现代科学技术与文学艺术

合集下载

高考历史一轮复习讲义:近现代以来的世界科学技术和文学艺术岳麓版

高考历史一轮复习讲义:近现代以来的世界科学技术和文学艺术岳麓版

2014届高考历史一轮复习讲义:近现代以来的世界科学技术和文学艺术(岳麓版)一、考纲与课标二、复习方法本专题涉及到专业名词和概念很多,并且很抽象,考生平时要注意图文结合进行记忆,例如:要理解什么浪漫主义,就必须将有关的文字说明和一项典型的成果图片对应,不要单纯为了记忆而记忆,而应学会运用知识去判断有关图片。

三、知识要点一、世界近代科学技术1.从哥白尼到伽利略(1)背景:1中世纪末期,基督教宣扬的地球中心说在欧洲仍然占据绝对统治地位。

2由于观测技术的进步,当时一些具有进步思想的哲学家和天文学家都对这传统解释感到不满。

(2)哥白尼(波兰天文学家,1473—1543a提出太阳中心说b近代天文学的奠基人c日心说不仅改变了那个时代人类对宇宙的认识,而且从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础(3)伽利略(意大利物理学家,1564—1642)a 16发现了木星的四颗卫星,为日心说找到确凿的证据b开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系和数学表述形式的近代科学,被誉为“近代科学之父”c第一个把望远镜对准天空进行观测,出版了《星空使者》一书d其杰出成就为牛顿经典力学的创立奠定了基础2.牛顿的经典力学(1)牛顿(英国,1643—1727)在数学和物理学方面都取得了卓越成就,其中最辉煌的成就是建立经典力学的基本体系,他还是微积分的创立者之一。

(2)成就a发现万有引力定律和牛顿力学定律b1687年,出版了力学经典著作《自然哲学的数学原理》,建立起一个完整的力学理论体系c与德国数学家莱布尼茨分别创立了微积分(3)意义牛顿力学是经典物理学和天文学的基础,也是现代工程力学以及与之有关的工程技术的理论基础。

牛顿力学的创立,标志着人类科学时代的开始。

牛顿力学和热学引发了以英国工业革命为起点的第一次技术革命,使人类社会进入蒸汽时代。

牛顿用数学方法精确描述宇宙运行的自然法则,还为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。

3.达尔文与进化论(1)背景:19世纪以前,神创论占统治地位,世界各地人们普遍把生物的起源归结于某种神力的作用。

高考历史人民版一轮复习专题十五 第36讲 现代中国的科技、教育与文学艺术

高考历史人民版一轮复习专题十五 第36讲 现代中国的科技、教育与文学艺术

4.影响:文学创作繁荣,电影和戏剧创作百花争艳。 5.破坏:“文化大革命”期间,文艺创作万马齐喑,文化园地百 花凋零, “样板戏”一枝独秀。 6.复苏:改革开放后,在“双百”和“二为”方向指导下,文艺 创作再现勃勃生机。
主题一
现代中国科技的成就
史料一
我们要不要搞原子弹啊,我的意见是中国也要搞,但是我
1.史料一主要阐述了新中国研制核武器的目的。史料主要说明新 中国研制核武器主要是出于防御目的。 2.史料二主要是说明卫星发射成功的国内、国际意义。史料反映 了卫星发射成功标志着中国发展空间技术的开始,也说明卫星发射成功 鼓舞了亚非拉和世界人民,冲击了美苏两极格局及垄断空间技术的局 面。
根据史料二分析卫星发射的时代特征,结合所学知识概括其影响。
解析: 选 A。 根据“1958 年”“加速实现”“提前并确定”等可知, 此时处于“大跃进”时期,冒进风气延伸到了科学研究领域,但“1965 年最终合成”,说明这种冒进的风气助推了科技发展,故 A 项正确;材 料仅反映蛋白质人工合成项目的“大跃进”,不能扩大为全国范围内的 科学“大跃进”,故 B 项错误;青年同志要求项目提前并确定具体合成 对象,说明青年在科研方面起到一定的作用,但这并不代表青年是科研 主力,故 C 项错误;材料未涉及政府科研投入,故 D 项错误。
1.史料一主要论述了文艺发展的途径和方针。史料主要强调文艺 家要发挥个人的创造精神,体现了创作自由对文艺创作的重要性。 2.史料二阐述了“双百”方针的目的和方向。史料说明文艺工作 是更好地为人民服务,促进科技文学艺术的发展。 3.史料三论述了文艺界存在的主要问题。史料反映“双百”方针 受到“左”倾思想的干扰,夸大了当时文艺存在的问题。
解析:选 C。本题考查新中国科学技术发展的主要成就。1964 年我 国国防事业刚刚发展,没有建立起全方位的国防体系,故 A 项错误;材 料反映的是我国第一颗原子弹成功爆炸,但这并不意味着我国具有了远 程打击敌国的实力,故 B 项错误;1964 年中国第一颗原子弹引爆成功, 成为继美国、苏联、英国、法国之后,第五个拥有核武器的国家,打破 了西方国家的核垄断,故 C 项正确;“科教兴国”战略是 1995 年提出 的,故 D 项错误。

近代的科学技术和文学艺术简表

近代的科学技术和文学艺术简表
类型
背景
特点
成就
浪漫主义(18世纪末~19世纪30年代)
欧洲革命和战争持续不断,社会秩序混乱;法国大革命确立的资本主义制度并不像启蒙思想家描绘的那样美好,社会各基层对“理性王国”感到失望。
对社会现实强烈不满,反对理性,强调抒发个人情感,积极追寻理想的世界。
英国:拜伦-《唐璜》;雪莱-《解放了的普罗米修斯》,《西风颂》
法国:罗曼-罗兰《约翰-克里斯朵夫》被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品;
美国:德莱塞《嘉利妹妹》、《美国悲剧》;
海明威《老人与海》。他们的作品开创了美国文学史上的“黄金时代”
现代主义文学
爱尔兰:贝克特《等待戈多》荒诞派戏剧的代表作品
美国:海勒《第二十二条军规》“黑色幽默的经典之作,表达了对社会的批判与不满。
卡尔森《寂静的春天》描写了环境破坏造成的春天死寂恐怖情景,掀起了现代环保运动。
法国:雨果-《巴黎圣母院》、《悲惨世界》
现实主义(19世纪30年代后)
资本主义社会制度巩固,社会矛盾尖锐;浪漫主义不适应现实需要;工业革命完成,资本主义弊端更加暴露;亚非拉人民争取独立与自由的斗争;
对现实社会的弊端和丑恶进行揭露、剖析和批判,又称为“批判现实主义”
法国:司汤达-《红与黑》-标志着第一步批判现实主义文学的诞生;巴尔扎克-《人间喜剧》-资本主义社会的百科全书;
英国:狄更斯-《双城记》、《雾Fra bibliotek孤儿》真实反映了19世纪英国的社会状况;
俄国:列夫-托尔斯泰《复活》、《战争与和平》、《安娜-卡列尼娜》-俄国革命的镜子
20世纪西方文学
现实主义文学
两次世界大战、世界性经济大危机和第三次科技革命的发生,改变了人们的精神生活,西方人对社会产生困惑和迷惘,人们不再满足于传统艺术表现形式,强调表现自我,用多元的方式来表达主观感受

现代诗歌中的科学与技术

现代诗歌中的科学与技术

现代诗歌中的科学与技术近年来,随着科学技术的迅猛发展,现代诗歌也借助科技元素,呈现出一种崭新的面貌。

科学与技术的进步为现代诗歌创作提供了新的思考角度和表现手法,使诗歌更加贴近现代社会,充满了科技的魅力。

本文将探讨现代诗歌中科学与技术的使用,分析其对文学创作的影响。

一、科学与技术的融入现代诗歌作品中,科学与技术的融入成为一道亮丽的风景线。

以“互联网”为例,现代人生活中离不开互联网,而这也成为了诗人创作的灵感来源。

诗人通过描绘互联网在人们生活中的作用,表达了对科技发展的思考和感悟。

另外,生物技术、人工智能、无人机等科技元素也广泛出现在现代诗歌中,为诗歌赋予了前所未有的现代感。

二、科技元素的诗意表达现代诗歌中的科技元素不仅贴近现实,更能以独特的方式展现出诗意。

诗人将科技术语融入到诗歌中,使之与鲜花、丝绸等传统意象相呼应,形成了诗意的对比。

例如,“微型芯片恢复古老的秘籍,灯光下熄灭的清晰。

”这样的表达方式,不仅展示了科技的力量,更融入了对古老文化的思索,使作品既现代又富有传统韵味。

三、科技对诗歌创作的影响科学与技术的进步对诗歌创作产生了深远的影响。

首先,科技的发展扩展了诗歌的表现领域。

诗人可以通过手机、电脑等现代设备进行创作,实现创作灵感的及时记录。

其次,科技元素的运用改变了诗歌的形式和语言风格。

现代诗歌往往更倾向于简洁、明快的表达方式,科技的术语和表达方式使诗歌更加多样化。

此外,科技对诗歌主题的影响也非常明显。

以环保为例,随着科技的进步,人们对环境保护的意识增强,这也体现在了现代诗歌中,诗人通过对科技环保措施的描绘,呼吁人们去关注环境保护问题。

尽管科学与技术给现代诗歌带来了新的表现方式,但也面临着一些挑战。

科技的日新月异导致信息更新迅速,而诗歌作品具有较长的创作周期,因此如何保持与时俱进成为了诗人需要思考的问题。

此外,过分强调科技元素可能使作品过于短暂,缺乏传统诗歌的深度和内涵。

综上所述,现代诗歌中科学与技术的融入使诗歌更加贴近现实生活,展现了科技的魅力和对未来的思考。

中国现代文学中的科技与艺术

中国现代文学中的科技与艺术

中国现代文学中的科技与艺术中国现代文学是一个多元化的领域,融合了科技和艺术的元素。

科技的迅速发展不仅改变了人们的生活方式,也对文学创作产生了深远的影响。

本文将探讨中国现代文学中科技与艺术的关系,并分析科技如何在文学中被创造性地应用。

一、科技对文学创作的影响科技的快速发展使得信息传播更加迅捷和广泛。

互联网和移动通信技术的普及,使得人们可以随时随地获取各种信息,并与他人交流。

这种便利性也对文学创作产生了深远的影响。

作家们可以通过网络发布作品,与读者进行互动,获得更多的反馈和启发。

同时,科技的发展也为文学创作提供了更多的素材和创作工具。

例如,人工智能技术的应用使得文学创作更加智能化,作家可以借助机器学习算法生成文本,提高创作效率。

二、科技与艺术的融合科技与艺术的融合在中国现代文学中得到了广泛的应用。

一方面,科技为文学创作提供了新的表现形式和媒介。

例如,虚拟现实技术的应用使得读者可以身临其境地体验文学作品,增强了阅读的沉浸感。

另一方面,科技也为文学创作带来了新的题材和主题。

科技的进步和社会的变迁,为作家提供了更多的素材和创作灵感。

例如,科幻小说成为中国现代文学中的一种重要流派,探讨了人与科技之间的关系、未来社会的发展等问题。

三、科技对文学批评的影响科技的发展也对文学批评产生了深刻的影响。

传统的文学批评主要依赖于人工的阅读和分析,但科技的发展使得文学批评可以更加系统和全面地进行。

例如,文学数据库的建立和文本挖掘技术的应用使得批评家可以更加方便地查找和分析大量的文学作品,从而得出更准确和深入的结论。

同时,科技也为文学批评提供了新的研究方法和工具。

例如,计算机模拟和网络分析等技术的应用使得批评家可以对文学作品进行更精准的定量分析,揭示出作品中的潜在结构和关系。

四、科技与艺术的争议科技与艺术的融合也引发了一些争议。

一方面,一些人认为科技的介入可能会破坏文学的纯粹性和创造性。

他们认为,科技应该是为人类服务的,而不是取代人类的创造力。

现代科学技术对艺术的影响论文

现代科学技术对艺术的影响论文

现代科学技术对艺术的影响论文现代科学技术对艺术的影响摘要:现代科学技术对整个人类社会的影响是极其广泛而深刻的。

艺术作为人类社会的一种特殊现象,与现代科技有着十分密切的联系。

现代科技对艺术的发展,既有较大的促进作用,也有消极影响,这是不可回避的时代课题。

关键词:艺术,促进作用,消极影响,积极影响,现代科技,转化引言:我是一名播音主持与艺术专业的学生,在这一学期,我选学了《现代科学概论》这门课,在学习的过程中,我感受到了科学技术对于我播音艺术专业学习的巨大指导意义。

我感觉,在专业要求上,我需要补充很多知识。

因为我是学播音主持的,学习这门课我对艺术有了独特的见解,在学习的同时把艺术多与科学技术相联系,正确对待科学技术与我专业的相辅相成的关系。

树立正确的科学发展观。

一、对于艺术的促进作用随着人们认识水平的逐渐提高,科技是非常重要的生产力的观念深入人心。

科技是推动社会进步的重要力量,它对文化活动中的艺术活动的深刻的促进作用具体表现在以下几方面:(1)科技的飞速发展为艺术活动的开展创造了优越的文化前提由于科学的发展,新技术的广泛采用,为劳动过程和生活过程的艺术性加强创造了有力的条件。

首先,人类的生产活动总是要利用一定的工具,并在一定的条件下进行的。

那么,如何使工具和环境更加适合人的生理特点和心理特点,最大可能地调动生产主体的积极性和创造性,有关艺术性质的关注和挖掘自然成了不容忽视的重要课题。

“消除紧张感、疲劳感和不安全感,使人在生产劳动中感到心情舒畅,从而更充分地发挥自己的创造力。

”其次,人们日常生活的空间也是十分广阔的,方方面面也都或深或浅地涉及到艺术性这一问题。

一个人不能仅仅有劳动,劳动之余的生活质量必须予以全方位的关注,俗话说“善于休息才会善于工作”,艺术性的讲究正是促使实现生活、休息走向良性化的关键所在,越是科技高度发达的今天,越是表现得异常的鲜明和突出。

(2)另一方面,科技的发展大大提高了劳动生产率,最大可能地缩短了人们的劳动时间,为大众的艺术活动的开展提供了相当的方便。

现代科学技术对艺术的渗透和影响

现代科学技术对艺术的渗透和影响体现在哪些方面?请举一个案例加以剖析。

第一,现代科学技术对艺术的影响,表现在为艺术提供了新的物质技术手段,促使显得艺术种类和艺术形式的产生。

例如,当代最有生命力的艺术种类——电影和电视,就是现代科学技术的产物。

以电影艺术为例,电影的诞生与发展都离不开现代科学技术。

正因为光学、电学、声学、化学、机械学等各门科学技术迅速发展,才使得电影得以在1895年诞生。

第二,现代科学技术对艺术的影响,还表现在为艺术创造了前所未有的文化环境和传播手段,为艺术提供了更广阔的空间。

全息成像、电脑音乐、人工智能、人机交流、交互式电视、虚拟现实等技术的开发,创造了新的审美活动形式和新的艺术样式。

现代科学技术极大地发展了社会生产力,使人们比起从前来有更多的时间、更多的闲暇、更多的资金运用于艺术,为艺术提供了前所未有的文化环境。

第三,现代科学技术对艺术的影响,又表现在艺术与技术、美学与科学的相互结合与相互渗透,对人类生活产生了深刻影响,也促进了科学技术与文学艺术自身的发展。

第四,现代科学技术对艺术的影响,更表现在科学领域的重大发现对艺术观念和美学观念产生了巨大而深刻的影响。

同时现代科学技术的迅速发展,也给各门艺术的研究和美学的研究带来了许多新的课题。

电影是现代科学技术与艺术相结合的产物。

电影艺术是通过画面、声音和蒙太奇等电影语言,在银幕上创造出感性直观的形象,再现和表现生活的一门艺术。

在迄今为止的所有艺术种类中,只有电影和电视是人们知道其诞生日期的两门艺术。

电影和电视是20世纪最重要的文化现象,是迄今为止,唯一产生于现代科学技术基础之上的姊妹艺术。

从诞生到发展的全部历史来看,电影始终是一门与现代科学技术紧密结合的艺术。

科学技术的进步,对电影艺术的发展,对电影语言的创新,甚至对电影美学观念的演变,都有着重大影响。

在世界电影艺术发展史上,有着三次与现代科学技术密不可分的重大变革,分别是:从无声到有声;从黑白到彩色;计算机三维动画、数字技术、多媒体技术和虚拟现实等高科技手段被应用于电影领域。

九年级历史教案第17-19课现代科学技术和文化:

第17-19课现代科学技术和文化:点击::第一范文一、教学目标1、通过学习,使学生了解第三次科技革命和现代文学艺术的有关知识。

2、通过学习,培养学生阅读、处理历史材料,并运用历史材料,概括和提炼历史观点的能力。

3、通过学习,使学生进一步认识到“科技是第一生产力”的历史观点,以及认识到文化是一定政治经济生活的反映这一历史唯物主义观点。

二、教学重点与难点1、重点:第三次科技革命的特点;欧美文学和美术的主要成就;爵士乐和好莱坞2、难点:第三次科技革命的影响;如何评价荒诞艺术;如何理解爵士乐的内涵三、教学要点一、第三次科技革命的兴起1、第三次科技革命兴起的原因2、第三次科技革命的重要内容3、第三次科技革命的特点与影响二、现代文学和美术1、文学名著:2、现代美术三、现代音乐和电影1、爵士乐2、好莱坞四、教学过程【导入新课】师:世界现代史的内容中,我们主要先学习了政治和经济方面的内容,今天开始我们学习科技与文化部分的知识。

师:第二次世界大战后期,为了夺取军事上的优势,主要参战国都进行了新军事科技的研究。

请问同学们知道哪些?生:美国发明原子弹和计算机,德国发明导弹师:军事上的优势虽没有给德国带来战争的胜利,但是为美国提供了尽早结束战争的机会。

虽然这几项首先应用于军事领域和战场之上,但在二战结束后却为人类带来了一场新技术革命,历史上称之为“第三次科技革命”。

今天,我们一起来学习“第三次科技革命”。

(展示板书:第八单元现代科技与文化一、第三次科技革命)【内容组织】师:什么是第三次科技革命?生:二次大战后,世界上很多国家为了改进生产技术,提高生产率,在激烈的竞争中取得有利地位,纷纷增加科研经费支出,科学技术得到了突飞猛进的发展。

从美国开始,发展到世界上其他国家,出现了以原子能、电子计算机和空间技术的应用为主要标志的一系列以先进科学技术为基础的新兴工业部门。

社会生活进入原子时代、电子时代,社会物质生产各领域的面貌为之一新。

第五单元《现代中国的科学技术与文化》

用心 爱心 专心
是 1978 年“文革”以后,我国的科技事业进入了一个蓬勃发展的新时期。1978 年是我国社会主义建设的一个转折点,也 是我国科技事业发展的一个分水岭。这一阶段,我国科技发展经历了三个时期:1.1978 年 3 月,中共中央召开了全国科 学技术大会,制定了全国科学技术发展规划纲要。邓小平肯定了“科学技术是第一生产力”,他指出:“四个现代化,关 键是科学技术现代化。没有现代科学技术,就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。没有科学技术的高速发展,也 就不可能有国民经济的高速发展。”科学技术得到重视,知识分子政策得以落实,我国科技事业迎来了新的春天。2.1985 年中共中央作出了《关于科技体制改革的决定》,邓小平在全国科技工作会议上讲话:“经济体制,科技体制,这两个方 面的改革都是为了解放生产力。新的经济体制,应该是有利于技术进步的体制。新的科技体制,应该是有利于经济发展的 体制。双管齐下,长期存在的科技与经济脱节的问题,有可能得到比较好的解决。”以此为指导,科技体制改革全面展开。3.1995 年,党和政府提出“科教兴国”战略,进一步推动了科技与经济的结合,科技进步促进了生产力的发展,经济的发展也 推动科技事业进入了一个日新月异的新阶段。这一阶段应该作为本目的重点进行讲解,但不需要补充太多的课外知识,把 课文中的内容讲清楚,使学生能清晰的理解即可。 第二目“从两弹一星”到载人航天。本目结合新中国成立初期的国际背景,着重介绍了建国后我国尖端科技发展的情况。 与此相关的影视资料比较丰富,建议教师在讲授过程中,充分利用这一教育资源,丰富课文知识。以直观的影视、图片资 料,深入浅出地向学生介绍相关的科学技术知识。 对于本目知识的学习,建议教师应讲清楚以下四个问题。第一,党和政府作出发展“两弹一星”战略决策的时代背景。新 中国成立后,美国敌视中国,想要扼杀新生的人民政权;60 年代中苏关系也急剧恶化;美苏两个大国的争霸,导致世界 局势紧张。中国面对非常恶劣的国际环境,为了冲破美苏两大国对核技术和空间技术的垄断,积极发展高新科技,以巩固 国防,维护中国的安全,为社会主义建设创造一个安定的环境。第二,“两弹一星”计划的重大成果。中国第一颗原子弹 爆炸成功,打破了美国和苏联的核垄断;中国自行设计制造的导弹实验成功,加强了国防力量;第一枚中国自行研制的火 箭发射成功和第一颗人造地球卫星的发射成功,宣告中国进入了航天时代。教师应使学生深刻理解,我国在核科学的发展 中,始终坚持维护世界和平,为人类造福的一贯立场。第三,中国在“两弹一星”之后,不断向更高的科学高峰攀登,在 核科学和空间技术上硕果累累,已跻身于世界先进行列。第四,我国载人航天工程的战略决策和“神舟”5 号飞天的巨大 成就。中国已经成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家,成为世界航天大国。 中国现代科学技术发展,与我们的生活息息相关。建议教师在本目的教学中,注意介绍这些尖端科技成就对我们生活的重 大影响。既要介绍其对于国防的重要性,更要突出其在社会主义建设中,对经济发展的积极推动作用。 第三目“袁隆平与杂交水稻”。现代生物技术发展突飞猛进,属于现代科技发展的前沿科学,意义重大。袁隆平的杂交水 稻,和人类的生活息息相关,其影响和作用尤为重要,是我国高科技发展的代表。建议教师对本目内容可分为两个部分进 行讲解。第一部分介绍袁隆平和他对杂交水稻的研究与培育,袁隆平是 2001 年第一届“国家最高科学技术奖”的获得者。 建议教师对“国家最高科学技术奖”做简要介绍,加深学生对杂交水稻这一科研成果的重要性的理解。第二部分介绍了袁 隆平的杂交水稻对人类的主要贡献。建议对于本目知识的学习不要过多的扩展,可按课本内容进行讲解。 三、教学设计与案例 1.教学设计 关于课文的导入。建议教师结合引言内容,引导学生回忆我国科技发展的基本线索:中华民族在历史上曾创造了辉煌灿烂 的文化,世界领先;但自 1840 年以后,近代中国倍受欺凌,科技远远落后于西方先进水平;1949 年新中国成立后,在党 的领导下,中国人民开始了民族振兴的伟大历程,我国的现代科技事业也得到了较全面的发展。使学生对我国科技的发展 脉络有一个比较完整、清晰的认识,并由此进入新课的学习。 关于“科技战略的发展”一目的教学。建议教师指导学生进行课前预习,在预习过程中探究相关问题:新中国成立后,党 和政府先后对科技发展提出了哪些战略决策?什么是“科技发展远景规划”、“863 计划”、“星火计划”、“火炬计划”?党 和政府对科技发展战略决策是如何实施的,结果如何?党和政府科技发展决策的侧重点前后有什么变化,原因是什么?新 中国科技发展大体经历了哪几个阶段?在学生探究的基础上,教师指导学生列举党和政府的科技发展决策,归纳出新中国 科技事业发展的三个阶段。结合三个阶段的科技成就,并与旧中国科技发展状况进行对比,引导学生探究党和政府的正确 决策与科技成就的取得之间有什么联系,使学生得出新中国的成立、党和政府的正确决策是我国科技事业蓬勃发展的重要 前提和保证的结论。教师应该引导学生对党和政府科技发展的决策进行前后比较,结合改革开放的背景和国际环境的变化, 找出中国发展高科技的侧重点的变化,了解变化的原因。

近现代世界的科学技术与文学艺术专题测试题





的 进 化 论 阐 明 自己 的 变 法 主 张


B 答案 】 【 例 有 【 2 】 文 章 指 出 : 美 国领 导 的沙 漠 风 暴 行 动 通 过摧毁伊 拉 克 的通 讯 能 力 举将 其击 溃 由此 证 明 那 些 奔腾 处 理 器 的勇士 能够 决定 战 争 的胜 负 这 说明 了( ) A 决定 战 争 胜 负 的 不是 人 而 是 武器 B 战 争 不 再 是 双 方 经 济 实 力的较 量


中学 生 导报 递 》《

高 政 治》新 课 程


中 《 学 生 导报 高 二 中学 新课程 《 政治 》 生 导报 高 历 史》


中 新课程 《 学生 导

报 高 二 历 史》 新 课
-

程 《 学 生 导报 高 中


中 地 理 》 课程 《 新 学 生 导报 高二 地



理 》 课程 新
一 ‘



专业性出版初高中政史地 刊 报



c

现 代 技 术 的应 用 改变 了 战 争 的性
聘舍国 各皓政史沾度 盼总 代 理


质 电脑技 术 在 战争 中起很 大 作 用 注 解 【 析 】 意 题 中材 料 通 过 摧 毁 通 讯 能力 举 将 其 击 溃 这 表 明 现 代 高科 电 脑 技 术 ( 奔腾 技 战 争的 大 特点
+ G r ay
两 磊二二二二= 鳖燮鬯豳匪二鲨 ●



中学 生 导 报 政
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
承前启后、 蕴含革命的力量、 描绘自然美景和 人的心灵 意境优美, 展现对自然一个承前启 后式的人物
将古典音乐推向新的高峰 开创浪漫主义音乐的先河
(2)代表作品及特色: 早期 《第三(英雄)交响曲》 作品: 《第五(命运)交响曲》
艺术特色: 充满时代精神,蕴涵革命力量 后期 《第六(田园)交响曲》 作品: 《第九(合唱)交响曲》 音乐史上最早在交响乐中加入合唱的作品 “音乐文学上最伟大的杰作”
1933年10月迁居美国,1940年加入 美国国籍, 1955年逝世于美国普 林斯顿。
(1)光量子假说: 1905年
爱因斯坦利用量子论成功地解释了光电 效应出现的现象及光的本质,得出了光具 有波粒二象性的结论。进一步推动了量子 论的发展。
( 1921年因光电效应研究获诺贝尔物 理学奖。)
(2)狭义相对论(1905年提出)
音乐)
桃夹子》
、奠基者、旋律大师
美术(现 列宾、 实主义与 凡·高 印象主义
《伏尔加河上 抨击 、同情
的纤夫》
色彩强烈、富有个
《向日葵》 性
3、打破隔离的坚冰(19世纪末二十世纪初)
背景 1、经济: 第二、三次科技革命的影响
2、政治:两次世界大战及十月革命的影响
特点: 一方面,这一时期的文学作品拉近了世界的
*19世纪欧洲资本主义的迅速发展
*科学的进步、民主思想的发展
现实主义绘画:产生于19世纪中期的法国。主张以写实 的手法表达一切,是一种接近人民的艺术。代表人物有法国 的库尔贝、米勒、俄国的列宾。
印象派绘画:产生于19世纪70年代, 认为自然的一切事 物都应从光的角度来体现,但也离不开与色彩的结合,他们 将“光”与“色”作为研究中心。是绘画技法的重大变革。 代表人物:法国的莫奈,塞尚,荷兰的凡·高
声电影彩色时代) 好莱坞的发展 奥斯卡金像奖
法国人塞列克是世界上第一个提出“电视”概念的人 (英、美发展……)
1954年,美国发明彩色电视机
20世纪70年代至80年代,电视实现了多路传播和 卫星传播,实现了全球性的传播。
作用与影响:多元的世界文化
归纳: 19世纪以来的文学艺术
一、工业革命时代的浪漫情怀 二、碰撞与冲突 三、打破隔离的坚冰 四、与时俱进的文学艺术
美术 毕加索 (立 体派)
《格尔尼卡》 《 亚威农少女》

最有影响力 不同时期不同风格
七 与时俱进的文学艺术(20世纪50年代)

时间:20世纪后半期

全 球
美国黑人音乐家的“节奏和布鲁斯” 内容
的 摇
美国白人的“乡村和西部音乐”
滚 乐
代表:“猫王” (普莱斯利) “披头士乐队”(即甲克虫乐队)
2014届高三一轮复习 第五部分 现代世界
专题七 (选修四、必修三 )
现代科学技术与文学艺术
一 现代科学技术
1、普朗克的贡献——提出量子论(含义)
提出:
1900年,《关于正常光谱能量分布定律的理论》
意义:
从根本上改变了近代物理学的传统观念,使物理 学乃至整个自然科学的观念发生了变革。
(揭示了微观世界的特殊的运动规律,有力地冲击 了经典物理理论, 标志着人类对客观规律的认识, 开始从宏观世界深入到微观世界。)
用理想的世界对现实进行批判。
1、浪漫主义的含义:18世纪末19世纪上半期,普遍 流行于欧洲的一种文艺思潮,表达对社会现状的不 满,强调抒发个人感情,追求理想世界。 2、背景
⑴政治:法国大革命震荡了整个欧洲
⑵经济:第一次工业革命在欧洲迅速延伸
⑶思想:启蒙思想家所宣扬的“理性王国”失去 了实现的可能
3、成就:
流与共享、信息传递与汇集,大大缩小了全球空间距离, 改变了人类文明的进程,人类社会进入信息文明时代。 消极:导致信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等;各 国之间围绕互联网的竞争造成世界更加动荡不安;虚拟社 会对人们生活和学习工作特别是对青少年产生消极影响。
二、19世纪以来的世界文学艺术 1、工业革命时代的浪漫情怀(18世纪末-19世纪上半期)
(4)关注和平
一战时,坚决地表明了自己的 反战态度
反对法西斯灭绝犹太人的暴行
建议发展原子弹
3、现代信息技术
1) 电子计算机的发明与发展 1946年,美国研制出第一台电子计算机
“埃尼阿克”。
已经历了电子管、晶体管、集成电路、大 规模集成电路四个发展阶段,第五代正在 研制。
作用:为自动化和控制论奠定基础,被广 泛运用于各领域,能部分代替人类的智力 活动(人工智能)。
两个基本原理:一是相对性:
二光速不变原理:
作用:改变了 牛顿力学的 时空观念,揭露了 物质和能量的 相对性,为原子能的利用奠定了理 论基础,是现代物理学领域的 一次伟大革命。
( 3)广义相对论(1915年提出《广义
相对论的 基础》)
他解释了惯性力会使物体自动 改变运动状态的等效原理和惯性力可 以运用到时空中的各种物体上的相对 性原则。还提出在引力中传播的光线 会发生弯曲。
2、爱因斯坦和相对论
阿尔伯特·爱因斯坦(1879——1955)
1879年出生于德国小镇乌尔姆的一 个犹太人家庭。
1895年到瑞士,1896年考人瑞士苏 黎世联邦工业大学师范系理论物理 专业学习,1900年毕业。
1902——1909年在瑞士伯尔尼专利 局任技术员,创立狭义相对论。加 入瑞士国籍。
1913年任柏林大学教授。1915年创 立广义相对论。
艺术特色: 具有浪漫主义色彩
2、19世纪中叶后的文学与艺术 碰撞与冲突
*批判现实主义文学产生的背景:
资本主义制度逐渐得到巩固,但社会矛盾和弊端却日益尖 锐和复杂。浪漫主义对未来的设想和憧憬不再适应当时的社会 现实(理想与现实)
另一方面,资本主义完成工业革命后加紧在世界范围内扩 张;为争取民族独立,亚、非、拉人民进行反帝、反殖斗争 (东方与西方)
文学 音乐 美术
代表人物
作品
英:拜伦 (诗人、勇 士)
法:雨果
《恰尔德·哈罗德游 记》 《唐璜》
《巴黎圣母院》 《悲惨世界》
德:贝多芬 《第三交响曲》 奥:舒伯特 《第五交响曲》《第 (歌曲之王) 九交响曲》
《春之信念》《野 玫瑰》《小夜曲》
(了解)
特点 拜伦式英雄 抨击邪恶,
歌颂美好
距离,体现了文化的共融性; 另一方面,这一时期特有的无产阶级文学作品
鼓舞了人们的斗争勇气。
成就: 1、文学
代表人物 作品
特点
文学 罗曼•罗兰 《约翰•克利 第一部
海明威 斯朵夫》
反战、冰山原则
高尔基 鲁迅
《老人与海》 无产阶级艺术最伟
《海燕》、《母 大的代表
亲》
白话小说、抨
《狂人日记》 击……
2) 网络技术的发明与发展
1)互联网:电子计算机与通讯技术的结合。 被人们称为“第 四媒体”。(以纸质为媒介的报纸是第一媒体,以电波为 媒介的广播是第二媒体,以图像为媒介的电视是第三媒体 )
2)互联网高效率的信息传输网络被称为“信息高速公路”。 3)影响:积极:互联网技术有利于人类进行相互间的信息交
*民族派音乐产生的背景:
*19世纪中叶,资本主义在世界扩张,世界各国 的音乐受到外来音乐的影响
*东欧和北欧的民主运动促进了人们民族和民主 意识的觉醒。艺术家们强烈要求摆脱外国文化 的控制,发扬和创建具有本国民族特色的文化
So,艺术家们以民族题材创作了大量音乐 作品,形成了民族乐派音乐。
*现实主义与印象主义绘画产生的背景:
成就:
文学(批 判现实主 义)
代表人物 作品
巴尔扎克、《人间喜剧》 司汤达、 (社会百科全书) 托尔斯泰 《红与黑》
(第一部)
《安娜·卡 列尼娜》
特点
文学大师、揭露金 钱社会中的罪恶与丑 陋
奠基者 推向顶峰
音乐
柴可夫斯 《天鹅湖》 前期乐观明朗,后
(民族派 基
《睡美人》《胡 期忧郁,对幸福向往
作用:改变人们对宇宙的认识。
相对论与牛顿力学的关系:
相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观, 但并非全盘否定牛顿力学。牛顿力学反映的是 宏观物体低速运动的客观规律,而狭义相对论 反映的是物体高速运动的客观规律,是对牛顿 力学的继承和发展。牛顿力学是相对论的一种 特例(物体低速运动状态),包括在相对论体 系中。
音乐对于社会政治的促进作用 “良知复兴”运动
为灾民、难民、受种族歧视和种族隔离政策迫害的人 以及艾滋病、癌症等绝症患者举行大规模的义演义卖
《四海一家》
全球性的社会政治活动
阅读、归纳
电影
年 轻 的 艺 术
电视
诞生:1895年12月28日,法国卢米埃尔兄 弟在巴黎一家咖啡馆放映了人类第 一部电影。
无声电影(默片时代、卓别林)发展: 有声电影(有声电影黑白时代-有
特征 浪漫主义 现实主义 共融性
与时俱进
知识回顾 Knowledge Review
相关文档
最新文档