等值线图的解读与应用

等值线图的解读与应用
等值线图的解读与应用

等值线图的解读与应用

一、等值线的基本特点

1.同一条等值线上各点的数值相等;

2.同一幅图中相邻两条等值线间的数值间隔相等;

3.同一幅图中任意两条等值线的数值差为定值或零;

4.同一幅图上任意两条等值线一般不会相交(除等高线图中的陡崖外);

5.等值线一般应是闭合曲线,但在局部图中可以不闭合;

6.等值线弯曲度越大,其弯曲处的两侧变化梯度越大;

7.等值线的性质、走向、弯曲形状、疏密等反映了地理要素的变化规律。

二、等值线的原理

1、等值性或同距性原理

在等值线图中,相邻的两条等值线要么等值,要么同距。

2、低高低和高低高原理

低值凸向高值,凸处的值变低(凸高为低)

高值凸向低值,凸处的值变高(凸低为高)

3、疏差小和密差大原理

等值线越稀疏,单位距离的差值越小

等值线越密集,单位距离的差值越大

三、等值线的类型

中学地理主要有:等高线、等深线、等温线(等气温线、等水温线)、等压线(水平面等压线、垂直面等压线)、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等PH值线、等太阳高度线、等潜水位线、等承压水位线等等。

四、主要等值线的应用

1、通过判读等高线来判断地形的种类(山地、盆谷、轮廓、山脊线、山谷线、陡崖)坡度的陡与缓,确定山脉的走向,选择水库大坝的位置、修筑公路线的走向选择、地形剖面图的绘制及工程土方的估计等。

2、通过判读等深线来判断海洋地形的种类如大陆架、海沟、海盆、海岭、海底火山等;甚至判断地形图所在的具体海域;确定港口的区位条件。

3、通过判读大气等压线来判断气压中心的名称:如气旋、反气旋、高压脊、低压糟、轮廓;判断不同部位的天气特点,风向与风力大小。也可以从全球范围的等压线图来判定典型的气压中心名称。

4、通过判读大气等温线来判断所在地的南北半球、季节与天气、以及该季节大陆与海洋上的气压中心、季风盛行方向(亚洲东部和南部)。

5、通过判读海洋等水温线判定洋流的性质,洋流的南北半球位置及大陆东西岸位置,以及洋流对环境的影响。

6、通过判读等降水量线结合具体的地形轮廓判定山地的迎风坡与背风坡,具体离海远近、山脉走向等。

7、判读太阳辐射等值线,判断回答太阳辐射极大值、极小值出现的地区及原因,分布的总体规律及对人类的影响。

8、通过判读等震线判定地表某点地震的烈度、震源位置及震中距等。

9、通过判读海底岩石年龄等值线判定海岭、海沟的位置,及海底张裂地带与碰撞地带的位置与走向。

10、通过判读人口密度等值线分析某地区人口分布的规律及其影响的自然、历史、社会、经济诸因素。

五、判读的一般方法

无论何种等值线图,在判读时都要注意走向、弯曲程度、疏密状况、形态变化及影响分布的主要因素等。如下表所示:

等温线等压线等降水量线等盐度线

高值区

或低值区盆地海拔低,气温

呈闭合高值区;山

峰海拔高,气温呈

闭合低值区

等压线闭合处为高

压或低压中心

大陆内部,往往形

成降水闭合低值区

副热带海区,形成高

值区;盐度最高值区

在红海,盐度最低值

区在波罗的海

数值变化趋势及应用向北递减为北半

球,向南递减为南

半球

由高压指向低压

处,垂直于等压线,

产生水平气压梯度

从沿海向内陆地

区,一般降水逐渐

减少;赤道地区和

温带地区降水较多

从近岸向远洋、从赤

道向副热带海区、从

高纬度海区向副热

带海区,盐度均为变

疏密程度判断温差大小:密

大疏小

判断风速大小:密

集风速大,稀疏风

速小;不同图幅中

要比较单位距离的

气压差异

判断降水差异大

小:密大疏小

河口处,盐度变化

快,等盐度线较密

影响弯曲的因

素海陆、地形、洋流

地形、气温、海陆、

海洋等

大气环流、海陆位

置、地形等

降水量和蒸发量、河

川径流、洋流等

应用①判断所在半球,

季节差异及与农

业生产的关系;②

分析影响温度变

化的因素;③与洋

流结合判断寒、暖

①风身、风速的判

断;②判断天气系

统,分析天气状况;

③根据气压中心判

断季节

①判断降水的地区

分布差异;②判断

地形走向、海岸走

向等

①影响等盐度线分

布及弯曲的主要因

素;②判断河流径流

变化、洋流特征等;

③判断船只吃水深

六.等值线图的识记方法

方法规律示例

“大大小小”两条等值线间的闭合等值线区域,若

闭合曲线数值等于其中较大的数值,

则闭合区域内的数值大于较大值;若

闭合曲线数值等于较小的数值,则闭

合区域内的数值小于较小值

或a b

>,则甲a

>,乙b

<

若a b

<,则甲a

<,乙b

>

高低低高某等值线向低值方向凸出,则此处的气温(或气压等)较之两侧地区偏高;反之偏低

图示为北半球某海区等温线,则甲处温度比同纬度两侧高,有暖流经过

高高低低某等值线向高纬(或高空)凸出,则

此处气温(或气压)比同纬度或同一

高度其他地区偏高;若向低纬(或低

空)凸出,则此处气温(或气压)比

同纬度或同一高度其他地区偏低

图示为等压面分布图,则A点气太低

于B、C两点,D点气压高于E、F

两点

河流向凹等高线凸出的方向与河流流向相反,

河流流向是等高线数值变小的方向

若a、b为等高线,且a b

>,则河流

从甲流向乙

洋流向凸受洋流影响而发生弯曲的海水等温

线,其凸出方向与洋流流向相同

若图示为北半球海水等温线图,则

c b a

>>,洋流自南向北流,为暖流

1陆南7陆北无论南半球还是北半球,1月份陆地

上等温线都向南凸出,海洋上都向北

凸出;7月份相反

陆地等温线向凸,图示月份为1月份,

即北半球冬季,南半球夏季

七.16种等值线图的解读与应用

(一)、等高线(见《高考动车组》第5页)

(二)等温线(见《高考动车组》第6页)

(三)等降水量线

1、判断降水量的地区分布差异大小

等降水量线密集,说明降水的地区分布差别大

等降水量线稀疏,说明降水的地区分布差别小

2、判断海陆影响

等降水量线大致与海岸线平行,且自沿海向内陆递减,说明降水量受海陆因素影响。

3、判断地形影响

等降水量线大致与山脉走向平行,说明降水量受地形(山脉)影响。

山脉迎风坡,降水量大;山脉背风坡,降水量小。

需重点掌握的山脉:

我国——武夷山、天山、泰山、长白山、大兴安岭、南岭、祁连山、太行山、喜马拉雅山、台湾山脉等;

世界——落基山、安第斯山、阿巴拉契亚山、大分水岭、斯堪的纳维亚山脉等;

岛屿上的山脉——海南岛、日本群岛、斯里兰卡岛等

4、判断内陆地形

等降水量线呈封闭曲线,降水少,说明地形闭塞,深居内陆 5、判断洋流影响

暖流流经的沿岸地区,降水增多 寒流流经的沿岸地区,降水减少 6、判断大气环流影响 三圈环流:

赤道低气压带、副极地低气压带控制,降水多; 副热带高气压带、极地高气压带控制,降水少;

大陆西岸受西风带控制,降水多,若受地形的抬升作用,降水更多; 大陆东岸受信风带控制,若有地形的抬升作用,则降水多。 季风环流:

夏季风控制,降水多;

冬季风控制,降水少;若冬季风跨越辽阔的海洋,并有地形的抬升作用,则降水也可能多。 7、判断城市影响

城市有“雨岛”效应,则等降水量线越往城市中心,数值越大。

城市“雨岛”效应的成因:盛行上升气流;多凝结核;高大建筑物阻滞天气系统等。 (四)、水平面等压线(见《高考动车组》第7页) (五)、等潜水位线

1、判断地势的高低

潜水位的高低起伏与地表地势的高低起伏基本一致,但潜水位要平缓得多。 2、判断潜水的流向

垂直等潜水位线,由高水位流向低水位。 3、判断河流的流向

潜水水位随地形而有起伏(呈正相关),可根据图中等潜水位线的数据递变(递增或递减)顺序判断出地势高低,河流都是由高处向低处流,可知河流流向。

河流的流向与等高线的递减方向一致。 4、判断潜水的流速

等潜水位线越密集,潜水流速越快;等潜水位线越稀疏,潜水流速越慢。不同地图中要注意比例尺和高差。

5、计算潜水的埋藏深度

某地的潜水埋藏深度等于该地的等高线值(或范围)减去等潜水位线值(或范围)。 6、判断潜水与河水的补给关系

方法1:首先,作出河流两岸的潜水流向; 然后,依据潜水的流向进行判断。(潜水的流向:与等潜水位线垂直,从高处指向低处。) 若潜水的流向向河流汇合,则潜水补给河水 若潜水的流向向河流分开,则河水补给潜水

(河流补给潜水) (潜水补给河流)

河流

50m

45m 40m

潜水流向

河流50m 45m

40m

潜水流向

方法2:

依据等潜水位线的凹凸关系判断

河流流经处,若等潜水位线是高处凸向低处,则河流补给潜水

河流流经处,若等潜水位线是低处凸向高处,则潜水补给河流

6、合理布置取水井和排水沟

为了最大限度地使潜水流入水井和排水沟

当等潜水位线凹凸不平、疏密不均时,取水井(或排水沟)应布置在潜水汇流并且埋藏较浅处;当等潜水位线由密变疏时,取水井(或排水沟)应布置在由密变疏的交界处,并与等潜水位线平行(注意不是垂直)。(六)、垂直等压线(见《高考动车组》第7页)

(七)、等温差线

(1)气温的日变化

一天中气温随时间的连续变化,称气温的日变化。在一天中空气温度有一个最高值和一个最低值,两者之差为气温日较差。通常最高温度出现在14~15时,最低温度出现在日出前后。由于季节和天气的影响,出现时间可能提前也可能落后。

在农业生产上有时需要较大的气温日较差,这样有利于作物获得高产。因为,日较差大就意味着,白天温度较高,而夜间温度较低,这样白天叶片光合作用强,制造碳水化合物较多,而夜间呼吸消耗少,积累较多,作物产量高,品质好。

影响气温日较差的因素有:

(a)纬度:

气温日较差随纬度的升高而减小。

(b)季节

一般夏季气温日较差大于冬季,但在中高纬度地区,一年中气温日较差最大值却出现在春季。

(c)地形

低凹地(如盆地、谷地)的气温日较差大于凸地(如小山丘)的气温日较差。

(d)下垫面性质

陆地上气温日较差大于海洋,且距海越远,日较差越大。沙土、深色土、干松土壤上的气温日较差分别比粘土、浅色土和潮湿紧密土壤大。

(e)天气

晴天气温日较差大于阴(雨)天的气温日较差。

(2)气温的年变化

一年中月平均气温的最高值与最低值之差,称为气温年较差。

就北半球来说,中、高纬度内陆地区月平均最高温度在7月份出现,月平均最低温度在1月份出现。海洋上的气温以8月为最高,2月为最低。

影响气温年较差的因素有:

(a)纬度

气温年较差随纬度的升高而增大。

(b)海陆

大陆上气温年较差比海洋大得多,

(c)距海远近

距海洋越近,受海洋的影响越大,气温年较差越小,越远离海洋,受海洋的影响越小,气温年较差越大。

此外,地形及天气等对气温年较差的影响与对气温日较差的影响相同。

(3)、等值线分析

(a)纬度变化:由低纬度向中、高纬度递增。

(b)经度变化:由沿海向内陆递增。

(我国是由南向北递增;由东向西递增)

(八)等太阳高度线图(见《高考动车组》第4页)

(九)、等水压线

承压水由于存在隔水层顶板而承受静水压力。当钻孔穿透隔水层顶板时才能见到承压水,此时水面的高程称初见水位。此后地下水在静水压力作用下,将顺着钻孔上升到一定高度才能静止下来,此静止水面高出含水层顶板底面的距离称为该点的承压水头。而静水面的高程就是含水层在该点的承压水位。

1、判断承压水的流向

垂直等水压线,由高水位流向低水位。

2、计算承压水的埋藏深度

地表等高线与含水层顶板等高线之差

3、计算承压水头的大小

等水压线与含水层顶板等高线之差

4、判断自流井和承压井

某地若等水压线大于地表等高线,则为自流井

某地若等水压线小于地表等高线,则为承压井

(十)、等盐度线(见《高考动车组》第7页)

(十一)、等水温线

1、判断南北半球:与等气温线相同

2、判断季节月份

夏季,越往海洋中心,水温越低

冬季,越往海洋中心,水温越高

大型湖泊,夏季,越往湖泊中心,水温越低

大型湖泊,冬季,越往湖泊中心,水温越高

3、判断洋流性质和流向

等水温线向高纬凸出,则洋流为暖流,向高纬流

等水温线向低纬凸出,则洋流为寒流,向低纬流

洋流的流向始终与等水温线的凸向一致

(十二)、年太阳总辐射量等值线

1.影响因素

(1)纬度因素———纬度低,太阳高度角大,年太阳总辐射量多。

(2)气候、天气因素———降水越少,太阳辐射削弱量少,年太阳总辐射量多。

(3)地势、地形因素———地势越高,空气稀薄,太阳辐射削弱量少,年太阳总辐射量多。

(4)大气的洁净度。

2.我国分布:年太阳总辐射量最多的是青藏高原,最少的是四川盆地。

(十三)、等震线

1.把烈度相同的点连接成的线叫等震线。

2.分布规律:(1)同地点,不同地震震级大小———震级越大,烈度越大

震源深浅———震源越浅,烈度越大

(2)同一次地震,不同地点震中距———震中距越小,烈度越大

地质构造———古河道、地质不稳定地区,烈度大

3.影响因素:震级、震中距、地面建筑物的结构强度、人的防范准备工作。

(十四)、酸雨的等pH 值线

1.pH 值小于5.6的为酸雨,小于4.5的为重酸雨。

2.成因:

(1)工业、农业及生活大量燃烧煤、石油、天然气等产生大量酸性气体或由于大气环流带来的。 (2)大气有较丰富的降水。

(3)盆地等封闭的地形由于不利于污染物的扩散,酸雨污染加剧。

3.影响:酸化水、土壤,腐蚀建筑物,对动植物的生活环境造成不利影响。对碱性土壤可以适当中和,减弱碱性。 (十五)、、等地租线

由城市中心和交通干线向四周递减,原因是由于地租受通达度和距离市中心距离远近不同的影响。一般城市中心地价最高,在交通十字路口形成地租的次高中心。 (十六)海底岩石等地质年龄线

海底板块的张裂处岩浆涌出,地质年龄最小并向板块的张裂方向逐渐变大。据此可以判断板块边界的类型、板块的运动方向等。

八、练习

下面是3条地理等值线图,假设①>②>③ 1.假设右图为等高线图,则MN 为 ( ),PQ 为 ( )。并在图中画出小河位置及流向。

2.假设右图为等压线图,则MN 为 ( 线),多为降

雨天气,PQ 为 ( 线),多为晴朗天气。并在图中MN 线两侧画出有摩擦力时空气水平运动的方向

3.假设右图为海洋等温线图,则此图表示 半球,MN 为

流,PQ 为 流,并在图中画出洋流流向(→暖流,…→寒流)

4.假设上图为海陆间等温线图,7月份时,MN 为 等温线,向低纬(北)凸出;PQ 为 等温线,向高纬(南)凸出。1月份与此相反

5.假设此图为等降水量图,则A 点比B 、C 点降水量 ,若②线为我国800mm 等降水量线,在我国东部大致与秦岭――准河一线相当

6.假设此图为海水等盐度曲线图,A 点与C 点相比,C 盐度较 ,一般情况下,两地表层海水产生密度流,由A 流向C

7.假设此图为等震线图,BC 两地相比,同一次地震的 相同,而 不同

8.假设此图为我国部分地区年太阳辐射总量等值线图,图中突出部分的年太阳辐射总量比同纬度地区 。AB 两点中,单就数值考虑,能代表拉萨的是 ,能代表重庆的是 ,造成两地辐射差额的原因是拉萨位于青藏高原上,地势高,空气稀薄,水汽少,尘埃少,晴天多,大气对太阳辐射的削弱作用弱;而重庆位于四川盆地,云雾对太阳辐射的削弱作用强,辐射量减少

9.假设此图为等地(岩)层年龄线图,则A 岩层较 ,两翼BC 较 ,为向斜构造,在地形上向斜成谷,但由于向斜槽部受到挤压,物质坚实不易被侵蚀,往往形成山岭。

Q N

P C M B ① ② ③

A

等值线图的归类及判读

等值线图的归类及判读 近几年来高考试题中有关“等值线图的判读及应用”的知识涉及较多。等高线地形图、地形剖面图与其他相关知识的联系,是高考的热点内容;等温线、等压线的分布、特征及成因和与此相关的综合能力的考查比例也很高;等盐度线、酸雨等pH值线、等太阳高度线、等时线、等降水量线也在不同年份、不同省区的高考试题中出现;另外等震线、等地租线、等深线、等潜水位线等等值线也进入高考等值线的考查视野中。在二轮复习中应当特别关注这些等值线的分布、特征以及与实际生活相关联的知识的综合能力培养。现就“等值线图的归类及判读”的相关问题谈谈自己的看法。 一.等值线的主要类型 地理事物的空间分布、地理现象的空间演变、地理要素的相互联系,都可以通过等值线图展示出来。等值线图为考查学生的空间概念、空间想象,以及分析计算能力提供了平台,历年高考都非常重视对等值线图的考查。 中学地理中常见的等值线有等高线、等温线、等压线、等降水量线、等盐度线、等酸雨pH值线、等太阳辐射量线、等太阳高度线、等震线、等时线、等地租线等。其中又以等高线地形图、等温线分布图、等压线分布图几种最为重要。 二、等值线的基本特点

1.同一条等值线上的数值相等。 2.等值线为闭合曲线。等值线是封闭的曲线,无论怎样迂回曲折,必环绕成圈,但在一幅图上由于受图幅限制,不一定能显示出其全部闭合的状态。 3.两条等值线一般不能相交。例如,在一般情况下,同一地点不会有两个高度,所以等高线一般不相交、不重叠。但也有特殊情况:垂直壁立的峭壁悬崖,等高线在图上可以显示为重合状态。 三、等值线图判读的一般方法 1.观察等值线的稀密 等值线密,说明地理要素的地区分布差异大;等值线稀,说明地理要素的地区分布差异小。等高线分布密的地区,地面坡度大;等高线分布稀的地区,地面坡度小。等温线分布密,说明该地区温度差别大;等温线分布稀,说明该地区温度差别小。 2.分析极大值和极小值 等高线极大值表示地势最高,极小值表示地势最低。等压线极大值表示气压最高,极小值表示气压最低……观察等值线的极大值和极小值,主要是为了分析其原因。 3.掌握重要的等值线 重要的等值线一般是地理分界线。在读等值线分布图中,一定要掌握一些重要的等值线。如我国等降水量图上的800 mm、400 mm、200 mm 等降水量线。 4.注意等值线的数值间距

重点高中地理等值线图的判读

重点高中地理等值线图的判读

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专题二等值线图的判读 【知识概述】 一、等值线的主要类型 中学地理中常见的等值线有等高线、等温线、等压线、等降水量线、等盐度线、等酸雨pH线、等太阳辐射量线、等太阳高度线等。其中又以等高线地形图、等温线分布图、等压线分布图三种最为重要。 主干知识脉络 等高线图(等深线) 地形图 高度的计算:相对高度、海拔高度 基本地形的判断:山顶、盆地、陡崖、山谷、山脊、鞍部 综合判读 及应用 地形对气候 的影响 气温:海拔、阴阳坡、迎背风坡 降水:迎、背风坡(雪线); 地形对河流 的影响 流向、流速、水能、航运 水系特征、河流的侵蚀与堆积 地形对自然 景观的影响 垂直地带性的分异 坡向差异:迎、背风坡地形对人类 活动的影响 农业生产布局的垂直分异 水库大坝选址、水电、航运、交通选线、城市选址剖面图的绘制 与判断应用 绘制的一般方法 判读问题 等温线图等温线 的走向 与纬线平行(一致)――>太阳辐射递变律 与海岸线平行――>海水对气温起调节作用,经度地带性 与等高线 走向一致 与山脉走向,高原边缘平行 盆地闭合曲线:夏季炎热中心,冬 季温暖中心 等温线向高纬突出 等温线 的弯曲 等温线向低纬突出 山地闭合曲线冬夏均为低温 暖流经过 地势低 夏季大陆 冬季海洋 寒流经过 地势高 冬季大陆 夏季海洋 暖锋经过 冷锋经过 等温线 的疏密 气温水平分布的差异的大小 疏:气温差异小(我国夏季) 密:气温差异大(我国冬季) 3

等值线的判读与应用

等值线判读与应用 一、影响等值线数值的主要因素: 1.影响气温分布的主要因素:纬度因素(太阳辐射)、海陆位置、地形、洋流等。 2.影响气压分布的主要因素:海拔、温度、空气运动等。 3.影响降水分布的主要因素:大气环流(气压带、风带)、地形、锋面、洋流等。 4.影响太阳高度分布的因素:与太阳直射点的距离。 二、等值线的判读方法:等值线的判读应做到“三看”:即看数值、看疏密、看形状。 1.看数值:主要看数值的高低和递变规律等。 ⑴等温线数值:根据等温线的高低和递变规律可以判断南北半球或季节。 等温线自北向南递增→北半球(图1中A 、C);等温线自北向南递减→南半球(图1中B、D)。 同纬度:气温陆高海低→夏季(或昼);陆低海高→冬季(或夜)。 甲乙 图1 如图,若甲为陆地,乙为海洋,则此时为_________季; 若此时为冬季,则甲为___________;乙为____________。(海洋或陆地) ⑵等高线数值:根据等高线的高低和递变规律可以综合判断地形类型、地势高低的总体大势、计算高差。 ①判断地形类型: 平原——海拔200米以下,等高线稀疏; 丘陵——海拔200~500米,相对高度小于100米,等高线比较稀疏; 高原——海拔较高,相对高度较小,边缘等高线较密集,中部等高线稀疏; 山地——海拔较高,相对高度大于100米,等高线比较密集; 盆地——海拔四周高,中间低,面积较大。 ②判断地势高低:如图2,从图中的等高线数值和变化规律,可知该尼泊尔的地势:北高南低。 图2 ③计算高差: A、相对高度:(n-1)d<H<(n+1)d。(此式适用于其它等值线任意两点间的差值的计算)

等值线地图的判读及综合应用

等值线地图的判读及综合应用 无论何种等值线图,在判读时都要注意等值线的数值大小,弯曲方向、疏密程度、延伸方向及影响分布的主要因素等几个方面的内容。 1、数值大小的确定 (1)等值线的数值规则:在同一条等值线上,各点的数值是相同的,除特别注明外,任意两条相邻等值线之间的数值差相等或为零(我们可以把这个数值关称为等值距),且等值线的数值变化是有递变规律的 (2)任意两点产数值差的计算(S) 假设n为两点间穿过的等值线条数,d为等值距 A、若两点均在等值线上,两点间的数值差为;两点所在等值线的数值之差或S=(n-1)d. B、若两点均不在等值线上,则两点间的数值差为:(n-1)d﹤S﹤(n+1)d。 说明:若两点不在等值线上,则该点的数值在相邻两条等值线数值之间。两点间数值差的最大值应为数值大的点的最大值与数值小的点的最小值间的数值差,最小值应为数值大的点的最小值与数值小的点的最大值间的数值差。即最大值为两点向外侧的两条等值线的数值差,最小值为两点间向内侧的两条等值线的数值差。 C、若一点在等值线上,另一点不在等值经上,则两点间的数值差为:(n-1)d﹤S﹤nd。 2、等值线弯曲问题的判读方法——“高低低高” 在等值线图中,由于所反映的地理事物和现象受到各种因素的影响,等值线常常会发生弯曲,根据弯曲的方向,可以确定其影响因素。如果等值线向数值高的方向凸出,则该地区等值线的数值一定比与它同纬度(或水平面等)的数值偏低;如果等值线向数值低的方向凸出,则该地区等值线的数值一定比与它同纬度(或水平面等)的数值偏高,我们常把这种规律总结为“高低低高”(凸高为低,凸低为高)法则,从而可根据等值线的弯曲情况判断弯曲部位的海拔、温度、气压、潜水水位、降水量值的高低等等。除了可用“凸高为低,凸低为高”法则外,还可利用辅助线法解决等值线的弯曲问题。 3、等值线疏密问题的判读 (1)在同一比例尺的等值线图中,如果相邻两条等值线差值相同,则等值线的疏密程度反映了其单位距离的等值线数值差的大小。等值线越密集,则单位距离数值差就越大;等值线越稀疏,则单位距离的差值就越小。在不同类型的等值线图中,等值线的疏密程度反映的地理意义不同。 等高线图:稠密;坡度陡、河流流速快;稀疏;坡度缓、河流流速慢。

高中地理等值线图的判读

专题二等值线图的判读 【知识概述】 一、等值线的主要类型 中学地理中常见的等值线有等高线、等温线、等压线、等降水量线、等盐度线、等酸雨pH线、等太阳辐射量线、等太阳高度线等。其中又以等高线地形图、等温线分布图、等压线分布图三种最为重要。 主干知识脉络 等高线图(等深线 ) 地形图 高度的计算:相对高度、海拔高度 基本地形的判断:山顶、盆地、陡崖、山谷、山脊、鞍部 综合判读 及应用 地形对气候 的影响 气温:海拔、阴阳坡、迎背风坡 降水:迎、背风坡(雪线); 地形对河流 的影响 流向、流速、水能、航运 水系特征、河流的侵蚀与堆积 地形对自然 景观的影响 垂直地带性的分异 坡向差异:迎、背风坡 地形对人类 活动的影响 农业生产布局的垂直分异 水库大坝选址、水电、航运、交通选线、城市选址剖面图的绘制与 判断应用 绘制的一般方法 判读问题 等温线图 等温线 的走向 与纬线平行(一致)――>太阳辐射递变律 与海岸线平行――>海水对气温起调节作用,经度地带性 与等高线 走向一致 与山脉走向,高原边缘平行 盆地闭合曲线:夏季炎热中心,冬 季温暖中心 等温线向高纬突出 等温线 的弯曲 等温线向低纬突出 山地闭合曲线冬夏均为低温 暖流经过 地势低 夏季大陆 冬季海洋 寒流经过 地势高 冬季大陆 夏季海洋 暖锋经过 冷锋经过 等温线 的疏密 气温水平分布的差异的大小 疏:气温差异小(我国夏季) 密:气温差异大(我国冬季)

各种等值线的基本原理相似,了解其中一项,其它可以类推。如下表: (3)两条等值线一般不能相交。例如,在一般情况下,同一地点不会有两个高度,所以等高线一般不相交、不重叠。垂直壁立的峭壁悬崖,等高线在图上可以显示为重合状态。 (4)一般情况下,等值线两侧一边高于等值线的数值,另一边低于等值线的数值。 【要点诠释】 一、等值线图判读的一般方法 1、观察等值线的稀密 等压线图 气压场的类型 高、低气压中心 高压脊和低压槽 脊线和槽线 鞍部 风向和风力 风向:气压梯度力、地转偏向力、磨擦力的合成 风力:取决于等压线的疏密和等压距的大小 锋面气旋低压中心――>气旋――>低压槽 ――>气流交汇――>主、被动风 ――>冷暖锋 气旋左侧为冷锋 气旋右侧为暖锋

12等值线图的判读与应用

1.2等值线图的判读与应用 一、考点分析: 等值线图是中学地理中较为常见的一种专题地图,常见的有等高线图、等温线图、等压线图、等盐度线、等降水量线和等震线等。 等到值线图是用布满一定区域的若干条等值线表示地理现象的数值分布状况,由于等值线上注有数值,而且数值间隔是相等的,因此可以根据等值线的数值大小、疏密程度、排列方向、形状变化等反映出该地地理事物变化的急缓、递变方向及分布特点等。 二、学习目标: 学会等值线判读的基本规律,并能与经纬网结合进行区域分析判读。 三、知识提纲: (一)等高线图的判读与应用: 1、等高线的基本特征: ①同线等高 ②等高距全图一致 ③等高线均为闭合曲线 ④等高线一般不相交、不闭合(断崖处除外) ⑤等高线疏密反映坡度陡缓 ⑥等高线形状判断地形类型(山地和山峰、盆地和洼地、山脊和山脊线、 山谷和山谷经线、鞍部、陡崖) ⑦等高线与山脊线或山谷线垂直相交 ⑧示坡线表示降坡方向 2、等高线地形图的综合应用: (1)与气候结合: ①气温:在同一幅等高线图上,等高线越密集的地方,垂直高差越,绘 制等温线图时,等高线密集的地方,等温线,单位距离内的温度差 越。 ②气压: ③降水: ④气象站: (2)与河流水文及利用相结合: ①判断河流位置及流向: ②选择水库库址: ③选择水库坝址:坝高、坝长、坝址 (3)进行农业规划:根据等高线反映出来的地形类型、地势起伏、坡度陡缓、水源条件等,因地制宜地提出农、林、牧、渔合理布局的方案。 平原:丘陵:山地:水库: (4)与地区规划相结合:

①交通线(铁路、工路干线)、引水线、输油管线: ②修建港口: ③工厂厂址选择: 考虑资源条件、交通条件、水源条件、地质条件、环境条件 3、等高线地形剖面图的作法: ①在等高线图中确定剖面基线: ②确定比例尺:垂直比例尺一般与等高线中的等高距一致;水平比例尺与 原图一致。 ③点出剖面基线与等高线的交点,并从每一个交点向横坐标上引垂线。 ④根据垂直比例尺找出相对高度 ⑤用平滑的曲线把点描好 等高线典型例题: 冬三:28判断下列说法正确的是: A该地植被类型属于亚热带常绿硬叶林 B①②③处最不可能发育成河流的是③ C夏季甲村降水比乙村丰富 D甲村与丙村的相对高度是400米 29适宜在该地种植的经济林木有 A苹果树、梨树B柑桔、菠萝 C毛竹、茶树D油棕、油桐树 30若该地区有丰富的煤炭资源, 推测地质成煤时期的环境特点是: A温暖湿润的浅海环境 B缓慢抬升的高原山地 C森林茂密的沉积盆地 D水产丰富的内陆湖泊 冬五:33根据下列材料回答问题: 材料一、我国东部某地区等高线示意图 材料二、该地区相关气候资料 (1)该地区耕地类型主要是, 主要粮食作物是。 图中①②③处将布局粮食种植业、 果树栽培业和蔬菜、畜禽业,按照因地制宜、 发挥地区优势的原则,粮食种植业应安排在; 蔬菜、畜禽业应安排在(填代号)。 (2)图中甲坡植被受到破坏成为荒坡,则对其合理整治的措施是() A种草放牧山羊B修梯田,种甜菜 C种植马尾松等喜光林木D种植香蕉等热带水果

微专题二: 常见等值线图的判读

微专题二:常见等值线图的判读

1.(2013·四川文综,7~8)下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况,图中相邻等高线之间高差均为30米。读图回答(1)~(2)题。 (1)林木生长与土壤水分条件相关,图中林木密集区位于 () A.鞍部B.山谷C.山脊D.山顶 (2)图示区域内东、西两侧最大高差可能是() A.156米B.178米C.220米D.255米 2.(2012·课标文综,10~11)下图示意某小区域地图。图中等高距为100米,瀑布的落差为72米。据此完成(1)~(2)题。

(1)Q地的海拔可能为() A.90米B.230米C.340米D.420米 (2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近() A.260米B.310米C.360米D.410 3.(2017·江苏地理,9)我国东南沿海某地拟修建一座 水位60米的水库。下图为“拟建水库附近地形示意 图”。读图回答下题。 建设成本最低的水库大坝宜建在() A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 4.(2011·课标文综,6~8)读下图,完成(1)~(3)题。 (1)图示区域内最大高差可能为() A.50米 B.55米 C.60米 D.65米 (2)图中①②③④附近河水流速最快的是() A.① B.② C.③ D.④ (3)在图示区域内拟建一座小型水库,设计坝高约 13米。若仅考虑地形因素,最适宜建坝处的坝顶 长度约() A.15米 B.40米 C.65米 D.90米 5.[2017·课标Ⅲ,37(1),8分]阅读图文资料,完成下列要求。 白斑狗鱼肉质细嫩,营养丰富,有“鱼中软黄金”之称。白斑狗鱼是肉食性鱼类,适宜在16 ℃以下的水域产卵繁殖,分布于亚洲、 欧洲和北美洲的北部冷水水域,栖息环 境多为水质清澈,水草丛生的河流,在 我国仅见于新疆的额尔齐斯河流域(下 图)。额尔齐斯河是我国唯一属北冰洋水 系的河流。 根据支流的分布特征,分析图示额尔齐斯河流域降水分布特点及成因。(8分)

等值线图特点和运用

等值线特点和运用 北京市地理特级教师田佩淮 一、主要内容 .等值线概念在地图上把值相等的各点连接起来的线。它包括:等高线、等深线、 等压线、等温线、等盐度线、等时线、等降水量线等等。它反映的 是事物空间分布规律。(曲线图反映的是事物随时间变化特点) 等值线特点.同一条等值线上各点的值相等 .同一幅等值线图,值距相等 两条相邻的等值线可以值相等,或者是1个等值差 等值线可以重合,不能够相交,重合处事物垂直方向分布 同一幅等值线图上,等值线密集处,事物单位距离变化大,等值线 稀疏处,变化小 等值线之间往往相互影响 二、考点解读和示例 【等值线】 (一)等值线的定义:在地图上把值相等的各点连接起来的线。它包括:等高线、等深线、等压线、等温线、等盐度线、等时线、等降水量线等等。它反映的是事物空间分布规律。(曲线图反映的是事物随时间变化特点) 例题1 图3.1为“我国某地地面气压分布状况示意图”。读图回答1-2题。 1.在图中所示的天气系统中 A. a地的气压比b 地低

B. C地附近有冷锋活动 C. d地的风力比e 地小 D. e地的风向为偏南风 2. a、c、d、e四地中,可能出现降水天气的是 A. a和e B. e 和d C. d 和a D. c 和a (二)等值线的特点 1.同一条等值线上各点的值相等 【命题特点】给出数字,连接成线后,考查反映的地理事物分布特点 例2 右图为我国某平原城市P 其附近地区12月28日北京时间8时的气温水平分布图,此时该城为西北风3—4级。读图回答 (1).假如,此时P城正值日出时分,该日P城的夜长 是. (2分) (2)添补等温线,完成等温线图(2分) (3)有关该城市天气的下列说法,可能的是( 2分) A.此时P城区为阴雨天气 B.此时P城区气压迅速降低 C.此时P城的西北郊风力强于东南郊 D.此时P城区雨过天晴,气温逐渐回升 (4)若此时区域内有一锋面,在你认为出现的区域画出锋面(2分)

等值线图的判读总结

1.等值线的共性特征 (1)同线等值:据此可比较不同点的数值大小。 (2)等值距相同:要根据图中提供的数据,判读相邻两条等值线的差值(可多看两组)。 (3)等值线是闭合曲线,但在一幅图中因受图幅限制,某等值线不一定闭合。 (4)等值线不相交(除陡崖外)。 2.等值线的判读规律 (1)一般在同一幅等值线图中,相邻两条等值线的差值相同或者为零。 (2)一般等值线两侧的数值不同,一侧高于该等值线数值,另一侧则低于该数值。 (3)相邻两条等值线之间存在闭合线,则其值可与其中某一等值线相同:若其值与低值相同,则线内数值比低值低;若其值与高值相同,则线内数值比高值高。即大于大值,小于小值。 (4)等值线向数值大的方向弯曲的地方(部位)数值小,向数值小的方向弯曲的地方(部位)数值大。 3.等值线图的判读步骤 等值线图的判读首先要看图名,明确等值线图上所要反映的地理事物,认清地图上的方向和所处的地理位置。其次要熟练把握图示的内容。等值线图要从观察等值线的疏密,了解等值线的间距,比较等值线的数据,分析等值线的走向,注意等值线的弯曲,掌握重要的等值线六个方面进行判读。 4.三种常见等值线图的判读要领 判读等值线图要“五读一分析”。即读数值范围和极值、读延伸方向、读疏密程度、读弯曲方向、读局部小范围闭合等值线、分析成因。如下表: 【即时演练】 读右图,完成1-2题。

( )1.①、②、③、④四地段中平均坡度最大的为 A.① B.② C.③ D.④ ( )2.海拔低于400米的区域面积为 A.0.05km2 B.0.5km2 C.5km2 D.50km2 “某地区等高线示意图”,回答3~5题: ( ) 3.图中a、b、c、d四点中,可能形成小溪的是 A.a B.b C.c D.d ( ) 4.图中MN、XY的交点,在剖面图上对应的点是 A. ①③ B.②④ C.①④ D. ②③ ( ) 5.若该地区位于一拟建水库的库区内,计划蓄水位可达拔175米,下列叙述正确的是 A. 最高水位时,小部分面积被淹没,将出现一个岛屿 B.a、b、c、d四个居民点中,只有d居民点可以不搬迁 C. 最高水位时,将出现两个小岛,b、c、d三地将被水淹没 D.a、b、c、d四个居民点都不必搬迁,改为从事旅游业和渔业 下图为等高线地形图(单位:米),其代表某种文化景观,读图回答6~8题; ( )6.该种文化景观是 A. 小溪B.梯田 C. 平原 D. 沙滩 ( )7.该文化景观最有可能位于 A. 黄土高原 B.江南丘陵 C.青藏高原 D.四川盆地 ( )8.下列作物最有可能在该文化景观区种植的是 A. 茶园 B.甜菜 C. 谷子 D.青稞 下图为某地等高线示意图。读图回答9~11题。 ( )9.关于下图的说法,正确的是 A.甲、乙两山相对高度为2470米 B.CD是山谷,EF是山脊 C.H在西南坡上,阳光充足 D.H地比B地降水多 ( ) 10.B点此时的温度为18℃,如果只考虑高度因素,那么甲峰与乙峰的温度分别为 A.13.5℃,12.5℃ B.22.5℃,13.5℃ C.22.5℃,14.5℃ D.13.5℃,14.5℃ ( ) 11.图中,有一处适合户外攀岩运动。运动员从崖底攀至陡崖最高处,高差可能有 A.101米 B.198米 C.298米 D.601米 下图为澳大利亚某城市1月某日22时等温线分布图。读图回答12~14题。 ( )12.O、P两点的温差可能为 A.4℃ B.5℃ C.2℃ D.1℃ ( ) 13.若只考虑温度因素,则近地面N点的风向为 A.东南风 B.东北风 C.西北风 D.西南风 ( ) 14.下面与M、P、N一线上空等压面的剖面线相符合的示 意图为 A.① B.②C.③ D.④ 读等值线示意图,回答15~17题: ( ) 15.若a为500米,b为1 000米,地处浙江省内,则下列说法正确的是 A. 气压:甲>乙 B. 气温:甲<乙 C. 降水:甲>乙 D. 坡度:甲<乙 ( ) 16.若a为1 000百帕,c为990百帕,夏秋季地处华南某地区,则下列说法正确的是 A. 乙吹偏北风,甲吹偏南风 B. 风速:甲<乙 C. 该气流系统为反气旋 D. 该系统可能带来急风暴雨 ( ) 17.若a为2℃,b为5℃,c为8℃,该图为贵州某地某月等温线图,

等值线地图的判读及综合应用

?等值线地图的判读及综合应用 1、等值线(面)类型与影响分布的因素 等值线(面)类型影响分布的因素 地质作用(内力、外力) 等深线地质作用(内力、外力) 等温线纬度、海陆、地形、洋流、大气环流等 等降水量线纬度、海陆、地形、洋流、大气环流等 等太阳辐射量线纬度、太阳高度、海拔高度、云雾量等 等压线热力作用(气温)、动力作用 等压面海拔高度、热力作用(气温)、动力作用 等盐度线蒸发量、降水量、洋流、径流等 2、等值线(面)图判读的一般规律 (1)读数据(注意等值距) ①读等值线(面)上的点 规律一:一般,在同一幅等值线图中,相邻两条等值线的差值相同或者为零。 ②读等值线之间或闭合等值线内的点

规律二:一般,等值线两侧的数值不同。 (2)比大小:根据地理要素的分布规律判读等值线(面)的大小。 (3)看疏密(比较值差) 规律三:同一幅等值线图上,等值线越密,说明该地理要素的地区分布差异越大。(4)析弯曲(判断地理要素的影响因素) 规律四:等值线向数值大方向弯曲的地方数值小,向数值小方向弯曲的地方数值大。 规律五:等值线的弯曲反映了地理要素的分布受到某些因素的影响。等值线的弯曲水准反映了弯曲处数值与平直处数值的差别水准。 (5)判方向:主要是在等高(深)线上判断坡向,在等压线上判断风向。 规律六:坡向由高处指向低处,垂直于等高线。近地面风向由高压指向低压,与等压线斜交,北半球向右偏,南半球向左偏。 3、重点详解: 等高线图的判读及应用——

(1)等高线图上基本地形的判读: 注: ①陡崖高度计算方法:(x-1)d≤ΔH<(x+1)d (d为相邻两条等高线的差即等高距,X 为重叠的等高线条数) ②等高线与五种地形的关系: 海拔200米以下,等高线稀疏,广阔平坦—为平原地形; 海拔500米以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较和缓—为丘陵地形;海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集,河谷转折呈V字形—为山地地形;海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏—为高原地形。(2)等高线地形图的综合判读和使用

等值线的类型及判读

等值线的类型及判读 【考情分析】 地理等值线图能将一种或多种地理要素作用的结果,以地理数值的方式表达其空间的分布情况,具有包容信息量大,综合性强的特征,能较好地体现学生的知识应用能力水平,所以常被高考题所采用。在近两年各省市和全国地理高考卷及文综卷中,不仅出现了平时常见的等高线、等温线、等压线等值线图,还出现了以等降水量线、酸雨等PH 值线图等教材上很少出现过的等值线为背景的题目。等值线内容涉及数线形转换,如等高线地形图和地形剖面图,可将垂直分布的地形起伏情况反映在一幅平面图中,对学生而言是比较难掌握好的,所以在教学过程中,特别在复习阶段,教师引导学生通过分析等值线分布图的共性,在典型例题中结合各种相关影响因素进行综合分析,总结规律,对提高学生等值线分布图的判读和分析能力,达成教学目的无疑会有很大的帮助。 【知识链接】 1.等值线数值共性整合 等值线数值分析是解答等值线试题的切入点和基础, 也是该类试题考查的重点内容之一。等值线在数值上 一般具有以下共性(以右图的等压线分布图为例): ①同一条等值线上,要素值处处相等。如图,A 等压线上的数值都为1015.0百帕。 ②等值距全图一致,即任意两条相邻等值线之间 的数值差等于零或等于一个等值距。如图,任意两条 相邻两条等压线的气压差为0或为2.5百帕。 ③等值线向高值凸出处为低值区,向低值凸出处 为高值区。如图,①区域为低压槽;②区域为高压脊。 ④等值线稀疏区体现该要素的变化在该区域的变化较小,等值线密集区体现该要素的变化在该区域的变化较大。如图,③区域等压线密集气压差大;④区域等压线稀疏气压差小。 ⑤两条等值线之间,若出现局部闭合等值线,表示该要素不在正常范围内,等值线闭合 ② ③ ④

《等值线图的判读与应用》

《等值线图的判读与应用》专题 ——等值线基本特征及数值判定 一、自学(围绕知识点将自学内容题目化、问题化) 知识点一:等值线的一般特征 1、特点: ①等值线图上,同一条等值线数值 (相等或不相等) ②不同数值的等值线 (能或不能)相交(只有在陡崖处相交) ③所有等值线都遵循递变原则(向同一个方向 或 (递增或递减),两条 等值线间隔一个 ,有时相邻等值线数值 ——递变方向分界线)。 知识点二:等值线的数值(大小)判定 2、一般按照数值递变原则进行判定: 判读回答: A: B: C: (利用知识点一(3)解决) 3、判断闭合等值线区域内的数值(以上图为例): 若:D=18,则 b>0,回答1~2题。 1.若此图为等高线图,则下列说法正确的是 A.P 的海拔小于a B.Q 的海拔大于b C.P 是较开阔的平缓山坡上的洼地 D.Q 是较开阔的平缓山坡上的洼地 2.若此图为等温线图,下列说法正确的是 A.P 的温度低于a B.Q 的温度高于b C.P 的地形 可能是山丘 D.Q 的地形可能是山丘 例题2 右图所示为北半球某区域的等值线图,等值线的数值 a>b>c 。据此回答3—5题: 3、假如是等高线,则( ) A E 表示山谷,F 表示山脊 B E 表示山脊,F 表示山谷 C E 、F 均表示鞍部 D E 、 F 均表示河流走向 4、假如E 所在区域为陆地,F 所在区域为海洋,等值线为等

等高线地形图的判读及应用专题练习

2012-2013学年高二级地理练习卷一 等高线地形图的判读及应用 一、单项选择题 (2009·上海高考)地形等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地形的信息。右图是某地区等高线地形示意图。据此完成1~2题。 1.图中所示地区山脊的基本走向为( ) A.东北-西南向 B.东西向 C.西北-东南向 D.南北向 2.图示山体主峰的西北坡地形特征是( ) A.上、下部均陡峭 B.上部较陡,下部较缓 C.上、下部均平缓 D.上部较缓,下部较陡 右图中, ①、②、③、④、⑤表示某区域地形类型中的山脊和山谷,点a 、b 、c 对应的海拔分别为900米、600米、300米。读图完成3~4题。 3.其中表示山谷的有( ) A .①、③ B .②、④ C .①、③、⑤ D .②、③、④ 4.①、②、③、④沿线坡度最平缓的是 A .① B .② C .③ D .④ (2012年高考上海卷)高线地形图可以帮助人们 正确认识地形地貌。读右图回答5~6题。 5.右图所示地区地形地势的基本特点是( ) ①以丘陵、平原为主 ②中部高,西南、东北低 ③以平原、盆地为主 ④中部低,西南、东北高 A .③④ B .②③ C .①② D .①④ 6.图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是( ) A .山脊、山谷 B .山脊、山脊 C .山谷、山脊 D .山谷、山谷 (2011年高考浙江卷)某校学生于台风过后,前往某山区实 习,观测溪谷的变化情况。右图为学生实习地区的等高线地形 图。完成第7题。 7.学生在溪谷的观测点是( ) A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丁 D.乙、戊 右图为某地等高线图。故事:游击队得到情报,敌 人要进村扫荡,必经图中小路(图中粗线),游击队员准 备在小路附近伏击敌人。读图完成8~9题。 8.小路位于的地形名称是( ) A.河谷 B.盆地 C.鞍部 D.峡谷

等值线判读技巧和方法

等值线的判读技巧和方法 石旦文/四川 等值线是某地地理现象数值相等的各点的连线。地理等值线图能将一种或多种地理要素作用的结果,以地理数值的方式表达其空间的分布情况,具有包容信息量大,综合性强的特征,能较好地体现学生的知识应用能力水平,所以常被高考题所采用。在2009年高考文科综合卷全国Ⅰ卷的总计5幅图中,等值线图就占一半以上,共有3幅图,四川卷中也有两幅图;在2010年、2011年的高考文综全国和四川卷中,等值线图出现的频率也较高。 等值线内容涉及数线形转换,如等高线地形图和地形剖面图,可将垂直分布的地形起伏情况反映在一幅平面图中,对学生而言是比较难掌握好的,所以在教学过程中,特别在复习阶段,教师引导学生通过分析等值线分布图的共性,在典型例题中结合各种相关影响因素进行综合分析,总结规律,对提高学生等值线分布图的判读和分析能力,完成教学目标无疑会有很大的帮助。 这类试题出题角度都很巧妙且有新意,注重内涵的理解、知识的应用和动手能力,把地理图像考查和学科主干考查有机结合起来,并与世界气候、地形、洋流等知识结合,多以选择题或综合分析题的形式出现,达到知识与能力的统一,很好地体现了高考以能力测试为主的指导思想。 一、地理等值线的主要种类 常见的等值线:等高线、等深线、等温线(等气温线、等水温线)、等压线(水平面等压线、垂直面等压线)、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等PH值线、等太阳高度线、等潜水位线等等。其中最重要是:等高线、等温线、等压线、等降水量线。在近两年各省市和全国地理高考卷及文综卷中,不仅出现了平时常见的等高线、等温线、等压线等值线图,还出现了以洋底地层年龄分析图、人口密度分布图、等农业产值线、等时间线、等蒸发量线、等距离线、等噪音线等教材上没有出现过的等值线为背景的题目。 二、地理等值线的主要特征 1、同一条等值线上各点数值相等。 2、等值线闭合且不中断。 3、两条等值线之间一般不相交和重叠(除悬崖外)。 4、相邻的等值线差值相等或为零。 5、等值线的数值是逐渐递减的。 三、地理等值线的判读技巧 地理等值线的判读技巧可以慨栝为以下三个规律,运用这些规律解等值线题,既能方便记忆,又能准确答题。 (一)、“凸高为低,凸低为高”规律。 所谓“凸高为低,凸低为高”就是指若等值线向数值更高的方向凸出,则表示该处是低值区;若等值线向数值更低的方向凸出,则表示该处是高值区。 1、若为等高线 在等高线图中“凸高为低,凸低为高” 规律常用来判断山谷、山脊。 若等高线向数值更高的方向凸出,则表示该处是低值区,地形为山谷; 若等高线向数值更低的方向凸出,则表示该处是高值区,地形为山脊。 2、若为等压线

等值线的判读规律及应用

等值线的判读规律及应用 地理要素等值线图有很多,如等高线图、等温线图、等降水线图、等压线图、等震线图、等盐度线图、等太阳辐射量线图、等人口密度线图、等地租线图等。 无论何种等值线图,在判读时都要注意走向、弯曲形态、疏密状况、形态变化及影响分布的主要因素等。将等值线图与区域图相结合,考查等值线的综合判读和区域地理特征是近几年高考倒是的热点。现将等值的判读规律及灵活应用列举如下: 一、“大大小小”规律 位于两条等值线间的闭合等值区域,若闭合等值线数值等于其中较大的数值,则闭合区域内的数值大于较大值;若闭合等值线的数值等于其中较小的数值,则闭合区域内的值小于较小值。 例:如图,若a>b,则甲>a,乙b,上图若为等高线图,有关甲乙两处地形的说法,正确的是() A.甲处为山坡上的洼地B.乙处为山坡上的小丘 C.甲处为山坡上的小丘D.甲乙两处同为鞍部 (2)若为等温线图,有关甲处的说法,正确的是() A.甲处可能为山地地形B.甲处可能为盆地地形 C.甲处可能为湖泊D.甲处可能为夏季沙漠绿洲 (3)若为同一水平面等压线图,有关乙地的说法正确的是() A.乙地下垫面可能为夏季湖泊B.乙地下垫面可能为城市 C.乙地海拔较甲地低D.乙地可能是反气旋活动 2.读右面等高线图(单位:米)关于C处的高程的判读。可能是() ①148米②156米③168米④178米⑤188米⑥198米 A.①②③B.④⑤⑥ C.①②⑤⑥D.①②③④⑤⑥ 答案:1 (1)C (2)B (3)B 2 C 二、“河流向凹”规律 等高线凸出的方向与河流流向相反,河流流向是等高线数值变小的方向。 例:读右图,a、b为等高线,判断甲河流向和a、b的相对大小。 【解析】本题应用“河流向凹”规律可十分容易地得出甲河从东北流 向西南。a>b。 答案:东北流向西南a>b 跟踪演练: 下图中,甲图的两条曲线A、B代表了乙图中A、B

2020高考地理二轮模拟新题分类汇编:专题十二 等值线的判读与应用

专题十二等值线的判读与应用 【2014·福建三明市高中联盟】读图1,a、b、c、d为等高线上的数值,c值为300米,虚线表示河流,等高距为200米,根据图中信息,回答1—2题。 1.若d=c,图中等高线a和等高线内b的数值可能分别是 A.100 350 B.500 250 C.500 300 D.100 500 2.若d=a,沿图中x、y直线的地形剖面图是 【答案】1.B 2.C 【解析】第1题,河流发育在山谷之中,那么根据等高线弯曲状况知a比c高出一个等高距,为500米,根据闭合等高线分布规律,当d等于较小的c(300米)时,其内部应更低,介于100—300米之间。根据分析得出结论。第2题,当d=a时,即闭合等值线数据较大时,其内部数值更大,介于500—700米之间,据此可判断图中xy直线的地形剖面图特征。【2014·江苏苏北四市调研二】读“某区域地形图”,图中等高距为500米,瀑布的落差为147米。回答3-4题。

3.在山峰上无法观测到 A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处 4.湖泊附近河岸与山峰的高差可能是 A.1576米 B.1989米 C.2165米 D.2438米 【答案】3.D 4.B 【解析】第3题,从山峰观察①、②、③处,中间没有障碍阻挡,都可以观察到;由于①和④之间山脊存在,阻挡了观察者视线,不能观测到。第4题,根据题干信息,湖泊处于1500米与2000米两条等高线之间,由于该区域瀑布的存在,使得其海拔最高为2000-147=1853米,即湖泊附近河岸海拔高度介于1500—1853米之间,据此可以计算出其与山峰的高差介于1767—2120米之间,结合选择项即可得出结论。 【2014·合肥一模】读“北半球中纬度某地等高线示意图(单位:米)”,完成5—6题。 5.图中河流的流行大致为 A.先向东,再向东南 B.先向西南,再向南 C.先向北,再向东北 D.先向西北,再向西 6.该区域的东南临海,区域内有一个村庄夏季能看到海上日出,而冬季看不到,这个村庄可能是图中的 A.甲村 B.乙村 C.丙村 D.丁村 【答案】5.C 6.C 【解析】第5题,根据河流域等高线关系及指向标可以判断,图中河流的流行大致为先向北,再向东北。第6题,北半球中纬度地球,夏季日出东北,冬季日出东南,根据在等高线通视规律可以判定这个村庄可能是丙村。

等值线图的判读方法

专题突破一:等值线图的判读方法 等值线图判读高考没有单独提出,但绘制和阅读等值线图,并能获取和解读信息是考纲能力要求之一。 1.等值线的共性特征 ①同一条等值线上各点的数值相等。 ②相邻两条等值线值可以相等(如河谷两侧相邻的等高线),也可以按周边地区趋势依次递减或递增;同一幅图中相邻两条等值线的间隔(等值距)相等。 ③同一幅图上任意两条等值线一般不会相交不重叠(陡崖除外)。 ④等值线一般应是闭合曲线,在局部图中受图幅所限不一定全部闭合,但一定在相邻的多张拼接图中闭合。 ⑤等值线弯曲度越大,其弯曲处的两侧变化越大。 2.等值线的判读步骤 步骤说明 一看图名读图名明确等值线图所要反映的地理事物,即等高线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线、等人口密度线、等震线、等时线、等潜水位线、等太阳高度线和等太阳辐射线等 二看数值特征看最大值和最小值;看数值的递变规律;计算差值等。如等值线数值增大方向,等高线图中为山顶所在区域;在等压线中则为高压所在区域;在等温线图中可根据递变规律判断南北半球 三看疏密如等高距一定时,等高线愈密则坡度愈陡,水流愈急;同一幅图中,等压线越密的地方,风力越大;在等温线中反映温差大小 四看 走向 等值线弯曲方向与河水流向相反;等值线弯曲方向与洋流流向相同 五看弯曲确定弯曲部分为高值区还是低值区,一般采用垂线法和切线法: ①垂线法:在等值线图上弯曲最大处的两侧作各等值线的垂线,方向从高值指向低值。若箭头向中心辐合,则等值线弯曲处与两侧相比为低值区;若箭头向外围辐散,则等值线弯曲处与两侧相比为高值区(如下图): ②切线法:在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线,比较切点与切线上其他点的数值大小。若切点数值小于其他点的数值,则该处为低值区;若切点数值大于其他点的数值,则该处为高值区(如下图):

高三地理教案 等值线图的判读

专题二等值线图的判读 [知识梳理] 等值线图是中学地图中较为普遍的一种专题地图,常见的有等高线图、等温线图、等降水量线图、等压线图等。是历年高考的必考内容。 一、等高线图的判读与应用 用等高线表示的地形一般有:山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡和洼地,但容易忽视的是利用等高线数值来判断山地、丘陵、高原等地形类型。 (一)判读规律 1 .根据等高线地形图的数值(海拔高度)大致判断地形类型。 ①海拔在200 米以下一般为平原。 ②海拔在500 米以下,相对高度小于100 米为丘陵。 ③海拔在500 米以上,相对高度在100 米以上为山地。 ④海拔在500 米以上,相对高度小,等高线在边缘部分十分密集,而顶部稀疏为高原。 2 .当等高线是封闭的曲线时,凡内高外低的为山顶,如图一中A 处,凡外高内低的为洼地,如图一B 处。 3 .凡等高线重合,并用锯齿状表示的为陡崖,如图一中的C 处。悬崖的相对高度可用公式计算:(n-1)d≤H<(n+1)d(n为重合的等值线条数,d为相邻两条等值线数值差)。 4 .两个山顶之间的两组等高线相对凸出部分表示的鞍部,如图一中的D 处。 5 .等高线从高出向低处凸出的为山脊,最大弯曲处的连线是脊线,也叫分水岭,如图一中的MN 。 6 .等高线从低处向高处凸出的为山谷,等高线最大弯曲处连线就是山谷线,也叫集水线,如图一中的HI 。 7 .等高线密集处为陡坡,如图一中的E 处,等高线稀疏处为缓坡,如图一中的F 处。注意判断坡度时还要看比例尺、等值线的等距值等。 8 .有的等高线地形图上没有数据,而是用示坡线表示。如图二A 为山顶,图三B 处为盆地。 (二)实际应用 1 .选建水库:一般选在峡谷处,且考虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处,库容量要大。 2 .土地利用类型:根据等高线反映出来的地形类型,因地制宜进行农业生产区划。一般平原多为耕作业,山坡草地多发展畜牧业,山地多发展林业。建筑用地多在平原和河湖、交通线附近。 3 .工厂厂址选择:除交通、资源、技术等因素外,往往也要考虑地形、地质情况。 4 .建海滨浴场、码头:浴场多选择在海滨缓坡沙岸,码头选在岩岸港湾。 5 .建疗养院:一般选在城郊山地向阳坡,清静,空气新鲜,森林覆盖率高的地方。

等值线图的判读与应用(原创)专题

等值线图的判读与应用(原创) 一、等值线的类型 1.等高线 2.等温线 3.等压线 4.等降水线 5.等深线 6.等盐度线 7.等太阳高度线8.等震线9.等潜水位线等等 二、等值线的一般判度方法 1.读数值:同线等值,相邻两条等值线的差值全图一致(也可为零) 2.读疏密状况:间距密——变化大;间距小——变化小 3.看走向和弯曲状况: 高低低高规律:高的向低值方向弯曲(山脊、高压脊、暖流等) 低的向高值方向弯曲(山谷、低压槽、寒流等) 4.局部闭合状况:大于大的,小于小的。 三、典型题型讲解 读等值线图,a b c的数值依次增大,图幅大小相等,比例尺相等 一,若为等高线图,回答: (1)甲是___________线,乙是_________线,甲乙两处何处易发育成河流_________,此河一年中可能有凌汛现象吗_______________。 (2)图示范围内AB两地地形可能为,A是_________,B是__________。判断的理由______ _______________________________。 (3)GH两处坡度较大的是_________________,理由__________________________________。 (4)分别画出沿CD,EF线穿过区域的地形剖面图 (5)在①②两处用虚线各画一条等温线(考虑地形对气温的影响)

二、若为等温线,回答: (1)如果图一图二都位于陆地上: ①此时北半球季节_________________,判断依据_______________________________。 ②如果等温线弯曲是由地形影响所造成的,则:A地形为_______,B地形为_________,判断依据__________________________________________。甲是________线,乙是_______线。(2)如果图二位于太平洋上: ①此时一地当地季节________________ ②若等温线弯曲是有洋流影响所造成的,则:乙洋流的流向________,洋流按性质分类为____________,洋流的名称为_________。此洋流对沿岸气候的影响是__________________ ________________________________________。 (3)GH两处气温变化率较大的是___________________。 三、若为等压线,回答: (1)A是__________中心,B是____________中心。 (2)甲线是______________,乙线是________________。 (3)在常见天气系统中,A地气流运动特点_____________________B地气流运动特点______________,①处风向是__________风,②处风向为_________风,同等条件下,GH 两地风力较大的是__________________,理由为____________________________________。 (4)甲乙两线处,易形成锋面的是________,按性质分类属于_________(暖锋、冷锋)。M n p Q四地中,天气晴朗并有大风的是____________,有降水的是____________,降水特点为_______________________________________________________,夏季我国北方的暴雨是如何形成的______________________________________________。 参考答案: 一、若为等高线图 (1)山谷线山脊线甲可能(河流出现凌汛现象的条件: 1.冬季部分或全部河段最低气温在零度以下,即有结冰期。 2.河流从低纬度地区向高纬度地区流。) 2.谷地(盆地) 山地(丘陵)A区域中间海拔比周围低,B区域中间海拔比周围高 3.G在条件相同的情况下G处等高线稠密,H处等高线稀疏,所以G处坡度较陡H处破度较缓。 4.

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