浙教版科学五年级上册知识归类

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浙教版小学科学五年级上册第二单元《光》复习提纲

科学家利用光的
8.宇航服的颜色与光泽和防辐射有什么关系？答：
我的猜测：阳光直射物体比斜射到物体吸热能力强。

实验材料：三个同样的黑色纸袋、温度计三支。

不同条件：阳光的照射角度。

相同条件：黑色纸袋的大小、光滑度、照射时间。

实验方法：将三支套有黑色纸袋的温度计分别放置在同一地方，一支与地面水平放置，一支与地面垂直，一支与阳光垂直放置，每隔2分钟观察记录一次，再作比较。

实验结论：物体受阳光照射角度与吸热的本领有关，物体与阳光垂直比倾斜吸热快。

小知识：光的折射
1、光在同一种物体中的传播是直线的，当在空气中传播的光进入水或者玻璃时，就会发生折射，
如
2、利用凸透镜和凹面镜获得热量的例子：凹面镜——奥运圣火、太阳灶；凸透镜——放大镜取火
3、小孔成像正好是倒立的像，说明了光是沿直线传播的，这个现象在相机里也有；阳光下树叶缝隙的下的影子都是
圆形的，这些圆形的光斑就是太阳透过缝隙的小孔成像。

五年级上册科学所有知识点

五年级上册科学所有知识点
五年级上册科学所有知识点较多，部分如下：
课程总目标：能通过各种形式来验证自己的想法。

单元一：观察与察觉观察一种植物或一种动物，完成《观察记录单》。

单元二：形状与结构提出问题、做出假设、实验、测量和记录、整理
数据。

探究硬币或铁丝等材料形状与抗弯曲能力大小的关系。

单元三：运动和力马铃薯在液体中的沉浮，探索决定下沉快慢的因素。

单元四：生物的生命周期种子的成长过程（种子成长需要时间和营养）。

单元五：地球的运动地球的自转（昼夜更替）和地球的公转（四季变化）。

此外，还有一些零碎的知识点，例如光在空气中是沿直线传播的，知
道常见材料的质量和体积，以及它们之间的体积关系等。

建议查阅教材获取更具体的信息。

小学五年级上学期科学知识点总结

小学五年级上学期科学知识点总结科学实验
- 科学实验的基本步骤包括观察、提出问题、做实验、记录和
总结。

物质的性质
- 物质由分子组成，分子可以通过热、化学反应等方式改变位
置和速度。

- 物质包括固体、液体和气体。

固体的分子排列紧密，不易流动；液体的分子排列较松散，可以流动；气体的分子排列非常松散，可以自由流动。

- 物质可以通过分离技术进行分离，例如过滤、蒸馏等。

动物
- 动物可以根据生活方式分为食草动物、食肉动物和杂食动物。

- 动物有不同的特征，例如鸟类有羽毛和喙，鱼类有鳞片和鳃等。

植物
- 植物可以根据生长方式分为水生植物、陆生植物和半水半陆
植物。

- 植物有不同的特征，例如草类植物有细长的叶子和茎，木本
植物有坚硬的茎和分枝等。

环境与资源
- 地球是我们生活的家园，我们需要保护环境并合理利用资源。

- 可以通过垃圾分类和节约用水用电等行为保护环境。

- 可以通过循环使用和合理开发利用资源，避免资源浪费。

健康与生活
- 科学的饮食、运动和休息可以保持身体健康。

- 良好的卫生惯对预防疾病非常重要。

- 青少年要树立正确的生活态度，保持积极向上的心态。

人教版浙江版自然科学五年级上期末复习汇总

五年级上册科学书本笔记汇总
班级：姓名：
第一部分：科学知识
一单元：生物与环境
止。

★根据：小麦、蝗虫、青蛙、蛇写一条食物链：（）其中生产者是：小麦消费者是：蝗虫、青蛙、蛇
8
9）。

4.
你还能想到哪些原因？
草被吃光。

你还能想到哪些原因？
★
第二单元光
小朋友和矮的小朋友的影子的方向是相同的，但长短不同。

树的影子和小朋友的影子方向是相同的，但形状肯定不同。

7
放大镜和望远镜看太阳。

15
汇聚光线汇聚光线潜望镜改变光路(平面镜反射) 第三单元：地球表面及其变化
1
2
矮。

（具体参照书P46或作业本P25）
第四单元：运动与力
15、赛车的设计特点：（1动力大）（2
最低（空气阻力小）（3不会翻车）（4）
轮胎不打滑）。

第二部分：科学探究
☆蚯蚓喜欢干燥还是湿润
模拟实验和另外一些实验
屏上看不见光斑。

请在旁边画出图：
9、
够在土壤中生活，证明有空气。

10铺沙装水种植物放动物
11、利用影子测量大楼高度，同一时间，阳光下2米长的木棍影子是1米，楼房的影子是10米，楼房高度是( )米。

答案:20米。

五年级科学上册各单元知识点

五年级科学上册各单元知识点五年级科学上册的知识点涵盖了多个领域，包括生物、物理、化学和地球科学等。

以下是各单元的知识点总结：1. 生物多样性在生物多样性单元中，学生学习了生物种类的多样性，包括动物、植物和微生物。

学生们了解了不同生物的特征和生存环境，以及它们之间的相互关系。

此外，还探讨了生物多样性的重要性，以及保护生物多样性的必要性。

2. 植物的生长条件植物的生长条件单元让学生了解了植物生长所需的基本条件，如水、阳光、空气和适宜的温度。

学生们通过实验和观察，学习了植物如何通过光合作用制造食物，并理解了植物对环境的适应性。

3. 动物的生命周期在动物的生命周期单元中，学生们研究了不同动物的生命周期，包括出生、成长、繁殖和死亡。

学生们通过观察和讨论，了解了动物生命周期的各个阶段，以及它们如何适应环境以确保物种的延续。

4. 物质的性质物质的性质单元涉及了物质的基本性质，如密度、硬度、弹性和导电性。

学生们通过实验，学习了如何通过观察和测试来确定物质的性质，并理解了这些性质如何影响物质的用途。

5. 力和运动在力和运动单元中，学生们探索了力的概念，包括重力、摩擦力和弹力。

学生们通过实验，了解了力如何影响物体的运动，以及如何通过改变力的大小和方向来控制物体的运动。

6. 地球和宇宙地球和宇宙单元让学生了解了地球在宇宙中的位置，以及地球的构造和运动。

学生们学习了地球的自转和公转，以及这些运动如何影响季节变化和昼夜更替。

此外，还探讨了太阳系中的其他行星和天体。

7. 物质的变化物质的变化单元涉及了物质状态的变化，如固体、液体和气体之间的转换。

学生们通过实验，了解了物质在不同条件下如何改变状态，并理解了这些变化背后的科学原理。

8. 能量的转换在能量的转换单元中，学生们学习了能量的不同形式，如热能、电能和化学能。

学生们通过实验和讨论，了解了能量如何在不同形式之间转换，并理解了这些转换在日常生活中的应用。

通过这些单元的学习，五年级的学生们不仅能够掌握基本的科学知识，还能培养科学探究的能力和科学思维的习惯。

五年级上科学必背知识点

五年级上科学必背知识点
在五年级上学期的科学课程中，学生们将接触到许多重要的知识点，这些知识点不仅有助于他们理解自然界的奥秘，还能激发他们对科学的兴趣。

以下是一些必背的科学知识点，它们涵盖了生物学、物理学和地球科学等多个领域。

首先，学生们需要了解植物的基本结构和功能。

植物通过光合作用将阳光、水和二氧化碳转化为能量和氧气。

光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段，其中叶绿体是光合作用的主要场所。

其次，动物的分类也是重要的知识点。

动物可以根据其特征被分为不同的类别，如哺乳动物、鸟类、爬行动物等。

了解动物的分类有助于我们更好地理解生物多样性和生态系统的复杂性。

在物理学方面，学生们需要掌握力和运动的基本概念。

力是改变物体运动状态的原因，而运动则包括速度、方向和加速度等要素。

牛顿的运动定律是描述物体运动的基本法则，它们解释了力和运动之间的关系。

地球科学方面，学生们应该了解地球的构造和地球表面的变化。

地球由地核、地幔和地壳组成，而地壳的板块构造理论解释了地震、火山等现象。

此外，学生们还应该学习水循环的过程，包括蒸发、凝结、降水和径流。

最后，学生们需要了解能量的转换和守恒。

能量可以在不同的形式之间转换，如热能、电能、化学能等，但在转换过程中总量保持不变。

这有助于学生们理解能源的利用和环境保护的重要性。

通过掌握这些科学知识点，五年级的学生们将能够更好地理解周围的世界，并为未来的学习打下坚实的基础。

小学五年级科学上册知识点梳理

五年级科学上册知识点梳理第一单元《光》1.像电灯这样可以自己发光的物体叫：光源，光是以直线的形式传播，光传播的速度是每秒约30万千米。

太阳离地球约亿千米，从太阳发出的光达到地球约8分钟，太阳光在没有碰到任何物体前总是沿直线传播的。

皮影戏和手影都是利用了光的直线传播。

光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔收缩。

2.把红色、黑色、白色三个相同的纸筒放在阳光下，温度上升最快的是：黑色，冬天人们喜欢穿浅色的衣服，夏天人们喜欢穿深色的衣服，这说明阳光带着热量，物体的颜色对于吸收阳光起着一定的作用。

3.太阳能热水器涂成黑色，是为了增加吸热的效果。

对于简易的太阳能，吸收太阳能最好的是斜放式黑色金属箱。

太阳能是最洁净的能源，不会对环境造成任何污染。

4.太阳光给我们带来光的同时，也给我们带来了热，太阳表面的温度是6000摄氏度，内部温度高达2千万摄氏度。

5.阳光下物体的影子总是和太阳的方向：相反的中午太阳最高，影子最短。

6.物体产生影子的条件是：光遮挡物屏，一天中影子的大小是不断变化的。

太阳物体影子三者总在一条直线上。

一天中影子长短的变化，长—短—长。

7.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫：反射，也叫反光，反射光同样是以直线的形式传播的。

医生戴的额镜和汽车的后视镜，都是巧妙的运用了反射的原理。

通过光的反射，我们以看到书本上精美的插图。

8.潜望镜的是利用光的反射原理制成的，两个镜片都是平面镜。

问答：1.凹面镜对光线有反射汇聚的作用，凸透镜对光线也有汇聚的作用，2.奥运圣火在希腊古奥林匹亚场上是如何点燃的。

答；运用凹面镜取火，凹面镜对光有汇聚作用。

3.用温度计测量镜子反射光的光斑处温度，不用镜子光弱温度低，1面镜子光较弱 3面镜子光较强，6面镜子光强，会画柱状图，光的强度跟温度有关，光强温度就高，光弱，温度就低。

4.红板黑板蓝板黄板绿板白板，受热后温度最高的是黑板，最低的是白板。

第二单元《地球表面及其变化》1.地震和火山是地球内部运动引起的，地球内部可以分为：地壳、地幔、地核三部分，地球上绝大部分地震发生在：地壳内地球内部的火山和地震作用的影响是形成和重塑地球表面多种地形的原因。

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浙教版科学五年级上册知识归类小学《科学》五年级上册期中重点复习题第一单元《白天和黑夜》1、一天中，太阳位置的变化规律是(自东向西)。

太阳高度的变化规律是(低—高—低)。

*2、一天中，阳光下物体影子变化的规律是:(自西向东)，影子的长短变化规律是(长—短—长)。

3、影子的方向和太阳的方向(相反)。

*4、一天中气温变化的规律是(低—高—低)。

*5(日晷)也叫(太阳钟),是测量时间的工具，是根据太阳和影子的关系制成的。

6、日晷有(赤道日晷)和(地平日晷)两种。

7、使用手掌日晷时要注意:面向(正南方)，(掌心)向上，平端(横放)在胸前;上午用(左手)，下午用(右手)。

*8、(地球自转)是产生昼夜交替现象的原因。

9、地球自转的方向是(自西向东)，地球自转一周的时间大约是(24小时)。

*10、古希腊天文学家(托勒密)提出(“地心说”)，他认为(地球)是宇宙的中心，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。

*11、波兰天文学家(哥白尼)提出(“日心说”)，他认为不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是(地球自转)的结果。

*12、2008年北京奥运会的开幕式定在晚上8点，那么，美国应该在(上午)，德国应该在(中午)，澳大利亚应该在(晚上)收看实况直播。

13、我们看到的月光是月球反射(太阳)的光。

*14、月相变化的规律是(新月—蛾眉月—上弦月—凸月—满月—残月—下弦月—蛾眉月)。

*15、月球自转的方向是(自西向东)，月球自转一周的时间大约是(农历的一个月)。

*16(昼夜的交替变化)会对动植物产生影响。

动植物、人体都有自己的(生物钟)。

第二单元《光与色彩》*1、发光的物体叫做(光源)。

光源分为(自然光源)和(人造光源)。

*2、光在同一种物质中，是沿(直线)行进的。

3、2000多年前，中国古代的学者(墨子)发现:光从窗户上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的(倒像)，这种现象被称为(小孔成像)。

*4、小孔成像的原理是(光沿直线传播)。

小孔成的像不仅(上下颠倒)，而且(左右颠倒)。

*5、当光线照射到(镜子)、(幕墙)、(月亮)的表面后会(返回来)，这种现象叫(反射);(潜望镜)就是利用了光的反射的原理。

*6、越(光滑 )的表面，反射效果越好。

(镜子)是最好的反光物体。

*7、镜子中的影像与实际物体是(左右相反)的。

8、(凸面镜)中的影像是(正立)的，(凹面镜)中的影像是(上下颠倒)的。

*9、(光线)从一种透明物体进入另一种透明物体时，(传播方向)会在(交界面)上发生(弯折)，这种现象叫(光的折射)。

*10、中间厚、边缘薄的透明镜片叫(凸透镜);中间薄、边缘厚的透明镜片叫(凹透镜)。

*11(凸透镜)有(放大)作用;能使光线(聚焦);能使物体在屏上成(倒立的像)。

*12(凹透镜)有(缩小)作用;能使光线(发散);不能使物体在屏上成倒立的像。

13、放大镜和老花镜的镜片都是(凸透镜);近视眼镜的镜片是(凹透镜)。

*14、(水滴)是中间厚、边缘薄的透明体，与凸透镜相似，所以是天然的(放大镜)。

15、用一个凹透镜，一个凸透镜做成的望远镜看到的是(正像);用两个度数不同的凸透镜做成的望远镜看到的是(倒像)。

*16、空气中的(小水滴)使阳光发生折射，形成(彩虹)。

我们可以(背对着太阳)喷水制造彩虹。

*17、白色的太阳光由(七种单色光)构成;在一定条件下，七色光又能合成(白色光)。

*18、阳光可以被分解为(红)、(橙)、(黄)、(绿)、(蓝)、(靛)、(紫)七色光。

*19、白光是由色光组成的。

如果想得到某种(彩色光)，可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光(过滤)掉。

第三单元《电和磁》*1、一个简单电路要由(电源)、(导线)、(用电器)、(开关)四部分组成。

*2、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的(正极)和(负极)上，形成(电流)的通路，灯泡才会亮起来。

*3、开关的作用是(决定是否让电流通过)。

*4、只能使用(电池)实验，不能从插座接电。

*5、利用(电池、导线、小灯泡)组合成一个(检验器)，检验连接在两条导线间的物品能否使(电流)通过。

*6、(容易导电)的物体叫(导体);(不容易导电)的物体叫(绝缘体)。

*7、常见的导体有:各种金属(金、银、铜、铁、铝等);酸、碱、盐的水溶液(硫酸、盐酸等);人体;大地;自然界的水;盐水;湿木头*8、常见的绝缘体有:塑料(塑料梳子);橡胶(橡皮);玻璃;陶瓷;干燥的木头;木铅笔等。

*9、避免触电的方法有:(不要在电线上晾晒湿衣服)、(不要在高压线附近放风筝)、(不要用湿毛巾擦电器)、(不要把几个电器插在一个电源插座上)。

10、通过(连接一个简单电路)，看小灯泡亮不亮，判断电线是否连着。

利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。

*11、探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮——电路不通;小灯泡亮了——电路通了;小灯泡变暗了——电路通了，但增加了用电器;小灯泡变亮了——增加了电池。

科学第一单元检测题一、填空题。

1、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助(显微镜)才能可以看清楚。

2、微生物是(荷兰)国的(列文虎克)发现的。

3、动植物的身体都是由(细胞)组成。

4、微生物在大自然中分布极广，(空气中)、(水中)、(泥土里)、(动植物的体内和体表)等都有微生物。

5、牛奶变酸奶是因为酸奶中有一种(乳酸菌)的细菌，在适宜的温度下，使牛奶发酵成酸奶。

7、细菌的三种基本形态是(杆菌)、(球菌)、(螺旋菌)。

7、霉菌会造成(食物)和其他物品(变质)。

8、细菌繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出(几百万)甚至(上亿)个后代。

9、细菌对人类带来的好处有(生产腐殖质)、(利用细菌生产新的食物)、(利用细菌和产药品的生物塑料)、(帮助人消化)等，但也有这的不利之处，不利之处有(会引发和传播疾病)、(使食物腐败变质)等。

10、“脓”是死亡的(白细胞)和(病菌)的尸体。

11、预防细菌性食物中毒的方法有(保证食物新鲜)、(及时加工食品)、(缩短存放时间)、(妥善保存)等。

12、食物或其他物品在(潮湿)的(温暖)的条件下很容易发霉。

13、细胞是(英)国的(胡克)最早发现的。

14、防止食物和其他物品发霉的方法有:(真空包装)、(放干燥剂)、(低温保存)、(太阳暴晒)等。

15、青霉菌是(英)国的(弗莱明)发现的。

青霉菌分泌出来的物质称为(青霉素)。

16、我们人类可以利用霉菌(制酱)、(做腐乳)、以及(生产农药)、(发酵饲料)等。

17、生物体的生长了育过程就是(细胞)的生长发育过程;生物体的衰老、死亡也是由(细胞)的衰老、死亡造成的。

18、细胞体的生长、发育和繁殖的基础是(细胞分裂)。

二、判断题。

1、捂住鼻子打喷嚏可以减少病毒和致病细菌的传播。

( ) 2、细菌不会制造食物，也不需要“吃”食物。

( ) 3、自制的酸奶放入冰箱冷藏，可以存放很长时间。

( ) 4、我们人类的嘴巴很干净，没有任何细菌。

( ) 5、因为霉菌使馒头、衣服等物品发霉，所以霉菌对人类没有一点好处。

( ) 6、注射疫苗是预防传染病的一种方法。

( ) 7、细胞体都是非常小的，都要借助显微镜才能看清楚。

( ) 8、服用抗生素可以有效地治疗因病毒导致的疾病。

( ) 科学第二单元检测题一、填空题 1、最初人们凭直觉来认识地球，提出(天圆地方)的猜想。

我国古代人认为，天像(锅);地像(方形棋盘)，是(平)的。

2、我国东汉时期天文学家(张衡)认为地球是:(浑天如鸡卵，地如卵黄，居于内)。

3、古希腊学者(亚里士多德)根据月食的景象分析，认为地球是(球体)或(近似球体)的形状。

4、1519年，(葡萄牙)的航海家(麦哲伦)带领他的船队从(西班牙)出发，一直朝一个方向航行，1522年，船队又回到了(西班牙)。

5、麦哲伦的航行是人类(第一次)成功的环球航行，他们验证了一个伟大的猜想——(地球是球形的)。

6、1957年，苏联发射了第一颗人造地球卫星。

9、地球赤道周长约是(4万)千米;地球赤道半径约是(6000)千米。

7、1961年，人类第一次登上太空，遥望地球、观瞻地球的宇航员是(苏联)的(尤里?加加林)。

8、2003年，我国第一位登上太空的宇航员(杨利伟)搭载“(神舟五号)”飞船在太空中围绕地球飞行了(14)圈。

9、人类钻孔的深度只能达到(14)千米。

10、人类通过(地震波的传播)来猜测地球内部。

11、人类把地球内部分为三层，即(地壳)、(地幔)、(地核)。

12、火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。

13、四大自然灾害是(火山喷发)、(地震)、(洪水)、(火灾)。

14、地震是(地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，而褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重破坏)。

15、1976年，在我国(唐山)发生了一次7.6级的大地震，使那一带人们伤亡惨重，损失很大。

16、世界上第一架自动测定地震方位的仪器是(候风地动仪)，是我国东汉时期的大科学家(张衡)发明的。

17、世界上最高的山脉是(喜马拉雅山)山脉，最高的山峰是我国的(珠穆朗玛峰)，海拔高度是(8844)米。

18、我国北宋时期卓越的科学家沈括，晚年有一部著作《梦溪笔谈》。

书中阐述关于(地球演变)、(地质变化)的精辟见解。

19、海边礁石是(受海浪的冲击)而形成的。

20、风蚀石是(受风对岩石的作用)形成的。

21、在长期的(风吹日晒)、(雨水冲刷)、(生物破坏)等作用下，地表岩石破碎的过程，叫做风化。

22、风化后的岩石被(风)、(水)、(冰)或(重力磨蚀)、(搬运)的过程由叫做侵蚀。

23、森林的价值有:(出售)、(释放氧气)、(防止空气污染)、(防止水土流失)、(增加土地肥力)、(为鸟兽提供庇护所)。

二、选择题 1.科学家把地球内部分成了不同的圈层，地球表面薄薄的一层是( ) (1)地壳 (2)地幔 (3)地核 2.科学家在喜马拉雅山山体的岩石中发现了鱼、海藻、海螺的化石，可以推测喜马拉雅山曾经是 ( ) (1)大海 (2)湖泊 (3)山地 3.产生地震的主要原因是( ) (1)地下温度太高 (2)地壳的运动 (3)人类的活动 4.地球的内部温度( ),压力大,那里有炽热的岩浆. (1)低 (2)高 (3)与地表一样 5.地球的表面有( )的面积被水覆盖. (1)1/3 (2)1/6 (3)2/36.我们家乡的地形是 ( ) (1)山地 (2)丘陵 (3)平原7.第一个用实践证明脚下大地是球形的科学家是( ) (1)哥白尼 (2)布鲁诺 (3)麦哲伦二、连线题(下面的地表现象是什么力量形成的)风蚀石海边礁石石林山湖口火山的力量,岩浆和雨水的作用风、流水、碳酸盐石分解的作用强风的作用三、情景解答题1.小红在路边捡了一块小砖块,用镊子夹着在家里的炉灶上加热,然后再放到冷水里,反复做了几次,小砖块会( );在大自然里,大岩石也有类似的情况，这是( )现象。