钱学森的系统思维初探

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思维理论 思维科学36讲

思维理论 思维科学36讲

思维理论思维科学36讲第三十二讲关于钱学森院士的思维科学思想研究初探(一)当今世界正处在大发展大变革大调整的时期,世界多极化,经济全球化趋势深入发展,科学技术日新月异,各种思想文化交流交锋更加频繁,文化影响力更加迫切。

为此,我们必须大力推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设的高潮。

当代中国文化之“魂”,就是社会主义核心价值体系。

在当代中国一切文化,包括钱学森院士创立的现代思维科学,只有生动地体现了社会主义核心体系这个“魂”,才有主心骨,才有科学思维的精气神,这就是开展思维科学研究的大方向大原则,自然也是钱学森院士带给我们的宝贵精神财富。

文化是民族的血脉,是人民的精神家园。

作为中国文化重要组织部分的现代思维科学是钱学森院士创立的,它体现着马克思主义思维科学理论的中国化、时代化,其精神实质就是坚持改革创新、与时惧进。

源于实践,服务于人民的现代思维科学,有利于提高全民族的科学思维能力,有利于增强中华民族的科学智慧。

一句话,有利于中国人民彰显文化自觉、文化自信和文化自强。

一切优秀的文化创造,一切传世的精品力作,都是时代的产物。

当今世界正处在大发展大变革大调整时期,我们必须坚持走社会主义道路,努力强化民族文化的自觉、自信和自强,更加主动地承担起弘扬文明道德风尚的历史责任。

一个国家、一个民族对自己文化价值的充分肯定,对自身文化生命力的坚定信念。

现代思维科学是钱学森院士继承和发展了马克思、恩格斯的思维科学理论,并结合改革开放,培养优秀拔尖人才,振兴中华而创立的,我们必须对其大加保护,必须加强学习,必须大力支持,因为现代思维科学属于社会主义文化的重要组成部分。

近30年来,学习研究钱学森院士创立的现代思维科学,应该也必须升华到一个新的台阶,这个台阶的显著标志,就是深入探索钱学森现代思维科学思想。

那么,钱学森院士创立的现代思维科学的思想境界体现在哪里呢?我个人的体会主要在以下三个方面:一、马克思主义哲学是现代思维科学创立之本钱学森院士创立现代思维科学,并非是无源之水、无本之木,更不是凭空想出来的。

钱学森复杂系统思想的理论探索与实践-2011-...

钱学森复杂系统思想的理论探索与实践-2011-...
湍流世纪难题的突破 运动人体科学原理与实践
5 复杂系统实践论 - 大成智慧工程 6 复杂系统研究展望 – 中华民族智慧复兴之路
2 钱学森复杂系统思想
• 钱学森领导“两弹一星”以及我国航天事业的开创性 研究。从那时起,他就开始关注现代科学技术体系的 发展,以及如何使之更好地服务于国家建设和人类社 会的发展。 • 在长达数十年的探索过程中,钱学森与他周围的专家 学者,紧密跟踪国际学术发展趋势,以解决重大科学 和社会实践问题为目标,创建了“现代科学技术体系 ”、“开放的复杂巨系统理论”、“从定性到定量的 综合集成法”等若干原创性的学术思想。这一学术体 系正在发展为服务于社会发展的大成智慧。
3 复杂性难题的挑战
人们迫切需要对“人”和社会形成系统的科学的 认识,并从根本上加深对知识与实践之间关系的 理解,形成从认识、到实践、到再认识持续循环 的科学认识过程。
在上述科学、文化、社会发展的诸多需求背景下 ,复杂系统科学应运而生。
提纲
1 导言——复杂性难题的挑战 2 钱学森复杂系统思想 3 复杂系统认识论 - 思维科学与思维模型 4 复杂系统方法论
理学、脑科学,等已经存在的学科。还包括精神学、思维科学和人 体学等有待创建的新学科。 导学、管理学和运动训练学。
– 技术科学:包括中医理论、西医理论、人-机工效学、教育学、领 – 工程技术:其中一个方面是关于人本身的,即:第一医学(治病
),第二医学(防病),第三医学(康复),第四医学(开发人的 潜能,包括提高人的智力、体力以及提高人适应恶劣环境的能力) ;第二个方面是关于人与环境关系的,如:人—机—环境系统工程 等。
Change in the US Death Rates* by Cause, 1950 & 2001

钱学森系统科学思想和系统科学体系

钱学森系统科学思想和系统科学体系
其 中一部分 。钱老的研究领域非常广泛 , 从 工程 、 技术 、 科学 直到哲 学 的不 同层次上 , 在跨 学科 、 跨领 域 和跨 层 次 的研究 中, 特别是 不 同学科 、 不 同领
域、 不 同层 次的相互交叉 、 结合与融合 的综 合集成研 究方 面 , 都作 出 了许 多
开创性 贡献。这些 方 面 的科 学 成 就与 贡 献 , 从 现 代 科学 技 术 发展 趋 势来
钱 老 对我 国火箭 、 导 弹和航 天事 业 的开 创性 贡献 , 是众 所 周 知 的 , 人们称他为“ 中 国航 天之 父 ” 。但 从钱 学森 的全 部科 学成 就和 贡 献 来看 , 这 只 是 其 中一 部 分 。钱 老 的
研 究领 域非 常广 泛 , 从 工程 、 技术 、 科 学直 到哲 学 的不 同层次上 , 在跨 学 科 、 跨 领域 和 跨
看, 其 意义和影响可能更大也更深远 。
本刊特约于景元研究 员 、 张劲 文工 程 师 、 盛 昭瀚教 授 等关 于 系统科 学 发展 、 应 用方面 的文章 , 以纪念钱老诞 辰 1 0 3周年 和逝世 5周年 , 深切缅 怀
他 为我 国科学事业和 国防现代化建设 建立 的卓 越功勋 , 追 思 和学 习他 为 国 家富强和 民族振兴不懈奋斗 的崇 高品德和革命 精神 , 进 一步激 励海 内外 中
2 科学决策
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钱 学 森系统 科学 思想和 系 统科学 体 系
从 现代 科 学技 术发 展特 点来 看 , 下述 几个 主要 方面都 与 系统科 学 密切相 关 : ( 1 ) 现代 科 学技 术发 展 呈现 出既 高 度 分 化 又高 度 综 合 的两 种 明 显趋 势 。 一方 面

钱学森:我对系统学认识的历程(二)

钱学森:我对系统学认识的历程(二)

钱学森:我对系统学认识的历程(二)为进一步了解钱老关于系统工程的有关思想,即日起转发《钱学森系统科学思想文选》相关文章。

有心细研的同学请购买中国宇航出版社《钱学森系统科学思想文选》。

在这里,我必须加一段涉及到生物学方面的内容。

因为到这个时候我开始感到,生物学方面的一些成果要加以研究。

比如一些书讲“生物控制论”;也看到一些书,叫做“仿生学”。

那时候感到,“生物控制论”、“仿生学”这些工作,有点把事物太简化了。

比如说:“生物控制论”里面讲人的血液流通,那个模型太简单了。

“仿生学”更是有点急于求成。

大概是想搞点东西出来吧,就把自然的系统简化得太过分了。

那时候对于生命现象的研究,据我所看到的这些材料,如所谓“生物控制论”、“仿生学”这方面的工作,老实讲,我是不满意的,觉得太简化了,事实不可能那么简单。

又过了一年,进入第四个阶段了。

就是到了1980年的秋天,这时候,我又一次得到许国志同志的帮助。

是他寄给我R.罗申(R.Roses)在《International Journal of GeneralSystems》1979年第5卷的一篇文章。

罗申这篇文章是纪念冯·贝塔朗菲(von Bertalanffy)的。

此文才使我眼界大开,原来在生物界早有人在探讨大系统的问题。

后来一看,还不只是生物界,物理学界也早有人在探讨。

那么从这儿才给了我一条出路。

我闷在那儿没办法的时候,看了这篇文章,并根据它的引注又看了一些文章。

才知道冯·贝塔朗菲的工作,有I普利高津(I.Prigogine)的工作,有H.哈肯(H. Hakes)的工作,这些都使我眼界大开。

贝塔朗菲当然很有贡献了,他是奥地利人,本来是生物学家,他感到生物学的研究从整体到器官,器官到细胞,细胞到细胞核、细胞膜,一直下去到DNA,还要往里钻,越钻越细。

他觉得这样钻下去,越钻越不知道生物整体是怎么回事了。

所以他认为还原论这条路一直走下去不行。

还要讲系统、讲整体,这可以说是贝塔朗菲的一个很大的贡献。

钱学森系统科学思想概述

钱学森系统科学思想概述

钱学森系统科学思想概述姚轶崭/文钱学森是坚定的马克思主义者,中国系统科学的奠基人,在世界科学舞台上开创了独具特色的中国系统学派,系统工程与总体设计部思想是钱学森毕生的追求。

钱学森系统科学思想的形成和发展大体可分为三大阶段:第一阶段从上世纪50年代到70年代末,这一阶段的思想内涵集中体现于《工程控制论》和《组织管理的技术——系统工程》;第二阶段的创新发展凝结在1990年发表的《一个科学新领域——开放的复杂巨系统及其方法论》;第三阶段的深化研究,标志是2001年发表的《以人为主发展大成智慧工程》。

1986年《我对系统学认识的历程》和1995年《我们应该研究如何迎接21世纪》则是两份重要的系统科学思想综述文件。

第 1 章系统科学的思想——智慧的钥匙钱学森的系统科学思想是认识客观世界和改造客观世界的学说,是哲学和科学的统一,终究是要用系统科学方法在思维上获得一把通往智慧的钥匙。

钱学森思想是一种哲学的科学,也是科学的哲学。

哲学即爱智慧,深刻的理解钱学森系统思想需要从哲学层面把握。

1.1 世界是过程集合体钱学森的世界观是辩证唯物主义的系统观。

钱学森认为恩格斯所说的“世界是过程的集合体”就是系统,相互作用并发展变化。

钱学森把世界暂划为'胀’、'宇’、'宏’、微’、'渺’五个层次,树立统一而多层次的宇宙观,从哲学高度上扩展了认识宇宙的视野。

1.2 科学是内在的整体钱学森的认识论是科学内在整体的认识论。

马克思的预言:“自然科学往后将包括关于人的科学,正像人的科学包括自然科学一样:这将是一门科学”(《1844年经济哲学手稿》)以及德国著名物理学家普朗克的话:“科学是内在的整体,它被分解为单独的部分不是取决于事物的本身,而是取决于人类认识能力的局限性。

实际上存在着从物理到化学,通过生物学和人类学到社会学的连续的链条,这是任何一处都不能被打断的链条。

”是钱学森科学认识论的依据。

1.3 性智和量智的统一钱学森的哲学观是东西融合的智慧观。

钱学森论系统科学

钱学森论系统科学

钱学森论系统科学嘿,你知道吗?钱学森和系统科学这事儿啊,可有意思了。

我记得有一次,我去参加一个科技展会。

那场面,真是人山人海,各种高科技产品琳琅满目。

我在里面逛得那叫一个眼花缭乱,就像刘姥姥进了大观园似的。

走着走着,我就看到了一个关于航天模型的展示区。

哇塞,那些模型做得可逼真了,跟真的火箭、卫星似的。

我一下子就被吸引住了,凑过去仔细瞧。

旁边有个工作人员在给大家讲解,说这些航天技术背后啊,都离不开系统科学的支持。

我当时就纳闷了,啥是系统科学啊?工作人员就开始给我解释,说系统科学就是把一个复杂的东西看成一个整体,研究它各个部分之间的关系和相互作用。

就好比一个大机器,每个零件都得好好配合,才能正常运转。

我一听,好像有点明白了。

然后我就想到了钱学森。

钱学森爷爷那可是大名鼎鼎的科学家啊,他对系统科学的研究那可真是厉害。

他就像是一个超级厉害的指挥家,把系统科学这盘“大棋”下得有声有色。

他知道怎么把各种科学技术整合在一起,让它们发挥出最大的作用。

你看啊,就像造火箭,可不是简单地把一堆零件拼起来就行。

火箭里面的每个系统,从动力系统到控制系统,再到通信系统,都得像一个紧密配合的团队一样。

钱学森爷爷就是那个能让这个团队高效协作的人。

他通过对系统科学的深入研究,让火箭能够顺利地飞向太空,实现我们探索宇宙的梦想。

我在那个展会上,看着那些航天模型,心里就想,钱学森爷爷他们当年得多不容易啊。

要研究那么复杂的系统科学,还要面对各种困难和挑战。

但是他们就是有那种不服输的劲儿,一点点地攻克难关。

从那以后,我对钱学森和系统科学就有了更深的认识。

系统科学可不只是书本上的理论,它是实实在在能改变世界的东西。

就像我们生活中的很多事情,其实也都离不开系统科学的道理。

比如说我们组织一场活动,得考虑到场地、人员、流程等各个方面,这就是一个系统。

只有把每个环节都安排好了,活动才能顺利进行。

钱学森爷爷对系统科学的贡献,真的是让我们受益匪浅。

他让我们明白,看待问题不能只看局部,要从整体出发,考虑到各个因素之间的关系。

2019钱学森的思维方式精品教育.doc.doc

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钱学森的思维方式【编者按】为了丰富同学们的学习生活,查字典物理网中考频道为同学们搜集整理了中考物理复习指导:钱学森的思维方式,供大家参考,希望对大家有所帮助!钱学森的思维方式人们的宇宙观、科学观与其思想方法、工作方法往往是一致的。

由于钱学森具有正确的、现代化的科学观;所以他的思维能力非凡,至今仍十分敏捷、深邃、充满活力,常常有所创新,形成超前意识,其中奥秘很难捉摸和描绘,现仅就笔者的日常观察,罗列几项:一、大跨度的思维方式钱老的科学技术观的核心,就是要求他具有广博的知识,集智慧之大成,并能触类旁通,大跨度地思维,从各个方面去把握事物整体关系的形象,抓住了事物的机理,深入探索,找到创新与成功之路。

他曾以自已的体验说:跨度越大,创新程度也越大。

而这里的障碍是人们习惯中的部门分割、分隔、打不通。

大成智慧教我们总揽全局,洞察关系,所以能促使我们突破障碍,从而做到大跨度地触类旁通,完成创新。

二、整体的思维方式钱老总是习惯于把相互关联的事物作为一个完整的、有机的体系,进行系统的分析。

正确区分部分与整体、微观与宏观、特殊与普遍、具体与抽象等的辩证关系,从整体中把握部分。

他常说:要从整体上考虑并解决问题。

否则,你只见树木不见森林,只拣些零碎的瓦片、木椽、窗格子,看不见整体结构和大厦,难以形成独具创见的智慧。

三、综合集成的思维方式这是钱老系统的思维的一种表现形式。

当他每日驰骋在古今中外浩瀚的知识海洋里的时候,他绝不是良莠不分,像一块巨大的海绵,无批判地兼收并蓄。

不知什么风浪使他锻炼出一种特别能辨别是非、真伪的能力,他极善于去伪存真,去其糟粕、取其精华,予以辩证地否定即扬弃,批判地综合集成一切有用的知识。

因而,他总能在无边的知识海洋里,不断发现鲜花遍地的绿洲。

四、逻辑思维与非逻辑思维相结合的思维方式客观世界万事万物丰富多彩又变化无穷,人们往往只是根据自己的需要,孤立地、仅从某一侧面去认识、把握事物的性质及其发展变化的规律,这就难免染上形而上学的色彩。

钱学森系统科学思解析

钱学森系统科学思解析


钱学森深深体验到,战争中交战双方 不仅要知己知彼,还必须运用科学的系统思想, 既要从全局出发,把握住各种复杂事物瞬息万 变的相互关系,又要考虑微观的战术和具体的 战斗行动,把宏观与微观紧密结合起来,抓准 各种战机,指挥各兵种、各类军事装备等准确 地(定量化地)相互配合、协同作战,这样, 才有可能争取全面胜利。
开启系统思想之路
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系统思想自古就有,因为无论在自然界 还是人类社会中,系统的存在、发展与变化 是很普遍的。在中国,古人为了进行生产、 改善生活,在长期的生产实践中积累起对各 种农作物的生长与种子、水分、肥料、土壤、 地形、季节、气候等相互关系的思想,在 《管子。地员篇》、《诗经》农事诗《七月》 等著作中都有简单的表述。这种合理地利用 各种有关事物之间相互作用、相互关系的思 想和活动,就是一种朴素的系统思想和简单 的系统工程。
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美国秘密研制原子弹的“曼哈顿计 划”,实际就是以罗伯特· 奥本海默为 首, 15000多人参加的高科技队伍,分 门别类地严格组成的一项庞大的系统 工程,他们最终研制出了美国的第一 颗原子弹。钱学森对这项精心组织的 大型系统工程有所了解。
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钱学森亲自组织并参与美国的喷气式超 声速飞机以及美国最初的火箭、导弹的设计、 研制与试验工程,他曾担任美国航空喷气公 司的技术顾问。 这些尖端的科学技术武器的研制与大型系 统工程的成果,在二战中为美国打击德、日、 意法西斯发挥了无可估量的作用。
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战国时期秦国李兵父子设计修造的伟大
的都江堰水利工程,包括“鱼嘴”岷江 分水工程、“飞沙堰”分洪排沙工程、 “宝瓶口”引水工程以及120个附属渠 堰工程,各工程之间的关系处理得非常 好,形成一个协调运转的系统工程总体。 这是古人在改造自然环境的实践过程中, 在水利工程方面表现出的十分系统的思 想。这些辉煌的成果和思想给钱学森留 下了深刻的印象。
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钱学森的系统思维的显著特征包括辩证性、整体性、开放性、综合性、超前性等内容提要以马克思主义哲学为指导,探讨了钱学森的系统思维的产生条件、形成标志和显著特征(辩证性、整体性、开放性、综合性、超前性等)阐明其系统思维对辩证思维的丰富、发展和对改革开幕放、领导决策的指导意义。

素有“科学巨子”之称的钱学森同志,是我国当代最杰出的科学家之一。

他为我国的火箭导弹技术、航空航天技术和系统工程理论方面作出了开拓性贡献。

钱学森同志之所以取得如此巨大的科学成就,得益于他的系统辩证观——系统思维。

可以说,没有其科学的系统思维,就没有共科学上的巨大成就。

钱学森同志主持的“总体设计部”,就是其系统思维的成功应用。

他在系统工程理论方面的成果,则是其系统思维的结晶。

系统思维指的是,人们必须把研究和处理的对象看作是一个完整的系统,并辩证地对待它的整体与部分、部分与部分、系统与环境等的相互作用和相互联系,以求达到对问题作出的最佳处理的一种思维方式。

研究和推广钱学森的系统思维,对于实现人的思维科学化、现代化,对于培养创造型人才,加速四个现代化建设的进程,具有重要的意义。

一、钱学森系统思维产生的条件和形成标志恩格斯指出:“每一时代的理论思维,从而我们时代的理论思维,都是一种历史的产物,在不同的时代具有非常不同的形式,并因而具有非常不同的内容。

”钱学林系统思维是适应于现时代所需要的科学思维方式,是人类辩证思维发展的现代形态,同时又与他本人优良的德、识、才、学的素质紧密相联。

其系统思维产生的条件有四个方面。

(一)高度的爱国主义和集体主义精神是钱学森系统思维产生的思想前提,也是其系统思维得到应用、拓展的动力和源泉。

钱学森同志具有高度的爱国主义精神,时刻为报效祖国创造着条件。

他说:我“在美国呆了二十年,二十年中,前三四年是学习,后十几年是工作,所有这一切都是在做准备,为了回到祖国后能为人民做点事。

我在美国那么长时间,从来没有想过这辈子要在那里呆下去。

”新中国的诞生,促成了他毅然放弃国外优越的生活和工作条件,冲破了重重阻力,于1955年回到了他亲爱的祖国。

钱学森的爱国之举,得到了党和国家领导人毛泽东、周恩来、聂荣臻等同志的高度赞扬,并委以重任。

他耳闻目睹新中国的光辉成就,坚信社会主义能够救中国,坚信中国共产党人一定有智慧、有力量打一场科学技术的翻身仗。

于是,他凭着强烈的爱国主义的责任感到地共产党人的集体智慧和力量的信赖,满怀信心地主动承担了我国国防尖端技术——火箭导弹技术、航空航天技术的组织、管理、研制工作。

他在科学实践活动中,亲身感受到社会主义制度比资本主义制度提供了更好的发展科学技术的环境。

他认为,在社会主义制度下,我们不仅能在更广泛民主的基础上进行全国的集中统一,而且我们有人类最先进的关于社会和国家的理论,即马列主义、毛泽东思想;有符合于科学技术本身的发展规律的路线和政策;有党的正确领导和国家的组织、管理;有共同的目标和一致的根本利益。

因此,他在生活和工作条件都比较差的条件下,依靠党的群体路线,发挥集体智慧,成功地领导和组织研制“两弹一星”这样一个巨大的系统工程,为其系统思维的形成创造了思想前提和动力源泉。

(二)坚持以马克思主义哲学为指导,为钱学森系统思维的产生准备了哲学基础。

钱学森回国后,十分自觉地学习马克思主义哲学,从中汲取丰富的营养。

如他学习了恩格斯曾深刻地概括唯物辩证法的伟大的基本思想,“即认为世界不是一成不变的事物的集合体,而是过程的集合格”后,深有体会的说:“恩格斯讲的集合体不说是我们讲的系统吗?”他多次强调指出,马、恩、列、毛著作中还有许多这方面的论述,我们搞系统工程的一定要熟悉这些论述,作为我们强大的理论武器。

钱学林系统思维即系统辩证观,正是吸收了马克思主义哲学——唯物辩证法关于事物普遍联系和运动发展,整体与部分相互作用的辩证统一,事物内部矛盾的发展和演化等思想,构成了其系统辩证观的精髓。

钱学森认为,所谓系统就是相互作用相互依赖的若干组成部分结合成的具有特定功能的有机整体。

而且这个“系统”本身又是它所从属的一个更大系统的组成部分。

可见,可马克思主义辩证法,为钱学森思维提供了正确的哲学基础。

(三)高度发展主的现代科技技术,为钱学森思想的形成提供了浓厚的科学基础。

科学发展的历史,实际上是人类思维发展的历史,科学的发展推动着人类思维的进步,科学的重大革命,引起人类思维的巨大飞跃。

正如恩格斯所说:“随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式”。

钱学森的系统思维正是现代系统科学和思维科学发展的产物。

首先,它是系统科学发展的产物。

系统科学的提出,具有很重要的方法论意义。

系统论创立者之一,美籍奥地利生物学家贝塔朗菲认为,系统科学是继相对论和量子力学之后,又一次彻底改变了世界的科学图景和当代科学家的思维方式。

系统科学是研究系统的共同本质,揭示系统的结构、演化、协同和控制的最一般规律的科学。

钱学森认为,系统科学的建立,为我们处理开放复杂的大系统提供了一个行之有效的方法,就是把存在于许多人的,对一个客观事物的零星点滴知识一次集中起来,集腋成裘,解决问题,这就是系统科学方法。

它是科学方法论的重要发展,是真正的综合集成。

它体现了“综合就是创造”这一系统思维的独具特色。

他还说:“我认为把运筹学、控制论和信息论同贝塔朗菲、普里戈金、哈肯、弗格里希、艾肯等人的工作融会贯通,加以整理,就可以写成《系统学》这本书。

”钱学森系统思维正是系统科学发展的产物。

其次,它是思维科学发展的产物。

思维科学是关于人的思维的历史发展的科学,也是研究发生于人脑中的高级意识活动的规律和形式的科学。

由于思维科学揭示了人类思维发展的规律。

从而为人们正确进进行系统思维提供了理性原则。

恩格斯说过:“熟知人的思维的历史发展过程,熟知各个不同的时代所出现的关于外在世界的普遍联系的见解,对理论自然科学来说也是必要的,因为这为理论自然科学本身所建立起来的理论提供了一个准则。

”辩证唯物主义哲学对思维科学的建立和发展,提供了两个基本的观点:1.思维是物质运动的最高形式;2.思维是对事物的本质、整体和内部联系的反映。

现代思维科学的研究,总离不开这两个基本准则。

在本世纪内,从物质运动形式上对思维作出重大研究成果的主要有巴甫洛夫高级神经活动学说的斯佩里等人对脑科学研究的突破性进展。

从事物的本质、整体和内部联系反映研究思维的突出成就就是“辩证思维学”,它对钱学森的系统思维的形成有着举足轻重的作用。

(四)长期坚持系统工程的科学实践活动,奠定了钱学森思维的实践基础实践是认识的基础和前提,认识在实践中产生和发展。

人们对事物的认识,只有在实践的基础上,才可能揭示它的本质。

人类也只有在变革客观世界的物质活动的基础上,才能获得对客观世界本质的深刻反映。

钱学森同志正是在长期从事的火箭、导弹、卫星等工程技术的实践活动中认识到,系统普遍存在的,研究这些系统必须应用系统思想方法。

因为系统思维方法科学地解决了系统和要素、要素和要素、系统和环境之间的关系,从而为总体协调提供了新的途径。

总之,钱学森的系统思维是马克思主义哲学、现代科学技术与实践相结合的产物,是他个人优良素质与人类社会高度文明的结晶,它为我们提供了一种崭新的方法,即系统工程方法。

钱学森对系统工程作了深刻的概括和总结,他说:“‘系统工程’是组织管理‘系统’规划、研究、制造、试验和使用的科学方法,是一种对所有‘系统’都具有普遍意义的科学方法。

”钱学森认为,系统工程方法是定性与定量相结合的方法,就是通过收信专家不同意见,充分让专家发表不同意见和建议,吸收过来,然后用上百个、几百个参数,在众多专家建议和思路的基础上,综合起来,用专家的智慧建立模型,然后进行运算。

具体做法就是:第一,充分听取各方面有经验的意见与建议。

第二,在充分听取专家意见的基础上,把这些思想建立与综合成一个大模型。

第三,将统计部门的实际数据输入模型,进行估算。

第四,将运算结果与结论请专家们进行评审,在充分听取有经验专家意见的基础上再修改。

第五,根据专家经验和结论,进一步修改模型,再进行运算。

第六,将运算结果,再请专家们研究,如有意见再改,反复多次,直到专家们提不出什么意见来,这样系统工程才算确定了钱学森对系统工程概念概括得日臻完善以及工对系统工程实施程序的科学总结,使他的系统思维由感性的具体上升为科学理论,并在创造性的科学实践中升华为思维的具体,从而标志着他的系统思维的全面形成。

二、钱学森系统思维的特征钱学森在科学实践的活动中,自觉地接受马克思主义哲学的指导,积极地吸收现代科学技术发展的最新成果,不断地总结经验,在其创造性的科学活动中逐步形成既有典型意义又独具特色的系统思维方式。

我们认出,钱学森的系统思维有以下五个显著特征:(一)系统思维的辩证性特征。

钱学森的系统思维有以下五个显著特征:第一,它是整体与部分的统一。

钱学森认为,整体是相对的,它既是更大系统的部分,又是本系统的整体。

整体是具有一定结构、层次和特定功能的有机整体。

系统的整体新质的规律只存在于组成部分的相互联系和相互作用之中。

第二,它是协同和矛盾的统一。

矛盾的辩证思维是把矛盾作为人类理性的思维对象,解决矛盾作为思维的目的和归宿;面系统辩证思维则把系统作为人类思维的对象,其根本任务在于协调各种关系(包括矛盾关系和协同关系)。

由于钱学森的系统思维既承认系统关系的协同性,又承认了系统关系的矛盾性,而且正确处理了二者的互补性,扭转了人们以往追求“无矛盾性”的思维偏好,纠正了把“悖论”等同于“错误”的历史观念,并且把系统作为自己思维的起点,从而转移了人们的思想的角度,深化了人们的认识。

第三,它也是决定性和非决定性的统一。

钱学森的系统思维坚持二者的系统层次的辩证统一:在某些局限下出现的非决定性的问题时,而在高层次中又会变成为决定性的。

例如:在微观层次出现的非决定性问题,在宏观层次上又会变为决定性的。

(二)系统思维的开放性特征。

钱学森所总结的系统工程方法是在多层次(专家、群众、领导)和多次民主的基础上才逐渐形成目标模型的,没有民主作基础,就没有科学的系统工程方法。

他说过:“我的办法就是依靠集体。

记得那里,每个星期天下午我就把任新民……等向位总师,还有要林爽同志请到我家去议事,有什么问题,大家提出来,共同研究解决。

不同的意见要尽量发表,但议定的事都要执行,执行中发现有什么差错,要尽快改正。

我们中国的导弹,就是这么干出来的。

”这种广泛的集思广益的方法,生动地体现了钱学森的系统思维的开放性。

(三)系统思维的整体性特征。

钱学森的系统思维始终把系统的整体性作为首要原则,把重点始终放在系统整体相互作用、相互联系上,从整体看局部,紧紧把握整体具有各部分所不具有的新质的功能,“整体大于部分之和。

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