第十六周教学活动安排小学
第十六课-教案
下来，落在了碗里。“你怎么了？”老婆婆关心地问。她擦
着眼泪，对老婆婆说：“我们又不认识，你却对我这么好。
可是我妈妈，就因为我没听她的话，她竟然不理我了，我
板书设计
作业布置 审批意见
不想再回家了！”老婆婆听了，平静地说：“孩子，你怎么 能这么想呢？你想想看，我只不过是煮了一碗馄饨给你吃， 你就这么感激我；你的妈妈煮了十几年的饭给你吃，你怎 么不感激她呢？你怎么还不听她的话呢？”女孩愣住 了…… 女孩急忙吃完馄饨往家走去。当她走到家附近 时，一下就看到着急的母亲，正在路口张望…母亲看到她， 脸上立刻就露出了笑季：“你这个孩子，赶央回家。饭早就 做好了，你再不赶快吃，菜诧凉了！”她的眼泪又掉了来…． 课文的内容问题答案 小组合作学习，互帮互学，共同理解课文的意思。老师可 以就课文的内容提。 (1)老婆婆为什么请小女孩吃馄饨？ (2)老婆婆是怎样教育小女孩的？小女孩明白了什么？ (3)女孩的妈妈又是怎样做的？ 学生说出来自己的想法。 3.小组讨论，答复老师提出的问题。还可以自己提出问题， 请其他同学答复。 4.朗读课文 每个人在小组中朗读课文，直到能流利地朗读全文，并且 无大的错误。老师可以抽查学生朗读，适当帮助纠正读音 的错误。或者可以由老师领读，学生朗读。 5.小结新课内容并培养学生真心对待别人,无私帮助别人 的品质。
对照一下，你自己是否像小
读课文，想一想，课文要告诉我们什么？
1.老师师范读，让学生对课文内容整体了解，同时对学生
有个初步认知。然后提出问题，让学生带着问题阅读课文。
1.要求按正常语速读，要发音清楚。
教学 过程 设计：
1.在我们班里有没有买不起本子的学生？
2.在你身边有没有生活困难的学生？
课文一
一碗馄饨
2024年综合实践活动课程实施计划工作计划（五篇）
2024年综合实践活动课程实施计划工作计划在新的学期中，以下是我校综合实践活动安排的详细计划：第一周：1. 参与市级综合实践活动开学工作会议，以确保工作方向与上级要求保持一致。
2. 制定并发布校级综合实践活动工作计划，确保活动有序开展。
第二周：1. 教研组成员举行例会，讨论活动进展及实施细节。
2. 各班级根据实际情况，制定综合实践活动实施计划。
3. 组织综合实践活动主题研讨会，并发布主题推荐表。
4. 面向全体师生，征集综合实践活动的优秀案例。
第三周：1. 各班级确定活动主题，并根据具体情况设计活动方案。
第四周：1. 安排教师参加外部听课活动，并提交听课汇报。
第五周：1. 举办以“综合实践对转变学生学习方式和生活方式”为主题的学习沙龙活动。
2. 收集并提交综合实践活动的优秀案例。
第六周：1. 准备迎接市教研室的常规调研工作，确保教学活动符合规范。
第七周：1. 开展三年级综合实践活动的集体备课。
第八周：1. 组织三年级综合实践活动的观摩活动。
第九周：1. 开展四年级综合实践活动的集体备课。
第十周：1. 组织四年级综合实践活动的观摩活动。
第十一周：1. 开展五年级综合实践活动的集体备课。
第十二周：1. 组织五年级综合实践活动的观摩活动。
第十四周：1. 开展六年级综合实践活动的集体备课。
第十五周：1. 组织六年级综合实践活动的观摩活动。
第十六周：1. 开展综合实践活动观摩周，全面展示活动成果。
第十七周：1. 各班级举行综合实践活动成果展示周。
第十八周：1. 举办课题研讨活动，总结活动中的经验与不足，并形成书面材料。
第十九周：1. 收集并提交各类案例、论文及学生活动体验文章。
第二十周：1. 编辑并发布学校优秀案例集、论文集和学生习作集。
第二十一周：1. 完成本学期综合实践活动工作总结。
2. 进行各类材料的收集与整理工作，为下一学期工作打下良好基础。
2024年综合实践活动课程实施计划工作计划（二）秉持我国教育改革的发展方向，本工作方案以基础教育课程改革为核心，致力于推动课程改革深化与教学质量提升。
小学美术周教学计划参考5篇
小学美术周教学计划参考5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小学美术周教学计划参考5篇只有认真对待学期总结，才能不断完善自己的教学计划和教学内容，我们只有认真对待教学计划的书写，才可以让自己得到进步，以下是本店铺精心为您推荐的小学美术周教学计划参考5篇，供大家参考。
开学数学教研活动安排(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的到来，为了提高数学教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校数学教研组特制定本学期开学数学教研活动安排。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，激发教师的教学热情，提升教师的教学技能，为学生的数学学习创造良好的教学环境。
二、活动目标1. 提高数学教师的教学水平，促进教师专业成长。
2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 深入探讨数学教学方法，提高课堂教学效果。
4. 丰富教师的教学资源，促进教学资源共享。
三、活动时间本学期数学教研活动从开学第一周开始，至学期结束，共计20周。
四、活动内容（一）第一周：开学第一课1. 时间：开学第一周2. 内容：（1）全体数学教师集中学习新学期教学工作计划，明确教学目标和任务。
（2）开展“开学第一课”教学研讨活动，每位教师分享自己的教学心得和经验。
（3）进行教学资源交流，分享优秀教学案例和教学课件。
（二）第二周至第十四周：每月教研活动1. 时间：每月第二周2. 内容：（1）每月确定一个教研主题，如“小学数学教学中的问题与对策”、“初中数学教学中的难点突破”等。
（2）组织教师围绕主题进行研讨，分享教学经验，探讨教学策略。
（3）邀请专家进行专题讲座，提升教师的专业素养。
（三）第十五周：课堂教学观摩活动1. 时间：第十五周2. 内容：（1）组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学方法和经验。
（2）开展评课活动，对观摩课进行点评，提出改进意见。
（3）鼓励教师积极参与，提升自身教学水平。
（四）第十六周：教学技能竞赛1. 时间：第十六周2. 内容：（1）组织教师参加教学技能竞赛，包括课堂教学、课件制作、教学设计等环节。
（2）评选出优秀选手，颁发奖项，鼓励教师不断提升自身教学技能。
（3）对竞赛活动进行总结，提出改进措施。
（五）第十七周：教学反思与总结1. 时间：第十七周2. 内容：（1）教师撰写教学反思，总结本学期教学过程中的收获与不足。
第十六周：图形身份证
智力游戏《图形身份证》
一、教学目标：
1．能概括各种图形的外部特征。
2．能正确地记录下代表各种图形特征的标记。
3．更好地激发孩子参加数学活动的兴趣。
二、教学准备：
1.多媒体课件，电脑、电视机。
2.纸、蜡笔、勾线笔。
3.幼儿画册。
三、活动过程：
（一）、观察图形特征，学做图形身份证。
（1）首先，老师拿出自己的身份证让小朋友了解一下什么是身份证。
（2）出示课件：图形宝宝希望我们为他们做一张身份证，把它们的特征表示出来。
我们该怎么做？
师：小朋友愿不愿意帮图形宝宝做张身份证呢？
（二）、老师示范制作图形身份证。
（1）师：这是什么图形？它有什么特征？是什么形状的？再看看它是什么颜色的？是大的还是小的？
（2）通过课件，教师示范做第一个图形的形状、颜色、大小标记，其他几个图形的标记请个别幼儿说。
（三）、幼儿操作：
（1）提出操作要求：请幼儿打开《幼儿画册》，在图形后面的第一格画上形状标记、第二格画颜色标记、第三格画大小标记。
（2）幼儿操作，教师巡回指导。
（四）、幼儿相互交流，说说给什么样的图形做了身份
证，用了哪些标记。
四、教学反思：。
苏州市平江实验学校2016~2017学年度第二学期
周一
周二
周三中午
Байду номын сангаас周三
周四
周五
少先队
活动室下午
三（8）
曹春凤
一（8）
王静
五（8）
王洁
六（8）
吴美芳
心理活动室
三（3）
蔡琰
五（3）
周岚
一（3）
王彤军
六（3）
宣玉云
少先队活动室中午
三（6）
张晴
五（6）
方静
一（6）
朱弘
六（6）
杨智玥
心理咨询室
赵文婷
芮莉
王智浩
钱雯茜
教学
1.5月31日（周三）
⑴7:30区社团展示活动布展
后勤
支部团委工会
党支部:
5月31日（周三）12:30大成殿与邮政物流公司党支部联合举办庆六一赠书活动。参与班级五2班
备注
出席:陆亚琴、金英姿
地点:苏州市工业园区娄葑学校（地点：工业园区扬东路200号）
⑵12:30-15:30苏州市小学数学青年教师“教学论文写作与教师专业成长”主题培训活动
出席:王斐张卓燕
地点:相城区蠡口实验小学（地点：相城区康元路1968号）
培训
科研和信息化
教科研：
完成苏州市义务教育改革项目展示活动准备工作。
——六年级芮莉老师
管理
德育
德育主题：燃艺术激情展真我风采
养成教育主题：走廊上轻轻走上下楼靠右行
1.5月27日（周六）
(1)8:20升旗仪式
国旗下讲话：杨玲
(2)12：00社区慰问活动
出席：五年级部分学生、教师、家长
2.5月25日—5月27日江苏省美德少年颁奖仪式
小学第十六周工作总结
小学第十六周工作总结本周是本学期的第十六周，学校的各项工作都在有条不紊地进行着。
在全体师生的共同努力下，我们在教育教学、学生管理、校园活动等方面都取得了一定的成绩，也发现了一些需要改进的问题。
以下是对本周工作的详细总结。
一、教育教学工作1、教学常规本周，老师们依然认真备课、精心授课，注重课堂教学的有效性。
通过课堂提问、小组讨论等方式，充分调动学生的积极性，提高课堂参与度。
在作业批改方面，老师们做到了认真及时，针对学生的问题进行了详细的批注和辅导。
2、教研活动各学科教研组积极开展教研活动，共同探讨教学中的问题和解决方案。
语文组就如何提高学生的阅读理解能力进行了深入的研讨；数学组针对计算教学中的易错点进行了分析和总结；英语组研究了如何提高学生的英语口语表达能力。
通过这些教研活动，老师们相互学习，不断提升自己的教学水平。
3、考试分析本周进行了阶段性考试，考试结束后，老师们及时进行了试卷分析。
通过对学生成绩的分析，找出了学生在知识掌握方面的薄弱环节，为下一步的教学调整提供了依据。
同时，老师们还与学生进行了个别交流，帮助他们分析考试得失，制定学习计划。
二、学生管理工作1、纪律与安全本周，学校继续加强对学生的纪律和安全教育。
通过主题班会、校会等形式，向学生强调了遵守纪律的重要性，以及在校园内外的安全注意事项。
在课间，值日老师加强了巡查，确保学生的活动安全。
2、心理健康关注学生的心理健康也是本周工作的重点之一。
班主任老师通过与学生谈心、观察学生的日常表现等方式，及时发现学生的心理问题，并给予相应的帮助和引导。
同时，学校还开展了心理健康教育课，帮助学生树立正确的心态，应对学习和生活中的各种挑战。
3、班级管理各班级的管理工作有序进行。
班主任老师认真组织班级活动，培养学生的集体荣誉感和团队精神。
在班级卫生方面，学生们能够自觉保持教室和校园的整洁，养成了良好的卫生习惯。
三、校园活动1、体育活动本周，学校举行了篮球比赛和跳绳比赛。
小学语文教研活动方案(精选4篇)_活动策划
小学语文教研活动方案(精选4篇)_活动策划小学语文教研活动方案(篇1)一、工作目标：根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的讨论，确定工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：(1)组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。
(2)抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节(备课、上课、作业、辅导、考查)的管理，提高课堂教学效率。
(3)积极开展教学科研，用教育科学指导教学。
(4)组织公开教学，开展听课和评课活动。
(5)关心培养青年教师，使之早日成为教学骨干。
各教师在优化过程、减轻负担、提高质量的前提下，提出本学期的工作重点。
初一抓好起始阶段语文学习习惯的养成;初二抓好“平几”基础教学，培养语文素质;初三初四多角度训练学生的思维品质，提高语文解题能力。
围绕目标，教研组有计划，有内容积极展开工作。
二、组风建设：我们语文组每位教师都要有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。
如初一教师要抓好起始年级学生的思想品质，提高语文成绩，培养良好习惯，他们要新老结对，集体备课，老教师要无私奉献，新教师要虚心好学，集思广益，通力合作。
组内教师上汇报课，全体教师都能当好参谋，提出建议;初二初三年级课程难，要求每位教师辅导学生要耐心，遇到问题要共同探讨，互相交流，取长补短，激发学生学习兴趣，挖掘非智力因素，努力缩小差距，使教学效果好;初四毕业班的教师要惜时如金，分秒必争，要经常研究提高语文复习课教学质量的方法和措施，交流从前带班的经验。
本学期争取使我们语文组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现教研组的整体功能。
三、积极参加教研活动：我们组的教研活动还是按学校安排开展两周一次，每次教研活动事先都要精心准备，定内容、定时间、讲实效，我们组计划要多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识，组内计划开展初一，初二，初三，初四各一次教研课。
2024年第二学期小学工作计划例文（二篇）
2024年第二学期小学工作计划例文本年度，我校在闵行教育局、浦江镇教委的指导下，以迎接区两会和市教育工作会议为契机，秉持以下指导思想：深入学习国家课程改革的精神与理念，以教科研为先导，以德育工作为重心，以课程改革为动力，全面提高学生素质，致力于教师素质的整体提升，优化课堂教学结构，培养学生的创新思维和实践能力，确保教育教学质量的全面提升，将素质教育落在实处。
一、总体目标遵循国家教育方针，坚持立德树人，以劳育德、益智、健体、创美为手段，坚实基础，打造特色，力求飞跃，攀登高峰。
培养学生具备高尚情操、扎实才干、集体意识，培育“四有新人”。
具体目标包括：完成教育局部署的各项工作指标，提升管理评估水平；构建合理、高效、团结的领导班子；建设高素质、责任心强、富有创新精神的教师队伍；建立健全学校管理制度；深入推进课程改革；确保学生质量符合国家标准；加强思想政治理论建设，提升管理水平；强化德育工作，推动学校成为行为规范示范校；提升教学质量，优化教学手段；加强语言文字工作，提升教师普通话水平；做好档案管理，确保学校正常运行；落实学校安全责任制，确保校园安全。
二、主要工作与措施1. 加强思想政治理论建设，定期组织领导班子和教职工学习，提升领导水平，树立廉洁、勤政、服务师生的典范。
2. 建设强有力的领导班子，明确目标，严格管理，确保计划达成。
3. 培养高素质教师队伍，以师德建设为先导，优化课堂教学，宣传教师典型，提升教师教学科研水平。
4. 加强德育工作，实施德育工作网络化，制定分学龄德育阶段计划，加强养成教育，开展丰富多样的团队活动。
5. 提升教学质量，加强与教研所合作，培养骨干教师，鼓励教师外出交流学习，完善质量监控机制。
6. 加强语言文字工作，提升图书管理水平，推广普通话。
7. 认真做好档案管理工作，确保档案完整、规范。
8. 健全并落实学校安全责任制，制定应急预案，确保校园安全。
9. 加强总务后勤工作，实施校产管理标准化，节约资源，确保合理、合法、公开、到位的财物管理。
六年级上册劳技教学计划
六年级上册劳技教学计划四黄小学任永卫小学劳动课是一门实践性很强的综合性学科 , 课堂教学要求学生既动脑又动手 , 手脑并用。
这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。
创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实践，探索创造途径，养成创新习惯。
劳动创造了世界，劳动创造了人，劳动创造了美。
生产劳动是人类生存、繁衍和发展的基础。
小学劳动教育课程是小学各科中的基础学科，在小学各学科教学中有着不可动摇的地位。
本学年我任教六年级劳动技术，在教学工作中将注重对学生自主能力、创造能力和实践能力。
我要做到深钻教材，全面理解教材，明确教学目的，把握教学重点，做到被学生备教材，备操作，备教具，让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。
一、基本情况分析：六年级共有两个班，学生都来自农村，大部分从小就参加劳动，尤其是家务劳动和简单的田间劳动，有较好的劳动习惯和技能。
二、教材分析：本册教材共有四大板块，构成一个五彩缤纷的世界，它是学生自主翱翔的世界，也是学生走向生活的起点．在这个世界里，学生将在老师的指导下学习蛋壳制品、石头画、种植、船模、健康粥、营养汤等的制作方法。
为学生一生的发展奠定必备的劳动知识和技能基础，本册教材正是以此为出发点而编排的。
三、教学重点、难点：1、有效地增强学生的动手能力。
2、培养学生的观察力、想像力和创新精神。
3、提高学生的整体素质。
四、教学目标：劳技教育的目标不仅仅是培养学生的劳动技能，更重要的是在劳动中培养学生的创新意识。
教学模式的采用，应遵循理论与实践相结合的原则。
在教学过程中，既要让学生学习劳动的基本知识，又要进行实践操作，把两者结合起来，并在这些过程中逐步培养学生的创新意识。
创造性劳动教学旨在培养“开拓型”的劳动人才，传统教学注重知识积累，停留于思维，想象阶段，创造性教学强调教会学生探求知识、大胆实践、勇于创新，培养学生具有时代性的创新意识。
五、具体模式：（1）教师把教材中的劳动基础知识、技术要求、操作过程、注意事项等，通过讨论、讲解、演示等各种教学手段传输给学生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第十六周教学活动安排小学
奉贤区教育学院教育研究中心
2018年12月12日星期三奉贤区卓越教师培养工程工作室活动通知（第16周）
奉贤区青少年活动中心第16周活动安排
一、兹决召开学校科技辅导员会议，请准时参加。
周丽军
会议时间：12月19日（周三）下午1：30
会议地点：区青少年活动中心3号楼多功能厅
出席对象：各中小学科技辅导员
教育发展研究中心第16周通知
通知一：
德育活动通知
时间：12月21日（周五）下午12：50 金晶张媛
地点：奉贤区头桥小学（奉城镇头桥社区头桥中路160号）
地点：“家班共育温馨同行”——奉贤区中小学“温馨班集体”创建展示活动（奉城镇专场）
出席对象：1.各中小学校德育主任；
2.胡引妹、钱红名教师工作室学员(见附件一)；
3.奉贤区第二届班主任工作坊成员(见附件二)；
4.2018年度区骨干班主任培训班学员(见附件三)。
备注：请各位老师提前10分钟签到。
（奉贤区教育学院教育发展研究中心）附件一：胡引妹、钱红名教师工作室学员名单
附件二：奉贤区第二届中小学班主任工作坊成员名单
带头人：小学：关远馨（解放路小学）王秀明（奉教院附小）初中：张娟（汇贤中学）高中：宋海英（奉贤中学）
附件三：2018年度骨干班主任培训班学员名单
第一小组组长古华小学裴红
实验小学杨丽丽南桥小学张萍江海一小韩佳微
肖塘小学褚雯江山小学陈王晨奉城二小杨婷婷
西渡小学陆玲琳青村小学潘丹英解放路小学王彩凤
第二小组组长教院附小郭园园
头桥小学吴倩倩四团小学张虹海湾小学沈婷
金水苑小学姚蕾洪庙小学周婷育贤小学潘姿屹
塘外小学钱晋杰厚才小学陈婷奉城一小吴易腾
第三小组组长教院附中姜黎青
实验中学王莉青村中学苏潇芬四团中学张重阳
奉城二中李丽青溪中学杨敏梅汇贤中学汪杰
塘外中学孙丽华肖塘中学胡晓燕
第四小组组长阳光外国语学校陆烨
华亭学校刘晓婧帕丁顿学校金晓芹齐贤学校范晖
泰日学校许逸凡光明学校沈燕钱桥学校蒋良贤
星火学校高佩琦明德外国语小学王曦
第五小组组长肇文学校张丽丽
新寺学校马国平胡桥学校夏晨邬桥学校徐岚
柘林学校汤海凌平安学校曲闪闪西渡学校张璐
庄行学校李金凤弘文学校张丽雯
第六小组组长奉城高中董凌军
奉贤中学徐一川曙光中学金秋逸致远高中蒋楠
上师大四附中赵周平工商技校钱裴清奉贤中专张琳
通知二：
幼儿园科研研讨与交流活动通知
各幼儿园科研室主任：
为了不断推进区域幼儿园科研工作的实施推进，发挥教育科研在幼儿园内涵发展中的引领作用，加强各幼儿园之间的学习交流，兹定于2018年12月18日（星期二）上午8：30在小蜻蜓幼儿园开展区级课题《幼儿园艺术教育课程园本化的实践研究》的现场研讨与交流活动。
请相关人员准时出席。
出席对象：
1. 各幼儿园科研室主任
2．2018年奉贤区教育科研普及与提高培训班以及2018年首次主持区级课题负责人培训班（幼儿园段学员）
区教育学院教育发展研究中心
2018年12月12日
通知三：耿耘
关于光明学校区重点课题中期成果现场展示与学段研讨活动的通知
九年一贯制学校科研室：
为进一步推进区域重点课题的深入研究，加强校际科研合作和经验分享，更好发挥教育科研促进教师专业成长，实施德育与学科教学有效融合，特在光明学校举行“‘贤文化’融入《数字动漫绘画》校本课程的实践研究”区级重点课题中期成果现场展示与研讨活动。
一、活动主题
科研引领德育渗透——“贤文化”融入《数字动漫绘画》校本课程的实践研究
二、活动时间
2018年12月20日（周四）下午1:10
三、活动地点
奉贤区光明学校（地址：奉贤区南桥镇光钱路474号）
乘车路线：南桥汽车站乘南五线（区间）于光明站下车，往南至金钱公路光明路交界红绿灯路口处，沿光明路往西直走过桥至光钱路继续往北直走可至学校大门处。
开车路线：
1、可车行至区中心医院于南奉公路光钱路口，转弯驶进光钱路，沿光钱路行驶
至学校大门处。
2、可车行至金海公路万众路口，转弯驶进万众路，沿万众路直线行驶，转弯驶
进高乐路，继续行驶200米转弯驶进同迎路，沿同迎路行驶至学校车行入口。
四、出席对象
1.九年一贯制学校科研室负责人
2. 2018年首次主持区级课题负责人（九年一贯制学校）
3. 2018年科研普及与提高班学员（九年一贯制学校）
五、活动议程
1.课前观摩（13：10-13：30）
（1）视频展示（综合楼三楼会议室）
（2）资料展示（综合楼三楼会议室）
（3）学生作品展示（综合楼三楼走廊）
2.听课活动（13：40-14：20）
课堂展示：敬奉贤人追忆英烈感受传统
执教者：仲敏
地点：综合楼三楼动漫室
3.课题中期汇报（14：30-15：30）
（1）暖场：校园剧展示
（2）中期成果汇报
（3）现场研讨
地点：综合楼底楼小剧场
奉贤区教育学院教育发展研究中心
2018年12月12日
通知四：
心理通知
时间：12月18日（周二）上午8:45
内容：生涯课程研讨
对象：弘文学校：杨冬梅洪庙中学：张仙云
奉城高中：臧群育秀学校：杨阳
地点：教育学院3号楼403室
教育培训管理中心第十六周通知
各中小学、九年一贯制学校、局直属单位、成职校：
依据《上海市中小学教师专业（专项）能力提升计划》要求，“育德与师德素养专题研修”培训是“十三五”期间每位在编在岗教师必须完成的培训项目，目前尚有部分老师没有合格，现开设最后一次补训，请各相关学校通知有关老师及时学习（补训名单见各学段QQ 群群文件）。
具体安排如下：
一、学习时间：12月13日——12月28日
二、学习方式：在线网络学习
三、本次补培训不需要在区级平台报名，直接上学习平台学习即可
四、学习说明
（一）平台登陆
方法一：通过域名直接打开“2018奉贤育德”培训专区；
方法二：登陆“中国教师研修网”（）在“省级门户”栏目的“上海”页面中找到“2018年奉贤区育德与师德素养专题培训”。
平台账号：教师进修编号
初始密码：123456
登录平台后默认进入首次学习操作引导，后续可通过培训专区的“帮助专区”继续查询相关操作引导。
（二）学习任务
1、自学网络课程（该项目为各科提供20课时的网络课程供学员学习）。
2、参与论坛活动及交流。
3、提交作业。
（三）考核标准
注：考核满分为100分，各考核项均达到分项合格条件且总成绩达到60分方为合格。
（四）咨询服务
请密切关注平台公告。
在学习过程中若有技术问题请通过以下方式与中国教师研修网取得联系：
1、服务热线（免长途，08:00-22:00人工服务）：4007799010
2、培训专区页面的【客服小研在线】（08:00-22:00人工服务）随时为您答疑解惑。
3、校师干训领导和管理员请加“研修网—奉贤师德培训”QQ群，群号：618859137（请
以：“学校+姓名”格式实名申请）。
教育信息技术中心第16周通知
一、区智慧课堂项目组活动通知
时间：2018年12月19日（周三）下午12：30
地点：胡桥学校
内容：区智慧课堂项目组活动
对象：区智慧课堂项目学校负责人
附学校名单：
二、2018年奉贤区教育信息化“合格校、优秀校、示范校”评估
日程安排
评估流程：1、听汇报：由信息化分管领导汇报近三年信息化工作
2、听课：两节非信息科技学科的随堂课
3、查资料、实地走访
4、师生访谈(5名教师、6名学生)
5、评估小组汇总、打分
6、口头反馈评估情况
备注：1、评估小组上午到达评估学校的时间为8:30，下午为1:00。
2、上午评估的学校请安排8份客饭。
奉贤区教育局信息办
奉贤区教育信息技术中心
2018年12月12日。