29课数星星的孩子生字
人教版二年级语文下册29.数星星的孩子(20201014171238)
29、数星星的孩子教学目标：1、通过学习使学生理解关于数星星的方法的文字。
2、比较流利地朗读课文，认识14个生字，学会8个生字。
3、启发学生质疑，并联系自己的体验学习课文。
4、发展学生的想像力，培养学生刻苦钻研的学习精神。
教学重点：在理解课文内容的基础上，学习张衡刻苦钻研、持之以恒的精神，培养学生仔细观察事物，认真观察自然现象是教学的重点。
教学难点：天文知识比较难懂，是教学难点。
教具准备：挂图、生字卡片教学课时：两课时预习提纲1、初读课文，认识生字词。
2、自由读课文，说说自己读懂了什么。
一、揭示课题。
晴朗的夜晚，天空中有许许多多亮晶晶的星星，你们有谁数过星星吗？天上的星星数得清吗？在1900年以前，有个像你们这么大的孩子，特别喜欢数星星，他从小热爱天文，长大成了著名的天文学家，他就是我国汉朝的张衡（板书课题）。
“数”是多音字，（用卡片让学生读“数学”、“数字”、“无数”、“数数”）“数星星”的“数” 读sh u，“数数”读sh u sh u。
二、读通全文。
1.教师范读全文。
要求学生注意每字的读音。
2.学生轻声练读。
依靠汉语拼音自己练读，把课文读通顺、读正确思考：（1）全文有几个自然段？（6个）（2）写了一件什么事？（写了我国古代著名天文学家张衡小时候数星星的故事）新课标第一3.讨论。
边读边想，自己练说，同桌互说，全班讨论。
三、学习生字。
1.引导自学。
自学前4个生字：数、院、颗、闪。
在书上画出由这4个生字组成的词语：数星星、院子、一颗、一闪。
2.检查。
用卡片读生字和词语，指名个人读、齐读。
分析、记忆字形，训练学生用学过的熟字、偏旁和部件分析、记忆字形。
查字组词3.教写生字。
四、学习第一自然段。
1.指名读。
2.看第一幅图（上下两部分）思考：（1）图上画的谁和谁？（2 ）他们正在干什么？（3）是什么时间？（4 ）从人物服装上看是什么时候的事？3.轻声自读。
思考：（1）晚上满天的星星是什么样的？画出描写星星多的句子来。
新课标人教版小学二年级语文下册：29数星星的孩子PPT、优质教学课件
例革：（毛主席（弯下腰））写字。）（
）
（１）爸爸（
（）看起报纸来。
（
（２）小白兔（ ）走进家门。 ５．练
席 ）（
写生字。
14.梅兰芳学艺
）划
） ）） （
f. 指导学生用重音读出“不但……而且……”，初步体会递进句式表 达的意思。 ３． 练习。 反馈练读，在读中体会三句话的含义。 二．教学第四题
１． 审题。 ２． 指导。 (1)学生自由读。 (2)教师范读。 (3)学生自由练读。 (4)理解成语发意思。 ３． 练习。
(1)学生自由练背。 (2)同位练习背诵。 ４． 反馈。
4． 细读第三段。
1
指名读。
2
投影出示第三段。师画出毛主席说的话。
3
这是谁对谁说的？
4
这里的革命指的是干什么？
5
为什么说参加革命了，就要好好学字。
6
指导朗读。 四．
作业
1.
练习有感情地朗读课文。
2.
用“参加”说一句话。 第二课时
一． 1. 2.
复习检查 抽读词语卡片。 给下列生字选择正确的拼音。（拼音略）
岁
刘
泽
参
二． 总结全文
1.指名读课文。 2.毛主席希望两个小八路干什么？听了毛主席的话，你是怎么想 的？ 三． 教学生字字形，指导书写。 四．课堂练习
1． 读写词语
延安
革命 参加
毛主席
2． 组词
点头
毛泽东
延（）Leabharlann 刘（）过（
（
）
3． 扩词
贵（
） ）（
）
（
（
４（．照样子，在括）号里填上合适的词。
腰 ）（
二年级下册语文第29课《数星星的孩子》_ppt 刘丹丹
撒玉Βιβλιοθήκη 仰傻 衡距
汉
组
楚
数
shǔ shù
（数不清
）
（ 无数 数学）
斗
dǒu （ 北斗星 ）
dòu （ 斗争 战斗）
钻
zuān
zuàn
钻研
钻石 转身 转动
转
zhuǎn zhuàn
请大家带上这些字词 大声朗读的课文吧！
晚上，满天的星星像无数（shù） 珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里， • 靠着 奶奶，仰起头，指着天空数星星。 一 颗，两颗， 一直数到 了几百颗。
北斗七星
爷爷说的话是真的吗?
?
“北斗七星总是绕着 北极星转。”
这是张衡的想法， 说明他对“爷爷” 讲的天文知识很 感兴趣。
这孩子 一夜没睡好， 几次起来看 星星。
● ● ● ●
北极星
他看清楚了，北斗七星(果然 ) 绕着 ( 北极星 ) 慢慢地( 转动 )。
这个数星星的孩子是谁？
这个数星星的孩子名 叫张衡，是汉朝人。他长 大以后刻苦钻研天文，成 了著名的天文学家。
2. 勺口对着的那颗星，就是( 北极星 )。 3.
( 北斗七星 )总是绕着( 北极星 )转。
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实践活动：
1、搜集资料，查找关于张衡的 故事，进一步了解张衡。 2、阅读天文方面的书，了解天 文知识。
一个孩子坐在院子里，靠着 奶奶，仰起头，指着天空数星星。 一颗，两颗，一直数到了几百颗。
☆
奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星 了。那么多星星，一闪一闪地乱动， 眼都看花了，你能数得清吗？”
（1）“奶奶”为什么说张衡
（2）“奶奶”的话里，哪些 词语是讲星星数不清的原因的 ？ 是“傻孩子”？
人教版语文二年级下册第29课数星星的孩子词语盘点
人教版语文二年级下册第29课《数星星的孩子》课文词语盘点【果然】本课指张衡看见北斗七星确实绕着北极星转动，这与爷爷所说的相符。
【刻苦】很能吃苦。
【钻研】深入地研究。
【著名】有名。
【近义词】清楚──清晰果然──果真著名──有名【反义词】清楚──模糊人教版语文二年级下册第29课《数星星的孩子》教学建议一、识字写字1、识字指导：本课要认的字中，“仰、衡”是后鼻音，“撒、组”是平舌音，“傻、楚”是翘舌音，要指导学生读准字音。
“数”是多音字，在本课中shǔ 和shù 两个音都出现了，要注意这个字在词中的正确读音。
生字的呈现方式，可以先出现由生字组成的词语，如，“距离、碧玉盘、仰起头”。
在读准词语的基础上，再认读生字。
要鼓励学生运用汉字的构字特点以及自己积累的识字方法自主识字。
基本步骤是：自读课文，勾画生字;借助拼音，读准字音;动手动脑，记忆字形。
在学生充分自主、合作学习的基础上，通过小组汇报、“小老师”领学等形式进行正音、辨形。
可让学生从“撒、玉、组、汉、仰、距”这几个字中，自由选择自己有把握的字、感兴趣的字，进行口头组词语的练习。
可用“猜字”、“鼓掌传字”、“形声字的扩展”等游戏方式进行巩固练习，激发学生学习生字的兴趣。
2、写字指导：本课要求写的字大多有明显的规律，建议教学时以“我的发现”为主，引导学生自主探究，找到认记字形、书写规范美观的方法。
如：⑴我发现了几个翘舌音的字：勺、珍、珠、数、睡，还有两个平舌音的字：组、钻。
⑵我发现了记住生字的方法：“勺”就是把“句”中的口换成点;“玉”就是“王”字加一点或者“宝”字去掉宝盖儿;“组”就是“祖国”的“祖”左边换成绞丝旁。
⑶我发现了把字写美观的方法：“珍珠”都有王字旁，字形都是左窄右宽，左短右长;“睡”字就是让“目、垂”“团结”在一起，互相让着点儿。
二、朗读感悟本课是一篇蕴含科学知识的文章，要指导学生反复朗读，在读准读顺的基础上重点读好第三、四、五自然段。
小学二年级下学期语文第29课数星星的孩子PPT课件
③针对奶奶的这种看法，张衡怎么说的？
张衡说能看得见，就能数的清。星星是在 动，可不是乱动。
学习第四自然段
听了爷爷的话张衡怎么做的？发现了什么？
一夜没睡好，几次起来看星星。 发现北斗七星果然绕着北极星在慢慢地转动。
张衡是怎样成为天文学家的？
张衡从小就养成了认真观察 天象的习惯，长大后刻苦钻 研，才成了著名的天文学家。
张莉
猜谜语
点点银花天上开， 白天不开晚上开， 要问银花有多少，
没人能够数出来。
星空
hénɡ 这篇课文主要写 的 故事。 （谁）（在什么时候）（干什么）
同时给课文标上自然段落和 生字词的拼音。
hà n ★汉朝人
★天文学家
张衡是汉朝的天文学家。 汉朝的天文学家是张衡。
天文学家张衡是汉朝人。
张衡
★发明了地动仪
你喜欢张衡吗？ 选择喜欢的句子 有感情地读一读。
你最想对张衡 说什么？
你真是个认真的孩子， 你观察星星真仔细呀！ 我们要学习你从小善 于观察和思考的好品 质。
★杰出的文学家
学习第一自然段
sǎ
yù
满天的星星像无数 珍珠撒在碧 玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠 yǎnɡ 着奶奶，仰起头，指着天空数星星。 一颗、两颗、一直数到了几百颗。
学习第二、三自然段
①“又在数星星了”为什ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ说是“又”？ ②“你能数的清吗？”你读懂了什么？
奶奶认为星星是数不清的。 从这个“又”可以看出张衡不止一次数星 星。
人教版二年级语文下册29数星星的孩子(20201014171324)
数星星的孩子[ 教学目的]1、认识9 个生字,会写6 个生字。
2、有感情的朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。
3、学习张衡从小善于观察和思考的好品质。
[ 重点难点]在理解课文内容的基础上, 学习张衡刻苦钻研、持之以恒的精神,培养学生仔细观察事物,认真观察自然现象是教学的重点。
[ 教学时间] 二课时第一课时一、揭示课题，介绍张衡1 ．情景导入：课件演示（夜空、闪动的星星、《小星星》乐曲）。
师生随着课件演示，共唱歌曲。
同学们, 晴朗的夜晚,天空中有许许多多亮晶晶的星星, 你们数过星星吗?你们都认识什么星?（学生回答）在1900 年以前,有个像你们这么大的孩子,特别喜欢数星星,他从小热爱天文,长大成了著名的天文学家。
（板书课题） 2．课文中这个数星星的孩子就叫？（张衡）我们一起来认识他。
（出示张衡图片）看看你能知道什么？（抽生汇报，相机出示地动仪的图片。
）张衡是我国汉朝伟大的科学家、文学家、思想家、画家。
他在天文学方面表现了非凡的才能，创制了世界上最早用水力推动的观测天体的浑天仪和观测气象的候风仪。
他还创制了世界上最早测定地震方向的地动仪。
（课件出示浑天仪图片）（他创制了世界上最早的观测天体的浑天仪，这对人类后来研究宇宙提供了很多方便；（课件出示侯天仪图片）他还创制了世界上最早的观测气象的候天仪，有了这台仪器，人们就更能准确的预测天气。
由于张衡在天文、地理、历法、地震、器械等许多方面做出了杰出的贡献，为了纪念这位伟大的学者和科学家，政府于1956 年重修了他的坟墓，科学院院长为墓碑题词：如此全面发展之人物，在世界史中亦属罕见，万祀千龄，令人敬仰。
）今天我们要学的这篇课文，就是张衡小时候的一件事。
星星回家了，词语宝宝也该回到课文中了，请同学们打开书133 页，自由读课文，注意读准字音，读通句子。
想想，课文写了张衡一件什么事？他取得了什么成绩？生：课文讲了张衡小时候在院子里数星星的事。
真是个会概括的孩子）（师将课题中“数星星”做记号）生：张衡后来成了一名天文学家。
29数星星的孩子-58页PPT资料
孩子说：“奶奶，能看得见，就能 数得清。星星是在动，可不是乱动。 您看，这颗星和那颗星，中间总是 隔那么远。”
奶奶，能看得见，就能数得 清。星星是在动，可不是乱动。您 看，这颗星和那颗星，中间总是隔 那么远。
张衡为什么认为能数得清？ （因为……所以……）
因为星星是在动，但不是乱 动，两颗星星总是隔那么远，所 以能看得见就能数得清。
晚上，满天的星星像无 数珍珠撒在碧玉盘 里。
皿
他看清楚 了，北斗星果 然绕着北极星慢慢地转动。
疋
“傻孩子，又在数星星了。” ●
“您看，这颗星星和那颗星星
中间总是隔那么远。”
●●
这孩子一夜没睡好，几次起来
看星星。● ●
●●
闯关1.2.3
1. 那七颗星，连起来像( 一把勺子 )， 叫( 北斗七星 )。
漏水转浑天仪简称浑天仪。为东汉科学家张衡
创制的一件天文仪器。是一种水运浑象。用一个直 径四尺多的铜球，球上刻有二十八宿、中外星官以 及黄赤道、南北极、二十四节气、恒显圈、恒隐圈 等，成一浑象，再用一套转动机械，把浑象和漏壶 结合起来。以漏壶流水控制浑象，使它与天球同步 转动，以显示星空的周日视运动，如恒星的出没和 中天等。它还有一个附属机构即瑞轮冥菜，是一种 机械日历，由传动装置和浑象相连，从每月初一起， 每天生一叶片；月半后每天落一叶片。
漏水转浑天仪对中国后来的天文仪器影响很大，
唐宋以来就在它的基础上发展出更复杂更完善的天 象表演仪器和天文钟。
晚上，满天的星星像无数[shù] 珍珠撒在碧玉盘里。
天上的星星是在动，可是看起 来它们之间的距离好像是不变的。
我们的祖先把它们分成一组一 组的，还给起了名字。
他看清楚了，北斗七星果然 绕着北极星慢慢地转动。
人教版小学二年级下册语文-29数星星的孩子教学课件
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“你看，那七颗星，连 起来像一把勺子，叫北斗七 星。勺口对着的那颗星，就 是北极星。北斗七星总是绕 着北极星转。”
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★
北极星
北斗七星
爷爷的话告诉张衡哪些知识？
北斗星像什么？
勺子
闯关1.2.3
1. 那七颗星，连起来像( 一把勺子 )， 叫( 北斗七星 )。
2. 勺口对着的那颗星，就是( 北极星 )。 3.
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0时 4时
20时
8时 16时
4时
0时 20时 16时 8时
演示
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这孩子一夜没睡好，几 次起来看星星。他看清楚了， 北斗七星果然绕着北极星慢 慢地转动。
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水星
金星
火星
木星
土星
mǐng
天王星 织女星
海王星 牛郎星
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冥王星
天蝎座
狮子座
天 鹅 座
天龙座
大 熊 座
北极星
29 数星星的孩子
张衡是 汉朝人， 我国著 名的天 文学家。
数
shǔ shù
（数不清
）
（ 无数 数学）
斗
dǒu （ 北斗星 ） dòu （ 斗争 战斗）
钻
zuān
zuàn
钻研
钻石 转身 转动
转
zhuǎn zhuàn
撒 —傻
sǎ
shǎ
组—楚
玉 —距
yù
jù
zǔ
chǔ
yǎng
仰
撒
玉
汉朝
奶奶笑着说： “傻孩子，又在数星 星了。那么多星星， 一闪一闪地乱动，眼 都看花了，你能数得 清吗？”
孩子说：“奶奶，能看得见，就 能数得清。星星是在动，可不是乱动。 您看，这颗星和那颗星，中间总是隔 那么远。”