教师评价学校问卷调查(1)
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教师评价学校问卷调查
老师们:
为了加强教学管理,促进学校的发展,我们要求各位老师对学校的管理理念、教育教学质量做出公平、公正的评价。请你在选中的答案后的括号里打“√”。
1、校长和班子成员的教育理论水平、实际管理能力和研究能力如何?
A优秀() B一般( ) C较差( )
2、校长和班子成员是否经常深入课堂听课,和教师一起解决教学中遇到的问题?
A能按要求听课、评课( ) B有时听、评课( ) C很少听、评课( )
3、学校是否建立了“教、学、研”…—体的校本研修制度,并认真开展工作?
A建立了完善的校本研修制度,并能认真开展工作( ) B有制度,但不能按要求开展工作( ) C没制度,也不开展工作( )
4、学校的图书、仪器、设备有无专人管理,并充分利用?
A学校的图书、仪器、设备有专人管理,并能充分利用( ) B学校的图书、仪器、设备有专人管理,但不能充分利用( ) C学校的图书、仪器、设备无专人管理,更不能充分刊用( )
5、学校能否开全开足国家课程?
A能开全开足国家课程( ) B个别课程不能开设( ) C不能开全开足国家课程( )
6、学校有没有教学研究、计划制度、教师评估、学校评估等反映教学工作的档案资料?
A有,且项目齐全,内容充实( ) B有,但不全,内容也不充实( ) C没有( )
7、学校教学经费能否满足教学设施配备的需要?
A能满足需要( ) B不能满足需要( ) C投入的经费太少( )
8、学校教学经费能否满足购买教学资料的需要?
A能满足需要( ) B不能满足需要( ) C投入的经费太少( )
9、学校教学经费能否满足教师培训、外出学习交流活动的需要?
A能满足需要( ) B不能满足需要( ) C投入的经费太少( )
10、学校有无各类功能的教室、实验室、图书室和实践基地,并充分利用?
A学校有各室,并能充分利用( ) B学校有部分专用教室,能充分用个别;专用教室( ) C专用教室不全,也不能充分利用各室( )
11、学校图书资料、刊物能否满足新课程实施的需要?
A能满足需要( ) B有一定差距( ) C差距太大( )
12、学校的实验器材、文体器材等能否满足新课程实施的需要?
A能满足需要( ) B还有一定差距( ) C差距太大( )
13、学校计算和多媒体教室能否满足新课程实施的需要?
A能满足需要( ) B还有一定差距( ) C没有这些设施( )
14、学校能否为教师购买教学必需的教材、教师用书?
A学校能满足教学需要( ) B学校只购买部分教学用书( ) C学校很少购买老师用教材教师用书 ( )
15、学科教学、实验教学、信息技术教学所需的教具、实验材料、多媒体课件、光盘等能否满足教学的需求?
A都能满足( ) B部分学科能满足( ) C多数学科不能满足( )
16、学校有没有促进教师专业水平、理论水平、教学能力不断提高的计划、措施和目标?
A有,且内容具体,措施得力( ) B有,但内容不具体,( ) C没有( )
17、学校是否把理论学习、学科专业知识学习纳入学校常规工作?
A学校有计划地组织教师进行学习( ) B学校组织教师进行学习,但无计划( ) C
学校从未组织教师进行业务学习( )
18、学校有无教学研究制度,能否保证教研活动时间?
A有制度,且能保证教研活动时间( ) B有制度,但不能保证教研活动时间( ) C
没有制度,不组织教研活动( )
19、学校是否有计划地进行听课、评课活动?
A学校能按计划进行听课、评课活动( ) B学校有听、评课计划,但不能落实( ) C 学校没有听评课计划,也不组织此项活动( )
20、你认为学校的教学质量、办学效绩怎样?
A优良( ) B一般( ) C较差( )
“大学教师教学工作评价”调查问卷
“大学教师教学工作评价”调查问卷 您是: 教师(),在校学生()年级,大学毕业()年,行业人士() 调查目的:以培养高素质应用型人才为目标,增强人才培养的社会适应性;以能力培养为核心,改革与创新合作研究及任务驱动为特征的研究性教学方法。应该如何评价大学教师特别是教学型高校教师的教学工作,是一个急需解决的问题。因此耽搁您一点点时间,完成如下调查问卷,您只要在相应选择项后的括号中打上“√”即可。谢谢! 1.教师的教学能力与水平应该作为评价教师工作的一个重要依据,是(),否(),不确定() 2.教师认真备课应该作为评价教师工作的一个依据,是(),否(),不确定() 3.教师教学工作量多少是评价教师工作的一个依据,是(),否(),不确定() 4.教师参与教学工作类型(课堂教学、课程辅导、指导毕业设计(论文)、指导实习实验、指导学生竞赛、指导素质拓展)越多越好,是(),否(),不确定()5.大学教师必须参加教学改革和研究,是(),否(),不确定()
6.大学教师必须参加科学研究,是(),否(),不确定() 7.课程建设应该作为评价教师工作的一个依据,是(),否(),不确定() 8.科研工作量可以代替教学工作量,是(),否(),不确定() 9.教师必须要有企业实践经验,是(),否(),不确定()9.学生的评教分数是教师教学工作评价的主要部分,是(),否(),不确定()10.领导必须参加教师教学工作评价,是(),否(),不确定()12.教学督导必须参加教师教学工作评价,是(),否(),不确定()13.是教师参与学生的思想政治工作是评价教师教学工作的一个重要依据,(),否(),不确定()14.教师担任学生的专业导师工作应该作为评价教师教学工作的一个依据,是(),否(),不确定()15.专业基础课教师与专业课教师的教学工作评价应该区别对待,是(),否(),不确定()16.一个好的教师,应该多传授给学生实际工作经验,是(),否(),不确定()17.一个好的理工科教师,大部分课堂时间是教学生解题,是(),否(),不确定()18.一个好的教师,大部分课堂时间是教学生前沿知识,是(),否(),不确定()19.大学生的课堂教学内容大部分
教师评价四种问卷调查表
教师职业道德问卷调查表 首先感谢你们在百忙之中参加本次教师职业道德”测评工作。本次测评采取不记名方式,希望参与测评的老师和同学们本着实事求是的态度认真填写并严格保密(请将选项的序号填入题首栏内)。 评价学科 ________ 评价教师 ______________ 评价年级____________ 1.遵纪守法:贯彻党的路线方针政策,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》 等,没有违背党和国家方针、政策的言行。 A.优秀 B. 良好 C. 一般 D. 较差 2.爱岗敬业:对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学 生。不得敷衍塞责。 A.优秀 B. 良好 C. 一般 D. 较差 3.关爱学生:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。 A.关爱学生 B.较关爱 C. 一般 D. 较差 4.教书育人:循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 A.因材施教、激励赞赏 B. 遵循教材、重知识传授 C.侧重学生分数,忽视学生体验 D. 唯分数论学生 5.为人师表:衣着得体,语言规范,举止文明;坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。 A.富有气质、品行高尚 B.衣着得体、品行较好 C.欠休边幅、品行一般 D.不修边幅、品行较差 6 ?终生学习:崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。 A.坚持常态化学习 B. 时常学习教育教学知识 C.偶尔学习本学科外知识 D. 很少学习 7.尊重家长:主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。 A ?很好B. 较好C. 一般D. 较差 8.廉洁从教测评要点1:该教师是否进行收费补课或有偿家教。 A ?没有B. 偶尔C. 不了解D. 有 9.廉洁从教测评要点2:该教师是否利用职务之便推销教辅资料或商品谋取私利, A ?没有 B. 偶尔 C. 不了解 D. 有 10.廉洁从教测评要点3:该教师是否收受或索要学生及家长的礼品、礼金。 A.没有 B. 偶尔 C. 不了解 D. 有
课堂教学评价调查问卷 (2)
课堂教学评价调查问卷 (说明:以下试题最好是分学科进行调查,因为学科不同,教学方法和教学评价的形式与方式都有所不同。 各位同学:你们好!为了了解教师的课堂教学及相关的情况,了解学生对教学质量的评价和意见,帮助教师改进教学,提高教学质量,为教学管理提供决策依据, 我们设计了这份课程教学评价问卷,请你协助填写。 一、选择题: 1、在课堂教学过程中,老师们总是激情投入,工作中的自豪感深深地影响着班上的同学们() A.所有的老师都能做到 B.大部分老师能做到 C.只有少数老师能做到 D.所有的任课老师都做不到 2、在课堂教学过程中,老师们时刻关注着学生情绪的变化,不断地调整着自己的教学方式和方法,让学生充分地感受到了老师的关心和爱护() A.所有的老师都能做到 B.大部分老师能做到 C.只有少数老师能做到 D.所有的任课老师都做不到 3、老师把感情带入课堂,进入角色,以情动人,既生动活泼,又循循善诱,师生间感情如水乳交融,时常引发师生的共鸣。( ) A.所有的老师都能做到 B.大部分老师能做到 C.只有少数老师能做到 D.没有老师能做到 4、老师的教学语言生动,讲解清楚,思路清晰,重点和难点突出() A、老师们做得都很好
B、多数老师做得较好 C、少数老师做得较好 D、老师们做得都不够好 5、课堂设计生动活泼,灵活多样,注意启发引导,调动了学生学习积极性,学生思维总处于积极状态() A、老师们做得都很好 B、多数老师做得较好 C、少数老师做得较好 D、老师们做得都不够好 6、在课堂教学中,老师们对于学生分析和解决问题能力培养的问题() A、非常注意,而且方法得当 B、偶尔有,方法一般 C、从来没有 D、不知道 7、在课堂教学中,教师们对于帮助学生形成完整的知识结构的问题() A、非常注意,而且方法得当 B、偶尔有,方法一般 C、从来没有 D、不知道 9、在课堂教学中,老师们是否经常渗透学科性的学法指导() A、经常 B、有时 C、从没有 D、不知道 10、在课堂教学中,教师们对于教学实例或例题的选择问题()
【调研问卷模板】高校教师工作满意度调查问卷
【调研问卷模板】高校教师工作满意度调查问卷亲爱的老师,您好!感谢您在百忙中抽出时间来做我们的调查!您在这张问卷中所提供给我们的信息是绝对保密的。除了调查人员以外,没有人会看到您的答案。您的坦诚的答案对我们的调查至关重要,所以请您如实地回答每道题。谢谢您的协助。 一、基本情况 1. 性别 男 女 2. 年龄 小于20 20-30 31——40 41——50 大于50 3. 任教时间(包括在其他学校教学的时间) 少于1年 1——5年 6——10年 11——20年 超过20年 4. 在本校任教时间 少于1年 1——5年 6——10年 11——20年 超过20年 5. 您所教科目 ____________ 6. 您的教师资格的获取方式
民办转公办 自考或函授 正规高校毕业 其它 7. 您的学历水平 中专或中专以下 大专大学本科 硕士研究生或同等学历 博士 8. 您所学专业 ____________ 9. 除任课外,您在学校的其它职位 校长, 副校长, 教导主任 班主任 大队辅导员员 其它 无其它职位 二、您工作认同方面满意情况 10. 您之所以选择当教师,是因为(至多选三个)工作稳定 社会认可 工作自由度大 物质生活好 学校氛围好 其他 . 三、您对能力发挥和晋升方面满意情况 11. 您对自己工作量的评价 超负荷 饱满 合适
严重不足 12. 您对自己工作积极性的发挥状况评价充分发挥 较好发挥 有所发挥 发挥欠佳 没有发挥 13. 您对学校创造的升迁机会感到 非常满意 比较满意 一般 不太满意 很不满意 . 四、您对学校领导管理体制的满意情况14. 您对和学生的关系感到 非常满意 比较满意 一般 不太满意 很不满意 15. 您对和教师的关系感到 非常满意 比较满意 一般 不太满意 很不满意 16. 您对学校领导、管理制度感到 非常满意 比较满意
教师评价学校问卷调查表
教师评价学校问卷调查表 各位老师: 为了加强教学管理,促进学校的发展,我们要求各位老师对学校的管理理念、教育教学质量做出公平、公正的评价。请你在选中的答案后的括号里打“√”。 一、被评价的学校:崇仁县桃源中学 二、教育教学情况调查: 1、校长和班子成员的教育理论水平、实际管理能力和研究能力如何? A优秀()B一般()C较差() 2、校长和班子成员是否经常深入课堂听课,和教师一起解决教学中遇到的问题? A能按要求听课、评课()B有时听、评课() C很少听、评课() 3、学校是否建立了“教、学、研”…—体的校本研修制度,并认真开展工作? A建立了完善的校本研修制度,并能认真开展工作() B有制度,但不能按要求开展工作() C没制度,也不开展工作() 4、学校的图书、仪器、设备有无专人管理,并充分利用? A学校的图书、仪器、设备有专人管理,并能充分利用() B学校的图书、仪器、设备有专人管理,但不能充分利用() C学校的图书、仪器、设备无专人管理,更不能充分刊用() 5、学校能否开全开足国家课程? A能开全开足国家课程()B个别课程不能开设()
C不能开全开足国家课程() 6、学校有没有教学研究、计划制度、教师评估、学校评估等反映教学工作的档案资料? A有,且项目齐全,内容充实() B有,但不全,内容也不充实()C没有() 7、学校教学经费能否满足教学设施配备的需要? A能满足需要()B不能满足需要() C投入的经费太少() 8、学校教学经费能否满足购买教学资料的需要? A能满足需要()B不能满足需要() C投入的经费太少() 9、学校教学经费能否满足教师培训、外出学习交流活动的需要? A能满足需要()B不能满足需要() C投入的经费太少() 10、学校有无各类功能的教室、实验室、图书室和实践基地,并充分利用? A学校有各室,并能充分利用() B学校有部分专用教室,能充分用个别;专用教室() C专用教室不全,也不能充分利用各室() 11、学校图书资料、刊物能否满足新课程实施的需要? A能满足需要()B有一定差距()C差距太大() 12、学校的实验器材、文体器材等能否满足新课程实施的需要? A能满足需要()B还有一定差距()C差距太大()
学生评价教师问卷调查表 (2)
小学生评价教师问卷调查表 1、讲课语言A表达清楚,通俗易懂B有时表达不情,听不懂C表达不清,讲课很难懂。 2、讲课风格A手段多,很有趣B有时有趣,有时没有吸引力C对我根本没有吸引力 3、上课纪律A纪律维持很好,B有时纪律好,有时纪律不好C纪律差,只顾上课,不管纪律 4、上课举止A从未坐着上课B偶尔坐着上课C经常坐着上课 5、上课考勤A从未迟到、早退B偶尔迟到、早退C经常迟到、早退 6、对待学生A从不体罚学生,平等对待优差生B有时讽刺打击学生C歧视差生,经常体罚学生 7、上课行为A从未接打手机B偶尔接打手机C经常上课接打手机 8、作业布置A布置适当B作业量过多C不布置9、作业批改A全批全改B 只改部分优秀学生的 中小学视频课程和学习资料大全 视频课程学习资料公开课找老师逛论坛 C有时不改或让学生改 10、作业讲评A会讲评B不讲评 11、测验A单元测验及时B偶尔不测验 12、试卷批改A及时认真批改B偶尔不能及时批改C有时叫学生改 13、课外辅导A经常在课外辅导学生B偶尔辅导学生C很少辅导学生
14、家校联系A经常和家长联系B偶尔联系C从未联系15、你觉得这位老师上课认不认真?A认真B不认真16、老师上课时有没有做和上课无关的事?A 从来没有B有时有C经常有 17、这位教师有没有下课铃响了还在上课的现象?A没有B有时有C经常有 18上课时教师会经常离开教室吗?A从来不会B有时会C经常这样 19、老师上课吸烟吗?A不吸烟B有时吸烟C经常吸烟20、你觉得这位教师对全班同学关心、热爱吗?A非常关心、热爱B表现一般C不关心、不热爱 21、你觉得老师对所有同学的态度是一样的吗?A是一样B对学习好的态度好,对学习差的态度不好 22、有不让同学上课的现象?A、从来没有B偶尔有过C经常有23、老师会穿拖鞋上课吗?A会B不会C有时会24、老师会穿背心上课吗?A会B有时会C不会25你觉得这位老师的打扮、穿着符合老师身份吗?A符合B不符合 26、这位老师经常发脾气吗?A不会B有时会C经常这样27老师经常与同学谈心吗?A是B不是 28老师经常进行安全教育吗?A是B不是 29老师会经常组织同学们参加校外活动吗?A会B不会30你觉得这位老师和其他都是之关系好吗?A、关系很团结B经常与其他老师闹矛盾 31、老师会经常进行家访吗?A会B不会 32、这位老师对家长的态度好吗?A很好B一般C经常指责、埋怨 33、你的老师在同学中做有偿家教吗?A不会B做 34、你的老师有没有经常接收同学家长的礼物吗?A没有B有35、你喜欢这位老师给你们上课吗?A喜欢B一般C不喜欢36、老师对学生违纪违规的教育处理A及时处理B未处理37你所在年级的老师办公室卫生好吗?A好B一般C不好38、教师在教学期间会聚众闲谈、娱乐吗?A不会B会
课堂教学评价调查问卷
课堂教学评价调查问卷(教师卷) 1.作为一名教师,您认为怎样的鼓励能激发学生的学习兴趣() A,直白的指出学生的缺点 B,利用委婉的言语让学生明白其道理2.有效的教学评价具有什么作用()可多选。 A,检验教学效果 B,诊断教学问题 C,提供反馈信息 D,引导教学方向, E调控教学进度 3.教学评价的功能() A,具有导向意义 B,具有激励功能 C,具有促进功能D,阻碍学生发展,E促进教师专业的发展 4.课堂上,对学生的评价您觉得效果最好的方式是:() A,学生评价 B,教师评价 C,学生与教师评价相结合 5.在课堂上,一般什么情况下你会批评学生?() A,学生表现不好时 B,回答问题错误(非常简单的问题) C 一般不批评学生 6.课堂教学评价的目的是什么?() A,全面考察学生的学习状况 B,激发学生的学习兴趣 C,促进学生的全面发展 7.在课堂上,一般你会在什么情况下表扬学生() A,配合教学时 B,学生回答问题正确时 C,学生表现良好时8.在课堂上,表扬学生后你发现学生上课() A更积极了 B,没有变化 C,不认真听 9.影响你在课堂上实施非正式评价的原因是() A ,学生的课堂表现 B,沉重的教学负担 C,您的心情 10.课堂教学评价包括() A,诊断性评价和形成性评价 B,认知性评价和诊断性评价C,自我评价和教师评价 D,诊断性评价和自我评价 11.教学评价应主要评价() A,课堂氛围 B,学生学习效果 C,教师的知识传授情况 D,教学目标达标情况 12.教学评价在深化教育改革中具有重要作用,下列说法正确的是() A,教学评价是评价学生的学情 B,教学评价主要是检验教师的教情 C,教学评价依据教育目标及有关标准对教学活动做出的判断 D,教学评价不仅评价学生的学情,也评价教师的教情。 13.()是目前进行课堂教学评价的主要方式 A ,口头评价 B,物质评价 C,泛泛评价 D,观察性评价E, 发展性评价
教师评价学校问卷调查
教师评价学校问卷调查 请你在选中的答案后的括号里打“√”。 一、被评价的学校: 二、教育教学情况调查: 1、校长和班子成员的教育理论水平、实际管理能力和研究能力如何? A优秀()B一般( ) C较差( ) 2、校长和班子成员是否经常深入课堂听课,和教师一起解决教学中遇到的问题? A能按要求听课、评课( ) B有时听、评课( ) C很少听、评课( ) 3、学校是否建立了“教、学、研”…—体的校本研修制度,并认真开展工作? A建立了完善的校本研修制度,并能认真开展工作( ) B有制度,但不能按要求开展工作( ) C没制度,也不开展工作( ) 4、学校的图书、仪器、设备有无专人管理,并充分利用? A学校的图书、仪器、设备有专人管理,并能充分利用( ) B学校的图书、仪器、设备有专人管理,但不能充分利用( ) C学校的图书、仪器、设备无专人管理,更不能充分刊用( ) 5、学校能否开全开足国家课程? A能开全开足国家课程( ) B个别课程不能开设( ) C不能开全开足国家课程( ) 6、学校有没有教学研究、计划制度、教师评估、学校评估等反映教学工作的档案资料?
A有,且项目齐全,内容充实( ) B有,但不全,内容也不充实( ) C没有( ) 7、学校教学经费能否满足教学设施配备的需要? A能满足需要( ) B不能满足需要( ) C投入的经费太少( ) 8、学校教学经费能否满足购买教学资料的需要? A能满足需要( ) B不能满足需要( ) C投入的经费太少( ) 9、学校教学经费能否满足教师培训、外出学习交流活动的需要? A能满足需要( ) B不能满足需要( ) C投入的经费太少( ) 10、学校有无各类功能的教室、实验室、图书室和实践基地,并充分利用? A学校有各室,并能充分利用( ) B学校有部分专用教室,能充分用个别;专用教室( ) C专用教室不全,也不能充分利用各室( ) 11、学校图书资料、刊物能否满足新课程实施的需要? A能满足需要( ) B有一定差距( ) C差距太大( ) 12、学校的实验器材、文体器材等能否满足新课程实施的需要? A能满足需要( ) B还有一定差距( ) C差距太大( ) 13、学校计算和多媒体教室能否满足新课程实施的需要? A能满足需要( ) B还有一定差距( ) C没有这些设施( ) 14、学校能否为教师购买教学必需的教材、教师用书? A学校能满足教学需要( ) B学校只购买部分教学用书( ) C学校很少购买老师用教材教师用书( ) 15、学科教学、实验教学、信息技术教学所需的教具、实验材料、多媒体课件、光盘等能否满足教学的需求?
教师评价学校问卷调查表
教师评价学校问卷调查表 老师们: 为了加强教学管理,促进学校的发展,我们要求各位老师对学校的管理理念、教育教学质量做出公平、公正的评价。请你在选中的答案后的括号里打“√”。 一、被评价的学校: 二、教育教学情况调查: 1、校长和班子成员的教育理论水平、实际管理能力和研究能力如何? A优秀()B一般()C较差() 2、校长和班子成员是否经常深入课堂听课,和教师一起解决教学中遇到的问题? A能按要求听课、评课()B有时听、评课() C很少听、评课() 3、学校是否建立了“教、学、研”…—体的校本研修制度,并认真开展工作? A建立了完善的校本研修制度,并能认真开展工作() B有制度,但不能按要求开展工作() C没制度,也不开展工作() 5、学校能否开全开足国家课程? A能开全开足国家课程()B个别课程不能开设() C不能开全开足国家课程() 6、学校有没有教学研究、计划制度、教师评估、学校评估等反映教学工作的档案资料? A有,且项目齐全,内容充实() B有,但不全,内容也不充实()C没有() 7、学校教学经费能否满足教学设施配备的需要? A能满足需要()B不能满足需要() C投入的经费太少() 8、学校教学经费能否满足购买教学资料的需要? A能满足需要()B不能满足需要() C投入的经费太少() 9、学校教学经费能否满足教师培训、外出学习交流活动的需要? A能满足需要()B不能满足需要() C投入的经费太少() 10、学校有无各类功能的教室、实验室、图书室和实践基地,并充分利用? A学校有各室,并能充分利用() B学校有部分专用教室,能充分用个别;专用教室() C专用教室不全,也不能充分利用各室() 11、学校图书资料、刊物能否满足新课程实施的需要? A能满足需要()B有一定差距()C差距太大() 12、学校的实验器材、文体器材等能否满足新课程实施的需要? A能满足需要()B还有一定差距()C差距太大() 13、学校计算和多媒体教室能否满足新课程实施的需要? A能满足需要()B还有一定差距()C没有这些设施() 14、学校能否为教师购买教学必需的教材、教师用书? A学校能满足教学需要()B学校只购买部分教学用() C学校很少购买老师用教材教师用书() 15、学科教学、实验教学、信息技术教学所需的教具、实验材料、多媒体课件、光盘等
小学生评教评学问卷调查表
小学生评教评学问卷调 查表 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
XX小学学生评教评学问卷调查表班级: 1. 老师的工作态度() A 工作热情高,关心、爱护学生 B 工作认真,对学生比较关心 C 工作不够认真,不关心学生 2. 老师课堂教学() A有计划有组织 B有时按计划进行,有时随意学生玩 C教学无计划无准备 3. 老师按时上下课() A 按时 B 基本按时 C迟到拖堂次数多 4. 老师对你学习情况是否关注() A 经常关注 B 偶尔关注 C 没有关注 5. 你课堂上参与学习情况() A 积极、主动地学习 B 较少主动参与 C 不爱学习 6. 学习的效果及进步情况() A 很好,进步较快 B 一般,进步不大 C 较差,没有进步 7. 学校为我们征订了()教辅资料 A 一套 B 二套 C 没有 8. 老师布置的作业量() A 适中 B 较多 C 较少 9. 老师批改作业的情况() A批改认真,讲评及时 B批改较认真,讲评较及时 C批改不认真,不及时讲评 10. 你的家长对我们学校和老师的满意度怎样() A 很满意 B比较满意 C 不满意 11. 当班级里有同学犯错误,老师一般采取什么方式进行教育() A 讲道理 B 体罚 C 讽刺挖苦 12. 你喜欢这位老师给你们上课吗() A 喜欢 B 一般 C 不喜欢 13. 早晨到校你会进行诵读吗()
A 会 B 有时会有时不会 C 根本不会 14. 下午的20分钟午写你会认真练字吗() A 会 B 有时会有时不会 C 根本不会 15. 你对花式跳绳的掌握() A 5种以上 B 2—3种 C 根本不会 16. 你对老师的满意度是() A 很满意 B 还可以 C 不满意 17. 你最喜欢上()课。可多选 A 语文 B 数学 C 英语 D 音乐 E 体育 F 美术 G 科学 H 其他
学生评价教师问卷调查样本
学生评价教师问卷调查(题样) 同学们: 为了深入了解教师的教育教学状况,及时反馈教育教学信息,加强教学治理,提高教师素养,学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。请你如实填写,感谢你的合作。 以下各题只能选一个答案,请在你选中的答案后的括号里打“√”。 一、被调查的教师姓名:任教学科: 二、教育教学情况调查: 1、你认为该教师的责任心强不强? A责任心强( ) B责任心一般( ) C责任心不强( ) 2、该教师是否关爱学生? A十分关爱( ) B关爱( ) C;不关爱( ) 3、该教师有没有对学生体罚或变相体罚的现象? A没有( ) B有时有( ) C经常有( ) 4、该教师上课有无不良现象,如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等?
A没有( ) B有时有( ) C经常有( ) 5、该教师上课是否用一般话? A用一般话( ) B有时用一般话上课( ) C不用一般话上课( ) 6、该教师上课能用教具、课件和现代信 息技术进行教学吗? A差不多上课都用教具、课件和现代信息技术进行教学( ) B有时用教具、课件和现代信息技术进行教学( ) C从来不 用教具、课件和现代信息技术进行教学( ) 7、该教师上课是否为学生提供讨沦、质疑、探究、合作、 交流的机会? A经常提供如此的机会( ) B有时提供如此的机会( ) C从来不提供如此的机会( ) 8、你对该老师布置的作业及作业批改情况中意吗? A中意( ) B一般( ) C不中意( ) 9、你对该教师的课堂教学感兴趣吗? A专门感谢兴趣( ) B一般( ) C不感谢兴趣 () 10、该教师是否组织、指导学生参加上级或自己组织的一些 实践活动? A组织指导学生参加并获奖( ) B组织指导学生参加 () C不组织指导学生参加( ) 学生评价教师问卷表
学生评价老师问卷调查
学生评价老师问卷调查表 亲爱的同学们: 为了深入了解教师的教育教学情况,及时反馈教育教学信息,加强教学管理,提高老师素质,学校决定对老师的教育教学情况向学生进行问卷调查。此份问卷是为了你能取得更大的进步,提高自已的学习成绩,请你如实填写,谢谢你的合作。 发下各题只能选一个答案,请在你选中的答案后的括号里打“√”。 二、教育教学情况调查 1、同学们认为该教师的责任 A、责任心强( ) B、责任心一般( ) C、责任心不强( ) 2、同学们认为该教师是否关爱学生? A、十分关爱( ) B、关爱( ) C、不关爱( ) 3、同学们认为该教师有没有及时对你所学的科目进行辅导和温习? A、没有( ) B、有时有( ) C、经常有( ) 4、同学们认为该教师上课有无不良现象,如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上 课等? A、没有( ) B、有时有( ) C、经常有( ) 5、同学们认为该教师上课是否为学生提供讨沦、质疑、探究、合作、交流的机会? A、经常提供 ( ) B、有时提供 ( ) C、从来不提供 ( ) 6、同学们认为该教师在上课过后对刚学的知识布置相应的巩固作业? A、几乎没有作业() B、偶尔布置,随意性太大() C、每次都布置,并认真检查指导() 7、同学们认为该教师的课堂教学感兴趣吗? A、很感谢兴趣( ) B、一般( ) C、不感谢兴趣( 8、同学们认为该教师的课程是否丰富且很有吸引力? A、很有意思() B、一般而已() C、没有兴趣() 9、同学们认为该教师对你的关注和对待其他学生一样? A、非常关注() B、一般() C 、不管不问() 10、同学们是否愿意继续跟该老师学习? A、愿意() B、换老师()
小学生评价教师问卷调查表
小学生评价教师问卷调查表 1、讲课语言 A 表达清楚,通俗易懂B有时表达不情,听不懂 C 表达不清,讲课很难懂。 2、讲课风格 A 手段多,很有趣B有时有趣,有时没有吸引力C对我根本没有吸引力 3、上课纪律A纪律维持很好,B有时纪律好,有时纪律不好C纪律差,只顾上课,不管纪律 4、上课举止A 从未坐着上课B偶尔坐着上课 C 经常坐着上课 5、上课考勤A从未迟到、早退B偶尔迟到、早退C经常迟到、早退 6、对待学生A从不体罚学生,平等对待优差生B有时讽刺打击学生C歧视差生,经常体罚学生 7、上课行为A从未接打手机B偶尔接打手机C经常上课接打手机 8、作业布置A布置适当B作业量过多C不布置 9、作业批改A全批全改B只改部分优秀学生的 中小学视频课程和学习资料大全 视频课程学习资料公开课找老师逛论坛 C有时不改或让学生改10、作业讲评A会讲评B不讲评11、测验A单元测验及时B偶尔不测验12、试卷批改A及时认真批改B偶尔不能及时批改C有时叫学生改13、课外辅导A经常在课外辅导学生B偶尔辅导学生C很少辅导学生14、家校联系A经常和家长联系B偶尔联系C从未联系15、你觉得这位老师上课认不认真? A 认真 B 不认真16、老师上课时有没有做和上课无关的事?A从来没有 B 有时
有 C 经常有17、这位教师有没有下课铃响了还在上课的现象?A没有B有时有C经常有18上课时教师会经常离开教室吗?A从来不会B有时会C经常这样19、老师上课吸烟吗? A 不吸烟B有时吸烟 C 经常吸烟20、你觉得这位教师对全班同学关心、热爱吗? A 非常关心、热爱B表现一般C 不关心、不热爱21、你觉得老师对所有同学的态度是一样的吗?A 是一样 B 对学习好的态度好,对学习差的态度不好22、有不让同学上课的现象?A、从来没有B偶尔有过C经常有23、老师会穿拖鞋上课吗?A会B不会 C 有时会 24、老师会穿背心上课吗?A会B有时会C不会25 你觉得这位老师的打扮、穿着符合老师身份吗?A符合B不符合26、这位老师经常发脾气吗?A不会B有时会C经常这样27老师经常与同学谈心吗? A 是B不是28 老师经常进行安全教育吗?A是B不是29 老师会经常组织同学们参加校外活动吗?A会B不会30 你觉得这位老师和其他都是之关系好吗? A、关系很团结B经常与其他老师闹矛盾31、老师会经常进行家访吗?A会B不会32、这位老师对家长的态度好吗?A很好B一般C经常指责、埋怨33、你的老师在同学中做有偿家教吗?A不会B做34 、你的老师有没有经常接收同学家长的礼物吗?A没有B有35、你喜欢这位老师给你们上课吗?A喜欢B一般C不喜欢36、老师对学生违纪违规的教育处理A 及时处理B未处理37你所在年级的老师办公室卫生好吗?A好B
关于教师对学校满意度调查问卷.docx
教师对学校满意程度调查问卷 1、请问你选择汶城联办小学最主要的原因() A 离家近 B 校园环境好 C 领导、同事关系融洽 D 其他 2、请问你对学校的总体环境还满意吗?() A 非常满意 B 比较满意 C 一般 D 不满意 3、请问你对学校不满意的方面【多选】() A 不满意同事 B 不满意领导 C 领导班子态度不好 D 环境不好 E 体育设施不好 F 其它 4、请问你对学校提供的教学条件满意吗?() A 非常满意 B 比较满意 C 一般 D 不满意 5、请问你对学校的的课程设置满意吗?() A很满意,学生能学到东西 B满意,但要是课程能再适度调整下更好 C一般般,没什么感觉 D不满意,多余无用课程太多 6、请问你对学校学习氛围感觉如何() A学生与老师有互动,总体说,氛围很好 B老师很认真有耐心,可能自觉认真学习的学生还不够多 C学生很自觉学习努力,但是老师与学生相比,热诚度不够 D好像氛围还达不到令人满意的程度,需要改进 E觉得不论老师还是学生都很糟糕,一点学校的氛围都没有 7、请问你对学校的信息交流平台(如网络等)满意吗?() A 非常满意 B 比较满意 C 一般 D 不满意 8、请问你对学校奖励制度满意吗?() A 非常满意 B 比较满意 C 一般 D 不满意 9、请问你对学校办公条件满意吗?() A 非常满意 B 比较满意 C 一般 D 不满意 10、请问你对学校的交通条件满意吗?() A 非常满意 B 比较满意 C 一般 D 不满意 11、您对领导班子满意吗?如不满意,请注明原因:_______________ () A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意 12、您觉得学校最需要改善的是哪些方面? _______________________________________________________________________________ 备注:不记名调查
学生评价教师问卷调查
学生评价教师问卷调查 为促进教与学更和谐的发展,提高学院教学的总体水平。请同学们仔细阅读下列内容,作出客观、公正的评价,并将你作出的选项填入答题卡上。 1、你对老师的教育教学的总体评价是: A、令人尊敬、崇拜的老师 B、是一位好老师 C、是一位较一般的老师 D、是一位较差的老师 2、你对学好这门学科的信心: A、信心十足 B、有信心,但还要努力 C、信心不足 D、无信心 3、老师的教学态度: A 、亲切、自然、耐心B、较亲切、较自然、较耐心C、一般D、差 4、老师在课内外进行政治思想和行为规范教育的情况: A、抓得紧 B、抓得较紧 C、一般 D、抓得不紧 5、你认为本学科教师的师生关系: A、融洽 B、较融洽 C、一般 D、较差 6、你认为老师的学科专业知识水平: A、很高 B、较高 C、一般 D、较差 7、你认为老师的分析、解决问题的能力和方法: A、分析能力很强、方法多 B、较强、多 C、一般 D、较差 8、老师的备课的认真程度: A、认真、详细 B、较认真、详细 C、一般 D、不认真 9、你认为老师的上课重点突出及条理清晰程度: A、突出、清晰 B、较突出、清晰 C、一般 D、不突出、不清晰 10、你认为老师授课时启发学生思考和调动学习兴趣情况 A、善于启发调动 B、较善于启发调动 C、一般 D、不善于启发调动 11、你认为老师的课堂教学语言和板书情况: A、语言生动、条理清晰 B、较语言生动、条理清晰 C、一般 D、不生动、不清晰 、老师恰当使用现代化教学手段情况12. 、基本不使用 D C、使用但不合理A、经常使用且合理B、使用较合理、老师在课堂中重视研究性学习的程度:13 D、不重视、重视 C、一般A、高度重视 B 14、对老师讲课内容听懂的程度: D、大部分听不懂C、部分听得懂、很懂B、大部分听得懂 A 15、老师对学习困难学生的关心程度:D、不关心C、一般A、很关心B、较很关心 16、你认为老师的课堂组织管理:、纪律较D C、一般A、严格、有序;充满活力B、严格、有序;较有活力差、老师对班级同学学习习惯的培养和学习方法的指导情况:17 、能培养、指导BA、经常培养、指导 、很少培养、指导DC、有时培养、指导 :18、老师布置的作业(包括课内、课外;口头、书面;拓展性、研究性)、较差D、较适中、较合理C、一般BA、适中、合理
教师对学校问卷调查表
教师问卷调查表 学校名称:榆中县大坡坪学校20 年月日 为了做好学校发展水平督导评估工作,请你对下列问题表示看法,将你认为符合本校实际的序号填入括号内。谢谢支持! 1、你认为学校的管理?--------------------------------------------------() A、好 B、较好 C、一股 2、教师爱国守法,为人师表,学校教师有没有组织或参加有偿家教?------() A、没有 B、有 3、经费管理要规范,学校是否建立了校务公开和教代会审议制度,定期接受审计监督?------------------------------------------------------------------() A、建立了 B、没有 4、音乐、美术教室的设施配备和体育卫生器材配备,是否达到国家规定标准满足教学的需求?----------------------------------------------------------() A、达到 B、基本达到 C、没达到 5、学校是否建立了教师业务培训制度和进修奖励制度?------------() A、是 B、没有 6、学校领导能否按规定节数听课、评课、上课?--------------------() A、能 B、没达标准 C、没有带课 7、近年来学校有无重大安全责任事故?------------------------------------() A、没有 B、有 8、你认为近年来,综合学校的发展水平,特别是办学条件,教育教学管理和教育质量总体上是提升了?是原地踏步?还是后退了?--------------() A、提升 B、原地踏步 C、后退
学生评价任课教师调查问卷
学生评价任课教师调查问卷1、老师平时上课 A从不迟到 B有时迟到,但我们能谅解 C有时迟到,我们觉得不应该 D有时迟到,也有时空堂 2、老师对学生 Axx、亲切、友善 B适时与家长联系沟通 C向家长告状 D漠不关心 1、老师对学习不好的同学 A经常找去补课 B经常提问 C和对待其他同学一样 D讽刺挖苦训斥甚至体罚 4、教师对违纪学生 A批评教育,方法得当 B批评严厉,要求严格,同学不易接受 C偶尔停课 D基本不管
5、老师上课时 A自然、亲切、穿着得体 B表情严肃,但语言透露着关爱C严肃,有距离感 D经常批评指责学生 6、老师的板书 A设计得好,字写的漂亮 B版面设计很好,就是字差点 C版面乱,但字写的不错 D写的乱,看不清 7、老师的课堂语言 A简练清晰形象生动,使用普通话B语言简练清晰,但说本地话 C用方言,也能听得懂 D啰嗦有语病 8、老师上课提问时 A提问没考好但有潜力的同学 B提问优秀生 C随意提问 D很少提问 9、老师上课时
A课堂气氛活跃,学生兴趣浓厚 B课堂组织严密,但学生思考时间少 C老师能讲清楚,但学生兴趣不大 D课堂气氛沉闷,有打瞌睡现象 10、教学模式 A经常提出问题,组织学生讨论 B偶尔提出问题,提问个别学生 C自问自答,讲解清楚 D很少提问,一讲到底 11、学法指导 A能组织学生共同探索解题途径,重视总结解题方法 B善于启发引导,教给学生解题方法 C很少组织同学分析解题思路,经常给同学总结解题方法D不重视解题方法的总结 12、老师设计的当堂练习 A数量和难度都适当 B难度适中,但题量少 C数量少但难度大 D很少,一般都在讲 13、课后作业布置 A作业量适度
家长对教师工作满意度调查问卷
家长对教师工作满意度调查问卷 尊敬的家长: 为了加强学校管理,促进教师做好工作,进一步提高教学质量,现请您 配合我们做好对班级任课教师的评价工作,我们将根据你们的评价,强化管理,以便改进工作,争取把我们学校办成你们满意的好学校。填写前,请您多向子 女了解情况,以求真实准确。(只在选项上打“√”) 总体评价:A、满意 B、比较满意 C、基本满意 D、不满意 1.您认为老师能公平对待每一个孩子吗? A、能 B、大多数能 C、极少数能 D、不能 2.您认为孩子的老师在师生关系方面做得如何? A、很好 B、较好 C、一般 D、不好 3.您的孩子喜欢上学吗? A、喜欢 B、一般 C、不喜欢 4.孩子有不懂的问题愿意向老师请教吗? A、很愿意 B、比较愿意 C、不太愿意 D、不愿意 二、家长对学校教师工作状况满意程度 总体评价:A、满意 B、比较满意 C、基本满意 D、不满意 1.老师经常和您交流孩子的情况吗? A、经常交流 B、有时交流 C、很少交流 D、没有交流 2.您认为教师关心孩子的心理健康吗?
A、很关心 B、比较关心 C、不太关心 D、不关心 3.老师对孩子的作业批改的及时、认真吗? A、很认真 B、比较认真 C、不太认真 D、不认真 4.您认为教师重视对学生思想品德、文明礼貌的养成教育吗? A、很重视 B、比较重视 C、不太重视 D、不重视 5、您认为孩子的任课老师教学水平如何? A、好 B、较好 C、一般 D、较弱 6、.您认为孩子任课老师组织管理水平如何? A、好 B、较好 C、一般 D、较弱 三、家长对家校沟通情况满意度 总体评价:A、满意 B、比较满意 C、基本满意 D、不满意1.学校每学年组织几次家长会或家长开放日活动? A、两次 B、两次以上 C、一次 D、没有 2.学校每学期向家长宣传校园文化、办学理念和工作目标吗? A、介绍 B、没介绍 C、不清楚 3.每学期学校征求家长对学校工作的意见吗? A、经常征求 B、偶尔征求 C、不征求 D、不清楚 4、教师经常和你进行交流学生的在校表现或学习情况吗: A、经常 B、偶尔 C、从不联系
家长对教师工作满意度调查问卷
家长对教师工作满意度调查问卷 总体评价:A、满意 B、比较满意 C、基本满意 D、不满意 1.您认为老师能公平对待每一个孩子吗? A、能 B、绝大部分能 C、极少数能 D、不能 2.您认为孩子的老师在师生关系和谐、民主、平等方面做得如何? A、很好 B、较好 C、一般 D、不好 3.您的孩子喜欢上学吗? A、喜欢 B、一般 C、不喜欢 4.孩子有不懂的问题愿意向老师请教吗? A、很愿意 B、比较愿意 C、不太愿意 D、不愿意 二、家长对学校教师工作状况满意水准 总体评价:A、满意 B、比较满意 C、基本满意 D、不满意 1.老师经常和您交流孩子的情况吗? A、经常交流 B、有时交流 C、很少交流 D、没有交流 2.您认为教师关心孩子的心理健康吗? A、很关心 B、比较关心 C、不太关心 D、不关心 3.老师批改作业很认真吗? A、很认真 B、比较认真 C、不太认真 D、不认真 4.您认为教师重视对学生思想品德教育吗? A、很重视 B、比较重视 C、不太重视 D、不重视 5.您认为教师重视学生文明礼貌行为的养成教育吗? A、很重视 B、比较重视 C、不太重视 D、不重视 6.您孩子的任课老师有经常缺课的现象吗? A、没有 B、基本没有 C.有
7.您认为孩子的任课老师教学水平如何? A、好 B、较好 C、一般 D、较弱 8.您认为孩子任课老师组织管理水平如何? A、好 B、较好 C、一般 D、较弱 三、家长对家校沟通情况满意度 总体评价:A、满意 B、比较满意 C、基本满意 D、不满意 1.学校每学年组织几次家长会或家长开放日活动? A、四次以上 B、两次以上 C、一次 D、没有 2.学校每学期向家长宣传校园文化、办学理念和工作目标吗? A、介绍 B、没介绍 C、不清楚 3.如果您有问题,能通过哪些渠道向学校反映情况? A、面谈 B、电话 C、网络 D、家长委员会 E、写信 F、没有渠道 4.每学期学校征求家长对学校工作的意见吗? A、经常征求 B、偶尔征求 C、不征求 D、不清楚 5.您知道学校成立了校级、年级、班级家长委员会吗? A、知道 B、不知道 6.您觉得家长委员会作用发挥的如何? A、很好 B、一般 C、没有发挥作用 7.每学年老师用哪种方式与您沟通孩子的情况?(可多选) A、家访 B、面谈 C、联系本 D、电话 E、班级邮箱 F、博客G 短信H、飞信 四、家长对学生在生活或学习上遇到烦恼能得到老师的协助和指导满意度总体评价:A、满意 B、比较满意 C、基本满意 D、不满意 1.老师如何对待没有考好的同学? A、鼓励 B、引导 C、批评 D、训斥 2.考试后,老师对没有考好的同学采取什么样的方式协助?
学生评价教师问卷调查表
学生评价教师问卷调 查表 Revised on November 25, 2020
学生评教活动问卷调查(1) 亲爱的同学们: 为了深入了解教师的教育教学状况,及时反馈教育教学信息,加强教学管理,提高教师素质,学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。此份问卷是为了你能取得更大的进步,提高自己的学习成绩,请你如实填写,谢谢你的合作。 以下各题只能选一个答案,请在你选中的答案后的括号里打“√”。 一、被调查的教师姓名:任教学科: 二、教育教学情况调查(每题5分): 1、你认为该教师的责任心强不强 A责任心强( ) B责任心一般( ) C责任心不强( ) 2、该教师是否关爱学生 A十分关爱( ) B关爱( ) C;不关爱( ) 3、该教师有没有及时对你所学的科目进行辅导和复习 A没有( ) B有时有( ) C经常有( ) 4、该教师上课有无不良现象,如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等 A没有( ) B有时有( ) C经常有( ) 5、该教师上课是否用普通话 A用普通话( ) B有时用普通话上课( ) C不用普通话上课( ) 6、该教师能否在课间时主动和你交流和指导 A没有( ) B有时有( ) C经常有( ) 7、该教师上课是否为学生提供讨沦、质疑、探究、合作、交流的机会 A经常提供这样的机会( ) B有时提供这样的机会( )
C从来不提供这样的机会( ) 8、该教师在上课过后对刚学的知识布置相应的巩固作业 A几乎没有作业() B偶尔布置,随意性太大() C每次都布置,并认真检查指导() 9、你对该老师布置的作业及作业批改情况满意吗 A满意( ) B一般( ) C不满意( ) 10、你对该教师的课堂教学感兴趣吗 A很感谢兴趣( ) B一般( ) C不感谢兴趣() 11、该教师是否认真填写你的成长记录 A认真填写,并督促其他科目老师填写( ) B只负责自己的科目() C偶尔填写,应付了事( ) 12、该教师的课堂教学以什么为主 A教授知识点() B大量练习() C结合知识点做相应的练习() 13、该教师的课程是否丰富且很有吸引力 A、很有意思() B一般而已() C没有兴趣() 14、对于该老师的教学方式你有怎样的感觉 A多样() B单一() C乏味() 15、该老师是否热爱学习,博学多才 A热爱学习,博学多才()B专业知识强,不善于表达()C经常问题目不会() 16、改老师是否在每次上课前认真备课并有针对性