第17课英国工业革命修改(华师版九上)精品PPT课件
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
“搅炼和碾压 世界最前列。
法”，把英国的钢铁
生产推到
5） 英 国建成世界上第一条铁路，连接 斯托克敦 和 达林敦 ，开创人类 陆地交通 新纪元。
5、抢答下列各选择题。
1）在瓦特制成的改良蒸汽机被用来带动纺织 机器之前，若英国人要开办棉纺厂，那么厂址最 好选在（ D ）：
A、临近铁路的地方 B、临近煤矿的地方
第17课 英国工业革命
工业革命，是18世纪60年代（棉 纺织业兴起）到19世纪中期，在欧 美一些主要资本主义国家，先后发 生的以机器生产代替手工劳动的重 大变革。
一、工业革命的孕育
工业革命 为什么率先从 英国开始？
工业革命从英国开始，原因：
英国资产阶级 革命的胜利
生产力发展拓展空间
活跃的国内外 商业贸易
商品需求扩大 （市场）
殖民掠夺
农业经营方式改变 农村社会变动
积累大量资本 （资金）
工业革命的开展作充分准备 （自由劳动力）
二、英国工业革命的进程
1、抢答出下列各项发明的名称及发明者，
珍妮纺纱机 哈格里夫斯
水力纺纱机 海斯
瓦特联动式 蒸汽机
瓦特
蒸汽机车 斯蒂芬森
汽船
富尔敦
2、抢答下列发明者的名字及主要成就。
达欧洲？（ B ） A、坐飞机 B、搭汽船 C、开汽
车 D、乘马车 4）英国工业革命中机器的发明和使用首先产生于：B
A.冶炼业 B.棉纺织业 C.机器制造业 D.交通业
5）工业革命中具有划时代意义的发明是： A
A.蒸汽机 B.珍妮纺纱机 C.汽船
D.火车
6）英国工业革命的进程你认为正确的顺序是（1）棉纺 织业机器的出现及水力的利用(2)蒸汽机的发明和应用(3) 冶金、采矿、交通运输工具的革新 (4)机器制造业的机械 化 A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(4)(3) A
C、(1)(3)(4)(2) D、(1)(4)(2)(3)
工业革命
• 开始时间: • 性质: • 实质: • 主要标志: • 首先兴起的国家 ： • 最早开始的行业： • 主要发明创造:
以英国为例：
1.这两张图表分别有什么影响
1、促进生产力飞速发展，使英国成为“世界工 厂”，欧美各国先后实现工业化，由农业国变为工业 国。
3.激发国人探求新知，向西方学习，提出了 “师夷长技以制夷”。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
2、使社会关系发生深刻变化，两大对立阶级-资 产阶级和无产阶级形成。
3、改变了世界面貌。（确立资本主义对世界的 统治地位；英国成为世界霸主；资本主义海外殖民活 动加剧；“西强东弱”局面逐渐形成…）。
启 示：
科学技术是第一生产力,是经济发展的决定性因素； 国家要科教兴国；个人要有创新意识，培养创新能力， 多观察、多思考、多实践。
说一说：
下列两张图片反映工业革命给我们带来 了什么消极影响？
工业革命消极影响： 1、环境污染，资源浪费 2、殖民掠夺造成亚非拉的贫 穷与落后，半殖民化程度加 剧.
工业革命对中国的影响：
1.英国为首的资本主义国家为扩大海外市场和 原料产地，发动鸦片战争，使中国开始沦为 半殖民地半封建社会。
2.中国自给自足的自然经济逐步解体；中国民 族资本主义产生并发展。
C、临近油田的地方 D、临近河流的地方
2）想一想，下列机械和交通工具，哪些是18、 19世纪出现的？（ C ） ①火车 ②汽船 ③水力纺纱机④骡机 ⑤飞机 ⑥珍 妮机 ⑦航天飞机 ⑧水翼艇 A．①②⑥⑦⑧ B．③④⑤⑥⑦ C．①②③④⑥ D．②④⑤⑦⑧
3）19世纪中期，一个美国人可以通过下列哪种方到
阿克莱特 最早开办机 器纺纱厂
瓦特 改良蒸汽机
斯蒂芬森 蒸汽车
3、抢答下列各题。
1）工业革命是用 机器生产 取代手工劳动的过
程。首先发生在英国的棉纺织业 行业中，后扩展到 其他工业部门。
2）“近代工厂之父”是阿克莱特 。
3）第一次工业革命中最重大的技术发明是
瓦特研制出联动。式蒸汽机
4）英国工程师科尔特 发明
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第17课《第一次工业革命》ppt精品教学课件
人民渴望统一。在这种社会条件下，穆罕默德顺应历史潮流，
在麦加创立了伊斯兰教。
伊斯兰教 创始人： 穆罕默德 时间： 经典： 教义： 七世纪初 《古兰经》 倡导人民信仰宇宙间唯一的神—安拉； 告诫人们只有信仰安拉，死后才能进入天堂； 凡是信仰安拉的人，不分部落氏族，都是兄弟， 称作“穆斯林”
创立伊斯兰教的背景是什么？
水力
吸取了珍妮机和水力纺纱机的优点，能同时转动几百个纱 锭， 纺出的纱既细又结实。
4、水力织布机
时间：1785年 发明者：卡特莱特
水力织布机
新的水力织布机的工效要比原来带有飞梭的人力织布机 的工效高四十倍。水力织布机的发明，又暂时缓和了织机落 后的矛盾。
水力纺纱机
（提高纺纱速度， 结实但粗）
飞梭 （提高了织国工业革命开始的标志是（ A.哈格里夫斯发明珍妮纺纱机 B.克隆普顿发明骡机 C.卡特莱特发明水力织布机 D.瓦特制成改良蒸汽机 ）
2.下列机械和交通工具，哪些是18、19世纪出现的（ ①火车 ②汽船 ③水力纺纱机④飞机 ⑤珍妮机 ⑥ 航天飞机 A．①②⑤⑥ B．③④⑤⑥ C．①②③⑤ D．②④⑤
工业繁盛的英国曼彻斯特
蒸汽时代的英国矿山
二、交通运输的巨变
（1）蒸汽机车（火车）——斯蒂芬孙（英国人）——1814年
斯蒂芬孙
作用： 改进后不仅能运货，也能载客，极大地便利了物资和人员 的流动。
我国自行研制的“和谐号”动车组列车 最高时速350公里
三、工厂制度的出现
1、工业革命完成 需求更大动力
资产阶级
无产阶级
有消极影响吗？
工厂冒出滚滚浓烟
触目惊心的水污染
工业革命后的英国
消极影响——环境污染、交通事故等问题
华师大版第17课英国工业革命课件
一步加强。英国成为“世界工厂”，在世界贸易中居于主导地
位。
以英国为例：
1.这两张图表分别有什么变化? 2.这种变化说明了什么问题?
说一说：
下列两张图片反映工业革命给我们带来 了什么消极影响？
英国工业革命对中国的影响：
1.以英国为首的资本主义国家为扩大海外市场和 原料产地，发动鸦片战争，使中国开始沦为 半殖民地半封建社会。 2.中国自给自足的自然经济逐步解体；中国民 族资本主义产生并发展。
1782年，瓦特研制 “万能蒸汽机” ——人类进入“蒸汽时代”-——时 代标志
说出下列发明者的名字及主要成就。
阿克莱特
最早开办机 器纺纱厂
瓦特 改良蒸汽机
斯蒂芬森 蒸汽机车 （火车）
蒸汽机车 （火车) 斯蒂芬森 英国 汽船
富尔敦 美国
斯蒂芬逊1814年他研制出第一台蒸汽机车。 1830年，在英国利物浦到曼彻斯特的铁路线上， 正式使用蒸汽机车牵引列车。
开始标志：发明、使用机器（珍妮机的问世） 动力革新（时代标志）：瓦特“万能蒸汽机” （蒸汽时代） 新能源、新材料：煤炭、钢铁 运输：蒸汽机车、铁路 促进生产力发展 产业结构变化 阶级关系变化：出现两大对立阶级，工 业资产阶级和工人阶级（无产阶级） 城市化加速 .社会生活方式变化 .产生贫困、环境污染等新的社会问题
时间：18世纪60年代——19世纪中叶 棉纺织 动力
万能 蒸汽机
煤炭 钢铁
运输
运输业
说出下列各项发明的名称及发明者，
珍妮纺纱机
哈格里夫斯
1764年，哈格里夫斯 发明 “珍妮机” ——标志工业革命的开始
水力纺纱机
海斯
1771年，阿克莱特建水力纺纱厂 ——现代工厂诞生
(新)华东师大版九年级历史上册：第17课《英国工业革命》课件(精品)
B结合中Biblioteka 近代史，思考工业革命对中国 产生了什么影响？
1、工业革命后英国为打开中国大门， 倾销商品，掠夺原料发动了鸦片战争， 使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2.中国自给自足的自然经济逐步解体；中 国民族资本主义产生并发展。
3.激发国人探求新知，向西方学习，提出了 “师夷长技以制夷”。
工业革命引发的三股进步的历史潮流：
名称： “旅行者”号火车机车
发明者： 史蒂芬森(英国)
发明时间： 1814年 作用： ①缩短了世界各地的距 离；②为人们的生产生 活带来极大便利。
美国人富尔敦和他的 第一艘汽船（1807）
技术革新
一 系 列 机 器 的 发 明
运输 需要
珍 妮 纺 纱 机
改 良 蒸 汽 机
火 车 机 车 等 持久 动力
引发
英国工业革命完成
英国
俄国 德国 日本
美国
法国
1840年前后，英国大机器生产已经成为 工业生产的主要方式，工业革命完成。
恩格斯说：“当革命风暴横扫法国时 ，英国正在进行一场比较平静的但是威力 并不因此减弱的变革。”
工业革命给英国带来了什么变化？
• 1856年，英国的英格兰和威尔 士的城市人口总 和已经超过农村人口，城市人口比重达 到60%， 初步实现城市化。 • 19世纪中期，英国的生产能力比世界上其他国 家的总和还要多。……英国的煤产量占世界总 产量的三分之二，……1848年，英国的铁产量 已经超过世界上其他国家的产量总和。 • 1854－1856年间英国制成品占领1╱2的世界市 场，工业品占领1╱3的世界市场，其中，棉布 占世界的1╱2以上。
不断扩大的世界市场—经济驱动力
材料1
材料2
九年级历史7.17第一次工业革命1优秀课件
英国在棉纺织领域的重大 创造极大地促进了生产力的 开展，但是这些机器在使用
上有什么样的局限性？
都受自然条件的限制
二、瓦特改进蒸汽机
詹姆斯·瓦特〔1736— 1819〕是英国著名的创 造家，是工业革命时的 重要人物。他改进了蒸 汽机、创造了气压表、 汽动锤。后人为了纪念 他，将功率的单位称为 瓦特。
瓦特的父亲是一个熟练的造船装备工人,由于家庭贫 穷,瓦特身体也不好,在受完初等教育后就辍学了。经历 了二十多年的漫长历程,终于实现了蒸汽机的彻底革命。
富尔顿,出身农民家庭,曾做过首饰店学徒，后开始 对有关船舶推进的新创造产生兴趣。创造了“克莱蒙〞 号,这是第一艘正式使用的蒸汽船。
史蒂芬孙出身矿工家庭,没有受过教育的他工余参加 夜学习并坚持自学。1814年,研制了一台蒸汽机车,被称 为〞火车之父〞。
瓦特改进 的蒸汽机，很 快运用于纺织、 采矿、运输等 部门，社会生 产开始进入 “蒸汽时代〞。
纺织厂 印刷厂
煤矿
英国早期纺织厂
蒸汽机的广泛利用，使英国到 处都建立起大工厂。那些高耸入云 的烟囱，喷出缕缕烟雾，庞大的厂 房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来 中世纪田园生活的恬静——历史已 经跨入了一个新的时代。
三、交通运输业的开展
1814年，英国人史蒂芬孙创造了第一台蒸汽机车“旅 行者号〞，这台机车在前进时不断从烟囱里冒出火来，因 此被称为“火车〞。
欧洲的铁路系统，1870年
1870年，全世界铁路总长度已超过20万千米
火车和铁路的出现有何 作用和意义？
它缩短了地区间的距离，有利于各地区之间的交 往和国家的管理，促进了经济的开展。
第17课 第一次工业革命
什么是工业革命？工业革命 最先开始于哪个国家？
华师大版九上第六单元第17课+英国工业革命(共33张PPT)
回忆中——了解进程
工厂由于受到动力 的制约，只能建在偏远 的河流峡谷，交通十分 不便，遇到枯水期工厂 只好停工休息……
工厂为 什么会 停工？ 如何解 决呢？
2、动力机器
: 瓦特联动式蒸汽机
发明者：瓦特
最早使用蒸汽机作动力 的是纺纱厂；蒸汽机的发 明和使用，把人类带入 “蒸汽时代”。
改良蒸汽机
⑸ 英 国建成世界上第一条铁路，连接
斯托克敦和 达林敦 ，开创人类 陆地交通 新纪元。
2、抢答下列各选择题。
1）在瓦特制成的改良蒸汽机被用来带动纺织 机器之前，若英国人要开办棉纺厂，那么厂址最 好选在（ D ）：
A、临近铁路的地方 B、临近煤矿的地方 C、临近油田的地方 D、临近河流的地方
2）想一想，下列机械和交通工具，哪些是18、 19世纪出现的？（ C ） ①火车 ②汽船 ③水力纺纱机④骡机 ⑤飞机 ⑥珍 妮机 ⑦航天飞机 ⑧水翼艇 A．①②⑥⑦⑧ B．③④⑤⑥⑦ C．①②③④⑥ D．②④⑤⑦⑧
3）19世纪中期，一个美国人可以通过下列哪种方到 达欧洲？（ B ） A、坐飞机 B、搭汽船 C、开汽 车 D、乘马车 4）英国工业革命中机器的发明和使用首先产生于：B A.冶炼业 A.蒸汽机 B.棉纺织业 B.珍妮纺纱机 C.机器制造业 C.汽船 D.交通业 D.火车 5）工业革命中具有划时代意义的发明是： A 6）英国工业革命的进程你认为正确的顺序是（1）棉纺 织业机器的出现及水力的利用(2)蒸汽机的发明和应用(3) 冶金、采矿、交通运输工具的革新 (4)机器制造业的机械 化 A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(4)(3) A C、(1)(3)(2)(4) D、(1)(4)(2)(3)
纺旧式车
三、第一次工业革命的重大发明
统编版历史九年级上册第17课《君主立宪制的英国》课件(共15张PPT)
阅读课本第82页上的内容，根据 提示说出框内应该填写的内容
詹姆士二世
废黜 光荣革命 （宫廷政变） 迎请
标志着英国资产阶级革命完成
威廉 和 玛丽 接受
威廉和玛丽加冕
《权利法案》 形成
君主立宪 （制度）
较量•析革命结果 活动2：史料分析1689年《权利法案》
1. 凡未未经议会同意，以国王权威停 自主学习：阅读左边材料结合教材
制
反复：克伦威尔独裁、1660年斯图亚特王朝复辟
的
结束：1688年光荣革命
英
国
成果 1689年通过《权利法案》建立君主立宪制。
意义 对英国、对世界
争权•探革命原因 活动1：议会与王权的斗争 《大宪章》
大宪章从头至尾给人一种暗示，这个文件是法律，
它居于国王之上，连国王都不得违反。 ……随着时间的流逝，大宪章成为永久的见证，证 明王权并不是至高无上的。
②1642
建立共和国
⑥1688年 光荣革命
①形式:没有流血；②结果：资产阶级掌权。笔记
专制
国王
①1640
议会重新召 开，爆发
④1653年
克伦威尔 军事独裁
⑤1660年 封建王朝复辟
观察上图，英国资产阶级革命的过程有何特点？有何启示？
特点：长期性、曲折性、反复性、不彻底(笔记81页）
较量•析革命结果 活动2：1689年《权利法案》
材料一：17世纪初，英国处在斯图亚特王朝的统治之下，国王詹姆士一世和查理
一世标榜“君权神授”，并宣称议会的权力来自国王。
材料二：光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变化，只是
换了国王，但实质上新国王是议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位……
詹姆士二世
废黜 光荣革命 （宫廷政变） 迎请
标志着英国资产阶级革命完成
威廉 和 玛丽 接受
威廉和玛丽加冕
《权利法案》 形成
君主立宪 （制度）
较量•析革命结果 活动2：史料分析1689年《权利法案》
1. 凡未未经议会同意，以国王权威停 自主学习：阅读左边材料结合教材
制
反复：克伦威尔独裁、1660年斯图亚特王朝复辟
的
结束：1688年光荣革命
英
国
成果 1689年通过《权利法案》建立君主立宪制。
意义 对英国、对世界
争权•探革命原因 活动1：议会与王权的斗争 《大宪章》
大宪章从头至尾给人一种暗示，这个文件是法律，
它居于国王之上，连国王都不得违反。 ……随着时间的流逝，大宪章成为永久的见证，证 明王权并不是至高无上的。
②1642
建立共和国
⑥1688年 光荣革命
①形式:没有流血；②结果：资产阶级掌权。笔记
专制
国王
①1640
议会重新召 开，爆发
④1653年
克伦威尔 军事独裁
⑤1660年 封建王朝复辟
观察上图，英国资产阶级革命的过程有何特点？有何启示？
特点：长期性、曲折性、反复性、不彻底(笔记81页）
较量•析革命结果 活动2：1689年《权利法案》
材料一：17世纪初，英国处在斯图亚特王朝的统治之下，国王詹姆士一世和查理
一世标榜“君权神授”，并宣称议会的权力来自国王。
材料二：光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变化，只是
换了国王，但实质上新国王是议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位……
华师大版初中九年级历史上册单课件-.17英国工业革命1.pptx
是什么？
• 2、英国工业革命的主要成果有哪些？
什么是工业革命？
工业革命是18世纪下半叶到19世纪中 叶,在欧美主要资本主义国家先后发生的 以机器生产代替手工劳动的重大变革。
手工生产
机器生产
恩格斯说：“当革命风暴横扫法 国时，英国正在进行一场比较平静的 但是威力并不因此减弱的变革。”
一、英国工业革命产生的原因
•
PPT模板：../moban/
PPT素材：../sucai/
1、英国工业革命爆发的原因、时间、标志 PPT背景：../beijing/ PPT下载：../xiazai/ 资料下载：../ziliao/ 试卷下载：../shiti/ PPT论坛：.. 语文课件：../kejian/yuwen/ 英语课件：../kejian/yingyu/ 科学课件：../kejian/kexue/ 化学课件：../kejian/huaxue/ 地理课件：../kejian/dili/
开始
棉纺织业
（18世纪60年代）
瓦特改良蒸汽机 （1785年）
蒸汽机的发明和广泛应用成为工业革命的标志 工业革命的特征：蒸汽时代
动力
记忆歌谣
工业革命搞发明，珍妮机器作先行 瓦特改进蒸汽机，火车轮船才诞生
当堂训练
• 1、过渡：现在对这些思考题的答案明确的 同学请举手，下面大家对照思考题进行记 忆，时间8分钟。（ 自背、互背 ）
• A．哈格里夫斯 B．瓦特 C．富尔顿 D．史蒂芬孙
• 3、追溯历史，1825 年，名为“旅行者号”火车机车的试车成 功，开辟了陆上运输的新纪元，为人们的生产和生活带来了极 大的便利。火车机车的发明者是
• 5、1840年前后，英国率先完成了工业革命。此后，法、美等国也相继 完成了工业革命。工业革命完成的标志是【 】
华东师大版九年级上册 第十七课英国工业革命(共17张PPT)
材料二：
使英国及欧美国家社会生产力获得了空前的发展， 先后实现了工势，确立 了“世界工厂”的地位。
工人受剥削程度日益严重，产生 消极影响： 了严重的环境污染。
工业革命不像美国独立战争和法国 资产阶级革命那样轰轰烈烈，生死 搏斗，但为何冠以“革命”二字？
1814年英国人斯蒂芬森研制成 功第一辆蒸汽机车。
1825年驾驶‘旅行者号’驶上 铁轨，开创陆上交通新纪元。
1807年美国富尔顿发 明第一艘汽船“克莱 蒙号”。
三、英国工业革命的特点
1、以机器生产代替手工劳动
2、涉及领域广泛，从棉纺织业开始，各 个行业交互推进 3、发源于英国，而后波及欧美主要国家
。
4、被恩格斯称为“第一个国际性的发明”的是 瓦特 发明 的 蒸汽机 ，通常也被认为是英国工业革命的标志。 5、工业革命中，交通运输领域取得了空前的进步，其标志性发 明有 斯蒂芬森 发明的 火车 ， 富尔顿 发明的 汽船 。 6、19世纪30年代，有一位美国人要去欧洲旅 行，他乘坐的交通工具可能是（ C ） A、汽车 B、火车 C、汽船 D、马车
• 织工哈格里夫斯发明了“珍妮纺纱机”,他是一个 夏季当木工,冬季当织工的工匠. • 瓦特的父亲是一个熟练的造船装备工人,由于家庭 贫穷,瓦特身体也不好,在受完初等教育后就辍学 了.经历了二十多年的漫长历程,终于实现了蒸汽 机的彻底革命. • 富尔顿,出身农民家庭,曾做过首饰店学徒.后开始 对有关船舶推进的新发明产生兴趣.发明了“克莱 蒙”号,这是第一艘正式使用的蒸汽船. • 史蒂芬森出身矿工家庭,没有受过学校教育他工余 参加夜校学习并坚持自学.1814年,研制了一台蒸 汽机车,被称为”火车之父”. • 你从以上的资料中得到了哪些启示?
生产力发展拓展空间 （制度保障） 商品需求扩大 （市场） 积累大量资本 （资金） 工业革命的开展作充分准备 （自由劳动力）
第17课英国工业革命
• 欧美国家进行工业革命时，中国处于怎 样状态？中国是否从中受益？为什么？
封建社会后期（清政府统治前期），资本主义发展缓慢。 没有。 清政府实行闭关锁国的外交政策，中国社会基本与世隔 绝。
工业革命对中国的影响：
1.英国为首的资本主义国家为扩大海外市场 和原料产地，发动鸦片战争，使中国开始 沦为半殖民地半封建社会。
1807年美国人富尔敦制造了第一艘轮船。
铁路交通的面貌也大大改观
19世纪早期英国人史蒂芬孙发明火车 1830年，英国正式使用了火车。
英国早期使用蒸汽机的煤矿
工业革命的历程
18
世 纺织 纪
60
年 代
采矿 冶金
开
始
手工
工场
19
改良
世
蒸汽机
纪
40
年
代
运输业
基
本
完
机工器生厂产
成
完成标志： 大机器生产成为工业
1769年
纺出的纱结实，但比较粗。这 种机器不用人力就能转动。
骡机（1779年）
发明者： 克隆普顿 （工人）
水力
吸取了以上两种纺纱机的优点， 能同时转动几百个纱锭， 纺出的纱 既细又结实。
水力织布机（1785）
发明者： 卡特莱特 （牧师）
水力
提高织布效率40倍，大纱
率先完成工业革命的西方资本主义 国家逐步确立起对世界的统治，世 界形成了西方先进、东方落后的局 面。
工业革命创造如此巨大的生 产力对我们有什么启示？
科学技术是第一生产力， 要使国家富强必须大力发展 科学技术
说一说：
下列图片反映工业革命给我们带来了什么消极影响？
造 成 严 重 的 环 境 污 染
思考
封建社会后期（清政府统治前期），资本主义发展缓慢。 没有。 清政府实行闭关锁国的外交政策，中国社会基本与世隔 绝。
工业革命对中国的影响：
1.英国为首的资本主义国家为扩大海外市场 和原料产地，发动鸦片战争，使中国开始 沦为半殖民地半封建社会。
1807年美国人富尔敦制造了第一艘轮船。
铁路交通的面貌也大大改观
19世纪早期英国人史蒂芬孙发明火车 1830年，英国正式使用了火车。
英国早期使用蒸汽机的煤矿
工业革命的历程
18
世 纺织 纪
60
年 代
采矿 冶金
开
始
手工
工场
19
改良
世
蒸汽机
纪
40
年
代
运输业
基
本
完
机工器生厂产
成
完成标志： 大机器生产成为工业
1769年
纺出的纱结实，但比较粗。这 种机器不用人力就能转动。
骡机（1779年）
发明者： 克隆普顿 （工人）
水力
吸取了以上两种纺纱机的优点， 能同时转动几百个纱锭， 纺出的纱 既细又结实。
水力织布机（1785）
发明者： 卡特莱特 （牧师）
水力
提高织布效率40倍，大纱
率先完成工业革命的西方资本主义 国家逐步确立起对世界的统治，世 界形成了西方先进、东方落后的局 面。
工业革命创造如此巨大的生 产力对我们有什么启示？
科学技术是第一生产力， 要使国家富强必须大力发展 科学技术
说一说：
下列图片反映工业革命给我们带来了什么消极影响？
造 成 严 重 的 环 境 污 染
思考
英国工业革命PPT课件5 华东师大版
4.重点与难点
（1）重点：珍妮机的发明；瓦特改良蒸汽机对工 业革命的推动和大工业生产的巨大影响。
（2）难点：英国工业革命从棉纺织业工作机的发
明到动力机的改进，有力推动了冶金、采矿等重工业部 门采用新技术乃至交通运输工具的革命，是一个互相推 动的过程。理清各部门科技发展的相互关系及其发展过 程是本课的难点。
社会问题等等。
2019年2月4日
从某种意义上讲，经济也是一种文化，它渗透着 人们的许多文化追求，因此我们不应简单地把经济同 社会的综合发展隔离开来，应从中挖掘出更多的文化 含义、政治含义和社会含义。只有这样，才能使学生 在这一课的学习过程中不至于只把眼光局限于物质和 生产上，而是能够把眼光更迅速地从经济领域扩展到 其他社会领域，并从整个社会的发展高度来认识经济 领域中的每一个进步。
课程标准
2019年2月4日
2.这是一节承前启后的课
本课在整个近代史的教学中起着承前启后的作用。 学生通过第一单元 “跨入近代社会的门槛”的学习， 了解了欧美主要国家的资产阶级革命是第一次工业革命 发生的前提，以便利于学习本课“改变世界面貌的蒸汽 革命”——第一次工业革命 。通过本课的学习，了解 第一次工业革命的进程和后果，能为后面的第三、第四 单元的学习奠定基础。正因为第一次工业革命的发生， 英法等率先进行工业革命的国家，迫切需求大量的原料 和广阔的市场，加紧了对外的殖民扩张，促使美、俄、 日等国进行了资产阶级革命或改革运动，推动了国际工 人运动的发生等等。
2019年2月4日
活动三：阅读归纳总结 教师活动：展示材料，提出问题：从材料中 可以看出工业革命有哪些后果？ 学生活动：结合材料及教材内容，讨论、分 析及概括。 设置意图：收集材料，分析材料是进行历史 探究学习的又一种方法。