教科版小学科学三年级下学期 第一单元 植物的生长变化单元检测卷C卷
教科版小学科学三年级下学期第一单元植物的生长变化单元检
测卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题。
(共7题；共26分)
1. （5分）
2. （5分）凤仙花的生长过程可分为五个主要阶段，分别是：________、________、________、________、________。
3. （2分）绿色开花植物有________、茎、叶、花、种子、________等器官。
4. （5分）如图所示凤仙花的主要生长过程包括：________、________、________、________、________。
5. （5分）植物在它们的生命过程中都要经历________、________、________、________直至________的过程。
6. （1分）填写风仙花各个部分的名称。
________
7. （3分）下图是不同植物的种子，通过观察我们发现，不同植物的种子，它们的________、________、________等各不相同。
二、判断题。
(共10题；共20分)
8. （2分）成熟后的凤仙花果实自己裂开，将种子弹出去。
9. （2分）绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。
10. （2分）凤仙花种子在萌发时，需要浇大量的水。
11. （2分）凤仙花种子发芽时先长出来的是根。
12. （2分）植物生长发育所需要的养料都是农民伯伯给予的。
13. （2分）1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。
14. （2分）松树的茎是木质茎，狗尾草的茎是草质茎。
15. （2分）不同植物的种子，它们的颜色一般各不相同。
16. （2分）有些植物也可以用根、茎、叶来繁殖后代。
17. （2分）我们一般是从外到内细心地撕下花的各个部分，从而观察得更清楚。
三、选择题。
(共10题；共20分)
18. （2分）我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（）开始它们新的生命的。
A . 根
B . 茎
C . 种子
19. （2分）牵牛花的茎是（）。
A . 直立茎
B . 缠绕茎
C . 攀缘茎
D . 匍匐茎
20. （2分）下列选项中，（）不是植物的种子。
A . 绿豆
B . 花生
C . 苹果
21. （2分）对于植物种子的论述正确的是（）。
A . 所有的植物都有种子
B . 多数植物有种子
C . 不同植物的种子都相同
22. （2分）关于茎的下列叙述错误的是（）。
A . 葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长，叫攀缘茎
B . 红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫匍匐茎
C . 牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，叫直立茎
23. （2分）（）是植物自己的“食品加工厂”。
A . 根
B . 茎
C . 叶
24. （2分）解剖凤仙花应（）撕下花的各个部分。
A . 从内至外
B . 从外至内
25. （2分）绿色植物都能自己制造养料，植物制造养料的结构是（）。
A . 根
B . 茎
C . 叶
26. （2分）植物的“食品加工厂”主要建在它的（）。
A . 根上
B . 茎上
C . 叶上
27. （2分）把收集到的凤仙花植株高度数据制成（）可以更清楚地发现它的生长规律。
A . 统计表格
B . 线段图
C . 折线图
四、连线题. (共2题；共10分)
28. （5分）将下面的植物与它们的外部形态连线。
凤仙花牵牛花葡萄红薯
匍匐茎直立茎缠绕茎攀缘茎
29. （5分）茎的分类连线。
五、简答题。
(共3题；共15分)
30. （5分）生活中，我们知道大多数的植物都是先长叶后开花的，但也有一部分植物是先开花后长叶的，请举出两个例子。
31. （5分）所有植物种子的外形都是一样的吗？
32. （5分）看图填空。
二氧化碳+水氧气+养料
六、实验题。
(共1题；共13分)
33. （13分）研究植物根的作用。
（1）选择一棵带根的植物。
将植物的________浸泡在试管的水中。
（2）在水面滴一些________，使试管中的水不会被________到空气中，并在水面处做好________。
（3）在观察试管中水的变化的过程中，我们发现水量变________，这个现象说明了根的作用是：________。
（4）通过研究我还知道植物的根能吸收土壤中的________，满足植物生长的需要，还能将植物________在土壤中。
（5）下图是沿不同方向放置的蚕豆种子，请根据自己在实验中的观察，在图上画出根的生长方向。
参考答案一、填空题。
(共7题；共26分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、判断题。
(共10题；共20分) 8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
三、选择题。
(共10题；共20分) 18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
四、连线题. (共2题；共10分) 28-1、
29-1、
五、简答题。
(共3题；共15分) 30-1、
31-1、
32-1、
六、实验题。
(共1题；共13分)
33-1、33-2、33-3、33-4、
33-5、。
教科版三年级下学期科学第一单元《植物的生长变化》单元检测卷
三年级放学期第一单元《植物的生长变化》单元检测卷一、填空题。
1.植物的生命要经历 ________、成长、 ________、衰老、 ________的过程。
2.从一粒 ________成长为一株植物，在这株植物上又结出数粒 ________，周而复始，连续它们的 ________。
3.有些植物用 ________、茎、 ________生殖后代，绿色开花植物大多用________生殖后代。
4.植物根的作用是：汲取土壤中的 ________和________，满足植物生长的需要；将植物 ________在土壤中。
5.植物的茎拥有 ________及运输 ________和________的作用。
6.凤仙花植株包含六大器官：根、茎、 ________、________、________和种子。
7.1771 年， ________国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。
证了然绿色植物中的叶绿体可以利用光把________和________转变为养料，并开释出 ________。
二、判断题。
8.一般每一个凤仙花果实里有2～5 粒种子。
（）9.植物的叶片交错生长，伸向周围八方是为了雅观。
（）10.凤仙花的果实是由雌蕊发育而成的。
（）11.不论种子怎么放，它的根老是向下生长的。
（）12.植物都要经历出生、成长、生殖、衰老直至死亡的过程。
（）13. 子叶不可以进行光合作用。
（）14.植物一世生长所需的养料所有是叶经过光合作用供给的。
（）15.植物在生长过程中需要阳光、土壤、适合的水分和温度（）。
16.种子萌发时最初长出茎。
（）17.植物的茎能从上往下将根汲取的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。
（）三、选择题。
18. 剥离凤仙花种子的种皮不简单，常采纳的方法是() 。
A. 浸泡种子把种皮泡胀B. 用刀把种皮剥开C.放到锅里煮19. 植物的叶可以依靠阳光制造养料，这类作用叫做() 。
A. 光合作用B. 蒸腾作用C. 呼吸作用20.植物叶片交错生长，伸向周围八方，主若是为了 () 。
教科版小学科学三年级下册各章节测试题
教科版小学科学三年级下册复习资料（二）——必备知识班级：姓名：学号：第一单元植物的生长变化1．有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是，我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。
P22．不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同。
P33．播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。
P44．通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下的方向生长，根的生长速度快。
P75．植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
P86．阳光二氧化碳＋水——→氧气＋养料P11绿叶7. 1771年，英国科学家普利斯特利发现绿色植物可以更新空气。
P118. 植物的根能从土壤中吸收水分和矿物质，绿色植物的叶可以制造植物生长发育所需的养料。
P129. 植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
运输水分的方向是从下向上，运输养料的方向是从上向下。
P1310.在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。
P1511.绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。
P1712.我们发现随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了根、茎、叶、花、果实、种子。
P1813.我们发现凤仙花的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。
P1814.凤仙花的茎是直立茎，牵牛花的茎是缠绕茎，葡萄的茎是攀缘茎，红薯的茎是匍匐茎。
P20第二单元动物的生命周期1．蚕的生命是从卵开始的。
P222．蚕的身体分为头部、胸部、腹部三个部分。
P253．养蚕，抽取蚕丝织成丝绸，是我国古代伟大的发明之一。
P284．蚕的一生要经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四个不同形态的变化阶段。
蚕的一生会经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这一过程称为蚕的生命周期。
P325．自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。
教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷附完整答案【有一套】
教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.某同学从不同角度观察风仙花叶在茎上的分布情况，记录如图所示，关于这一现象说法正确的是（）。
A.吸收更多的阳光B.吸收更多的水分C.吸收更多的空气2.种植凤仙花时，比较恰当的做法是（）。
A.在土中挖一个深约10厘米的坑，放几粒种子，再用土盖上B.把凤仙花种子种在干燥的土壤中，不浇水C.凤仙花种子种下后，往花盆里浇适量的水，使土壤湿润3.下列植物的种子，适合借助风力传播的是（）。
A.苍耳B. 豌豆C.蒲公英4.种子里最重要的是（），它可以发育成一株植物。
A.种皮B.胚C.种皮和胚5.一个凤仙花果实中大约有（）种子。
A.1粒B.2粒C.几粒到几十粒6.根据组成，小强判断凤仙花是一朵（）。
A.雌花B.雄花C.两性花二.填空题(共6题，共23分)1.植物的花能发育成（）。
蜜蜂在花丛中飞舞，可以帮助植物（）。
2.像蚕豆这样的种子，可以分成（）和（）两部分。
3.植物的（）具有运输水分和养料的作用，叶具有吸收阳光和（）水分的作用。
4.蒲公英果实像小伞，很小很轻，还长着许多绒毛，它是用（）的方式传播种子的。
5.植物的果实有（）和（）两部分组成。
6.小科知道马铃薯的茎的生长速度是由（）到（）的，茎的作用主要是（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.只要按时浇水，种子一定会萌发。
( )2.凤仙花的果实是纺锤形的。
（）3.凤仙花是依靠自身的弹力将种子传播出去的。
( )4.不同植物种子的颜色、大小、形状等各不相同。
( )5.单性花指的是花的结构中只有雄蕊或雌蕊。
（）6.凤仙花长出的第一对“叶子”和后来长出的叶子是不同的。
（）四.连线题(共1题，共8分)1.将下列经常吃的食物与它所属的部分用直线连接起来。
葵花籽花生米桃萝卜、胡萝卜种子果实根茎蚕豆玉米土豆红薯五.简答题(共5题，共20分)1.请你联系生活实际，说说蒲公英和苍耳传播种子的途径是什么？并简要说明其理由。
教科版小学四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》复习练习试卷
四年级下学期科学植物的生长变化（单元测试）C卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．观察下图的槭树果实，长着一对“小翅膀”推测它的传播方式应是（）A．弹力传播B．动物传播C．风力传播2．一株完整的凤仙花由（）。
A．花果实种子B．根茎叶C．根茎叶花果实种子3．每年4月，经常会看到柳絮漫天飞舞的情景。
柳絮是柳树的种子，它传播种子的方式是（）。
A．风力传播B．水力传播C．弹力传播4．在植物的叶片上套一个干燥的塑料袋，一天后发现塑料袋内壁上有水珠，说明（）。
A．叶会蒸腾水分B．叶会吸收阳光C．茎会蒸腾水分5．能利用动物来传播种子一般具备的条件是（）。
A．果实在成熟时会突然炸裂B．有带钩的刺或果实有鲜美的味道C．种子表面一般为蜡质不沾水D．圆形，散落时能滚动6．解剖凤仙花的时候，正确的顺序是（）。
A．雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼B．花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊C．花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊7．种子植物制造有机养料的重要器官是（）。
A．茎B．花C．叶D．根8．做根的作用实验时，在水面上滴植物油的目的是（）。
A．方便观察水量变化B．防止试管中的水蒸发C．为根提供营养二、填空题9．通过观察，我们发现凤仙花有花瓣、萼片、________和________四部分，像这样的花被称为________。
10．支撑植物、运输水分和养料的是植物的___________；进行光合作用制造养料和氧气的是植物的___________；固定植物、吸收水分和养料的是植物的___________。
11．观察凤仙花的结构，凤仙花是由花萼、( )、雌蕊、( )四部分组成。
12．小科的爷爷有一块菜地，里面种上了很多的蔬菜，有萝卜、青菜、芹菜，这些蔬菜是靠( )来繁殖后代的。
爷爷又到市场上买了很多蔬菜的秧苗，这些秧苗其实是植物的( )。
13．观察蚕豆种子结构，将数字相对应的答案写在横线上。
三年级科学下册 第一单元《植物的生长变化》单元测试题 教科版
第一单元测试题单元概述：这是学生学习科学课的第一个单元，也是引领学生走进小学科学学习大门的单元，将对学生以后的学习产生深刻的影响。
选择植物作为开篇，是因为学生对植物具有天然的好奇心，这将为他们的主动学习提供重要的心理基础。
一、多项选择题。
1、树的整体形态一般由（）组成的。
A、树冠B、树干C、树叶D、树根2、树的器官一般包括（）。
A、根B、茎C、叶D、花E、果实F、种子3、大树和小草的主要不同之处在于（）。
A、植株的高矮B、所处位置C、茎的粗细D、质地4、大树和小草的共同之处有（）。
A、都生长在土壤中B、都有绿色的叶C、都会开花结果D、都需要水分、阳光和空气5、水生植物都有根、茎、叶等器官，它们的生长需要（）。
A、土壤B、水分C、阳光D、空气6、植物的变化表现在各个方面，主要表现在（）等方面。
A、发芽B、生长C、开花D、结果7、植物的生存需要（）。
A、水分B、阳光C、空气D、营养8、植物的共同特征是（）。
A、生长在一定的环境里B、都需要水分、阳光、空气和营养C、都会生长发育D、都会繁殖后代 E、都有从生到死的生命过程9、世界上有些令人惊奇的植物，它们有着与众不同的特点。
例如：（）A、会捕虫的植物猪笼草B、结“面包”的树C、神奇的王莲D、世界上最大的花二、填空题。
1、树是（）的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。
2、小草和大树一样，具有（）的共同特征。
3、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有（）的基本特征。
4、植物的叶一般由（）和（）组成，（）上有叶脉。
5、叶也是有生命的，叶从（）开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。
6、植物按生存的环境不同，可以分为（）和（）。
7、植物的一生是有（）的，每种植物都有一定的（）。
8、（）可以让我们获得很多的信息，（）会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。
9、拓印树皮图案的方法：把（）紧压在树干上，先用（）在纸上反复按压，再平捏（）在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。
教科版四年级下册小学科学第一单元《植物的生长变化》综合练习试卷
四年级下学期科学植物的生长变化（单元测试）B卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．我们观察凤仙花的植株时，发现叶子的生长特点是（）。
A．中间呈“井”字形B．两两相对呈“十”字形C．两两相对呈“=”字形2．观察凤仙花种子长成幼苗时，看到张开的两片子叶是（）。
A．没有明显的叶脉B．表面粗糙C．一直是黄色的3．凤仙花的花（）。
A．只有白色B．只有红色C．有许多种颜色4．由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的花叫（）。
A．完全花B．单性花C．不完全花5．绿色开花植物的新生命几乎都是开始于（）。
A．根B．茎C．种子6．种子萌发先长出（）。
A．根B．茎C．叶7．植物可以用根、茎、叶繁殖后代，土豆是用（）繁殖的。
A．根B．茎C．叶8．我们选择将切开的芹菜茎放入滴入红色墨水的水中是为了清楚地观察到植物的茎具有（）的特征。
A．固定植物B．运输水分C．制造养料二、填空题9．像蚕豆这样的种子，可以分成___________和__________两部分。
10．奶奶准备做一些豆腐过年的时候吃，她把许多黄豆浸泡在水里，第二天小科发现这些黄豆发生了变化，黄豆的变化主要是( )。
发生变化的原因主要是( ) 。
A．黄豆变大了 B．长出胚根 C．长出胚芽11．影响植物生长的条件有：______、______、____、____ 。
12．植物的种子多种多样，不同植物的种子___________、___________、___________等各不相同。
13．观察凤仙花的结构，凤仙花是由花萼、( )、雌蕊、( )四部分组成。
14．植物的( )具有保护种子的作用。
15．植物的根除了能吸收( )和( )，还有( )植物的作用。
16．植物的根能够吸收土壤中的____和____。
三、判断题17．种子萌发时，胚根可以发育成植物根。
( )18．从种子的传播方式来看，同凤仙花传播相似的是西瓜。
教科版小学科学四年级下册第一章植物的生长变化单元试卷练习题(含答案)
教科版小学科学四年级下册第一章植物的生长变化单元试卷练习题(含答案)一、选择题1．如图所示，凤仙花正处于( )期。
A. 播种一发芽B. 生长一花蕾C. 发芽一生长【答案】 C【解析】【解答】图一是发芽，图二正在生长。
因而C符合题意。
故答案为：C。
【分析】本题考的是凤仙花的生长过程。
2．根据我们收集的数据，凤仙花的生命周期大约是( )个月。
A. 1B. 3C. 5【答案】 B【解析】【解答】凤仙花的生命周期大约是3个月。
B符合题意。
故答案为：B。
【分析】凤仙花一般是春天播种，夏天开花。
3．茎具有运输功能，它运输的是( )。
A. 矿物质和氧气B. 水分和养料C. 氧气和肥料【答案】 B【解析】【解答】茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。
运输水分和养料，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】根的作用：吸收土壤中的水分和矿物，将植物固定在土壤中。
茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。
运输水分和养料。
叶可以进行光合作用，制造养分，果实种子为了繁殖下一代。
4．植物的根、茎和叶，最先长出来的是( )。
A. 叶B. 茎C. 根【答案】 C【解析】【解答】种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。
C符合题意。
故答案为：C。
【分析】本题考的是植物的生长顺序。
5．如图在一个广口瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子放入其中，将广口瓶放在温暖的地方，放置几天等种子长出根和芽，再过几天将瓶横放，观察到根的生长方向是( )。
A. 向上生长B. 向下生长C. 水平生长【答案】 B【解析】【解答】根的生长方向始终向下，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】根由于受到地心引力的作用，始终向下。
6．在做玻璃杯中观察种子的发芽、生根情况实验时，往杯子中装进一些土壤的目的是( )。
A. 提供营养B. 使纸贴住杯壁C. 让杯子稳定【答案】 B【解析】【解答】在做玻璃杯中观察种子的发芽、生根情况实验时，往杯子中装进一些土壤的目的是使纸贴住杯壁，B符合题意。
教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷附完整答案(各地真题)
教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.凤仙花每一个果实里，大约有（）粒种子。
A.1B.14C.402.关于凤仙花发育过程的说法正确的是（）。
A.开花—结果—受精—成熟B.开花—传粉—受精—成熟C.开花—传粉—结果—受精3.在种植风仙花时，观察到凤仙花种子的颜色是（）。
A.褐色B.嫩绿色C.深绿色4.如下图，选择一种叶片较大的植物，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，过一段时间，塑料袋上会有水珠出现，下列解释正确的是（）A.这是植物叶片的蒸腾作用B.这是植物叶片的光合作用C.这是外面空气的水蒸气进入形成的5.下列植物中，我们平时吃的是植物的果实的是（）。
A.红萝卜B.四季豆C.甘蔗D.菠菜6.植物的叶子交叉生长，伸向四面八方，原因就是为了能最大限度地接受（）。
A.空气B.水分C.阳光二.填空题(共6题，共24分)1.蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去，可以帮花朵（）。
只有完成（），植物的花才能发育成果实。
2.凤仙花的花是由萼片、花瓣、雄蕊和（）四部分组成的。
3.小强挑选了饱满的凤仙花种子进行种植，为了让凤仙花种子健康发育成新植株，小强提供了适宜的（）、充足的（）和适量的（）。
4.在观察种子萌发的活动中，我们发现种子萌发先长出了（）。
并且无论我们怎样放置种子，根总是向（）生长。
5.通常情况下苍耳利于借助（）传播种子，蒲公英利于借助（）传播种子。
6.植物的花能发育成（）。
蜜蜂在花丛中飞舞，可以帮助植物（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.油菜花属于完全花，南瓜花属于不完全花。
( )2.种子萌发时，根生长最快。
（）3.凤仙花种子的萌发时需要浇合适的水。
（）4.不同植物种子的颜色、大小、形状等各不相同。
( )5.凤仙花的一生要经历种子、幼苗、成长、开花、结果、死亡。
( )6.仙人掌的叶退化为刺，茎肥厚多汁，适宜生活在干旱缺水的环境中。
( )四.连线题(共1题，共16分)1.把下列植物名称、种子特点及其散播方式用线连起来。
2022春教科版科学三年级下册各单元知识点梳理归纳--附练习(含答案)
教科版小学三年级科学下册知识点归纳+知识点练习（含答案）目录第一单元《植物的生长变化》1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生、成长、繁殖、衰老直至死亡）的过程。
2、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。
但有些植物可以用（根、茎、叶）繁殖后代。
3、不同植物的种子，它们的（形状、大小、颜色）等外部特征各不相同。
但种子的里面是相同的，都有（胚根和胚芽）。
4、凤仙花的播种方法是（选种、放土、下种、浇水）。
播种植物时要注意：要挑选那些（饱满的、没有受过伤的）种子；要将一块小瓦片放在花盆的出水处；种子放在深度约1厘米的小坑后再用土盖上；之后浇上适量水放温暖处；已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花，要浇就要浇透。
5、给凤仙花浇水时，一般可以往凤仙花（周围的土壤）上浇水。
6、、种植植物是（一项长期研究的观察）活动，要做好（管理、观察和记录）等工作7、通过观察，我们发现种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。
8、植物的（根）总是（向下）生长的。
（根的）生长速度较快。
根能够（吸收土壤中的水分和矿物质），还能（将植物固定在土壤中）。
9、植物的（绿叶）可以制造（植物生长所需要的）养料。
植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠太阳提供的能量，利用水和二氧化碳制成的。
植物叶都是平展的，且在植株上是交叉生长的，这有利于接受更多的阳光。
10、植物的（茎）具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用。
植物的茎能（从下向上）将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；（从上向下）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。
生长初期茎的生长速度较快，中期生长速度最快，后期较慢，最后几乎停滞。
11、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（直立茎）；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫（缠绕茎）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（攀缘茎）；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（匍匐茎）。
教科版三年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷
教科版三年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷变化需要。
1.植物在它们的生命周期中都要经历成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。
2.绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命。
有些植物可以用根、茎、叶等繁殖后代。
3.在观察种子的过程中，我们利用最多的工具是放大镜。
4.植物的生长需要阳光、适宜的水分和营养物质等。
5.挑选饱满、没有损伤的种子的过程叫作筛选。
6.一般来说，春季是播种的好季节，因为“一年之计在于春”。
7.通过观察，我们发现种子先萌发，然后根向生长，根的生长速度比茎快。
8.通过观察，我们发现根的生长方向与种子放置的方向有关。
9.植物的根能吸收土壤中的水分和营养物质，满足植物生长的需要。
10.植物的根还能将植物固定在土壤中，使植物不会倒伏或被风刮倒。
11.绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，并释放出氧气。
12.根的作用是吸收水分，叶的作用是进行光合作用制造食物。
13.植物长出的第一对叶，我们称之为子叶；第二对和以后的叶，我们称之为真叶。
14.植物的叶在茎上的分布，有利于接受更多的阳光。
15.在植物生长的过程中，花要经历花蕾、开花、结果、凋谢的过程，花包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等部分。
16.果实是由花的一个或多个部分发育而成的，果实中有种子。
17.凤仙花的各个组成部分是：根、茎、叶、花和果实。
18.凤仙花的生长发育所需要的条件是适宜的温度、光照和水分。
二、选择题1.土豆（洋芋）的种子是长在茎上。
2.植物光合作用释放出氧气。
3.具有支撑植物及运输水分和养料作用的是植物的茎。
4.绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。
5.我们种下的种子最先长出来的是根。
6.能够吸收水分和矿物质的是植物的根。
7.可以制造植物生长所需要的养料的是植物的叶。
8.植物的叶子交叉生长，伸向四面八方，原因是为了能最大限度地接受阳光。
9.植物在它们的生命历程中都要经历出生、成长、成熟、衰老、死亡的过程。