交谊舞理论课
学跳交谊舞基本知识

学跳交谊舞基本知识各种舞步,都有身体上升和下降的变化,只是升降程度和要求不一。
下面是店铺整理的一些关于学跳交谊舞基本知识的资料,供你参考。
学跳交谊舞基本知识一、交谊舞的四大技巧1.反身动作左脚前进时,右肩和右胯前送;右脚前进时,左肩和左胯前送;左脚后退时,右肩和右胯后让;右脚后退时,左肩和左胯后让。
这样,使身体和舞步形成反向配合,这就叫反身动作。
反身动作主要用在左转或右转的第一步,既便于男女腰胯相贴地侧身转体,又增加了舞姿的优美。
2.升降动作各种舞步,都有身体上升和下降的变化,只是升降程度和要求不一。
一般地说,起步身体必须稍降,并步身体必须稍升。
起步时屈膝,并步后提踵,则有明显的升降变化。
拿升降技巧得到充分体现的华尔兹来说,第一拍出步时屈膝降体,第二拍运步时平中有升,第三拍并步时提踵体,升至最高处后又下降,这样形成一条有如波浪起伏的曲线。
显示出华尔兹的轻盈和飘逸。
3.摆荡动作摆荡动作是指舞者身体在前进和后退时,好像荡秋千一样地摆荡:起步前进时,如同秋千前荡,有自下而上地荡起来的感觉;移步后退时,如同秋千后摆,有自上而下地荡回来的感觉。
4.倾斜动作倾斜动作是指舞者在左右横步和左转右转第一步中的身体左右倾斜。
舞者大步横移时,总是腰胯连同脚步横移,然后腰跨以上部分为保持重心平稳而逐渐跟上去,这样就形成一个符合物理规律的自然倾斜动作。
舞者在进左脚左转或退左脚右转时,身体顺势左倾;进右脚右转或退右脚左转时,身体顺势右倾,这也是合乎自然的倾斜动作。
但要注意:舞者此时的身体有如钟摆的倾斜,脊椎始终直而不弯不能将左右倾斜错误地理解为左腰或右腰的故意下弯。
只要按照以上技巧,严格要求自己,刻苦训练,就一定能展现出优美的舞姿,跳出人生的欢快,表现出标准的动作,取得优异的成绩!怎样才能跳好交谊舞呢?标准握持,体位,运步方法以及舞程线的方位:标准握持,是使共舞双方形成整体性结构的重要手段。
在舞蹈中发挥着不可忽视的决定性作用。
学跳交谊舞基本常识

学跳交谊舞基本常识现代交谊舞有五大核心:节奏是舞魂,舞步是根本,舞姿显优美,展现是舞情,花步是水平。
要跳好交谊舞,首先得对它的一些基础知识有一定了解,下面是店铺整理的一些关于学跳交谊舞基本常识的资料,供你参考。
学跳交谊舞基本常识一:实用的交谊舞常识1、北京平四与快四,慢四时常会有人问这样的问题:快四是不是节奏加快了的平四?慢四是不是节奏放慢了的平四?是不是平四跳快了就是快四了,跳慢了就是慢四了?这是一种错误的认识。
北京平四,快四,慢四这几种舞蹈是不同的。
从舞曲方面来讲,北京平四相对自由一点,跳北京平四不仅可以用北京平四的音乐,还可以用快四的的音乐,节奏快一点无所谓。
但是快四就不行了,快四只能使用节奏快的音乐,节奏慢的音乐不适合跳快四。
而慢四就更特殊了,慢四的音乐节奏要比平四和快四慢得多得多,慢四的舞曲只能跳慢四。
从舞蹈风格上来说,平四欢快、流畅、优美;快四热情、张扬、比平四更欢快;慢四最慢,但最柔美最优雅最抒情。
从舞步方面来讲,北京平四较简单,四拍之内走四步,力量平均;而快四不一样,快四虽然也跳四拍,但是最后两步并做一步,但是却不是三步。
慢四要根据舞曲的节奏有快有慢,通常都是一个花样的开始和结尾为慢步(也可以说是滑步),中间稍稍快一些,但还是比平四和快四慢。
2、北京平四与探戈、伦巴在舞场上,通常都会看到有些舞者跟着探戈或者伦巴的舞曲跳北京平四,这是为什么呢?也许是因为北京平四的舞曲与探戈、伦巴的舞曲有点像吧。
的却,这几种舞蹈的舞曲确实有点像,但是我觉得他们还是有区别的。
任何舞曲的节奏、鼓点都是与其所对应的舞种的风格相一致的。
探戈舞步华丽高雅、热烈狂放且变化无穷,舞蹈者必须表情严肃,表现出东张西望,提防被人发现的表情。
所以它的音乐为顿挫感非常强烈的断奏式。
而伦巴温柔缠绵,舞蹈着表情甜美,起舞的时候摆跨较明显,它的音乐顿挫感不强,但是鼓点有轻有重,因为舞步是虚实结合这样才会有摆跨的效果出来,显得肢体很柔软。
简单交谊舞入门教学

简单交谊舞入门教学运步方法,是跳好交谊舞的重要基本功之一。
下面是店铺整理的一些关于简单交谊舞入门教学的资料,供你参考。
简单交谊舞入门教学一、交谊舞入门的概念现代交谊舞有五大核心:节奏是舞魂,舞步是根本,舞姿显优美,展现是舞情,花步是水平。
要跳好交谊舞,首先得对它的一些基础知识有一定了解,作为一个入门级的交谊舞爱好者,以下十大基本概念您是否都有一定的理解呢?如果答案是肯定的,那么您可以开始学跳交谊舞了。
舞程线(Line of Dance或简称为LOD) 不论在舞厅、舞场或政务、商务等社交舞会以及比赛中,都必须首先懂得舞程线,按照规定的舞程线方向跳舞,以防相互碰撞,这是国际上统一规定的。
舞蹈者沿着舞池的逆时针方向行进,这条路线就叫舞程线,也叫方向线,交谊舞的舞程线即如此。
音乐节奏(Music Rhythm) 音乐中长短相同或长短不同的音所结合而成的有机组合关系,称为节奏。
节奏包含了音的强弱两种不同的简单要素在内。
音乐节奏就是舞曲音乐中用打击乐、鼓声或低音琴等敲击提示出的旋律的节奏。
节奏是舞蹈的灵魂,各舞种均有其具体的节奏,表演者的舞蹈动作与舞曲音乐合拍,其动作就能很好地体现舞蹈音乐世界的基本节奏,比如三步舞的音乐节奏为“强、弱、弱”,四步舞的音乐节奏为“强、弱”或“强、弱、次强、弱”等。
舞姿姿态(Posture Poise) 舞姿是交谊舞各舞种所规定的“架形”,姿态是体现舞姿的优美线条,合在一起称为“舞姿姿态”,这是跳好交谊舞的前提。
具体地说,舞姿姿态也就是身体各部位的线条匀称、协调、流畅,适应各舞种风格的要求。
准确地说应该做到肩平、背直、收腹、挺胸、面左、后仰、膝松弛、气上提并舒缓。
只有掌握正确的舞姿姿态,才能充分展现身段肢体的优美,同时才会对自己的形体起到健美的作用。
表现感觉(Behave Feeling) 表现感觉就是舞蹈者的面部表情喜悦自然,舞蹈韵律能艺术地展现该舞种的特点和风格,激发出内心极美的情感,让自己和他人共分享。
大学体育《交谊舞》课程标准及教学大纲三篇

大学体育《交谊舞》课程标准及教学大纲三篇篇一:《交谊舞》课程标准一、课程概述交谊舞起源于西方的一种舞蹈形式,又称舞厅舞(ballroom dancing),舞会舞(party dancing),社交舞(social dancing)。
公体课为必修课程。
交谊舞课能让学生在轻松愉快的气氛中进行共舞,学得开心,玩得痛快,在舞中健身、调节情绪、丰富业余文化生活的同时培养学生的欣赏美、鉴赏美和创造美的能力,激发参与体育活动的兴趣和爱好。
二、课程目标1.知道《教学理论》这门学科的性质、地位和独立价值。
知道这门学科的研究范围、分析框架、研究方法、学科进展和未来方向。
2.理解这门学科的主要概念、基本原理和策略,尤其是准备、实施、评价策略。
3.初步学会运用一些具体的策略与技术,如目标的叙写、教案的格式、声像策略、问答技术、活动指导策略、教师从事教学研究等。
4.养成对发生在自己身边的教学现象的关注兴趣,并能够把所学的原理应用到具体的教学情境中去发现、分析、解决问题。
5.养成以学生为本的教育理念与有效教学的意识,并指导自己的日常言论与行动。
三、课程内容与教学要求(一)理论部分(1)基本理论:大学公体课体育与健康基本理论内容(理解)(2)专项理论知识:①交谊舞的发展概况(知道);②交谊舞的基本常识(理解);③交谊舞的分类及风格特点(知道);④交谊舞的运步理论知识(掌握和学会);⑤音乐常识(掌握);⑥比赛规则与方法(知道)。
(二)实践部分1、身体素质(1)形体练习:基本姿态;形体操;韵律操;手位练习;肌肉控制(掌握)(2)一般与专项素质:柔韧,耐力,速度、力量,协调与灵敏,平衡与旋转(掌握)2、专项技术技能(1)华尔兹(慢三):基本步、“Z”字步、开式推转、并肩平步、荡步、270°转体、单转360°、纺织步、田字步、绕前转步等。
组合和套路:(掌握和学会)(2)布鲁斯:基本步:划船步、点步、探步、左,右造型、结环造型、并肩前进转步、连转360°等。
基本功训练交谊舞教案设计

基本功训练交谊舞教案设计交谊舞是一种优美的舞蹈形式,它要求舞者在舞蹈中展现出优雅、舒展、柔美的舞姿,同时还需要与舞伴保持良好的配合和默契。
要想在交谊舞中表现出色,基本功的训练是非常重要的。
在交谊舞教学中,基本功训练是必不可少的一环,它能够帮助学员打下坚实的舞蹈基础,为日后的舞蹈发展打下良好的基础。
一、基本功训练的重要性。
1. 打好舞蹈基础。
基本功训练是舞蹈学习的起点,只有通过反复练习基本功,才能夯实舞蹈基础,为日后更高难度的舞蹈动作打下坚实的基础。
在交谊舞教学中,基本功训练包括舞姿、步法、转身、转体等方面,这些都是交谊舞的基础,只有通过反复练习,才能够在舞蹈中游刃有余。
2. 提高舞者的舞蹈素养。
基本功训练不仅可以提高舞者的舞蹈技术水平,更能够提高舞者的舞蹈素养。
通过基本功训练,舞者可以培养出良好的舞蹈习惯,比如站姿端正、动作流畅、舞步稳健等,这些都是舞者在舞蹈表演中必不可少的素养。
3. 增强舞者的身体协调能力。
交谊舞要求舞者在舞蹈中与舞伴保持良好的配合和默契,这就需要舞者具备良好的身体协调能力。
通过基本功训练,舞者可以增强自己的身体协调能力,提高舞蹈表演的质量。
二、基本功训练的内容。
1. 舞姿训练。
舞姿训练是交谊舞基本功训练的重要内容之一。
在舞姿训练中,舞者需要学习如何保持良好的站姿,如何放松肩膀、伸直腰背、收腹提臀等。
只有通过舞姿训练,舞者才能够在舞蹈中展现出优雅、舒展、柔美的舞姿。
2. 步法训练。
步法训练是交谊舞基本功训练的另一个重要内容。
在步法训练中,舞者需要学习如何正确地迈步、踏步、转身等。
只有通过步法训练,舞者才能够在舞蹈中展现出稳健、流畅的舞步。
3. 身体转动训练。
身体转动训练是交谊舞基本功训练的重要内容之一。
在身体转动训练中,舞者需要学习如何通过腰部、臀部、腿部等部位的转动来完成舞蹈动作。
只有通过身体转动训练,舞者才能够在舞蹈中展现出柔韧、灵活的身体。
三、基本功训练的教学方法。
1. 示范教学法。
我的交谊舞理论课!

学跳交谊舞的基本知识一交谊舞和国标舞的起源交谊舞是起源于西方的一种舞蹈形式,又称舞厅舞(ballroom dancing),舞会舞(party dancing),社交舞(social dancing)。
交谊舞的起源要从国标舞讲起。
国标舞,全称是国际标准交谊舞( International style of Ballroom dancing)。
它来源于各国的民间舞蹈,是在古老的民间舞的基础上发展演变而来的。
十一、二世纪,欧洲一些国家将一些民间舞蹈加以提炼和规范,行成了流行在宫廷中的"宫廷舞",高雅繁杂,拘谨做作,失去了民间舞的风格,只在宫廷盛行,专供贵族习跳和欣赏,是贵族的特权。
法国大革命后,宫廷解体, "宫廷舞"也进入了平民社会,成为社会中人人可舞的社交舞。
一七六八年,在巴黎出现了第一家舞厅,从此,交谊舞在欧洲社会中流行起来。
这个时候的交谊舞具有强烈的民族风味,被称为美国学派的社交舞。
由于国标舞对舞姿、舞步要求非常严格。
所以,出现了要求相对低一些的交谊舞,它保持了国标舞各种舞种的风格,但比较随意。
尽管如此,交谊舞依然有自己的要求,这样,才能体现各个舞种的风格,才能洒脱自如。
交谊舞规模形式:有集体舞和双人舞两种,古代交谊舞以集体舞为主,现代交谊舞以双人舞为主。
现代交谊舞中的集体舞,是双人舞多组排列,还是以双人结对为最基本舞人单位的。
古代交谊舞则是以个人为最基本舞人单位的。
在我国的发展:交谊舞早在一九二四年,便传入了我国当时的几座大城市和通商口岸。
到了解放初期的五六十年代,交谊舞在我国还是很流行的,文化大革命时期中止,进入八十年代,交谊舞又重新为广大人民群众所接受。
我国著名舞蹈家杨艺,中国舞蹈协会会员,是我国交谊舞的奠基人,他集国内外、古典与现代于一体,创造和发明了中国自己的交谊舞。
他创造和发明的北京平四、北京华尔兹、北京伦巴、北京探戈等等交谊舞种,结束了中国没有自己交谊舞的历史,打破了欧美等国独霸天下的局面。
《大学体育(交谊舞专项课)》教学大纲

《大学体育(交谊舞专项课)》教学大纲课程代码:00130041,00130051 课程名称:大学体育(交谊舞专项课))ballroom dance course学时/学分:60/3.5 必修课:是适用专业:全校大二本科专业开课系、教研室:基础部体育教研室一、课程性质与任务交谊舞是以健康,娱乐为一体的休闲体育项目。
交谊舞是一种人体文化,一种动态性的非语言文字的人体健康文化。
该课程开设为即将踏入社会的大学生从身体上,社交上,人际交往上,自身形体上都会收到非常大的收获,更可提高自身人文素质和身体素质通过体育舞蹈教学,和科学体育锻炼方法学习,使学生在优美的音乐旋律中享受舞姿妙曼的乐趣;花式中的艺术内涵,从而达到增进健康、提高能力、美化形体,培养舞技和陶冶情操的目的。
使学生具有健康的身体,健美的形体,良好的姿态,高雅气质和风度。
使学生掌握体育舞蹈基本元素和指定步伐。
掌握体育舞蹈的基本理论知识,比赛规则和裁判方法。
教会学生获取知识的方法,培养学生创新和竞争的能力。
树立健康第一和终身体育的思想。
二、课程的教学内容与学时分配体育舞蹈基础课(一)1、理论部分(1)体育舞蹈概论1)体育舞蹈的基本知识及分类2)拉丁舞简介及跳拉丁舞的益处3)伦巴舞基本元素内容及练习标准4)伦巴舞基本动作训练要求(2)体育基础理论1)体育的功能2)高校体育目的任务3)我校体育的组织形式、制度及体育教学的实施计划简介4)大学生体育健康标准实行方案的实施办法2、专项技术(1)基本形体1)手臂的七个基本位置2)拉丁舞的手型3)脚的五个基本位置4)站立的姿态5)胸的位置移动6)臀部的位置移动(2)伦巴基本动作1)转动2)律动3)移动4)伦巴走步5)伦巴单人与规定双人基本动作套路组合伦巴单人规定基本套路个人动作组合练习:伦巴双人规定基本套路动作组合练习:3、身体素质身体素质男生:立定跳远、单杠引体向上或双杠双臂屈伸。
女生:立定跳远、仰卧起坐体育舞蹈基础课(二)1、理论部分(1)国际标准交谊舞(恰恰恰)1) 恰恰恰的基本知识2) 恰恰恰基本元素名称3) 恰恰恰基本元素练习标准4) 国际标准交谊舞比赛评审标准5) 国际标准交谊舞比赛分类2、专项技术(1)基本形体1) 手臂的七个基本位置2) 拉丁舞的手型3) 脚的五个基本位置4) 站立的姿态5) 胸的位置移动6) 臀部的位置移动(2)恰恰恰舞基本动作1) 前、后锁步2) 左、右追步3) 库克拉卡4) 扭臀追步5) 挤压步恰恰恰舞单人规定动作和双人组合套路恰恰恰舞单人规定动作:恰恰恰舞双人套路组合练习:3、身体素质男生: 10米×4往返跑、单杠引体向上或双杠双臂屈伸女生:10米×4往返跑、仰卧起坐学时分配教学进度表:体育舞蹈基础课(二年级一学期)1、理论课4学时2、专项24学时3、素质2学时4、考试内容(1)专项技术60%1)伦巴舞动作组合(双人)2)动作组合要求:仪态,造型(2)身体素质40%男生:10米×4往返跑、单杠引体向上或双杠双臂屈伸女生:10米×4往返跑、仰卧起坐体育舞蹈基础课(二年级二学期)1、理论课4学时2、专项技术24学时3、素质2学时4、大学生健康标准测试2学时三、课程的基本要求理解体育的概念与功能,体育锻炼的原则与方法,体育舞蹈基本理论知识和健美操的基本知识等,提高参加体育的意识,使学生运用所学的体育知识,全面提高基本素质。
《交谊舞》-课程教学大纲

《交谊舞选项课》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:16441902课程名称:交谊舞选项课英文名称:Social Dancing课程类别:通识必修课学时:32学分:2适用对象:大一~大四学生考核方式:考试先修课程:无二、课程简介中文简介:交谊舞是起源于西方的国际性的社交舞蹈,又称舞厅舞(ballroom dancing),舞会舞(party dancing),社交舞(social dancing)国标舞。
最早起源于欧洲,在古老民间舞蹈的基础上发展演变而成。
自16、17 世纪起,交谊舞已在欧洲各国成为一种普遍的社交活动,故有"世界语言"之称。
到20世纪20年代以后,交谊舞在世界各地风行起来,所以又称它为"国际舞"。
交谊舞是具有社交性、娱乐性、艺术性和体育性的一种高尚的文体活动。
学跳交谊舞,可以陶冶情操,增进友谊,锻炼身体,丰富生活。
现代交谊舞,又称舞厅舞、舞会舞、社交舞。
一般在舞厅跳舞时只有快、慢华尔兹、快四、中四舞、布鲁斯舞、探戈、伦巴、恰恰等舞种。
现代交谊舞有五大核心:节奏是舞魂,舞步是根本,舞姿显优美,展现是舞情,花步是水平。
Course Introduction: ballroom dancingBallroom dancing is a set of partner dances which started in western and now is popular all around the world. It is also called party dancing and social dancing. It originated in Europe and evolved on the basis of ancient folk dances. Since the 16th and 17th centuries, ballroom dancing has been a universal social event in Europe, so it's called "world language". Since1920s, ballroom dancing became popular around the world, so it was called "international dance".Because of its performance, entertainment, art and sociability aspects, learning ballroom dance can cultivate sentiment, enhance friendship, benefit health and make life colorful. People can find in the ballroom fast waltz, slow waltzes, fast foxtrot, foxtrot, blues, tango, rumba, andcha-cha exactly. The modern ballroom dance has five cores: the rhythm as the dance soul, themovements as the fundamental, grace, full of passion, and various steps as skill.三、课程性质与教学目的(一)课程性质1、交谊舞课程是我校体育课程体系新开的选项课程,是为实现学校的教育目标,配合德、智、体、美全面发展,以增强体质,增进健康为主的教育活动课程。
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山西师范大学现代文理学院体育(理论)课教案授课教师:周数课次年月日讲授课目:交谊舞的基本知识教学目标:使学生对交谊舞基本知识的有所了解,在由此增加学生学习交谊舞的兴趣。
教学重点:掌握交谊舞的礼仪及基本要素教学难点:交谊舞的礼仪及注意事项程序教学内容与过程板书与教法导入部分同学们好:交谊舞是起源于西方的国际性的社交舞蹈,又称舞厅舞(ballroom dancing),舞会舞(party dancing),社交舞(social dancing)国标舞。
最早起源于欧洲,在古老民间舞蹈的基础上发展演变而成。
自16、17 世纪起,交谊舞已在欧洲各国成为一种普遍的社交活动,故有“世界语言”之称。
到20世纪20年代以后,交谊舞在世界各地风行起来,所以又称它为“国际舞”。
程序展开部分教学内容与过程一、交谊舞在我国的发展交谊舞早在一九二四年,便传入了我国当时的几座大城市和通商口岸。
到了解放初期的五六十年代,交谊舞在我国还是很流行的,文化大革命时期中止,进入八十年代,交谊舞又重新为广大人民群众所接受。
我国著名舞蹈家杨艺,中国舞蹈协会会员,是我国交谊舞的奠基人,他集国内外、古典与现代于一体,创造和发明了中国自己的交谊舞。
他创造和发明的北京平四、北京华尔兹、北京伦巴、北京探戈等等交谊舞种,结束了中国没有自己交谊舞的历史,打破了欧美等国独霸天下的局面。
二、舞种1慢三在舞会中,慢三是最基本的舞种之一,是其它舞种的基础。
这是因为在其他舞种所要用到的技巧,在慢三中都有应用。
慢三是属于三步,三步,顾名思义,就是每一小节有三拍。
它的重音在第一拍,后两拍是弱音,节奏是" 强,弱,弱"。
我们说过,在男士请了女伴之后,摆好舞姿,男舞伴前进左脚,女舞伴后退右脚,那么在慢三中,对于男士,第一小节的重音在左脚,第二小节的重音就换到了右脚,以后都是重音在左右脚轮换。
对于女舞伴亦是一样,第一小节的重音在右脚,第二小节的重音就换到了左脚,接着轮换。
这是与慢四非常明显的不同。
慢三最简单的舞步是直步,初学者往往以为是跳舞,就不知道脚该往哪儿放了,其实和走路差不多,只不过是加上了对音乐的理解。
对于慢三,我们说第一拍即重拍步子要大一些,二三拍为弱拍,步子作为调整。
男士出脚应直着往前伸,有的初学者怕踩着女伴的脚,脚步往旁边走,即不符合慢三的跳法,又显得不好看。
其实只要男女双方和着音乐的节奏,根据角色前进或后退,是不会踩着对方的脚的。
基本步其实很简单,所有的花样都是从基本步中演变而来,掌握好了基本步才能更好地掌握更多的花样。
当然这些都是纸上谈兵,大家还是要多与"舞"林高手们切磋,这样才能提高舞技。
2 慢四同慢三一样,从它的名字我们可以想到,慢四的节奏是四拍一个小节,它的重音是一,三拍,或者就是第一拍。
与慢三不一样的是,慢三的重音在第一拍,由于它是奇数拍,所以重音在左右脚轮换,而慢四不一样,由于是偶数拍,重音始终在左脚,当然这是对男士而言,女士的重音就始终在右脚了。
板书与教法展开部分慢四的跳法最基本的有两种,一种是等间隔地跳法,另一种是两慢两快的跳法,不论哪一种跳法,所遵循的原则应该是:慢四是一种慢节奏的舞蹈,所表现出来的应该是从容不迫,雍容华贵。
同慢三不一样,慢四的起伏不明显,可以说是没有,而且四拍一个小节,对于旋转,显然要比慢三来得游刃有余。
当慢四的舞曲较慢时,我们可以采用等间隔的跳法,根据舞曲的节奏,四拍一小节,每一小节走一步,至于舞姿等等,都同慢三是一样的,走直步时,可以前两拍步伐稍大,后两拍作调整。
要注意,对于男士,重音始终在左脚。
(女士在右脚) ,当舞曲的节奏稍快时,可以采用两慢两快的跳法,即"慢--慢--快-快",慢拍包含舞曲的两拍,快拍包含一拍。
这样实际上一小节包含六拍。
初学者可跳第一种慢四,简单易学,好跳。
当然,第二种跳法节奏感强,花样多一些。
3 快三在所有的交谊舞中,快三是最难跳的,快三跳得好坏,表现了一个人跳交谊舞水平的高低。
快三属于三步,自然是三拍一个小节,重音在第一拍。
但是由于是快三,就说明了它的节奏比起慢三来要快得多。
快三的舞姿与慢三稍稍有些不同,原来男士的右手在女士左肩胛骨下方,在跳快三的时候,右手可向左后方稍稍移动,大概是到了女士脊柱中央。
而且男女舞拌不能离得太开。
这是因为,在跳快三时,大部分时间是在快速旋转,这种舞姿便于男士用力带动女士旋转。
快三的步伐很简单,常用的只有内侧旋转,虽然跳法与慢三一样,但是由于快三的节奏比慢三要快得多,所以若是还和慢三一样,用三拍跳三步来完成这个动作是无法跟上节奏的。
因此,在跳快三的时候,我们说三步并作两步,其中最主要的是重心的移动。
首先男士出左脚在女士两脚之间,男士略抬起右脚,重心在左脚,女士略抬起左脚,重心在右脚。
男士以左脚为轴,女士以右脚为轴,逆时针旋转180度,这时重心不变,男士的右脚和女士的左脚并在自己另外一只脚的旁边,脚尖着地,但不支持身体,男士的重心依旧在左脚,女士的重心依旧在右脚,这样完成一个小节。
下一小节,男士后退右脚,女士前进左脚,同上节跳法一样。
可见,快三的跳法较为简单,但快速的旋转,决定了它是一高难度的舞种,但是只要多多练习,是不难掌握的。
4吉特巴(拉面)(水兵舞)和伦巴这二种舞与慢三,慢四又都不一样,无论是从舞蹈的风格,还是对舞姿的要求与我们前面所说的交谊舞有很大区别。
二种舞的舞姿大同小异,我们主要来说说吉特巴,吉特巴原来是美国军舰上的水兵跳的一种舞蹈,最开始是两位男士对跳。
随着美国海军的远征,吉特巴也被带到了世界各地,并成为男女对跳的一种舞蹈。
这种舞跳起来轻松活泼,富有朝气。
采用的音乐是中四、快四的节奏音乐。
但是正宗的吉特巴应该是每小节六拍,我们常跳的是每小节四拍,又叫"拉面",不过每小节四拍显然利于我们掌握。
下面讲讲吉特巴的舞姿,男女舞伴面对面站立,男伴两手张开,手心向上,女舞伴同样两手张开,手心向下,男女舞伴两手相扣。
基本舞步男女舞伴都一样,第一拍左脚向前(用右脚亦可,依自己习惯而定),第二拍右脚在原地顿一拍,第三拍左脚向后,第四拍右脚在原地顿一拍。
再就是两人换位。
吉特巴的基本脚法就是这两种,花样完全出自于手上,即完全是靠男士双手用力的大小,方向来引导女士作出各种好看的花样。
有这么一种说法:吉特巴跳得好,看起来女伴显得最好看;要是跳得不好,就是男伴带不好的责任。
我们的男同胞们一定要好好掌握带人的技巧。
伦巴虽然继承了国标舞跳动缠绵的舞蹈风格,但无论从舞姿、舞步方面来说,与国标伦巴根本是完全不同。
社交伦巴的舞姿和吉特巴一样,基本舞步很特别,是用胯部带动大腿向侧向移动,在一个小节四拍的过程中,胯部正好在垂直面画好一个8字。
但现在福州已很少人这么跳了,以为这么跳是国标,现在福州的伦巴接近于慢四的山连山,除了音乐旋律有所不同外。
5快四步和北京平四快四步来源于福克斯中四步,在北方地区又称作蹦四,跳法和平四很类似,因为它在第三拍到第四拍时又一个蹦的动作。
所以更显活波和富于变化。
类似于"吉特巴"。
快四步步法移动较为流畅,轻快柔和,跳动起来双膝按节拍弯曲,颤动。
平四应该说源于水兵舞,原来是美国军舰上的水兵跳的一种舞蹈,最开始是两位男士对跳。
美国海军的远征,水兵舞也被带到了世界各地,并成为男女对跳的一种舞蹈。
后来杨艺将其发扬光大,并得名:"北京平四",是京城舞厅最俗最流行的舞蹈。
前几年他在北京电视台“闻鸡起舞”、“跟我学”等栏目里反复教过,后又制成光碟,在全国发行,流传甚广,影响很大。
6探戈随着时间的演变以及广大群众的习跳,社交探戈的味道远远不如国标的味道那么足,尽管如此,看社交探戈,依然能看出铿锵有力,抑扬顿挫的风格。
社交探戈的舞步有点象慢四,但没有慢四那么圆滑,有棱有角的味道。
重点在于两慢两快。
探戈是展现男性魅力的舞蹈。
三、舞蹈礼仪及注意事项1形象,务必注意个人口腔卫生,认真清除口臭,并禁食气味刺激的食物。
其二,是外伤患者、感冒患者以及其他传染病患者,应自觉地不要参加舞会。
其三,参加舞会的女士和男士都应稍加修饰,这不仅是尊重自己也是尊重他人,事实上,我们很难想象蓬头垢面的人会受到欢迎。
在着装方面的原则应是整洁和得体。
比如说,男士应穿长裤,皮鞋。
女士就随意的多了,当然裙子、长裤和有点跟的皮鞋是主流之选,另外,舞会的气氛主要是由女士烘托的,所以鲜艳的衣服和素净同样都是很好的选择。
2 初学者应注意的一点跳舞跳好了,自己觉得舒服,别人看着也是一种享受。
但如果跳得不好,自己找不着感觉,别人看着也别扭。
而要想跳好,一定要从一开始学跳舞的时候就注意自己的舞姿。
我觉得跳舞的舞姿要求可以概括为:挺胸收腹提臀,沉肩坠肘。
要使自己的身体形成一体,不要松松垮垮的。
这样自己的重心才固定,才稳。
3邀人,常规情况下请舞伴时,最好是邀请异性。
通常讲究由男士去邀请女士,不过女士可以拒绝。
另外,女士亦可邀请男士,然而男士却不能拒绝,在较为正式的舞会上,尤其是在涉外舞会上,同性之人切勿相邀共舞。
舞会上的头一支舞曲,一般讲究男士要去邀请与自己一同前来的女士共舞。
如有必要,二人还可以在舞会的结束曲时再同跳一次。
在邀请他人跳舞时,应当力求文明、大方、自然,并且注意讲究礼貌。
邀舞时,男士应步履庄重地走到女士面前,伸出右手,手臂向前,手心向上,微微鞠躬,另一只手放在背后,这样的姿势说明了你对女士的尊敬,也是个人修养的体现。
同时轻声微笑地说:“想请您跳个舞,可以吗?”弯腰以十五度左右为宜,不能过分。
过分了,反而会有不雅之嫌。
音乐结束后,男伴应将女伴送到其原来的座位,待其落座后,说一声:“谢谢,再会!”然后方可离去。
切忌在跳完舞后,不予理睬。
一般来说,邀请不认识的人跳舞时,有两种具体办法可行。
其一,是直接法。
即自己主动上前邀请舞伴,先向被邀请者的同伴含笑致意,然后再彬彬有礼地询问被邀请者:“能否有幸请您跳一次舞?”其二,是间接法。
即自觉直接相邀不便,或者把握不是很大时,可以托请与彼此双方相熟的人士代为引见介绍,牵线搭桥。
在正常的情况下,两个女性可以同舞,但两个男性却不能同舞。
在欧美,两个女性同舞,是宣告她们在现场没有男伴;而两个男性同舞,则意味着他们不愿向在场的女性邀舞,这是对女性的不尊重,也是很不礼貌的。
所以,只有当两位女青年已在舞池内旋转起舞时,两位男青年才采取同舞的方式,追随到她们身边,然后共同向她们邀舞,继而分别组合成两对。
四、交谊舞的三要素舞姿、音乐、舞步是学习交谊舞的三要素,要跳好交谊舞,就必须掌握好这三要素。
在这三点中,舞姿是最重要的,其次是音乐,再其次才是舞步。
(1)舞姿我认为跳好交谊舞,舞姿是最重要的,关于正确的舞姿,在(三)中已经讲过了。