语文考编试题(一)
海南语文考编专业试题及答案
海南语文考编专业试题及答案试题一：文学常识题1. 请列举中国古代四大名著及其作者。
2. 简述《红楼梦》中贾宝玉的性格特点。
3. 请解释“诗经”中的“风”、“雅”、“颂”分别代表什么。
答案一：1. 中国古代四大名著及其作者分别是：《红楼梦》作者曹雪芹，《西游记》作者吴承恩，《三国演义》作者罗贯中，《水浒传》作者施耐庵。
2. 《红楼梦》中的贾宝玉性格特点包括：多情、敏感、反叛、追求自由和真爱。
3. “诗经”中的“风”指的是各地区的民歌，“雅”是宫廷音乐，“颂”则是祭祀时所用的乐歌。
试题二：文言文阅读题阅读下面的文言文段，回答问题：《岳阳楼记》节选庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
1. 请解释“政通人和”的含义。
2. 滕子京为何要重修岳阳楼？3. 作者在文中提到“刻唐贤今人诗赋于其上”，这体现了什么文化现象？答案二：1. “政通人和”指的是政治清明，人民和睦。
2. 滕子京重修岳阳楼是为了纪念政绩，同时也是为了传承和弘扬文化。
3. 这体现了古代文人重视文化传承和文化积淀的现象，通过刻诗赋于建筑上，使得文化得以流传和保存。
试题三：现代文阅读题阅读下面的现代文段，回答问题：《春》节选春天来了，大地回春，万物复苏。
小草从泥土中探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿也不甘示弱，竞相开放，争奇斗艳。
春天的气息，让每一个生命都充满了活力。
1. 请描述文中春天的特点。
2. 作者通过哪些事物来表现春天的生机？3. 春天给人们带来了什么样的感受？答案三：1. 文中春天的特点是大地回春，万物复苏，充满了生机与活力。
2. 作者通过小草探出头来和花儿竞相开放来表现春天的生机。
3. 春天给人们带来了希望、活力和美好的感受。
试题四：作文题请以“我的家乡”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
答案四：（略）由于作文题需要考生自己创作，这里不提供具体答案。
小学语文教师公开招聘考试试题(附答案)
小学语文教师公开招聘考试试题(附答案)小学语文教师公开招聘考试试题第一部分教育理论与实践一、填空题（每空0.5分，共5分）1.在课堂教学中，教师的非言语表达艺术是非常丰富的，它一般要通过体态、手势、头语、眼神、嘉许等来表达。
2.努力建设开放而富有创新活力的语文课程。
3.课程目标根据知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度设计。
4.培养热爱祖国语言文字的情感，养成语文研究的自信心和良好惯，掌握最基本的语文研究方法。
二、判断题（每小题1分，共5分）1.语文课程的性质不是单一的，而是多重的。
（√）2.1-2年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述（“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”）改为偏于研究过程的表述（“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构”）。
（×）3.阅读教学是学生与文本之间的对话。
（×）4.“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。
（√）5.以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。
（×）第二部分专业基础知识一、单项选择题（每小题2分，共10分）1.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（B）。
A。
拜谒/枯竭冲锋枪/冲击波恣意妄为/千姿百态B。
陨石/功勋倒胃口/倒栽葱崇山峻岭/怙恶不悛C。
梗概/田埂迫击炮/迫切性瓜熟蒂落/啼笑皆非D。
篆书/椽子空白点/空城计愚公移山/向隅而泣2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（C）。
A。
以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑B。
漫不经心和颜悦色见微知著推心置腹C。
突如其来接踵而至精妙绝伦浑然一体D。
张灯结彩休戚与共不知所终估名钓誉3.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（C）。
A。
答应别人的事能不守信用吗？B。
答应别人的事非守信用不可！C。
答应别人的事非守信用不可吗？D。
答应别人的事不能不守信用。
4.下面的诗句中依次填入的花名是（B）。
语文老师考编考试试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是（）A. 豁达B. 拙劣C. 疏忽D. 荒谬2. 下列句子中，语病最严重的一项是（）A. 他对工作认真负责，深受大家喜爱。
B. 我国科技事业取得了举世瞩目的成就，令人振奋。
C. 这本书详细介绍了我国古代建筑的历史、艺术和科学价值。
D. 他虽然学习努力，但成绩仍然不理想。
3. 下列诗句中，描写春天景色的有（）A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
C. 水墨青花，千里共婵娟。
D. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
4. 下列成语中，形容时间过得很快的是（）A. 时光荏苒B. 日月如梭C. 白驹过隙D. 风驰电掣5. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的是（）A. 小明跑得像兔子一样快。
B. 这本书对我帮助很大。
C. 我的心里充满了喜悦。
D. 这座山真高啊！6. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是（）A. 他的声音洪亮，能传遍整个教室。
B. 这本书对我帮助很大。
C. 我的心里充满了喜悦。
D. 这座山真高啊！7. 下列词语中，表示赞扬的是（）A. 赞美B. 赏识C. 称赞D. 鞠躬8. 下列句子中，使用了设问修辞手法的是（）A. 这本书对我帮助很大。
B. 我的心里充满了喜悦。
C. 这座山真高啊！D. 你知道这是什么吗？9. 下列词语中，表示否定的是（）A. 不是B. 没有C. 没有D. 不再10. 下列句子中，使用了反问修辞手法的是（）A. 这本书对我帮助很大。
B. 我的心里充满了喜悦。
C. 这座山真高啊！D. 你知道这是什么吗？二、填空题（每题2分，共20分）1. 《桂林山水甲天下》的作者是________________。
2. 《庐山谣》的作者是________________。
3. 《满江红》的作者是________________。
4. 《出塞》的作者是________________。
5. 《赤壁赋》的作者是________________。
初中语文教师招聘考试试题及参考答案(一)
初中语文教师招聘考试试题及参考答案
(一)
试题一
题目
请问古代兵器“青龙偃月刀”是哪位名将的标志性武器？
A. 周瑜
B. 关羽
C. 关索
D. 赵子龙
参考答案
B. 关羽
试题二
题目
下列古代著名书法家中，谁被誉为“书圣”？
A. 王羲之
B. 王献之
C. 柳公权
D. 王安石
参考答案
A. 王羲之
试题三
题目
下列哪位是我国古代的伟大诗人？
A. 李白
B. 长歌行
C. 骆宾王
D. 韩愈
参考答案
A. 李白
试题四
题目
下列哪部作品是明代文学家施耐庵创作的名著？
A. 《红楼梦》
B. 《水浒传》
C. 《西游记》
D. 《三国演义》
参考答案
B. 《水浒传》
试题五
题目
下列成语中，表示得到巨大成功的是：
A. 成千上万
B. 守株待兔
C. 如火如荼
D. 力不从心
参考答案
C. 如火如荼
试题六
题目
在中国古代四大发明中，哪一项是由鲁班发明的？
A. 指南针
B. 纸张
C. 火药
D. 木活字印刷术
参考答案
D. 木活字印刷术
以上为初中语文教师招聘考试试题及参考答案(一)的内容。
注意：本文档中的所有答案仅供参考，请以相关考试部门正式发布的考试内容为准。
语文教师编制考试题目及答案
语文教师编制考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 怅然若失B. 瞠目结舌C. 惴惴不安D. 出类拔萃答案：D2. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
”这句诗出自哪位诗人之手？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王维答案：A3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 月落乌啼霜满天B. 江枫渔火对愁眠C. 春风又绿江南岸D. 独在异乡为异客答案：C4. “天净沙·秋思”是哪位诗人的作品？A. 辛弃疾B. 苏轼C. 李清照D. 马致远答案：D5. 下列句子中，使用了反问修辞手法的是：A. 你难道不知道吗？B. 你真的不知道吗？C. 你不知道吗？D. 你不知道，是吗？答案：A...（此处省略其他选择题）二、填空题（每题2分，共10分）1. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”出自屈原的《________》。
答案：离骚2. “________”是中国古代四大名著之一，作者是罗贯中。
答案：三国演义3. “________”是中国古代文学中的一种诗歌形式，其特点是每句七言，四句一节。
答案：七言绝句4. “________”是中国古代文学中的一种叙事长诗，以七言或五言为主。
答案：叙事长诗5. “________”是中国古代文学中的一种散文形式，以记叙、描写为主。
答案：记叙文三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述《红楼梦》中贾宝玉的性格特点。
答案：贾宝玉性格复杂，他既聪明又多情，具有反叛精神，不拘泥于封建礼教。
他同情弱者，对女性有着深厚的感情，尤其是对林黛玉和薛宝钗。
同时，他也有逃避现实、追求精神自由的一面。
2. 请简述《水浒传》中宋江的形象特点。
答案：宋江是《水浒传》中的主要人物之一，他以忠诚、义气、智勇著称。
他原本是朝廷的一个小官，但因不满朝廷的腐败和不公，最终走上了反抗的道路。
宋江具有领导才能，能够团结各路英雄，共同对抗不公。
四、论述题（每题25分，共50分）1. 论述《西游记》中孙悟空的形象及其在中国文化中的意义。
小学语文编制试题及答案
小学语文编制试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，书写完全正确的一项是（）A. 光明正大B. 光明正大C. 光名正大D. 光名正大2. 根据句子“春天来了，小草从土里探出头来。
”下列词语中，与“探”意思相近的是（）A. 伸B. 缩C. 藏D. 躲3. 根据句子“他总是第一个到学校，最后一个离开。
”下列词语中，与“总是”意思相近的是（）A. 偶尔B. 经常C. 总是D. 很少4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A. 他跑得像风一样快。
B. 他跑得很快。
C. 他跑得比兔子还快。
D. 他跑得像箭一样快。
5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他问我：“你今天来吗？”B. 他问我：“你今天来吗”？C. 他问我：“你今天来吗。
”D. 他问我，你今天来吗？二、填空题（每题2分，共10分）1. 请填写下列句子中缺少的词语：春天的公园里，孩子们在_______地玩耍。
2. 请填写下列句子中缺少的词语：老师告诉我们，_______是学习的基础。
3. 请填写下列句子中缺少的词语：他_______地走进了教室。
4. 请填写下列句子中缺少的词语：这本书的作者是_______。
5. 请填写下列句子中缺少的词语：_______是中华民族的传统美德。
三、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的文章，回答后面的问题。
《春天的故事》春天来了，万物复苏。
小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿也不甘示弱，竞相开放，争奇斗艳。
小鸟在枝头欢快地歌唱，好像在欢迎春天的到来。
孩子们在公园里放风筝，笑声和风筝一起飘荡在空中。
1. 文章中描述了哪些春天的景象？2. 文章中的“小草”和“花儿”分别代表了什么？3. 为什么说春天是“万物复苏”的季节？4. 文章中提到的“小鸟”在做什么？5. 孩子们在公园里做什么活动？四、作文题（20分）请以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于300字的作文，描述你眼中的春天景象。
小学语文教师考编真题及答案
小学语文教师考编真题第一部分客观题一、选择题（本题共50小题，每题1分，共50分）1.“能在教师指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。
”要求达到这一目标的学段是（）。
A.第一学段B.第二学段C.第二、三学段D.第三学段2.时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的思维，对人们语言文字运用能力和_______能力提出了更高的要求，也给语文教育的发展提出了新的课题。
（）。
A.文化认同B.文化继承C.文化创新D.文化选择3.下列说法有误的一项是（）。
A.集中学习拼音之前，先安排一个识字单元，学习最简单的常用汉字，由熟悉的语言带出拼音的学习。
B.识字教学中要调动学生的识字积累，鼓励学生自己想办法识记汉字，倡导在生活中识字。
C.在一年级起步阶段，教师只要具体指导字的基本笔画，要一边指导，一边示范。
D.小学第三学段能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。
4.语文课程评价的根本目的是（）。
A.促进学生学习，改善教师教学B.了解学生学习的情况C.全面反映学生学习的水平D.有助于促进教师的教学5.语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，______地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，通过多种途径提高学生的语文素养。
A.针对性B.阶段性D.创造性6.统编小学语文教科书编排专门的习作单元，下列说法有误的一项是（）。
A.“精读课文”学习表达方法B.“习作例文”呈现本单元的学习成果C.“初试身手”初步尝试运用表达方法D.“交流平台”梳理总结表达方法7.下列句子排序正确的一项是（）。
①早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
②草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
③夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
④太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
A.④②①③C.③①④②D.①③④②8.下列说法有误的一项是（）。
教师编制考试语文试卷真题(含答案)
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2018年教师招聘考试语文专项模拟试卷一注意事项：1.本试卷共4页，满分80分。
考试用时100分钟。
2.答题前考生务必将答题纸上密封线内的项目填写清楚。
3.每题答案必须写在答题纸上对应题目的答案空格里，答案不写在试卷上。
考试结束后，请将试卷和答题纸一并交回。
一、基础知识应用（17分）1.下列句中加点词使用了本义的是（）（2分）A孟尝君顾谓冯谖B天帝使我长百兽C途有饿莩而不知发D学而时习之，不亦说乎2.下列各组汉字中，不含会意字的一组是（）（2分）A．步、比、林B．友、珏、初C．宗、半、古D．牛、羽、丹3.“成果”“结果”“后果”这几个词意义相近，但感情色彩不同。
下列词语中与其类似的一组是（）（2分）A．优秀优异优良B．谦虚虚假虚伪C．团结结合勾结D．保护袒护庇护4.下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）（2分）A．我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。
可是目前严重的问题是，有没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋？B．上海电影译制片厂最有代表性的作品。
如：《音乐之声》、《王子复仇记》等等，为什么令人百看不厌？这首先还是归功于本子做得精彩。
C．古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。
（《管子·牧民》）”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础D．红丝带——艾滋病防治的宣传标识象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心，象征着我们对生命的热爱，象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。
5.三国时期魏文帝曹丕在《九日与钟繇书》中写道：“岁往月来，忽复九月九日。
九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长久，故以享宴高会。
”从材料看，在我国这一传统节日里，人们主要是祈盼（）（2分）A. 婚姻美满B. 合家团圆C. 健康长寿D. 子嗣兴旺6.下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是（）（2分）榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。
，满庭鸟迹印苍苔。
A．只道林间无人至B．小院地偏人不到C．门巷深深过客稀D．寒气偏归我一家7.阅读下面的材料，回答问题。
某翻译家在《文艺报》上撰文指出：有人说中国人称自己的国家为“中国”，表示自己是坐镇在世界中央的天朝，说明中国人自傲。
但从国名的中文翻译来看，译名却能够表达中国人的情感。
例如，“英国”为什么不译作“阴国”？“美国”为什么不译作“霉国”？“德国”为什么不译作“歹国”？这是因为中国人要从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这些国家。
用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美丽”的“美”、“道德”的“德”、“法理”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”……而外国，比如英国，用英文译别国的国名，只用音译，译名中不含有褒贬意义。
请用一句话概括该翻译家的观点。
（2分）答：请简要阐述你对上述材料的看法。
（100字左右）（3分）答：二、文言文阅读（17分）阅读下面的文言文，完成8——12题东乡罗提督战功，见于《圣武记》者详矣。
其智能亦自可韬，非徒以武力雄一时也。
公尝率兵入南山，搜余贼，村人苦猴群盗食田粮，晨必发火器惊之。
公问故，令获一猴来，剃其毛，画面为大眼诸丑怪状。
明晨俟群猴来，纵之去，皆惊走。
后不复至。
官夔州游击，夔关临峡，山水迅急，瞬息千里，盐枭至则鸣金叫呼，越关以过，船皆设炮械，两旁系大竹，弯如弓，他船追及，断系发之，船必覆，人莫敢撄。
公募善泅者，持利锯匿上流水中，俟船过，附而锯其舵，抵关适断，船不能行，触石破，尽获之。
罗少亡赖，数行窃，令捕之杖毙，弃诸野。
中夜而苏，匍匐至一老妪家，周之，乃改行，投身军营，骁勇冠绝侪辈。
当赵金龙之乱，罗受命，与总督卢公坤往平之，贼已困，将擒矣。
时宣宗以尚书宗室禧恩来督军，未至，诸公议待禧至，罗曰：“围久师怠，贼必遁。
”遂违众一战，歼贼且尽。
罗每对人言生平作贼事，不少讳，并请文人历叙其事，洵奇男子也。
改行后，始娶妻，忽患奇疾，百方不治，一道人过门曰：“有方可救，但得钱三十千乃能配药。
”罗自念贫窭，安得三十千钱，语其妻曰：“吾病且死，汝亦饿死耳。
苟鬻汝，得钱买药，则两活矣。
”妻泣而从之，病果瘳。
罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄之区殆不可以道里计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之（选自葛虚存《清代名人轶事·将略篇》，有删改）8．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（）（2分）A．村人苦．猴群盗食田粮痛苦B．明晨俟群猴来，纵．之去腾跃C．官．夔州游击，夔关临峡做官D．抵．关适断，船不能行碰到9.下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（）（2分）A．其．智能亦自可韬语其．妻曰……B．非徒以．武力雄一时也越关以．过，船皆设炮械C．令捕之．杖毙，弃诸野妻泣而从之．，病果瘳D．遂违众一战，歼贼且．尽吾病且．死，汝亦饿死耳10．下列各组词语，都能表现罗提督“足智多谋”的一组是（）（2分）①尝率兵入南山，搜余贼②画面为大眼诸丑怪状③俟船过，附而锯其舵④乃改行，投身军营⑤罗曰：“围久师怠，贼必遁。
”⑥得钱买药，则两活矣。
A．①③⑥B．②③⑤C．②④⑤D．②④⑥11．断句和翻译。
（9分）（1）用“/”给下面的文段断句。
（3分）罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄之区殆不可以道里计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之（2）翻译下面的句子。
（6分）①公募善泅者，持利锯匿上流水中。
②并请文人历叙其事，洵奇男子也。
12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（2分）A．在南山的一个村子里，群猴偷吃庄稼，村民深受齐其害。
罗提督巧用计策，帮助他解决了猴患。
B．为了对付盐枭，罗提督因地制宜，巧妙部署，他令下属避其锋芒，暗中袭击，取得了辉煌战果。
C．罗提督年轻时曾经误入歧途，后洗手不干，投身行伍，在平定赵金龙之乱时，立下了汗马功劳。
D．罗提督功成名就后，并不忌讳那段行窃经历，让他人提醒自己，引以为鉴，再也不做违法之事。
三、现代文阅读（16分）阅读下面的作品，完成13——14题。
（5分）阅读可以很个性我越来越认为，阅读可以很个性。
年轻人可以扎堆地看郭敬明，中年以上有人还凑堆儿读书，不免有些尴尬。
所以，我对各种看起来不算流俗的“国学读书会”、读经会也颇多抵触。
同样，我不认为，各大书店的图书销量排行榜，能反映阅读的真实。
恰恰相反，这是阅读非理性的显示。
这种数据给没创意的书商做选题参考可行，让书媒记者借此总结时下的阅读潮流也可行。
但，都还与个人的阅读无关。
以心探求，我们往往会找到最切合自己的书。
当年我生病时的一位主治大夫，后来与我成为朋友。
他从海外归来，专业一级棒。
我格外珍视与他的友谊，有时会把家中的闲书递他，只说未必都有用，拣有用的看。
没想到有一年岁末，他发来长长的短信，郑重地向我道谢。
他说其中有一本书，来得非常及时，因为有一段他其实焦虑不堪，几近崩溃边缘。
是这本书点醒并拯救了他。
以我对他专业知识的判断，我不认为这本书一定能入他的眼。
但我尊重他的感受。
阿巴斯的电影《樱桃的滋味》中，是一枚樱桃，救了一个处在崩溃边缘的人，谁又能说这枚樱桃此时不是光芒四射呢？这也可能是许多我们看来微不足道的书存在的理由。
相反，一些公认伟大的书，如果我们生命中内在的感应器没有形成，那么即使理性地知道它好，也可能是油盐不进。
真要有所感应，会有阅读的迷狂，我是亲眼见过的。
一位作家朋友，不像别的作家那样博览群书。
他只读少量作家的书。
我曾多次注意到他的包里有一本早年间出版的博尔赫斯小说集，书页都卷边了，里面勾勾划划，还在一遍遍读。
我说，博尔赫斯有新版的，你还不换一本。
他说，新的在书店翻过，没买，还是这个版本译得好。
我形容他的阅读是一种吸血鬼式的迷狂。
因为热爱，便仿佛要敲骨吸髓。
还有一些书的价值与魅力，只在特定的时空才得以彰显。
对我，《藏地牛皮书》就是一例。
没去西藏前，我只认为它作为书，设计用纸及编排上有创意。
但是真和朋友到了拉萨，朋友又因高原反应第二天就返回，孤独无助间，《藏地牛皮书》的神奇就显现了。
我在这陌生之地碰到的一个个细小难题，竟然都能从这本书中找到答案。
生命的年轮一点点在扩大，生命的内部也会随之生长出许多困惑与渴求，而这些，恰是我们最好的读书感应器。
所以我说，内在的阅读需求永远是第一位的。
只要基于内在的愿望，其实是读无定法的。
有人开卷有益，有人非经典不读，都无所谓高下，高下只在于，见地是不是增长了，生命是不是得到滋养与提升。
阅读是一件私人的事儿，不是非经典不读焉，但也不是任性胡来，捡着无聊当有趣混一辈子。
读什么，怎样读，都可以很个性。
至于你问我，什么是我个人欣赏的阅读方式？嘿嘿，不瞒你说，我羡慕那种吸血鬼式的迷狂而专注，可以把热爱的书中文字，化成生命的养分。
13．根据文意，以下说法正确的两项是（）（3分）A．各大书店的图书销量排行榜，能反映现实中人们阅读的真实情况。
B．作者对中年以上人们“扎堆”读书的诸多情形颇有“抵触”，认为这都是阅读非理性的显示。
C．只要形成生命中内在的感应器，我们就能读出一些公认伟大的书的“好”来。
D．生命发展过程中生长出许多困惑与渴求，这些困惑与渴求正是人们最好的读书感应器。
E．作者认为阅读是一件私人的事儿，因此完全可以凭兴趣决定读什么和怎样读。
14．下列各项中，不属于“与个人阅读无关”的一项是（）（2分）A．书店里图书销售排行榜B．书商市场调查做出书选题参考C．书媒记者总结时下的阅读潮流D．依据生命感应选读阅读下面的文章，完成15——18题（11分）说起梅花我出生的那一天，家门前的梅花初绽，据说是朱砂梅，很美，家人就给我取名“梅”字。
父亲自小教我古诗，关于梅花的诗很多，到现在还能一口气背出很多，如“冰雪林中著此身，不与桃李混芳尘”、“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心”。
我最喜欢曹雪芹的“冻脸有痕皆是血，酸心无恨亦成灰，误吞丹药移真骨，偷下瑶池脱旧胎。
”关于梅，人们谈论太多，种梅，赏梅，写梅，画梅，梅深入到人们生活的各个角落。
虽知道这名字极美，但每当别人问起我的名字时，又觉得难以启齿，太俗了，取这个名字的人太多，声音听起来也闷声闷气的，对这个名字的尴尬，一直不能释怀，到美国后就马上给自己取了一个雅致的英文名字，以为总可以脱俗了，不料一些好事的西方人非要知道我的中文名字。
记得第一个有个墨西哥人问我名字，我就告诉他我的名字是梅，他又问梅是什么意思，我说是一种花，那人打破砂锅问到底，问什么花。
我突然张口结舌起来，记得梅花翻译成英语是plum，就是李子，迟疑了一下，就说plum。
那人噢了一声，就不再问了，显然他对这个答案很失望。
第二次一个美国人问起梅花，我接受上次的教训，不再说李子花，就启发他说，是一种花，中国最美的花，你猜猜看。