完整word版八年级数学一次函数应用题

完整word版八年级数学一次函数应用题
完整word版八年级数学一次函数应用题

八年级数学一次函数应用题

一.解答题(共22小题)B蓬安县校级自主招生)在一条笔直的公路上有A、B两地,甲骑自行车从A 地到1.(2015?)(km乙两人离B地的距离y地,乙骑摩托车从B地到A地,到达A地后立即按原路返回,是甲、h)之间的函数图象,根据图象解答以下问题:与行驶时间x(两地之间的距离为(1)A、B km;

(2)直接写出y,y与x之间的函数关系式(不写过程),求出点M的坐标,并解释该点坐乙甲标所表示的实际意义;

(3)若两人之间的距离不超过3km时,能够用无线对讲机保持联系,求甲、乙两人能够用无线对讲机保持联系时x的取值范

围.

2.(2015?吉林模拟)某电信公司提供了A,B两种通讯方案,其通讯费用y(元)与通话时间x(分)之间的关系如图所示,观察图象,回答下列问题:

(1)某人若按A方案通话时间为150分钟时通讯费用为元;若通讯费用为60元,则B方案比A方案的通话时间多分钟;

(2)求B方案的通讯费用y(元)与通话时间x(分)之间的函数关系式;

(3)当B方案的通讯费用为50元,通话时间为170分钟时,若两种方案的通讯费用相差10元,求通话时间相差多少分

钟.

3.(2014?河南)某商店销售10台A型和20台B型电脑的利润为4000元,销售20台A型和10台B型电脑的利润为3500元.

(1)求每台A型电脑和B型电脑的销售利润;

(2)该商店计划一次购进两种型号的电脑共100台,其中B型电脑的进货量不超过A型电脑的2倍,设购进A型电脑x台,这100台电脑的销售总利润为y元.

①求y关于x的函数关系式;

②该商店购进A型、B型电脑各多少台,才能使销售总利润最大?

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型A0<m<100)元,且限定商店最多购进m(3)实际进货时,厂家对A型电脑出厂价下调()中条件,设计出使这2电脑70台,若商店保持同种电脑的售价不变,请你根据以上信息及(台电脑销售总利润最大的进货方案.100

代表队设计了一个遥控车青少年科技创新比赛”活动,“喜洋洋”4.(2014?泉州)某学校开展“C做匀速直线运动的模型.甲、乙两车同时分别从A,B两处出发,沿轨道到达沿直线轨道AC处的距离分1.5倍,设tB(分)后甲、乙两遥控车与处,B在AC上,甲的速度是乙的速度的的函数关系如图,试根据图象解决下列问题:d与t别为d,d,则d,2211)填空:乙的速度v米/=分;(12(2)写出d与t的函数关系式:1(3)若甲、乙两遥控车的距离超过10米时信号不会产生相互干扰,试探求什么时间两遥控车的信号不会产生相互干扰?

5.(2014?遵义)为倡导低碳生活,绿色出行,某自行车俱乐部利用周末组织“远游骑行”活动.自行车队从甲地出发,途径乙地短暂休息完成补给后,继续骑行至目的地丙地,自行车队出发1小时后,恰有一辆邮政车从甲地出发,沿自行车队行进路线前往丙地,在丙地完成2小时装卸工作后按原路返回甲地,自行车队与邮政车行驶速度均保持不变,并且邮政车行驶速度是自行车队行驶速度的2.5倍,如图表示自行车队、邮政车离甲地的路程y(km)与自行车队离开甲地时间x(h)的函数关系图象,请根据图象提供的信息解答下列各题:

(1)自行车队行驶的速度是km/h;

(2)邮政车出发多少小时与自行车队首次相遇?

(3)邮政车在返程途中与自行车队再次相遇时的地点距离甲地多远?

6.(2014?珠海)为庆祝商都正式营业,商都推出了两种购物方案.方案一:非会员购物所有商品价格可获九五折优惠,方案二:如交纳300元会费成为该商都会员,则所有商品价格可获九折优惠.

(1)以x(元)表示商品价格,y(元)表示支出金额,分别写出两种购物方案中y关于x的函数解析式;(2)若某人计划在商都购买价格为5880元的电视机一台,请分析选择哪种方案更省钱?

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7.(2014?烟台)山地自行车越来越受到中学生的喜爱,各种品牌相继投放市场,某车行经营的A型车去年销售总额为5万元,今年每辆销售价比去年降低400元,若卖出的数量相同,销售总额将比去年减少20%.(1)今年A型车每辆售价多少元?(用列方程的方法解答)

(2)该车行计划新进一批A型车和新款B型车共60辆,且B型车的进货数量不超过A型车数量的两倍,应如何进货才能使这批车获利最多?

A,B两种型号车的进货和销售价格如下表:

A型车B型车

1400 进货价格(元)1100

2000

销售价格(元)今年的销售价格

件,2种奖品3件和B种奖品2014? 8.(昆明)某校运动会需购买A,B两种奖品,若购买A 元.种奖品3件,共需95元;若购买共需60A种奖品5件和B 、)求AB两种奖品的单价各是多少元?(1种奖品的数量不件,购买费用不超过1150元,且A(2)学校计划购买A、B两种奖品共100(件)mW(元)与大于B种奖品数量的3倍,设购买A种奖品m件,购买费用为W元,写出W的值.之间的函数关系式.求出自变量m的取值范围,并确定最少费用”)制度.医保机构规定:9.(2014?黄冈)某地实行医疗保险(以下简称“医保元;一:每位居民年初缴纳医保基金70二:居民每个人当年治病所花的医疗费(以定点医院的治疗发票为准),年底按下列方式(见表一)报销所治病的医疗费用:医疗费的报销方法居民个人当年治病所花费的医疗费

全部由医保基金承担(即全部报销)不超过n元的部分个人承担k%6000超过n元但不超过元的部分,其余部分由医保基金承担个人承担20%,其余部分由医保基金承担超过6000元的部分

如果设一位居民当年治病花费的医疗费为x元,他个人实际承担的医疗费用(包括医疗费中个人承担部分和年初缴纳的医保基金)记为y元.

(1)当0≤x≤n时,y=70;当n<x≤6000时,y=(用含n、k、x的式子表示).

(2)表二是该地A、B、C三位居民2013年治病所花费的医疗费和个人实际承担的医疗费用,根据表中的数据,求出n、k的值.

表二:

居民 A B C

1500 800 400 某次治病所花费的治疗费用x(元)470

个人实际承担的医疗费用y(元)190

70

那么这一年他个人实际承担的医元,32000年治病所花费的医疗费共2013该地居民周大爷)3(疗费用是多少元?南京)从甲地到乙地,先是一段平路,然后是一段上坡路,小明骑车从甲地出发,2014?.(10下坡时分别上坡、到达乙地后立即原路返回甲地,途中休息了一段时间,假设小明骑车在平路、下坡的速度比在平路已知小明骑车上坡的速度比在平路上的速度每小时少5km,保持匀速前进.表到达离甲地5km 上的速度每小时多.设小明出发x h后,y km的地方,图中的折线OABCDE x之间的函数关系.与示y h;;他途中休息了)小明骑车在平路上的速度为(1km/h、)求线段(2ABBCx之间的函数关系式;与所表示的y ,那么该地点离甲地多远?0.15h)如果小明两次经过途中某一地点的时间间隔为(3页(共3第9页)

地,并以各自的速度匀速行驶,甲车比乙车早行地驶向B11.(2014?聊城)甲、乙两车从A

)的函数图(hy(km)与时间x驶2h,并且甲车途中休息了0.5h,如图是甲乙两车行驶的距离象.a的值;1)求出图中m,(的取值范围;(h)的函数解析式,并写出相应的x(2)求出甲车行驶路程y(km)与时间x .(3)当乙车行驶多长时间时,两车恰好相距50km

件甲种玩具的进5(2014?黔东南州)黔东南州某超市计划购进一批甲、乙两种玩具,已知12.141件甲种玩具的进价与3件乙种玩具的进价的和为3价与件乙种玩具的进价的和为231元,2 元.(1)求每件甲种、乙种玩具的进价分别是多少元?720件,超出部分可以享受2()如果购进甲种玩具有优惠,优惠方法是:购进甲种玩具超过的函数关系式;xy元,请你求出y与x折优惠,若购进x(>0)件甲种玩具需要花费件,请你203)在(2)的条件下,超市决定在甲、乙两种玩具中选购其中一种,且数量超过(帮助超市判断购进哪种玩具省钱.

盐城)一辆慢车与一辆快车分别从甲、乙两地同时出发,匀速相向而行,两车在途2014? 13.(小时,中相遇后都停留一段时间,然后分别按原速一同驶往甲地后停车.设慢车行驶的时间为x x之间的函数图象,请根据图象解决下列问题:y两车之间的距离为y千米,图中折线表示与千米;(1)甲乙两地之间的距离为

)求快车和慢车的速度;(2 的取值范围.x与之间的函数关系式,并写出自变量xyDE3()求线段所表示的94第页(共页)

市运送物资,行驶B2014?齐齐哈尔)已知,A、B两市相距260千米,甲车从A市前往14 .(市赶来维修(通知时间忽略不计),M2小时在地汽车出现故障,立即通知技术人员乘乙车从A倍的速度前往乙车到达

M地后又经过20分钟修好甲车后以原速原路返回,同时甲车以原速1.5(小时)之间的函数图象,结合图B市,如图是两车距A市的路程yx(千米)与甲车行驶时间象回答下列问题:的时,点千米/C时,乙车的速度是(1)甲车提速后的速度是千米/ ;坐标为

的取值范围;的函数关系式并写出自变量与2)求乙车返回时yxx(市多长时间?市时乙车已返回A(3)求甲车到达B

黑龙江)一列快车从甲地匀速驶往乙地,一列慢车从乙地匀速驶往甲地,两车同时(2014? 15.在第一列快车与慢车相遇出发.不久,第二列快车也从甲地发往乙地,速度与第一列快车相同.(单位:时),慢车与第一、第二列快分后,第二列快车与慢车相遇.设慢车行驶的时间为x30,根据图象信息解2(单位:时)之间的函数关系如图x1、图车之间的距离y(单位:千米)与答下列问题:千米.)甲、乙两地之间的距离为1(的取值范围.x之间的函数关系式,并写出自变量x所表示的)求图(21中线段CDy与)内填上正确的数.中的(2)请直接在图(395第页(共页)

十堰)某市政府为了增强城镇居民抵御大病风险的能力,积极完善城镇居民医疗保2014?16 .(险制度,纳入医疗保险的居民的大病住院医疗费用的报销比例标准如下表:报销比例标准医疗费用范围

不予报销8000元不超过50% 30000超过8000元且不超过元的部分60% 超过30000元且不超过50000元的部分

70%

50000元的部分超过x元,按上述标准报销的金额为y元.设享受医保的某居民一年的大病住院医疗费用为的函数关系式,并注明自变量x的取值范围;关于(1)直接写出x≤50000时,yx )若某居民大病住院医疗费用按标准报销了20000元,问他住院医疗费用是多少元?(2

两地同时出发,沿同一条公路相向而行,乙车,B2014? 17.(吉林)甲,乙两辆汽车分别从Aykm),2h后休息,与甲车相遇后,继续行驶.设甲、乙两车与B地的路程分别为y(出发乙甲之间的函数图象如图所示,结合图象解答下xy,y与),(km),甲车行驶的时间为x(h乙甲列问题:h;(1)乙车休息了

的取值范围;的函数解析式,并写出自变量xx(2)求乙车与甲车相遇后y与乙x的值.40km(3)当两车相距时,直接写出

千米路程的甲、乙两地同时出发,匀速行驶,480.(182014?牡丹江)快、慢两车分别从相距

快到达甲地后停止行驶;1小时,然后以原速继续向甲地行驶,先相向而行,途中慢车因故停留车到达乙地后,立即按原路原速返回甲地(快车掉头的时间忽略不计),快、慢两车距乙地的路(小时)之间的函数图象如图,请结合图象信息解答下列问题:y程(千米)与所用时间x96第页(共页)

的值;)直接写出慢车的行驶速度和(1a )快车与慢车第一次相遇时,距离甲地的路程是多少千米?(2 千米?请直接写出答案.3)两车出发后几小时相距的路程为200(

,F),点E,点A(2,019 .(2014?天津)在平面直角坐标系中,O为原点,直线l:x=1,点.交于点PM对称,直线EA与直线OF点M都在直线l上,且点E和点F关于点),,﹣1(Ⅰ)若点M的坐标为(1 P的坐标;1,1)时,如图,求点的坐标为(①当点F x的函数解析式.),求y关于,为直线l上的动点时,记点P(xy②当点F时,试OQ=PQ于点Q,当,过点P作PQ⊥l((Ⅱ)若点M(1,m),点F1,t),其中t≠0 .的式子表示m用含t

港,行至某处,发现船上一救BA港出发顺流匀速驶向20.(2015?峄城区校级模拟)甲船从

港出发港.乙船从B生圈不知何时落入水中,立刻原路返回,找到救生圈后,继续顺流驶向B甲、甲、乙两船在静水中的速度相同.逆流匀速驶向A港.已知救生圈漂流的速度和水流速度相同;)之间的函数图象如图所示.(h)与行驶时间y、y(kmx港的距离乙两船到A21)写出乙船在逆流中行驶的速度;(1 2)求甲船在逆流中行驶的路程;(之间的函数关系式;y与行驶时间x)求甲船到(3A港的距离1港的距离.A (4)求救生圈落入水中时,甲船到

页)9页(共7第

21.(2015?日照模拟)自来水公司有甲、乙两个蓄水池,现将甲池的中水匀速注入乙池,甲、乙两个蓄水池中水的深度y(米)与注水时间x(时)之间的函数图象如下所示,结合图象回答下列问题.

(1)分别求出甲、乙两个蓄水池中水的深度y与注水时间x之间的函数表达式;

(2)求注入多长时间甲、乙两个蓄水池水的深度相同;

(3)求注入多长时间甲、乙两个蓄水的池蓄水量相同;

(4)3小时后,若将乙蓄水池中的水按原速全部注入甲蓄水池,又需多长时间?

22.(2014?绍兴)已知甲、乙两地相距90km,A,B两人沿同一公路从甲地出发到乙地,A骑摩托车,B 骑电动车,图中DE,OC分别表示A,B离开甲地的路程s(km)与时间t(h)的函数关系的图象,根据图象解答下列问题.

(1)A比B后出发几个小时?B的速度是多少?

(2)在B出发后几小时,两人相遇?

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的初中数学组卷日liujun302015年03月

参考答案

一.解答题(共22小题).8140

八年级数学下册反比例函数知识点归纳和典型例题

八年级数学下册反比例函数知识点归纳和典型例题 (一)知识结构 (二)学习目标 1.理解并掌握反比例函数的概念,能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式 (k为常数,),能判断一个给定函数是否为反比例函数. 2.能描点画出反比例函数的图象,会用代定系数法求反比例函数的解析式,进一步理解函数的三种表示方法,即列表法、解析式法和图象法的各自特点. 3.能根据图象数形结合地分析并掌握反比例函数(k为常数,)的函数关系和性质,能利用这些函数性质分析和解决一些简单的实际问题. 4.对于实际问题,能“找出常量和变量,建立并表示函数模型,讨论函数模型,解决实际问题”的过程,体会函数是刻画现实世界中变化规律的重要数学模型. 5.进一步理解常量与变量的辨证关系和反映在函数概念中的运动变化观点,进一步认识数形结合的思想方法. (三)重点难点 1.重点是反比例函数的概念的理解和掌握,反比例函数的图象及其性质的理解、掌握和运用. 2.难点是反比例函数及其图象的性质的理解和掌握. 二、基础知识 (一)反比例函数的概念

1.()可以写成()的形式,注意自变量x的指数为,在解决有关自变量指数问题时应特别注意系数这一限制条件; 2.()也可以写成xy=k的形式,用它可以迅速地求出反比例函数解析式中的k,从而得到反比例函数的解析式; 3.反比例函数的自变量,故函数图象与x轴、y轴无交点. (二)反比例函数的图象 在用描点法画反比例函数的图象时,应注意自变量x的取值不能为0,且x应对称取点(关于原点对称). (三)反比例函数及其图象的性质 1.函数解析式:() 2.自变量的取值范围: 3.图象: (1)图象的形状:双曲线. 越大,图象的弯曲度越小,曲线越平直.越小,图象的弯曲度越大.(2)图象的位置和性质: 与坐标轴没有交点,称两条坐标轴是双曲线的渐近线. 当时,图象的两支分别位于一、三象限;在每个象限内,y随x的增大而减小; 当时,图象的两支分别位于二、四象限;在每个象限内,y随x的增大而增大.(3)对称性:图象关于原点对称,即若(a,b)在双曲线的一支上,则(,)在双曲线的另一支上. 图象关于直线对称,即若(a,b)在双曲线的一支上,则(,)和(,)

一次函数应用题精编(附答案)

一次函数应用题专题训练 1.一辆快车从甲地驶往乙地,一辆慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,匀速行驶.设行驶的时间为x(时),两车之间的距离为y(千米),图中的折线表示从两车出发至快车到达乙地过程中y与x 之间的函数关系. (1)根据图中信息,求线段AB所在直线的函数解析式和甲乙两地之间的距离; (2)已知两车相遇时快车比慢车多行驶40千米,若快车从甲地到达乙地所需时间为t时,求t的值;(3)若快车到达乙地后立刻返回甲地,慢车到达甲地后停止行驶,请你在图中画出快车从乙地返回到甲地过程中y关于x的函数的大致图像. (温馨提示:请画在答题卷相对应的图上) 2.春节期间,某客运站旅客流量不断增大,旅客往往需要长时间排队等候购票.经调查发现,每天开始售票时,约有400人排队购票,同时又有新的旅客不断进入售票厅排队等候购票.售票时售票厅每分钟新增购票人数4人,每分钟每个售票窗口出售的票数3张.某一天售票厅排队等候购票的人数y(人)与售票时间x(分钟)的关系如图所示,已知售票的前a分钟只开放了两个售票窗口(规定每人只购一张票). (1)求a的值. (2)求售票到第60分钟时,售票听排队等候购票的旅客人数. (3)若要在开始售票后半小时内让所有的排队的旅客都能购到票,以便后来到站的旅客随到随购,至少需要同时开放几个售票窗口?

3.在一条直线上依次有A 、B 、C 三个港口,甲、乙两船同时分别从A 、B 港口出发,沿直线匀速驶向C 港,最终达到C 港.设甲、乙两船行驶x (h )后,与.B .港的距离.... 分别为1y 、2y (km ),1y 、2y 与x 的函数关系如图所示. (1)填空:A 、C 两港口间的距离为 km , a ; (2)求图中点P 的坐标,并解释该点坐标所表示的实际意义; (3)若两船的距离不超过10 km 时能够相互望见,求甲、乙两船可以相互望见时x 的取值范围. 4.一家蔬菜公司收购到某种绿色蔬菜140吨,准备加工后进行销售,销售后获利的情况如下表所示: 销售方式 粗加工后销售 精加工后销售 每吨获利(元) 1000 2000 已知该公司的加工能力是:每天能精加工5吨或粗加工15吨,但两种加工不能同时进行.受季节等条件的限制,公司必须在一定时间内将这批蔬菜全部加工后销售完. ⑴如果要求12天刚好加工完140吨蔬菜,则公司应安排几天精加工,几天粗加工? ⑵如果先进行精加工,然后进行粗加工. ①试求出销售利润W 元与精加工的蔬菜吨数m 之间的函数关系式; ②若要求在不超过10天的时间内,将140吨蔬菜全部加工完后进行销售,则加工这批蔬菜最多可获得多少利润?此时如何分配加工时间? O y/km 90 30 a 0.5 3 P 甲 乙 x/h

新人教版八年级数学下册一次函数知识点总结

一、常量与变量 在一个变化过程中,数值保持不变的量叫常量,数值发生改变的量叫变量。 实际上,常量就是具体的数,变量就是表示数的字母。(注意“π”是常量) 二、自变量与函数 在一个变化过程中,有两个变量x和y,如果x每取一个值,y都有唯一确定 ....的值与它对应,那么,把x叫自变量,y叫x的函数。 判断两个变量是否有函数关系就是“看对于自变量的每一个确定的值,函数值是否有惟一确定的值和它对应。” 三、函数值 如果x=a时,y=b,那么把“y=b叫做x=a 时的函数值”。 四、表示函数的方法 方法(一)解析式法。 方法(二)列表法 方法(三)图像法 五、自变量的取值范围 在一个变化过程中,自变量允许取值的区域,叫自变量的取值范围。 六、自变量取值范围的求法 (一)对于解析式 1、解析式是整式。自变量取一切实数。 2、自变量在分母。取使分母不等于0的实数。 3、自变量在根号内 (1)在内。自变量取一切实数。 (2)在内。取使根号内的值为非负数的实数。 (二)对于实际问题 自变量的取值要符合实际意义。 在一个函数解析式中,同时有几种代数式时,函数的自变量的取值范围应是各种代数式中自变量的取值范围的公共部分 例: 求函数中自变量x的取值范围。解:要使有意义, 必须且 即,。 所以中自变量x的取值范围是。 说明:求使函数有意义的自变量的值,就是求函数自变量的取值范围。 七、函数图象的画法步骤 把每个点描在平面直角坐标系中。 (三)连线。把描出的点按照自变量由小到大的顺序,用平滑的线 ....连结起来。 八、正比例函数 1、定义:形如(k是常数,)的函数叫做正比例函数。 2、图象:是经过(0,0)与(1,k)的直线。 3、性质: (1) (2)

最新人教版八年级下册数学一次函数知识点归纳及练习

一次函数 一.常量、变量: 在一个变化过程中,数值发生变化的量叫做变量;数值始终不变的量叫做常量。 二、函数的概念: 函数的定义:一般的,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数. 三、函数中自变量取值范围的求法: (1)用整式表示的函数,自变量的取值范围是全体实数。 (2)用分式表示的函数,自变量的取值范围是使分母不为0的一切实数。 (3)用寄次根式表示的函数,自变量的取值范围是全体实数。 用偶次根式表示的函数,自变量的取值范围是使被开方数为非负数的一切实数。 (4)若解析式由上述几种形式综合而成,须先求出各部分的取值范围,然后再求其公共范围,即为自变量的取值范围。 (5)对于与实际问题有关系的,自变量的取值范围应使实际问题有意义。 四、函数图象的定义:一般的,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么在坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象. 五、用描点法画函数的图象的一般步骤 1、列表(表中给出一些自变量的值及其对应的函数值。) 注意:列表时自变量由小到大,相差一样,有时需对称。 2、描点:(在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出表格中数值对应的各点。 3、连线:(按照横坐标由小到大的顺序把所描的各点用平滑的曲线连接起来)。 六、函数有三种表示形式: (1)列表法(2)图像法(3)解析式法 七、正比例函数与一次函数的概念: 一般地,形如y=kx(k为常数,且k≠0)的函数叫做正比例函数.其中k叫做比例系数。 一般地,形如y=kx+b (k,b为常数,且k≠0)的函数叫做一次函数. 当b =0 时,y=kx+b 即为 y=kx,所以正比例函数,是一次函数的特例. 八、正比例函数的图象与性质: (1)图象:正比例函数y= kx (k 是常数,k≠0)) 的图象是经过原点的一条直线,我们称它为直线y= kx 。 (2)性质:当k>0时,直线y= kx经过第三,一象限,从左向右上升,即随着x的增大y也增大;当k<0时,直线y= kx经过二,四象限,从左向右下降,即随着 x的增大y反而减小。 九、求函数解析式的方法: 待定系数法:先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而具体写出这个式子的方法。 1.一次函数与一元一次方程:从“数”的角度看x为何值时函数y= ax+b的值为0. 2.求ax+b=0(a, b是常数,a≠0)的解,从“形”的角度看,求直线y= ax+b与x 轴交点的横坐标 3.一次函数与一元一次不等式: 解不等式ax+b>0(a,b是常数,a≠0) .从“数”的角度看,x为何值时函数y= ax+b的值大于0.4.解不等式ax+b>0(a,b是常数,a≠0) .从“形”的角度看,求直线y= ax+b在x 轴上方的部分(射线)所对应的的横坐标的取值范围. 十、一次函数与正比例函数的图象与性质 一次函数 概念如果y=kx+b(k、b是常数,k≠0),那么y叫x的一次函数.当b=0时,一次函数y=kx(k≠0)也叫正比例函数. 图像一条直线 性质k>0时,y随x的增大(或减小)而增大(或减小);k<0时,y随x的增大(或减小)而减小(或增大).

初中一次函数典型应用题

中考一次函数应用题 近几年来,各地的中考题中越来越多地出现了与函数有关的经济型考试题,这种类型的试题,由于条件多,题目长,很多考生无法下手,打不开思路,在考场上出现了僵局,在这里,我特举几例,也许对你有所帮助。 例1已知雅美服装厂现有A种布料70米,B种布料52米,现计划用这两种布料生产M,N两种型号的时装共80套。已知做一套M型号的时装需要A种布料0.6米,B种布料0.9米,可获利润45元;做一套N型号的时装需要A种布料1.1米,B种布料0.4米,可获利润50元。若设生产N种型号的时装套数为x,用这批布料生产这两种型号的时装所获总利润为y元。 (1)求y与x的函数关系式,并求出自变量的取值范围; (2)雅美服装厂在生产这批服装中,当N型号的时装为多少套时,所获利润最大?最大利润是多少? 例2某市电话的月租费是20元,可打60次免费电话(每次3分钟),超过60次后,超过部分每次0.13元。 y(元)与通话次数x之间的函数关系式; (1)写出每月电话费 (2)分别求出月通话50次、100次的电话费; (3)如果某月的电话费是27.8元,求该月通话的次数。 例3 荆门火车货运站现有甲种货物1530吨,乙种货物1150吨,安排用一列货车将这批货物运往广州,这列货车可挂A、B两种不同规格的货厢50节,已知用一节A型货厢的运费是0.5万元,用一节B型货厢的运费是0.8万元。 y(万元),用A型货厢的节数为x(节),试写出y与x之间的(1)设运输这批货物的总运费为 函数关系式; (2)已知甲种货物35吨和乙种货物15吨,可装满一节A型货厢,甲种货物25吨和乙种货物35吨可装满一节B型货厢,按此要求安排A、B两种货厢的节数,有哪几种运输方案?请你设计出来。 (3)利用函数的性质说明,在这些方案中,哪种方案总运费最少?最少运费是多少万元?

八年级数学一次函数应用题专题练习

八年级数学一次函数应用题专题练习 知识梳理 知识梳理1.根据实际意义直接写出一次函数表达式,然后解决相应问题 确定解析式的几种方法: 1. 根据实际意义直接写出一次函数表达式,然后解决相应问题;(直表法) 2. 已经明确函数类型,利用待定系数法构建函数表达式;(待定系数法) 3. 利用问题中各个量之间的关系,变形推导所求两个变量之间的函数关系式;(等是变形法) 根据实际意义直接写出一次函数表达式,然后解决相应问题: 特点:当所给问题中的两个变量间的关系非常明了时,可以根据二者之间的关系直接写出关系式,然后解决问题 常见题型:已知速度,写出路程与时间的关系;已知单价写出销售额与数量的关系;已知单个利润,写出总利润与销量之间的关系等。 知识梳理2.明确函数类型,利用待定系数法构建函数表达式 关系或者给出函数的图像为直线或直线的一部特点:所给问题中已经明确告知为一次函数 .... 分时,就等于告诉我们此函数为“一次函数”,此时可以利用待定系数法,设关系式为:y=kx+b ,然后寻找满足关系式的两个x与y的值或两个图像上的点,代入求解即可。 常见题型:给问题多是表格形式出现或者通过描点观察函数图像的形状猜测类型。 知识梳理3.利用问题中各个量之间的关系,变形推导所求两个变量之间的函数关系式;特点:所给题目一般涉及三个以上的量,而这些数量之间往往互相牵制,互有联系,因此要有足够耐心审题并逐个理清两两之间的关系,书写所要求的函数关系时要注意适当的等量代

换! 1.某市的C县和D县上个月发生水灾,急需救灾物资10t和8t。该市的A县和B县伸出援助之手,分别募集到救灾物资12t和6t,全部赠给C县和D县。已知A、B两县运资到C、D两县的每吨物资的运费如下表所示: 2.山地自行车越来越受到中学生的喜爱,各种品牌相继投放市场,某车行经营的A型车去年销售总额为5万元,今年每辆销售价比去年降低400元,若卖出的数量相同,销售总额将比去年减少20%. (1)今年A型车每辆售价多少元?(用列方程的方法解答) (2)该车计划新进一批A型车和新款B型车共60辆,且B型车的进货数量不超过A型车数量的两倍,应如何进货才能使这批车获利最多? A,B两种型号车的进货和销售价格如下表:

初二一次函数应用题练习

《一次函数的应用》热点考题训练 例一:如图,温度计上表示了摄氏温度与华氏温度的刻度,能否用函数解析式表示摄氏温度与华氏温度的关系?如果今天的气温是摄氏32度,那么华氏是多少度? 例二:遥控赛车在“争先”杯赛中,电脑记录了速度的变化过程如图所示。能否用函数解析式表示这段记录? 例三:某居民小区按照分期付款的形式福利售房,政府给予一定的贴息。小明家购得一套现价为120000元的房子,购房时首期(第一年)付款30000元,从第二年起,以后每年应付房款为5000远与上一年剩余欠款利息的和,设剩余欠款年利率为0.4%。 ⑴ 若第x (x ≥2)年小明家交付房款y 元,求年付房款y (元)与x (年)的函数关系式; ⑵ 例四:已知雅美服装厂现有A 种布料70米,B 种布料52米,现计划用这两种布料生产M ,N 两种型号的时装共80套。已知做一套M 型号的时装需要A 种布料0.6米,B 种布料0.9米,可获利润45员;做一套N 型号的时装需要A 种布料1.1米,B 种布料0.4米,可获利润50元。若设生产N 型号的时装套数为x ,用这批布料生产这两种型号的时装所获总利润为y 元。 (1)求y 与x 的函数关系式,并求出自变量的取值范围; (2)雅美服装厂在生产这批服装中,当N 型号的时装为多少套时,所获利润最大?最大利润是多少? 例五:某市电话的月租费是20元,可打60次免费电话(每次3分钟),超过60次后,超过部分每次0.13元。 (1)写出每月电话费y (元)与通话次数x 之间的函数关系式; (2)分别求出月通话50次、100次的电话费; (3)如果某月的电话费是27.8元,求该月通话的次数。 00– –2 3 0 5122 212 100

八年级数学下册第十九章一次函数全章教案

第十九章一次函数 课题:19.1.1变量 知识目标:理解变量与函数的概念以及相互之间的关系 能力目标:增强对变量的理解 情感目标:渗透事物是运动的,运动是有规律的辨证思想 重点:变量与常量 难点:对变量的判断 教学媒体:多媒体电脑,绳圈 教学说明:本节渗透找变量之间的简单关系,试列简单关系式 教学设计: 引入: 信息1:当你坐在摩天轮上时,想一想,随着时间的变化,你离开地面的高度是如何变化的? 信息2:汽车以60km/h的速度匀速前进,行驶里程为skm,行驶的时间为th,先填写下 面的表格,在试用含t的式子表示s. 新课: 问题:(1)每张电影票的售价为10元,如果早场售出票150张,日场售出票205张,晚场售出票310张,三场电影的票房收入各多少元?设一场电影受出票x张,票房收入为y元,怎样用含x的式子表示y? (2)在一根弹簧的下端悬挂中重物,改变并记录重物的质量,观察并记录弹簧长度的变化规律,如果弹簧原长10cm,每1kg重物使弹簧伸长0.5cm,怎样用含重物质量m(单位:kg)的式子表示受力后弹簧长度l(单位:cm)? (3)要画一个面积为10cm2的圆,圆的半径应取多少?圆的面积为20cm2呢?怎样用含圆面积S的式子表示圆的半径r? (4)用10m长的绳子围成长方形,试改变长方形的长度,观察长方形的面积怎样变化。记录不同的长方形的长度值,计算相应的长方形面积的值,探索它们的变化规律,设长方形的长为xm,面积为Sm2,怎样用含x的式子表示S? 在一个变化过程中,我们称数值发生变化的量为变量(variable).数值始终不变的量为常量。 指出上述问题中的变量和常量。 范例:写出下列各问题中所满足的关系式,并指出各个关系式中,哪些量是变量,哪些量是常量?(1)用总长为60m的篱笆围成矩形场地,求矩形的面积S(m2)与一边长x(m)之间的关系式;(2)购买单价是0.4元的铅笔,总金额y(元)与购买的铅笔的数量n(支)的关系; (3)运动员在4000m一圈的跑道上训练,他跑一圈所用的时间t(s)与跑步的速度v(m/s)的关系;(4)银行规定:五年期存款的年利率为2.79%,则某人存入x元本金与所得的本息和y(元)之间的关系。 活动:1.分别指出下列各式中的常量与变量. (1)圆的面积公式S=πr2; (2)正方形的l=4a; (3)大米的单价为2.50元/千克,则购买的大米的数量x(kg)与金额与金额y的关系为y=2.5x. 2.写出下列问题的关系式,并指出不、常量和变量.

八年级数学下册第十九章一次函数知识点归纳新版新人教版

第十九章一次函数 一.常量、变量: 在一个变化过程中,数值发生变化的量叫做变量;数值始终不变的量叫做常量。 二、函数的概念: 函数的定义:一般的,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数. 三、函数中自变量取值范围的求法: (1)用整式表示的函数,自变量的取值范围是全体实数。 (2)用分式表示的函数,自变量的取值范围是使分母不为0的一切实数。 (3)用寄次根式表示的函数,自变量的取值范围是全体实数。 用偶次根式表示的函数,自变量的取值范围是使被开方数为非负数的一切实数。 (4)若解析式由上述几种形式综合而成,须先求出各部分的取值范围,然后再求其公共范围,即为自变量的取值范围。 (5)对于与实际问题有关系的,自变量的取值范围应使实际问题有意义。 四、函数图象的定义:一般的,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么在坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象. 五、用描点法画函数的图象的一般步骤 1、列表(表中给出一些自变量的值及其对应的函数值。) 注意:列表时自变量由小到大,相差一样,有时需对称。 2、描点:(在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出表格中数值对应的各点。 3、连线:(按照横坐标由小到大的顺序把所描的各点用平滑的曲线连接起来)。 六、函数有三种表示形式: (1)列表法(2)图像法(3)解析式法 七、正比例函数与一次函数的概念: 一般地,形如y=kx(k为常数,且k≠0)的函数叫做正比例函数.其中k叫做比例系数。 一般地,形如y=kx+b (k,b为常数,且k≠0)的函数叫做一次函数. 当b =0 时,y=kx+b 即为 y=kx,所以正比例函数,是一次函数的特例. 八、正比例函数的图象与性质: (1)图象:正比例函数y= kx (k 是常数,k≠0)) 的图象是经过原点的一条直线,我们称它为直线y= kx 。 (2)性质:当k>0时,直线y= kx经过第三,一象限,从左向右上升,即随着x的增大y也增大;当k<0时,直线y= kx经过二,四象限,从左向右下降,即随着 x的增大y反而减小。 九、求函数解析式的方法: 待定系数法:先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而具体写出这个式子的方法。 1.一次函数与一元一次方程:从“数”的角度看x为何值时函数y= ax+b的值为0. 2.求ax+b=0(a, b是常数,a≠0)的解,从“形”的角度看,求直线y= ax+b与x 轴交点 的横坐标 3.一次函数与一元一次不等式: 解不等式ax+b>0(a,b是常数,a≠0) .从“数”的角度看,x为何值时函数y= ax+b的值大于0. 4.解不等式ax+b>0(a,b是常数,a≠0) .从“形”的角度看,求直线y= ax+b在x 轴

一次函数应用题解题方法1

一.使用直译法求解一次函数应用题 所谓直译法就是将题中的关键语句“译”成代数式,然后找出函数关系、列出一次函数解析式,从而解决问题的方法。 例题1.东风商场文具部的某种毛笔每支售价25元,书法练习本每本售价5元。该商场为促销制定了甲、乙两种优惠办法。 甲:买1支毛笔就赠送1本书法练习本; 乙:按购买金额打9折付款。 某校书法兴趣小组打算购买这种毛笔10支,这种书法练习本x(x>=10)本。 (1)分别写出按甲、乙两种优惠办法实际付款金额y甲(元)、y乙(元)与x之间的函数关系式。 (2)比较购买不同数量的书法练习本时,按哪种优惠办法付款最省钱。 (3)如果商场允许既可以选择一种优惠办法购买,也可以用两种优惠办法购买,请你就购买这种毛笔10支和这种书法练习本60本设计一种最省钱的购买方案。 分析:只需根据题意,按要求将文字语言翻译成符号语言,再列出一次函数关系式即可。 解:(1)y甲=10×25+5(x-10)=5x+200(x>=10) y乙=10×25×0.9+5×0.9×x=4.5x+225(x>=10) (2)由(1)有:y甲-y乙=0.5x-25 若y甲-y乙=0 解得x=50 若y甲-y乙>0 解得x>50 若y甲-y乙<0

解得x<50 当购买50本书法练习本时,按两种优惠办法购买实际付款一样多,即可任选一种 优惠办法付款;当购买本数不小于10且小于50时,选择甲种优惠办法付款省钱; 当购买本数大于50时,选择乙种优惠办法付款省钱。 (3)设按甲种优惠办法购买a(0<=a<=10)支毛笔,则获赠a本书法练习本。则需要按乙种优惠办法购买10-a支毛笔和(60-a)支书法练习本。总费用为y=25a+25×0.9× (10-a)+5×0.9×(60-a)=495-2a。故当a最大(为10)时,y最小。所以先按 甲种优惠办法购买10支毛笔得到10本书法练习本,再按乙种优惠办法购买50本 书法练习本,这样的购买方案最省钱。 说明:本题属于“计算、比较、择优”型,它运用了一次函数、方程、不等式等知识,解决了最优方案的设计问题。 二.使用列表法求解一次函数应用题 列表法就是将题目中的各个量列成一个表格,从而理顺它们之间的数量关系,以便于从中找到函数关系的解题方法。 例题2.某工厂现有甲种原料360kg,乙种原料290kg,计划利用这两种原料生产A、B两种产品,共50件。已知:生产一件A种产品需用甲种原料9kg、乙种原料3kg,可获利润700元;生产一件B种产品需用甲种原料4kg、乙种原料10kg,可获利润1200元。 (1)若安排A、B两种产品的生产,共有哪几种方案?请你设计出来。 (2)设生产A、B两种产品获得的总利润是y元,其中一种产品的生产件数是x,试写出y 与x之间的函数关系式,并利用函数的性质说明(1)中的哪种生产方案可以获得最大总利润。最大的总利润是多少? 分析:本题中共出现了9个数据,其中涉及甲、乙两种原料的质量,生产A、B两种产品的总件数及两种产品所获得的利润等。为了清楚地整理题目所涉及的各种信息,我们可采用列表法。 解:(1)设安排生产A种产品x件,则生产B种产品是(50-x)件 根据题意得:

一次函数的应用题分类总结整理

一、明确函数类型,利用待定系数法构建函数表达式; 特点:所给问题中已经明确告知为一次函数 ....关系或者给出函数的图像为直线或直线的一部分时,就等于告诉我们此函数为“一次函数”,此时可以利用待定系数法,设关系式为:y=kx+b,然后寻找满足关系式的两个x与y的值或两个图像上的点,代入求解即可。 常见题型:销售问题中售价与销量之间常以表格形式给出的有规律的变化,蕴含着一次函数关系;行程问题中的路程与时间的关系常给出函数的图像(多是直线或折线); 【典型例题赏析】 1.(2010 江苏连云港)(本题满分10分)我市某工艺品厂生产一款工艺品.已知这款工艺品的生产成本为每件60元.经市场调研发现:该款工艺品每天的销售量y(件)与售价x(元)之间存在着如下表所示的一次函数关系. 售价 x(元) …70 90 … 销售量y(件) … 300 0 1000 … (1)求销售量y(件)与售价x(元)之间的函数关系式; (2)你认为如何定价才能使工艺品厂每天获得的利润为40 000 元? 2.已知A、B两城相距600千米,甲、乙两车同时从A城出发驶向B城, 甲车到达B城后立即沿原路返回.图2是它们离A城的距离y(千米) 与行驶时间x(小时)之间的函数图像。 (1)求甲车在行驶过程中y与x之间的函数关系式; (2)当它们行驶了7小时时,两车相遇.求乙车的速度. 3.(2010浙江湖州)一辆快车从甲地驶往乙地,一辆慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,匀速行驶.设行驶的时间为x(时),两车之间的距离为y(千米),图中的折线表示从两车出发至快车到达乙地过程中y与x之间的函数关系. (1)根据图中信息,求线段AB所在直线的函数解析式和甲乙两地之间的距离;

人教版八年级数学下册一次函数知识点总结

四川省乐山市马边县 2019年5月8日 一、常量与变量 在一个变化过程中,数值保持不变的量叫常量,数值发生改变的量叫变量。 实际上,常量就是具体的数,变量就是表示数的字母。(注意“π”是常量) 二、自变量与函数 在一个变化过程中,有两个变量x 和y ,如果x 每取一个值,y 都有唯一确定....的值与它对应,那么,把x 叫自变量,y 叫x 的函数。 判断两个变量是否有函数关系就是“看对于自变量的每一个确定的值,函数值是否有惟一确定的值和它对应。” 三、函数值 如果x=a 时,y=b ,那么把“y=b 叫做x=a 时的函数值”。 四、表示函数的方法 方法(一)解析式法。 方法(二)列表法 方法(三)图像法 五、自变量的取值范围 在一个变化过程中,自变量允许取值的区域,叫自变量的取值范围。 六、自变量取值范围的求法 (一)对于解析式 1、解析式是整式。自变量取一切实数。 2、自变量在分母。取使分母不等于0的实数。 3、自变量在根号内 (1)在错误!未找到引用源。内。自变量取一切实数。 (2)在错误!未找到引用源。内。取使根号内的值为非负数的实数。 (二)对于实际问题 自变量的取值要符合实际意义。 在一个函数解析式中,同时有几种代数式时,函数的自变量的取值范围应是各种代数式中自变量的取值范围的公共部分 例:求函数错误!未找到引用源。中自变量x 的取值范围。 解:要使错误!未找到引用源。有意义, 必须错误!未找到引用源。且错误!未找到引用源。 即,错误!未找到引用源。。 所以错误!未找到引用源。中自变量x 的取值范围是。错误!未找到引用源。 说明:求使函数有意义的自变量的值,就是 求函数自变量的取值范围。 七、 函数图象的画法步骤 把每个点描在平面直角坐标系中。 (三)连线。把描出的点按照自变量由小到大的顺序,用平滑的线....连结起来。 八、正比例函数 1、定义:形如错误!未找到引用源。(k 是常数,错误!未找到引用源。)的函数叫做正比例函数。 2、图象:是经过(0,0)与(1,k )的直线。 3、性质: (1)错误!未找到引用源。 (2)错误!未找到引用源。 九、一次函数 (一)定义: 形如错误!未找到引用源。b 错误!未找到引用源。 的函数叫做一次函数。 因为当b=0时,y=kx ,所以“正比例函数是特殊的一次函数”。 (二)图象: 是经过(错误!未找到引用源。,0)与(0,b )两点的直线。因此一次函数y=kx +b 的图象也称为直线y=kx +b. 其中,(错误!未找到引用源。,0)是直线与x 轴的交点坐标, (0,b )是直线与y 轴的交点坐标。 (三)性质:(如下图)

八年级数学下册函数及其图像

攀枝花市育才学社.培训学校 7.1.3战队培优专项(选用题) 八年级数学 第18章 函数及其图象 综合能力测试题 (时间:120分钟 满分:120分) 一、填空题(每题3分,共30分) 1.在函数 中,自变量x 的取值范围是_______. 2.点P (3,2)关于x 轴对称点是_______,关于y 轴对称点坐标是______,?关于原点对称点的坐标是________. 3.若正比例函数y=x 与一次函数y=-x+k 的图象交点在第三象限,则k?的取值范围是_______. 4.正比例函数y=kx 的图象与反比例函数y= k x 的图象上一个交点是(-2,1),?那么它们的另一个交点是 _______. 5.直线y=x+2向右平移3个单位,再向下平移2?个单位所得到的直线解析式是_______. 6.直线y=3x-3与两坐标围成的三角形的面积是_______. 7.若反比例函数y= k x 经过(-1,2),则一次函数y=-kx+2的图象一定不经过第____象限. 8.如下左图所示,已知点P 是反比例函数y= k x 的图象在第二象限内的一点,过P 点分别作x 轴,y 轴的 垂线,垂足为M ,N ,若矩形OMPN 的面积为5,则k=______. 9.用火柴棒按如上右图的方式搭成一行三角形,搭一个三角形需3支火柴棒,?搭3个三角形需7支火柴 棒,照这样的规律搭下去,搭n 个三角形需要S 支火柴棒,则S 关于n 的函数关系式是_______. 10.已知一次函数y=ax+b (a ,b 为常数),x 与y 的部分对应值如下表: 那么方程ax+b=0的解是_______;不等式ax+b>0的解集是_______. 二、选择题(每题3分,共30分) 11.已知下列各点的坐标:M (-3,4),N (3,-2),P (1,-5),Q (2,-1),其中在直线y=?-x+1的图象 上的点有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 12.已知函数y=kx+b 的图象不经过第三象限,那么k 和b 的值满足的条件是( ) A .k>0,b ≥0 B .k<0,b ≥0 C .k<0,b ≤0 D .k>0,b ≤0 13.已知反比例函数y= k x (k≠0),当x 1

最新八年级数学一次函数应用题

八年级数学一次函数应用题 一.解答题(共22小题) 1.(2015?蓬安县校级自主招生)在一条笔直的公路上有A、B两地,甲骑自行车从A地到B 地,乙骑摩托车从B地到A地,到达A地后立即按原路返回,是甲、乙两人离B地的距离y(km)与行驶时间x(h)之间的函数图象,根据图象解答以下问题: (1)A、B两地之间的距离为km; (2)直接写出y甲,y乙与x之间的函数关系式(不写过程),求出点M的坐标,并解释该点坐标所表示的实际意义; (3)若两人之间的距离不超过3km时,能够用无线对讲机保持联系,求甲、乙两人能够用无线对讲机保持联系时x的取值范围. 2.(2015?吉林模拟)某电信公司提供了A,B两种通讯方案,其通讯费用y(元)与通话时间x(分)之间的关系如图所示,观察图象,回答下列问题: (1)某人若按A方案通话时间为150分钟时通讯费用为元;若通讯费用为60元,则B方案比A方案的通话时间多分钟; (2)求B方案的通讯费用y(元)与通话时间x(分)之间的函数关系式; (3)当B方案的通讯费用为50元,通话时间为170分钟时,若两种方案的通讯费用相差10元,求通话时间相差多少分钟. 3.(2014?河南)某商店销售10台A型和20台B型电脑的利润为4000元,销售20台A型和10台B型电脑的利润为3500元. (1)求每台A型电脑和B型电脑的销售利润; (2)该商店计划一次购进两种型号的电脑共100台,其中B型电脑的进货量不超过A型电脑的2倍,设购进A型电脑x台,这100台电脑的销售总利润为y元. ①求y关于x的函数关系式; ②该商店购进A型、B型电脑各多少台,才能使销售总利润最大?

新人教版八年级数学下册《一次函数》章节测试题附答案

新人教版八年级数学下册《一次函数》章节测试题及答案 班级____姓名_____得分_____ 一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是满足题目要求的,请把其代号填在答题栏中相应题号的下面)。 A.(0,2-)B.( 3 2 ,0)C.(8,20)D.( 1 2 , 1 2 ) 2.变量x,y有如下关系:①x+y=10②y= x 5 - ③y=|x-3④y2=8x.其中y是x的函数的是 A.①②②③④ B. ①②③ C. ①② D. ① 3.下列各曲线中不能表示y是x的函数是(). A.B.C.D. 4.已知一次函数2 y x a =+与y x b =-+的图象都经过A(2 -,0),且与y轴分别交于B、C两点,则△ABC的面积为(). A.4 B.5 C.6 D.7 5.已知正比例函数y=(k+5)x,且y随x的增大而减小,则k的取值范围是 A.k>5 B.k<5 C.k>-5 D.k<-5 6.在平面直角坐标系xoy中,点M(a,1)在一次函数y=-x+3的图象上,则点N(2a-1,a)所在 的象限是 A.一象限 B. 二象限 C. 四象限 D.不能确定 7.如果通过平移直线 3 x y=得到 5 3 x y + =的图象,那么直线 3 x y=必须().A.向上平移5个单位B.向下平移5个单位 C.向上平移 5 3 个单位D.向下平移 5 3 个单位 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案

8.经过一、二、四象限的函数是 A.y=7 B.y=-2x C.y=7-2x D.y=-2x-7 9.已知正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大而减小,则函数y=kx-k的图象大致是 10.若方程x-2=0的解也是直线y=(2k-1)x+10与x轴的交点的横坐标,则k的值为 A.2 B.0 C.-2 D. ±2 11.根据如图的程序,计算当输入3 x=时,输出的结果y=. 12.已知直线y1=2x与直线y2= -2x+4相交于点A.有以下结论:①点A的坐标为A(1,2);②当 x=1时,两个函数值相等;③当x<1时,y1<y2④直线y1=2x与直线y2=2x-4在平面直角坐标系中的位置关系是平行.其中正确的是 A. ①③④ B. ②③ C. ①②③④ D. ①②③ 二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分。请把答案填在题中的横线上)。 13.已知1 (2)3 n y m x- =-+是关于x的一次函数,则m,n.直线23 y x =-与x轴的交点坐标是__________,与y轴的交点坐标是__________.14.当直线2 y x b =+与直线1 y kx =-平行时,k__________,b___________. 15.汽车行驶前,油箱中有油55升,已知每百千米汽车耗油10升,油箱中的余油量Q(升)与它行驶的距离s(百千米)之间的函数关系式为___ ________;为了保证行车安全,油箱中至少存油5升,则汽车最多可行驶____________千米. 16.已知一次函数y kx b =-,请你补充一个条件,使y随x的增大而减小.17.四边形有2条对角线,五边形有5条对角线,六边形有9条对角线,……n边形有 输 入 x 5(1) y x x =-+> 5(1) y x x =+≤ 输 出 y

八年级数学一次函数应用题、几何综合题专题强化训练51题

一次函数应用题、几何综合题专题强化训练51题1.“五?一”期间,小明一家乘坐高铁前往某市旅游,计划第二天租用新能源汽车自驾出游. 根据以上信息,解答下列问题: (1)设租车时间为x小时,租用甲公司的车所需费用为y1元,租用乙公司的车所需费用为y2元,分别求出y1,y2关于x的函数表达式; (2)请你帮助小明计算并选择哪个出游方案合算. 2.某公司开发出一款新的节能产品,该产品的成本价为6元/件,该产品在正式投放市场前通过代销点进行了为期一个月(30天)的试销售,售价为8元/件,工作人员对销售情况进行了跟踪记录,并将记录情况绘成图象,图中的折线ODE表示日销售量y(件)与销售时间x(天)之间的函数关系,已知线段DE表示的函数关系中,时间每增加1天,日销售量减少5件. (1)第24天的日销售量是 件,日销售利润是 元. (2)求y与x之间的函数关系式,并写出x的取值范围; (3)日销售利润不低于640元的天数共有多少天?试销售期间,日销售最大利润是多少元? 3.某周日上午8:00小宇从家出发,乘车1小时到达某活动中心参加实践活

动.11:00时他在活动中心接到爸爸的电话,因急事要求他在12:00前回到家,他即刻按照来活动中心时的路线,以5千米/小时的平均速度快步返回.同时,爸爸从家沿同一路线开车接他,在距家20千米处接上了小宇,立即保持原来的车速原路返回.设小宇离家x(小时)后,到达离家y(千米)的地方,图中折线OABCD表示y与x之间的函数关系. (1)活动中心与小宇家相距 千米,小宇在活动中心活动时间为 小时,他从活动中心返家时,步行用了 小时; (2)求线段BC所表示的y(千米)与x(小时)之间的函数关系式(不必写出x所表示的范围); (3)根据上述情况(不考虑其他因素),请判断小宇是否能在12:00前回到家,并说明理由. 4.在甲、乙两城市之间有一服务区,一辆客车从甲地驶往乙地,一辆货车从乙地驶往甲地.两车同时出发,匀速行驶,客车、货车离服务区的距离y1(千米),y2(千米)与行驶的时间x(小时)的函数关系图象如图1所示. (1)甲、乙两地相距 千米. (2)求出发3小时后,货车离服务区的路程y2(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数关系式. (3)在客车和货车出发的同时,有一辆邮政车从服务区匀速去甲地取货后返回乙地(取货的时间忽略不计),邮政车离服务区的距离y3(千米)与行驶时间x (小时)之间的函数关系图线如图2中的虚线所示,直接写出在行驶的过程中,经过多长时间邮政车与客车和货车的距离相等?

八年级下册数学函数

初中数学同步典型例题分析变量与函数专题 题1.下列:①2y x =;②21y x =+;③22(0)y x x =≥;④0)y x =≥,具有函数关系(自变量为x )的是 . 题2.求下列函数中自变量x 的取值范围: ⑴32-=x y ; ⑵1432+-=x x y ;⑶11+= x y ; ⑷2-=x y ; ⑸3+=x x y ; ⑹12-+=x x y ;⑺5-=x x y ; ⑻x x y -+=21. 题3.我市出租车价格是这样规定的:不超过2.5千米,付车费5元,超过的部分按每千米 1.3元收费.已知某人乘坐出租车行驶了x (x >2.5)千米,付车费y 元,请写出出租车行驶的路程x (千米)与所付车费y (元)之间的关系式. 题4.如图,是张老师出门散步时离家的距离y 与时间x 之间的函数关系的图象,若用黑点表示张老师家的位置,则张老师散步行走的路线可能是( ) 题5.在圆的周长公式2C r =π中,下列说法错误的是( ) A .C r π,,是变量,2是常量 B . C r ,是变量,2π是常量 C .r 是自变量,C 是r 的函数 D .将2C r =π写成2C r = π,则可看作C 是自变量,r 是C 的函数 题6.在函数21y x =-中,自变量x 的取值范围是( ) A .1x ≥- B .1x >-且12x ≠ C .1x ≥-且12 x ≠ D .错误!链接无效。 题7.为了增强居民的节约用水的意识,某市制定了新的水费标准:每户每月用水量不超过5吨的部分,自来水公司按每吨2元收费;超过5吨的部分,按每吨2.6元收费。设某用户月用水量x 吨,自来水公司的应收水费为y 元。 (1)试写出y (元)与x (吨)之间的函数关系式; (2)该户今年5月份的用水量为8吨,自来水公司应收水费多少元? 题8.某天,小明走路去学校,开始他以较慢的速度匀速前进,然后他越走越快走了一段时间,最后他以较快的速度匀速前进到达学校。小明走路的速度V (米/分钟)是时间t (分钟)

一次函数应用题(含答案)

一次函数应用题 初一( )班 姓名: 学号: . 1、一次时装表演会预算中票价定位每张100元,容纳观众人数不超过2000人,毛利润y (百元)关于观众人数x (百人)之间的函数图象如图所示,当观众人数超过1000人时,表演会组织者需向保险公司交纳定额平安保险费5000元(不列入成本费用)请解答下列问题:⑴求当观众人数不超过1000人时,毛利润y (百元)关于观众人数x (百人)的函数解析式和成本费用s (百元)关于观众人数x (百人)的函数解析式; ⑵若要使这次表演会获得36000元的毛利润,那么要售出多少张门票?需支付成本费用多少元? (注:当观众人数不超过1000人时,表演会的毛利润=门票收入—成本费用;当观众人数超过1000人时,表演会的毛利润=门票收入—成本费用—平安保险费) 2、转炉炼钢产生的棕红色烟尘会污染大气,某装置可通过回收棕红色烟尘中的氧化铁从而降低污染,该装置的氧化铁回收率与其通过的电流有关,现经过试验得到下列数据: 如图建立直角坐标系,用横坐标表示通过的电流强度,纵坐标表示氧化铁的回收率. (1) 将试验所得数据在如图所示的直角坐标系中用点表示;(注:该 图中坐标轴的交点代 表点(1,70)) (2) 用线段将题(1)中所画的点从左到右顺次连接,若用此图象来模拟氧化铁回收率y 关 于通过电流x 的函数关系,试写出该函数在1.7≤x ≤2.4时的表达式; (3) 利用(2)所得函数关系,求氧化铁回收率大于 85%时,该装置通过的电流应该控制的范围(精 确到0.1A ). 3、如图(1),在矩形ABCD 中,AB = 10 cm ,BC = 8 cm . 点P 从A 点出发,沿A →B →C →D 路线运动,到D 停止;点Q 从D 出发,沿D →C →B →A 路线运动, 到A 停止. 若点P 、点Q 同时.. 出发,点P 的速度为每秒1 cm ,点Q 的速度为每秒2 cm ,a 秒时,点P 、点Q 同时.. 改变速度,点P 的速度变为每秒b cm ,点Q 的速度变为每秒d cm . 图(2)是点P 出发x 秒后△APD 的面积..1S (cm 2)与x (秒)的函数关系图象;图(3)是点Q 出发x 秒后△AQD 的面积..2S (cm 2)与x (秒)的函数关系图象. (1)参照图(2),求a 、 b 及图(2 )中c 的值; (2)求d 的值; (3)设点P 离开点A 的路程为1y (cm ),点Q 到点A 还需要走的路程为2y (cm ),请 分别写出改变速度后1y 、2y 与出发后的运动时间x (秒)的函数关系式,并求出P 、Q 相遇时x 的值; (4)当点Q 出发_________秒时,点P 、点Q 在运动路线上相距的路程为25cm . 4、教室里放有一台饮水机,饮水机上有两个放水管。课间同学们到饮水机前用茶杯接水。假设接水过程中水不发生泼洒,每个学声所接的水量是相等的。两个放水管同时打开时,它

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