苏教版一年级下册《鲁班和橹板》 课件ppt
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一年级语文下册《鲁班和橹板》课件1 苏教版
满头大汗
第五页，共20页。
老艄公(shāogōng)拿去安在船尾，
不一嗬光摇，(，不bù光g(ubāùnggu)āng)省也力，船也行得快多
了。
第六页，共20页。
这时，一群鸭子“嘎嘎”
叫着，“扑通扑通”跳下水。
只见它们用脚蹼往身后拨水，
身 轻快子(shēn z滑i)行轻快地向前滑行。
(qīngk (huáxín
第一页，共20页。
鲁班
第二页，共20页。
橹板
第三页，共20页。
竹
篙
老艄公(shāogōng)用竹篙撑船很 ________ 。
老艄公(shāogōng)用橹板摇船很 ________。
第四页，共20页。
有一天(yī tiān)，鲁班坐船回家，看
到 到老 对艄 岸公 ，用老竹艄篙公撑已船经十累分得吃满力头十。 大分等 汗(把 了sh船 。íf撑ēn) 吃力
uài)
g)
第七页，共20页。
脚蹼
第八页，共20页。
他把木棍上半截削成圆形，就像 鸭子(yā zi)的腿，把下半截削成扁形， 就像鸭子(yā zi)的脚蹼。
第九页，共20页。
鲁班上岸后，两眼盯着盯小着船默默
默地想默：地有想什么好办法能让人们(rén
men)驾驶起来感到省力呢？
鲁班出出神神(chū shén)地眼看睛着一，亮忽 然眼睛一(c亮hū，马上找来一根粗木棍。
• 爱动手的你：请你用橡皮泥捏一个“橹板”。
第二十页，共20页。
（先……然后(ránhòu)…… 再……）
第十八页，共20页。
鲁班，谢谢你给我做了这么好的工具。 以前我用 ，不光 ，船也行得 。 现在我用它 ，不光 ，船也行得 。
第五页，共20页。
老艄公(shāogōng)拿去安在船尾，
不一嗬光摇，(，不bù光g(ubāùnggu)āng)省也力，船也行得快多
了。
第六页，共20页。
这时，一群鸭子“嘎嘎”
叫着，“扑通扑通”跳下水。
只见它们用脚蹼往身后拨水，
身 轻快子(shēn z滑i)行轻快地向前滑行。
(qīngk (huáxín
第一页，共20页。
鲁班
第二页，共20页。
橹板
第三页，共20页。
竹
篙
老艄公(shāogōng)用竹篙撑船很 ________ 。
老艄公(shāogōng)用橹板摇船很 ________。
第四页，共20页。
有一天(yī tiān)，鲁班坐船回家，看
到 到老 对艄 岸公 ，用老竹艄篙公撑已船经十累分得吃满力头十。 大分等 汗(把 了sh船 。íf撑ēn) 吃力
uài)
g)
第七页，共20页。
脚蹼
第八页，共20页。
他把木棍上半截削成圆形，就像 鸭子(yā zi)的腿，把下半截削成扁形， 就像鸭子(yā zi)的脚蹼。
第九页，共20页。
鲁班上岸后，两眼盯着盯小着船默默
默地想默：地有想什么好办法能让人们(rén
men)驾驶起来感到省力呢？
鲁班出出神神(chū shén)地眼看睛着一，亮忽 然眼睛一(c亮hū，马上找来一根粗木棍。
• 爱动手的你：请你用橡皮泥捏一个“橹板”。
第二十页，共20页。
（先……然后(ránhòu)…… 再……）
第十八页，共20页。
鲁班，谢谢你给我做了这么好的工具。 以前我用 ，不光 ，船也行得 。 现在我用它 ，不光 ，船也行得 。
苏教版一年级语文：鲁班和橹板PPT课件(公开课优质课教学课件)
喜欢民族传统节日文化。理由：
二、阅读理解与欣赏（共 50 分） （一）古诗文赏析（4 分） 9、阅读下面的古诗词，完成下列题目。 西江月 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七 八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。 （1）词的上片写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？ （2 分）
赏观时物，会集灵仙者”一组对偶，从正面突出了黄鹤楼的价 值。
D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。 4：（
一）阅读白居易《观刈麦》，回答下列问题。
观刈表
白居易
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，
童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光，
D．蓑．衣（suō） 应和．（hè） 自诩．（xǔ） 2、选出下列词语没．有．错．别．字．的一组（
蓦．地 (mò)
莫名其妙 、卑躬曲膝
） A、长年累月 随声附和 栩栩如生
一筹莫展 B、雷励风行
鬼鬼祟祟
侧隐之心 肆无忌惮
如法炮制 C、 刚愎自用
浮想联篇 D 惹事生非
混然一体
素味平生 A. 老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发 3．下面句子成语运用恰当的一项是（ ） 显得老．气．横．秋．。
在你的生活 中有过这种体会 吗？说说看！
这时，一群鸭
gā
pǔ
子“嘎嘎”叫着，
“扑
通扑通”跳下水。只
见它们用脚蹼往身后
拨水，身子轻快地向
前滑行。
鲁班出神地看着， 忽然眼睛一亮，马上找 来一根粗木棍。他把木 棍上半截削成圆形，就 像鸭子的腿，把下半截 削成扁形，就像鸭子的 脚蹼。
二、阅读理解与欣赏（共 50 分） （一）古诗文赏析（4 分） 9、阅读下面的古诗词，完成下列题目。 西江月 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七 八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。 （1）词的上片写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？ （2 分）
赏观时物，会集灵仙者”一组对偶，从正面突出了黄鹤楼的价 值。
D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。 4：（
一）阅读白居易《观刈麦》，回答下列问题。
观刈表
白居易
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，
童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光，
D．蓑．衣（suō） 应和．（hè） 自诩．（xǔ） 2、选出下列词语没．有．错．别．字．的一组（
蓦．地 (mò)
莫名其妙 、卑躬曲膝
） A、长年累月 随声附和 栩栩如生
一筹莫展 B、雷励风行
鬼鬼祟祟
侧隐之心 肆无忌惮
如法炮制 C、 刚愎自用
浮想联篇 D 惹事生非
混然一体
素味平生 A. 老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发 3．下面句子成语运用恰当的一项是（ ） 显得老．气．横．秋．。
在你的生活 中有过这种体会 吗？说说看！
这时，一群鸭
gā
pǔ
子“嘎嘎”叫着，
“扑
通扑通”跳下水。只
见它们用脚蹼往身后
拨水，身子轻快地向
前滑行。
鲁班出神地看着， 忽然眼睛一亮，马上找 来一根粗木棍。他把木 棍上半截削成圆形，就 像鸭子的腿，把下半截 削成扁形，就像鸭子的 脚蹼。
苏教版语文一年级下册《鲁班和橹板》课件10
鲁班上岸后，两眼盯
mò mò
着小船默默地想：有什
jià shǐ
么好办法能让人们驾驶
gǎn shě“嘎嘎”
pū tōng pū tōng
叫着,“扑通扑通”跳下水。
jiǎo pǔ
bō
只见它们用脚蹼往身后拨水，
身子轻快q地īng向前滑行。huá
只见它们用脚蹼往身后 拨水，身子轻快地向前滑行。
现在我用它
得
。
，不光
，船也行
因为鲁班爱（ 观察），
爱（动脑），勤（ 动）手， 所以才能发明（ 橹板）。
发明
鲁班
橹板
wǎng
lì
děng
yǐ
bǎn
23.鲁班和橹板
鲁班本名公输般， 因为「般」与「班」 同音，是春秋战国 时代鲁国人，所以 称之为鲁班。他是 历史上有名的工匠， 被喻为木匠的祖师。
bō
jiǎo pǔ
jié
拨水 脚蹼 半截 滑
huá
hū rán biǎn xíng
行 忽然 扁形 工
具 jù 默默mò m地ò 想 老艄
公 竹篙 撑船 lǎo shāo
鲁班出神地看着，忽然眼睛一亮， 马上找来一根粗木棍。他把木棍上半 截削成圆形，就像鸭子的腿，把下半 截削成扁形，就像鸭子的脚蹼。
（先……然后……再……）
老艄公拿去安在船尾，一摇， 嗬，不光省力，船也行得快多了。
老艄公对鲁班说：
鲁班，谢谢你给我做了这么好的工具。 以前我用 ，不光 ，船也行得 。
gāo chēng chuán
有一天，鲁班坐船回
lǎo shāo
gāo chēng
家，看到老艄公用竹篙 撑
船十分吃力。
dě等ng 把船撑到对岸，老艄公 已经累得满头大汗了。
《鲁班和橹板》课件PPT
通过这篇课文的学习，可以了解古代中国的科技水平、文化传统和社会风貌，感受 中华民族悠久历史和灿烂文化的博大精深。
02
文本解读与赏析
文章结构和写作特点
01
文章采用寓言形式，通过讲述鲁 班发明橹板的故事，传达出勇于 创新、善于观察、勤于思考等主 题。
02
写作特点方面，文章语言简练、 生动，情节紧凑，人物形象鲜明 ，给读者留下深刻印象。
关键语句解读与赏析
“鲁班出神地看着，忽然眼睛一亮，马上找来一根粗木棍。”这句话描绘了鲁班 在观察鸭子脚蹼后灵感闪现的瞬间，表现出他敏锐的洞察力和创新思维。
“只看不行，还要学会做。”这句话是鲁班对徒弟的教导，强调实践的重要性， 鼓励人们将想法付诸行动。
人物形象塑造及其特点
鲁班被塑造成一个聪明、勇于创新、 善于观察和思考的形象。他通过观察 鸭子的脚蹼，发明了橹板，解决了船 行速度慢的问题。
鼓励企业培育工匠精神
引导企业注重产品品质和技术创新， 培育具有工匠精神的企业文化，激发 员工的创造力和创新精神。
06 课堂活动与互动环节
小组讨论：从鲁班身上学到什么？
创新精神
鲁班作为古代杰出的工匠，善于 创新，敢于尝试新事物。通过小 组讨论，引导学生思考如何在自 己的学习和生活中培养创新精神。
精益求精
中国古代科技对世界影响
对世界文明的推动
中国古代科技成就对世界文明的发展产生了深远的影响。例如，造纸术和印刷术的传播 促进了世界文化的交流和知识的普及；指南针的应用推动了人类的航海事业和地理大发
现；火药的传播改变了战争形态和军事技术。
对现代科学的启示
中国古代科技成就中包含了许多现代科学的思想和原理。例如，浑天仪的制造涉及了天文学、数学和机械制 造等多个领域的知识；种植和农耕技术的改进体现了对自然规律的深入认识和实践经验的积累；纺织技术的 创新则展示了古代中国人在材料科学和工艺美学方面的卓越才能。这些成就为现代科学的发展提供了重要的
02
文本解读与赏析
文章结构和写作特点
01
文章采用寓言形式，通过讲述鲁 班发明橹板的故事，传达出勇于 创新、善于观察、勤于思考等主 题。
02
写作特点方面，文章语言简练、 生动，情节紧凑，人物形象鲜明 ，给读者留下深刻印象。
关键语句解读与赏析
“鲁班出神地看着，忽然眼睛一亮，马上找来一根粗木棍。”这句话描绘了鲁班 在观察鸭子脚蹼后灵感闪现的瞬间，表现出他敏锐的洞察力和创新思维。
“只看不行，还要学会做。”这句话是鲁班对徒弟的教导，强调实践的重要性， 鼓励人们将想法付诸行动。
人物形象塑造及其特点
鲁班被塑造成一个聪明、勇于创新、 善于观察和思考的形象。他通过观察 鸭子的脚蹼，发明了橹板，解决了船 行速度慢的问题。
鼓励企业培育工匠精神
引导企业注重产品品质和技术创新， 培育具有工匠精神的企业文化，激发 员工的创造力和创新精神。
06 课堂活动与互动环节
小组讨论：从鲁班身上学到什么？
创新精神
鲁班作为古代杰出的工匠，善于 创新，敢于尝试新事物。通过小 组讨论，引导学生思考如何在自 己的学习和生活中培养创新精神。
精益求精
中国古代科技对世界影响
对世界文明的推动
中国古代科技成就对世界文明的发展产生了深远的影响。例如，造纸术和印刷术的传播 促进了世界文化的交流和知识的普及；指南针的应用推动了人类的航海事业和地理大发
现；火药的传播改变了战争形态和军事技术。
对现代科学的启示
中国古代科技成就中包含了许多现代科学的思想和原理。例如，浑天仪的制造涉及了天文学、数学和机械制 造等多个领域的知识；种植和农耕技术的改进体现了对自然规律的深入认识和实践经验的积累；纺织技术的 创新则展示了古代中国人在材料科学和工艺美学方面的卓越才能。这些成就为现代科学的发展提供了重要的
苏教版一年级语文下册《鲁班和橹板》PPT课件(4篇)
身上
前后
前
前进
前面
勇往直前
忽（物）
忽然 忽闪
忽上忽下
志息您 忘
hu
（ 呼）应 黑（乎）（乎）
（ 呼）气 （呼）喊
热（乎）（ 乎） （ 呼）叫
（忽 ）闪
（ 忽）视
黄（ 乎）（乎 ） （忽）然
几（乎）
打（呼）
lǔ dīng
鲁盯
shǐ bō
驶拨
yuán tuǐ
圆腿
mò
默
huá
滑
lǔ bān
鲁班 chī
老艄公拿去安在船尾，一摇， 嗬，不光省力，船也行得快多了。
鲁班，谢谢你给我做了这么好的工具。 以前我用 ,不光 ,船也行得 。 现在我用 ,不光 ,船也行得 。
后来，人们就把这种摇 船的工具叫做“橹板”。
鲁班 橹板
出神地看着
马上
因为鲁班爱（ 观察 ），
爱（ 动脑 ），勤（动手 ）， 所以才能发明（ 橹板 ）。
bǎn
板
yǐ
已
qián
前
lì
力
wǎng
往
hū
忽
děng
等
shēn
身
竹板
板（饭）
木板 黑板
石板
力
立粒丽
尽力 力气 吃力 用力 无力
（立 ）功 亮（丽 ） 站（ 立 ） 颗（粒 ） 拉（力）
饭（粒）
li
用尽全（力 ） 风和日（丽 ） （ 立）刻
（ 立）马 能（力） （立）正
等于 等候
等（诗） 等车
鲁班本名公输般，
因为「般」与「班」同 音，是春秋战国时代鲁 国人，所以称之为鲁班。 他是历史上有名的工匠， 被喻为木匠的祖师。
苏教版一年级语文：鲁班和橹板PPT课件(公开课优质课教学课件)
生 3：在铅板之间连接一个小灯泡和电流表，既可证明有没有电流， 还可判断电流的方向。 师：对。（演示实验），请同学们观察小灯泡是否发光？电流表是否偏 转 ？ 生：小灯泡没发光，电流表没有偏转。 师：那说明了什么？
生：说明电路中没有电流通过，因为此时电路中无电源，浸在硫酸溶 液中 的两块相同铅板不构成电池。 师：如果对电解槽充电，再来接通，情况又会怎样呢？ 生：小灯泡会发光。 师：（演示实验）仔细观察，电解槽极板上有什么现象？说明了什么？ 生：铅板上有大量气泡生成。说明了在充电过程中发生了化学反应。 师： 电流表指针有没有发生偏转，通过电解槽的电流方向怎样？ 生：电流表指针发生偏转，从方向可以判断，电流方向是沿与电源正 极相 连那一端的铅板流向与电源负极相连那一端的铅板。 师：与电源正极相连那一端的铅板，称为阳极，而与电源负极相连那 一端 的铅板，称为阴极。电流方向是从阳极流向阴极。
师：而电瓶充好电后，为电瓶车提供动力。这是化学能转化为电能。 下面我们用实验来说明铅蓄电池能充放电的原理。把两块铅板放在盛 有稀 硫酸溶液的烧杯中，如果用导线把两块铅板连接起来，有没有电 流？如何 证明？ 生 1：可以在铅板之间连接一电流表。 生 2：还是在铅板之间连接一小灯泡好，如连电流表的话有可能会烧 杯。
①鲁班为什么要发明橹板？ ②鲁班是怎样发明橹板的？
认一认，读一读。
dīng mò 盯 着 默默地想 吃力
shǐ 驾驶
bō huá yuán
tuǐ
拨水 滑行 圆形 扑通 安 腿
我会写
板力等已 往身前忽安
看到 / 老艄公用竹篙撑船 / 十分 吃力。等把船撑到对岸，老艄公已经累 得满头大汗了。
鲁班上岸后，两眼盯着小船默默地 想：有什么好办法能让人们驾驶起来感 到省力呢？
苏教版小学一年级下册语文：鲁班和橹板_课件2
身后
děng
等候 盯着 dīng zhe
huá xíng
滑行
jià shǐ
驾驶 mò mo 默默地
lǔ dīng mò shǐ
鲁盯默驶
bō huá yuán tuǐ
拨滑圆腿
bǎn lì děng yǐ
板力等已
(黑板) (力气) (等候) (已经)
wǎng shēn qián hū ān
往身前 忽 安
(向往) (身体) (前后) (忽然) (平安)
力已安身 板往忽前等
பைடு நூலகம்力
力气、 用力、 人力、 力不从心、 全力、 力求、
已往、 有加无已、
已 早已、 已经、 已有、
身
身边、 身心、 身高、 身后、 身板、 身长、
安
安心、 安全、 平安、 公安、 安宁、 安定、
板
黑板、 木板、 板书、 地板、 板牙、 板块
鲁班 和 橹板
鲁班本 名公输般，因为 「般」与「班」 同音，是春秋战 国时代鲁国人， 所以称之为鲁班。 他是历史上有名 的工匠，被喻为 木匠的祖师。
lǔ bān
鲁班 吃chī 力 鸭腿tuǐ
hū rán
忽然
wǎng
往前
lǔ bǎn
橹板
yǐ jing
已经
bō shuǐ
拨水
yuán xíng
圆形
shēn
等
等候、 等人、 平等、 高等、 等到、 同等、
往
往常、 来往、 往日、 往事、 往年、 前往、
前
前进、 前面、 前提、 从前、 眼前、 前无古人、
忽上忽下、 忽闪、
忽 忽忽不乐、 忽然、
有一天，鲁班坐船回
家，看到老艄公用竹篙撑 船十分吃力。等把船撑到 对岸，老艄公已经累得满 头大汗了。
děng
等候 盯着 dīng zhe
huá xíng
滑行
jià shǐ
驾驶 mò mo 默默地
lǔ dīng mò shǐ
鲁盯默驶
bō huá yuán tuǐ
拨滑圆腿
bǎn lì děng yǐ
板力等已
(黑板) (力气) (等候) (已经)
wǎng shēn qián hū ān
往身前 忽 安
(向往) (身体) (前后) (忽然) (平安)
力已安身 板往忽前等
பைடு நூலகம்力
力气、 用力、 人力、 力不从心、 全力、 力求、
已往、 有加无已、
已 早已、 已经、 已有、
身
身边、 身心、 身高、 身后、 身板、 身长、
安
安心、 安全、 平安、 公安、 安宁、 安定、
板
黑板、 木板、 板书、 地板、 板牙、 板块
鲁班 和 橹板
鲁班本 名公输般，因为 「般」与「班」 同音，是春秋战 国时代鲁国人， 所以称之为鲁班。 他是历史上有名 的工匠，被喻为 木匠的祖师。
lǔ bān
鲁班 吃chī 力 鸭腿tuǐ
hū rán
忽然
wǎng
往前
lǔ bǎn
橹板
yǐ jing
已经
bō shuǐ
拨水
yuán xíng
圆形
shēn
等
等候、 等人、 平等、 高等、 等到、 同等、
往
往常、 来往、 往日、 往事、 往年、 前往、
前
前进、 前面、 前提、 从前、 眼前、 前无古人、
忽上忽下、 忽闪、
忽 忽忽不乐、 忽然、
有一天，鲁班坐船回
家，看到老艄公用竹篙撑 船十分吃力。等把船撑到 对岸，老艄公已经累得满 头大汗了。
一年级语文下册-鲁班和橹板课件-苏教版
后来，人们就把这种摇 船的工具叫做“橹板”
“鲁班”发明 “橹板”
鲁班
橹板
鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟 大的发明家。传说现在木工所用的锯子就是鲁班发明的。 一天，鲁班到一座高山上去寻找木料，突然脚下一滑， 他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草划破了，渗出血 来。 “怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的 疼痛，扯起一把茅草细细端详，发现小草叶子边缘长着许多 锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然 割开了一道口子。 他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不 就可以很快地把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多 了。 于是，鲁班请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的 小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。果然，很快就把树木锯 断了。 鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯”。
老艄公拿去安在船尾， 省力 一摇，嗬，不光省力，船 也行得快多了。 快多
1、橹板比原来的竹篙进步在哪里？ 2、请用“不光……也……”造句 例子：她不光唱歌好，跳舞也好。
老艄公拿去安在船尾， 省力 一摇，嗬，不光省力，船 也行得快多了。 快多
等把船撑到对岸，老艄 公已经累得满头大汗了。
鲁班，谢谢你给我做了这么好的工具。 以前我用 ，不光 ，船也行得 。 现在我用它 ，不光 ，船也行得 。
有一天，鲁班坐船回 家，看到老艄公用竹篙撑 船十分吃力。等把船撑到 对岸，老艄公已经累得满 头大汗了。
有一天，鲁班坐船回家，看 到老艄公用竹篙撑船十分吃力。 等把船撑到对岸，老艄公已经累 得满头大汗了。
1、说一说“艄公”“竹篙”的意 思——划船的人 竹篙——又长又结实的竹竿 艄公 2、从哪些地方可以看出老艄公撑船十分吃力？ 累得满头大汗
苏教版语文一年级下册《鲁班和橹板》课件
这时，一群鸭子“嘎 嘎”叫着，“扑通扑通” 跳下水。只见它们用脚蹼 往身后拨水，身子轻快地 拨水 向子轻快地向前滑 行。 有一天，鲁班坐船 回家，看到老艄公 用竹篙撑船十分吃 力。
鲁班出神地看着， 忽然眼睛一亮 ，马上 找来一根粗木棍。他把 木棍上半截削成圆形， 就像鸭子的腿，把下半 截削成扁形，就像鸭子 的脚蹼。
预习展示
读了课文，我知道课文写了（
）。
？
发明
安徽省六安市长安小学 纪开兵
lǔ
dīng
mò
shǐ
鲁 盯 默 驶
bō huá yuán tuǐ
拨 滑 圆 腿
安徽省六安市长安小学 纪开兵
wǎng shēn qián
hū
ān
往身前 忽 安
(向往) (身体)(前后) (忽然) (平安) 来往 全身 前面 忽视 安全 往后 身高 前头 忽 闪 早安
安徽省六安市长安小学 纪开兵
bǎn
lì
děng
yǐ
板 力 等 已
(黑板) (力气) (等候) (已经)
木板
老板
眼力
出力
等着
等于
早已
不得已
安徽省六安市长安小学 纪开兵
力已安身 板往忽前等
lǔ
bān
lǔ
bǎn
鲁班 chī 吃力 tuǐ 鸭腿 hū rán 忽然 wǎng 往前
橹板 yǐ jing 已经 bō shuǐ 拨水 yuán xí ng 圆形 shēn 身后
děng
等候 dīng zhe 盯着 huá xí ng 滑行 jià shǐ 驾驶 mò mo 默默地
shāo
老艄公 竹篙 撑船 cū gùn lèi de shěng 粗木棍 累得 省力 pū tōng jiǎo pǔ jié 扑通 脚蹼 半截 gā ga he 嘎嘎 嗬
苏教版语文一年级下册《鲁班和橹板》ppt课件12
——起因 再写：鲁班是怎么发明橹板的？
——经过 最后写：人们取名纪念鲁班。
——结果
鲁班看到老艄公摇船（ ），
所以想（
）。
他看见（
），
于是想到（
）。
鲁班发明了摇船的工具是---
（ 橹板 ）。
？
发明
lǔ dīng mò shǐ
鲁盯默驶
bō huá yuán tuǐ
拨滑圆腿
lǔ dīng
鲁盯
shǐ bō
只见它们用脚蹼往身后 拨水，身子轻快地向前滑行。
鲁班出神地看着，忽然 眼睛一亮，马上找来一根 粗木棍。他把木棍上半截 削成圆形，就像鸭子的腿， 把下半截削成扁形，就像 鸭子的脚蹼。
（先……然后……再……）
鲁班受了
的
启发，发明了橹板 。
他把木棍上半截削成圆形， 就像鸭子的腿，把下半截削成 扁形，就像鸭子的脚蹼。
驾驶起来感到省力呢? 盯着
默默地想
有什么好办法 能让人们驾驶 起来感到省力
呢?
鲁班上岸后，两眼
盯着小船默默 地想： 有什么好办法/能让人 们/驾驶起来/感到省 力呢？
这是（ ）的鲁班。
读读第四自然段， 鲁班制作的橹板是什么样子的? 用直线画出相关的句子.
这时，一群鸭子“嘎 嘎”叫着，“扑通扑通” 跳下水。只见它们用脚 蹼往身后拨水，身子轻 快地向前滑行。
忽上忽下
志息您 忘
hū
（呼 ）应
（热（（（呼忽乎乎））））气（ 闪乎乎
黄几（ （乎
）（
）
黑乎（ ）乎 （呼呼 ）喊 ））（（ （忽打忽（呼）））然叫视）
往常、 来往、
往 往日、 往事、 往年、 前往、
往事
——经过 最后写：人们取名纪念鲁班。
——结果
鲁班看到老艄公摇船（ ），
所以想（
）。
他看见（
），
于是想到（
）。
鲁班发明了摇船的工具是---
（ 橹板 ）。
？
发明
lǔ dīng mò shǐ
鲁盯默驶
bō huá yuán tuǐ
拨滑圆腿
lǔ dīng
鲁盯
shǐ bō
只见它们用脚蹼往身后 拨水，身子轻快地向前滑行。
鲁班出神地看着，忽然 眼睛一亮，马上找来一根 粗木棍。他把木棍上半截 削成圆形，就像鸭子的腿， 把下半截削成扁形，就像 鸭子的脚蹼。
（先……然后……再……）
鲁班受了
的
启发，发明了橹板 。
他把木棍上半截削成圆形， 就像鸭子的腿，把下半截削成 扁形，就像鸭子的脚蹼。
驾驶起来感到省力呢? 盯着
默默地想
有什么好办法 能让人们驾驶 起来感到省力
呢?
鲁班上岸后，两眼
盯着小船默默 地想： 有什么好办法/能让人 们/驾驶起来/感到省 力呢？
这是（ ）的鲁班。
读读第四自然段， 鲁班制作的橹板是什么样子的? 用直线画出相关的句子.
这时，一群鸭子“嘎 嘎”叫着，“扑通扑通” 跳下水。只见它们用脚 蹼往身后拨水，身子轻 快地向前滑行。
忽上忽下
志息您 忘
hū
（呼 ）应
（热（（（呼忽乎乎））））气（ 闪乎乎
黄几（ （乎
）（
）
黑乎（ ）乎 （呼呼 ）喊 ））（（ （忽打忽（呼）））然叫视）
往常、 来往、
往 往日、 往事、 往年、 前往、
往事
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lǔ
lǔ
？
Hale Waihona Puke ？？鲁班 橹板 回家 lǔ bān lǔ bǎn huí
吃chī 力
已经 yǐ jing
děng
等到
拨水 bō shuǐ
wǎng
huá xíng
往身后 滑行
hū rán yuán xíng biǎn xíng
忽然 圆形 扁形
jù
工具
腿 平安 向前 tuǐ píng an qián
b板ǎn
yǐ
已
qián
前
力lì
wǎng
往
hū
忽
d等ěng
shēn
身
在1-2段中， 用“ ”画出鲁班看到什么， 用“ ”画出鲁班想了什么。
有一天，鲁班坐船 回家，看到老艄公用竹 篙撑船十分吃力。等把 船撑到对岸，老艄公已 经累得满头大汗了。
鲁班上岸后，两眼盯着 小船默默地想：有什么 好办法能让人们驾驶起 来感到省力呢？
这时，一群鸭子“嘎 嘎”叫着，“扑通扑通” 跳下水。只见它们用脚蹼 往身后拨水，身子轻快地 向前滑行。
蹼
只见它们用脚蹼 往身后拨水，身 子轻快地向前滑 行。 有一天，鲁班坐船 回家，看到老艄公 用竹篙撑船十分吃 力。
鲁班出神地看着， 忽然眼睛一亮 ，马上 找来一根粗木棍。他把 木棍上半截削成圆形， 就像鸭子的腿，把下半 截削成扁形，就像鸭子 的脚蹼。
他把木棍上半截削成 圆形， 就像鸭子的 腿，把下半截 削成 扁形，就像鸭子的 脚。蹼
老艄公拿去安在船尾， 一摇，嗬，不光省力，船 也行得快多了。
老艄公拿去安在船尾， 一摇，嗬，不光省力，船 也行得快多了。
等把船撑到对岸，老艄 公已经累得满头大汗了。
鲁班 和 橹板
伞
……
云梯
锯子
……
鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟 大的发明家。传说现在木工所用的锯子就是鲁班发明的。
一天，鲁班到一座高山上去寻找木料，突然脚下一滑， 他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草划破了，渗出血 来。
“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的 疼痛，扯起一把茅草细细端详，发现小草叶子边缘长着许多 锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然 割开了一道口子。
他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不 就可以很快地把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多 了。
于是，鲁班请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的 小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。果然，很快就把树木锯 断了。
鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯”。
他很用功学习，不 光 ，也 。
身体
身
全身 身高
身上
默默 盯着
圆形 滑行
拨水 驾驶
腿
lǔ
？
Hale Waihona Puke ？？鲁班 橹板 回家 lǔ bān lǔ bǎn huí
吃chī 力
已经 yǐ jing
děng
等到
拨水 bō shuǐ
wǎng
huá xíng
往身后 滑行
hū rán yuán xíng biǎn xíng
忽然 圆形 扁形
jù
工具
腿 平安 向前 tuǐ píng an qián
b板ǎn
yǐ
已
qián
前
力lì
wǎng
往
hū
忽
d等ěng
shēn
身
在1-2段中， 用“ ”画出鲁班看到什么， 用“ ”画出鲁班想了什么。
有一天，鲁班坐船 回家，看到老艄公用竹 篙撑船十分吃力。等把 船撑到对岸，老艄公已 经累得满头大汗了。
鲁班上岸后，两眼盯着 小船默默地想：有什么 好办法能让人们驾驶起 来感到省力呢？
这时，一群鸭子“嘎 嘎”叫着，“扑通扑通” 跳下水。只见它们用脚蹼 往身后拨水，身子轻快地 向前滑行。
蹼
只见它们用脚蹼 往身后拨水，身 子轻快地向前滑 行。 有一天，鲁班坐船 回家，看到老艄公 用竹篙撑船十分吃 力。
鲁班出神地看着， 忽然眼睛一亮 ，马上 找来一根粗木棍。他把 木棍上半截削成圆形， 就像鸭子的腿，把下半 截削成扁形，就像鸭子 的脚蹼。
他把木棍上半截削成 圆形， 就像鸭子的 腿，把下半截 削成 扁形，就像鸭子的 脚。蹼
老艄公拿去安在船尾， 一摇，嗬，不光省力，船 也行得快多了。
老艄公拿去安在船尾， 一摇，嗬，不光省力，船 也行得快多了。
等把船撑到对岸，老艄 公已经累得满头大汗了。
鲁班 和 橹板
伞
……
云梯
锯子
……
鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟 大的发明家。传说现在木工所用的锯子就是鲁班发明的。
一天，鲁班到一座高山上去寻找木料，突然脚下一滑， 他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草划破了，渗出血 来。
“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的 疼痛，扯起一把茅草细细端详，发现小草叶子边缘长着许多 锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然 割开了一道口子。
他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不 就可以很快地把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多 了。
于是，鲁班请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的 小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。果然，很快就把树木锯 断了。
鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯”。
他很用功学习，不 光 ，也 。
身体
身
全身 身高
身上
默默 盯着
圆形 滑行
拨水 驾驶
腿