六年级上册美术教学进度安排表
2
13
11月19日—11月25日
第八课 田间的精灵
2
14
11月26日—12月2日
第九课 生命的甘露
2
15
12月3日—12月9日
第十课 艰苦岁月
2
16
12月10日—12月16日
第十一课 劳动最光荣
2
17
12月17日—12月23日
第十二课 废物新用
2
18
12月24日—12月30日
期末复习
第四课 编花篮
2
中秋节
6
10月1日—10月7日
国庆节放假
国庆节
7
10月8日—10月14日
第四课 编花篮
2
8
10月15日—10月21日
第五课 纸魔方
2
9
10月22日—10月28日
第五课 纸魔方
2
10
10月29日—11月4日
第六课 秦陵兵马俑
2
11
11月5日—11月11日
第七课 小小园艺师
2
12
11月12日—11月18日
2
19
12月31日—元月6日
期末测试
元旦
Hale Waihona Puke 20元月7日--元月13日
成绩评定
叶盛第二小学2018—2019学年度第一学期
六年级美术教学进度安排表
周次
起止日期
主 要 内 容
课时
备注
1
8月30日—9月2日
开学准备制定计划
2
开 学 报 名
2
9月3日—9月9日
第一课 我们去旅行
2
3
9月10日—9月16日
第二课 光影变幻
2
4
9月17日—9月23日
第三课 美丽家园
2
5
9月24日—9月30日
部编版六年级上册美术教学计划及进度表
部编版六年级上册美术教学计划及进度表一、教学目标1. 培养学生对美术的兴趣和热爱。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。
3. 研究与欣赏各种不同风格的美术作品。
4. 掌握一定的绘画基本技巧和表现力。
二、教学内容和进度安排第一单元：线条的描绘1. 教学内容：介绍线条的种类、特点及运用，使用线条描绘物体和场景。
2. 教学进度：3课时。
第二单元：色彩的运用1. 教学内容：介绍基本色彩原理，研究使用各种颜色的混合和运用。
2. 教学进度：4课时。
第三单元：图形的构成1. 教学内容：研究各种简单的图形构成，进行艺术创作。
2. 教学进度：3课时。
第四单元：静物的写生1. 教学内容：研究观察静物，运用绘画技巧进行写生创作。
2. 教学进度：5课时。
第五单元：风景的绘制1. 教学内容：研究绘制自然风景，提升绘画技巧和创作能力。
2. 教学进度：4课时。
第六单元：人物的塑造1. 教学内容：研究人物画的基本构图和技巧，进行人物形象塑造。
2. 教学进度：5课时。
三、教学方法1. 讲授法：老师通过课堂讲解，介绍美术知识和技巧。
2. 示范法：老师进行实际绘画，给学生以示范和指导。
3. 实践法：学生通过练和实践，提高绘画技巧和审美能力。
4. 互动法：鼓励学生参与讨论和展示作品，促进研究交流和合作。
四、教学评价1. 日常表现：考察学生的参与度、表现力和创造力。
2. 作品评价：评定学生作品的质量和创意。
3. 小测验：定期进行小测验，检查学生对知识的掌握程度。
五、教学资源1. 教材：部编版六年级上册美术教材。
2. 素材：提供绘画素材和资料供学生参考和借鉴。
以上是部编版六年级上册美术教学计划及进度表，根据教学目标和内容安排，通过多种教学方法培养学生的美术技巧和创造力。
教师将根据实际情况进行教学评价，并提供相应的教学资源和素材。
希望学生们在美术课程中能够感受到艺术的魅力，培养自己的审美能力和艺术创作能力。
统编版美术六年级上册教学计划及进度表
统编版美术六年级上册教学计划及进度表教学计划第一单元：色彩的世界- 研究目标：了解基本色彩概念和理论，能够运用基本色彩进行创作。
- 教学内容：- 色彩的分类和特点- 色彩在艺术中的运用- 色彩的空间感表现- 教学活动：- 色彩分类实验- 色彩混合创作- 调色板设计- 教学时间：2周第二单元：线条的表现力- 研究目标：掌握线条的表现方式和情感表达，能够将线条运用到自己的作品中。
- 教学内容：- 线条的分类和表现方式- 线条在艺术作品中的运用- 线条的情感表达- 教学活动：- 线条练和仿作- 线条表现情感的作品创作- 教学时间：2周第三单元：形状的创造- 研究目标：理解形状在艺术创作中的重要性，能够利用形状进行造型创作。
- 教学内容：- 形状的分类和特点- 形状在艺术中的表现形式- 形状与空间感的关系- 教学活动：- 形状实物收集和分类- 形状的拼贴创作- 形状与空间感的演绎作品创作- 教学时间：2周进度表第一周- 复上学期的艺术基础知识和技巧- 研究色彩的基本概念和分类第二周- 进一步研究色彩在艺术中的运用方式- 进行色彩的混合实验第三周- 研究线条的分类和表现方式- 进行线条的练和仿作第四周- 掌握线条在艺术作品中表达情感的方法- 进行线条情感表达作品的创作第五周- 理解形状在艺术创作中的重要性- 进行形状实物收集和分类第六周- 利用形状进行拼贴创作- 探讨形状与空间感的关系第七周- 掌握形状与空间感的演绎方法- 进行形状与空间感的作品创作根据教学计划和进度表，本学期总共需要进行7周的教学，教学内容包括色彩的世界、线条的表现力和形状的创造。
每个单元的教学时间为2周，其中包括理论学习、实践活动和作品创作。
通过本学期的教学，学生将能够掌握基本的美术知识和技巧，并能够在创作中运用所学内容。
鲁教版六年级上册美术教学进度表
2
第13周
5.20—5.26
第10课宇宙之旅
2
第14周
5.27—6.02
第11课奥运精神
2
第15周
6.03—6.10
第12课二十年后的学校
1
端午节假
第16周
6.11—6.16
第13课毕业了
2
第17周
6.17—6.23
第14课电脑美术——电子报
2
第18周
6.24—6.30
第15课我国古代建筑艺术
13
11.25—12.01
版面交响乐（1）
2
14
12.02—12.08
版面交响乐（2）
2
15
12.09—12.15
校园风景写生（1）
2
16
12.16—12.22
校园风景写生（2）
2
17
12.23—12.29
理想中的校园(1)
2
18
12.30—01.05
理想中的校园(2)
2
元旦
放假
19
01.06—01.12
校园小伙伴（2）
2
7
10.14—10.20
充满生机的活动场景（1）
2
8
10.21—10.27
充满生机的活动场景（2）
2
9
10.28—11.03
我的服装我做主（1）
2
10
11.04—11.10
我的服装我做主（2）
2
11
11.11—11.17
创意美术字（1）
2
12
11.18—11.24
创意美术字（2）
2
鲁美版六年级上册美术教学进度表
六年级美术教学计划进度表
六年级美术教学计划进度表第一学期第一周：- 主题：探讨色彩搭配- 目标：学生能够了解基本的色彩搭配理论，并能够运用到自己的作品中- 活动：观看一些关于色彩搭配的示范视频，然后让学生尝试在画布上进行色彩搭配练习- 作业：让学生带来一些自己认为色彩搭配很好的作品，并解释为什么他们选择这种颜色组合第二周：- 主题：探索素描技巧- 目标：学生能够掌握基本的素描技巧，如明暗过渡、阴影处理等- 活动：教授学生一些关于素描的基本知识，并让他们进行简单的素描练习- 作业：让学生观察周围的物体，并用素描的方式表现它们第三周：- 主题：学习绘画人物肖像- 目标：学生能够捕捉人物的特征，并用绘画的方式表现出来- 活动：观看一些关于人物肖像绘画的示范视频，然后让学生尝试在画布上绘制人物肖像- 作业：让学生绘制自己或朋友的肖像，并解释他们选择这种风格的原因第四周：- 主题：创作立体作品- 目标：学生能够通过使用不同材料制作立体作品- 活动：让学生体验使用纸板、泥土等材料进行立体创作- 作业：让学生制作一个小型的立体作品，并在作品展上展示第五周：- 主题：探讨艺术作品的背景- 目标：学生能够了解艺术作品背后的故事和文化背景- 活动：分析几幅不同风格的艺术作品，让学生猜测作者的心情、时代背景等- 作业：让学生选择一幅喜欢的作品，并分享该作品的故事第六周：- 主题：学习色彩理论- 目标：学生能够了解色彩对情绪的影响，并能够运用到自己的作品中- 活动：介绍一些关于色彩理论的知识，然后让学生进行色彩实验- 作业：让学生绘制一幅表达愉快情绪的作品，并解释他们选择这种色彩的原因第七周：- 主题：制作抽象艺术作品- 目标：学生能够理解抽象艺术的特点，并能够进行抽象作品的创作- 活动：观看一些关于抽象艺术的介绍视频，然后让学生自由绘制抽象作品- 作业：让学生自由发挥创作能力，制作一幅抽象作品，并进行赏析第八周：- 主题：制作环保主题作品- 目标：学生能够通过艺术作品传递环保理念- 活动：讨论环保的重要性，并让学生使用废物材料制作环保主题作品- 作业：让学生制作一个环保主题作品，并在学校展出第九周：- 主题：学习绘制静物- 目标：学生能够通过观察物体进行绘画，并能够捕捉物体的细节- 活动：带学生到教室中间摆放一些静物，并让他们进行写生- 作业：让学生选择一个自己喜欢的物体进行绘制，并在下节课展示第十周：- 主题：制作时装设计作品- 目标：学生能够了解时装设计的基本原理，并能够进行时装设计作品的创作- 活动：教授学生一些关于时装设计的知识，然后让他们设计一套自己的时装- 作业：让学生制作一套时装设计作品，并在课堂上展示第十一周：- 主题：创作城市风景作品- 目标：学生能够用绘画的方式表现城市风景，包括建筑物、车辆等- 活动：带学生到学校周围进行写生，让他们绘制一幅城市风景作品- 作业：让学生选择一个自己喜欢的城市风景进行绘制，并在下节课展示第十二周：- 主题：探究水彩画技巧- 目标：学生能够熟练运用水彩画的技巧- 活动：教授学生一些关于水彩画的基本技巧，并让他们进行水彩画练习- 作业：让学生自由发挥，用水彩画绘制一个自己喜欢的作品，并进行赏析第十三周：- 主题：制作油画作品- 目标：学生能够了解油画的特点，并能够进行油画作品的创作- 活动：教授学生一些关于油画的知识，然后让他们尝试使用油画颜料进行绘画- 作业：让学生制作一幅油画作品，并在作品展上展示第十四周：- 主题：学习版画技法- 目标：学生能够了解版画的特点，并能够进行版画作品的创作- 活动：教授学生一些关于版画的知识，然后让他们尝试使用木刻、丝网等技法进行版画创作- 作业：让学生制作一幅版画作品，并在作品展上展示第十五周：- 主题：制作海报设计作品- 目标：学生能够了解海报设计的原则，并能够进行海报设计作品的创作- 活动：教授学生一些关于海报设计的知识，然后让他们设计一张自己喜欢的海报- 作业：让学生制作一张海报设计作品，并在学校展出第十六周：- 主题：学习装饰艺术- 目标：学生能够通过装饰艺术美化环境- 活动：教授学生一些关于装饰艺术的知识，然后让他们利用布艺、雕塑等材料进行装饰- 作业：让学生设计一件自己喜欢的装饰作品，并在教室中进行展示第二学期第一周：- 主题：制作手工艺品- 目标：学生能够通过手工艺品发挥创造力- 活动：给学生准备一些纸张、卡纸等材料，让他们自由发挥创作手工作品- 作业：让学生制作一件自己喜欢的手工艺品，并在下节课展示第二周：- 主题：制作剪纸作品- 目标：学生能够掌握剪纸的基本技巧，并能够进行剪纸作品的创作- 活动：教授学生一些关于剪纸的知识，然后让他们自由进行剪纸创作- 作业：让学生制作一幅剪纸作品，并在作品展上展示第三周：- 主题：创作动漫角色- 目标：学生能够了解动漫角色设计的原则，并能够进行动漫角色的创作- 活动：观看一些关于动漫角色设计的示范视频，然后让学生设计一个自己喜欢的动漫角色- 作业：让学生设计一个动漫角色，并制作一份角色介绍第四周：- 主题：学习陶艺技巧- 目标：学生能够了解陶艺的特点，并能够进行陶艺作品的创作- 活动：带学生到陶艺室，让他们体验陶艺创作的乐趣- 作业：让学生制作一个小型的陶艺作品，并在作品展上展示第五周：- 主题：制作折纸作品- 目标：学生能够掌握折纸的基本技巧，并能够进行折纸作品的创作- 活动：教授学生一些关于折纸的知识，然后让他们进行折纸练习- 作业：让学生制作一件自己喜欢的折纸作品，并在下节课展示第六周：- 主题：制作窗花- 目标：学生能够了解窗花的制作方法，并能够制作一个窗花作品- 活动：教授学生一些关于窗花制作的知识，然后让他们制作一个窗花作品- 作业：让学生制作一个窗花作品，并在学校窗户上展示第七周：- 主题：制作布艺作品- 目标：学生能够通过布艺制作出美丽的作品- 活动：教授学生一些关于布艺制作的知识，然后让他们选择布料进行布艺作品的制作- 作业：让学生制作一件布艺作品，并在下节课展示第八周：- 主题：学习摄影技巧- 目标：学生能够了解摄影的基本原理，并能够运用到实际拍摄中- 活动：教授学生一些基本的摄影知识，然后带他们到户外进行摄影练习- 作业：让学生拍摄一个自己认为很美的照片，并解释为什么选择这个主题第九周：- 主题：创作手绘地图- 目标：学生能够通过手绘地图表现自己的想象力- 活动：让学生选择一个自己喜欢的地点进行手绘地图的制作- 作业：将学生的手绘地图收集起来，组成一个班级地图册第十周：- 主题：制作彩绘瓷器- 目标：学生能够了解彩绘瓷器的原理，并能够进行彩绘瓷器的创作- 活动：带学生到陶艺室，让他们使用陶瓷颜料进行彩绘瓷器的创作- 作业：让学生制作一个自己喜欢的彩绘瓷器，并在作品展上展示第十一周：- 主题：制作生态园艺作品- 目标：学生能够通过园艺作品传递生态环境保护的理念- 活动：为学生准备一些花盆、种子等工具，让他们进行园艺作品的创作- 作业：让学生种植一颗自己喜欢的植物，并记录生长的过程第十二周：- 主题：学习漫画技巧- 目标：学生能够了解漫画的风格，掌握漫画的绘制技巧- 活动：观看一些关于漫画绘制的示范视频，让学生学习如何绘制漫画- 作业：让学生绘制一幅自己的漫画作品，并在下节课展示第十三周：- 主题：制作玩具艺术品- 目标：学生能够通过玩具艺术品发挥创造力- 活动：让学生使用一些废旧玩具或材料，进行玩具艺术品的创作- 作业：让学生制作一个自己喜欢的玩具艺术品，并在作品展上展示第十四周：- 主题：制作科幻模型- 目标：学生能够通过科幻模型作品表现自己的想象力- 活动：让学生选择一个科幻题材进行模型制作- 作业：让学生制作一个自己喜欢的科幻模型，并在下节课展示第十五周：- 主题：制作木艺作品- 目标：学生能够了解木艺的基本原理，并能够进行木艺作品的创作- 活动：教授学生一些关于木艺制作的知识，然后让他们选择木料进行木艺作品的制作- 作业：让学生制作一件木艺作品，并在学校展出第十六周：- 主题：展览准备- 目标：学生能够整理自己的作品，并展示给家长和同学- 活动：学生整理自己在这个学期内所制作的所有作品，并准备展览- 作业：让学生整理好自己的作品，并。
鲁教版六年级上册美术教学进度表
放假
19
01.06—01.12
复习
2
20
01.13—01.17
期末检测
13
11.25—12.01
版面交响乐（1）
2
14
12.02—12.08
版面交响乐（2）
2
15
12.09—12.15
校园风景写生（1）
2
16
12.16—12.22
校园风景ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生（2）
2
17
12.23—12.29
理想中的校园(1)
2
18
12.30—01.05
理想中的校园(2)
2
元旦
放假
19
01.06—01.12
第5课 绘画中的透视现象
2
7
10.14—10.20
第6课 美术中的比例
2
8
10.21—10.27
第7课 偶戏
2
9
10.28—11.03
第8课 提线纸偶
2
10
11.04—11.10
第9课 创造绿色的生活
2
11
11.11—11.17
第10课 色彩的色相
2
12
11.18—11.24
第11课 色彩的明度
2
13
期末复习
2
20
01.13—01.17
期末检测
周次
起止时间
教学内容
课时
备注
1
09.01—09.08
第1课 肖像的艺术
2
2
09.09—09.15
第2课 画人像
2
3
09.16—09.22
第3课 认识抽象画
桂美版六年级上册美术教学进度表
第6周
4.01—4.07
第6课色彩的渐变
2
清明节假
第7周
4.08—4.14
第7课色彩的情感
2
第8周
4.15—4.21
第8课我画的动漫形象
2
第9周
4.22—4.28
第9课对称的美
2
第10周
4.29—5.05
第10课那一刻的我
1
劳动节放假
第11周
5.06—5.12
第11课走进春天
第12课 平凡的美
2
第12周
第19课光的魅力
2
第19周
7.01—7.07
第20课珍爱国宝——秦始皇陵兵马俑
2
第20周
7.08—7.14
期末检测
2
2
7
10.14—10.20
第6课 风景写生构图
2
8
10.21—10.27
第7课 变化多样的脸谱
2
9
10.28—11.03
第8课 金属线造型
2
10
11.04—11.10
第9课 设计校服
2
11
11.11—11.17
第10课 苗绣
2
12
11.18—11.24
第11课 成语故事新编
2
13
11.25—12.01
5.13—5.19
第13课吹塑纸版画
2
第13周
5.20—5.26
第14课藏书票
2
第14周
5.27—6.02
第15课设计文化衫
2
第15周
6.03—6.10
第16课家乡的桥和塔
1
端午节假
第16周
鲁教版六年级上册美术教学进度表
2
7
10.14—0.20
第6课 下雨了
2
8
10.21—10.27
第7课 百变团花摆花样
2
9
10.28—11.03
第8课 摆花样
2
10
11.04—11.10
第9课 我们身边的痕迹 第10课 杯子的设计
2
11
11.11—11.17
第11课 绘画中的节目
2
12
11.18—11.24
第12课 好吃的水果
校园小伙伴（2）
2
7
10.14—10.20
充满生机的活动场景（1）
2
8
10.21—10.27
充满生机的活动场景（2）
2
9
10.28—11.03
我的服装我做主（1）
2
10
11.04—11.10
我的服装我做主（2）
2
11
11.11—11.17
创意美术字（1）
2
12
11.18—11.24
创意美术字（2）
2
期末复习
2
20
01.13—01.17
期末检测
周次
起止时间
教学内容
课时
备注
1
09.01—09.08
第1课 会变的线条
2
2
09.09—09.15
第2课 雄伟的塔
2
3
09.16—09.22
第3课 捏泥巴
2
中秋
节假
4
09.23—09．30
第4课 小扇子
2
5
10.01—10.07
国庆
放假
6
人教部编版六年级美术上册教学计划(及进度表)
人教部编版六年级美术上册教学计划(及
进度表)
教学目标
- 培养学生对艺术的兴趣，提高艺术欣赏能力。
- 发展学生的创造性思维和审美能力。
- 培养学生绘画技巧和表现能力。
教学内容和安排
第一单元：色彩的基本认识
- 学生研究基本颜色的名称和特点。
- 学生了解颜色在绘画中的表现力。
- 学生通过绘画作品表达自己对颜色的感受。
第二单元：线条的表现
- 学生研究线条的种类和表现方式。
- 学生通过绘画作品研究线条的运用。
- 学生进行线条练和创作作品。
第三单元：光影的表现
- 学生研究光影在绘画中的表现方式。
- 学生通过绘画作品体验光影的变化。
- 学生绘制光影作品。
第四单元：空间的表现
- 学生研究空间在绘画中的运用方法。
- 学生通过绘画作品体验空间感。
- 学生进行空间表现作品创作。
教学进度表
教学评价
- 学生作品评价：根据作品的创意、技巧和表现能力评价学生的绘画作品。
- 学生参与度评价：根据学生在课堂上的积极参与度和合作能力评价学生的研究态度。
- 考试评价：对学生绘画知识和技能进行考试评价，检验学生的研究成果。
参考资料
- 人教部编版六年级美术上册教材
- 相关绘画教学资料
- 美术课程教学指南。
六年级美术上册教学工作计划及进度表
六年级美术上册教学工作计划及进度表1. 教学目标- 培养学生对美术的兴趣和创造力。
- 让学生了解并掌握美术的基本知识和技能。
- 培养学生对美术作品进行欣赏和评价的能力。
2. 教学内容及进度安排第一课：色彩搭配- 研究如何选择和搭配色彩。
- 进行简单的色彩搭配练。
- 制作一个色彩搭配作品。
第二课：线条表现- 研究如何运用不同的线条表现形式。
- 进行线条表现的练。
- 制作一个线条表现作品。
第三课：平面构图- 研究如何进行平面构图。
- 进行平面构图的实操练。
- 制作一个平面构图作品。
第四课：立体构图- 研究如何进行立体构图。
- 进行立体构图的实操练。
- 制作一个立体构图作品。
第五课：静物写生- 研究如何进行静物写生。
- 进行静物写生的实操练。
- 制作一个静物写生作品。
3. 教学方法- 示范教学：引导学生观看教师的示范作品，并解释教学过程和技巧。
- 实践练：让学生亲自动手进行各类练，提升实际操作能力。
- 个性发展：鼓励学生发挥创造力，在规定的主题和技术要求下进行个性化创作。
4. 评价方法- 平时表现：根据学生的课堂参与、作业完成情况进行评价。
- 作品评价：对学生的每个作品进行评价，包括技术运用、表现能力等方面。
5. 教学资源- 图片：准备一些相关的美术作品图片，用于示范和讲解。
- 艺术工具：提供各类艺术工具，如颜料、画笔等。
6. 进度安排- 第一课至第二课：2周完成。
- 第三课至第四课：2周完成。
- 第五课：1周完成。
以上为六年级美术上册教学工作计划及进度表，希望学生们能够在这个学期内掌握基本的美术知识和技能，并能够独立创作出具有个性的作品。
苏少版六年级上册美术教学进度表
5.06—5.12
第12课多彩的窗户
2
第12周
5.13—5.19
第13课彩线贴画
2
第13周
5.20—5.26
第14课立体的画面
2
第14周
5.27—6.02
第15课我们班级的标志
2
第15周
6.03—6.10
第16课家乡的桥和塔
1
端午节假
第16周
6.11—6.16
第7课会“演戏”的玩具
2
第17周
第5周
3.25—3.31
第5课感受音乐
2
第6周
4.01—4.07
第6课 多彩的梦
2
清明节假
第7周
4.08—4.14
第7课 变幻无穷的形象
2
第8周
4.15—4.21
第8课未来的建筑
第9课 难忘的朋友
2
第9周
4.22—4.28
第10课快乐的节日
2
第10周
4.29—5.05
第11课动物的花衣裳
1
劳动节放假
第6课 木版画
2
7
10.14—10.20
第7课 印花布 第8课 画人物
2
8
10.21—10.27
第9课 人物装饰画
2
9
10.28—11.03
第10课 水墨人物画
第11课 我爱运动
2
10
11.04—11.10
第12课 运动的动物
2
11
11.11—11.17
第13课 拍拍动作
2
12
11.18—11.24
苏少版六年级上册美术教学进度表
周次