人教版[pep]六年级上《Unit 4 I have a pen pal》ppt课件
I David
climbing
然后用英语汇报调查 mountains 的内容。
活动6: Good Old Times
swimming singing listening to music watching TV playing chess playing football playing the violin
活动目的：like和likes的灵活 运用。 活动方法：由一组学生选择自 己的爱好。说一说。其他同学 记住他们的爱好。回忆并说出 来。
Sam likes riding a bike. 活动方法：如果有时间，可以
先尝试着描绘一下人物。然后， Kim likes reading newspapers. 朗读句子，并连线。最后，口 头补全句子。
John likes playing chess.
操作方法：单击空白处进入下 Betty likes collecting stamps. 一步。单击照片看答案。
课时安排(6课时)
• 1. Let’s start. A:Let’s learn. A:Group work. • 2. A:Let’s try. A:Let’s talk. A:Let’s play C:Let’s sing • 3. A:Let’s read. Let’s chant. C:Task time(1) • 4. B:Let’s learn. B:Let’s practice. C:Pronunciation • 5. B:Let’s try. B:Let’s talk. B:Tick and say • 6. B:Let’s read. C:Story time C:Task time(2)
单元总览
• • • • 主题：pen pal 话题：hobbies and habits 功能：呈现，询问，书信、电邮， 语言结构：
– 时态：一般现在时（一般疑问句，回答） – 句型：What’s your hobby? I like collecting… (He/She likes …) Does he/she like? Yes, … / No, … – 词汇：riding a bike, diving, playing the violin, collecting stamps, making kites, lives, teaches, goes, watches, reads
• 重点：
– 运用句型进行问答 What’s your/his/her hobby? Does he/she…? – 运用句型表达兴趣爱好 I like doing. He/She likes doing. – Let’s learn部分短语的认读和运用 – 四会单词和句子的听说读写
教学难点
• • • • 四会词汇的读写 Do you …和Does he/she/Sarah…的区别运用 I like doing. He/She like doing. Let’s read(p48 & p51)
活动3: I like more than I活动方法：会说的说出来。 can say.
不会说的做动作，让其他 会说的同学帮助说出来。 最后一项可供学生自由发 挥。 注意事项：要让学生学会 使用and。
活动目的：训练句型 I like doing.
思维扩展：如果你要参加 兴趣班，你会挑什么班？
活动4: What I like!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
单元教学目标：能力目标
• 能够简单介绍自己和他人的爱好并问答 • 能够描述他人一天的生活 • 能够唱My Pen Pal， 和Let’s chant的内容
单元教学目标：情感目标
• 注重学生拥有有益的兴趣爱好 • 鼓励学生关心他人，广交善友 • 培养学生热爱生活， 养成有规律的生活好习惯
教学重点
单元教学目标：知识目标
• 听说读A/B部分Let’s learn, Let’s talk中的短语和 句子。 • 听说读写Let’s talk中的加粗词句和Le’ts learn中的 黑体单词 • 阅读Read and write部分，并对练习部分进行熟 练的问答。 • 掌握Pronunciation中音素的发音 • 理解Story time, Good to know的含义
PEP Primary English Grade Six Book A
Unit Four I Have a Pen Pal
本单元课堂活动目录
• • • • • • • • • 单元内容分析 Let’s chant Read and match I like more than I can say What I like! A survey Good old times What a day! Mind the traps!! • Snakes and ladders • Do you know your friend? • All stars • Report his/her daily deeds • Extended activities • 观口型，猜音素，示音 标 • 请你听 请你读 • 听短文，抓音素
活动1: Let’s chant
活动目的：通过说唱，口头操练所学 单击此处看说明 的词汇，培养良好的语感。为下一步 教学提供信息，为进一步操练作准备。 活动方法：先认读各种动作，将单词 与图片联系起来，并作动作。然后跟 唱，唱的时候最好同时能够作动作。
（单击此框任意一处关闭此框）
活动目的：初步掌握 He /She 活动2: Read and match likes doing.这个句型。
I like …. He likes …. She likes …. Amy likes ….
活动5: A survey
活动目的：培养写和 说的能力。
活动方法：将调查表 下发给每个学生。要 What does your classmate like doing best? 求仿照例子完成调查 表。允许使用汉语交 流，但必须使用英语 Name Hobby 填充。
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人教PEP版英语六年级上册Unit4 I have a pen pal(课件)
What,what,what are her hobbies? Singing,singing,she likes singing!
What,what,what are his hobbies? Playing,playing, he likes playing !
Lead-in
• He is Peter.
Jasmine Flower
《茉莉花》是中国民歌，起源于南京六合
民间传唱百年的《鲜花调》，由军旅作曲家何仿 采自于六合的民歌汇编整理而成。1957年完成
改编曲好、词一。朵美丽的茉莉花 好一朵美丽的茉莉花 此歌曲先后在香港回归祖国政权交接仪式、雅
典奥运会闭幕式、北京奥运会开幕式、春晚、南
芬芳美丽满枝桠 京青奥会开幕式等重大场面上演出 。 在中国以及国际具有极高的知名度，在中国及
• He is Zhang Peng’s pen pa. l 笔友
Lead-in
Name: Looks: Character: Where: Hobbies:
...
A friend Peter
Let's try 听音判断
Zhang Peng is talking with Oliver about his pen pal. Listen and then write T or F.张鹏正在和奥利弗讨论他的笔友，听音判断T或F。
Review
What are your hobbies? I like...
Game
心有灵犀：一人表演动作，大家猜
What are his/her hobbies? He/She likes...
Let's chant
What,what,what are your hobbies? Reading,reading,I like reading!
What,what,what are his hobbies? Playing,playing, he likes playing !
Lead-in
• He is Peter.
Jasmine Flower
《茉莉花》是中国民歌，起源于南京六合
民间传唱百年的《鲜花调》，由军旅作曲家何仿 采自于六合的民歌汇编整理而成。1957年完成
改编曲好、词一。朵美丽的茉莉花 好一朵美丽的茉莉花 此歌曲先后在香港回归祖国政权交接仪式、雅
典奥运会闭幕式、北京奥运会开幕式、春晚、南
芬芳美丽满枝桠 京青奥会开幕式等重大场面上演出 。 在中国以及国际具有极高的知名度，在中国及
• He is Zhang Peng’s pen pa. l 笔友
Lead-in
Name: Looks: Character: Where: Hobbies:
...
A friend Peter
Let's try 听音判断
Zhang Peng is talking with Oliver about his pen pal. Listen and then write T or F.张鹏正在和奥利弗讨论他的笔友，听音判断T或F。
Review
What are your hobbies? I like...
Game
心有灵犀：一人表演动作，大家猜
What are his/her hobbies? He/She likes...
Let's chant
What,what,what are your hobbies? Reading,reading,I like reading!
人教pep六年级上册英语 《Unit 4 I have a pen pal.》教案
人教pep六年级上册英语《Unit 4 I have a pen pal.》教案一. 教材分析《Unit 4 I have a pen pal》是人教pep六年级上册英语的一单元内容。
本单元的主题是关于笔友，通过学习本单元，学生可以进一步了解不同国家的人，提高他们的跨文化交际能力。
教材通过丰富的图片和情境，引导学生学习并掌握有关笔友的基本词汇和句型，以及如何介绍自己的国家和朋友。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听、说、读、写一些简单的英语句子。
但他们在书写和口语表达能力方面还存在一定的困难，需要教师的引导和帮助。
此外，学生对外国文化和生活方式的了解还不够深入，需要通过本单元的学习来拓宽视野。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握本单元的基本词汇和句型，了解如何介绍自己的国家和朋友。
2.能力目标：学生能够听、说、读、写有关笔友的简单句子，提高他们的英语表达能力。
3.情感目标：学生能够尊重和理解不同文化背景的人，培养他们的跨文化交际意识。
四. 教学重难点1.重点：学生能够掌握本单元的基本词汇和句型，能够用英语介绍自己的国家和朋友。
2.难点：学生能够正确运用所学的词汇和句型，进行口语表达和书写。
五. 教学方法本节课采用任务型教学法，通过情境创设、小组合作、游戏等活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
同时，教师还采用分层教学法，针对不同层次的学生给予适当的指导和帮助，使他们在课堂上都能有所收获。
六. 教学准备1.教师准备：备好本节课的教学课件、单词卡片、练习题等教学材料。
2.学生准备：带好英语课本、笔记本，提前预习本节课的内容。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过向学生展示不同国家的图片，引导学生谈论各自喜欢的国家，从而引出本节课的主题——笔友。
2.呈现（10分钟）教师通过课件展示本节课的基本词汇和句型，让学生初步感知和理解。
3.操练（10分钟）教师学生进行口语练习，让学生在实际情境中运用所学的词汇和句型。
人教版[pep]六上《Unit4Ihaveapenpal》说课稿
![人教版[pep]六上《Unit4Ihaveapenpal》说课稿](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/5e8cbeb9f9c75fbfc77da26925c52cc58bd690b9.webp)
人教版[pep]六上《Unit 4 I have a pen pal》说课稿一. 教材分析《人教版PEP小学英语》六年级上册的《Unit 4 I have a pen pal》主要围绕“我有笔友”这一主题展开。
通过本节课的学习，学生能够掌握介绍笔友的基本句型，如“I have a pen pal. My pen pal is from…”以及询问和描述笔友的喜好、学校和日常生活等话题。
教材内容丰富，贴近学生生活实际，有利于激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析针对六年级的学生，他们已经具备了一定的英语基础，能够听、说、读、写简单的英语句子。
然而，在书写连贯、清晰的英语段落方面，部分学生仍有待提高。
此外，学生的学习兴趣、学习习惯和学习方法等方面存在差异，因此，在教学过程中需要关注学生的个体差异，充分调动他们的学习积极性。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握介绍笔友的基本句型，如“I have a pen pal.My pen pal is from…”以及询问和描述笔友的喜好、学校和日常生活等话题。
2.能力目标：学生能够在真实情境中运用所学知识进行交流，提高口语表达能力和书写能力。
3.情感目标：培养学生热爱英语、乐于交友的学习兴趣，增强团队协作意识。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够熟练运用所学句型介绍笔友，并进行简单的交流。
2.难点：学生能够运用所学知识描述笔友的喜好、学校和日常生活等话题，并能够书写连贯、清晰的英语段落。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用任务型教学法、情境教学法和交际法，让学生在真实情境中参与学习，提高语言运用能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、卡片等辅助教学，激发学生学习兴趣，提高课堂参与度。
六. 说教学过程1.导入：通过展示图片，引导学生谈论自己的朋友，为新课学习营造轻松愉快的学习氛围。
2.新课呈现：教师展示教材图片，引导学生观察并说出笔友的相关信息。
然后，教师通过动画形式展示笔友的喜好、学校和日常生活等话题，帮助学生理解教材内容。
PEP人教版六年级英语上册《Unit 4 I have a pen pal》教学课件精品公开课PPT小学完整课件
Guiding 1:
请同学们朗读并翻译课
本中的Let’s Learn部分的两 个句子和4个动词词组，画 出不会读，不理解的内容， 5分钟后指名交流。
Dear Liu Yun,
亲爱的刘云，
I am happy to have a new pen pal.
我很高兴有一位新笔友。
I live in Australia.
Thank You!
你的新笔友，爱丽丝。
Dear Alice,
亲爱的爱丽丝，
Australia must be fun!
澳大利亚一定很有趣！
I live in China with my mom and dad.
我和父母住在中国。
I don’t have a sister or brother.
我没有兄弟姐妹。
My mom is a singer.
但我们不喜欢同样的事情。
Tell me something about you:
告诉我关于你的事：
what’s your hobby?
你的爱好是什么？
Your new pen pal,Alice.
你的新笔友，爱丽丝。
Dear Alice,
亲爱的爱丽丝，
Australia must be fun!
我喜欢拉小提琴和写电子邮件。
Your new friend,Liu Yun.
你的新朋友，刘云。
Guiding 2:
请同学们再次莫看课本中的Let’s Learn部分的2个句子和4个动词短语， 思考以下问题，3分钟后指名交流。
1.动词发生了哪些变化？ 2.什么情况下动词需要这样变化？ 3.动词的变化有什么规律？
PEP人教版六年级英语上册
人教版六年级英语上册《Unit4 I Have a Pen Pal》PPT课件(3篇)
riding a bike.
Making, making, I like
making kites.
Diving, diving, I like
diving.
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
----He likes collecting stamps, too.
What is your hobby?
Wu: What’s your hobby? John: I like collecting stamps.
What about you? Wu: Me too.There is a stamp show on Sunday. Let’s go together. John: I have a friend. He likes collecting stamps, too. Can he go with us? Wu: Sure!
making kites
Sorry!
Sorry!
Sorry!
diving
playing basketball painting
singing NEXT
I like riding a bike.
-----I like painting. -----Do you like painting?
----I like collecting stamps.
• Snakes and ladders • Do you know your friend? • All stars • Report his/her daily
六年级上英语课件-Unit 4 I have a pen pal-人教pep
-其次，如果未能获得，则由本公司退还所有的投资金额，因 此比其它产品更加安全
-第三，我司将负责所有的促销、销售合同、收取分期付款等 业务，因此管理方便，而且又具销售方面的竞争力
从上述三点可以看得出，我们具备优于国内其它公司的 最佳投资价值
案例3：提炼关键词
新产品发布会
为什么说是国内最佳的投资对象？ 1、最佳的收益
-年利润20%，同行业最高水平
2、安全的投资 -如果未能获利，退还所有投资额
3、便捷的管理 -促销、销售合同、以及收取分期付 款等业务的管理
1、文本格式
字体大小
PPT文本演示文本 ·内容：14-20P ·题目和强调：24-36P
2、估算幻灯片的容 量
按演讲时间估算
按演讲内容估算
在规定时间内 突出你的重点
日期
福耀集团
单位
幻灯片设计ຫໍສະໝຸດ 二、幻灯片中的文字1 文字内容要简洁、突出重点 2 要采用合适的字体、字号与字形 3 文字和背景的颜色搭配要合理
文字要少 公式要少 字体要大
案例：小小标签，一波 三折
案例流程图：
客户投诉： 11071648单出错
小刘小张 查核投诉
确认发货 出错
联系北京 外场
紧急处理
外场发运 再次出错
Tell me about your pen pal. What does he like to do? His hobby is painting. And that’s my hobby, too. How does he go to school? Does he go to school by car? No, he goes on foot. Because his school is not too far.
-第三，我司将负责所有的促销、销售合同、收取分期付款等 业务，因此管理方便，而且又具销售方面的竞争力
从上述三点可以看得出，我们具备优于国内其它公司的 最佳投资价值
案例3：提炼关键词
新产品发布会
为什么说是国内最佳的投资对象？ 1、最佳的收益
-年利润20%，同行业最高水平
2、安全的投资 -如果未能获利，退还所有投资额
3、便捷的管理 -促销、销售合同、以及收取分期付 款等业务的管理
1、文本格式
字体大小
PPT文本演示文本 ·内容：14-20P ·题目和强调：24-36P
2、估算幻灯片的容 量
按演讲时间估算
按演讲内容估算
在规定时间内 突出你的重点
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福耀集团
单位
幻灯片设计ຫໍສະໝຸດ 二、幻灯片中的文字1 文字内容要简洁、突出重点 2 要采用合适的字体、字号与字形 3 文字和背景的颜色搭配要合理
文字要少 公式要少 字体要大
案例：小小标签，一波 三折
案例流程图：
客户投诉： 11071648单出错
小刘小张 查核投诉
确认发货 出错
联系北京 外场
紧急处理
外场发运 再次出错
Tell me about your pen pal. What does he like to do? His hobby is painting. And that’s my hobby, too. How does he go to school? Does he go to school by car? No, he goes on foot. Because his school is not too far.
人教(PEP)六年级上册英语Unit 4 I have a pen pal A课件
I like BeiJing. Can you guess?
Yours , May
Dear John,
My name is ________ . I like _________and _________ .I can speak_________and _______.
My favourite animals are _________. My favourite
Part A Let’s Learn
play ing the pipa watching TV read ing books draw ing cartoons listen ing to music
sing ing dance ing cook ing swim ming run ning
A:What are your hobbies? B:I like ...and ... I also like…
Let’s practise Who is my best friend?
A:Who is your best friend B:My best friend is…
A:What are her hobbies? B:She likes singing and listening to the music.
playing football …
…
About my pen pal
Where is she from?
She is from the USA.
What does she live?
She lives in Shanghai.
A:What are your pen pal’s hobbies? B:He/She lik__. My favourite subject (学科）
Yours , May
Dear John,
My name is ________ . I like _________and _________ .I can speak_________and _______.
My favourite animals are _________. My favourite
Part A Let’s Learn
play ing the pipa watching TV read ing books draw ing cartoons listen ing to music
sing ing dance ing cook ing swim ming run ning
A:What are your hobbies? B:I like ...and ... I also like…
Let’s practise Who is my best friend?
A:Who is your best friend B:My best friend is…
A:What are her hobbies? B:She likes singing and listening to the music.
playing football …
…
About my pen pal
Where is she from?
She is from the USA.
What does she live?
She lives in Shanghai.
A:What are your pen pal’s hobbies? B:He/She lik__. My favourite subject (学科）
人教版(PEP)六年级上册Unit4IHaveaPenPalPBLet'stalk课件
John.
Presentation
Listen and answer
What are John’s hobbies?
Wu Yi Fan’s new pen pal lives in _______.
Sydney a fdamoouws coitgyrdo hpikueing s
Canberra capital
Practice
Talk about your hobbies.
Let’s act
Production
Lives in: New York Age:10 Hobbies:
doing word puzzles singing Habit: often reads Name: Cindy
Lives in: London Age:15 Hobbies:
Presentation
Read and complete
Name: John
Live in: Canberra
Come from:
Australia Hobbies: do word puzzles and go hiking
Presentation
句式Y结e构s, ：he does. / No, he doesn’t.
Does he …?
Does he / she + 动词原形？
肯定回答： Yes, he / she + does.
否定回答：No, he / she + doesn’t.
Practice
Read in groups
Sharp eyes
Practice
Does he live in Sydney?
A. He is 11 years old. B. He is 12 years old.
人教PEP版英语六年级上册Unit 4 I have a pen pal第1课时课件
5.
Ms Janes teaches English every day.
①teach
②teaches
③teachs
climbs mountains
She
every weekend.
She likes climbing mountains
.
The girl goes hiking
every summer.
Unit 4 I have a pen pal.
第一课时
你有什么爱好呢？
play football 踢足球
do kung fu 练武术
sing songs 唱歌
爱好 hobby - hobbies 你的爱好是什么？
我喜欢读故事书。 我还喜欢唱歌和练功夫。
dance 跳舞
play the pipa 弹琵琶
word puzzles sometimes.
①do
②does
③doing
3.
Jack watches TV every evening.
①watch
②watchs
③watches
4.
Her brother always studies
very hard .
①studys
②studing
③studies
dance make a robot skate ride bikes dancing making a robot skating riding bikes
词尾去掉不发音的e, 再加ing
swim swimming
run running
shop shopping
重读闭音节且末尾只有一个辅音 字母，双写辅音字母，再加ing
六年级英语Unit 4 I have a pen pal课件
What are his hobbies?
He likes reading stories, doing kung fu, swimming and singing.
John has a pen pal, too. Let’s get to know about him.
Watch and think
② Man: Miss Green studies Chinese.
She writes Chinese characters
every week.
汉字
③ Woman: John is tall and strong. He goes hiking every Saturday.
④ Man: Mr Jones lives in China and he often teaches his son to cook Chinese food.
wear Han Fu
sing Peking Opera
cooks Chinese food
Does he cook Chinese food? Yes, he does.
What festival is it? Lantern Festival.
What do you often do on this day? I often _________.
② The boy: He rides a bike with his classmate every Sunday.
③
④
③ The girl: She flies a kite with her father every Saturday.
④ The woman: She has a picnic with her family every week.