中考化学复习练习题 第九讲 常见的酸和碱第一课时

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九年级化学下册第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第1课时酸碱指示剂和常见的酸课后习题新版新人教版

九年级化学下册第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第1课时酸碱指示剂和常见的酸课后习题新版新人教版

第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第1课时酸碱指示剂和常见的酸知能演练提升能力提升1.假设与排除是探索未知物的一种方法。

《本草纲目拾遗》中记载:“强水性最烈,能蚀五金(金、银、铜、铅、铁)”。

下列物质最可能是“强水”的是( )A.硫酸亚铁溶液B.稀盐酸C.浓硝酸和浓盐酸的混合物D.稀硫酸2.盐酸“先生”闯迷宫(见图),请你帮“他”选择行进路线(不发生化学反应或无明显现象)( )3.四位学生在一起讨论刚学习的某种物质,请根据他们的讨论判断该物质是( )A.H2OB.H2SO4C.NaOHD.CaO4.★从反应原理和产物纯度两个角度考虑,下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是( )A.过量的铁粉与稀硫酸反应,过滤B.过量的Fe2O3与稀硫酸反应,过滤C.过量的稀硫酸与Fe2O3反应D.过量的铁粉与CuSO4溶液反应,过滤5.如图所示:装置气密性良好,广口瓶内装有某种固体,向其中滴加某种液体后U形管内液面a低于b,不符合上述实验现象的一组试剂是( )A.生石灰与水B.铁粉与稀盐酸C.硝酸铵与水D.碳酸钙与稀盐酸6.用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字,如下图。

(1)现象:放置一会儿发现用(填“浓”或“稀”)硫酸在白纸上写的字变黑。

(2)结论:同种酸由于不同,它们的性质不完全相同。

7.甲酸(HCOOH)是一种有机酸,它的酸性比碳酸的强,比盐酸的弱,有刺激性气味和较强的腐蚀性。

蚂蚁、蚊虫叮咬时会分泌出甲酸,所以甲酸又俗称蚁酸。

(1)白蚂蚁除了会蛀蚀木头外,它分泌的蚁酸还会腐蚀很多材料,下列材料容易被蚁酸腐蚀的是(填字母)。

A.塑料B.钢筋C.铜片D.玻璃(2)使用浓硫酸作催化剂,在加热的条件下,甲酸分解得到一种常见的有毒气体和另一种氧化物,其化学方程式为。

8.盐酸是一种重要的化工产品,也是实验室中重要的化学试剂。

(1)增大压强,HCl由气态变为液态,从微观的角度分析该变化过程中改变的是。

(2)在盐酸中加入过量的铁粉充分反应。

中考化学人教版 精练本 第一部分 考点过关练 第十单元 酸和碱 第1课时 常见的酸和碱

中考化学人教版 精练本 第一部分 考点过关练 第十单元 酸和碱 第1课时 常见的酸和碱

9.[数字化实验]同学们用压强传感器研究水或等量 NaOH 溶液分别吸收 CO2 的效果,实验装置及测定结果如图甲和图乙所示。图乙中ⅡⅡ(选填“Ⅰ”
或“Ⅱ”)表示等量 NaOH 溶液吸收 CO2 的曲线。
CC
10.(2022·福建)兴趣小组用稀盐酸清洗铁夹表面的铁锈(主要成分为氧
化铁),并进行保护实验。 (1)除铁锈的反应属于复复分分解解反反应应(填基本反应类型)。
溶液 液))。
石蕊
(5)用氢氧化钠中和废液中的盐酸,反应的化学方程式为
HHCl+Cl+NaNaOOHH======NNaCalC+lH+2O。 H2O
11.(2021·深圳)小明在探究稀硫酸性质时,下列说法正确的是( C ) A.稀 H2SO4 与紫色石蕊溶液反应后,溶液变蓝 B.若能与 X 反应制取 H2,则 X 是 Cu C.和金属氧化物反应,有盐和水生成 D.若与 Y 发生中和反应,则 Y 一定是 NaOH
(1)甲同学设计了如下实验,请你填写下表。
实验步骤 设计这一步骤的目的 实验现象 实验结论
①将 NaOH 溶液 除除去去溶溶液中液溶中解溶的氧解气
加热煮沸 的氧气
甲同学猜想__
溶液变红,
②向冷却后的
不不正正确_确_ (选填
过一会儿红
溶液中滴入酚 隔隔绝绝氧氧气气(或(空或气空) 气)色消失
“正确”或
后废液的溶质进行了如下探究:
【提出问题】氢氧化钠溶液和稀硫酸反应后,溶液中溶质是什么? 【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性,Na2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2NaCl 【猜想假设】 猜想Ⅰ:硫酸硫钠酸和钠氢氧和化氢氧钠化;钠 猜想Ⅱ:硫酸钠和硫酸; 猜想Ⅲ:硫酸钠。
【设计实验】

初中化学《常见的酸和碱》 第一课时 精品练习2

初中化学《常见的酸和碱》 第一课时 精品练习2

《常见的酸和碱》第一课时精品练习1、下列物质能使紫色石蕊试液变红的是()A.胃液B.氨水C.蔗糖水D.pH约为7.8的鸡蛋清【答案】A【解析】A、胃液主要成分为盐酸,呈酸性,能使石蕊试液变红,正确;B、氨水呈碱性,能使石蕊试液变蓝,错误;C、蔗糖水显中性,不能使石蕊试液变红,错误;D、pH约为7.8的鸡蛋清呈碱性,能使石蕊试液变蓝,错误;故选A。

2、下列日常所见的溶液中呈酸性的是()A.肥皂水B.石灰水C.雪碧D.蔗糖水【答案】C【解析】肥皂水、石灰水、呈碱性;雪碧里溶有二氧化碳呈酸性;蔗糖水呈中性。

3、柠檬汁能使石蕊试液变红色,由此可知柠檬汁()A.显酸性B.显碱性C.显中性D.无法确定【答案】A【解析】能使石蕊试液变红色的溶液呈酸性。

4、“雪碧“是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧“滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液的颜色变化情况是()A.先变红后变紫B.变红后颜色不再改变C.先变无色后变红D.先变蓝后变紫【答案】A【解析】将少量“雪碧“滴入紫色石蕊试液中,石蕊试液变红色.加热时碳酸分解成二氧化碳和水,水不能使石蕊试液变色,石蕊试液又变成紫色。

5、用下列方法能把稀盐酸、蒸馏水、石灰水一次区别开来的是()A.品尝B.闻气味C.滴加酚酞试液D.滴加石蕊试液【答案】D【解析】酸性和中性溶液不能使无色酚酞变色,碱性溶液能使无色酚酞变红,酸性液使紫色石蕊溶液变红,碱性溶液使紫色石蕊溶液变蓝,在中性溶液中石蕊仍然是紫色。

所以只有石蕊可以一次性区分开。

6、分别将石蕊溶液和酚酞溶液滴入如图所示的溶液中,下列说法错误的是()A.在白醋和苹果汁中石蕊变红,酚酞不变色B.在石灰水和氢氧化钠溶液中石蕊变蓝,酚酞变红C.石蕊和酚酞是常用的酸碱指示剂D.实验说明指示剂能使酸或碱的溶液改变颜色【答案】D【解析】指示剂与酸或碱溶液混合后,颜色发生改变的是指示剂,而不是酸或碱。

7、下列叙述中,正确的是()A.盐酸遇石蕊溶液就可以变红B.酚酞溶液可以使稀硫酸变红C.用石蕊溶液可以鉴别稀盐酸和稀硫酸D.用酚酞溶液可以鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液【答案】D【解析】酸性和中性溶液不能使无色酚酞变色,碱性溶液能使无色酚酞变红,酸性液使紫色石蕊溶液变红,碱性溶液使紫色石蕊溶液变蓝,在中性溶液中石蕊仍然是紫色。

2022人教版初中九年级化学下册练习题--第十单元 课题1第1课时常见的酸

2022人教版初中九年级化学下册练习题--第十单元 课题1第1课时常见的酸

初中化学·人教版·九年级下册——第十单元酸和碱第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第1课时常见的酸测试时间:30分钟一、选择题1.(2021北京石景山二模)下列气体能使紫色石蕊溶液变红的是()A.CO2B.O2C.H2D.N2答案A二氧化碳能与水反应生成碳酸,其溶液显酸性,能使紫色石蕊溶液变红。

2.(2021重庆永川月考)某溶液可以使无色酚酞溶液变红,则该溶液可以使紫色石蕊溶液变为()A.紫色B.红色C.蓝色D.紫色或红色答案C能使无色酚酞溶液变红的溶液呈碱性,碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝。

3.(2021河北唐山滦州模拟)在两个相同的烧杯中,分别装有质量相等的浓硫酸和浓盐酸,若将它们在空气中放置一段时间,下列分析正确的是()A.浓硫酸的溶液质量变大B.浓盐酸的溶液质量不变C.浓硫酸的溶质质量分数变大D.浓盐酸的溶质质量分数变大答案A浓硫酸具有吸水性,露置在空气中一段时间后,溶质质量不变,溶剂质量增加,溶质的质量分数变小;浓盐酸具有挥发性,露置在空气中一段时间后,溶质质量减小,溶剂质量不变,溶质的质量分数变小。

4.(2021宁夏中卫中宁四模)一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物,这样做不能起到的作用是()A.改良酸性土壤B.促进植物的光合作用C.提高作物的产量D.改良碱性土壤答案A碳酸水显酸性,不能用来改良酸性土壤;碳酸分解生成的二氧化碳可以用作绿色植物光合作用的原料;碳酸可以提高作物的产量;碳酸水显酸性,可以改良碱性土壤。

5.(2021江苏扬州高邮一模)白醋中存在一定浓度的H+,是常见的调味品,其成分之一为醋酸(CH3COOH)。

下列关于醋酸的分析中正确的是()A.白醋属于纯净物B.白醋可以除水垢C.白醋能使无色酚酞试液变红D.60 g白醋中氧元素的质量为32 g答案B白醋中含有醋酸和水,属于混合物;白醋中存在一定浓度的H+,可与水垢反应;白醋显酸性,不能使无色酚酞试液变色;由于不知道白醋中醋酸的浓度,所以无法计算白醋中氧元素的质量。

九年级化学《酸和碱》练习题及答案

九年级化学《酸和碱》练习题及答案

九年级化学常见的酸和碱练习一、选择题1.酸类物质具有相似的化学性质,本质的原因是( )A.酸都含有酸根 B.酸都能与指示剂作用C.酸在水溶液中都能解离出H+ D.酸是由多种元素组成的2.下列物质的性质属于物理性质的是( )A.浓盐酸的挥发性 B.浓硫酸的腐蚀性C.浓硫酸的吸水性D.碳酸的不稳定性3.下列关于氢氧化钠的说法错误的是( )A.白色固体,易潮解B.有强腐蚀性,俗称苛性钠C.极易溶于水,溶解时放出大量的热D.它能与CO发生化学反应4.下列变化属于物理变化的是( )A.石灰浆抹墙后,墙壁发硬 B.酚酞试液遇碱性溶液变为红色C.用苛性钠干燥O2、N2等 D.用生石灰制熟石灰5.当碱液溅到皮肤上时,应立即用较多的水冲洗,然后再涂上( )A.醋酸B.稀盐酸C.硼酸D.3%~5%的NaHCO3溶液6.使酚酞试液变红色的溶液,能使紫色石蕊试液( )A.变红色 B.变蓝色C.变无色D.不变色7.盐酸或稀硫酸常用作金属表面的清洁剂是利用了它们化学性质中的( ) A.能与碱反应 B.能与金属反应C.能与某些金属氧化物反应 D.能与紫色石蕊试液反应8.下列几种溶液敞口置于空气中,溶质成分不变,但溶质的质量分数减小且溶液质量增加的是( )A.浓硫酸B.浓盐酸C.浓硝酸D.石灰水二、填空和简答题9.纯净的盐酸是______________颜色的液体,有______________气味。

工业品浓盐酸常因含有杂质而带______________色,浓盐酸在空气里会生成______________,这是因为从浓盐酸中挥发出来的______________气体跟空气里的______________接触,形成盐酸的_____________________的缘故。

10.指示剂是能跟____________或____________的溶液作用而显示______________________________________________的物质,常用的指示剂有______________和_____________ _________,在自然界中有些______________和______________也可以指示酸碱。

初三化学常见的酸和碱单元复习课 课时练习含答案

初三化学常见的酸和碱单元复习课 课时练习含答案

初三化学常见的酸和碱单元复习课课时练习含答案一、初中化学常见的酸和碱选择题1.化学兴趣小组为了鉴别某黄色金属是黄金还是黄铜(铜锌合金),如下方案不合理的是A.在空气中加热B.加入硝酸银溶液C.加入氢氧化钾溶液D.加入稀盐酸2.下列各组溶液中,不用其他试剂,只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的一组溶液是A.Na2SO4,BaC l2,KNO3,NaCl B.Na2SO4,Na2CO3,BaC l2,HClC.NaOH,Na2SO4,FeC l3,BaC l2D.NaCl,AgNO3,NaNO3,HCl3.在总结化学知识时,以下归纳或判断正确的是( )A.可作保护气的气体一定是稀有气体B.由一种元素组成的物质一定是单质C.能分解产生氧气的物质一定含有氧元素D.能与碱反应生成盐和水的物质一定是酸4.某同学利用自制的紫色紫薯汁进行“溶液酸碱性检验”的探究实验,实验现象记录如下。

下列结论或推论错误的是()A.蔗糖水呈中性B.溶液的pH:肥皂水>蔗糖水>白醋C.将等体积的盐酸与石灰水混合,溶液pH一定等于7D.将等体积的白醋与盐酸混合,溶液pH一定小于75.将一定量的铁粉加入到一定量的硝酸银、硝酸锌的混合溶液中,待充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气体产生,则在滤渣中()A.只有银B.只有银和铁C.可能含有锌D.一定有银、铁、锌6.两个或多个同时含氧酸分子之间可以脱水形成相对分子质量更大的酸,如磷酸H3PO4可形成H4P2O7或H5P3O10等,下列物质不属于硫酸(H2SO4)脱水后形成的是()A.H2S3O9B.H2S2O7C.H2S4O13D.H2S5O167.向AgNO3溶液中加入一定质量的Zn、Cu的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液。

关于该滤渣和滤液的下列四种说法中,正确的是()A.向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生B.向滤液中加入稀盐酸,一定有沉淀产生C.滤渣中一定含有Ag,可能含有铜D.滤液中一定含有Cu(NO3)2,一定不含AgNO3,不一定含有Zn(NO3)28.推理是学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A.某物质燃烧生成CO2和H2O,则该物质的组成中一定含有碳、氢、氧元素B.通过小磁针静止时S极的指向能够判断磁场中某点的磁场方向C.将玻璃罩内的空气逐渐抽出,听到铃声逐渐变小,由此推理得出真空不能传声D.中和反应能生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应9.下列物质露置于空气中,一段时间后总质量会增加且变质的是()①浓硫酸②浓盐酸③氢氧化钠固体④氯化钠⑤石灰水⑥生石灰A.③⑥B.①③⑥C.③⑤⑥D.①③⑤⑥10.下列关于盐酸性质的描述中,不属于酸的共同性质的是( )A.能使紫色石蕊溶液变红B.能与氢氧化钙反应生成水C.能与硝酸银溶液反应生成氯化银D.能与氧化镁反应生成水11.将铝粉和氧化铜混合加热,反应的化学方程式为3CuO+2Al 加热3Cu+Al2O3.充分反应后,为了检验氧化铜是否剩余,取少量反应后的固体,加入足量稀硫酸,充分反应,能够说明氧化铜有剩余的实验现象是()①加入稀硫酸后,有气泡产生②加入稀硫酸后,溶液显蓝色③加入稀硫酸后,没有气泡产生④加入稀硫酸后,容器中有红色不溶物质⑤在加稀硫酸后的溶液中,插入铁片,铁片表面有红色不溶物质析出。

人教版初三化学常见的酸和碱复习课 课时练习及解析

人教版初三化学常见的酸和碱复习课课时练习及解析一、初中化学常见的酸和碱选择题1.如图所示是X、Y、Z三种金属在容器中的反应现象,下列说法正确的是()A.X、Y、Z三种金属均发生了置换反应B.三种金属的活动性顺序是X>Z>YC.若Z能从金属Y的盐溶液里置换出Y,则三种金属的活动性顺序是X>Z>YD.若X为金属锌,则Y可能是铁2.下列化学方程式中属于复分解反应的是()A.C+O2CO2B.2H2O2H2↑+O2↑C.3CO+Fe2O32Fe+3CO2D.HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO33.有甲、乙、丙三种金属,其中只有甲在自然界中能以单质形态存在,将丙放入乙的盐溶液中,丙的表面有乙析出。

则三种金属活动性由强到弱的顺序是()A.乙>丙>甲B.甲>乙>丙C.丙>乙>甲D.乙>甲>丙4.浓硫酸和氢氧化钠固体都可用作某些气体的干燥剂。

下列气体混有水蒸气时,既可用浓硫酸作干燥剂,又可用氢氧化钠固体作干燥剂的是A.O2B.NH3C.CO2D.SO25.“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。

如图是金属钠投入水中所发生反应的微观示意图,以下解释或说法不正确的是A.该反应属于置换反应B.钠原子在该反应过程中得到电子C.该反应前后元素的种类没有发生变化D.反应后的溶液呈碱性,因为溶液中存在OH-6.两个或多个同时含氧酸分子之间可以脱水形成相对分子质量更大的酸,如磷酸H3PO4可形成H4P2O7或H5P3O10等,下列物质不属于硫酸(H2SO4)脱水后形成的是()A.H2S3O9B.H2S2O7C.H2S4O13D.H2S5O167.从物质分类的角度看,下列说法正确的是()A.澄清石灰水属于纯净物B.纯碱属于碱C.过氧化氢属于氧化物D.干冰属于冰8.取石灰石与稀盐酸充分反应后的溶液A,向其逐滴加入碳酸钠溶液,并用pH数字探测仪连续监测,得曲线如图(pH为纵坐标,时间为横坐标)。

(完整版)九年级化学《常见的酸和碱》练习题及答案

九年级化学《常见的酸和碱》练习题一、选择题(28分)1、即食即热型快餐的内层是用铝箔真空包装的食物,外层则分别包装两包物质,使用时拉动预留在外的拉线,使这两种物质反应,便可对食物进行加热,这两包物质最适合的选择是()A. 浓硫酸与水B. 生石灰与水C. 熟石灰与水D. 锌与稀硫酸2、用质量分数为5 %的氯化钠溶液配制50g质量分数为1 %的氯化钠溶液,必不可少的一组仪器是()A. 托盘天平、药匙、玻璃棒B. 量筒、烧杯、酒精灯C. 量筒、烧杯、玻璃棒D. 量筒、玻璃棒、漏斗3、人体内的一些液体的正常pH范围如下表,正常情况下,酸性最强的是()血浆乳汁唾液胃液pH范7.35~7.45 6.6~7.6 6.6~7.1 0.9~1.5围A. 唾液B. 血浆C. 乳汁D. 胃液4、某同学学习了溶液酸碱度的表示方法——pH之后,对家中的一些食品及生活用品进行了pH测定,结果如右。

参照右图,下列说法正确的是()A.在这些物质中酸性最强的是食醋B.牙膏是中性物质C.酱油显碱性,可使酚酞变红色D.胃酸过多的人宜多吃葡萄5、山西云岗石窟有很多佛像雕刻,原本栩栩如生的雕像已经变得模糊不清,有的表面还出现了斑点,造成这种现象的原因之一是酸雨。

下列气体中能形成酸雨的是()A.O 2B.CO C.SO2D.N26、往右图所示的烧杯中加入一种物质,搅拌后,发现塑料片滑落。

加入的物质不可能是()A.浓硫酸 B.硝酸铵C.生石灰D.氢氧化钠固体7、下列各组物质暴露在空气中,前者质量增加而不变质,后者质量增加且变质的是()A.浓盐酸熟石灰B.熟石灰石灰石C.浓硫酸氯化钠D.浓硫酸苛性钠8、将铁钉投入下列溶液中,反应一段时间后,溶液质量减轻的是()A.稀盐酸B.稀硫酸C.硫酸铜溶液D.硫酸镁溶液9、分类学习是化学重要的学习思想,下列物质分类错误的一组是()A. H2、O2、N2B. HCl、H2SO4、NaHSO4C. NaOH、KOH、NH3·H2OD. NaCl、NaHCO3、NH4Cl10、下列图示的实验操作正确的是()A.向试管中加锌粒B.点燃另一酒精灯C.检查装置的气密性D.稀释浓硫酸11、实验测得人体内一些液体的pH如下,其中酸性最强的是()。

常见的酸和碱(第一课时酸碱指示剂和常见的酸)练习---2022-2023学年九年级化学人教版下册

2023年春人教版初中九年级化学下册培优训练第10单元酸和碱课题1 常见的酸和碱第一课时酸碱指示剂和常见的酸1.向分别盛有5mL自来水和蒸馏水的试管中,各滴加几滴酚酞溶液时均无明显现象,然后同时用酒精灯加热沸腾约半分钟,观察到盛有自来水的试管中的液体变成红色,盛有蒸馏水的试管中的液体仍保持无色。

下列对该实验现象的解释正确的是( )A.加热时酚酞溶液会变成红色B.自来水中存在碱性的物质C.自来水沸腾后呈碱性D.蒸馏水沸腾后仍呈中性2.紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜,含有丰富的花青素。

花青素遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色。

在凉拌紫甘蓝丝时,观察到菜丝变成红色,可能是加入了( )A.食盐B.味精C.食醋D.香油3.浓硫酸、浓盐酸敞口放置一段时间后,下列图象能表示两溶液发生的共同变化的是( )4.如图所示,调节天平使之平衡,一段时间后,下列叙述错误的是( )A.天平指针向右偏转,左侧瓶中析出固体B.浓硫酸的溶质质量分数减小C.该实验能证明浓硫酸具有吸水性D.将浓硫酸换成浓盐酸,会出现相同的现象5.小明取某种植物的花瓣放在研钵中捣烂,加入酒精浸泡,过滤得到花汁。

将其滴加到不同液体试剂中,观察到显示的颜色如表。

下列说法正确的是( )试剂稀盐酸蒸馏水氢氧化钠溶液溶液X 碳酸钠溶液花汁的颜色红黄绿红绿A.加入酒精是为了溶解花瓣中的色素B.碳酸钠溶液能使紫色石蕊溶液变红C.溶液X一定是酸溶液D.可用该花汁鉴别苹果汁和白醋6.图中甲、乙、丙、X均是我们已经学过的物质,其中甲、乙、丙都能与X发生反应,若X是稀盐酸,则甲、乙、丙不可能是( )A.CB.MgOC.FeD.CaCO37.下列关于H2SO4性质的描述中,不属于酸的通性的是( )A.使紫色石蕊溶液变红B.与部分金属氧化物反应C.浓硫酸滴到白纸上使纸变黑D.与Mg反应放出氢气8. 下列说法正确的是( )A.目前计入空气污染指数的有:SO2、CO、CO2、NO、PM2.5和O3等B.医用生理盐水浓度为0.9%,指的是100g氯化钠溶液中含0.9g医用氯化钠C.23g有机物M在氧气中充分燃烧,生成44g CO2和27g H2O,则M 中一定含碳、氢元素,不含氧元素D.某铁合金含Mg、Zn、Cu中的一种或几种,现向5.6g该合金中加入足量稀盐酸,生成0.2g H2,则该合金的金属组合可能有3种9.氢溴酸与盐酸的化学性质相似,其溶质的化学式为HBr。

中考化学人教版 精练本 第一部分 考点过关练 第十单元 酸和碱 第1课时 常见的酸和碱


9.(2018·北部湾第 28 题 8 分)利用以下装置对酸的化学性质进行探究。
(1)标号为①的仪器名称是试试管管。
(2)实验Ⅰ中,在点滴板的 a、b 穴中滴入酸溶液后,溶液变红色的是 aa (选
填“a”或“b”)。使用点滴板的优点之一是节节约约药药品(品合理(合即理可)。 (3)实验Ⅱ中,为了验证石灰石中含有碳酸根离即子可,)试剂 X 的名称是
12.(2020·潍坊)某同学总结的 Ca(OH)2的化学性质如图。下列说法错误
的是
( A)
A.甲一定是碳酸盐
B.反应②为放热反应
C.反应③可用于检验某种温室气体
D.向澄清石灰水中加入紫色石蕊溶液,溶液由紫色变
为蓝色
13.(2021·陕西)学习小组同学用下图装置进行实验。打开分液漏斗的 活塞,将 NaOH 浓溶液加入锥形瓶 A 中,关闭活塞,打开弹簧夹,观察到 A 中产生白色沉淀,烧杯 B 中液面降低。
7.(广西真题组合) (1)(2020·百色)浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后再 涂上 3%~5%的碳碳酸酸氢氢钠钠(填名称)的溶液。 (2)(2020·百色)用稀硫酸清除铁制品表面的锈,反应的化学方程式为 3H22SSOO4+4+FFe2eO23O==3=Fe=2=(=SFOe4)23(+SO34H)2O3+3H2O。
能使酸碱指示剂变色
能与活泼金属反应
化学性质能与金属氧化物反应
能与碱反应


可以填入括号中的是 A.能与活泼非金属反应 B.能与某些酸反应 C.能与非金属氧化物反应 D.能与某些盐反应
( D)
7.(2021·荆州)物质 X 和 Ba(OH)2 在溶液中反应的化学方程式为 X+
Ba(OH)2===BaSO4↓+2Y,下列说法正确的是
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第九讲常见的酸和碱第一课时酸和碱的性质考向常见酸和碱的特性、名称[高频考点:常见浓硫酸、浓盐酸的特性,氢氧化钠、氢氧化钙的特性和俗称,浓硫酸、浓盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠的用途]1.[2018·宿迁]下列实验现象描述正确的是(D)A.打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶,瓶口都看到白雾B.铁丝在纯氧中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁C.实验室电解水,正负极产生的气体体积比约为2∶1D.灼烧鸡蛋清,产生烧焦羽毛的特殊气味2.[2018·德州]物质的性质决定用途。

下列用途中主要由物质的物理性质决定的是(C)A.用盐酸除去铁锈B.用一氧化碳冶炼金属C.用干冰人工降雨D.用氧化钙作干燥剂3.[2018·邵阳]从①浓硫酸、②氢氧化钙、③碳酸氢钠、④硝酸钾中选择符合题意的物质(用序号填空)。

(1)可用作改良酸性土壤的是②。

(2)可用作复合肥的是④。

(3)可用作焙制糕点的是③。

(4)可用作某些气体干燥剂的是①。

考向酸及其性质[必考点:常见酸的化学性质、化学性质相似和差异性的原因及应用、利用酸的化学性质解决实际问题]4.[2018·黄冈]下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结,正确的是(C)A.C、CO、CO2组成中都含有碳元素,故参与反应时均具有碳的还原性B.HCl和NaOH反应生成了盐和水,故有盐和水生成的反应都是复分解反应C.酸溶液都含有H+,故酸都有相似的化学性质D.浓H2SO4、NaOH都具有吸水性,故它们都能用来干燥二氧化碳气体5.下列各种物质不含酸的是(D)A.胃液B.食醋C.汽水D.石灰水6.某课外研究性学习小组的同学,通过实验测定浓硫酸吸水性的有关数据,绘制成如图所示的函数图像,其中横坐标表示时间,纵坐标可表示:①溶质质量分数、②溶液的质量、③溶液的体积、④溶液中所含水的质量,其中可能正确的是(C)A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④7.已知无色溶液X是AgNO3溶液、稀硫酸、NaOH溶液、K2CO3溶液四种溶液中的一种,取三等份该溶液,分别向其中加入BaCl2溶液、CuO固体、NaCl溶液中的一种并振荡,产生的现象如下表,则该无色溶液X是(B)A.AgNO3溶液B.稀硫酸C.NaOH溶液D.K2CO3溶液8.构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法,李华同学利用左手构建酸的性质知识网络,如图所示,请结合图示回答下列问题:(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会偏大(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

(2)图中①的现象是:石蕊变红。

(3)写出一个符合图中③的化学方程式HCl+AgNO3===AgCl↓+HNO3(合理即可)_____。

(4)图中性质④属于复分解反应(填基本反应类型)。

(5)图中⑤的性质在工业上可用于除铁锈(合理即可)(填用途)。

9.[2018·衡阳]如图所示,用胶头滴管向装有固体的广口瓶中滴加液体,使气球变大,则使用的固体和液体可能是:(请写出三种组合)(1)CaCO3和HCl;(2)MnO2和H2O2;(3)Fe和H2SO4。

10.[2018·舟山]大理石是含杂质的碳酸钙,因具有美丽花纹面而被广泛用于建筑物外墙、内壁的贴面和地面铺设。

某同学想测出大理石样品中碳酸钙的含量,进行了如下实验和分析。

(1)取一定量的大理石样品置于图甲的发生装置中,用分液漏斗向下滴加盐酸(杂质不参加反应),产生的气体用含有碱性物质的吸收装置充分吸收。

分液漏斗中所加液体不选用硫酸,理由是硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水,它会包裏在大理石表面,使酸溶液不能与大理石接触,从而使反应中止。

(2)反应前,测得图甲中锥形瓶内物质的总质量和吸收装置的总质量都为m克,实验后,根据实验数据绘制了图乙,曲线a、b分别表示锥形瓶内物质的总质量和吸收装置的总质量随反应时间变化的情况。

请根据曲线b分析计算出大理石样品中碳酸钙的质量。

(3)请综合分析曲线a、b,计算出实验中所用盐酸的溶质质量分数。

(结果精确到0.1%)解:(2)反应后,吸收装置增加的质量就是碳酸钙反应生成二氧化碳的质量,设碳酸钙的质量为x,参加反应的氯化氢的质量为y。

CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑100 73 44x y 2.2g100 44=x2.2g x=5g73 44=y2.2g y=3.65g(3)实验中所用盐酸的溶质质量分数为3.65g20g+2.2g×100%≈16.4%。

答:(2)大理石样品中碳酸钙的质量为5g;(3)实验中所用盐酸的溶质质量分数为16.4%。

(4)计算后,该同学对上述实验进行了反思。

他认为分液漏斗中选用的盐酸浓度偏大,会对实验结果造成较大影响,其原因是盐酸浓度越大,挥发性越强,会挥发出更多的氯化氢气体被吸收装置吸收,导致二氧化碳测量值偏大,对结果有较大影响。

考向碱及其性质[必考点:常见碱的化学性质、化学性质相似和差异性的原因及应用,氢氧化钠和氢氧化钙变质的原因、检验、除杂,利用碱的化学性质解决实际问题]11.实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,发生装置如图所示,从U形管注入稀盐酸,发现稀盐酸未能与有孔塑料板上的石灰石接触,但此时已无稀盐酸可加,则下列溶液中,最适宜添加的是(C)A.氢氧化钠溶液B.碳酸钠溶液C.氯化钠溶液D.澄清石灰水12.[2018·金华]某拓展性学习小组在学校科学实验创新比赛中,做了一个有趣的实验,装置如图。

实验设计:三颈烧瓶中充满二氧化碳气体,A颈、B颈分别连接充满氢氧化钠溶液和盐酸的注射器,C颈插有两端开口的玻璃导管(伸入瓶内的一端连有小气球),装置气密性良好。

实验操作:先通过A颈往瓶内注入氢氧化钠溶液,观察到小气球的形状发生了变化;过一段时间后再通过B颈往瓶中注入盐酸,发现小气球的形状又发生了改变。

请描述小气球形状的变化情况,并对此作出合理的解释。

先通过A颈往瓶内注入氢氧化钠溶液,氢氧化钠与二氧化碳反应导致瓶内的压强减小,气球胀大,过一段时间后再通过B颈往瓶中注入盐酸,则盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳,瓶内压强增大,气球变瘪。

13.[2018·泰州]为探究CO2与NaOH溶液发生的反应,某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。

【查阅资料】Ⅰ.20℃时,几种物质在水中的溶解度见下表:Ⅱ.本实验条件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。

【实验探究】(1)实验一:小雨取一充满CO2的矿泉水瓶,加入一定量的水,立即拧紧瓶盖,振荡,发现瓶子变瘪,小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶,向其中加入与水等体积的NaOH溶液,立即拧紧瓶盖,振荡,得到溶液X,此时观察到的现象是瓶子变瘪,且比装水的更瘪,实验中,小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是证明二氧化碳与氢氧化钠溶液反应。

(2)实验二:为检验CO2与NaOH溶液反应的产物,小亮取实验一所得溶液X少许,向其中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀产生,该反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaCl,实验中不宜将BaCl2溶液换成CaCl2溶液的原因是氯化钙溶液与氢氧化钠溶液会生成微溶的氢氧化钙。

(3)实验三:小华取实验一所得溶液X少许,向其中加入过量的BaCl2溶液,振荡,静置,取上层清液,滴入1滴酚酞试液,发现溶液呈红色,证明溶液X中有NaOH剩余。

实验中,小华没有直接向少量溶液X中滴入酚酞试液,理由是碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞变红_。

(4)实验四:兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH 溶液中,用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化,结果如图1、图2所示。

图1中,BC段发生反应的化学方程式为Na2CO3+H2O+CO2===2NaHCO3_。

图2中,DE段温度变化的原因是二氧化碳与氢氧化钠溶液反应放热。

【反思感悟】(5)实验从CO2减少、NaOH减少、Na2CO3生成等物质的变化,以及能量转化等视角多维度探究CO2与NaOH发生了反应,对于现象不明显的化学反应,可以通过现代技术手段进行数据测定,实现反应过程的“可视化”。

14.[2018·绍兴]实验室有甲乙两瓶久置的氢氧化钠固体,某学习小组为了研究其变质情况,进行了如下实验:(电子秤示数单位为克)(1)滴入紫色石蕊试液后溶液为红色,说明反应后溶液呈酸性。

(2)上述实验中产生的二氧化碳气体质量为2.2克。

(3)计算甲瓶固体样品中碳酸钠的质量分数。

解:设样品中碳酸钠的质量为x。

Na 2CO 3+2HCl===2NaCl +H 2O +CO 2↑106 44x 2.2g10644=x 2.2g x =5.3g样品中碳酸钠的质量分数为5.3g 10g ×100%=53%答:甲瓶固体样品中碳酸钠的质量分数为53%。

(4)某同学另取10克乙瓶中的固体样品,用100克15%的稀硫酸按同样方法进行实验,他认为不管固体样品变质程度如何,稀硫酸加入后,都不需要使用石蕊试液,请计算说明他作出此判断的原因。

解:设与10g 碳酸钠反应需硫酸的质量为y 。

Na 2CO 3+H 2SO 4===Na 2SO 4+H 2O +CO 2↑106 9810g y10698=10g y y ≈9.25g所需稀硫酸的质量为9.25g 15%≈61.64g61.64g<100g ,稀硫酸过量;若样品没有变质,样品中有10g 的氢氧化钠。

设与10g 氢氧化钠反应需硫酸的质量为z 。

2NaOH +H 2SO 4===Na 2SO 4+2H 2O80 9810g z80 98=10gz z=12.25g所需稀硫酸的质量为12.25g15%≈81.67g81.67g<100g,稀硫酸过量。

所以不管固体样品变质程度如何,加入100g15%稀硫酸后,稀硫酸一定过量。

故稀硫酸加入后不需要加石蕊试液。

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