人教版语文六年级上册第二组第7课《彩色的翅膀》同步练习(I)卷
人教版六年级语文上册彩色的翅膀知识点及练习题
人教版六年级语文上册彩色的翅膀知识点及练习题本文是关于人教版六年级语文上册彩色的翅膀知识点及练习题，感谢您的阅读！本篇文章为同学们整理了，文章中包括：原文、词语解释、中心思想、作者简介、近义词、反义词及课后练习题，下面就一起来学习吧。
原文：一场暴雨刚刚过去，碧空如洗．海面上波涛起伏。
船有节奏地前后晃荡着。
陪我同船前往宝石岛的，是个矮墩（dūn）墩的战士，宝石岛观察通讯站的信号兵，姓高，刚从黑龙江回来。
小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭着嘴唇，两眼直发愣。
他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。
为了调节一下沉闷的气氛，我有意地同他开玩笑：“我猜这只纸箱里，一定装着好吃的东西。
从家乡带来的吧？”小高淡淡地一笑：“不，不能吃。
”“我才不信呢！”我一副认真的样子，“快公开吧，让我也尝尝。
”小高有点急了：“真不能吃。
里面装的是一些小昆虫，蝴蝶呀什么的，一打开就飞跑了。
”从没听说过战士探亲回来带这种东西的。
我正想问个水落石出，可是小高的嘴唇又闭紧了，脸色比先前还难看。
我知道晕船是什么滋味，便打住了。
傍晚，船把我们送到宝石岛。
当岛顶的灯塔放射出雪亮的光芒的时候，观察通讯站站长拉着我，说：“走，参加我们的晚会去。
”这真是个特别的晚会。
黑板上用仿宋体写着“尝瓜会”三个大字，小讲台上的白瓷盘里放着一个大西瓜。
站长右手托起那个大西瓜，笑呵呵地说：“同志们，这是我们岛上结的第一个西瓜。
今晚，我们开个尝瓜会表示庆祝，大家来分享自己的劳动果实。
”在一片欢笑声中，我了解到这个西瓜不平常的来历。
两年前，战士们来到宝石岛上，建立起这个新的阵地。
他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。
去年，站长和战士们撒下了几颗西瓜子。
瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，还开了一朵朵小黄花。
可是到了收获季节，竟连一个小瓜也没结。
有些战士灰心了，撅（juē）着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。
人教新课标六年级上册《第7课_彩色的翅膀》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标六年级上册《第7课彩色的翅膀》同步练习卷（1）一、解答题（共10小题，满分30分）1. 给带点字选择正确的读音，用后画“________”。
迎着朝阳（zhāo cháo）________ 开花结果（jiē jié）________扇动翅膀（shān shàn）________ 瓜秧拖蔓（màn wàn）________播种希望（zhǒnɡ zhònɡ）________ 傍晚时分（pánɡ bànɡ）________气氛沉闷（mēn mèn）________ 轮流照看（kān kàn）________。
2. 给加点字选择正确的意思（填序号）。
打：①揭②从③停④击⑤探（1）我知道晕船是什么滋味，便打住了话头。
________（2）巨浪把小瓜都打掉了。
________（3）一打开箱子，它们就全飞跑了。
________（4）小高打家乡带回了一箱昆虫。
________（5）我想站长打听到了西瓜的来历。
________。
3. 把下列词语用线连起来。
4. 选词填空。
抱扔托（1）他把他的大提包________在一边，怀里紧紧地________着一只纸箱子。
（2）站长右手________起那个大西瓜，笑呵呵地说……5. 选词填空。
慢慢轻轻啧啧细细战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，________地端详着，________地闻着，________地咬着，不住发出________的赞叹声。
6. 仿写句子。
战士们像抚养婴儿似的照看着那个小瓜。
________7. 仿写句子。
为什么瓜秧开了花不结瓜？原来是没给西瓜花授粉。
________8. 仿写句子。
将来要种更多的蔬菜瓜果，光靠人工授粉怎么忙得过来呢？________9. 阅读课文段落，回答问题。
两年前，战士们来到宝石岛上，建立起这个新的阵地。
他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。
部编版(新课程标准)小学语文六年级上册第7课《彩色的翅膀》同步练习
部编版（新课程标准）小学语文六年级上册第7课《彩色的翅膀》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.看拼音，写词语。
ǎi dūnhúdiébìkōng rúxǐyùn chuán________________________________cí pánshūcàituōwàncíhuā________________________________2.给形近字组词撒________嫌________浇________壤________残________撤________谦________烧________嚷________贱________3.给加下划线的字选择正确读音。
滋味________(zī zhī)抚养________(fǔ wǔ)捏起________（niē niè）翅膀________(chì cì)撅着________(juē jiē)扇动________(shàn shān)4.在横线上填上恰当的词语。
________的翅膀 ________的气氛 ________的光芒________地端详________地闻着 ________地咬着5.查字典填空。
（1）“愣”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“吭”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________6.找出句子中的错别字并改正。
①他把他的大提包仍在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。
人教新课标六年级(上)《第7课 彩色的翅膀》同步练习卷
人教新课标六年级上册《第7课彩色的翅膀》同步练习卷一、基础运用1．看拼音，写词语。
ǎi dūn húdiébìkōng rúxǐcíhuāyùn chuán cípánshūcài tuōwàn2．给形近字组词撒嫌浇壤残撤谦烧嚷贱3．给加下划线的字选择正确读音。
滋味（zīzhī）抚养（fǔwǔ）翅膀（chìcì）撅着（juējiē）捏起（niēniè）扇动（shàn shān）4．在横线上填上恰当的词语。
的翅膀的气氛的光芒地端详地闻着地咬着5．查字典填空。
（1）“愣”用部首查字法，应查部，再查画。
用音序查字法应查音序，再查音节，组词（2）“吭”用部首查字法，应查部，再查画。
用音序查字法应查音序，再查音节，组词6．找出句子中的错别字并改正。
①他把他的大提包仍在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。
②船有节奏地前后愰荡着。
③我一幅认真的样子，“快公开吧，让我也尝尝。
”④今晚，我们开个尝瓜会表示庆祝，大家来分亨自己的劳动果实。
7．给下面的字加部首再组词。
寿﹣﹣﹣﹣旁﹣﹣﹣﹣委﹣﹣﹣﹣气﹣﹣﹣﹣8．句子加工。
（1）在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。
（缩写句子）（2）从没听说过战士探亲回来带这种东西的。
（反问句）（3）巨浪扑上小岛，把小瓜一个个打掉了。
（“被”字句）（4）他把想法毫不保留地全部讲了出来。
（修改并句）9．文章《彩色的翅膀》结尾用“彩色的翅膀”点题了。
这彩色的翅膀啊，不仅代表了在海岛安家的那些蝴蝶等小昆虫，还代表了什么？二、阅读理解10．阅读。
（一）我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。
”小高说：“你早就明白了嘛。
”“这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家？”小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。
新人教版小学六年级语文上册课课练第十一册同步训练 彩色的翅膀试题及答案
7*彩色的翅膀基础训练一、读拼音，写词语。
ch én m èn z ī w èī gu ān ch á f ēn xi ǎng( ) ( ) ( ) ( )du ān xiang z àn t àn m ì m ì sh ī f éi( ) ( ) ( ) ( )答案：沉闷 滋味 观察 分享 端详 赞叹 秘密 施肥二、给多音字按不同读音组词。
答案：⎩⎨⎧声调调节调 ⎩⎨⎧种地种子 ⎩⎨⎧朝阳朝向 ⎩⎨⎧扇风扇子扇 综合训练一、把下列词语补充完整。
碧空如( ) 波涛起( ) 水( )石( )( )人( )爱 安( )乐( ) 仔( )细( )答案：碧空如洗 波涛起伏 水落石出 惹人喜爱 安居乐业 仔仔细细二、根据意思写词语。
1.安定地生活，愉快地劳动。
( )2.水落下去，石头就露出来。
比喻真相大白。
( )3.(天气、气氛等)使人感到沉重而烦闷。
( )1.答案：安居乐业2.答案：水落石出3.答案：沉闷提高训练阅读选段，回答问题。
为什么瓜秧开了花不结瓜?是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行?一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。
小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。
西瓜花没授粉，当然结不了瓜。
1.这段话主要讲了____________________，点明了_________________________________。
2.从这段话中可以看出小岛条件_________________________________________________。
3.战十不断总结不结瓜的原因，表明了___________________________________________。
4.这段话从____________面表现了战士对祖国的热爱。
1.答案：海岛战士找到了瓜秧开了花却不结果的原因自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系2.答案：艰苦3.答案：他们改变海岛的决心4.答案：侧。
人教版六年级语文第二组课文《彩色的翅膀》课后练习
1、读句子，回答问题☆他笑嘻嘻地说："我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。
"①给句子换个说法，意思不变。
②从这个句子我体会到了海岛战士的感情。
☆战士们都笑着，用两个指头（）起一小片来，细细地( )着,轻轻地( )着，慢慢地( )着，不住发出啧啧的赞叹声。
好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。
①在括号中填入合适的动词。
②这两句话写出了战士们收获西瓜后的心情.2、课文为什么用"彩色的翅膀"作题目？含英咀华不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。
我写作（）我有才华，（）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。
我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。
我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
我在回答和平街小学同学们的信中说："我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。
"有人问我生命开花结果是什么意思。
我说："人活着不是为了吃白干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。
这个我们能办得到，（）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。
只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。
一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。
"1、在括号内填上适当的关联词语。
2、上文是著名作家巴金在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。
在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。
请把你感受最深的一处抄写下来______________________________________________。
3、读了这段话，我们能充分感受到作者_____________________的高尚品格；感悟到比生存更有价值的是_______________________。
4、为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。
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彩色的翅膀一、读拼音，写词语。
ch én m èn z ī w èi ɡu ān ch á f ēn xi ǎn ɡ（ ） （ ） （ ） （ ） du ān xi ɑn ɡ z àn t àn m ì m ì sh ī f éi（ ） （ ） （ ） （ ）二、给多音字按不同读音组词。
ti áo （ ） zh ǒn ɡ （ ）di ào （ ） zh òn ɡ （ ）ch áo （ ） sh àn （ ）zh āo （ ） sh ān （ ）三、把下列词语补充完整。
碧空如（ ） 波涛起（ ） 水（ ）石（ ） （ ）人（ ）爱 安（ ）乐（ ） 仔（ ）细（ ）四、根据意思写词语。
1、安定地生活，愉快地劳动。
（ ）2、水落下去，石头就露出来。
比喻真相大白。
（ ）3、（天气、气氛等）使人感到沉重而烦闷。
（ ）五、阅读选段，回答问题。
为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。
小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。
西瓜花没授粉，当然结不了瓜。
1、这段话主要讲了 ，点明了 。
调 扇 朝 种2、从这段话中可以看出小岛条件 。
3、战士不断总结不结瓜的原因，表明了 。
4、这段话从 面表现了战士对祖国的热爱。
部分答案：一、沉闷 滋味 观察 分享 端详 赞叹 秘密 施肥二、 调节 种子 朝向 扇子声调 种地 朝阳 扇风 三、碧空如洗 波涛起伏 水落石出 惹人喜爱 安居乐业 仔仔细细 调 扇 朝 种四、1、安居安乐2、水落石出3、沉闷五、1、海岛战士找到了瓜秧开了花却不结果的原因自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系2、艰苦3、他们改变海岛的决心4、侧。
小学人教新课标版语文六年级上7.彩色的翅膀练习卷(含答案解析)
【精品】人教新课标版语文六年级上7.彩色的翅膀练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．填数字，学古诗。
（1）劝君更尽（）杯酒，西出阳关无故人。
(王维《送元二使安西》)（2）停车坐爱枫林晚，霜叶红于（）月花。
(杜牧《山行》)（3）谁言寸草心，报得（）春晖。
(孟郊《游子吟》)（4）白发（）丈，缘愁似个长。
（李白《秋浦歌》）（5）南朝（）寺，多少楼台烟雨中。
（杜牧《江南春绝句》）2．看拼音写词语。
3．填写恰当的量词。
一（）纸箱一（）瓜秧一（）暴雨一（）西瓜一（）翅膀一（）甘泉4．写近义词和反义词。
近义词：端详——（）抚养——（）波涛起伏——（）反义词：成熟——（）平常——（）波涛起伏——（）二、现代文阅读快乐阅读，我能行：我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。
”小高说：“你早就明白了嘛。
”“这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家？”①小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。
②他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。
”第二天我醒来时，天已经放亮了。
我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。
5．写出下面词语的反义词。
明白（______）相信（______）6．照样子写词语。
笑嘻嘻________________________________________7．联系上下文填空。
“纸箱的秘密”指的是__________，作者“明白”了______________。
8．按要求改写句子。
①把画“____”的语句①改成用上冒号和引号的句子。
_____________________________________________________②把画“____”的语句②改成肯定句。
_____________________________________________________9．“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。
人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第7课《彩色的翅膀》同步练习
人教版（新课程标准）小学语文六年级上册第7课《彩色的翅膀》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共40分)1. （5分）根据拼音组词。
jiān_______持中______________苦_______巨_______强2. （6分）多音字组词晕yūn_______ yùn_______闷mēn_______mèn_______ 调tiáo_______ diào_______3. （4分）根据课文内容填空，并体会所填词语的用法。
①不坐车，不邀游伴，_______不带什么礼物，_______带着满怀的好心情，踏一路幽径，独自去访问我的朋友。
②我悠悠忽忽地漫游了一个下午，_______夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声_______把我的心灵唤回来。
4. （6分）比一比，组成词语。
领_______篇_______频_______偏_______顺_______骗_______5. （4分）读拼音写词语。
ǎi dūn dūn tōng xùn zhàn cháng guāhuìjuēzuǐbā____________________________6. （6分）用“然”字组词，并分别用在下面的句子中。
①詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，_______接受了任务。
②顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂人。
列宁凭着这种想法，_______找到了那个养蜂的人。
③翻地、播种、浇水，花生便种下了，我们并不在意。
没想到过了几个月，_______收获了许多花生。
④小英雄雨来始终不说出李叔叔的藏身之处，狗急跳墙的鬼子_______出手打了雨来。
⑤岁月悠悠，唯有你_______如旧。
⑥_______雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫。
部编版语文六年级上册第二组第7课《彩色的翅膀》同步练习
部编版语文六年级上册第二组第7课《彩色的翅膀》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、基础题1.按拼音写汉字zhāo________阳 jié ________果 shān________动màn ________延 mēn________声 kàn ________见2.多音字组词晕yūn________ yùn________ 闷mēn________ mèn________ 调tiáo________ diào________3.我是拼音小能手shòu fěn________ chén mèn ________guā yāng ________yūn chuán________bì kōng rú xǐ________4.写出近义词发愣—________ 忽然—________ 抚养—________5.写出反义词明白—________ 马虎—________ 沉闷—________6.辨字组词讯________ 陪________ 拖________ 撒________迅________ 赔________ 施________ 撤________7.给下面加下划线的字选出正确读音调节（diàotiáo）________ 分享（xiǎng xǎng）________抚养（fú fǔ）________捏起（nēi niē）________ 撅嘴（juē jué）________奇迹（jī jì）________8.填写动词________果实 ________婴儿 ________光芒________气氛 ________秘密 ________来历9.选词填空必须必需①我们________爱护树木。
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人教版语文六年级上册第二组第7课《彩色的翅膀》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共21题；共119分)1. （1分）按要求改写句子。
从没听说过战士探亲回来带这种东西的。
（反问句）________？2. （7分）读《彩色的翅膀》，根据课文内容填空。
《彩色的翅膀》课文通过________岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱________带回小岛的故事，赞扬了海岛战士________、________、________的高尚品德。
文中还巧妙地运用________的叙述方法，交代了________的不平常的来历，使得故事更加生动，让战士的深情跃然纸上。
3. （4分）读《彩色的翅膀》，根据课文内容填空。
《彩色的翅膀》课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在________、________方面所起到的作用。
二是以彩色的翅膀象征战士________、________的生活。
4. （8分）给下列各字选择正确的读音。
迎着朝________（zhāo cháo）阳开花结________（jiējié）果扇________（shān shàn）动翅膀瓜秧拖蔓________（màn wàn）播种________（zhǒnɡzhònɡ）希望傍________（pánɡbànɡ）晚时分气氛沉闷________（mēn mèn）轮流照看________（kān kàn）5. （5分）照样子，补充词语。
例如：（分享）果实________婴儿 ________光芒________气氛________秘密________来历6. （1分）按要求改写句子。
巨浪扑上小岛，把小瓜一个个打掉了。
（“被”字句）________。
7. （8分）给下面的字加部首再组词。
寿——________——________ 旁——________——________委——________——________ 气——________——________8. （7分）多音字组词。
着 zhe________ zháo________zhuó________大dà________dài________没méi________mò________9. （1分）按要求改写句子。
在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。
（缩写句子）________。
10. （8分）辨字组词。
讯________ 陪________ 拖________ 撒________迅________ 赔________ 施________ 撤________11. （3分）根据课文内容填空，并体会所填词语的用法。
①你看它________迷了路，________傲然地前进着。
②我真想也跟它们寒暄一下，________我不懂它们的语言。
12. （10分）给形近字组词撒________ 嫌________ 浇________ 壤________ 残________撤________ 谦________ 烧________ 嚷________ 贱________13. （4分）先抄写词语，再照样子写几个。
矮墩墩沉甸甸仔仔细细大大方方________________________________14. （3分）理解课文《彩色的翅膀》，并回答问题。
他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。
“播种”在这里既指把蔬菜的种子种下去，又指战士们要把自己________的真情长留在海岛上。
这句话让我们感受到了战士们________、________的革命理想。
15. （9分）比一比，组成词语。
挠________奖________饥________饶________浆________肌________绕________桨________讥________16. （20分）句子加工。
（1）在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。
（缩写句子）（2）从没听说过战士探亲回来带这种东西的。
（反问句）（3）巨浪扑上小岛，把小瓜一个个打掉了。
（“被”字句）（4）他把想法毫不保留地全部讲了出来。
（修改病句）17. （1分）你能按要求写句子吗？西瓜花没授粉怎么能结瓜呢？陈述句：________18. （3分）选出对应的词语空气蔬菜翅膀彩色的________ 沉闷的________ 新鲜的________19. （6分）填词小能手________地端详 ________的赞叹声 ________地闻________的小片 ________的翅膀 ________的气氛20. （5分）句子加工①在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。
（缩写句子）②从没听说过战士探亲回来带这种东西的。
（反问句）③巨浪扑上小岛，把小瓜一个个打掉了。
（“被”字句）④他把想法毫不保留地全部讲了出来。
（修改病句）21. （5分）词语排序①波澜壮阔水平如镜微波粼粼波涛起伏②开花整地授粉尝瓜结果播种二、阅读题 (共3题；共33分)22. （10分）阅读。
我爱鄱阳湖我的家乡在鄱阳湖边。
我太爱鄱阳湖了。
鄱阳湖大得很，是我国最大的淡水湖。
如果说万里长江是系在祖国母亲腰间的金飘带，那它就是镶在金飘带上的一颗最大的绿宝石。
登上那高高的山顶，一眼望去，湖水无边无垠，好像和万里蓝天连接在一起。
鄱阳湖更令人陶醉的是它的美丽多姿。
风平浪静时，它像一面大镜子。
要是一阵微风吹过，湖面上碧波荡漾，金光闪闪，叫人流连忘返。
如果刮起大风，几百里水面白浪滔天，波涛澎湃，风声水声响成一片，令人惊心动魄。
鄱阳湖最叫人赞美的是它丰富的水产。
这里的水产名目繁多：有味道鲜美的青鱼、鲤鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼。
啊！鄱阳湖令人向往，令人赞美。
我爱鄱阳湖，爱它的美丽多姿，爱它的物产丰富。
我为我们的都阳湖感到无比的自豪。
（1）你能解释下列词语吗？流连忘返：________惊心动魄：________（2）文中多处运用了比喻的修辞手法，仔细读一读，再填空。
①把万里长江比作________。
②把鄱阳湖比喻为________。
③用________来比喻风平浪静时的鄱阳湖。
（3）读了这篇短文，你认为鄱阳湖有哪些特点？23. （4分）选词填空。
当然果然居然忽然（1）西瓜花没授粉，________结不了瓜。
（2）没想到小高大老远带回来的________是一箱昆虫。
（3）经过人工传粉，小瓜________结了不少。
（4）早晨，我________发现穿玻璃上停着一只蝴蝶。
24. （19分）课外阅读，回答问题。
两分零七秒，是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。
你可知道，为了这两分零七秒，国旗班的战士付出了什么样的劳动？天安门广场的国旗必（需须）和太阳一同升起。
国旗护卫队每天升旗的时间与太阳升起的时间一致。
两分零七秒，这恰是太阳从刚刚露头到完全跃（yuè yào）出地平线所需的时间。
但是每天太阳出来的时间不一样，怎样掌握升旗的时间呢？国旗班从天文台得到了一年365天太阳升、落时间表。
他们根据这个时间表，确定每月上、中、下旬的升旗时间。
盛（chénɡ shènɡ）夏酷（暑署），前半夜很难入睡，后半夜刚刚有些蒙胧就得起身整装，因为4点33分太阳在地平线露（lù lòu）头，国旗得（dé děi）同时升上旗杆顶。
遇到阴雨天气，见不到太阳，国旗也依然按日出时间高高地升起。
你可以想象，国旗班的战士是多么（辛幸）苦！每天清晨，随着升旗电钮的按动，升旗战士昂首并踵（zhǒng zǒng），挺胸收腹，向冉冉上升的五星红旗行注目礼。
他们威武雄壮的形象给庄严的时刻增添了光彩。
（1）选择正确的读音或合适的字。
（2）填空补缺。
“两分零七秒”指的是：________。
升国旗的要求是：________每天升旗的时间是________，升旗结束的时间是________。
（3）找出能表现国旗班战士辛苦的语句。
（4）读了这篇短文，你有什么感受？参考答案一、基础题 (共21题；共119分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、阅读题 (共3题；共33分) 22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、第11 页共11 页。