国庆节活动策划案

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国庆节活动策划方案(八篇)

国庆节活动策划方案(八篇)

国庆节活动策划方案一、活动主题:“迎国庆”文艺汇演活动二、活动时间:____月____日上午9:30三、活动地点:天正湖滨广场四、参加对象:社区党员、退休人员、归侨、侨眷及群众,近____人。

五、活动形式:本次活动为户外广场文艺演出,由文艺演出、理财投资常识讲解有奖互动、奖品发放、企业宣传展台宣传(社区协调组织)等部分组成。

六、活动内容:(主持、演出由社区负责)开场表演:《腰鼓表演》1、和鸣艺术团舞蹈2、器乐+女声独唱3、金蓓蕾幼儿园舞蹈4、黄梅戏5、和鸣艺术团健身舞6、和鸣艺术团舞蹈七、活动经费:(组织方负责)1、演职人员、观众奖品:____元/人(约____人,其中演职员____人)2、矿泉水:4箱八、活动程序1、主持人介绍本次基本情况、主办方出席本次活动主要领导及来宾;感谢主办方为本次活动付出的努力和心血;2、领导来宾讲话并宣布联欢会正式开始;3、开场舞蹈4、主持人介绍开场舞蹈节目名称、演员并致谢、鼓掌。

5、主持人报幕:和鸣艺术团舞蹈6、主持人本次活动主办方之一:苏银财富应邀嘉宾—资深理财讲师周拥军。

7、周拥军经理介绍江苏苏银实业投资有限公司基本情况,目前主要投资理财趋势、科学合理的理财投资常识。

并现场出题,与观众互动,推出“理财投资小常识有奖问答第一题”,派发奖品;8、主持人报幕—器乐+女声独唱表演者演出单位9、主持人:感谢演员精彩演出,推出“理财投资小常识有奖问答第二题”,邀请现场观众回答,并派发奖品;10、主持人报幕—金蓓蕾幼儿园舞蹈表演者演出单位11、主持人:感谢演员精彩演出,推出“理财投资小常识有奖问答第三题”,邀请现场观众回答,并派发奖品;12、主持人报幕—黄梅戏表演者演出单位13、主持人:感谢演员精彩演出,推出“理财投资小常识有奖问答第四题”,邀请现场观众回答,并派发奖品;14、主持人报幕—和鸣艺术团健身舞表演者演出单位15、主持人:感谢演员精彩演出,推出“理财投资小常识有奖问答第五题”,邀请现场观众回答,并派发奖品;16、主持人报幕:和鸣艺术团舞蹈17、主持人上台感谢到场领导、嘉宾、观众,宣布活动结束;18、演职人员与领导合影留念。

庆祝十一国庆节活动方案优秀6篇

庆祝十一国庆节活动方案优秀6篇

庆祝十一国庆节活动方案优秀6篇十一国庆节活动方案篇一一、指导思想:为庆祝第xx国庆节,让全体巴蜀师生与国同庆,巴蜀小学以“我赢未来”为活动口号。

创设情境,让队员们在体验角色,学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴;培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力;提高学生参与社会实践活动能力。

二、活动意义:为培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,我校根据队员年龄特点,坚持以体验为主要教育形式,开展巴蜀小学国庆节“我赢未来”跳蚤市场活动,号召全校学生将闲置的各类物品(旧衣物、旧书藉、旧玩具等)或自制小作品到现场进行模拟交易,开开心心迎国庆,快快乐乐大换购。

走读班二至六年级的学生主要以卖家的身份出现。

卖家同学在活动中以“六个一”为主要内容,即:绘制一张宣传画(广告);制作一张收支表;交一群合作伙伴;搭建布置一个展台;卖出一件商品;写一篇体验过程日记。

活动结束后,人人汇报销售心得,班级评选出十名“国庆销售小能人”并表彰。

住读部和一年级的同学主要以买家的身份出现,每人准备20元钱,比比看用同样的20元钱每个人都能够淘到一些什么宝贝,活动结束后班级总结,人人汇报自己的淘货心得,看谁淘的宝贝经济实惠,民主投票选出十位班级“国庆淘宝小行家”,班费购买小礼物奖励“国庆淘宝小行家”。

学生在参与体验活动过程中,通过全校上下的教育,学生不仅仅能够体验快乐,还能体会到什么是科学的理财,体验挣钱的艰辛,提高社会交往能力,开阔视野,磨练意志和品质,升华道德情感,对进一步做好未成年人思想道德建设工作具有积极的指导意义,让孩子们的智商、情商与财商在活动中同发展。

三、活动准备:标语:“我赢未来”――巴蜀小学庆祝国庆节第三届“跳蚤市场”活动。

四、活动步骤:(一)、活动时间:九月三十日上午时间内容8:30-9:00统一收听广播时间9:00―9:40入场时间9:40-11:00交易时间11:10―11:50班级总结及表彰(二)、活动地点:大操场(见附图)(三)、参加对象:全校师生(四)、活动方法:学校统一规划,年级部协调实施。

国庆节专题活动策划(精选5篇)

国庆节专题活动策划(精选5篇)

国庆节专题活动策划(精选5篇)国庆节专题活动策划(篇1)活动时间:9月30日活动目标:1、幼儿初步了解十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

2、在庆祝活动中,感受节日的愉快氛围。

活动准备:1、国庆节的由来2、每个班级一种民族舞蹈3、老师群舞活动流程:一、经验交流1、教师提问:明天要过节,你们知道是什么节吗?2、教师介绍国庆节,幼儿了解十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

3、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表,只有我们中国才有。

二、庆祝活动"祝愿祖国"1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日,开展庆祝活动,我们每个班的小朋友也想用自己的方式祝福祖国妈妈。

2、老师们也为祖国妈妈带来了礼物,我们一起看看吧。

国庆节专题活动策划(篇2)十一国庆,是中华人民共和国成立纪念日,也是金秋丰收时节,我景区在此节日举行庆祝国庆的系列民族活动,56个民族共同庆祝丰收、庆祝祖国生日,并在将来形成"民族狂欢节"的国庆节庆品牌。

一、活动名称:民族狂欢节二、活动主题:丝路__歌舞秀生态__文化周全新推出:澜沧江密境漂流湿地乐园亲子游版纳雨林孔雀谷三、活动时间:10月1日-7日共7天(夜场为10月1日-5日)四、活动内容:主场表演1)各民族风情歌舞:将__、__两地的风情歌舞与我司各民族节目融合,形成一台各民族共庆丰收的狂欢盛会,表现各民族在丰收季节的喜庆,不同民族以各自的习俗共同品尝新收成、庆祝丰收。

时间:开幕式10月1日11:30。

日场14:30,夜场20:45地点:百艺广场2)__、__两地歌舞专场表演时间:11:30,18:00(每天两个地区各自单独演一场,根据具体协商调度)地点:百艺广场五、活动时间表所有活动时间以村寨部、表演部方案为准。

因日场主场表演需调用村寨演员,建议水上巡游暂停。

六、环境布置(一)景区整体环境布置:停车场竹楼:悬挂艾得莱斯。

更换广告牌,其中一部分为__主题,一部分为__主题。

国庆活动策划方案(7篇)

国庆活动策划方案(7篇)

国庆活动策划方案(7篇)国庆活动策划方案篇1活动名称:我爱我的祖国活动目标:1、知道十月一日是祖国的生日,理解国庆节的含义。

2、知道我国是多民族的国家,感受国庆节热闹、喜庆的氛围。

活动准备:1、歌曲:《祝你生日快乐》2、图片:少数民族图片、中国地图活动过程:一、歌曲《祝你生日快乐》提问:你们知道,这首生日歌是送给谁的吗?谁要过生日了呢?小结:我们的祖国妈妈要过生日了,她的生日是国庆节。

二、了解祖国1、提问:这是什么?是哪个国家的地图?小结:这就是我们中国的地图。

2、从图上看中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?小结:从图上看中国地图轮廓像一只鸡,我们国家土地面积很大,人口很多,一共有56个民族。

三、了解少数民族庆祝国庆的方式1、播放其他一些少数民族的图片,让幼儿欣赏。

2、了解各民族庆祝国庆的方式小结:10月1日是中国的国庆节,这一天,全国各民族人民都在欢庆节日,各民族的人穿上自己民族的服装,跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐,举行丰富多彩的庆祝活动。

国庆活动策划方案篇2内容与要求:1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。

2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

活动设计思路:环境,是对孩子影响最为深刻的老师。

时值国庆,街上热闹的场景,高高升起的彩旗,迎风飘扬的五星红旗,节日夜晚里的焰火等等,自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。

对国庆节的好奇,对节日的渴盼,就是孩子参与主题的原动力。

活动时间可安排在国庆节前夕开始,一直延续到节后回园。

节日前夕,活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。

而在节日过程中,则可充分发挥家园共育的功效,家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。

同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点,比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。

在活动过程中,教师应把握幼儿一些关键经验的获得,如5以内的加减运算等。

如有共性问题,可以组织集体活动。

国庆节主题活动策划方案(十篇)

国庆节主题活动策划方案(十篇)

国庆节主题活动策划方案(十篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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国庆节活动策划方案模版(六篇)

国庆节活动策划方案模版(六篇)

国庆节活动策划方案模版一、活动目的:为隆重、热烈、活泼地庆祝___成立___周年,旨在激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的___荣誉感,并进一步强化未成年人的思想道德建设,我校特此举办“庆国庆,心向党”系列活动。

二、活动内容及要求:(一)举办以“祖国,我爱你”为主题的黑板报比赛具体要求如下:1. 请各年级各班根据活动主题要求,精心策划并制作一期高质量的主题黑板报。

2. 比赛时间:___月___日至___月___日。

3. 评比时间:___月___日中午1:30。

4. 评委组成:由学校少先队大队部成员及三至五年级各班检查员共同担任。

5. 评比细则:评分表:包括字体、内容、色彩、排版、图案五个评比项目,每项满分为___分,总分为___分。

评比内容:字迹需工整、美观大方;内容需切合主题、联系实际;色彩需鲜艳、引人注目;排版需有创意、切题;图案需美观。

评分统计:学生评委不参与自己班级的打分。

去掉一个最高分和一个最低分后,取剩余分数的平均分作为最终成绩。

(二)各中队开展“祖国妈妈,我爱您”活动具体要求如下:1. 活动时间:___月___日周一的班会活动课。

2. 请各班主任于国庆节前提交相关活动方案。

(三)3至___年级设计“国庆专刊”手抄报具体要求如下:1. 每班至少需上交___份作品。

2. 上交作品截止时间为___月___日。

3. 请各班主任认真组织活动,积极开展工作。

___月___日,大队部将组织学生会对各班开展活动的情况进行检查和评比。

国庆节活动策划方案模版(二)活动五:“探索之旅”——走进北京活动目标:1、理解北京作为我国的首都,其独特的文化与地标。

2、激发幼儿对祖国的热爱之情。

材料与环境设置:收集相关图片、照片以及建筑模型,用于环境布置。

指导要点:1、设计展览区,讨论并确定各展区的解说内容,共同协商分配角色(如解说员、接待员、摄影师等)以及接待观众的流程,如参观路线、队伍标识、中途是否安排摄影或休息等。

国庆活动策划方案(三篇)

国庆活动策划方案(三篇)

国庆活动策划方案一、活动目标:1、庆祝中华人民共和国成立74周年,展示中国特色社会主义伟大事业取得的巨大成就;2、加强国家凝聚力和民族自豪感,激发爱国主义热情;3、深化人民群众对中华文化的认同和对传统文化的传承。

4、提高国家形象和文化软实力。

二、活动方案:1、开幕式时间:10月1日早晨8点地点:天安门广场内容:a、升国旗仪式:现场举行升旗仪式,庄严肃穆。

b、主题演讲:由国家领导人发表主题演讲,回顾中华人民共和国成立74年来取得的伟大成就,展望未来发展。

c、文艺表演:邀请知名艺术家和文艺团队进行精彩的文艺表演,展现中国文化的魅力。

2、群众游行时间:10月1日上午9点地点:天安门广场及主要街道内容:a、群众代表表演:邀请各界代表参与游行,展示人民群众的团结和奋斗精神。

b、游行方阵:邀请各行业、各地区的代表组成方阵进行游行,展示中华民族的多样性和团结。

c、游行装饰:在游行路线两侧设置花坛、彩旗等装饰,增加节日气氛。

3、文化活动时间:9月底至10月初地点:各地市级以上城市内容:a、传统文化展示:在各地举办传统文化展览,展示传统技艺、民俗风情等。

b、文化演出:邀请各地剧团、舞蹈团、音乐团体等进行文化演出,把传统文化与现代艺术相结合。

c、青少年活动:组织少年宫、青少年活动中心等机构开展丰富多彩的文化活动,加强对青少年的文化教育。

4、社区庆祝活动时间:10月1日下午地点:各个社区内容:a、社区游园会:组织社区居民举办游园会,设置娱乐设施、摊位等,增加娱乐性和互动性。

b、文艺演出:邀请本地艺术家进行小型文艺演出,增加节日气氛。

c、民俗活动:组织传统的民俗活动,如龙舞、舞狮、拔河比赛等,加强传统文化传承。

5、互动活动时间:活动期间地点:各地市级以上城市内容:a、微博抽奖:在微博平台举办抽奖活动,参与抽奖即可获得精美礼品。

b、互动展览:在各地举办展览活动,展示中华文化和科技发展成果,鼓励公众参与互动体验。

c、网络竞赛:开展知识竞赛、才艺比拼等网络活动,增加互动性和趣味性。

国庆节活动方案(8篇)

国庆节活动方案(8篇)

国庆节活动方案(8篇)国庆节活动方案1一、活动目的:为实施素养教育,贯彻教育方针,弘扬爱国主义旋律,牢记革命历史,继承荣耀传统,弘扬名族精神,报效祖国。

特进行“庆国庆文艺汇演”竞赛。

通过此次活动让同学们得校内生活更丰富,从而激励同学们具有主动向上,乐观进取的精神,培育同学的爱国主义情操,培育民族精神,激发同学学习和开展文艺活动的爱好,激活同学的创新思维,丰富同学的课余文化生活,在国庆节来临之际,特举办“之声迎国庆”文艺汇演活动。

二、活动主题庆国庆、颂祖国三、活动人员全体师生四、活动类容与支配1.各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目,形式不限,舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等皆可,人数不限。

内容要求健康活泼、主动向上。

2.演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备,着装力求统一、干净、美观、大方。

3.各班于9月15日前务必将节目名单、参赛节目的类别、名称、碟子等交团支部。

9月25日在学校礼堂进行节目采排以保证节目质量。

4、演出时间:9月30日(视天气状况)晚七点三非常。

5、演出地点:露天舞台6、赛前由各班文娱委员抽签确定参赛次序。

五、评分标准1、每节目根据100分制来评比2、节目内容健康向上,表达得体,表达南中同学良好的精神面貌(30分)3、节目有创新,层次鲜亮,感情丰富。

(20分)4、精神饱满,仪态大方,服装整齐,上下场清静有序、速度快。

(20分)5、整体效果良好,富有感情感染力。

(10分)6、节奏精确,演出与伴奏协作默契。

(20分)策划:撰稿:老师主持主持:同学甲同学乙音响及现场预备:调度:记录:六、活动程序:1.校长献词2.节目表演3.校长总结4.颁奖仪式5.活动结束七、评比方法:1.评委:(统计)。

临时通知2.评分实行去掉一个分和一个最低分后,合计成总分。

3.节目评奖按总分进行确定等次。

八、有关方面负责人平安:各班主任、门卫、值周老师;纪律:各班主任;后勤(总务处);节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演标志及背景:艺术组;场地服务:统领,由当周值周老师、物理组、总务处、教务处、团支部组成。

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国庆节活动策划案
一、活动名称:XX社区庆国庆升国旗仪式
二、指导思想:为欢庆建国66周年国庆,并积极配合市委、市政府提出的和谐XX行动计划,建设和谐XX,加强社区各界群众的思想道德建设和爱国主义教育。

三、活动主题:弘扬爱国主义,建设和谐XX
四、组织机构:活动单位
XX区XX街街道建设桥社区党支部、居委会;XX区XX基干民兵连;XXXX物业管理公司。

五、时间、地点
时间:2018年10月1日;
地点:社区文化广场。

六、活动安排如下:
1、10月1日早8:00全体人员着装整齐,在建设桥社区文化广场列队集中;参加人员为:全体社区干部,驻地单位代表、职工,社区民兵连官兵,部分社区党员和中小学生。

2、8:00奏国歌,升国旗;
3、社区干部讲话;
4、社区单位代表发言;
5、中小学生代表发言;
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6、仪式结束。

一、活动意义:
通过本次庆祝活动,培养学生民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受演讲艺术的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。

二、活动时间:
2、演讲时间为:9月27日
三、活动年段:五年、六年全体学生
四、活动目标:
1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。

2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

五、活动主题:
1、聚焦一个点:开展寻找祖国的成长足迹图片展,每班制作一个精美画册(8-10页)。

2、辐射两个面:五年级开展爱我中华演讲赛;六年级开展说说祖国的变化演讲赛。

3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。

要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会,举行班级演讲赛,推荐2名优秀选手到学校参加校级演讲比赛。

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六、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料,制作精美画册。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

4、创作演讲稿。

七、活动要求:
1、活动期间,每班制作一本精致画册。

2、每班选派两名选手参加演讲大赛,题目自拟。

3、演讲时间为3-5分。

4、评分标准满分为10分。

七、活动奖项:
八、评委成员:
九、评分标准:
演讲评比分数,采用10分制,具体评分的分值分配如下:
1、演讲内容(4分)
主题突出,内容正确,联系实际,结构严谨、层次清晰,具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。

2、演讲有声语言(3分)
发音准确,口齿清晰,清亮圆润,声情并茂、流畅悦耳,富有变化,
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脱稿演讲。

3、演讲态势技能(2分)
表情丰富,动作得体、大方简练,手势自然,服装优雅。

4、整体效果(1分)
把握时间,不超不少,观众共鸣,掌声热烈,效果良好。

一、活动背景:
经历岁月的风化,青春逝去,往昔的峥嵘淡然翻过,有一个群体的名字叫——空巢老人.他们想念着自己的子女,却可能远隔天涯或因太多的忙碌而无暇照顾;他们向往着沟通,然而朋友越来越少,圈子越来越小,渐渐的找不到了述说的对象;他们希望能够关注社会,参与社会,然而他们能做的也越来越少。

孤独,寂寞,独自坐在家中,无奈的看着日升日落云卷云舒。

谁能懂得他们的寂寞!
二、活动主题:爱心之旅----走进空巢老人
三、活动的目的及意义:
(1)为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉,让他们感受到青少年的朝气和社会的温暖。

(2)增强同学们的社会责任感,让大家了解社会,关注老年人群体,从中学会关爱,学会感恩。

(3)唤起社会的老龄意识,保护老年人的合法权益,增强对老人尊敬关爱意识。

(4) 增加空巢老人之间的互动和交流,拓展老人的社交网络,使他
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(5)把空巢老人们的心声向全社会传达,让更多的人关注空巢老人,让老人的需求被社会正确认知。

我们希望能够探索和完善关爱老年人的保障机制,为老年人的身心保障问题提供新思路,为构建完善的老年人社会保障机制出一份力。

四、活动时间:2018年10月XX日
五、活动地点:XX市XX区XX敬老院
六、前期准备:
1. 提前联系好敬老院,取得对方的信任和工作上的支持,并且实地考察调研,以为活动的开展提供所需信息
2. 召开会议,讨论并拟定活动计划,明确项目内容和各部工作分工。

3. 各部门准备各自的演出节目
4. 活动宣传(宣传部做海报、祝福卡片等),还有一些老歌曲
5. 准备活动设备(相机、音箱、电脑、旗帜、横幅、礼物、扫帚、抹布等)
6. 联系好媒体进行宣传,以扩大活动的影响
七、活动流程:
2.依据自愿原则,参加人员可以自己带礼物送给老人们。

3.大家有秩序的排队赶往目的地,以展现我们志愿者的素质
4.到达敬老院后,向老人们问好,然后分发礼物
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5.过后按照既定安排开展服务工作,先分一下组,比如三四个人一组,主要负责帮助老人们打扫卫生、提水、擦窗户、洗衣服、整理床铺等。

6.劳动完成后开展文艺节目活动:
(1)主持人进行一段精彩的开场白,宣布文艺表演开始
(2)然后由各部表演各自准备的节目给老人看(最好是贴近老年人口味的)
(3) 由老人自愿出来表演节目,与我们进行互动
(4)由主持人和老人们做一个小游戏(游戏规则:组织部放准备好的革命老歌,由老人们来猜歌名,猜对者可以获得小礼品一份。

)
(5)由老人们选出一首最喜爱的革命歌曲,请老人们合唱。

(6)和老人们玩击鼓传花的游戏。

(击鼓传花游戏规则:一人手拿花,一人背众击鼓。

鼓敲时花传,鼓停时花止。

鼓声停时,花传到谁手里,谁就要表演节目,如唱歌、跳舞、说笑话、猜谜语等。

)
(7)与老人们下棋、打牌等娱乐活动。

(依照不同老人的性格组织相关活动)
7.和老人们聊天,让他们回忆起美好的往事,注意倾听,如遇到老人有烦心事,要懂得去开导老人
8.收集一些冬天的健康保健知识和养生之道,介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。

9.由每人拿一张祝福卡片,写上自己对老人的祝福,然后送给老人,作为纪念
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10.参加人员与老人握手,并合影留念,活动结束。

八、后续工作:
1.召集参加人员,清点人数。

2.打扫场地。

3.向院方表示感谢并对活动的不当之处请求谅解,并希望能够建立长期合作关系
九、注意事项:
1.进入敬老院,见到老人一定要微笑打招呼,这是对老人的一种尊重与认可。

与老人交谈时要尽量的去倾听他们,要引导老人多讲述他们的往事。

清扫房间时一定要将物品放回原处,不要改变它们的原来布局。

2.与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及应该注意的问题,比如,老人的平时爱好,习惯,性格,有什么病情需要注意等等
3.要注意天气变化,做好下雨刮风等不利天气的应对方案,若遇到这种情况,可将时间做适当调整。

4.在活动期间要小心奕奕,不准对老人有任何危险动作,以免对他们的身体造成伤害。

5.各项活动开展落实到具体人,分工明确。

十、活动预期效果:
通过此次献爱心,走访敬老院的活动增强学生的动手实践能力,培
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养了学生无私奉献、服务社会的高尚情操,让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落。

,同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起,奉献自己的一份爱心,也使学生养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚,让我们的社会变得更加和谐。

十一、预算:
礼物(水果、、花生、瓜子、糖果,祝福卡片等) 小礼品(牙刷、笔、杯子、毛巾等)。

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