【部编版教材】寒号鸟专家课件1
新教课学讲目解
标
这时候，喜鹊是怎样劝寒 号鸟的呢？
寒号鸟，别睡了，大好 天气暖和，赶快做窝。
寒号鸟听了喜鹊的劝告了吗？ 没有。
从哪可以看出来？
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说： “傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。”
这说明了什么呢？ 寒号鸟很懒惰。
新教课学讲目解
标
同学们，在冬天你们 是什么感觉？
在外边很冷， 在屋子里很暖和。
新教课学讲目解
标
同学们，你们想象一 下， 在一个呼呼刮着 寒风的夜晚，在外边 会是什么样的感觉？怎么样了呢？
寒号鸟：在 崖缝里冻得 直打哆嗦。
喜鹊：住在温 暖的窝里。
新课讲解
同学们，这时候你们想对 寒号鸟说些什么呢？ 寒号鸟，天晴了，赶快做窝吧。 寒号鸟是怎样说的呢？ 哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
寒号鸟
部编版 二年级上
导教入学新目课
标
同学们，人们看到什么样
的鸟儿会觉得有喜事将会
来到呢？
喜鹊的叫声你们听 到过吗？
不同的 回答。
喜鹊
导教入学新目课
标
有一种鸟，到了冬天的夜 里会哭泣，你们想不想认 识这种鸟？
想。
导教入学新目课
标
寒 号 鸟
认读教学生目字
标
我
来
zhèn lăng kū miàn
懒惰（反义词）
勤奋
寒号鸟听了喜鹊的劝告了吗？
没有。
它是怎样做的？
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊， 别啰嗦，天气暖和，得过且过。”
新课教讲学解目
标
得过且过：过一天算一天，不做长远打算 。
在喜鹊两次劝寒号鸟做窝时，寒号鸟 都说喜鹊“傻”，你们觉得呢？为什么？
喜鹊不傻，寒号鸟傻。因为在寒冷的 冬天，没有窝会被冻死。
课堂练习
2.我会写。
冻得直打哆嗦 热得直冒汗
冻得直发抖 热得脸通红
冷得像冰窖 热得像蒸笼
冷得像冰霜 热得像着了火
作教业学布目置
标
课堂小结
《寒号鸟》这篇小短文通过对 喜鹊和寒号鸟的描写，告诉我们不 能懒惰、得过且过，要像喜鹊那样 勤劳，多做长远的打算，才能获得 美好的生活。
认
阵朗枯 面
生
字
què jiāng fēn yè
却 将 纷夜
初教读学感目知
标
我来认偏旁 木
“纷”的偏旁是
纟 “却”的偏旁是
“阵”的偏旁是
卩
“枯”的偏旁是 阝
初教读学感目知
标
初教读学感目知
标
石崖
邻居
晴朗 寒号鸟
哆嗦 懒惰
崖缝 呼唤
我来组词
新教课学讲目解
标
这篇课文主要说的是在山脚下的石崖 缝里住着一只（ 寒号鸟），和石崖对面树 上的（喜鹊 ）成为了（邻居 ）。秋天到了， （ 喜鹊 ）开始找东西（ 做窝 ），而 （ 寒号鸟 ）却天天玩和睡觉。到了冬天， （ 喜鹊 ）住在温暖的窝里，而（寒号鸟 ） 却被冻死了。
这篇课文主 要讲述的是 什么事情？
新教课学讲目解
标
这篇课文可分为几部分？每部分分别说的是什么？
写冬天到了，喜鹊住在 温暖的窝里，寒号鸟得
5-7
1
写喜鹊和寒号鸟 是邻居。
过且过，还是不肯垒巢。
写寒冬腊月，喜鹊在 温暖的窝里熟睡，寒 号鸟却冻死了。
2-4 8、9
写冬天快到了，喜鹊忙 着垒巢准备过冬，而寒 号鸟却又是玩，又是睡， 不去垒巢。
继续在崖缝里睡觉，得过且过。
新教课学讲目解
标
学了这个故事，你们有什么 感受呢？
今天的事情今天做完，不能等到明天； 要勤奋，不能像寒号鸟那样懒惰。
新教课学讲目解
标
同学们，你们知道为什么在寒冷的 冬天，喜鹊可以住在温暖的窝里， 而寒号鸟却被冻死了？
因为喜鹊勤奋，有长远的打算（提前为过冬做准备， 做窝）；寒号鸟懒惰、得过且过，不为将来做准备。
几阵秋风，树叶落尽。
同学们，在冬天快到了的 时候，你们是什么感觉呢？
树上的叶子都落了， 晚上会感到有些冷。
新课讲解
这时候喜鹊和寒号鸟在干什么呢？
喜鹊： 一早飞出去，东寻西找，衔回来一些 枯草，就忙着做窝。
寒号鸟：整天出去玩，累了就回来睡觉。
喜鹊为什么这样做呢？
准备过冬。
“一早飞出去”说明了什么呢？ 喜鹊很勤劳。
山脚下一道石 岩的缝里。
自己的窝。 那么喜鹊住在哪呢？
石崖前面河对岸的大杨树上。
新教课学讲目解
标
多音字
dāng（当时）（每当） 当
dàng（当作）（上当）
新教课学讲目解
标
同学们，你们知道寒号鸟 和喜鹊是怎样住着的吗？
它们面对面地住着。
寒号鸟和喜鹊又是什么 关系呢？
邻居。
新教课学讲目解
标
从哪里可以看出冬天快要到了？
归教纳学总目结
标
《寒号鸟》这篇课文告诉 了我们什么道理？
这篇课文告诉我们，人活着不能目光短浅，要做长远 打算，不能像寒号鸟那样只顾眼前，得过且过，不做长远 打算。当天的事情当天完成。美好的生活要靠勤劳的努力 才能得到。
课教堂学练目习
标
1.我会扩词。 夜（ 夜晚）（黑夜 ） 做（ 做法）（做工 ） 枯（ 枯黄）（干枯 ）
这样写有什么好处呢？
具体形象地突出了冬天寒冷的程度。
新教课学讲目解
标
寒号鸟这时候是怎样说的呢？
哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
它做成窝了吗？为什么呢？ 没有。它被冻死了 。从哪可以看出来？ 天亮了，太阳出来乐，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟 。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
新教课学讲目解
标
同学们，你们说，如 果寒号鸟没有被冻死， 到了第二天，太阳出 来了，它会怎样做呢？
新教课学讲目解
标
第二天，天气怎么样了呢？
风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。
同学们，你们觉得是春天 这时候喜鹊是怎样做的呢？
又到了吗？为什么这样说？
不是。因为太阳出来了， 天气很暖和。
喜鹊来到崖缝前劝告寒号鸟： “趁天晴，快做窝。现在懒 惰，将来难过。”
新教课学讲目解
标
懒惰：不喜欢费体力或脑力。
新课教讲学解目
标
那寒号鸟感到了寒冷，为 什么还是没有做窝呢？
因为寒号鸟懒惰。
新教课学讲目解
标
转眼到了什么时候了？ 寒冬腊月，大雪纷飞。
这里是怎样说冬天的寒冷的？
北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖 。
新教课学讲目解
标
这句话用了什么样的修辞
比喻。
手法？
把什么比作了什么？
把“北风”比作了“狮子的狂吼”， 把“崖缝”比作了“冰窖”。
新教课学讲目解
标
多音字
hào（问号）（句号） 号
háo（号哭）（哀号）
这里注意：“寒号鸟”的“号”的读音“háo”。
新教课学讲目解
标
寒号鸟
身体长约50厘米，比松鼠略大一些，有 灰褐色的毛，尾巴长而粗，眼睛圆大，白天 住在岩缝中，晚上出来找食物。
新教课学讲目解
标
寒号鸟在哪住呢？
它把这道缝当作什么了呢？
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人教部编版二年级《寒号鸟》PPT优秀课件1
样调皮地眨着眼睛。
多音字辨析
háo（号叫）
号
hào（口号）
fèng（石缝）
缝
féng（缝补）
词语累积
邻居：住家接近的人或人家。（例句：小红是我的新邻居。） 温暖：暖和；不冷不热；亲切关怀。（例句：我们班是一个
温暖的集体。）
劝告：拿道理劝人或指劝人的话。（例句：学校草坪上的警
示牌劝告大家不要做出不文明的举动。）
同步课堂
3.量词我会填。 一（ 堵 ）石崖 一（ 棵 ）杨树
一（ 道 ）石缝 一（ 只 ）喜鹊
一（ 条 ）小河 一（ 些 ）枯草
课后巩固
1.看拼音，写词语。 duì miàn
对面
kū cǎo
枯草
yí zhèn
一阵
qíng lǎng
晴朗
fēn fēi
纷飞
jiāng lái
将来
2.比一比，再组词。
车（ 开车 ） 却（忘却 ） 阵（ 一阵 ） 脚（ 洗脚 ）
光一照，寒号鸟又忘记了夜晚的寒冷，于是它又不停地唱着：“得过且过！得过且过！太阳下面暖和！太阳下面暖和！”
寒号鸟就这样一天天地混着，过一天是一天，一直没能给自己造个窝。最后，它没能混过寒冷的冬天，终于冻死在岩石缝里
了。
HRE E
习题设计
同步课堂
1.读一读，连一连。
shí fèng kū cǎo
āi háo
第寒三号部 鸟分和写喜很冬鹊传天面说到对了面有，住一喜着种鹊，住成小在了鸟温邻，暖居的。叫窝寒里号，寒鸟号。鸟这得过种且鸟过与，还众是鸟不不肯垒同巢，。它长着四只脚，两只光秃秃的肉翅膀，不会像一般的鸟那样飞行。 山叙脚述下 了有喜一鹊夏堵和天石寒的崖号，鸟时崖对候上待，有垒一巢寒道的号缝不鸟，同寒态全号度身鸟和长就不把同满这结了道果绚缝，当说丽作明的自了羽己好的逸毛窝恶，。劳样，得子过十且分过没美有丽好。的结寒果号。鸟骄傲得不得了，觉得自己是天底下最漂亮的鸟了，连凤 这辨句字凰话 组也运词不用：比能纷喻（同的纷自修飞辞己）手（相法纷比，繁将。）北（于风纷是比杂作它）狮整子天的狂摇吼晃，着生动羽形毛象，地写到出处了走寒冬来腊走月去北风，呼还啸洋，天洋气得酷意寒的地天唱气着，极：力“渲凤染了凰恶不劣如的环我境！。凤凰不如我！” 冬本天段终 为于后来文夏了故天，事过天的气发去寒生了冷奠，极定了基秋，础天鸟。到们都来归，到鸟自己们温都暖各的窝自巢忙里开。了，它们有的开始结伴飞到南边，准备在那里度过温暖的冬天；有的留下来，就整 勤（快3天）：半辛做包勤事围尽忙结力构碌，：，不_偷_积_懒_聚_，__食勤__劳_物_。_啦___，___修__理___窝___巢__啦___，___做__好__ 过冬的准备工作。只有寒号鸟，既没有飞到南方去的本领，又不愿辛勤劳动，仍然 d夏u天ì是m过i整à去n 日了，东秋游天西到来y荡í ，zh的鸟èn，们都还各在自一忙开个fē了n劲，fē地它i 们到有处的炫开始耀结自伴己飞到身南上边漂，准亮备的在羽那里毛度。过温暖的冬天； 郎故（（新 故郎乡））冬（(故天郎土终君)（）于故（来事郎）了中），天气寒冷极了，鸟们都归到自己温暖的窝巢里。这时的寒号鸟，身上漂亮的羽毛都脱落光了。夜间，它躲在 郎（石新缝郎里）（，郎冻君得）（浑郎身中直） 哆嗦，它不停地叫着：“好冷啊，好冷啊，等到天亮了就造个窝啊！”等到天亮后，太阳出来了，温暖的阳
多音字辨析
háo（号叫）
号
hào（口号）
fèng（石缝）
缝
féng（缝补）
词语累积
邻居：住家接近的人或人家。（例句：小红是我的新邻居。） 温暖：暖和；不冷不热；亲切关怀。（例句：我们班是一个
温暖的集体。）
劝告：拿道理劝人或指劝人的话。（例句：学校草坪上的警
示牌劝告大家不要做出不文明的举动。）
同步课堂
3.量词我会填。 一（ 堵 ）石崖 一（ 棵 ）杨树
一（ 道 ）石缝 一（ 只 ）喜鹊
一（ 条 ）小河 一（ 些 ）枯草
课后巩固
1.看拼音，写词语。 duì miàn
对面
kū cǎo
枯草
yí zhèn
一阵
qíng lǎng
晴朗
fēn fēi
纷飞
jiāng lái
将来
2.比一比，再组词。
车（ 开车 ） 却（忘却 ） 阵（ 一阵 ） 脚（ 洗脚 ）
光一照，寒号鸟又忘记了夜晚的寒冷，于是它又不停地唱着：“得过且过！得过且过！太阳下面暖和！太阳下面暖和！”
寒号鸟就这样一天天地混着，过一天是一天，一直没能给自己造个窝。最后，它没能混过寒冷的冬天，终于冻死在岩石缝里
了。
HRE E
习题设计
同步课堂
1.读一读，连一连。
shí fèng kū cǎo
āi háo
第寒三号部 鸟分和写喜很冬鹊传天面说到对了面有，住一喜着种鹊，住成小在了鸟温邻，暖居的。叫窝寒里号，寒鸟号。鸟这得过种且鸟过与，还众是鸟不不肯垒同巢，。它长着四只脚，两只光秃秃的肉翅膀，不会像一般的鸟那样飞行。 山叙脚述下 了有喜一鹊夏堵和天石寒的崖号，鸟时崖对候上待，有垒一巢寒道的号缝不鸟，同寒态全号度身鸟和长就不把同满这结了道果绚缝，当说丽作明的自了羽己好的逸毛窝恶，。劳样，得子过十且分过没美有丽好。的结寒果号。鸟骄傲得不得了，觉得自己是天底下最漂亮的鸟了，连凤 这辨句字凰话 组也运词不用：比能纷喻（同的纷自修飞辞己）手（相法纷比，繁将。）北（于风纷是比杂作它）狮整子天的狂摇吼晃，着生动羽形毛象，地写到出处了走寒冬来腊走月去北风，呼还啸洋，天洋气得酷意寒的地天唱气着，极：力“渲凤染了凰恶不劣如的环我境！。凤凰不如我！” 冬本天段终 为于后来文夏了故天，事过天的气发去寒生了冷奠，极定了基秋，础天鸟。到们都来归，到鸟自己们温都暖各的窝自巢忙里开。了，它们有的开始结伴飞到南边，准备在那里度过温暖的冬天；有的留下来，就整 勤（快3天）：半辛做包勤事围尽忙结力构碌，：，不_偷_积_懒_聚_，__食勤__劳_物_。_啦___，___修__理___窝___巢__啦___，___做__好__ 过冬的准备工作。只有寒号鸟，既没有飞到南方去的本领，又不愿辛勤劳动，仍然 d夏u天ì是m过i整à去n 日了，东秋游天西到来y荡í ，zh的鸟èn，们都还各在自一忙开个fē了n劲，fē地它i 们到有处的炫开始耀结自伴己飞到身南上边漂，准亮备的在羽那里毛度。过温暖的冬天； 郎故（（新 故郎乡））冬（(故天郎土终君)（）于故（来事郎）了中），天气寒冷极了，鸟们都归到自己温暖的窝巢里。这时的寒号鸟，身上漂亮的羽毛都脱落光了。夜间，它躲在 郎（石新缝郎里）（，郎冻君得）（浑郎身中直） 哆嗦，它不停地叫着：“好冷啊，好冷啊，等到天亮了就造个窝啊！”等到天亮后，太阳出来了，温暖的阳
部编版寒号鸟优秀-PPT1
二年级上册语文课件- 3 寒号鸟 人教部编版
二年级上册语文课件- 3 寒号鸟 人教部编版
què
却
组词：却是 冷却 造句：喜鹊很勤劳，寒号鸟却是懒惰得很。
二年级上册语文课件- 3 寒号鸟 人教部编版
二年级上册语文课件- 3 寒号鸟 人教部编版
jiānɡ
将
组词：将要 将来 造句：冬天将要来临。
二年级上册语文课件- 3 寒号鸟 人教部编版
很早以前，很远的一座高山脚下，有一堵 石崖。一个寒冷的冬夜，人们从山脚下经过，
听到石崖里传来不断地号叫：哆啰啰，哆啰
啰。人们以为这是一只鸟，就给它取了个名字， 叫寒号鸟。
háo
13 寒号鸟
多音字
hào（口号）（几号）
号
háo（号叫）（ 寒号鸟）
“寒号鸟”因其叫声像婴
儿的啼哭，身上又长有飞膜，能 像飞鸟一样滑翔而得名。其实， 它不是鸟，而是哺乳纲鼯鼠科的 兽类。它的足背呈橙黄色，所以 又称为“橙足鼯鼠”。主要分布 在我国河南、甘肃、云南、青藏 地区。
我会读课文
1.听课文朗读，标出自然段序号。
我会认
你用什么好 办法记住这些
生字的呢？
háo dǔ fènɡ là kuánɡ
号堵缝腊狂
hǒu lǎnɡ xián kū quàn
吼朗衔枯劝
fù chèn jiānɡ qiě āi
复趁将且哀
多音字
dānɡ（当然） （应当）
当 dànɡ（上当） （当作）
读一读
háo
dànɡ
寒号鸟 一堵 一道缝 当作
喜鹊 晴朗 衔着 枯草
劝告 趁着 将来 得过且过 háo
腊月 狂吼 重复 哀号
号 衔将当鹊堵 趁朗 枯 吼 复 哀缝 劝 且 腊 狂
二年级上册语文课件- 3 寒号鸟 人教部编版
què
却
组词：却是 冷却 造句：喜鹊很勤劳，寒号鸟却是懒惰得很。
二年级上册语文课件- 3 寒号鸟 人教部编版
二年级上册语文课件- 3 寒号鸟 人教部编版
jiānɡ
将
组词：将要 将来 造句：冬天将要来临。
二年级上册语文课件- 3 寒号鸟 人教部编版
很早以前，很远的一座高山脚下，有一堵 石崖。一个寒冷的冬夜，人们从山脚下经过，
听到石崖里传来不断地号叫：哆啰啰，哆啰
啰。人们以为这是一只鸟，就给它取了个名字， 叫寒号鸟。
háo
13 寒号鸟
多音字
hào（口号）（几号）
号
háo（号叫）（ 寒号鸟）
“寒号鸟”因其叫声像婴
儿的啼哭，身上又长有飞膜，能 像飞鸟一样滑翔而得名。其实， 它不是鸟，而是哺乳纲鼯鼠科的 兽类。它的足背呈橙黄色，所以 又称为“橙足鼯鼠”。主要分布 在我国河南、甘肃、云南、青藏 地区。
我会读课文
1.听课文朗读，标出自然段序号。
我会认
你用什么好 办法记住这些
生字的呢？
háo dǔ fènɡ là kuánɡ
号堵缝腊狂
hǒu lǎnɡ xián kū quàn
吼朗衔枯劝
fù chèn jiānɡ qiě āi
复趁将且哀
多音字
dānɡ（当然） （应当）
当 dànɡ（上当） （当作）
读一读
háo
dànɡ
寒号鸟 一堵 一道缝 当作
喜鹊 晴朗 衔着 枯草
劝告 趁着 将来 得过且过 háo
腊月 狂吼 重复 哀号
号 衔将当鹊堵 趁朗 枯 吼 复 哀缝 劝 且 腊 狂
部编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》精品课件(共69张PPT)
字词乐园—会认字
háo
号
fèng
缝
què
鹊
易错提示： 二声。
组词：呼号 哀号 号叫
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：石缝 裂缝 缝隙
易错提示： 四声。
组词：喜鹊
dǔ
堵
dàng
当
易错提示： 三声。
组词：堵车 堵塞 堵挡
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：当真 上当
xián
衔
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“i”。
字词乐园—会写字
què
笔顺：
吃却
书写提示：左高右低，第二横在横中线上。 组词：盛情难却 巧记：去字加上单耳刀。 造句：谁也没有想到，最后获得奖章的却是喜鹊。
jiāng
叫将
笔顺：
书写提示：左窄右宽，横在横中线上。 组词：将要 将来 将军 巧记：夜来尊下伴残妆。 造句：我们这学期将要结束了。
“加一加”识记：“却”= “ 去” +“卩” 。
分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。 想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里， 寒号鸟却冻死了？
寒号鸟，别睡了。天 气暖和，赶快做窝。
傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。
趁天晴，快做窝。现 在懒惰，将来难过。
傻喜鹊，别啰嗦。天 气暖和，得过且过。
喜鹊
寒号鸟
冬 天
第一次劝告
快 寒号鸟，别睡了。
不听劝说 傻喜鹊，不要吵。
字词乐园—会写字
miàn
吃面
笔顺：
书写提示：横画向右上斜，且匀称。
组词：前面 面向 颜面 脸面 巧记：而字加三横，面孔要记清。 造句：村子前面有一条马路。
zhèn
新版部编版二年级上册语文13《寒号鸟》主题讲座省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
号
缝
hào（标语 几号） fèng（裂缝 崖缝）
dāng（当初 应该） dé（得过且过 得数）
当
得
dàng（当做 上当） de（跑得快 跳得高）
认读生字
给生字选择正确旳读音。
háo hào féng fèng
háo
hào
号叫 标语
fèng féng
门缝 缝合
dāng dàng
dàng dāng
上当 当初
狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一 样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
比喻
阐明天气 更冷了
说一说课文写了什么？
课文论述了喜鹊和寒号鸟看待垒 巢旳不同态度和不同成果。
我会认
háo dǔ fèng dàng què lǎng
号堵缝当鹊朗
xián kū quàn chèn jiāng qiě
很够懒旳。
这句话交代了喜鹊与寒号鸟住处旳位置，点明是邻居，为下文喜鹊劝说 寒号鸟埋下伏笔。
几阵秋风，树叶落尽，冬天将近到了。
冬天到来之前旳景象
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，
衔回来某些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却
整天出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，
别睡了，天气暖和，赶快做窝。”
组词：将要 将来 造句：我们这学期将 要结束。
书写指导：左窄右宽，右边 旳横在横中线上。
fēn
纷
音序：F 部首：纟 构造:左右
组词：纷飞 纷纷 造句：在大雪纷飞旳日子 里，他依旧坚持站岗。
书写指导：左窄右宽，刀旳 横折钩接近横中线，注意笔 画穿插。
yè
夜
音序：Y 部首：亠 构造:上下
语文人教部编版寒号鸟一等奖课件
文章结构和写作特点
文章采用寓言体裁，通过讲述寒号鸟的故事，表达 了对懒惰和拖延行为的讽刺和批评。
文章结构清晰，包括引言、正文和结语三个部分， 其中正文部分详细描述了寒号鸟的行为和结果。
文章运用生动的描写和形象的比喻，使得故事更加 生动有趣，易于理解和接受。
关键语句解读与赏析
“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就垒窝。”
语文人教部编版寒号鸟一等奖 课件
目
CONTENCT
录
• 课程介绍与目标 • 文本解读与赏析 • 知识拓展与延伸 • 教学方法与手段创新 • 学生活动设计与实施 • 评价方式与标准改革
01
课程介绍与目标
寒号鸟背景及作者简介
寒号鸟背景
寒号鸟是中国古代寓言故事中的经典形象，以其懒惰、拖延的性 格特点而广为人知。通过寒号鸟的故事，人们可以深刻认识到珍 惜时间、勤奋努力的重要性。
寒号鸟形象塑造及其意义
寒号鸟的形象塑造
文章通过描写寒号鸟的外貌、行为和语言等方面，塑造了一个生动形象的寒号鸟形象。它长得丑陋、叫声凄厉、 行为懒惰、拖延时间，最终导致了它的悲惨结局。
寒号鸟形象的意义
寒号鸟的形象代表了那些懒惰、拖延、不思进取的人。通过寒号鸟的悲惨结局，文章警示人们要珍惜时间、努力 奋斗，才能在生活中取得成功。同时，寒号鸟的形象也提醒人们要注重自身形象的塑造和修养的提升，以更好地 面对生活中的挑战和机遇。
这句话是寒号鸟在寒风中颤抖时的哀号，表达了它的痛苦和无助，同时也揭示了它的懒 惰和拖延行为。
“得过且过”
这是文章中的一句成语，形容寒号鸟对待生活的态度，即只要能够过得去，就这样过下 去，不思进取，不求改变。
“只有那些真正意识到时间宝贵、不断努力奋斗的人，才能…
【部编版教材】寒号鸟优秀PPT推荐1
dàng 当作 当 dāng 当时
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝， 寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前 面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上 住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成 了邻居。
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝， 寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前 面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上 住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成 了邻居。
腊——鹊 珍——趁
减一减
姐——且 而且 并且 得过且过
加一加
寒号鸟重复着哀号： “哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就 做窝。”
形声字
一道缝
狂朗 枯吼
生活中识字
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝， 寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前 面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上 住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成 了邻居。
•
6.因为风的缘故，乡村里许多平常得 不能再 平常的 事物， 便有了 某种诗 意。你 瞧，那 晚风中 的炊烟 ，怎么 看都像 是一幅 悬腕挥 就的狂 草，云 烟乱舞 ，该虚 的地方 虚，该 实的地 方实， 那是我 们在绢 和纸上 无法做 到的， 可谓.一阵风吹过去，一阵风又吹过来， 满荡田 田的莲 叶便乱 了。然 而，乱 是乱了 ，但却 乱出了 味道。 究竟是 什么味 道呢?我 也说不 清。看 来这世 界上的 许多事 情，就 像这风 中的“ 乱荷” ，有一 种不触 动情欲 的美， 大美。
•
8.你可以观，可以赏，但你却没有风 的能耐 ，把好 端端的 东西破 坏了， 还居然 翻出新 意。还 有秋风 中的那 些树木 ，原本 蓊蓊郁 郁的， 可是经 不住风 的手轻 轻地摇 晃，三 摇两摇 的，就 只剩下 一副骨 骼了。
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝， 寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前 面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上 住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成 了邻居。
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝， 寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前 面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上 住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成 了邻居。
腊——鹊 珍——趁
减一减
姐——且 而且 并且 得过且过
加一加
寒号鸟重复着哀号： “哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就 做窝。”
形声字
一道缝
狂朗 枯吼
生活中识字
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝， 寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前 面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上 住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成 了邻居。
•
6.因为风的缘故，乡村里许多平常得 不能再 平常的 事物， 便有了 某种诗 意。你 瞧，那 晚风中 的炊烟 ，怎么 看都像 是一幅 悬腕挥 就的狂 草，云 烟乱舞 ，该虚 的地方 虚，该 实的地 方实， 那是我 们在绢 和纸上 无法做 到的， 可谓.一阵风吹过去，一阵风又吹过来， 满荡田 田的莲 叶便乱 了。然 而，乱 是乱了 ，但却 乱出了 味道。 究竟是 什么味 道呢?我 也说不 清。看 来这世 界上的 许多事 情，就 像这风 中的“ 乱荷” ，有一 种不触 动情欲 的美， 大美。
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8.你可以观，可以赏，但你却没有风 的能耐 ，把好 端端的 东西破 坏了， 还居然 翻出新 意。还 有秋风 中的那 些树木 ，原本 蓊蓊郁 郁的， 可是经 不住风 的手轻 轻地摇 晃，三 摇两摇 的，就 只剩下 一副骨 骼了。
部编版二年级语文上册《寒号鸟》ppt课件
、喜鹊、旁白等。
道具准备
准备相应的道具，如寒号鸟和喜 鹊的头饰、寒冷的冬天场景等。
表演呈现
学生在教师的指导下进行角色扮 演，通过表演再现故事情节，加
深对课文的理解和记忆。
感谢您的观看
THANKS
寓言故事集
选自古代寓言故事集，通过简短的故事情节 传达深刻的道理。
小学语文教材
被选入小学语文教材，作为儿童寓言故事的 重要篇目之一。
作者生平及代表作品
01
02
03
作者介绍
李时珍，明代著名医药学 家、文学家，被誉为“药 圣”。
代表作品
《本草纲目》、《濒湖脉 学》等医学著作，以及《 寒号鸟》等寓言作品。
描绘寒号鸟形象及特点
寒号鸟被描绘为懒惰 、贪图享乐的形象， 只顾眼前舒适而不思 长远。
寒号鸟的悲惨结局警 示人们要勤奋努力， 不要贪图眼前的安逸 。
通过对比寒号鸟与其 他动物的勤劳和远见 ，突出其特点。
传达出的人生哲理和价值观
告诫人们要珍惜时间和机会， 勤奋努力，不要虚度光阴。
强调了远见和计划的重要性， 只有做好充分准备才能应对未 来的挑战。
04
“寒号鸟已经在夜里冻死了”这一结局，既在意料之外又在情理之中 ，给读者留下深刻的印象和思考。
相关知识点拓展与延伸
1
寓言故事
《寒号鸟》是一则寓言故事，通过讲述 寒号鸟因为懒惰而得过且过，最终冻死 在寒冬腊月的故事，告诫人们要勤劳、 有计划地安排生活和工作，不要像寒号 鸟那样只知道玩耍和睡觉。
2
文学常识
引导学生树立正确的人生观和价值观
通过讲述寒号鸟的故事，引导学生认识到每个生命都有其存在的意义和 价值，树立正确的人生观。
鼓励学生思考如何通过自身的努力和行动，实现个人价值和社会价值的 统一。
道具准备
准备相应的道具，如寒号鸟和喜 鹊的头饰、寒冷的冬天场景等。
表演呈现
学生在教师的指导下进行角色扮 演，通过表演再现故事情节，加
深对课文的理解和记忆。
感谢您的观看
THANKS
寓言故事集
选自古代寓言故事集，通过简短的故事情节 传达深刻的道理。
小学语文教材
被选入小学语文教材，作为儿童寓言故事的 重要篇目之一。
作者生平及代表作品
01
02
03
作者介绍
李时珍，明代著名医药学 家、文学家，被誉为“药 圣”。
代表作品
《本草纲目》、《濒湖脉 学》等医学著作，以及《 寒号鸟》等寓言作品。
描绘寒号鸟形象及特点
寒号鸟被描绘为懒惰 、贪图享乐的形象， 只顾眼前舒适而不思 长远。
寒号鸟的悲惨结局警 示人们要勤奋努力， 不要贪图眼前的安逸 。
通过对比寒号鸟与其 他动物的勤劳和远见 ，突出其特点。
传达出的人生哲理和价值观
告诫人们要珍惜时间和机会， 勤奋努力，不要虚度光阴。
强调了远见和计划的重要性， 只有做好充分准备才能应对未 来的挑战。
04
“寒号鸟已经在夜里冻死了”这一结局，既在意料之外又在情理之中 ，给读者留下深刻的印象和思考。
相关知识点拓展与延伸
1
寓言故事
《寒号鸟》是一则寓言故事，通过讲述 寒号鸟因为懒惰而得过且过，最终冻死 在寒冬腊月的故事，告诫人们要勤劳、 有计划地安排生活和工作，不要像寒号 鸟那样只知道玩耍和睡觉。
2
文学常识
引导学生树立正确的人生观和价值观
通过讲述寒号鸟的故事，引导学生认识到每个生命都有其存在的意义和 价值，树立正确的人生观。
鼓励学生思考如何通过自身的努力和行动，实现个人价值和社会价值的 统一。
部编版教材《寒号鸟》ppt课件上课1
学习表达 领悟道理
季节
喜鹊 勤劳
动作
语言
冬天快要 衔
“寒号鸟，
到了
忙着
别睡了。天
东寻西找 气暖和，赶
说
快做窝。”
冬天到了 住 劝
“趁天晴， 快做窝。现 在懒惰，将 来难过。”
寒冬腊月 呼唤
动作 玩 睡觉 躺
打哆嗦 叫 伸伸懒腰
哀号
寒号鸟 懒惰
语言 “傻喜鹊，不要吵。太阳 高照，正好睡觉。”
“哆啰啰，哆啰啰，寒风 冻死我，明天就做窝。”
指名朗读，男女生对读的方式让学生把自己当成故事里的人物，进入故事，
在入情寒入境号的朗鸟读不中，听充分劝地告感悟，人物躺的在特点崖。在缝指里导朗对读的喜基鹊础上说，促：进
学生对课文内容的理解，落实语文要素：通过抓住对话，感悟喜鹊和寒号鸟
“的不傻同喜个性鹊。 ，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”
二年级上册语文课件 第13课 寒号鸟 说课（共22张PPT） 人教部编版
快得像一阵风 冻得直流鼻涕
红得像火一样 急 得 直 跺 脚
快乐得像一只鸟
激动得热泪盈眶
二年级上册语文课件 第13课 寒号鸟 说课（共22张PPT） 人教部编版
急得像热锅上的 蚂蚁……
高兴得一蹦三尺 高……
二年级上册语文课件 第13课 寒号鸟 说课（共22张PPT） 人教部编版
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月，大雪纷飞。
复习词语 回顾课文
二年级上册语文课件 第13课 寒号鸟 说课（共22张PPT） 人教部编版
二年级上册语文课件 第13课 寒号鸟 说课（共22张PPT） 人教部编版
从外在的环境 表现，运用形象的 比喻来进一步说明
人教部编版《寒号鸟》完美PPT(共27张PPT)
读一读，想一想
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这
道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大
杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成
了邻居。
邻居
自由读课文的第一自然段，一边读一 边画一画，看看你能读懂什么？
找一找，说一说
用“
”画出天气变化的句子，想一想：
从天气变化你知道了什么？
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“Байду номын сангаас天晴，快做窝。现在懒 惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，
别啰唆。天气还暖是和不，听劝得告过且过。”
得过且过
说一说
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得
像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我， 明天就做窝。”
说一说
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝 里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰 啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜 鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将 来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别
啰唆。天气暖和，得过且过。”
得过且过
说一说
结合课文，你知道“得过且过”是什么意思吗？
趁天晴，快做窝。现在懒惰， 将来难过。
傻喜鹊，别啰唆。天气暖和， 得过且过。
说一说
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。”
”画出寒号鸟是怎么说怎么做的
部编版五年级语文下册13寒号鸟课件(共22张PPT)
喜鹊 搭窝
寒号鸟 出去玩
课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？
课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢 的不同态度和不同结果，说明了好逸 恶劳，得过且过是没有好结果的。
文章结构
怠惰 玩睡 直打哆嗦 最后哀号 不幸
勤劳
垒巢 住暖窝 熟睡 幸福
新知讲授
自读要求： （1）自由朗读课文，借助拼音，读准字 音，读通句子。 （2）画诞生字、词语，多读几遍。
我会写
miàn zhèn lǎnɡ kū
面 阵朗枯
què jiānɡ fēn yè
却 将 纷夜
面阵朗 枯 却将纷 夜
生字归类
独体字
上下 结构
左右 结构
新知讲授
hán háo niǎo yì dǔ fèng xì dàng zuò xǐ què qíng lǎng
准备—预备
呼唤—召唤
暖和—温暖
➢反义词 怠惰—勤劳
难过—高兴
晴朗—阴森
温暖—寒冷
词语 晴朗 枯草 纷飞 哆嗦
意思 阳光充足，没有云雾。 枯萎的草；干草。 (雪、花等)多而杂乱地在空中飘扬。 战栗，因为冷、畏惧或受外力等而颤抖。
怠惰 阳光充足，没有云雾。
哀号 因哀痛而放声哭号。
段落划分
第一部分(第1自然段)：写寒号鸟和喜鹊是邻居 第二部分(第2～4自然段)：写冬天快要到了，喜鹊 忙着做窝准备过冬，而寒号鸟却又是玩，又是睡，不去 做窝。 第三部分(第5～7自然段)：写冬天到了，喜鹊住在 温暖的窝里，寒号鸟得过且过，还是不肯做窝。 第四部分(第8、9自然段)：写寒冬尾月里，寒号鸟 被冻死了。
“寒冬尾月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里 冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：‘哆啰啰，哆啰啰， 寒风冷死我，明天就做窝。’”这里运用什么修辞手 法，你体会到了什么？ 此处寒号鸟的哀号与第5自然段寒号鸟的哀号形 成反复，形象写出了寒号鸟冷了只知道哀号，却没 有实际行动。