病句标志
病句的十一种标志

病句的十一种标志辨析病句一直是高考的热点。
对此,抓住致病的关键词(标志),不失为辨析病句的一种快捷有效的方法。
一、留意否定词1、“拒绝”类动词——阻止、防止、杜绝、否认、否则、怀疑、避免、缺乏、切忌等本身有否定作用,不能和否定词连用。
例:为了防止不再发生这类交通事故,交警人员加强了交通监管。
2、多重否定不能误用例几年来,他无时无刻不忘搜集整理民歌,积累了大量的资料。
二、留意并列短语(顿号、和、与、跟、同、及、“以及”)1、语序不当例:我们认真研究并听取了大家的意见。
2、非并列关系例:他家购买了粮食、小麦、玉米等。
3、搭配不当例:他们走访了20多个社区、400多户家庭和3000多公里路程。
三、留意句子里的两面词两面性的词——指词语本身表达两个相反的语意,如“成败”、“得失”、“好坏”、“高低”、“优劣”、“能否”、“是否”“与否”、“有没有”等,,我们就要仔细分析是否有“一面与两面不对应”的语病。
例机器质量的好坏,是保证生产安全的一个重要条件。
四、留意句中的关联词1、关联词的位置当复句的前后分句主语相同时,关联词应位于主语和谓语之间。
当复句的前后分句主语不同时,关联词应位于主语之前。
(1)我不但会唱歌,而且还会跳舞。
(2)不但他会唱歌,而且我也会唱歌。
2、关联词的搭配关联词的使用必须配套。
只有好好学习,学习成绩就能大幅度提高。
五、留意数量词语“至少”“最高”“最多”“最低”“超过”一类词不能放在诸如“五十元以上”“十九人左右”这一类概数之前,应放在确数前。
例:这次火灾造成的经济损失,据有关部门保守估计,直接损失至少在三千元以上。
“至少”后面的数词应是确数,而“三千元以上”是个概数,这一句是病句。
数量词前后不能同时出现“大约”“约”和“左右”“上下”等词语,否则,会造成赘余的语病。
例:他勤奋作画数十年,创作了大约3000余辐精美之作。
(“大约”与“余”重复。
)六、留意介词1、看到介词开头,考虑其是否主语残缺成分残缺最常见的就是由于在主语的前面加上了“由、由于”“经、经过”“通过”、“对、对于”“当……时”“在……上(下)”“从……中”等介词,导致该作主语的部分成了介词结构,充当了句子中的状语。
病句标志

分析:“民主党”移至“不仅”前。
2、关联词语成对用,注意分句间关系。
【2012年湖北卷】现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的的社会制度,而且创造了前所未有的物质财富。
2、大约/约+左右/上下必重复;约数+左右必重复。(如10几元左右)
3、出现数词和集合概念的名词时,考虑是否搭配。
例:
a.漫步桃园,那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返;还可去自费采摘,那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。
分析:数量词定语“一排排、一行行、一树树”不能修饰集合概念“桃林”,可将“桃林”改为“桃树”。
四、注意代词:指代性词语或短语前后对象多,指代可能有歧义或重复的问题。
例:搜集史料不易,鉴定和运用史料更不易,中国过去的大部分史学家都把主要力量用在了这方面。
分析:“这方面”指“搜集史料”还是“鉴定和运用史料”,指代不明。
例:由于这次交通事故,淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。
分析:“由于这次交通事故”与“为此”重复。
分析:“优质化”不能修饰“农户”。
3、并列短语,注意表意不明。
【2011年江苏卷】为纪念建党90周年,“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日举行,届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。
分析:有歧义,“其他学校领导”:本校的其他领导或者别的学校的领导。
【补充】“和”有介词和连词的性质,容易造成语意不明。如:他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
抓特征
病句:凡是违反语法结构规律或客观事理的句子。通俗地说,凡是读起来不通顺,感觉别扭、含混不清的句子都是病句。
病句的标志

病句的标志=======在语言交际中,病句的识别与纠正常常是语言使用质量的一个重要方面。
以下我们将详细介绍七种常见的病句标志。
1. 语序不当--------语序不当是指句子中的词语顺序不正确,使得表达的意思不清晰或者不符合汉语习惯。
例如:* 他首先对这个问题进行了深入的思考。
* 在学校里,学生应该尊敬老师。
在上面的例子中,“首先”的位置不恰当,它应该放在“对这个问题”之后。
同时,“在学校里”这个介词短语后面缺少动词,使得句子意思不完整。
2. 搭配不当--------搭配不当是指在句子中,主语、谓语、宾语等成分之间的搭配不正确。
例如:* 昨天晚上的电影很有意思极了。
* 这本书的内容非常有启发性。
在上面的例子中,“很有意思”与“极了”不能搭配在一起,应该删除“极了”。
同时,“内容”与“有启发性”也不搭配,应该改为“内容非常启人深思”。
3. 成分残缺--------成分残缺是指句子中缺少必要的成分,使得句子意思不完整。
例如:* 他每天早上喝一杯牛奶。
* 我们学校有三千学生左右。
在上面的例子中,“喝”这个动词后面缺少宾语,应该在“牛奶”后面加上“的习惯”。
同时,“左右”这个词语后面缺少谓语,应该改为“大约有三千学生”。
4. 成分赘余--------成分赘余是指句子中有多余的成分,使得句子显得啰嗦或者重复。
例如:* 他这个人非常非常勤奋。
* 这件衣服的颜色十分十分鲜艳。
在上面的例子中,“非常”和“十分”这两个副词重复使用,使得句子显得啰嗦。
应该删除其中一个或者用其他表达方式代替。
5. 结构混乱--------结构混乱是指句子结构错乱,使得句子的意思不连贯或者让人难以理解。
例如:* 他的行为让人感到非常震惊和不可思议,让人不能理解他为什么要这么做。
* 我们学校的学生数量是一千两百人左右,大约有五十人左右是教师。
在上面的例子中,“让人感到非常震惊和不可思议,让人不能理解他为什么要这么做”这个部分结构混乱,可以改为“让人感到非常震惊和不可思议,因为他为什么要这么做让人不能理解”。
病句标志

常见病句的标志词语七个“词”1、介词:(1)是否滥用介词造成淹没主语。
(2)介词是否错用。
(3)介词是否残缺;由介词和它后面的宾语组成的介宾短语是否完整。
(4)“对”“对于”是否主客体倒置。
误例:观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
(缺少主语,主语被状语掩盖了,“对”字多余,应删掉,让“法律水平”作主语。
)2、代词:句子若出现代词,如“这”、“此”、“他”、“自己”等,应注意代词的指代内容是否明确,有无歧义。
误例:美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。
(“只是嘴上说说还是要采取果断措施”包含两方面内容,因此,后一个分句中“此”指代不明。
)3、数量词:(1)累计、至少、最多、最低、超过、达到、近、左右、大约、平均等词,后边要跟确数。
(2)降低、减少、缩小不能用倍数。
(3)船只、星辰、书籍之类的集体名词不能用数量词修饰。
(4)数量词如果修饰中心词往往容易产生歧义,应仔细辨别。
(5)约数不能与表示不确定的词语连用,如“五十岁上下左右”等。
误例:自1993年北京大学生电影节诞生以来,已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。
(“累计”是总计,累计的数是所有的人数,而且应该是一个确切的数字,可是后文却说“超过 100 万人次”,不是一个具体数字,与“累计”矛盾。
)4、否定词:(1)奇数重否定为否定,偶数重否定为肯定。
(2)特别要注意隐性否定词,如“阻止”、“避免”、“杜绝”“切忌”、“难免”等,这类词在句中起否定句意的作用,如果忽视这用法,就不易辨别语病。
(3)反问句本身就相当与一重否定,不要误用多重否定。
(4)特别注意“无时无刻不”意为“时时刻刻”,不要误认为双重否定。
误例:很多人利用长假出游,怎样才能避免合法权益不受侵害,有关部门对此作了相关提示。
(例句不合逻辑,应去掉“不”,或把“避免”改为“使”。
病句类型的标志词

病句类型的标志词修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。
病句类型的标志词有哪些呢?下面是整理的病句类型的标志词,欢迎阅读病句类型的标志词1【标志一】数量词数量词上容易出现的语病主要有以下几种:1.倍数用错例1.我市每千户人家的录像机拥有量,从5年前的50台,到今年的200台,增加了4倍。
(应为“3倍”)2.表意不清例2.县里通知说,让赵乡长本月15日前去报到。
(可读成“15日,前去报到”或“15日前,去报到”)3.位置不当例34.一位优秀的有20年教学经验的国家队的篮球女教练。
(多项定语的排列,数量短语应放在表领属的词语之后)4.约数重复例4.公园门票定价过高,像世界公园、中华民族园的门票均在50-60元上下。
(“均”与“上下”重复矛盾)5.重复赘余例5.昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
(“最后一天”与“截止日期”重复) 【标志二】否定词句子中出现的否定词,可能造成的语病有以下几种:1.位置不当例1.我们如果把自己国内的事情不努力搞好,在国际上就很难有发言权。
(在“把”字句中,否定副词“不”应该放在“把”之前) 例2.如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好。
(“不”应移至“趁”字前)2.否定词和反问句连用造成表意相反例3.雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否定现在就不需要学习雷锋了呢?3.多重否定造成表意相反例4.我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出的。
(“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”,推测原意应是“谁也想象得出”)4.否定词和带有否定意义的词语连用造成表意相反例6.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
(防止,使┉不发生)常见的本身暗含否定的词:防止、忌、无时无刻、忘、拒绝、反对、禁止、避免、不明不白、阻挡等等。
5.否定肯定意相同例9.他缺乏工作经验,难免会出现一些差错。
辨析病句的十个特殊标志词模板

辨析病句的十个特殊标志词病句辨析是高考每年必考的题型。
所谓病句,即语言表达上有语病的句子,即语法上不符合现代汉语表达规则,或逻辑上违反客观事理,或所用词语意义色彩不合语境,或描摹事物尺度欠当的句子。
对这一考点,高考《考试说明》的规定十分清楚,规定了六种病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。
其能力层级为运用(D)。
纵观历年高考试题以及各类模拟试题,我们不难看出大多病句具有特殊的标志,只要能掌握住这些标志,快速、准确地辨析句子出了什么毛病是完全有可能的。
下面就是一些病句的特殊标志词。
【标志一】数量词数量词上容易出现的语病主要有以下几种:1.倍数用错例1.我市每千户人家的录像机拥有量,从5年前的50台,到今年的200台,增加了4倍。
(应为“3倍”)例2.这两年,不少名牌彩电的价格和前几年比,几乎下降了一倍。
(数量减少不能用倍数)2.表意不清例3.县里通知说,让赵乡长本月15日前去报到。
(可读成“15日,前去报到”或“15日前,去报到”)例4.局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。
(一种理解是几位同一个学校的领导,一种理解是几个不同学校的领导)3.位置不当例5.一位优秀的有20年教学经验的国家队的篮球女教练。
(多项定语的排列,数量短语应放在表领属的词语之后)例6.解放前,约有70万的中国农业人口是贫雇农。
(“约有70万”修饰“农业人口”)4.约数重复例7.公园门票定价过高,像世界公园、中华民族园的门票均在50-60元上下。
(“均”与“上下”重复矛盾)例8.上次语文测验,全班同学平均成绩都超过了80分。
(“平均”与“都”重复矛盾)例9.预计今年的营业收入可超过去年的四倍以上。
(“可超过”与“四倍以上”重复矛盾)5.重复赘余例10.昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
(“最后一天”与“截止日期”重复)例11.这只小黑熊的繁殖成功,是北京动物园从五十年代至今的唯一的一只。
病句的标志

病句的标志【实用版】目录1.病句的定义和分类2.病句的常见标志3.如何识别和修改病句正文一、病句的定义和分类病句是指在表达意思时,语法结构不完整、不合理或者造成误解的句子。
病句主要分为两类:结构性病句和语义性病句。
结构性病句是由于语法结构不完整或错误导致的,例如句子缺少主谓宾等成分;而语义性病句则是由于表达意思不清楚或者有误导致的,例如歧义、重复等。
二、病句的常见标志1.成分残缺:句子缺少主谓宾等必要成分,使句子不能表达完整的意思。
例如:“看了这部电影,深受启发。
”这句话缺少主语,应该补充为“我看了这部电影,深受启发。
”2.搭配不当:句子中的词语搭配不合适,导致句子意义模糊或产生歧义。
例如:“他认真地学习,取得了优异的成就。
”这句话中的“成就”与“优异”不搭配,应该改为“他认真地学习,取得了优异的成绩。
”3.语序混乱:句子中的词语排列顺序不合理,使句子表达混乱。
例如:“我国现代化建设取得了重大成就。
”这句话应该改为“我国建设现代化取得了重大成就。
”4.主谓不一致:句子中的主语和谓语在语法上不一致,例如主语为复数,而谓语为单数。
例如:“他们经常和我一起玩。
”这句话应该改为“他们经常和我一起玩耍。
”5.时态混用:句子中不同部分的时态不统一,影响句子的表达。
例如:“他现在正在学习,昨天学习了很多。
”这句话应该改为“他现在正在学习,昨天学了很多。
”三、如何识别和修改病句1.识别病句:首先,要熟悉汉语语法,了解病句的常见标志;其次,要仔细阅读句子,分析句子结构和意思。
2.修改病句:针对病句的不同类型,采取相应的修改方法。
对于结构性病句,要补充缺失的成分,调整词语搭配和语序;对于语义性病句,要明确表达意思,消除歧义。
总之,识别和修改病句需要对汉语语法有一定的了解,同时要具备良好的阅读和分析能力。
病句十大标志

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“辨析并修改病句”病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。
“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点,一直是语文的重要内容之一。
在这一考点上,题型主要有两种:一是辨析语病,二是修改病句。
类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
尽管我们讲得不少,训练得也很多,但这一考点的出错率却一直居高不下。
怎样才能快捷有效做这类题呢?我们知道任何事物都具有一定的规律,语言出现错误也有一定的规律。
一般情况下,我们可以通过语感初判法,结构分析法,造句类比法来辨析,但操作起来不是非常快捷,如果我们掌握一些规律,记住一些标志,便能快捷地发现语病(一)否定词如果语句中有否定词出现,要注意以下问题:1.“拒绝”类动词即阻止、防止、否认、怀疑、避免、幸免、难免、切忌等。
这类词本身含有否定意义,用在句中起否定句意的作用,如果忽视这一用法,在句中又用否定词,就会造成语病。
如:为了防止不再发生这类交通事故,交警人员加强了交通监管。
(应把此句中的“不”去掉)2.多重否定注意不要误用三重否定。
如:几年来,他无时无刻不忘搜集整理民歌,积累了大量的资料。
(句中的“无时无刻”意为“任何时候都”,句子表述刚好相反,可将“忘”改为“在”)3.被动句,“把”字句的否定这两种句式的否定词应放在“被”和“把”字之前。
如:我们把老虎没打死。
(应把否定词“没”放到把之前)4.反问句反问句的特点是运用疑问的形式来表示肯定或否定意思,肯定形式的反问表示否定的内容,否定形式的反问表示肯定的内容。
注意不要误用双重否定。
如:难道能否认改革开放以来没有取得巨大的成就吗?(否定词“否认”和“没有”应去掉一个)(二)并列短语如果句中出现并列短语,要注意是否有以下错误:1.短语自身顺序是否有错如:学生、领导、老师都参加了开学典礼。
(此句短语顺序有错,应改为:领导、老师、学生都参加了开学典礼)2.短语之间是否存在种属关系,如果存在不能并列如:大厅里陈列着无数件实物,文件和烈士的遗物。
(句中实物与文件和遗物间是种属关系,不能并列)3.并列短语的语法性质是否相同如:讨论是一种亲切,智慧,民主的作法。
(句中亲切是形容词,而智慧和民主是名词,所以不能并列)4.并列短语中的每一个词语与相关成分的搭配是否恰当如:周总理对他们的关怀、教诲和期望是多么深刻和殷切。
(句中“关怀、教诲和期望”同“深刻和殷切”不能完全搭配)(三)留意句子里的两面词两面性的词是指词语本身表达两个相反的语意。
如“成败”、“得失”、“好坏”、“高低”、“能否”、“是否”等。
因为它们表达的是不确定的两个方面的意思,所以它要求语句的上下文必须有与之相照应的词语或者语意。
否则就会造成语意上的不对称。
例一机器质量的好坏,是保证生产安全的一个重要条件。
例二加快西部地区发展的步伐,除了要尽力争取国外投资,努力发展高新科技产业之外,搞好节水农业,也是能否发展西部经济的一条重要的路子。
例三居住环境的好坏,将直接影响居民的心情。
练习:①电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门人才。
②文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华丽的词,用了某一行业的术语,而在于它的词语用得是地方。
③我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。
④环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。
⑤选择最可靠、最恰当的材料,对一篇文章的成败,常常有很重要的作用。
(四)如果句中有关联词出现1.关联词与主语的位置颠倒当复句的前后分句主语相同时,关联词应位于主语和谓语之间。
当复句的前后分句主语不同时,关联词应位于主语之前。
(1)我不但会唱歌,而且还会唱歌。
(2)不但他会唱歌,而且我也会唱歌。
2.关联词不搭配关联词的使用必须配套。
(1)只有好好学习,学习成绩就能大幅度提高。
(2)不管气候条件和地理环境都极不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到了顶峰.3.分句语序不当有关联词语的分句语序不当造成句子不符合逻辑。
(1)这个村不但向国家交了大量的粮食,而且不要国家的救济粮了。
4. 强加关联词(1)我因为两次看见这个老人从这个工厂走出来,所以知道他是个工人。
(2)此次植树助学公益活动,不仅能加快京郊地区的绿化建设,而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。
练习:(1)无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。
(2)尽管他已行车三十万公里,却从没有发生过重大事故。
(3)由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。
(4)强调联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。
(5)想象不但对于诗人的创作是一种必要,对于读者的欣赏也是一种必要。
(6)只要充分发挥群众,才能做好工作。
(7)一篇文章要是字迹过于潦草,那么内容即使很不错,也是要不得的。
(8) 新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样,体形在安静时完全像一根树枝。
(五)句中出现数量词语1.倍数不能减少(1)电视机的价格一降再降,有的甚至下降了一倍。
(2)我们的语文教材本子几乎是世界上最薄的,比几个主要国家的同类教材要少好几倍。
2.概数不能连用概数的表述方式有三种:(1)由系数或系数与位数组成。
如,三四个,五六个。
(2)在数词前加“成,上,约,近”等。
如,成百,上千,近一万。
(3)数词后加“多,来,左右,上下”。
以上三种用法我们在运用时只能用其中的一种,不能杂糅使用。
例1、那里有两三个左右的人。
例2、越来越多的下岗职工凭着再就业的优惠政策走上了创业之路,他们把国家贴息贷款的将近一半以上做为创业的启动基金.3.提高了、提高到;增加了、增加到的区别“提高了”、“增加了”表示净增加数,“提高到”、“增加到”表示在原数基础上的增加。
要根据语境的具体情况,判断使用是否正确。
例如:今年,全厂工人干劲冲天,生产热情高涨,产量提高到百分之二十。
4.“最多”,“至少”后面只能跟具体数字例1、这间屋子最多可容纳100人左右。
(“最多”后不能再跟不确指数字,因此应把“左右”去掉)例2、这次火灾造成的经济损失,据有关部门保守估计,直接损失至少在三千万元以上。
5. 数量词使用不当例1、想起过去500多个岁月,我不禁流下了眼泪.例2、在先进工作者代表大会上,他们俩个人又在一起交流经验.例3、他那身汗渍的劳动布单帽和半新的家做黄布褂都早已湿透了.6. 位置不当在复杂的定语成分中,弄错数量短语的修饰对象而造成位置不当。
例1、考古科学工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。
例2、十一个市人大常委会检查团的人员到该厂检查工作。
7. 量词的感情色彩例1、一位二十多岁的青年被处决。
例2、街上有一队流氓在闹事。
8. 数词不当引歧义例1、局长吩咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。
例2、数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。
练习:(1)这个城市的居民很富,存款百万元甚至几十万元的不少。
(2)这些软件如果单买要1000元,可合在一起才340元,价钱便宜了2倍。
(3)经过刻苦努力,期末考试,他六门功课平均都在90分以上。
(4) 有报道说,目前绝大多数企业的销售利润在8%以下,比去年下降了1倍。
(5)由于高新技术的运用,电视机的价格比三年前降低了两倍.(6) 据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约要采集50多万朵的花粉。
(7) 这个炼钢车间,由十天开一炉,变为五天开一炉,时间缩短了一倍。
(8)大豆中蛋白质的含量高达近40%以上。
(9)该企业狠抓技术革新,今年比去年产量翻了一番,成本却下降了一倍(10)这次物理考试,全班的平均分都达到85分以上(11)潘杰写了一封超过三千字以上的检举信(12)他以350公里/小时的时速驶向终点,车子简直就要飞了起来。
(13)他的年龄不大,最多五十岁以下。
(14)这个单位职工福利好,收入高,每月工资至少一千八百元以上。
(15)由田亮、吴敏霞、郭晶晶等优秀运动员组成的中国跳水队,在这次雅典奥运会上,囊括了八枚金牌中的五枚,充分显示了跳水强国的实力(六)与介词有关的错误介词使用不当,极易造成成分残缺(多加介词淹没主语)、主客体倒置、搭配不当等。
1、看到介词开头,考虑其是否主语残缺从单句的角度讲,成分残缺最常见的就是由于在主语的前面加上了“由、由于”“经、经过”“通过”“对、对于”“当……”“在……”“正……”等介词,导致该作主语的部分成了介词结构,充当了句子中的状语。
所以,很多主语残缺的病句可以说“就是介词惹的祸”。
例1. 在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励与积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。
2、对于拥有闲钱的居民,将钱投入某种有益活动中,是很明智的做法。
2、主客体倒置例、在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。
3、搭配不当例1.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信任和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。
例2.《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。
另外还有如下错例:本着……为原则(本着……原则;以……为原则)以……即可(以……为宜;……即可)是为了……为目的的(以……为目的的;是为了……)对于……问题上(对于……问题;在……问题上)由于……下(由于……;在……下)原因是……造成的(原因是……;是由……造成的)经过……下(经过……;在……下)是出于……决定的(是出于……;是由……决定的)借口……为名(借口……;以……为名)是因为……的原因(是因为……;……是原因)有……组成(有……;由……组成)靠的是……取得的(靠的是……;是……取得的)关键在于……是十分重要的(关键在于……;……是十分重要的)围绕以……为中心(围绕……中心;以……为中心)大多以……为主(大多是……;以……为主)成分是……配制而成的(成分是……;由……配置而成的)是由于……的结果(是由于……;是……的结果)练习(1)3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。
第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
(2)由于他在科学种田方面勤学好问,大胆创新,终于取得了可喜的成绩。
(3)经过班主任的再三教育,使我明白了许多道理。
(4)三年前,电脑“上网”对人们可能是陌生的。
(5)通过百部爱国主义影片的展播及其主题演唱会,使观众经受了一次又一次的爱国主义精神的洗礼。
(七)集合名词不受个体量词修饰,也不与动作动词搭配如:几十棵花卉,一千多册书籍,牵着马匹,信件一写完等说法都是错误的。
(八)留意句子里的动词读到一个句子,就应有意识地想想,这个句子中的动词能不能带宾语,有没有宾语,能带什么样的宾语,动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。