与幼儿展开讨论： 1、刚才你看到了什么?(告诉幼儿这个就是地震。) 2、师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。 四、播放课件《地震生存手册》(漫画版 )，教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。 师：“小朋友，地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可 以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。” 引导幼儿逐一观察课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才是安全的。 1.摇晃时立即关火，失火时立即灭火。 2.不要慌张地向户外跑。 3.将门打开，确保出口。 4.户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。 5.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。 6.汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。 7.务必注意山崩、断崖落石或海啸。 8.避难时要徒步，携带物品应在最少限度。 9.不要听信谣言，不要轻举妄动。
幼儿园小班国庆节教案【五篇】
幼儿园小班国庆节教案【五篇】 1、让幼儿理解我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。 2、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。 活动准备： 国旗一面，图片。 活动过程： 一、理解国旗。 1、出示国旗，组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星? 2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。 3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼? 二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。 三、介绍国庆节。 1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这个天就是国庆节。 2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。 3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢? 4、看图片朗诵儿歌。
教师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。 5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。 活动建议： 1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。 2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生 日的到来(国庆节)。 幼儿园小班国庆节教案二 活动组织形式：集中 活动目标： 1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自 我保护意识。 2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。 活动准备：安全活动图片。 活动重点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生。 活动难点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自 我保护意识。 活动过程： 一、让幼儿知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的知识经验。 1、“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？”启发幼儿动脑筋想问题。 2、十月一日是祖国妈妈的生日，为了庆祝祖国妈妈的生日，每 年的十月一日我们就定为国庆节。 二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。
大班健康活动感冒了教案反思.doc
大班健康活动感冒了教案反思 大班健康活动感冒了教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，知道感冒会影响身体健康和正常的学习生活，体验身体健康的重要性，必须预防感冒，初步掌握预防感冒的方法，有自我保护意识和能力，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看感冒了教案吧。 活动目标： 1．知道感冒会影响身体健康和正常的学习生活，体验身体健康的重要性，必须预防感冒。 2．初步掌握预防感冒的方法，有自我保护意识和能力。 3．知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 4．初步养成良好的卫生习惯。 5．初步了解健康的小常识。 活动准备： 1.课件PPT 2.让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药的情景。 活动过程： 1.幼儿欣赏童话故事《感冒的快乐小兔》 1）孩子们，你们知道这童话故事的名字叫什么吗？小兔生什么病了？出现了什么症状啊？ 2）小猫、小猪去看他的时候，小白兔为什么不见他们。
3）朋友们用什么方法关心小兔的。 2.通过谈话，归纳感冒的主要症状。 1）孩子们你感冒过吗？你感冒出现了哪些症状？有什么感觉？ 2）感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉咙干痛、头痛等，身体非常不舒服。 3.师生共同讨论感冒的原因。 1）人为什么会感冒？ 2）感冒了怎么办？（引导幼儿谈一谈感冒时，爸爸妈妈是怎么照顾自己的。） 3）师生小结：当我们受凉或是身体的抵抗力下降时，就会流鼻涕、咳嗽等，感冒时要及时看医生，按时吃药，多喝开水，注意休息等。 4.幼儿简单了解预防感冒的知识。 1）感冒时身体舒服吗？我们怎么预感冒呢？ 2）幼儿相互交流经验。 3）幼儿讲述预防感冒的方法和措施。 4）师生共同小结：经常锻炼身体可以预防感冒，在天气变冷或变热时要及时增减衣服，不要和生病人接触，常开窗通风流行感冒期间不要去人多拥挤的地方，平时勤洗手，多吃水果蔬菜，增强抵抗力，预防感冒。 活动延伸： 孩子们为了远离感冒，我们一起到户外游戏，增强抵抗力吧。 活动反思：
小班防震安全教案及反思范文
小班防震安全教案及反思范文 近年来，地震、火灾等自然灾害严重，幼儿园事故也频频发生，有的歹徒冲进幼儿园进行行凶，也有的老师不负责任的伤害孩子，意外伤害已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。所以保护孩子不受伤害，保护他们的健康成为幼儿园工作的首位。小班幼儿生活经验较少，面对危险发生时自我保护，自我逃生的能力弱，所以我们在保护他们的同时更应该让他们去了解这些危险，学会发生危险时如何保护自己，提高他们的自我保护能力，逃生能力。小班幼儿的理解能力、接受能力都比较差，所以要求老师利用各种教学手段使幼儿了解一些自我保护的常识，(如何拨打急救电话、发生火灾时如何逃生等)。因此我结合我们本学期的教育目标及我班幼儿情况设计了本次活动。 【活动目标】 1、认识并会拨打119.120.110等急救电话，知道在什么危险时拨打什么号码。 2、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。 3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 【活动重难点】 重点：幼儿认识并牢记119.120.110等急救电话。知道并学会 在危险面前保护自己，学会逃生。 难点：培养幼儿思考问题、解决问题的能力。 【活动准备】
1、119、120、110号码片、玩具电话、小动物头饰，小手绢人手一份。 2、警笛声录音、警车、消防车、救护车图片、逃生录像及图片 【活动过程】 第一个环节：听警笛声，激起幼儿兴趣，引出主题。 1、出示警车警笛声。 师：小朋友，老师今天早上来幼儿园的路上听到一种奇怪的声音，你们想不想听听。(出示警笛声) 2、让幼儿讨论这是一种什么声音，是什么发出的这种声音。 3、依次出示消防车、救护车的声音。提问：这三种声音一样吗?引导幼儿仔细听一听每种声音的不同并进行讨论。 4、鼓励幼儿大胆进行猜测，这三种不同的声音代表了什么 5、出示警车、消防车、救护车图片，让幼儿更进一步了解警笛声代表了什么?让幼儿了解每种车发出的警笛声不同，代表的意思也不同。 老师进行小结：每种不同的警笛声代表的急救方法是不同的，它们的车型也是不同的。 第二个环节：认识110.119.120急救号码。 1、引导幼儿仔细观察图片车上的号码。 师：小朋友你们有没有注意在不同的车上有三种不同的数字。 2、鼓励幼儿说一说这些数字，了解这些数字的意义。 3、出示号码片加深幼儿的认识。
幼儿园小班健康教案《感冒了》
幼儿园小班健康教案《感冒了》 小班健康教案《感冒了》适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿初步了解预防感冒的小常识，让孩子知道感冒了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子，快来看看幼儿园小班健康《感冒了》教案吧。 活动目标 1、了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉家长和老师。 2、初步了解预防感冒的小常识。 3、让孩子知道感冒了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 重点难点 了解感冒的症状和预防感冒的方法。 活动准备 1小叮当手偶一个2 自拍录像小片段。 活动过程 1设置情景引发兴趣，导入活动。 出示小叮当手偶→小叮当给小朋友唱一首歌曲，唱两句后不停地打喷嚏，导致不能给小朋友表演节目了。 2 组织讨论了解感冒的症状及原因。 问题一：小叮当怎么了？为什么会感冒？ 师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。 问题二：你们感冒过吗？感冒了会有什么感觉？ 师小结：鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧当身体不舒服的时候要及时告诉家长和老师。 3观看录像小片段渗透情感，懂得不怕打针吃药。 讨论：小叮当到哪里去了？他打针的时候哭了没有？小朋友打针的时候是怎么做的？
师小结：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。 4结合图片展开讨论初步了解预防感冒的方法。 （1）讨论：小朋友想一想，怎么样就不感冒了？ （2）看图片提升经验，了解预防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时增添衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体 5 活动延伸：随着小叮当的音乐与幼儿一起外出锻炼身体。 设计背景 由于秋、冬季节的交替，气候发生了变化，气温下降，早晚温差大，班上孩子小，免疫力和抵抗力低下，导致班上孩子出现感冒现象严重。结合本班幼儿的年龄特点，我设计了这次健康教育活动。 小百科：百姓所说的感冒是指“普通感冒”，又称“伤风”、急性鼻炎或上呼吸道感染。感冒是一种常见的急性上呼吸道病毒性感染性疾病，多由鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、埃可病毒、柯萨奇病毒、冠状病毒、腺病毒等引起。临床表现为鼻塞、喷嚏、流涕、发热、咳嗽、头痛等，多呈自限性。大多散发，冬春季节多发，但不会出现大流行。
小班安全危险的地方我不去教案反思
小班安全危险的地方我不去教案反思小班安全危险的地方我不去教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿了解哪些地方危险不能去，哪些事情危险不能做，知道简单的自我保护常识，适合幼儿园老师们上小班安全活动课，快来看看危险的地方我不去教案吧。 活动目标： 1、让幼儿了解哪些地方危险不能去，哪些事情危险不能做。 2、知道简单的自我保护常识。 3、加强幼儿的安全意识。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、发展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备： 画有池塘、水井、马路、大树、操场的图片。 活动过程： 1、引入课题：星期天宝宝想出去玩，妈妈说：出去玩可以，但我要考考你，做得到才能出去玩。 2、出示图片1，提问：这上面哪些地方能玩，哪里不能去玩？为什么？ 3、教师引导幼儿讨论哪里能玩，哪里不能玩，为什么？ 4、小结：池塘和水井边不能去玩，不小心掉下去会淹死的；马路边不能玩，来往车辆很多容易出事故。操场上、院子里可以玩。
5、“你知道还有哪些地方也是很危险的，不能去玩？”让幼儿知道当地其他一些危险地方。 6、启发幼儿懂得，上街或到商场、公园去玩，应和大人一起去。 教学反思： 1. 对活动过程的反思： ⑴对幼儿发展的反思，活动内容已被幼儿理解、尊重、接纳。有适度的自由空间，能通过与环境材料、同伴以及教师的互动，在情感、态度、能力、知识、技能等方面都得到自主发展。 ⑵对教师专业发展的反思，了解幼儿的经验水平、学习特点和个性特征.能把握教育内容的核心价值及其发展线索.能以自己最小的支持，促进幼儿最大限度的发展。 ⑶对师幼互动的反思，师幼配合情况良好，教师能依幼儿的需要调整教学。 2.对活动效果的评析。 本次活动达到了教学目标，幼儿能充分意识到安全的重要性，并能很好的意识在安全的地方玩耍。
小班《预防流感》教案
小班《预防流感》教案 1.知道常见的感冒症状，对发病原因有粗浅的理解。 2.了解感冒带给人的不愉快感受，乐意积极预防感冒。 3.掌握一些预防感冒的方法，学会照顾自己，避免感冒。活动重难点： 掌握一些预防感冒的方法，乐意积极预防感冒。 活动准备： PPT课件、动物头饰、预防感冒图片。 活动过程： 一、情景导入，激发幼儿的兴趣。 老师扮演狗妈妈，带领狗宝宝去动物新村找小动物们玩。 师：老师是狗妈妈，那我的狗宝宝在哪儿？ 1.到小猫家，发现小猫咳嗽、流鼻涕，因为白天出去玩的时候衣服穿得薄，回家的时候没有即时换衣服。 2.到小兔家，发现小兔发烧了，因为晚上睡觉的时候蹬被子，所以着凉了。 二、讨论感冒的症状及原因。 师：这些小动物都感冒了，宝贝儿们，你们感冒过吗？那你们感冒时都有哪些症状呢？你为什么会感冒呢？感冒时你的心情是怎么样的？ 师：既然小朋友们都知道感冒了会发烧、流鼻涕，那么如
果老师给你们一些图片，你们能辨认它们中哪些是感冒症状吗？ 老师展示图片，让幼儿辨认哪些是感冒症状图片。 三、学习预防感冒的方法电话铃响，大象伯伯说要来给宝贝儿们说说怎样预防感冒。 师：大象伯伯说最近动物新村里流行感冒，所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。妈妈现在就去迎接大象伯伯。（老师扮演大象伯伯）大象伯伯（老师饰）一边出示图片一边讲解预防感冒的方法： ①注意气温变化、适时增减衣服。 ②注意锻炼身体，身体健康能抵抗疾病。 ③注意卫生，不到病人的家里去玩，要经常开窗让空气流通，感冒流行季节能够经常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。 四、学习预防感冒的儿歌。 勤洗手，多通风，人多不去凑热闹。 多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。 天冷即时添衣服，预防感冒要记牢。
幼儿园：小班国庆节主题教案
幼儿园新课程标准教材 教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 说课稿 / 幼儿园说课稿 / 幼儿园说课稿 编订：XX文讯教育机构
小班国庆节主题教案 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本说课稿资料适用于幼儿园幼儿园科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 小班国庆节主题教案一 国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。 一、活动名称：国庆节 二、活动目标： 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历 3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。 三、活动准备： 1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。 四、活动过程： (一)开始部分： 以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。 (二)基本部分; 1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。 2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。 3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。 4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。 (三)结束部分： 把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。 五、活动效果; 在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。 小班国庆节主题教案二
幼儿园小班安全教育《防震》教案范文共三篇
幼儿园小班安全教育《防震》教案范文 篇一 【活动目标】 1、了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。 2、能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。 3、激发幼儿观察周围环境的兴趣。 【活动准备】 1、课件、泡沫板。 2、急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。 【活动过程】 一、地震的危害 1、孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。(播放视频) 提问：录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言) 小结：是啊!刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。 2、地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害?让我们来看一看。小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。 小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。 二、地震来了怎么办 1、如果地震就发生在我们的身边，怎么办? 2、地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些?请个别幼儿说。教师出示图片，请幼儿判断谁做的对，教师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。 3、如果在这个教室里发生地震，该怎么办?请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上
一个小标志。小结幼儿躲的情况。什么时候往外跑?逃跑时应该注意什么?(有秩序，沿墙角跑，保护头部。)可以用什么来护住我们的头? 小朋友，听!是谁的声音?(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么办法让别人知道被困在里面?什么时候喊?(有人时喊)为什么没人时不要喊? (保持体力)没有劲喊了怎么办? (哨子、敲击、寻找食物、想办法自救) 小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。 三、地震的预防 1、日本是一个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备急用。里面有许多物品，你可以和小朋友商量应该选什么物品，用它来干什么?然后放到你们组的急救箱里。选好了吗?请把你们组的急救箱送到老师这，然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么?(提问：水和饼干我们需要它吗?手电筒能派上什么用场?收音机也能帮助到我们吗?小小的哨子有什么用?手套能有什么用处?) 小结：有了急救箱里的这些东西，我们就可以利用它来帮我们渡过难关了。 2、地震很可怕，如果我们能提前知道地震何时发生该有多好?但现在我们还无法预测地震的发生。如果我们仔细观察，会发现在地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象，让我们看一看。(请幼儿看课件) 小结：这些现象都是通过仔细观察才能发现的，小朋友发现后可以告诉周围的人。 四、地震演习 今天，小朋友知道了这么多关于地震的知识，让我们来进行一次地震演习，看看小朋友会不会保护自己。 【活动反思】 汶川大地震就像发生在昨天一样令我们记忆深刻。这让我们意识到对幼儿进行地震教育的重要性。 幼儿只有通过各种感官才能印象深刻地了解地震的有关常识，懂得自救的方法。 在本节课中，通过视频、图片的观看极大地调动了幼儿的经验讨论和演习活动幼儿能积极地参与，获得了真实的体验，急救箱的小游戏又让幼儿懂得在生活当中应提前预备好急救物品，达到了很好的效果。