《传统节日》作文教学课件
总结
今天我们学习了中国的传统节 日，学到了很多知识。随着中西方 文化的交流，许多外国节日也进入 了我们的生活，所以在我们的身边， 又产生了许多节日，希望同学们可 以多多了解，查找相关的资料。
写作要求
1、选择一个你喜欢的传统节 日 2、写出传统节日的习俗、文 人描写的古诗 3、字数300字
作业
1、写一篇关于传统节日的作文 2、查找传统节日的相关资料。 3、谈谈，你喜欢的传统节日 100字。
春节习俗：
贴门神 、贴春联 、接灶 、
贴福祈福 、吃年夜饭、守 岁、放爆竹、接神、接财 神等。
烟花鞭炮
中国结
正月15日
传说猎人射死了一只神鸟。天帝大怒，命 天兵于正月十五日放火把人间的人畜烧死。天 帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难， 就冒着生命危险，来到人间，把这个消息告诉 了人们。有个老人说："在正月十四、十五、十 六日连续三天，家家张灯结彩，点燃爆竹烟花， 天帝会以为人畜被烧死。"到了正月十五这天晚 上，天帝看见人世间一片红光，响声震天，连 续三个夜晚都是如此，以为是大火燃烧的火焰， 心中大快。人们就这样保住了自己的生命及财 产。从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼， 放烟花来纪念这个日子。
你知道中国有哪些的 主要传统节日？
• 放鞭炮，拿红包 （春节 正月初一）
• 祭祖、扫墓 （清明 4月3日—5日）
• 吃粽子，赛龙舟 （端午节 五月初五）
• 吃月饼，赏圆月 （中秋节 八月十五）
大年三十
春节
春节的由来：相传古时候，有一种叫做" 年"的凶猛怪兽，每到腊月三十，便窜村挨户， 觅食人肉，残害生灵。有一个腊月三十晚上， "年"到了一个村庄，适逢两个牧童在比赛牛鞭 子。"年"忽闻半空中响起了啪啪的鞭声，吓得 望风而逃。它窜到另一个村庄，又迎头望到 了一家门口晒着件大红衣裳，它不知其为何 物，吓得赶紧掉头逃跑。后来它又来到了一 个村庄，朝一户人家门里一瞧，只见里面灯 火辉煌，刺得它头昏眼花，只好又夹着尾巴 溜了。人们由此摸准了"年"有怕响，怕红，怕 光的弱点，便想到许多抵御它的方法，于是 逐渐演化成今天过年的风俗。
公元1911年，孙中山领导的辛亥革命， 推翻了清朝的统治，建立了中华民国。为了 “行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统 计”，民国元年决定使用公历（实际使用是 1912年），并规定阳历（公历）1月1日为 “新年”，但并不叫“元旦”。
今天所说的“元旦”，是公元1949年9月 27日，中国人民政治协商会议第一次全体会 议，在决定建立中华人民共和国的同时，也 决定采用世界通用的公元纪年法，并将公历1 月1日正式定为“元旦”，农历正月初一改为 “春节”。
以后，在每年的五月初五，就有了龙舟 竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪 念爱国诗人屈原。
八月十五
每年农历八月十五日，是传统的中 秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以 被称为中秋。在中国的农历里，一年分 为四季，每季又分为孟、仲、三个部分， 因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比 其他几个月的满月更圆，更明亮，所以 又叫做"月夕"，"八月节"。此夜，人们 仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会 期盼家人团聚。远在牠乡的游子，也借 此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。 所以。中秋又称"团圆节"。
倾城的人潮赴会赏菊。
12月22日前后
冬至为二十四节气之一，并
且是最重要的节气之一。冬至前 是大雪(12月7-9日交节)，冬至后 是小寒(翌年1月4-6日交节)，冬 至是12月21日至12月23日交节。
中国的元旦，据传说起于三
皇五帝之一的颛顼，距今已有 3000多年的历史。中国最早称农 历正月初一为“元旦”，元是 “初”、“始”的意思，旦指 “日子”，元旦合称即是“初始 的日子”，也就是一年的第一天。
嫦娥奔月
重阳节,农历九月九日，为传 统的重阳节，又称“老人节”。 因为《易经》中把“六”定为阴 数，把“九”定为阳数，九月九 日，日月并阳，两九相重，故而 叫重阳，也叫重九。重阳节早在 战国时期就已经形成，到了唐代， 重阳被正式定为民间的节日，此 后历朝历代沿袭至今。
重阳节首先有登高的习俗，金秋九月， 天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神 怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃 重阳糕的风俗。重阳日，历来就有赏菊花的 风俗，所以古来又称菊花节。农历九月俗称 菊月，节日举办菊花大会，
过十五 过十五，挑花灯， 小朋友们喜盈盈。 跑旱船，放花炮， 欢欢喜喜真热闹。 晚上还要吃元宵，
全家围坐乐陶陶
清明 (唐)杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。
清明节是我国传统节日，也 是最重要的祭祀节日，是祭祖和 扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭 祀死者的一种活动。汉族和一些 少数民族大多都是在清明节扫 墓。
传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷 纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船 只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿 出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、 扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了， 就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷 仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江 里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。 后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝 （liàn）树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。
春雨惊春清谷天，
夏满芒夏暑相连，
节
秋处露秋寒霜降，
气
冬雪雪冬小大寒。
歌
每月两节不变更，
最多相差一两天。
上半年来六、廿一，
下半年来八、廿三。
端午节，为每年农历五月初五。 据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登 高，顺阳在上，五月是仲夏，它的 第一个午日正是登高顺阳好天气之 日，故五月初五亦称为“端阳节”。 此外端午节还称“午日节、五月节、 龙舟节、浴兰节”等。端午节是流 行于中国以及汉字文化圈诸国的传 统文化节日。
按照旧的习俗，扫墓时，人 们要携带酒食果品、纸钱等物品 到墓地，将食物供祭在亲人墓前， 再将纸钱焚化，为坟墓培上新土， 折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然 后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食 回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》 写出了清明节的水、惊蛰、春分、清明、 谷雨、立夏、小满 、芒种、夏 至、小暑、大暑、立秋、处暑、 白露、秋分、寒露、霜降、立 冬、小雪、大雪、冬至、小寒、 大寒
部编版三年级语文下册第三单元《中国传统节日》习作指导课件
三年级下册习作指导我国五千年传承下来的传统文化中，有灿烂的诗词文化和传统节日。
请你读一读下面的诗词句，猜猜它们写的分别是哪个传统节日，并连线。
选一个传统节日，写一篇习作。
可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。
你连对了吗？大家一定发现了，只要我们了解传统节日的习俗，读懂诗句中涉及的相关习俗，就能很顺利地连好。
在熟悉节日习俗的基础上，我们才能够写出好的习作。
做完游戏，让我们看看今天的任务吧！要写好这次习作，首先要选择我们我们可以根据下面对传统节日的梳理来选一选。
想一想：你想写哪个传统节日？想写关于这个节日的什么内容？涉及哪些习俗或事件？我要写重阳节。
去年重阳节的时候，我们全家人去爬山了，这个时节秋高气爽，登山的过程让我收获良多。
我要把我爬山的经过和收获都写下来。
我要写中秋节。
我想为大家介绍一下中秋节的几个比较重要的习俗，还要写一写中秋节的由来。
好的题目能引起小伙伴的阅读兴趣。
根据下面的提示，给作文拟一个题目吧！确定了习作的内容和题目，接下来就可以动笔写了。
怎样才能把节日的特点写清楚，让习作更生动有趣呢？接下来，我们就一起看一看，要想写好这次习作，有哪些好的方法。
有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
节选自《纸的发明》读下面一段话，对汤圆的制作过程概括准确的是（ ）。
王小明对元宵节很感兴趣，搜集资料发现汤圆起源于宋朝。
当时汤圆的做法是：先用糯米粉加水和成面团，然后将黑芝麻、猪油炒熟，加入少许糖做馅，接着将馅料包入面皮搓成圆形，最后放入沸水中煮熟。
A．和面—做馅—搓形—煮熟 B．搓形—和面—做馅—煮熟C．做馅—搓形—和面—煮熟 D．做馅—和面—搓形—煮熟元宵节的夜晚，天气非常好。
天空中有几颗发亮的星，寥寥几片白云，一轮满月像玉盘一样嵌在蓝色天幕里。
节选自巴金的《家》要围绕“元宵节的夜晚，街上热闹极了”这个意思展开叙述，下列选项中符 合要求的有哪些？（ ）（多选）A． 人们纷纷走出家门，在大街上游玩。
2025届高三英语高考总复习作文之传统节日介绍+课件
Meaning To the Chinese, ... means...
Brief Introduction
Mid-Autumn Festival is celebrated on the 15th day of the 8th month of the lunar calendar. It has a history of over 3000 years. To the Chinese, MidAutumn Festival means family reunion and peace.
In Chinese culture, a full moon is a symbol of prosperity, happiness, and family reunion. Therefore, it is a holiday for members of a family to get together wherever it is possible. （Summary）
Express the memory for his brother.
Customs
Because of the novel coronavirus disease, the year of 2022 was an unusual year . Many people was unable to return home, which were affected by the disease.Therefore, people took the way of the network, called “On-line Reunion” as well, and celebrated the Mid-Autumn Festival with families.
高考英语作文话题三中国传统节日介绍PPT 课件
Chinese traditional festival New Year's Day
The Spring Festival First Day of the First Month of the year The Lantern Festival Yuanxiao Jie 元宵节 15-th Day of the First Month of the year 3.Qingming 寒食、清明 4.Dragon Boat Festival - Duanwu Jie 端午节 5th Day of the 5th Month of the year
常听见这样的感叹：要是当初2018年 中国大 学毕业 生薪酬 排行榜 通过对 280多 万以及 多届毕 业生调 研后， 计算出 了各高 校毕业 生的薪 酬状况 。 虽然我们都知道名校毕业生的收入会普 遍比较 高，但 这份榜 单告诉 我们， 清华北 大毕业 生的月 薪，平 均近万 ，而普 通院校 的只有 两三千 。
5.Festival of Qi Xi Jie 乞巧节 the 'Chinese Valentine's Day' 7th Day of the 7th Month of the year 6.Moon Festival, Mid-Autumn Festival 15th Day of the 8th Month of the year 7.Double Nineth (Elder Day) 重阳节
也就是说，从平均值看，名校毕业生的 收入就 已经遥 遥领先 好几倍 ，更不 用说那 些高薪 行业的 实际收 入差距 了。 好的大学，不一定保证每一个人都会有 高收入 ，但他 的确能 够为你 提供通 向高收 入的第 一块敲 门砖。 2 开学季前几
春节作文优秀课件PPT
•
晚上吃完年夜饭，我就迫不及待地拿着烟花
朝门外奔去，一出门就听见小朋友们的欢呼声。
原来，他们正举行烟花比赛呢！只听见天空中
“砰，砰”几声，各种烟花在天空中绽放，真是
形态各异，姹紫嫣红，有的像一条巨龙腾空而起，
有的像一枚枚子弹直冲云宵，还有像一个没有开
放的花苞，在天空中欣然怒放。我看见这样美丽
的烟花心里想：“我的烟花一定比他们的烟花好
春节童谣
小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年； 腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三； 二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子； 二十五，冻豆腐；二十六，去买肉； 二十七，宰公鸡；二十八，把面发； 二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿； 初一、初二满街走。
中国古时候有一种叫“年”的兽。“年”凶猛异常，长年深居 海底，每到特定的一天，才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到 除夕这天，人们逃往深山，以躲避“年”的伤害。有一年除夕，从村 外来了个乞讨的老人。乡里一片匆忙恐慌景象，没有人理会他，只有 老婆婆给了他一些食物，并劝他快上山躲避“年”，那老人把胡子撩 起来笑道：“婆婆若让我在家呆一夜，我一定把‘年’赶走。”老婆 婆继续劝说，乞讨老人笑而不语。
第二天早上，人们都起得很早，无论大人小孩都穿着
新衣服挨家挨户地拜年。每个人的脸上都带着笑容，嘴里 说着吉祥的话。
过新年，穿新衣，开开心心过大年......我们唱着欢乐 的歌谣，迎接新的一年到来。
•作《文春题节目 》、《开开心心过春 节》、《春节记事》
• 、《快乐的春节》、《欢天喜 地过春节》、
• 《在奶奶家过春节》、《过 年》、《过春节》
开头
• 1、 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”。这是 一首千古传唱的好诗，每到过年时期，我 和小伙伴们便开始吟诵这首喜气洋洋的诗， 增添了节日的气氛，家乡的过年习俗也不 由自主地脱口而出，我至今依然刻骨铭心。
2023年中考语文作文复习《传统文化写作》课件
数风流人物—素材积累
金圣叹：金人在上，圣人焉能不叹？
欠缺项
立意对？具体传统文化的认结知构？
历史风流人物
国风民俗
第二部分 素材积累
数风流人物
数风流人物
①古人有何过人之处？ 才华？ 精神
经历？ 品质 担当精神
奋斗精神 坚守精神
优秀
专注精神
坚韧精神
乐观精神 ……………
数风流人物
②相对应精神品质的素材？
担当精神
奋斗精神
李白
坚守精神
专注精神
坚韧精神
乐观精神 ……………
数风流人物—素材积累
担当
孟子：如欲平治天下，当今之世，舍我其谁？
齐宣王召见他——孟子建议他放弃霸道施行王道——齐宣王淡 淡一笑，未置可否，告辞离去。
孟子53岁时，魏惠王召见他——孟子宣扬“仁”政——魏惠王 沉默很久，而后敷衍了孟子一个“好”字，起身离开。
周游列国二十年→在哪个国家都没有受到重视 但从未放弃天下大任 六十几岁→回到故乡，专心著述。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
以对应的诗句作为中心句子点明人物品质
山河破碎，风雨飘摇。大宋的气数已尽了！即使是赤胆忠心，他也不得不如此叹息。
多年的抗金救国，一次次的失败，更是让他万分凄凉。他一介书生，又怎能挽回大局？
“文丞相一片丹心，日月可鉴。您已经尽忠了，不如转投大元。我国定然不会亏待
您的。”想到白天敌将的话，他心中怒火腾腾。
三年级下册语文课件第三单元习作中华传统节日部编版
春节的起源和 历史
春节的习俗： 贴春联、放鞭 炮、吃年夜饭、
拜年等
春节的传统活 动：舞龙舞狮、 看花灯、猜灯 谜、打麻将等
春节的文化内 涵和意义
春节的文化意义和象征意义
● 文化意义：春节是中国传统文化的重要组成部分，代表着团圆、和谐和幸福。
● 象征意义：春节象征着新的开始和希望，代表着辞旧迎新、祈福迎祥。 以下是用户提供的信息和标题： 我正在写一份主题为“三年级下册语文课件第 三单元习作中华传统节日部编版”的PPT,现在准备介绍“端午节”,请帮我生成“端午节的起源和习俗”为标题的内容 端午节的起源和习俗
传统习俗：七夕节有许多传统习俗，如穿针乞巧、投针验巧、喜蛛应巧等。 文化内涵：七夕节不仅是一个传统节日，还蕴含着丰富的文化内涵，如爱情、家庭、勤劳 等。
七夕节的习俗和传统活动
七夕节的起源和传说 七夕节的主要习俗：穿针乞巧、喜蛛应巧、投针验巧、种生求子、为牛庆生等 七夕节的传统活动：晒书晒衣、拜魁星、拜七姐等 七夕节的文化内涵和现代意义
端午节的文化意义和象征意义
传承和弘扬中华优秀传统文化 单击此处输入你的项正文，请尽量言简意阐述观点。
增强民族认同感和凝聚力 单击此处输入你的项正文，请尽量言简意阐述观点。
丰富人们的精神生活 端午节的文化象征意义 端午节的文化象征意义
龙舟竞渡：象征着团结协作、勇往直前的精神 单击此处输入你的项正文，请尽量言简意阐述观点。
中秋节的习俗和传统活动
赏月：中秋节的晚上，人们会抬头仰望月亮，欣赏月亮的美丽和神秘。
吃月饼：中秋节期间，人们会吃月饼，这是一种传统的节日食品。
猜灯谜：在中秋节期间，人们会玩猜灯谜的游戏，这是一种富有文化内涵 的娱乐活动。 赏花灯：中秋节期间，人们会欣赏各种美丽的花灯，这是一种富有民俗特 色的文化活动。
中国传统节日作文课件
中国传统节日作文课件《中国传统节日作文课件》篇一：中国传统节日作文课件中国传统节日那可真是丰富多彩，就像一个装满宝藏的大箱子，每一个节日都有它独特的魅力。
先说说春节吧，那可是一年中最热闹的时候。
一到春节，大街小巷就像被施了魔法一样，到处都红彤彤的。
我家也不例外，大扫除那叫一个热火朝天。
我拿着扫帚在墙角扫蜘蛛网，就像个大侠在清理暗器似的，边扫边嘟囔：“小蜘蛛网，看你往哪儿跑。
”贴春联的时候可有意思了，爸爸在门上涂胶水，我在旁边递春联，结果一不小心，春联就像个调皮的孩子，“哧溜”一下粘歪了。
我当时就懵了，这可咋整？爸爸却笑着说：“歪了就歪了，这叫独特的年味。
”也许这就是春节的魅力吧，即使有点小意外，也充满了欢乐。
再看看端午节，我对端午节最深的印象就是粽子了。
每次到端午节前，奶奶就会开始包粽子。
粽叶在她手里就像被驯服的小精灵，乖乖地听话。
我也想试试，结果粽叶在我手里就像个调皮的小恶魔，不是包不住米，就是系不上绳。
我就纳闷了，为啥在奶奶手里那么简单呢？奶奶可能看出了我的心思，笑着说：“小娃子，这可是多年的手艺，你哪能一下子就学会。
”我觉得吧，端午节的粽子不仅仅是一种食物，更像是一种传承，把一家人的爱和对传统的尊重都包在里面了。
还有中秋节，那可是充满诗意的节日。
晚上，一家人坐在院子里，摆上月饼和水果，抬头看着月亮。
那月亮又大又圆，就像一个巨大的玉盘挂在天上。
我常常想，嫦娥是不是真的在月亮上呢？这时候爸爸就会给我讲嫦娥奔月的故事，我听得入迷，感觉自己仿佛能看到嫦娥在月宫中翩翩起舞。
中秋节就像是一首温柔的诗，让家人的心靠得更近。
中国传统节日就这么一个一个地走进我们的生活，它们是我们文化的根，是我们心灵的归宿。
如果让我给传统节日打分，那我肯定给满分，你们说呢？篇二：中国传统节日作文课件中国传统节日作文课件这个话题，让我又爱又恨。
爱呢，是因为传统节日里有太多美好的回忆；恨呢，是有时候感觉这些传统节日在现代社会好像有点变味了。
部编版语文六年级下册第一单元习作家乡的风俗教学课件(含Word版范文)
放爆竹
放爆竹吓跑怪兽 “年”，过春节 俗称“过年”。
吃饺子
给压岁钱
“饺子”与“交子”谐音， 形同元宝，吃饺子象征发 财。
包压岁钱吓跑小妖“祟”， 因其与“岁”同音，所以 称为“压岁钱”。
中秋节的盛行始于宋朝，至明清 时，成为我国的主要节日之一。农历 八月十五是中秋节，这一天的月亮比 其他几个月的满月更圆，更亮。
各种 习俗
生产习俗：插秧、 播种、开镰、祭 土地神……
生活习俗：婚 丧嫁娶、建房、 成人礼……
过节习俗：春节、 元旦、清明、中 秋、重阳、花 朝……
扫尘
贴福
因为“尘”与“陈”谐音， 新春扫尘有“除陈布新” 的含义。
福字要倒贴，谐音 “福到了”。
贴春联
春联为春节增 添了喜庆气氛。 春联的贴法要 看横批的书写。
开头：（略写）儿时的端午节使“我”难以忘怀。
（开门见山式）
儿
①端午节的早晨，“我”观看外婆做粽
时
的 中间：介绍
端
风俗
午
馅、蒸鸭蛋、编络子的过程。（详写） ②“我”和小伙伴观看赛龙舟。（详写） ③“我”吃粽子。（略写） ④“我”觉得母亲包的粽子、编的络子 少了些什么。（略写）
结尾：（略写）“我”真怀念儿时的端午节。（首尾呼 应式）
开头：（略写）在我的家乡湖北黄冈，端午节有在门窗上插
蕲艾的习俗。（开门见山式）
家
乡
①人们是如何插蕲艾的。（详写）
的
中间：介绍
②插蕲艾用来驱邪的民间传说。（略写）
风
风俗 ③蕲艾的药用功效，驱蚊子、除害虫，
俗
防止害虫进入室内。（略写）
结尾：（略写）端午插蕲艾的风俗有民间传说，也有科学道
部编二年级下册语文《传统节日》课文原文与教案
部编二年级下册语文《传统节日》课文原文与教案一、内容概览课文《传统节日》是一篇描绘中国传统节日的生动文章，选入部编二年级下册语文课本。
文章以简洁明快的语言，展现了春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节和重阳节等传统节日的热闹场景和美好习俗。
文章开头先介绍了春节这个最重要的传统节日，描绘了家人团聚、欢庆新年的温馨画面。
随后元宵节、清明节、端午节等节日依次展开，每个节日都通过生动的描绘，展现了节日的特色和人们的喜悦心情。
比如元宵节的花灯璀璨，清明节的扫墓祭祖，端午节的龙舟竞渡等等。
接下来是课文的主题部分，通过对节日习俗的描述，传递了传统文化的韵味。
如春节贴春联、包饺子，端午节包粽子、赛龙舟等，让读者感受到节日的浓厚氛围和传统文化的魅力。
文章还强调了这些传统节日所蕴含的文化内涵和民族精神，引导学生们了解和传承传统文化。
在教学方面，本文的教学重点是让学生通过阅读课文，了解中国传统节日的习俗和特点，感受节日的热闹氛围和传统文化的魅力。
同时也注重培养学生的阅读能力和语言表达能力，通过课文的朗读、背诵和讨论等活动，提高学生的语文水平。
在教学过程中，还要注意引导学生体会节日中所蕴含的文化内涵和民族精神，激发他们对传统文化的兴趣和热爱。
《传统节日》是一篇富有情感、生动有趣的课文，能够让学生们更好地了解和感受中国的传统文化。
教案设计也需要充分考虑学生的实际情况和教学目标，注重培养学生的语文素养和文化素养。
1. 简述部编二年级下册语文教材的重要性当我们翻开部编二年级下册语文课本的时候，会发现其中一篇引人入胜的课文——《传统节日》。
这篇课文不仅让孩子们了解到中国丰富多彩的传统节日，还传递了深厚的文化情感。
那么部编二年级下册语文教材的重要性究竟体现在哪里呢？首先这套教材是教育部组织专家精心编写的，具有很高的权威性。
二年级是学生学习语言的基础阶段，语文教材的质量直接影响到学生对语言文字的掌握和运用。
部编教材注重传统文化教育，旨在通过生动的课文，让学生感受到中华文化的博大精深。
2020年三年级语文下册第5讲：第三单元同步作文-记一个传统节日
一般来说，场景描写可以按照由面到点来安排顺序。第三：细节描写生动形象
①锤炼词语
②妙用修辞
③想象联想、虚实结合
（3）
【除夕之夜】
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。（老舍《北京的春节》）
来历：为纪念介子推，晋文公定寒食节，并以寒食后一天为清明。传统习俗：踏青、植树、放风筝、扫墓祭祖、插柳
（3）
简介：端午节，农历五月初五。（“五”是阳数，故又称端阳节）来历：纪念屈原
传统习俗：划龙舟、挂艾草与菖蒲、吃粽子、放纸鸢
（4）
简介：中秋节，又称仲秋节。来历：嫦娥奔月、百姓拜月
传统习俗：祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒
三、范文
采艾蒿
盼望的端午节终于到了，因为我和爸爸早就约定好了，一起去郊外采艾蒿。这天早上，天才蒙蒙亮，爸爸就叫我起床。我揉了揉眼睛，一骨碌爬起来，
和爸爸走出家门。我们驾车来到郊外的小山坡下，一下车，我吃了一惊，原以为我们起得很早，谁知道，山坡上已经来了不少人，他们像寻宝似的，弯着腰在找艾蒿。
爸爸简单给我介绍了艾蒿的样子，我和爸爸就加入了“寻宝”的队伍。山坡上长满了野草，但像爸爸说的那种艾蒿却不多，我弯着腰，努力地寻找。忽然我发现了一丛蒿草，我大声喊：“爸爸！爸爸！快来啊！我发现了一大堆艾蒿。”爸爸忙跑过来，看了看说：“你弄错了，这是水蒿。”不过我没有泄气，继续沿着山坡寻找，啊！我终于采到了爸爸说的那种艾蒿了，羽状的小叶片，上面有一层灰白色短柔毛，闻上去有一股刺鼻的浓香。我手举着艾蒿，快步跑向了爸爸，这时我发现爸爸已经采了一大把艾蒿了。虽然我采的少了点，但这是我的劳动成果，我还是特别开心。