关于开展教育技术装备应用管理检查的通知
教育技术装备管理应用实施方案
教育技术装备管理与应用工作实施方案为全面提升我总校教育技术装备工作管理，确保教育技术装备为学校教育教学服务的条件保障机制，切实提高教育装备的使用效益，促进我总校教育技术装备建设工作健康、可持续发展，根据县教育局有关要求，结合我总校教育发展实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以教育信息化全面推动教育现代化为指导，以教育局“ 2136食体工作思路为指针，树立创新意识、课程资源意识和服务学生意识，立足管”和用”，健全制度，落实常规，有效管理，强化服务，讲求效益，充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素质教育中的作用。
二、工作目标2、积极搞好信息技术与课程整合技术应用培训工作3、加强图书馆的建设与管理，扎实推进“3311 卖写工程。
4、组织各校积极参加局组织的教育信息化应用评比、新媒体新技术优质课评选、微课制作等赛事活动，提高教师现代教育技术应用能力，提高教育教学质量。
5、通过开展实验探究课、实验操作技能竞赛，提高教师的实验操作水平，培养学生的动手操作能力。
三、具体措施（一）健全机构，确保管理应用上水平各校要成立领导机构，明确职责分工。
总校教育技术装备管理应用工作领导小组为：组长：xx成员：xx（二）、完善学校网络，实现网络连接校校通，优质资源班班通各学校要实现网络连接全覆盖，更新配置低的路由器和交换机，进一步提高学校网速。
加强校园网络管理，校园网不准私白外联，校园网络中断，要迅速查找原因排除故障，不能排除的要及时报修。
（三）、强化培训，使每位教师都能规范使用班级多媒体进一步做好教师班级多媒体使用操作培训。
各学校在县、总校培训的基础上，以校为单位，开展二次培训，对部分掌握不好的教师进行一对一、手把手的指导，确保每位教师都能正确熟练使用班级多媒体设备，熟练使用常用软件，尤其是畅言平台使用，各校要确保软件安装到位，总校要进行检查。
县教育局为我们提供多种优质资源，如河北教育资源网资源、教学点全覆盖资源、畅言平台等，各学校更要积极努力做好资源平台建设，整合各种资源，培训教师学会从各类资源平台上下载教学资源、修改资源，取其精华去其糟粕，建立学校白己的校本资源库。
东王小学教育技术装备管理应用考核制度
东王小学现代教育技术装备管理应用
考核评价制度
为进一步加强我校现代教育技术装备的管理和使用，不断提高现代教育技术装备的应用水平和使用效率，逐步实现教育技术装备管理工作制度化、规范化、科学化、效益化，特制定本考核办法：
一、考核内容及时间
1、考核内容：依据《东王小学现代教育技术装备管理与使用考核细则》，对各班进行年度考核。
2、考核时间：每年6月份。
二、奖惩办法
1、学校每年组织开展一次“现代教育技术装备管理与应用”的先进个人评选活动。
凡连续两年“考核成绩”在95分(含95分)以上的教师将作为评选先进个人的重要依据。
凡学年度“考核成绩”在70分(含70分)以下的教师，学校将通知其限期整改，并于当年9月份组织复查，复查后“考核成绩”仍在70分(含70分)以下的教师，给予通报批评。
2、从2012年9月1日起，将“教育装备管理”考核内容列入《东王小学教育工作目标管理考核方案》中，由教导处组织考核，统一评分。
3、学年度“考核成绩”在90分(含90分)以上的教师，从高分到低分分别评出一、二、三等奖各一名。
获得一、二、三等奖的教师分别给予200元、150元、100元的奖励；凡复查后“考核成绩”仍在70分(含70
分)以下的教师，将给予200元的罚款。
关于对全县中小学教育技术装备工作进行检查的通知
关于对全县中小学教育技术装备工作进行检查的通知各初级中学、各中心小学：为了全面落实省、市教育行政和教育督导部门对学校教育技术装备工作的要求，针对县教育督导检查中出现的问题进行全面整改，落实全县教育技术装备培训会议精神，迎接市教育技术装备工作督导评估，决定对全县中小学教育技术装备工作进行一次检查，现将具体要求通知如下：1、检查标准见“连云港市中小学教育技术装备工作督导评估细则”2、检查时间为11月1日至11月3日，每个学校半天，上午8：30—12：00，下午2：00—5：30。
3、检查组人员：每个学校都成立一个检查组。
中学检查组：组长是参加县培训的各校分管领导（见附件一），理化生实验室管理人员各一名（共三名），图书管理人员一名，信息中心（或计算机网络教室管理）管理人员一名，共六人组成。
小学检查组：组长是参加县培训的各校分管领导（见附件一），科学实验室管理人员一名，图书管理人员一名，计算机网络教室管理人员一名，共四人组成。
4、检查办法：检查分片进行，每片由电教中心人员负责协调联络。
乡（镇）完全小学由乡镇中心小学安排本乡镇内完全小学间互查，检查时间由中心小学安排，11月3日以前完成。
乡镇中学和中心小学，由县统一安排检查，具体安排见附件一。
5、检查要求：各类学校必须按县电教中心在平明中心小学培训会和青湖中学培训会上的具体要求，逐项认真准备。
检查组的组长查“组织领导”一项，并负责指导其他人员检查，实验室管理人员查“实验室专用教室”一项，图书室管理人员查“图书馆（室）”一项，计算机网络教室人员查“信息中心”一项，检查组的每个人都要对被查的学校相关项目提出20个存在的问题，（按问题的大小，由大到小依次填写），对存在的问题（空表见附件二），一式两份（复印）一份交被查学校，另一份经被查学校领导审阅签字后由组长交电教中心。
各学校在收到检查组意见后，一周内要整改完毕。
6、工作纪律：各校必须按县统一要求安排工作，检查组人员交通车辆由派出学校安排，必须按时到达被查学校，一定要保证交通安全，午餐由被查学校安排，禁止饮酒，一律不安排晚餐。
教学设备检查与维护通知
教学设备检查与维护通知尊敬的各位老师、同学：大家好！为了确保学校教学工作的顺利进行，提高教学设备的使用效率和寿命，保障教学质量，学校将于近期对全校的教学设备进行全面检查与维护。
现将有关事项通知如下：一、检查与维护的范围本次检查与维护将涵盖学校内所有的教学设备，包括但不限于教室中的多媒体设备（投影仪、电子白板、音响系统等）、计算机实验室的电脑设备、物理化学实验室的实验仪器、体育器材等。
二、检查与维护的时间安排1、初步检查阶段：具体日期 1至具体日期 2在此期间，相关工作人员将对各教学区域的设备进行初步巡查，记录设备的基本情况和存在的问题。
2、详细检查与维护阶段：具体日期 3至具体日期 4针对初步检查中发现的问题，技术人员将进行深入检查和维修，并对设备进行全面的维护和保养。
3、复查阶段：具体日期 5至具体日期 6对已经维护和维修过的设备进行复查，确保设备正常运行。
三、检查与维护的内容1、设备的外观检查检查设备是否有损坏、磨损、变形等情况，外壳是否清洁，线路是否整齐有序。
2、设备的功能检查测试设备的各项功能是否正常，如投影仪的清晰度、亮度，电脑的运行速度、软件安装情况，实验仪器的精度等。
3、设备的安全性检查检查设备的电源、电线是否存在安全隐患，设备的接地是否良好，防火、防潮、防盗措施是否到位。
4、设备的清洁与保养对设备进行清洁，清除灰尘、污渍，为设备添加必要的润滑油、干燥剂等，延长设备的使用寿命。
四、相关要求1、各班级和实验室负责人请在检查与维护期间，安排好本班级或实验室的使用时间，以便工作人员能够顺利进行检查和维护工作。
同时，提前整理好设备周边的物品，确保工作环境整洁有序。
2、教师和学生在使用教学设备时，要按照操作规程正确使用，避免因不当操作导致设备损坏。
如发现设备出现故障或异常情况，应及时向相关负责人报告。
3、工作人员要认真负责地进行检查和维护工作，对发现的问题要及时处理，确保设备能够正常运行。
在工作过程中，要注意保护设备和环境，避免造成不必要的损失。
小学教育技术装备督导检查汇报材料
小学教育技术装备督导检查汇报材料尊敬的领导、各位老师：大家好！我作为小学教育技术装备督导检查组的一员，很荣幸向大家汇报我们的检查情况。
本次检查是根据上级部门的要求，对我校的教育技术装备情况进行全面、深入的督导检查。
我们本着客观、公正、严谨的态度，对学校的各项教育技术装备进行了细致的检查和评估。
现将检查情况汇报如下：一、检查背景随着教育信息化进程的不断推进，教育技术装备在教育教学中的地位和作用日益凸显。
为了确保教育技术装备的有效利用，提高教育教学质量，上级部门要求各校进行教育技术装备督导检查，以期发现存在的问题，提出改进措施，推动教育技术装备的优化升级。
二、检查内容本次检查主要涉及以下几个方面：1. 硬件设施：包括教室内的多媒体设备、网络设施、实验器材等；2. 软件资源：包括教学软件、教育资源库、网络资源等；3. 管理制度：包括教育技术装备的管理制度、使用制度、维护制度等；4. 教师培训：包括教育技术装备的使用培训、教育教学方法培训等；5. 教育教学应用：包括教育技术装备在课堂教学、学科整合、教育教学研究等方面的应用情况。
三、检查过程在检查过程中，我们采取了实地查看、查阅资料、座谈了解等方式，对学校的各项教育技术装备进行了全面了解。
在检查过程中，我们发现学校在教育技术装备方面做了大量工作，但也存在一些问题和不足。
四、检查成果通过检查，我们发现学校在教育技术装备方面取得了一定的成果：1. 硬件设施不断完善，为教育教学提供了有力保障；2. 软件资源丰富，为教师和学生提供了丰富的教育教学资源；3. 管理制度健全，确保了教育技术装备的正常运行；4. 教师培训到位，提高了教师的教育技术装备使用能力；5. 教育教学应用广泛，教育技术装备在课堂教学、学科整合等方面发挥了重要作用。
然而，在检查过程中，我们也发现了一些问题和不足：1. 部分硬件设施老化，需要及时更新；2. 部分软件资源更新不及时，导致教育教学效果受到影响；3. 管理制度虽健全，但在实际操作中存在一定程度的疏漏；4. 教师培训力度不足，部分教师对教育技术装备的使用还不够熟练；5. 教育教学应用仍有待深化，部分教师对教育技术装备的运用还停留在表面。
教育局关于学校教育技术装备工作检查情况的通报
市教育局关于学校教育技术装备工作检查情况的通报近期，市教育局对全市各级学校教育技术装备工作进行了检查，重点关注了学校的教育技术装备配备和利用情况，并对发现的问题进行了通报和督促整改。
以下是具体情况通报：调查背景学校教育技术装备工作贯彻了新时代的教育理念，是现代化教学手段的重要体现，具有十分重要的意义。
然而，在实际工作中，我们也发现了些许问题。
为了进一步提升我市学校教育技术装备建设和利用水平，市教育局决定开展此次检查。
检查内容本次检查主要围绕以下方面开展：1. 教育技术装备配备情况通过走访各级学校，检查学校的教育技术装备配备情况，包括教学多媒体设备、计算机及其他周边设备等。
2. 教育技术装备利用情况通过实地探访、访问师生、查阅教学资料等方式，研究学校的教育技术装备利用情况，覆盖教学技术应用、数字化校园、远程教育等方面。
3. 教育技术装备管理情况通过查阅学校文件、与相关负责人进一步交流，审视学校的教育技术装备管理情况，包括设备的维护保养、教学媒体制作使用管理等。
检查结果经过全面、细致的检查，我们发现以下问题：1. 教育技术装备配置不足在我市一些学校，教育技术装备配置不足，有的设备老旧，无法满足教学需求，同时也限制了教师的教学创新能力。
2. 教育技术装备利用率较低在一些学校中，虽然配备了多媒体教学设备，但只是装饰性地使用，其利用率和效果都不高，不能发挥现代化教育的功效。
3. 教育技术装备管理不规范在教育技术装备管理方面，有的学校缺乏标准化管理，负责人对维护保养和维修等工作不够重视，导致教育技术装备的使用寿命缩短，浪费资源。
整改措施针对以上问题，市教育局将采取以下整改措施：1. 加强教育技术装备投入市教育局将加强资金投入，保证学校教育技术装备的配备，特别是在经济条件较好的地方应更加注重。
2. 提高教育技术装备利用率市教育局将充分利用已有的教学条件，加强教育技术装备的使用，进一步优化教育资源的利用效益。
3. 规范教育技术装备管理市教育局将强化对学校教育技术装备管理的监管，增加教育技术装备的保养经费、制定科学的管理制度，积极开展教育技术装备维修技术培训等工作，使教育技术装备设施得到最佳的维护和管理，增加教育技术装备的使用寿命。
学校教育技术装备管理应用工作
学校教育技术装备管理应用工作(总8页)本页仅作为文档封面，使用时可以删除This page is only the cover as a document 2021year学校教育技术装备管理应用工作汇报材料为了切实加强学校教育技术装备管理和使用，进一步提高教育技术装备应用水平，充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素质教育中的作用，全面提高教育教学质量，下面将我校对教育技术装备的建设、管理和使用情况总结如下。
一、成立教育技术装备领导小组高标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。
我校坚持科学发展观，为提高教育教学质量，提升学校办学品味，围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。
学校现在已有微机室、多媒体教室、图书阅览室、仪器实验室、音乐舞蹈室、美术室和体育器材室。
学校建有校园网，实现班班通。
成立了信息管理小组，完善了学校网站，使学校网站充分发挥教育功能，扩大了信息量的输出，加大了学校宣传力度。
（一）学校教育技术装备工作领导小组组长：贺建立副组长：韩海舟成员：王全喜王旭（二）学校教育技术装备工作检查小组组长：许颖彬副组长：秦和杰成员：姚振华王旭（三）学校各专用室管理人员物理仪器室：张玉梅化学仪器室：徐绍英生物仪器室：许颖彬图书室：王红阅览室：王红微机室: 耿宏伟音乐室：郭永霞美术室：韩海胜体育室：孙永辉二、各部门工作（一）学校实验室工作1.实验教师配备情况我校现有兼职实验教师4人。
2.各种教学仪器配备品种与数量达标情况我校教学仪器均按照上级要求配备，分组实验和教师演示实验器材按Ⅱ类学校标准基本配备。
3.实验室、仪器室管理情况（1）各室均有完善的管理规章制度，建立了《教师演示实验记录本》、《学生实验报告单》、《仪器报损》、《仪器借用》、《教学仪器总帐》等实验教学及教学仪器管理的有关帐册，还建立了《学生实验规则》、《实验室内部管理制度》、《实验教师职责》和《仪器室管理规则》等规范管理。
关于迎接省教育技术装备工作督导的通知
关于迎接省教育技术装备工作督导的通知第一篇：关于迎接省教育技术装备工作督导的通知关于迎接省教育技术装备工作督导的通知各中小学：根据江苏省教育厅省人民政府教育督导团苏教督团办﹝2011﹞2号文件要求，县域教育技术装备督导工作将纳入省教育督导的年度常规工作。
为了更好的迎接督导工作，现将有关事项通知如下：一、现转发苏教督团办【2011】2号文件和《江苏省中小学教育技术装备标准（“十二五版，2011年7月发行”）》电子版给你们，请各校召开专题会议，成立领导小组，认真学习标准，抓紧时间布置任务，根据文件要求，对照考核细则，依据新标准，对本校技术装备进行一次全面自查，同时对查出的问题进行整改。
二、9月20日召开区教育技术装备及后勤管理工作会议进行动员（通知已下发）。
三、督导动员大会后，区教育技术装备委员会实验室组、图书馆组、信息中心组将召开专门条口会议，分解解读细则、台账准备及现场检查注意事项等，请各校及时通知相关负责人参会，同时我们将抽调部分区教育技术装备专业委员会成员，配合督学开展督导工作，安排表另行通知，请相关学校给予大力支持。
四、上交材料要求：自查报告和打分表由校长签字盖章后交至区教育局计装科，同时将自查报告和打分表电子版发至**************,截止日期：9月23日前。
五、此次督查情况将纳入校长的年终考核和年终教育技术装备工作评比。
鼓楼区人民政府教育督导室鼓楼区教育局计装科区教育技术装备委员会 2011-9-16第二篇：迎接省教育技术装备工作督导自查报告夏店镇中心初中迎接市、县教育技术装备检查自评自查报告根据《湖北省中小学校教育技术装备工作督导细则》，结合学校实际，对教育技术装备条件及材料准备情况进行了自查，现将自查结果报告如下。
一、成立自查领导小组：成立以方医平校长为组长，各功能教室管理员为成员的领导小组；加强对这次专项督导的领导。
二、学校现有教育技术装备的建设与配备情况。
1、学校现在已有学生微机室、电子备课室，多媒体教室，图书室，阅览室、化学，物理，生物，劳技实验室、实验器材室3处，音乐教室、美术室和体育器材室及校医务室。
学校教育技术装备管理应用工作
总铺中学2015～2016年度教育装备管理与应用工作方案一、指导思想以学校教学工作为核心，在凤阳县教体局指导下，全面做好学校的教育技术装备工作。
为了切实加强学校教育技术装备管理和使用，进一步提高竞赛教运用技术装备的水平，提升学校办学品位，围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。
学校现在开设了微机室、多媒体教室、图书阅览室、仪器实验室、音乐舞蹈室、美术室、体育器材室留守儿童之家及心理咨询室。
学校建有校园网，实现班班通。
成立了信息管理小组，完善了学校网站，使学校网站充分发挥教育功能，扩大了信息量的输出，加大了学校宣传力度。
二、成立组织（一）教育装备工作领导小组组长：张乃斌副组长：王增禄成员：李士伟、李元、贾培义、陆希易、怀如保、李乾君（二）教育装备工作检查小组组长：张乃斌副组长：王增禄成员：李士伟、陆希易、康义飞袁雯雯（三）功能室1、物理实验室：（责任领导：李元；责任人：陈玉军）2、化学实验室（责任领导：李元；责任人：王广和）3、生物实验室（责任领导：李元；责任人：宋萍萍）4、体育器材室（责任领导：怀如保；责任人：程家之）5、美术室（责任领导：王增禄；责任人：宋莹）6、音乐室（责任领导：李元；责任人：倪德全）7、舞蹈室（责任领导：王增禄；责任人：毛蕾蕾）8、图书室、阅览室（责任领导：贾培义；责任人：王士跃）9、留守儿童之家（责任领及责任人：缪锡锐）10、心理咨询室（责任领及责任人：李乾君）11、微机室（责任领及责任人：陆希易）四、具体工作（一）规范设备设施的使用与管理1、加强常规管理，进一步落实责任制和完善有关规章制度，明确各管理人员岗位职责，以确保各项工作正常有序开展，进一步提高各种设备、资源的使用效率。
学校采取定期检查和抽查两种形式，对学校各专室设备使用和管理情况进行仔细检查，发现问题及时指出修改，对装备工作中出现的疑难及时沟通解决，为学校教育教学做好服务与保障工作。
(完整版)教育技术装备管理应用实施方案
教育技术装备管理应用实行方案为全面提高我校教育技术装备工作管理，保证教育技术装备为学校教育教课服务的条件保障体制，确实提高教育装备的使用效益，促进我校教育技术装备建设工作健康、可连续发展，依据县教育局有关要求，联合我校教育发展实质，特拟订本实行方案。
一、指导思想以“科学发展观”为指导，建立创新意识、课程资源意识和服务学买卖识，立足“管”和“用”，健全制度，落实惯例，有效管理，增强服务，讲究效益，充足发挥课程资源在深入推动课程改革和全面实行素质教育中的作用。
二、工作目标以提高教育技术装备整体管理应用水平为目标，以展开教育技术装备使用效益为主要内容，以成立科学的管理体制和增强平常应用为门路，努力创建有利于教育技术装备管理和应用的制度环境，实现教育技术装备持续、迅速发展，全面推动数字化校园建设，全面提高我校教育教课质量。
三、详细举措（一）健全机构，保证管理应用上水平1、成立领导机构，明确职责分工。
校长负责教育技术装备“建、配、管、用”工作，教育处详细负责教育技术装备管理应用工作，学校实验室、图书馆、音体美等器械室的详细负责人，确实做好教育技术装备平常的管理应用工作。
教育技术装备管理应用工作务必归入学校工作计划、教师教学计划和管理职工作计划。
教育技术装备管理应用工作领导小组为：组长：李生文副组长：陈得辉成员：杨丽琼张振国金晓萍韩建德王慧明2、保证专人管理成立教育装备管理网络，推行条块联合，各负其职；转变传统的管理理念，促进全员管理观点，全面提高教育技术装备管理水平。
（1 ）专人管理到位。
图书阅览室、学校体育设备及器械、音乐教室及器械、美术教室及器械、综合实践活动室及器械、科学教室及器械、多媒体教室及设备、计算机网络教室及设备、各科教具室、卫生室有专人管理，明确职责，其管理工作计算工作量并列入绩效考评。
2、经费投入保障学校保证每学年投入一部分资本用于教育技术装备的正常运转、保护保养，易耗品增补以及人员培训等，同时集思广益，增强多渠道地筹备经费，加大此项经费的投入。
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市教育局关于开展教育技术装备管理应用工作
检查的通知
各乡镇场、办事处、开发区中心初中，局直有关学校：为切实加强全市中小学教育技术装备管理，充分发挥教育技术装备在推进高效课堂、深化课程改革中的作用，提高教育装备的应用水平，根据市教育局工作安排，市装备站拟在2018年6月中旬，对全市义务教育阶段学校2018年上半年教育技术装备管理及应用工作进行检查。
现将有关事项通知如下：
1、检查时间：2018年6月11日至2017年6月15日。
2、检查对象：全市义务教育阶段学校。
3、检查内容：根据教育局要求，在《汉川市中小学教育技术装备建设应用管理目标考核评估表》的基础上，本次重点检查理科实验的开出率、电教设备（班班通设备）的管理应用情况、教育信息化工作（“一师一优课”完成情况及信息化月报工作）的开展情况及电教作品评选的完成情况。
4、检查办法：采取现场听课、访谈学生、查资料、看现场等办法，检查学生的实验操作技能及班班通设备的管理应用情况，教师的信息技术水平和学校信息技术工作开展情况。
5、要求：本次活动是教育技术装备管理及应用的常规检
查，将采取定量的办法，检查各单位的演示实验及学生分组实验开出率，班班通设备的完好率、使用率，教育技术竞赛作品的完成率等，检查结果将全市通报。
望各单位接通知后迅速组织工作专班，根据检查内容，完善各学科实验教学和教育信息化的相关工作，做好迎检准备。
二〇一八年六月八日
附件1：2018年教育技术装备管理应用工作检查分组安排
附件2：考核评估表
附件3：学生分组实验完成情况记录表。