人教版初中地理八年级上册 第三章 第二节 土地资源 PPT课件

②云南省交通厅副厅长因批地建高 尔夫球场被免职。
第三章 中国的自然资源
第二节 土地资源
学习目标
1、了解我国主要的土地类型及其特点;
2、通过联系前面的气候、地形知识进行读图分析的 过程,知道我国耕地、草地、林地的分布情况。
3、了解我国土地资源利用中出现的问题及其对策, 正确认识土地资源与人类的关系,理解我国土地国 策,树立正确的人地观。
沙漠、戈壁
发展旅游业 种植耐旱植物 发展沙产业等
雪山
发展旅游业 利用水资源 开发动物资源等
高寒荒漠
开发耐寒植物 发展高寒畜牧业
石山
发展旅游业 开发矿产资源等
P73
知识回顾
利用 类型
农业用地:_耕__地__、_林__地__、_草__地__
建设用地:城_乡__建__设__用_地__、交__通__用__地_、工__矿__用_地__ 难以利用的土地:永久积雪和冰川,戈壁
三、合理利用每一寸土地
土 地可
合理
资再
源生
的 利 用
资 源
人为破坏
不合理
永续利用
退化、生产能力 下降——丧失
我们身边的土地利用都合理吗? 你知道哪些破坏土地资源的现象?
土地生病了
乱占耕地
高尔夫球场 违规建筑
垃圾填埋场 矿碴
城市化
单位:亩
无锡市土地利用现状分类面积汇总表(09-14)
土地资源的保护措施
土地 总量_丰__富__,利用类型_齐__全__,人均占有量_少_,
土 特点 耕地__少_,难以利用的土地较多,后备耕地_不__足__
地 资 源
地区分 布不均
耕地:主要分布在东部__湿_润__、_半__湿_润__区 林地:主要分布在__山_区_____ 草地:主要分布在西部_干__旱__、半__干__旱__区
P73
“林地”科
“诊断”: 1.乱砍滥伐 2.毁林开荒 3.水土流失严重
“处方”: *制定法律法规,加强林地 的管理和保护
*统一规划,植树造林 *治沙、治水、等综合整治
“诊断”: 1.盲目发展 2.粗放管理
“建设用地”科 “处方”: *制定法律法规,严格控制 *统一规划,有序发展
P73
“土地专家规划”
欢迎走进地理课堂
"高尔夫"是GOLF的音译,由四个英文词汇的首 字母缩写构成。它们分别是: Green, Oxygen, Light, Friendship。意思是"绿色,氧气,阳光 ,友谊",它是一种把享受大自然乐趣、体育锻 炼和游戏集于一身的运动。
知识链接
①2004年初,国务院下发《关于暂 停新建高尔夫球场的通知》。 2006年底,高尔夫球场项目又被 列入《禁止用地项目目录》。
“处方”:
*制定法律法规,加强耕地 的管理和保护
*统一规划,加强农田基本 建设和保护
*营造防护林
*治沙、治水、治盐碱等综 合整治
P73
“土地专家门诊”
“草地”科
“诊断”: 1.过度放牧 2.开垦 3.水土流失严重 4.土地荒漠化
“处方”: *制定法律法规,加强草地 的管理和保护
*统一规划,建设人工草场 *营造防护林 *治沙、治水、等综合整治
400毫米
秦岭
800毫米 淮河
林地
草地主要分布在哪些地方?
干旱 半干旱区
400毫米
半湿润区 湿润区
干旱
林地主要分布
东北
半干旱区
在哪些地方?
半湿润区
湿润区
400毫米
林地
西南
东南
戈壁、高寒荒漠、石山等难以 利用的土地主要分布在?
干旱 半干旱区
400毫米
半湿润区 湿润区
二、地区分布不均 探究:可以把西部的草地开发成耕地吗?
1.下列对土地资源的开发利用,正确的是( ) A.在陡坡上开垦梯田 B.为了提高草场利用率,尽可能增加放牧牲畜数量 C.洞庭湖大面积围湖造田 D.农村新建住宅,尽可能选择荒坡地
2.下列说法,不正确的是( ) A.依法用地,规划用地 B.因地制宜,合理利用 C.占用基本农田,大力发展林果业和挖塘养鱼 D.加大对农田基本建设和环境治理的投入
不利之处:
耕地少, 难以利用的土地较多。
中国土地利用类型的构成 P68
二、我国土地资源分布 不均衡
中国土地资源利用类型图
干旱 半干旱区
半湿润区 湿润区
水结合田图主表要,分分析布土 在地类哪型些分地布,方完?成
P71表3.1
400毫米
林地
秦岭
800毫米 淮河
干旱 半干旱区
半湿润区 湿润区
旱地主要分布 在哪些地方?
5.(双选)针对右图,你认为下列哪些做法切实可行
A.建设人工草场,培植优良牧草 B.退牧还草,牧民调整经济结构,
AC
从事牧业以外的行业
C.划区轮牧,规定合理载畜量
D.禁止放牧,保护草场,保护环境
1、人生的路每一个人都要走一趟,同 样是一 条路每 一个人 走起来 却有着 不同的 感受, 是好是 坏那就 要靠几 分的机 缘与自 己的抉 择。 2、推销员接近顾客的方式,往往决定 自己在 他们心 目中的 地位是 “接单 者”还 是“建 议者” 。 3、人生的道路有成千上万条,每一条 都要它 各自的 风貌。 4、生活象面镜,你悲他就哭,你喜他 就笑。 5、不要求回报,该到自然到。不要急 得到, 心静便 无恼。 6、不要怕摔跤,起来是英豪。不要怕 阻扰, 继续挺 起腰。 7、健康的身体是灵魂的客厅,健康就 是使你 觉得现 在是你 一生中 最美好 的时光 。 8、天天微笑容颜悄,七八分饱人不老 ,相逢 莫问留 青术, 淡薄宁 静比药 好。
3.下列人类活动,不合理的是( )
A.黄土高原植树造林,保持水土 B.半干旱草原上开垦耕地
C.营造“三北”防护林
D.和缓山坡上有计划的开发梯田
课堂检测
4.读漫画“愁”,回答下列问题: (1)地球母亲为何发愁? (2)解决这些问题的主要途径有_________________________。
控制人口数量,提高人口素质;珍惜和合理利用 每一寸土地,切实保护耕地。(言之有理)
我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕 地”作为一项基本国策。
制定法律、法规,加强土地资源的管理和保护。
合作讨论:土地专家门诊
假如你是一名“土地医生”, 请你针对土地利用过程中存在的 问题,开出切实有效的“处方”。
“土地专家门诊”
“耕地”科
“诊断”: 1.建设用地挤占 2.水土流失严重 3.风沙危害加剧 4.污染严重
我国土地资源的特点
960万平方公里 13.7亿人口
人均土地不足世界 平均的 1/3
土地资源和利用类型 P67
农 业 用 地耕地草地建 设 用 地
城乡建设用地
类型齐全 交通用地
难以利用 的土地
永久积雪和冰川
戈壁
林地 工矿用地
从下图你能发现什么信息?
有利之处:
类型齐全,有利于因地 制宜地发展农林牧渔、 工矿业生产和城乡建设。
合理利 用每一 寸土地
产生问题:草场退化、水土流失、 耕地减少、土地污染
解决措施:法律法规,基本国策 全国土地日:每年的6月25日
课堂检测
• 联系气候、地形等知识,把下列地形区和主要 的土地利用类型连起来。

东北平原
林地
• 珠江三角洲
旱地
• 内蒙古高原东部
水田
• 塔里木盆地
草地

横断山区
沙漠
课堂检测
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人教版地理八上第三章第2节《土地资源》优质课件 (共34张)

人教版地理八上第三章第2节《土地资源》优质课件 (共34张)
D图
耕地
土地资源 林 地
草地
建设用地
农业用地
非农业用地
400 200
800
季风区与非季风区
400
非季
大兴安岭
阴山
风 区贺兰山
季风区和非季风的界线
干旱、半 干旱区 湿润、半 湿区
非季风区 季风区
林地
耕地
400毫米
800
秦岭 淮河
平原 丘陵
干旱、半 干旱区
湿润、半 湿区

耕地 林地
东北林区
400毫米

土地利用类型齐全
利 草地草地
林地
土 土地构成比例不
耕地 合理。耕地、林

地 地比重小,难以
利用的土地比重
大,后备土地资
我国土地利用类型的构成
源不足
• 土地资源总量(丰富)人均不( 足 ) 土地利用类型( 齐全),
土地构成比例( 不合理)。耕 地、林地比重( 小 ),难 以 利用的土地比重( 大 ),后
区, • 草地主要分布在____________地区.
珍惜和合理利用每一寸土地切实保护耕地 植树造林,防止水土流失,土壤沙化,盐碱化 防止过度放牧,实施人工轮流放牧 禁止乱占耕地,制定<土地法> … …
全国“土地日” 是指___6_月_2_5日
• 联系气候、地形等知识,把下列地形 区和主要的土地利用类型连起来。
非季风区

季风区
山地丘陵
西
西南
东南
林区
林区
林地

观察 草原和草地
高原山地
400毫米 干旱、半 干旱区
湿润、半 湿区
非季风区 季风区
观察

人教八上第三章 第二节 土地资源

人教八上第三章 第二节 土地资源

优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教八上 第三章 第二节 土地资源(共23张PPT)
三、合理利用每一寸土地
找问题:土地利用中存在哪些问题?
城市用地快速扩张, 占用了大量的耕地。
放牧的羊越来越多 乱砍滥伐,加剧了 不当排放造成土地
,草场退化严重。
水土流失。
的污染。
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教八上 第三章 第二节 土地资源(共23张PPT)
A F
B D
E
4、从地形来看,我国林地主要分布在__山_分布在_湿__润__、_半__湿__润_ 地区,
草地主要分布在_干__旱_、__半__干_旱___地区.
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教八上 第三章 第二节 土地资源(共23张PPT)
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教八上 第三章 第二节 土地资源(共23张PPT)
第三章 ---- 中国的自然资
土地资源
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教八上 第三章 第二节 土地资源(共23张PPT)
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教八上 第三章 第二节 土地资源(共23张PPT)
土地是立国之本
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教八上 第三章 第二节 土地资源(共23张PPT)
想办法:土地资源的保护措施
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教八上 第三章 第二节 土地资源(共23张PPT)
(1)制定法律、法规,加强土地资源的管理和保护。
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教八上 第三章 第二节 土地资源(共23张PPT)
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人教版八年级地理上册教学课件:第三章第二节 土地资源 (共40张PPT)

人教版八年级地理上册教学课件:第三章第二节  土地资源 (共40张PPT)

阶段小结 我国土地利用中存在的问题
水土流失
土地荒漠化
草场退化
滥伐森林
乱占耕地
土地污染
小组合作
我们怎样保护土地资源?
如果你是以下的身份,你准备如何保护土地?
政府官员:依法用地、规划用地 专家: 因地制宜、合理利用 环保人土:开展“保护土地、保护耕地、保护环境”宣
传 活动 乡村干部:加大对农田基本建设和环境治理投入 农民: 禁止乱占耕地
未来希望
植树造林 修堤筑坝 保护水土
未来希望
植树造林 向沙漠进军
未来希望
退耕还草 退耕还林
未来希望
建立完整的防护林体系
未来希望
土地国策:
十分珍惜和合理利用每一寸土地, 切实保护耕地。
6月25日——全国“土地日”
合作讨论:土地专家门诊
假如你是一名“土地医生”,请你针对土地 利用过程中存在的问题,开出切实有效的“处 方”。 诊断:建设用地挤占、水土流失严重、风沙危害、污染严重
耕地科 处方: 诊断:过度放牧、乱开垦、水土流失严重、土地荒漠化
处方:
草地科 诊断:乱砍乱伐、毁林开荒、水土流失严重
处方:
林地科
课堂小结
合理利用 每一寸土地
1.开发利用 中的问题
2. 目前的对策
十分珍惜、 合理利用 土地和切 实保护耕地
知识链接
(1)新一轮全国土地利用变更调查显示:目前中 国 耕 地 总 面 积 为 18.2574 亿 亩 , 与 1996 年 的 19.5 亿 亩 相 比 , 12 年 间 中 国 耕 地 面 积 减 少 了 1.2526亿亩,平均每年减少0.1043亿亩。这18 亿亩耕地是一条不可逾越的红线。
我国耕地后备资源匮乏

人教版八年级地理上册3.2《土地资源》课件(共45张PPT)

人教版八年级地理上册3.2《土地资源》课件(共45张PPT)

分布特点
耕地
90%以上的耕地集中分布在东
分布 部地区,南方耕地以水田为主,
北方耕地以旱地为主
干湿 地区
湿润、半湿润区
土地 利用 高 程度
分布特点
林地
分布
90%以上的林地集中分布在东 部地区,主要分布在我国的大、 小兴安岭和长白山,西南部的 横断山区、东南部的丘陵地带
干湿 地区
湿润、半湿润区
土地 利用 高 程度
02 林地:主要分布在东北、西南和东南山区。这些地区大都位于季风区,气候湿润,地形以山
03
林地:主要分布在东北、西南和东南山区。这些地区大都位于季风区,气候湿润,地形以山地、 丘陵、高原为主。
04
难以利用的土地主要分布在干早的西部内陆地区。这些地区有的气候比较干早,比如新疆、内蒙 古的干旱荒漠;有的气候寒冷干燥,比如青藏高原上的高寒荒漠
雪山
发展旅游业;充分、合理利用水资源;开发动物资源等
高寒荒漠 开发耐寒植物;发展高寒畜牧业等
石山
发展旅游业;开发矿产资源等
活动
理解我国土地的基本国策
结合国情,以土地基本国策为依据,为我国土地的合理利用和保护献计献策。
3.“土地日宣传” 每年的 6 月 25 日是我国的“全国土地日”。假如你是一名“土地日宣传 志愿者”,请你查找本年土地日的主题,理解其含义并向周围的人宣传。
➢ 通过分析这些现象及其后果,学生 可以深刻理解到人类活动必须遵循 自然规律,合理利用和保护土地资 源,以实现人地协调发展的目标。
➢ 教学过程中,可以引入案例研究, 如土地荒漠化、水土流失等生态环 境问题,引导学生思考并提出解决 方案,从而培养他们的环境保护意 识和责任感。
地理实践力

人教版地理八上第三章第2节《土地资源》优质课件 (共41张PPT)

人教版地理八上第三章第2节《土地资源》优质课件 (共41张PPT)

1
为什么我的眼里常含泪水,因为我 对这土地爱得深沉。 —艾青
什 么 是 土 地
• “劳动是财富之父,土地 是财富之母” ——威 廉·配第 • 土地一旦与人的劳动相结 合,就是创造物质财富的 源泉 ——马克思
土地——陆地的表层
我们是怎么利用 土地资源的?
3
4
自然环境和自然 条件的差异及人 类生存的需要
20
羌塘高原 上的草原
21
22
大兴安岭的樟子松
23
海南岛热带季雨林
24
25
敦煌附近的戈壁荒漠
26
27
塔里木盆地中的沙漠
28
耕地——主要分布在季风区半湿润和 湿润的平原、盆地和低缓的丘陵地区。
草地——主要分布在非季风区北方干 旱和半干旱的高原和山地以及青藏高 原区。
林地——主要分布在季风区的东北、 西南交通不便的深山区和边疆地区以 及东南部的山地。
第二节 土地资源
图片说明
耕地
林地 草地
什么是土地
土地资源的利用
知 识 结 构
我国土地 资源特点 (联系中 国地形、 气候)

总量丰富
建设用地 突出人与耕地的矛盾 耕地、林地少 难利用土地多 后备土地资源 不足
类型齐全
人均土地资源占有量少
比例构成不合理
弊 分布不均 各类土地资源破坏严重
合理利用每一寸土地
为什么土地有不 同的利用方式?
5
活动: 教材67页
6
我 国 土 地 资 源 现 状 我国土地利用类型的构成
7
土地类型
面积 世界地位 (万km² ) (第几位)
中国人均 (平方米)
世界人均 (平方米)

人教版地理八上第三章第2节土地资源优质课件 共28张

人教版地理八上第三章第2节土地资源优质课件 共28张
难利用土地
总量丰富 优势
类型齐全 特征
人均占有量小 劣势 比例不合理
分布不均
利用
合理利用每一寸土地
读漫画,回答下题
1.漫画所揭示的问题是( B )
A.乱砍滥伐
B.草场严重超载
C.草场污染
D.浪费资源
2.在我国,该漫画所揭示的问题比较严重的地区是( C )
A.华北地区
B.青藏地区
C.西北地区
D.东北地区
中国土地资源利用类型分布图
建设用地挤占农业用地 水土流失严重
排放不当造成污染
草场面积却在减少
问题及对策
我国把 “十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕 地”作为一项基本国策。
制定法律、法规,加强土地资源的管理和保护。
农田防护林
水 土






护岸林
三北防护林
归纳源土 地 资源自农业用地类型 建筑用地
长江中下游平原的耕地
东 北 大 平 原 的 耕 地
敦煌附近的戈壁荒漠
呼伦贝尔草原
北方林区 西南林区
塔里木盆地中的沙漠
土地资源


是 土
土地是山川之根 土地是万物之本 土地是人类衣食父母

土地是一切财富之源
?
所有的物华天宝都是土生土

土地是过去的一切,
也是将来的全部
耕地
草地
林地
建设用地
通常情况下难以利用的土地
土后
地备
类 型
耕 地 资
齐源
全不
, 耕
足 。





总量丰富,人均占有量远低于世界平均水平

人教版八上第三章第二节土地资源(共40张PPT)


土 地 资 源 类 型
(图例可点击)
我国的耕地主要分布在东部湿润及半湿润 地区,下面请大家思考几个问题:
①水田和旱地的分布大致以什么地方为界?
②大致与哪条等降水量线的分布比较一致?
③造成我国耕地南北差异的成因是什么?
南方降水多,属湿润地区。
北方降水少,属半湿润地区。
我国南北方不仅耕地类型不同,水土 资源配置也不一样:
活动二:认识我国土地资源的特点
土地类 面积(万 世界地 中国人均 世界人均 型 平方千米) 位(第 (平方米) (平方米) 几位) 8100 3 27762 960 总面积
耕地 95.1 128.6 313.3
4
802 1085 2644
2501 7170 6235
林地
草原
5
3
以小组为单位,利用所提供的表格, 从中总结我国土地资源有哪些特点? 土地利用类型齐全 土地资源总量丰富,人均占有量
耕地
南方 北方 占40% 占60%
水资源
占80% 占20%
友情提示:在我国农业是用水大户,工业用 水和生活用水占全国用水量的20%,农业用 水占80%。 评价这种水土资源的地区匹配对农业生产 是否合理。
水田为主的耕地主要分 布在湿润地区 (干湿地区) 的 平原丘陵 (地形)上。
长江中下游平原的耕地
我国耕地后备资源匮乏
结合漫画说一说,漫画反映了什么问题?
我国土地利用中存在的问题
水土流失
土地荒漠化
草场退化
滥伐森林
乱占耕地
我国土地资源的方针政策
土地是立国之本
“珍惜和合理利用每一寸土
地,切实保护耕地”是我国 一项基本国策。
分组讨论:

人教版初中地理八上3.2土地资源课件(28张PPT)

制定法律、法规,严格控制; 统一规划,有序发展;
三、合理利用每一寸土地
2.“土地专家规划”
如果你是一名“土地规划师”, 请你针对沙漠、雪山等难利用的 土地,提出合理利用和保护的措 施。
三、合理利用每一寸土地
沙漠、戈壁
a.发展旅游业 b.种植耐旱植物 c.发展沙产业
雪山
a.发展旅游业 b.利用水资源 c.开发动物资源
三、合理利用每一寸土地
“草地”科
制定法律、法规,加强草地的管理和保护; 统一规划,建设人工草场; 营造防护林; 治沙、治水、治盐碱化等综合整治;
三、合理利用每一寸土地
“林地”科
制定法律、法规,加强林地的管理和保护; 统一规划,植树造林; 治沙、治水、治盐碱化等综合整治;
三、合理利用每一寸土地
“建设用地”科
飞来的山峰
小草的哀求
水土的怒吼
土地的辛酸
城市用地快速扩张, 放牧的羊越来越多, 乱砍滥发,加剧了水 不当的排放造成土地
占用了大量的耕地。 草场退化严重。
土流失。
的污染。
三、合理利用每一寸土地
目前,我国土地利用中存在着诸多 问题,破坏土地资源的现象严重。
其中,耕地面积减少、质量下降等 问题尤为突出。
三、合理利用每一寸土地
结合国情,以土地基本国策为依据,为我国土地的合理利用和保护献计献策。
1.“土地专家门诊”
如果你是一名”土地医生“,请 你针对土地利用过程中存在的问 题,开出切实有效的“处方”。
三、合理利用每一寸土地
“耕地”科
制定法律、法规,加强耕地的管理和保护; 统一规划,加强农田基本建设和保护; 营造防护林; 治沙、治水、治盐碱化等综合整治;
图3.9 中国土地利用类型的构成

八年级地理上册3-2土地资源ppt课件(新人教版)

• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
特点3——我国耕地后备资源匮乏
资料4. 中国与世界部分国家人均耕地面积的比较(1999年)
公1顷.6 /人
(地图教学网)
1.4
1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0 世界
美国
印度
中耕地占有量少,而且人口

人与耕地矛盾尤为突出!
干旱、半 干旱区
湿润、半 湿区
耕地 林地
400毫米
3.本节学习你应该树立一种怎样的
资源观?
珍惜合理利用每一寸土地
4.全国“土地日” 是6指月_2_5_日___
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
特点1:我国土地资源总量丰富,人均不足
资料2.


特点2---我国土地
资源类型齐全,但 构成不合理,林地

可利用草地 32.6%
和耕地面积比重小,
工矿交通城市 用地、内陆
草地面积比重大
水域15.7%
耕地 沙漠石山 13.5% 永久积

人教版八年级地理上册课件:3.2土地资源 (共31张PPT)


水田为主的耕地
长江中下游平原的耕地
旱田为主的耕地
东北大平原的耕地
林地
西


东南林区

大兴安岭的樟子松
草地
呼伦贝尔草原
难以利用的土地
敦煌附近的戈壁荒漠
塔里木盆地中的沙漠
3.我国土地资源的分布
土地利 所在的 用类型 干湿地区
主要地 形类型
耕地 草地
湿润区、 半湿润区
干旱区、 半干旱区
A
B C
难用旱水林草以土地田地利地 D
E
土地类 面积 世界地 中国人均 世界人均 型 (万平 位(第 (平方米)(平方米) 方千米) 几位)
总面积 960
3
8100 27762
耕地 95.1
4
802 255 7170
草原 313.3 3
2644 6235
2.我国土地资源特点
利:总量丰富,类型齐全
人均占有量 小
平原、丘陵 高原
林地
湿润区
山地
难利用 土地
干旱区、 半干旱区
盆地、高原、 山地
课堂检测
• 联系气候、地形等知识,把下列地形区和主要 的土地利用类型连起来。
• 东北平原
林地
• 珠江三角洲
旱地
• 内蒙古高原东部
水田
• 塔里木盆地
草地
• 横断山区
沙漠
课堂小结
请说出图中字母对应的土地利用类型及其地形和干湿地区。
第三章 中国的自然资源 第二节 土地资源
活动一: 你能帮这些土地利用类型找到家吗?
(1) 耕地 农业 用地:
1.土地利用类型
草地
林地
(2)
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