6、表达真情实感
五年级上册语文园地六习作
你在生活中有过类似的故 事吗？给同学讲讲你和父母之 间的故事。
要求： 1、敞开心扉，写一写最想对爸 爸妈妈说的话。 2、表达出真情实感。 3、写完后读给爸爸妈妈听。
1、确定写什么。 A、写一件事，从这件事体会到父母 的爱，体现从不理解父母到理解的过程； B、向父母提出一些建议，比如：请 他们改进教育方法。或劝说他们改掉不好 的习惯； C、和父母说其他心里话。
用歌词来结尾，也很有意思呢！
开头：昨天老师布置了一个异样的作业， 就是让我们这一周里为父母洗一次脚，从 小都是他们给我洗脚，我还从来都没有为 他们洗过，今天放学回到家里，我决定真 的为妈妈洗一次脚。 结尾：今天为妈妈洗脚，我才真正知道 妈妈多么辛苦啊，以后我一定多为爸爸妈 妈做事，做个真正爱妈妈爸爸的人。
使用排比
背影（节选）
朱自清
我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。 你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。 走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自 然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽， 穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。 可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再 向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看 见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时， 他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去 搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣了，到那边来信！”我望着他走 出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影 混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
部编版语文五年级上册第6单元同步作文：我想对您说-写作指导+范文赏析+病文升格(学生版)
习作：我想对您说1.明晰书信的正确格式，运用本单元学习的表情达意的方法表达想对父母说的话。
2.通过具体的事例，真切地表达自己的情感与想法。
审清要求生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……此刻，你想对谁倾诉，想要说些什么呢？根据下面的提示，选择倾诉对象，把你心里想说的话写下来。
◇对父母或好朋友说可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的深厚情感；可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们更深入地了解你；也可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。
◇对为社会作出贡献的人说可以说出你对他们的关心，表达你对他们的敬佩和感激。
如，2020年新冠肺炎疫情爆发以后，党和政府高度重视，提出“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的要求，全国人民众志成城，打响生命保卫战：那些英勇无畏的医护人员，冒着生命危险换来无数病人的康复；那些忠于职守的警察、社区工作者、快递员、志愿者们，为居家防护的人们做着安全保障和生活保障工作……那时发生的事，那些无私奉献的人，让我们难忘、感动。
你可以选择其中一位或几位自己敬佩的人，对他们说说心里话，表达自己由衷的敬意。
◎我和妈妈一直在劝爸爸戒烟，可是他总是戒不掉。
最近他时常咳嗽，我想对他说……◎我还记得抗击疫情期间，不管风吹雨打，志愿者林阿姨每天都驻守在小区门口为大家量体温，我想对她说……把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会到你的感情。
审清重点关键词：①您②我想③信①习作的对象是你的父母。
②要写出最想对父母说的话③把想说的话用书信的形式写出来。
拟题思路1.以“我想对您说”为题；2.在前面加上想要诉说的对象，如“妈妈，我想对您说”；3.拟一个能表达出中心思想题目，如，“和爸爸说说心里话”“妈妈，您错怪我了”“爸爸，请您戒烟吧”“逆行者，我想对您说”“白衣天使，我想对您说”等。
六年级下册流露真情实感作文素材盼
六年级下册流露真情实感作文素材盼全文共6篇示例，供读者参考篇1盼今天是周五,我特别高兴,因为妈妈终于答应带我去看望外婆了。
自从爷爷去年初去世后,外婆就一个人独自住在老家的乡下小屋里。
虽然我们经常给她打电话,但有很长一段时间没有见到她了。
一大早我就兴致勃勃地收拾好行李,期待着这次说走就走的小旅行。
妈妈对我说:"妞妞,外婆说最近身体有点不太舒服,你可要多陪陪她,好好孝顺她。
"我点点头,心里暗暗发誓一定要照顾好外婆。
我们乘坐早班车,大约行程两个多小时就到了外婆家所在的小镇。
这是一个风景秀美的小地方,空气格外清新,到处绿树成荫。
我深深地吸了一口气,仿佛能闻到泥土的芳香。
很快,我们就看到了外婆的小屋。
那是一幢土砖房,虽然不算太大,但前院后花园很宽敞,院子里种着各种时令蔬菜和漂亮的花卉。
推开门,外婆已经站在门口迎接我们了。
看到她慈祥的面容,我的心里五味杂陈,既高兴又难过。
高兴的是终于见到了思念已久的外婆,难过的是发现外婆似乎又老了许多,手杖上的手结了老茧,脸上的皱纹更深了。
"外婆,我想您了!"我扑进她的怀抱,泪水不受控制地涌出眼眶。
"傻孩子,外婆可把你盼啦!"外婆拥抱着我,满眼都是宠溺。
吃过午饭,我主动要求帮外婆做家务。
外婆坚持要亲自下厨,因为那是她最喜欢做的事。
我就在厨房陪着她,打打下手,顺便问了很多生活上的小窍门。
外婆耐心地讲解,还不时夹杂一些有趣的小故事。
看着她熟练地切菜、炒菜,我想起小时候她也是这样为我们操持家务。
那时我们全家其乐融融,祖孙三代其乐融融。
可现在,只剩下外婆一个人在这狭小的房子里了。
我的心情忽然有些沉重。
晚饭过后,天色已经暗了下来。
我陪外婆坐在小院里乘凉。
夜空中闪烁着点点繁星,远处传来虫鸣声,偶尔也能听见几声狗吠。
外婆突然叹了口气,说:"妞妞,外婆老啦,也该走啦。
等下次你再来,外婆可能就不在了……""外婆,您说什么呢?"我赶紧握住她的手,眼泪再次夺眶而出,"您不要这么说,我们还会常来看您的。
表达真情实感的作文400字左右六年级下册
表达真情实感的作文400字左右六年级下册English:Expressing genuine emotions is an important aspect of communication and connection with others. Whether it be through writing, speaking, or actions, sharing true feelings can create strong and meaningful relationships. It is crucial to be open and honest about our emotions, as this allows others to understand and support us better. Genuine emotions can be communicated through simple gestures, kind words, or heartfelt expressions. When we express our true feelings, we can build trust and intimacy with those around us and create a supportive and caring environment.中文翻译:表达真情实感是沟通和与他人建立联系的重要方面。
无论是通过书写、言语还是行动，分享真实的情感都可以建立牢固而有意义的关系。
真诚地表达我们的情感对于他人更好地理解和支持我们非常重要。
真情实感可以通过简单的姿态、友善的言辞或发自内心的表达传达出去。
当我们表达真情实感时，我们可以与周围的人建立信任和亲密感，从而创造一个充满支持和关怀的环境。
2022-2023学年部编版语文六年级下册第三单元习作例文 别了,语文课练习1
别了，语文课1一、选择题1．下列说法中错误的一项是（）A．《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹。
表达了作者对时光流逝感到无奈和惋惜的思想感情。
B．《那个星期天》中作者把情感融入具体的人、事和景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。
C．《别了，语文课》中作者选择了老师送书和同学留言这两件事，就把告别中国语文课时的气氛与心情突显出来了。
D．《阳光的两种用法》中，“老阳儿”起到了贯穿全文情感脉络的作用。
2．对于课文的理解，下列说法错误的一项是（）A．《匆匆》是现代著名散文家朱自清的作品，告诫我们要珍惜时间，不虚度光阴。
B．《那个星期天》中的母亲十分辛劳，以至于她忽略了对孩子的承诺。
C．《阳光的两种用法》中，母亲和街坊毕大妈都是有智慧和温暖的人，能让庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味。
D．《别了，语文课》一文只用了老师留言和同学送书这两件事，就把“我”的不舍表达得淋漓尽致。
3．下列语句不能表现《别了，语文课》中“我”内心情感变化的句子是（）A．我拿起一张报纸，单是大字标题就有不少字不认识，不要说报纸的内文了。
B．我张皇地拿出语文书，急急温习今天教过地课文，觉得课文内容饶有趣味。
C．我一连两次默书都得到八十分，张先生每次都鼓励我。
D．我又拿出纸，用笔反复写新学的生字。
二、填空题4．按课文内容填空。
（1）《匆匆》本文是现代著名作家________写的一篇脍炙人口的散文。
文章紧扣“______”二字，细腻地刻画了________的踪迹，表达了作者对时光流逝的______和______。
（2）《别了，语文课》作者选择了__________和__________这两件事情来表现出“我”对国语课的依依不舍。
（3）《阳光的两种用法》一文中“阳光的两种用法”指的是________，________和________这两种用法。
5．积累运用1．《匆匆》是一篇______，作者是现代作家____。
文章紧紧围绕“_____”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对流逝的时间感到______和_________的情感。
真情流露真情实感的作文【6篇】
真情流露真情实感的作文【6篇】真情流露真情实感的作文【篇1】“这样吧，要是你考上了，我们就请你吃一顿烛光晚餐。
要是考不上……你自己说!”“考不上我就直播倒立吃我做的卷子!”“好!到时候谁都不许反悔!”上周，我的同桌说他周末要去参加一所重点中学的入学考试，这段时间他真的很努力，已经刷了好几十张卷子了，可能是因为这样，所以他对这次应试还是很有信心的，认为自己一定能考上。
不过，他平时的成绩一般，我和好几个同学都不相信他能考上那么好的学校，但是他还是坚持说自己一定能考上。
于是，我们就打了一个赌：要是他考上了那所学校，我们就请他吃一顿烛光晚餐，否则他就在家直播倒立吃一顿以卷子为主食的“盛宴”。
昨天，同学小马把我们这几个和同桌打赌的人叫到了一起。
“咱们谋划一下烛光晚餐的事吧，这两天我看你同桌挺高兴的，看样子应该是考得不错，万一他真考上了就尴尬了，到时候咱们只能认输，我看咱们还是提前做好烛光晚餐的准备吧。
”我们听了都紧张起来。
“我手里有10元钱，只够买点蜡烛。
”小马继续说道。
“吃饭的地方就定在我家了，我买几个汉堡当主食吧。
”“我再点几个外卖当菜吧。
”……大家七嘴八舌地讨论了起来。
今天早上，我一到学校，小马就告诉了我，那所学校的考试结果已经在昨天晚上发布了，同桌应该已经知道自己的分数了。
于是我们这几个和同桌打赌的同学就站在他的桌子旁边，等着他来。
不一会儿，同桌过来了，我们迅速地把他围了起来，问他考了多少分。
同桌叹了口气，说他考了100分。
“你真考上了呀?”“太厉害了!”“恭喜恭喜……”“我们输了，请你吃烛光晚餐啊!”……“考上什么啊!总分是150分!”我们愣了一下，随即大笑了起来。
大家你看着我，我看着你，交换下眼神，非常有默契地“帮助”同桌拿出了一摞厚厚的卷子，递到了他的手中。
同桌看着这摞卷子，露出生无可恋的表情，愁的下巴都要掉到地上了!这样的“烛光晚餐”可怎么下的去口啊?真情流露真情实感的作文【篇2】真情，一个独特的词，它既不华丽，也不优美，但珍藏了人心底最宝贵的东西——情感。
部编版六年级下册语文单元主题
部编版六年级下册语文单元主题一、第一单元：民风民俗。
1. 本单元的课文是如何展现不同地方的民风民俗的？2. 作者在描写民风民俗时运用了哪些写作手法？3. 为什么要学习关于民风民俗的单元？- 解析：学习民风民俗单元有助于我们了解不同地区、不同民族的文化传统。
民风民俗是一个民族或地区在长期的历史发展过程中形成的独特的文化现象，它反映了人们的生活方式、价值观和审美情趣。
通过学习，可以传承和弘扬优秀的传统文化，增强民族自豪感和文化认同感，同时也能拓宽我们的文化视野，提高文化素养。
二、第二单元：外国文学名著。
4. 本单元所选的外国文学名著片段有哪些共同特点？5. 如何通过节选片段了解整部外国文学名著？6. 这些外国文学名著对中国读者有什么影响？三、第三单元：表达真情实感。
7. 本单元的课文是怎样表达真情实感的？8. 在写作中如何借鉴本单元的表达真情实感的方法？9. 为什么表达真情实感在写作中如此重要？- 解析：表达真情实感能使文章更具感染力。
当读者阅读文章时，如果能感受到作者的真实情感，就更容易被文章所吸引，与作者产生情感共鸣。
缺乏真情实感的文章往往显得空洞、乏味。
在写作中表达真情实感也是一种自我表达的方式，能够将自己内心的想法、感受准确地传达给他人，让他人更好地了解自己，同时也有助于自己释放情感，对心理健康也有一定的益处。
四、第四单元：理想和信念。
10. 本单元课文中的人物是如何体现理想和信念的？11. 理想和信念对个人成长和社会发展有什么作用？- 解析：对于个人成长而言，理想和信念是动力源泉。
它能激励人们克服困难，不断努力奋斗。
例如李大钊为了实现共产主义理想，在艰难的革命环境中坚定前行。
理想和信念还能引导人们的行为方向，使人们在成长过程中明确自己的目标。
从社会发展的角度看，无数拥有共同理想和信念的人汇聚在一起，能够推动社会的进步。
如革命时期，众多有着革命理想的人共同奋斗，才赢得了新中国的成立；在社会主义建设时期，人们怀着建设祖国的信念，不断推动科技、经济等各方面的发展。
透露真情实感的作文6年级
透露真情实感的作文6年级English:I believe that being honest and expressing true feelings is very important. When we are honest with others, it builds trust and respect in our relationships. It also helps us to stay true to ourselves and not have to keep up a façade or pretend to be someone we are not. When we express our true feelings, whether they are positive or negative, it allows others to understand us better and can lead to more genuine and meaningful connections. It also helps to release any pent-up emotions and can be a form of self-expression and catharsis. Being able to share our true feelings can also lead to problem-solving and conflict resolution, as it allows for open and honest communication.Translated content:我相信诚实表达真正感受是非常重要的。
当我们对他人诚实时，这在我们的关系中建立信任和尊重。
它还帮助我们保持真实，不必再保持假象或假装成别人。
当我们表达真正的感受，无论是积极的还是消极的，它让他人更好地了解我们，并可以引发更真实和有意义的联系。
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1、无论……都…… 既……也……
2、因为主要不在荠菜的美味，而在于寻找它的过程。 3、荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。 4、每找到一棵，都是一次胜利。 这时候，你会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。 我就会兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。 5、无比怀念
片段训练（二）
天都快黑了，我还是没有找到我心爱的书包，只好垂头丧 气的往家走…… （回家后，怎么向父母交代？）
最 熟 悉 的 事
家里的事 学校的事 上学路上的事 放学路上的事 ……
最 熟 悉 的 人
爸爸 妈妈 同学 邻居 ……
说一说你身边熟悉的人或事。
二、语言生活化，感情真实、不夸张
感情是通过朴实的语言表达出来的，因此，在抒发感情时，要实事求是，不要 随意夸大，更不要写自己没有产生过的感情。
•
人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、 身份、文化教养等特点。
比喻
樱花
两个月前，那棵樱花树还是葱葱郁郁的，像一位 亭亭玉立的少女。茂密的叶儿织缀如网，星点般粉色 的花朵隐藏在树丛里，时隐时现。纤细的淡黄色的花 蕊在风中快乐的摇摆。那时，她们是快乐的，从那绿 的发亮的叶片和那抖动着的花瓣儿上可以看到。 拟 常常站在那株樱花树前发呆，看着它的花瓣儿一 人 片一片地落在翠绿的草坪上，铺了厚厚的一层，这是 多么灿烂的季节啊！ 我情不自禁地感叹道，真为它感到兴奋。是的， 我们的青春虽然在我们不知不觉中悄然而逝，但是它 是我们生命中的一笔宝贵的财富。它如樱花般美丽、 灿烂。 （抒发感情） 我爱这美丽的樱花，更爱我们灿烂的青春。
三、修改病句 1、我们学校“我爱晨跑”活动。 我们学校举办“我爱晨跑”活动。 2、为了创造美好的未来，要努力学习。 为了创造美好的未来，我们要努力学习。 3、同学们千方百计想尽一切办法帮助这位农村失学儿童。 同学们想尽一切办法帮助这位农村失学儿童。 4、张玲玲穿着一身雪白的衣服和一顶蓝色的帽子。 张玲玲穿着一身雪白的衣服和戴着一顶蓝色的帽子。 5、我们在广阔的教室里愉快地学习。 我们在宽阔的教室里愉快地学习。 6、任何一切困难都吓不倒解放军叔叔。 任何困难都吓不倒解放军叔叔。
（2）今天天气好极了，我要和小君去公园玩。
（3）爸爸说：“明天咱们要去参加一个比赛！”我听了 之后兴奋极了，我们一定会拿冠军的！
什么是真情实感？
奇迹的名字叫父亲
很久很久以前，在一艘横渡大洋的船上，有一位父亲带着6岁的女儿去美国 和妻子会合。一天，当男人在舱里用水果刀削苹果给女儿吃时，船却突然剧烈摇 晃，刀子在男人摔倒时插进他的胸部。 男人慢慢站起来，在女儿不注意时用拇指揩去了刀锋上的血迹。 以后的三天，男人照常照顾女儿，带她吹海风，看蔚蓝的大海。仿佛一切如 常，但女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上分钟衰弱，他看向海平线的目光是 如此的忧伤。 抵达的前夜，男人来到女儿的旁边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，告 诉她，我爱她。”说完，在女儿的额上深深地留下一个吻。 船到美国了，女儿在人潮中认出了妈妈，大喊：“妈妈！妈妈！”就在此时， 男人已仰面倒下，胸口血如井喷。 尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀子无比精确地插进了他的心脏，他却多 活了三天，而且不被任何人发觉。惟一可能的解释是因为创口太小了，使得被切 开的心依原样贴在一起，维持了三天的供血。 这是医学上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹，有人建 议要以死者的名字命名。 一位坐在首席的老先生一字一句地说：“这个奇迹的名字叫父亲。
P5
生日蛋糕
今天是爸爸的生日。可 是，妈妈说，我们家里生活 不富裕，今天不给爸爸买生 日蛋糕了！我听了，心里感 觉很难受。爸爸每天辛辛苦 苦地挣钱，在生日的时候连 个蛋糕也吃不着。而我过生 日的时候，爸爸总要给我买 一个漂亮的蛋糕。
交代事情的起因， 因为生活不富裕， 所以不能给爸爸买 蛋糕。
心里难受
诗人王维曾说过： “一切景语皆情语”。
春 景
我爱春天
我爱春天，春天是一个美丽的季节。 我爱春天的树，春天的树上长满了嫩绿色的芽儿， 芽儿们像一个个快要破裂的小花苞，挂满了枝头，漂亮 极了！ 我爱春天的小草，春天的小草儿像一片嫩绿色的地 毯，给大地铺了一层又软又舒服的毯子，走上去柔柔的， 真舒服！ 我爱春天的细雨，春天的细雨像千万条丝线从天空 中撒落下来，给大地盖上了一层晶莹剔透的玻璃，走上 去滑滑的，像滑冰似的。 我爱春天的阳光，春天的阳光像金色的粉末一样， 给大地撒上一层金色的光芒，使大地变得亮堂堂的。 我更爱春天的农民，是他们种下了一粒粒的种子， 到了收获季节，让我们吃上了美味可口的食物。 春天的脚步悄悄地来临，我爱春天，我爱春天美好 的景色，我更爱勤劳工作的人们。
“我”为爸爸 买蛋糕的经过。
“我”的想法 （心理描写）
着急
兴奋
连一连
1、听妈妈说不给爸爸买蛋糕 2、自己只有20块钱 3、看到蛋糕的价格 4、别人要送一个蛋糕给自己 担心 兴奋 心里难受 着急
作者的情感变化：心里难受——担心——着急——兴奋
三、融情于景，借景抒情
在写景的过程中融入自己的心情，感受， 或夸奖，或赞美。在写景物的时候，恰当地使 用一些好词佳句以及一些修辞手法，可以更加 明确地、深刻地表达我们内心的情感。
续写：
“咦，我的书包呢？怎么不见了呢？”我的一下子乱了 阵脚，赶忙找起书包来，几个同学围过来问：“你在找什 么呀，这么着急？”我急急忙忙地说：“我的书包不见了！ 你们快点帮我找找！”我的话音刚落，就有几个同学在帮 我找，还有几个去找老师去了。
心情：紧张、着急
片段训练（二）
月季花开放了，每一朵都差不多 大。花朵的颜色有很多种。
续写：
“我”的想法
我真后悔玩得那么疯，如果书包真不见了，回家怎 么和妈妈交代呢？怎么写作业呢？看着她们帮我找的那 么认真，我感动得不知道说什么才好。可是我们把这儿 翻了个底朝天，可还是没找到。
心情：后悔
课后作业
①、复习：1—4单元的生字词（下 节课听写） 、多音字、课文内容及 语文百花园。 ②、用文稿纸抄写习作（家长签字）
教学目标
1、复习15、16课基础知识。 2、从寻常小事入手，写出自己的真实感受。 3、根据所给题目，写一篇能表达自己真情是 感的习作。 4、完成阅读练习。
一、看拼音，写词语 shā mò hǎi wān chéng zhèn xié zuò jǔ mù wú qīn （沙漠 ） （ 海湾） （城镇） （ 协作） （举目无亲 ） huì huī méi tǐ yóu yù hún rán yì tǐ zhǔ zhǐ (会徽) （ 媒体） （ 犹豫） （ 浑然一体） （ 主旨） 二、给下面的汉字换个偏旁变成新字再组词。 抽屉） （抽）（ （键）（键盘 ） （慎）（慎重 ） 镇 袖 健 石油） （油）（ （毽）（毽子 ） （填）（填空 ） （绍）（介绍 ） （沙）（沙子 ） （桥）（小桥 ） 纱 沼 侨 招 招手 （ ）（ ） 抄 抄写 （ ）（ ） （娇）（娇小 ）
表达真情实感
课前准备
1、仔细看图，你能用一句话把自己看到图画时头脑中 所想到的内容吗？
图一: 图二: 图三：
雏鸟在鸟妈妈的保护下茁壮成长。 妈妈辛勤的做家务，日夜为我们操劳。 我和小伙伴开心地堆雪人。
2、读下面句子，你想到了什么？请你继续写下去。 （1）今天，同桌王小宇没来上学， 我想他可能生病了。
通过对灿烂樱花的描写，表达 了作者对樱花的赞美和对青春的珍 惜之情。
以上的文字抓住春天特有的 景色，或文章或诗歌或某种景物， 不管是哪一种写法，字里行间都 透露出作者对春天深深地热爱和 赞美之情。
片段训练（一）
那天放学后，我和同学们踢完球，发现书包不见了， 明明就放在球门的旁边…… （心情和想法，是着急、害怕、担心……）
比喻
通过运用好词 以及比喻的修辞手 法来描写美丽的春 景，表达了作者对 春天的喜爱和赞美 之情。
抒发感情（首尾呼应）
江畔独步寻花 [唐]杜甫 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。 这首诗通过描 绘一幅万紫千红、 繁花似锦、蝴蝶飞 舞、黄莺鸣唱的春 景图，表达了诗人 对春天的热爱和赞 美之情。
• 真情实感是一个成语，意思是真挚的 感情，实在的感受。 • 在作文中，所谓“真情实感”就是要 求我们在作文中自然地表达内心对社 会、人生、生活的真实感受，使感情 的流露给人以真实感、真诚感。真情 是文章的灵魂。
怎样才能写出真 情实感呢？
一、写出自己熟悉的，感受深切的人或事
一篇好的文章就要有真情实感。要想感动别人，先得感 动自己，所选的材料必须是最能感动自己的。所以文章要写 自己生活中最熟悉的人、最熟悉的事。
修改后：
月季花开放了，每一朵都有大人 拳头一般大小，像一张张笑脸在迎接 前来观赏的人们。花朵的颜色各不相 同，有粉色的，有深红的，有玫瑰红 的，还有橘黄和银白色的。
比喻、拟人
好词积累
开怀大笑 喜出望外 勃然大怒
怒气冲冲
心神不定
咬牙切齿
心神恍惚
无精打采
忧心忡忡
闷闷不乐
欣喜若狂
提心吊胆
我们一起分享
抓阄 • 分享最快乐的一件事 • 分享最痛苦的一件事 • 分享最美丽的景物 • 分享最喜欢的一首诗
第14篇
我爱牵牛花
杆 拴 奋
1、娇 2、①
3、那翠绿的叶子，红的、白的、紫的花，组成了条条花 绳，像是在屋前挂上了条条彩带。 把牵牛花的叶、 花组成的花绳比作彩带。
4、C 5、每个自然段的第一句。 6、因为牵牛花乐于向高处攀登，它凭着坚韧不拔的毅力， 一生一直在攀登。
第17篇
荠菜花开
如果……就…… 如果……就……
“我”的想法（心理描写）
担 心
想来想去，我决定：用自己的零花钱给爸爸买一个 生日蛋糕。 放学回家后，我就急忙把储蓄罐里的钱都倒出来 ， 一数，只有20元钱。这些钱能买一个生日蛋糕吗？嗨，先 去看看再说！ 我带上了自己所有的“财产”，直奔蛋糕店。蛋糕店 里的蛋糕各式各样，有圆形的，有方形的，有双层的，还 有水果夹层的„„个个都那么漂亮，看得我眼花缭乱。可 是再一看价钱最便宜的还要48元呢！我只有20元钱，怎么 买得起呀！可是，爸爸过生日没有蛋糕，多难受呀！我急 得不知怎么办才好，眼泪止不住流出来了。 这时，一位售货员阿姨走过来，问我需要什么。当我 把情况告诉阿姨后，她转身走进了一个门。一会儿，那位 阿姨出来了，高兴地说：“小朋友，我们经理说，免费送 给你爸爸一个生日蛋糕！” “真的？”我不敢相信自己的耳朵。阿姨笑着点了点 头。我高兴得一下子作文，不少400字。 （1）这个人 （2 ） 生气了 （3）我的 不见了 注意：要把自己当时的心情、想法、感 觉写出来。