我的老师_高中作文_1

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高中优秀作文:我的老师(5篇)

高中优秀作文:我的老师(5篇)

高中优秀作文:我的老师(5篇)高中优秀作文:我的老师(5篇)1.我的老师老师在每一个人的学生时代中都扮演着重要的角色,起着关键性的作用。

好的老师起着好的作用。

师如园丁老师就像园丁,别人在休息时,他却在为教育呕心沥血。

还记得初三中考前,同学们挑灯拼搏着。

而老师们也是最辛苦的时刻。

很多个夜晚,不开窍的习题,都需要老师的帮助。

那些急切、关心的话语有力的回荡在我耳畔:一次,时间已悄悄滑过午夜,一道题始终让我不得其解,发了个短信给老师,询问解题方法,长时间的等待没有回音,心想:老师定是睡了吧。

第二天,屁股刚挨着椅子,就见老师急匆匆地冲过来:“快!哪题?我昨天太忙,没看到短信,赶快拿出来,我给你讲。

”我先是愣了愣,随后就去老师那请教了。

——原来,老师昨晚一直没睡,直到凌晨···心中莫名的感动,老师的辛勤付出也成为了我拼搏的动力。

师如明灯“明灯”不一定是“路灯”——照亮整条路。

我的明灯是一盏“启蒙灯”——它不是学前的那些教育,而是第一个让我对学习感兴趣,对学习的概念有改观的“灯”。

那些记忆犹新的画面仿佛昨日之事般清晰的在脑海中浮现:五年级时,我清晰的记得那节语文课,坐在角落里的我,站起来,细若蚊虫的回答着老师的问题,得到老师的赞扬,我的随笔和感想朗读后得到老师的表扬,此后,我在课上活跃起来了,不再害怕说错,声音不再细若蚊虫,这对我以后的学习给予了很大帮助。

作为老师,她可能没有想到她的一句话一个行为就改变了学生,她也许会在以后感觉到学生的变化,殊不知自己是何时改变了学生。

但这在学生记忆的长河中,那句话,那个转折点,会成为她印象最深的一个点。

师如港湾老师在学校就如同我们的临时港湾,给我们温暖。

雨非常大,空空的马路,我只有头顶的帽子为我避些雨,打车,突然头顶晴了,被色彩笼罩着,抬头,一把彩虹色的大伞悬在上方。

扭头,瞬间被感动了,是老师,举着彩虹伞,陪我等着在我回家的出租车,五彩斑斓的伞幻化成温暖——阳光般的温暖,雨后彩虹的喜悦——内心下起了雨,温暖的太阳雨。

我的老师高中作文(集合15篇)

我的老师高中作文(集合15篇)

我的老师高中作文(集合15篇)我的老师高中作文1打开我知识的窗?是谁——擦动我心弦?是谁?温暖了我的心?那就是我敬爱的徐老师。

第23个老师节来临了,不知送给您什么礼物。

加减乘除算不尽您为育人所做的贡献,诗词歌赋颂不完我们对您的崇敬!徐老师,您知道吗?你经常说,我们这一张张笑脸会对国家有益,我觉得您就是国家栋梁之才,用您毕生的心血来浇灌着我们这一棵棵小豆芽。

徐老师,你上的每一节课我都记忆犹新,例如上一节班会课,您详细地对我们讲金钱与财富。

您说:“经历是财富,它使人明智;挫折是财富,它使人成熟;金钱是财富,但财富不仅仅是金钱。

所有一切有价值的东西都是财富。

”您还说“金钱可以买到钟表,但买不到时间;金钱可买到补药,但买不到健康。

”这番话让我细细品味,无法淡忘。

您有时是个严父。

因为每次同学犯错,您都表现出那种严肃的神情,使人心中感到害怕,又从您的眼睛里露出的是爱。

您又是一位慈母。

不论班里哪个同学身体不好,您都是那么着急,帮着看医生,为学生付医药费,照顾妥贴,让同学们感受到您的爱。

您就好比是我们的好伙伴。

当我们跌倒时,告诉我们,哪儿跌倒就在哪儿起来;当我们自卑时,提醒我们要有自信;当我们得意骄傲时,时刻暗示不要忘乎所以。

您真是引路人,扶助我们走好人生的每一步。

记得有一次晚上我们一觉醒来路过您的窗前,透过窗子看见了您的身影。

戴着老花镜,全神贯注地批改,我知道你又要熬夜了。

此时我的心情您知道吗?在教育平凡岗位上,老师洒下一颗颗汗珠,为孩子们竖起了一个个闪光的路标;在探求知识的漫步征途中,老师留下一步步脚印,为我们修筑了一条条通向理想的康桥。

老师,您把爱的知识传给了我们,我不知怎么回报您。

用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我对您节日的祝贺。

我曾经想过,如果我长大选择事业,我一定会选择当一名教师,因为教师的头上有神圣的光环。

徐老师,您因材施教,善启心灵,我们一定捧着优异的成绩来祝您的胜利,我一定像您一样为人民教育甘洒热血和汗水。

我的老师高中作文15篇

我的老师高中作文15篇

我的老师高中作文15篇我的老师高中作文1在我的眼里,先生是个不凡的人,他活在世俗中,却是个有境界的人。

先生姓苏,教的是语文,喜以苏子自诩,在思中颇有名气。

杏坛几十载,先生仍未退休。

先生本该已至退休之年,却因闲来无事,便也呈一呈少年狂。

在送走一批国之栋梁后,仍旧接了高一新生这片祖国的花朵,继续充当起了“人类灵魂的工程师”的角色。

先生便比以前更忙活了。

我常问先生:“先生,您不累吗?”先生苦笑:“怎么不累啊?这么多学生。

”转而又一笑,“罢了,罢了,再为这些孩子烧烧我这老蜡烛吧!”我哈哈大笑,心中感到丝丝温暖。

本来可以钓鱼,打麻将的先生,不甘于平庸的生活。

用心上好每一课。

我脱口而出:“先生好伟大啊!”先生也笑了:“去,去,去!少拍马屁。

”先生除了上语文这个累人的事外,小日子过得还是挺潇洒的。

先生没有万贯家财,却拥享天伦之乐。

先生没有别的嗜好,只好作文,歌赋。

每次语文课,先生总爱吟诗作对,绝无例外。

记得一次语文课时,先生望着课本,若有所思地说道:“为人须将品性,教书务求真知。

教还是不教,这是个问题。

”随即先生又摆摆手:罢了罢了,教!“我转而想说先生应以自己喜好决定。

又见先生喃喃自语道:送走一批再来一批,这样的日子才有意义嘛!”我又大笑不止。

先生突然若有所思,向我们介绍了思中的校训:立志成才,任重道远。

我点点头。

先生复问:”何人知晓清华校训耶?”一学生忙答:天行健,君子以自强不息。

地势坤,男儿当厚德载物。

”全班一起大笑,先生活得自在,活出了自己的风采。

先生本为全国模范教师,高级教师,但先生很低调,从不张扬,可不知走漏了风声,被我们晚辈后生所知晓,便死缠烂打,求先生述一段传奇往事,先生拗不过。

便在晚自习当众演讲了他在电视台的底稿,其间,掌声无故四起,惹得众人捧腹大笑。

语毕,褒奖之词更是溢于言辞,接踵而来,先生自是应付不来。

先生便道:罢了罢了!世间之人多为名利,如今我老叟却不愿如此。

罢——了!”先生至今仍那样幸福的活着,他的境界让周围的人艳羡。

我的老师作文高中(10篇)

我的老师作文高中(10篇)

我的老师作文高中(10篇)步入初中,我对一切充满了未知的期待。

她的脚步穿过嘈杂的碎语,划破了我的惶恐,引领我走入了全新的世界。

一步,稳稳落上讲台。

此起彼伏的说话声骤然间平息。

她先是朗读了给我们写的一封信,温柔而低沉的嗓音,像一只百转千回的钩子,轻轻地勾着我的心,来到了这方未知的小世界。

新的课程,新的难度,新的老师,新的同学。

我和大多数同学一样,感到有些吃力。

除了那些令人头皮发麻的试卷,堆积成山的资料,还有一个令人头疼的问题:初中期末考试体育会占整整50分,可我上初中前并不勤于锻炼,体育方面,更是远远落于别人。

体育课上跑步时,我稳稳垫底。

看着别人越来越快的步伐,我想奋力追逐,脚下却是灌了铅般,只是僵硬的迈着,重复着一样的动作。

我仿佛步入了泥潭之中,寸步难行。

下陷的太快了,铺天盖地的压力,越来越紧张的氛围,海市蜃楼般的辉煌成功,我想找到一根可借力的绳子,左右摸索,却是空荡一片。

她也注意到了这一切。

她是泥潭边微微垂腰的芦苇,让我抓住,不愿松开。

她的鼓励,她的安慰,她的支持,仅凭一根纤细的芦苇,我这叶即将迷失的小舟,轻轻上岸。

“这个动作,应该这样……要多练习呀!”抬起头,她的笑容,辉于阳光之下;她的鼓励,融于心中。

体育课上,她站在体育老师身边,时而模仿着大家的动作一起运动,时而穿梭于蓝白校服间巡视,时而严肃地传达着体育老师交代的事情,时而微笑着给我们鼓励。

我一贯认为枯燥无味的体育课,也因她的出现,变得活泼有趣起来。

“你的体育要加紧练习了,距离体育考试没多久了。

”她站在阳光下,语气严肃,却又饱含着关心。

我仅是轻轻点了点头,但却在心里,暗暗下定决心。

渐渐的,我开始重视每一节平淡无奇的体育课。

放学后,我们几个关系不错的女生还会一起练习。

当我们披着夜色往校门口走时,也许会遇见她迎面走来。

微笑着打个招呼,也许会额外问候几句。

纯黑的天空角落,仿佛也浸染了一小片温柔。

后来的体育考试我并没有取得很高的成绩,却也已对得起那些努力。

我生命中的一位良师高中作文7篇

我生命中的一位良师高中作文7篇

我生命中的一位良师高中作文7篇我生命中的一位良师高中作文1一位良师是一颗明星,为我们指明暗夜里前进的方向;一位良师是一面镜子,让我们看到自己的缺点与不足。

我的数学老师,正是这样一位良师……那天,雨下得很大,雨点儿重重地打在窗玻璃上,仿佛在催促着我们:“放学了,快走,快走!”同学们陆陆续续地离开教室,我的心里更多了几分焦虑。

好想回到家,坐在饭桌前吃上热腾腾的饭菜。

可我,却不能回家。

数学老师规定,我们必须得写完试卷才能走。

我还有一大半的题目没写完。

我心里一边埋怨老师,一边无可奈何地应付着试卷上的题目。

匆匆忙忙交了试卷,正准备开溜时,数学老师叫住了我:“你等会儿,这几道题你做错了。

”我听了,非常不情愿。

天都这么晚了,我实在是不想待在教室了,可是这又有什么办法呢?我只好硬着头皮走过去。

“你看这道题,有三种解法,第一种是……”我心不在焉地听着老师讲题目,看了看墙上的钟,又回到试卷上将眼神放空。

老师似乎不知疲倦似的,我想着。

突然,一阵手机铃声打断了我的思绪和老师的讲课。

他拿起手机,轻声说道:“我在给学生讲课,不知道什么时候回,你们先吃吧。

”说罢,又继续给我讲题目。

那一刻,我的心灵感受到了极大的震撼!谁不想回家?我想,老师肯定也想吧!那个电话,应该是老师的家人打来的,可是因为我,老师不得不延长工作时间。

歉意从我的心头涌到了眼底,我饿着肚子,老师也饿着肚子,我有家不能回,老师也没有回家呀!我的心里充满了对老师的敬佩!老师的题目已经讲完了,看着他高大又有些憔悴的背影,我的鼻子有些发酸,喉咙似乎也被人掐住了,被勒得生疼。

回家的路上,我思绪的海洋泛起阵阵涟漪,久久不能平息。

我想着,我要以最优秀的成绩回报数学老师,改掉自己的缺点,才能对得起老师的一片良苦用心!一位良师是一颗明星,为我们指明暗夜里前进的方向;一位良师是一面镜子,让我们看到自己的缺点与不足。

此刻,我只想对我的良师说一声:“老师,谢谢您!”我生命中的一位良师高中作文2她,白皙的面孔,高挑的身材,长着大大的眼睛,樱桃小嘴,额头上留着一排漂亮的穗子。

我的老师作文高中作文5篇

我的老师作文高中作文5篇

我的老师作文高中作文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我的老师高中作文精选(8篇)

我的老师高中作文精选(8篇)“宁静的夜里群星闪耀,老师的房间彻夜明亮。

每当我走到你的窗前,在走过……”每次听到这首《每当我走过老师的窗前》,总会有一丝感动,不禁想起那个让我思念了几年的老师。

老师姓魏。

魏老师是我小学三年级的班主任。

她中等身材,圆圆的脸,一张神奇的嘴,能告诉我们一种身临其境的感觉。

那双锐利的眼睛总是让人不寒而栗。

魏老师身边也有一个忠诚的“哨兵”。

这个“哨兵”真棒!他给老师传递了一个完美无误的信息,这个优秀的“哨兵”就是老师的耳朵。

这个强大的“哨兵”也“伤害”过我一次。

记得初三英语听写一次。

那次听写对我来说就像一场噩梦。

那天一上课,老师就说赶紧准备,该听写了。

我突然失去了理智,焦虑得像热锅上的蚂蚁。

如果不是我昨天看电视忘了复习,今天怎么会这样?这是怎么做到的?我在推理,单向——复制!我小声对同桌说:“老师后面读单词的时候,请给我拼一下字母,好吗?”同桌同意了。

我开始默写的时候,老师念着:“土”在同一张桌子上拼出“e-a-r-t-h”已经够低了,但谁能料到魏老师还在听,给了我们一个颤抖而犀利的眼神。

然后他对全班同学说:“下课来我办公室。

”我惊呆了,心想:太可怕了!下课后,我感到不安,我的脚好像被什么东西捆住了,每一步都异常艰难。

我一踏进办公室,老师就叫我进去站着别动。

又轻声问:“要不要我通知你爸妈?”我低下头,摇摇头。

老师又问:“还有时间吗?”我不确定,所以没回答。

老师向我露出失望的表情,然后生气地说:“还有时间吗?”我有点害怕,就是摇头。

魏老师轻声说:“你一直是老师心目中的好学生。

我可以原谅你这次犯了一个错误。

希望不会再发生了。

也希望你没有敷衍我。

而且只要你努力,老师坚信你一定会成功!加油!”有人说:“老师是园丁,把我们培养成一棵挺拔的树。

”有人说:“老师是红色的蜡烛,燃烧着自己,照亮着我们。

”也有人说:“老师如春蚕,无名无私。

”但我觉得老师更像一盏灯,为我们照亮前方的路。

我的好老师写400字,我的老师安静地走到他家,听着动人而优雅的二胡音乐,令人陶醉。

我的老师写人作文600字高中5篇

我的老师写人作文600字高中5篇我的老师写人作文600字高中5篇老师虽然只是陪伴我们人生中的某一段路程,但是却给予了我们太多的东西,你还记得老师是什么样的吗?写写你的老师吧。

下面是小编为大家收集的我的老师写人作文600字高中例文,希望你喜欢。

我的老师写人作文600字高中【篇1】我们的班主任姓姚,是个身材矮小的女老师,但她的气势却不矮。

微卷的头发干净利落地扎在脑后,一身整齐不拖沓的衣服。

走起路来昂首挺胸,端庄大方。

她不笑的时候嘴巴紧闭,目光犀利,仿佛时刻都在思索着什么。

别看姚老师身材娇小,也从不吼我们,但并不代表我们在她面前可以为所欲为。

她教训我们的方式从不用吼,只需要站在讲台上,双手一背,脸色一沉,眼神来回扫视着我们。

整个教室里立马就安静下来,平时调皮捣蛋的学生也会乖乖收好腿,坐正姿势,就连班上表现最好的学生也不敢抬头和她对视。

姚老师讲课的时候也像她的性格一样,一板一眼,吐字清晰。

当读到抒情的.散文时,姚老师会用最优美的语调朗读,用最享受的笑容带我们进入散文的意境。

当读到慷慨激昂的诗歌时,姚老师也不会扭扭捏捏,她会倾注满腔激情,字正腔圆地大声朗诵,点燃我们的诗情。

姚老师小小的身躯在课堂上总能爆发巨大的能量。

姚老师最让人佩服的就是他选班干部和课代表的方式。

别的老师都是选成绩好的当课代表,可姚老师偏偏反弹琵琶,谁哪科成绩弱就选谁做课代表,谁最常迟到就选谁值日。

并且,姚老师还让课代表和值日生自己写出需要做的工作,应该怎么做。

果不其然,一向做英语作业最拖沓的小晨不得不努力学习英语;最爱讲话的马小飞也只好以身作则,管住了自己的嘴巴。

看,这招是不是很高呢?在姚老师的教导下,我们的班级越来越团结友爱,纪律也越来越好,每个人都对学习充满了积极的热情。

我感谢姚老师的教导,敬佩姚老师的教育方法。

我的老师写人作文600字高中【篇2】从小到大,教过我的老师有许多,有的随着记忆的流逝就忘记了,但是有一位老师我永远不会忘。

我的老师高中作文8篇

我的老师高中作文8篇拿起你手中的笔,取出当初留下来的簿,将昔日对老师的种种回忆写在作文簿上,以下是为大家搜集的我的老师高中作文8篇,希望对您有所帮助。

欢迎阅读参考学习!记得她第一次来到我们班时,落落大方地走进明亮的教室,她的步子很大,动作连贯,一气呵成。

她一进班就给我们一种"母亲"的感觉,是那么地温柔那么地亲切.和蔼。

她的头发又长又黑,眼睛大大的,象两颗黑葡萄一样,不是常说眼睛是人内心的"窗户"吗?确实,从她的眼中看出她是一个实实在在.淳朴.和蔼可亲的感觉。

在与她初次见面就喜欢她,她从来不打骂学生,她只会用她伶俐的口齿,说服学生。

每当,清脆悦耳的铃声叮……铃……地响起时,她要来了,同学们都端端正正地坐好。

老师来到了,看见我们那么听话,欣慰地笑了,她笑得那么甜。

她讲课很认真,很细心,从她的神态看出,她惟恐疏忽了重点似的。

每个句子,词语都给我们解释得一清二楚。

记得,有一多煤体课上到《诺曼底号遇难记》时,她为了让我们能够体会当时的情景,她不惜用自己的钱租光盘给我们看,挨家挨户地找,把荔枝沟的音像带找完了,找不到又到三亚去找,最后从一个小音像店里找到的。

同学们看片时都非常的认真。

她以真诚的心换取我们的心,从那次起全年级的学生对她不但有爱,还有更真挚的友谊。

在课堂上她是老师,我们是学生,但是在课后,我们简直没有师生之分,任意地说话,任意地谈心。

她有时还和我们开玩笑,在和她在一起的日子里,让我们体哦会到什么是师生之情。

老师,你回来吧!我们都好想你呀!无论您走到哪一个角落,我都会让蓝天.海风带我们的祝福给您。

我们永远不会忘记您,尽管天长日久,我对您上的课渐渐地淡忘了,但您在我的记忆里仍然犹新如初。

五年的校园生活中,有许许多多老师都在我记忆的长河中,其中有一位老师给我的启迪最多。

给予我了无限的关爱。

那就是我的数学老师——黄老师。

五年来,黄老师一直教我们数学,和同学结下了深厚的感情。

她的个子不高,眼角深深地印了几条皱纹,同学们都知道,她为了教学事业是多么操劳。

我的老师高中作文15篇

我的老师高中作文15篇我的老师高中作文1老师是漫漫长夜之中为我们引路的盏盏明灯,他们泼洒辛勤的汗水,浇灌一朵朵含苞待放的花蕾。

我喜欢我的高中老师,我喜欢他们不同的性格、不同的教育方式、不同的处事态度。

下面让我来向大家介绍我们班的几位“风云”老师。

博学善谈的班主任走进教室第一眼看见的老师便是我的班主任。

班主任姓曹,是一位政治老师。

他方方正正的脑袋,鼻梁上架着一副眼镜,显出一副严肃的样子。

班主任博学善谈,大概跟他所教的科目有关吧,他说的话都极其富有哲理性和感染力。

我最喜欢曹老师说的那句“耐得住寂寞的人,终究不会寂寞。

”这句话用于生活十分的贴切。

只有在关健时刻能沉得住气的人在以后才会有大的成就,才不会寂寞。

曹老师有三个孩子,每个孩子都十分的优秀,每当他谈起自己的孩子,他总会露出一丝自豪的笑颜。

真可谓:有其父必有其子。

相信在与曹老师相处的日子里能向他学到的不仅仅是学业知识,还能在他身上感染到一些为人处事的态度。

风趣幽默的数学老师数学老师姓熊,高高瘦瘦的,一看就知道年轻时是一大美男子。

数学老师说话时总是挤眉弄眼的,活像一只猫,所以大家都偷偷在他背后亲切的叫他“猫哥”。

一开始我便认为数学课是最无聊的,可自从听了熊老师上课后,我便认为数学课是最有趣味的,他的口头禅是“哦”。

每说完一句话,句末总会蹦出个“哦”字。

他说话时的动作和语气时常逗得我们捧腹大笑。

相信在与熊老师相处的日子里是充满欢声笑语的。

美丽大方的语文老师语文老师姓吴,瘦瘦的,一头金黄的卷发。

吴老师给我的第一印象就是一位慈母。

她端庄得体的打扮,温和细腻的性格。

一见面便留给人深刻的印象。

吴老师的朗诵水平也是不容置疑的,记忆最深刻的是她朗诵《大堰河——我的保姆》一文时,当她读到大堰河命运的悲惨时,她差不多声泪俱下,而当她读到大堰河的善良纯朴时,语气之中充满讴歌与赞美,朗诵完毕后,她赢得了雷鸣般的掌声。

不过吴老师有个小毛病,那就是丢三落四,她时常把自己的手机遗落在教室,看来她是一个在生活上随意而不拘小节的人。

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我的老师
本文是关于高中作文的我的老师,感谢您的阅读!
我的老师
他,身高中等,长得不帅,跑起步来很有特点,他讲的课来幽默诙谐。

他是一个十分负责的老师,该表扬的时候就表扬,该批评的时候就批评,而且他也很有爱心,当我们班的同学感冒时,他都会劝感冒的同学回家养病,等病好了再回学校,虽然有时不愿意回家养病,可我认为他这么做也是为了同学们的健康。

不管别人怎么看,我觉得他十分有耐心,每当我去问题时,他总是耐心地讲解直到我明白了为止。

记得那次我因受了同学话语的刺激而回了东营,并未跟他和我的父母说,她一连给我的家长打了好几个电话,可我当时是谁的电话也不接,可是没想到他也给发来了一条短信,字里行间透露着他的焦急和关心,我的眼泪不由自主地流出来了,我回了家,第二天我怀着忐忑不安的心回了河口,我给老师发了封道歉信,他不但没训我反而鼓励我好好学习,回到学校后,我已经准备好去他办公室喝咖啡——接受训斥了,可是他却没有这样做,而是在一次说事情的时候点出了这件事并未提及我的名字,我再次热泪盈眶,这件事后我再也没干过任何出格的事情。

出事后的第二天下午我就把这个同学告诉了他,他在晚自习室就把那个同学叫出去喝咖啡——接受训斥了。

又过了几天,我去他的办公室接水,他问起我是否还有同学欺负我,我又一次热泪盈眶。

想必你也觉得他很好吧。

呵呵,他就是我们的班主任——陈旭。

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