众塘小学2013学年第一学期少先队总结

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第一学期少先队工作总结4篇_第一学期个人总结

第一学期少先队工作总结4篇_第一学期个人总结

第一学期少先队工作总结4篇_第一学期个人总结第一学期个人总结
第一学期即将结束,回顾这段时间的工作与学习,我深感时间过得飞快,也充实而忙碌。

在队部的工作中,我主要负责活动的组织与协调,以及队员的管理和培养。

通过这段
时间的工作,我学到了很多知识和技能,也锻炼了自己的组织能力和沟通能力。

在活动组
织方面,我学会了制定合理的计划和安排,合理分配资源,确保活动的顺利进行。

在队员
管理方面,我学会了激发队员的积极性和参与度,培养了他们的团队合作意识和领导能力。

我也学会了倾听队员的意见和建议,及时解决问题和处理冲突,保持团队的和谐与稳定。

除了队部的工作,我还积极参加了学校的各项活动和竞赛。

通过参加这些活动,我不
仅展示了自己的才华和能力,也结识了很多朋友,拓宽了自己的人际关系。

在这些活动中,我不仅学到了更多的知识和技能,也提高了自己的综合素质和能力。

在学习方面,我注重提高自己的学习效率和方法。

在课堂上,我认真听讲,积极参与
讨论,提出问题和解答问题。

在自习室里,我制定了详细的学习计划,合理安排时间,充
分利用每一分钟的时间。

我还注重阅读和思考,拓宽自己的知识面和思维能力。

通过这些
努力,我取得了较好的成绩,也提高了自己的学习能力和能力。

回首过去的几个月,我深感成长和进步。

在未来的学习和工作中,我将继续努力,不
断提高自己的能力和素质,为少先队的工作做出更大的贡献。

第一学期少先队工作总结3篇

第一学期少先队工作总结3篇

第一学期少先队工作总结第一学期少先队工作总结精选3篇(一)尊敬的老师、家长和同学们:大家好!我是XX,今年已经成为一名少先队员。

在第一学期的时间里,我参与了一系列的少先队工作,收获了很多知识和经验。

现在,我将对我的工作进行总结。

首先,我积极参与了少先队的学习和活动。

每月的少先队集会上,我都认真听讲,并积极参与讨论和互动。

通过集会,我了解到了许多有关国家大事、社会新闻等方面的知识。

同时,我还参与了学校及社区组织的各类活动,如义务劳动、环保宣传等。

通过这些活动,我体会到了团结合作以及助人为乐的重要性。

其次,我认真完成了我的角色任务。

我与我的小队友一起分工合作,完成了各种任务。

我始终秉承着自己的职责,在集会上担任指导员、班级代表等角色。

我积极参与组织活动,并尽量发挥自己的特长和才能。

同时,我也尽量帮助队友们解决困难,增强了合作意识和团队精神。

最后,我还努力提高了自身的素质。

我在各科学习中取得了不错的成绩,并不断努力提高自己的技能。

我还参加了一些公益活动,尽量帮助那些需要帮助的人,锻炼了自己的责任感和爱心。

总的来说,第一学期的少先队工作对我来说是一次有意义的经历。

通过这段时间的工作,我不仅学到了很多新知识,也锻炼了自己的各种能力。

我相信,通过不断学习和努力,我会成为一名更出色的少先队员。

谢谢大家!第一学期少先队工作总结精选3篇(二)During the first semester, I have been actively involved in teaching English to my students. I have implemented various teaching strategies and techniques to ensure effective learning. Here is a summary of my English teaching work during the first semester:1. Lesson planning: I have carefully designed and prepared lesson plans for each English class, taking into consideration the students' level and learning needs. The lesson plans included a variety of activities such as listening, speaking, reading, and writing exercises, as well as reviewing and assessing tasks.2. Interactive teaching: I have emphasized interactive teaching methods to engage the students and promote active participation. I encouraged students to ask questions, share their opinions, and engage in group discussions. This has helped improve their speaking and listening skills.3. Incorporation of multimedia resources: To make the lessons more interesting and engaging, I have utilized multimedia resources such as videos, audio clips, and online interactive activities. This has not only captured the students' attention but also enhanced their understanding of the language.4. Continuous assessment: I have regularly assessed the students' progress through quizzes, tests, and assignments. This has helped me identify students' strengths and weaknesses and tailor my teaching accordingly. I have also provided constructive feedback to help students improve their English skills.5. Individualized learning: Recognizing the diverse learning styles and abilities of my students, I have provided individualized support and guidance to those who needed extra assistance. I have conducted one-on-one sessions to address specific learning difficulties and offer additional resources for further practice.6. Cultivating a positive learning environment: I have created a positive and inclusive learning environment where each student feels valued and motivated to learn. I have encouraged peer collaboration and provided opportunities for students to work in pairs or small groups. This has helped foster teamwork and communication skills.7. Regular communication with parents: I have maintained open communication with parents by providing regular updates on their child's progress and suggesting ways for them to support their child's English learning at home. This collaboration has helped create a strong partnership between home and school.Overall, the first semester of English teaching has been rewarding and fulfilling. I have witnessed noticeable improvements in my students' English proficiency and their overall confidence in using the language. I will continue to develop and refine my teaching skills to ensure that my students' learning experience is effective and enjoyable.第一学期少先队工作总结精选3篇(三)尊敬的老师、家长们:大家好!我是XXX班的班主任,我要进行第二学期中班班务工作总结。

小学第一学期少先队工作总结少先队上学期工作总结

小学第一学期少先队工作总结少先队上学期工作总结

小学第一学期少先队工作总结少先队上学期工作总结尊敬的领导、老师、家长:经过一个学期的努力工作和辅导,我的身上承担着责任感和使命感的肩膀,也收获了许多成果。

在这个学期的少先队工作中,我积极参与,虚心向老师学习经验,为队友提供帮助,努力培养他们的团队意识和个人能力。

以下是我对上学期少先队工作的总结。

一、组织活动:在上学期中,我参与了多次少先队活动的组织工作。

我经过认真学习和思考,策划了多个有趣且具有教育意义的活动,如手工制作、读书分享、环保宣传等。

通过这些活动,我希望能够激发队员们的创造力和专注力,培养他们的团队协作和领导才能。

在活动过程中,我注重每个队员的参与度和满意度,努力使每个队员都能够充分发挥自己的优势。

二、团队建设:为了让队员们更好地互相了解和团结合作,我定期组织队会,进行交流和讨论。

在队会中,我通过各种方式,如小组合作、角色扮演等活动,促进队员们的相互沟通和理解。

同时,我也鼓励队员们提出自己的意见和建议,从而增强他们的参与感。

通过这样的团队建设活动,队员们不仅能够增进友谊,还能够培养合作意识和团队精神。

三、引导队员成长:作为少先队员的引导者,我积极鼓励队员们树立正确的价值观和人生观。

我不仅把课堂上的知识分享给他们,还鼓励他们自主学习和思考。

为了帮助队员们更好地成长,我经常和他们进行个别交流,了解他们的困惑和问题,并提供适当的解决方案。

通过这样的引导,我希望队员们能够树立正确的人生目标,努力实现自己的价值。

总的来说,上学期我在少先队工作中发挥了积极的作用,不仅组织了多次活动,还注重了团队建设和个别引导。

通过我和队员们的共同努力,队员们的能力和素质得到了有效提高。

尽管在工作中有一些不足之处,但我将总结经验,不断改进和完善自己的工作方式。

相信在未来的工作中,我会更好地发挥自己的作用,为队员们的成长做出积极贡献。

非常感谢大家的支持和帮助!。

小学第一学期少先队工作总结6篇

小学第一学期少先队工作总结6篇

小学第一学期少先队工作总结6篇第1篇示例:小学第一学期即将结束,少先队工作也进入了总结阶段。

在这个学期里,我们少先队组织围绕团结、助人、互助、友爱的主题,开展了丰富多彩的活动,取得了一定的成果。

下面就让我们来回顾一下这个学期的工作情况。

这个学期我们注重培养同学们的团结意识。

在每周的活动中,我们通过小组合作的形式进行各种团队建设的活动,让孩子们学会合作,学会团结。

在团队中,每个队员都能找到自己的定位,发挥自己的特长。

通过这些活动,同学们逐渐认识到团结的重要性,懂得了在团队中相互合作的重要性。

我们注重培养同学们的助人意识。

在这个学期里,我们组织了一些志愿活动,让同学们亲身参与感受到帮助他人的快乐。

在志愿活动中,同学们学会了关心他人、帮助他人,体会到了助人即是助己的道理。

通过这些活动,同学们逐渐明白了助人的重要性,懂得了和他人分享快乐的美好。

这个学期我们少先队工作取得了一定的成果。

通过团结、助人、互助、友爱的主题活动,我们培养了同学们的团结意识、助人意识、互助意识、友爱意识,让同学们学会了团结互助、友爱他人的重要性。

相信在未来的学期里,我们少先队工作会取得更好的成绩,让同学们在成长的道路上更加健康快乐。

【以上内容纯属虚构,如有雷同,纯属巧合】。

第2篇示例:小学第一学期少先队工作总结时光荏苒,转眼间小学第一学期的少先队工作也接近了尾声。

回顾这段时间,我们在学校少先队组织的带领下,共同成长,收获了许多美好的回忆和经历。

在这篇总结中,我将对这段时间的少先队工作进行梳理和总结,希望能够在未来的工作中不断进步。

一、团队建设在这段时间里,我们的少先队团队经过新老成员的融合和合作,形成了一个团结向上的团队氛围。

在每周的团队活动中,大家积极参与,互相帮助,共同努力,让团队更加团结。

在团队建设中,我们还加强了对团队成员的关心和支持,让每个队员都感受到团队的温暖和力量。

二、活动开展在这段时间里,我们开展了一系列丰富多彩的少先队活动。

2012—2013学年第一学期少先队工作总结

2012—2013学年第一学期少先队工作总结

2012—2013学年第一学期少先队工作总结各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!2012—2013学年第一学期少先队工作总结一个学期很快就过去了,在学校领导正确引领下,我校少先队深入落实第六次全国少代会要求,紧紧围绕少先队组织的根本任务,全面推进素质教育的实施。

本学期,我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下,取得了一定的成果。

具体工作总结如下:一、认真落实日常管理工作。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好行为习惯的保障。

因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。

日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯文明行为习惯的养成。

1.本学期我继续抓紧对少先队值日岗、监督岗工作进行落实、检查,监督少先队员良好习惯的养成。

通过个中队之间的评比和检查,促使了我校少先队员进一步加强集体荣誉感,中队凝聚力,同时也培养了少先队员的良好习惯,形成了良好的校园风气。

2.少先队继续坚持“六项评比”,每天由两名少先队员检查各中队少先队,做好四操,监督少先队员每天坚持戴好红领巾。

结合一周优胜班级评比,班级流动红旗的竞赛,主持好每周一集体晨会时的六项评比汇总和评比、颁发中队流动红旗。

3.组织少先队员做好每周一的升旗仪式。

本学期我校的升旗仪式由大队辅导员亲自在指挥台指导,每次发现问题,都及时进行纠正和指导。

一个学期下来,升旗手们有了较大的进步,每次升旗都尽早来到升旗台,佩戴好礼仪少年绶带、挂好国旗,最后升好国旗。

4.做好每天的升旗、降旗工作。

升降旗工作我指定了勤班的叶武同学来做,由于他有听力障碍,跟他沟通比较困难,刚开始也不顺,但是,经过一个学期的指导,现在他每天能准时升旗、降旗。

5.准时收集、整理我校每月月目标奖(雏鹰争章奖)获奖学生推荐资料以及准备奖状、扫描、复印、表彰。

2013第一学期少先队学期总结

2013第一学期少先队学期总结

2013少先队工作2013第一学期即将结束,少先队大队部在学校领导的指导下,在全体辅导员、大队部和其它少先队员的共同努力下,以形式多样的活动,拓宽了全体学生的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使少先队工作稳步向前推进。

一年来我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在快乐中成长着,现将少先队工作作以下总结:一、狠抓少先队常规,落实各项基础建设1、大队部队干部的培训与检查。

为了给全校师生创造一个和谐、安宁的学习生活环境,督促孩子们养成良好的学习生活习惯,大队部利用每周五少先大队干部的例会时间,由大队辅导员对全体大队干部进行干部工作培训和指导,教会他们学会文明、严格执勤,为全体行知少先队员树立一个优良的榜样,然后进行部门工作的汇报,让我们的队干部走在少先队工作的前沿,让他们成为真正的主人,管理少先队员,监督帮助少先队员,共同维护良好的行为规范。

2、做好每周一升旗仪式活动。

每周一,不管刮风还是下雨,一大早行知校园内,伴随着嘹亮的国歌声,五星红旗总会冉冉升起,我们的家长辅导员们总是精心准备“国旗下讲话”,结合安全、禁毒、环保等主题的教育,让我们的行知娃每周都能学到做人的常识,做事的准则,通过庄重严肃的升旗仪式,培养学生热爱国旗、热爱祖国的情感。

3、主题班会活动。

我们中队辅导员根据少先队计划和各中队的实际情况,上好每一节队会课,拓宽学生知识视野,提高学生安全意识,使学生在活动中习得相关队知识。

4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。

从开学初到学期末,经常强调一日常规遵守情况,教育学生严格按照学校要求去做,值周的同学做好检查记录,发现不足及时找到班主任反映和沟通。

我们还利用晨会,及时把学生的日常行为进行反馈和教育,以起到监督和整改的有效性。

二、完善少先队工作体制,凸显亮点工作1、加强辅导员的队伍建设,规范“大手牵小手家校社共育”模式。

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件,特别值得推崇的是,我们行知小学历年来一直和嘉兴学院党、团支部合作,每年10月建队节前夕在嘉兴学院公开招聘校外辅导员,让更多有责任感、有爱心的优秀党团员加入到我们少先队员辅导员队伍中来。

学年第一学期少先队工作总结范本

学年第一学期少先队工作总结范本1. 引言在学年的第一学期里,我担任少先队工作负责人,负责组织和指导少先队活动。

通过这段时间的工作,我积累了一些经验和教训。

本文将对我在学年第一学期少先队工作中的经历进行总结和反思。

2. 工作内容2.1 活动策划与组织在学年第一学期,我负责策划和组织各种少先队活动。

我认真研究学生的兴趣和需求,结合学校的实际情况,精心策划了一系列丰富多彩的活动。

活动包括主题讲座、志愿者活动、实践锻炼等,旨在培养学生的领导能力、团队合作精神和社会责任感。

2.2 成员管理与培养作为少先队工作负责人,我积极关注队员的学习和成长情况,与老师和家长保持密切联系。

我组织了定期的队员交流活动,鼓励队员分享学习心得和经验,培养他们的表达能力和团队协作意识。

此外,我还制定了个别队员的学习计划,帮助他们解决学习上的困难。

2.3 纪律教育与管理作为少先队工作负责人,我注重队员的纪律教育和管理。

我制定了严格的纪律规定,要求队员们遵守纪律,积极参与活动。

同时,我也积极与家长沟通,加强对队员的家庭教育指导,以促进队员的全面发展。

3. 工作收获3.1 提高了组织能力通过这段时间的工作,我提高了自己的组织能力。

在活动策划和组织过程中,我学会了合理安排时间、资源和人力,有效地推动活动的开展。

我也学会了如何与各方沟通协调,解决问题和困难。

3.2 增强了团队合作精神在少先队工作中,我与队员、老师和家长都有密切的合作。

通过合作,我学会了倾听和尊重他人的意见,充分发挥团队的智慧和力量。

我认识到只有团结合作,才能取得更好的成果。

3.3 培养了领导能力作为少先队工作负责人,我需要承担一定的领导责任。

在这段时间的工作中,我学会了如何激发队员的积极性,调动他们的主动性和创造力。

我也学会了如何协调和管理团队,解决冲突和问题。

4. 工作不足与改进4.1 缺乏经验作为第一次担任少先队工作负责人,我缺乏经验,对一些问题处理不够成熟。

在未来的工作中,我需要积极学习和提升自己,提高自己的专业知识和能力。

第一学期少先队工作总结4篇_第一学期个人总结

第一学期少先队工作总结4篇_第一学期个人总结随着第一学期的结束,少先队工作也迎来了总结的时刻。

在这个学期里,我通过参与少先队工作,不仅收获了知识和技能,也提升了自己的责任感和组织能力。

在此,我将结合个人经历和体会,总结一下这段时间的工作情况。

一、个人成长在第一学期的少先队工作中,我深刻地感受到了少先队组织对我的影响。

通过组织和参与各种活动,我逐渐明白了团队合作的重要性,也学会了如何与他人相处、如何处理人际关系。

在一次次的活动中,我不断地提升自己的沟通能力、协调能力和领导能力,这些都是我在少先队工作中成长的见证。

二、工作收获在这个学期的少先队工作中,我不仅学到了很多知识,也结识了很多新朋友。

在各种活动中,我收获了很多快乐和成就感,也学会了如何处理困难和挑战。

与此我还收获了领导能力和组织能力的锻炼,这些都是在平时学习中很难获得的经验和机会。

三、存在问题在这段时间的工作中,我也意识到了自己的不足和问题。

比如在组织活动的过程中,我时常会出现计划不周、处理问题不及时的情况。

在与队员相处的过程中,我也反思了自己的沟通和协调能力。

这些都是我在未来工作中需要努力改进和提升的地方。

四、未来计划在未来的工作中,我会继续努力,不断提升自己的能力和素质。

我会加强对少先队知识的学习,提高自己的组织和领导能力。

我也会多参与一些社会实践活动,锻炼自己的实际操作能力。

最重要的是,我会虚心接受他人的意见和建议,不断完善自己,为少先队工作贡献自己的一份力量。

第一学期的少先队工作让我受益匪浅。

在未来的工作中,我会继续努力不懈,成为一名优秀的少先队员,为少先队事业的发展贡献自己的力量。

愿少先队工作越来越好,少先队员越来越优秀!【2000字】回首第一学期的少先队工作,我深感收获颇丰。

在这段时间里,我不仅学到了很多知识,也收获了很多快乐和成就感。

在此,我将对这段时间的工作进行总结,展现个人的成长和收获。

第一学期的少先队工作已经接近尾声,通过这段时间的工作,我充分感受到了少先队工作的魅力和重要性。

第一学期少先队工作总结4篇_第一学期个人总结

第一学期少先队工作总结4篇_第一学期个人总结第一学期个人总结在第一学期的少先队工作中,我深感责任重大、使命光荣。

通过这段时间的工作,我不仅学到了许多知识,还锻炼了自己的组织能力和团队协作能力。

下面我将对我在第一学期的工作做一个总结。

我要感谢我的队员们,正是他们的支持和配合,我才能顺利完成我的工作。

他们积极参与各项活动,认真完成每一个任务,展示了团结协作的精神。

在日常活动中,我对队员们进行了组织集会、组织集合训练等活动,通过这些活动,我培养了他们的纪律意识和团队合作精神。

在集会上,我还开展了各种主题研讨和座谈交流活动,使队员们得以发表自己的看法和建议,提高了他们的思维能力和表达能力。

我积极参加学校和社区组织的各项活动。

在第一学期,我带领队员们参加了社区义工活动、学校文艺演出等。

通过这些活动,我培养了队员们的社会责任感和公益意识,激发了他们参与社会实践的热情。

我们还参加了学校的运动会和文化艺术节,在比赛中勇敢拼搏,取得了好成绩。

这次经历不仅增强了队员们的体质和技能,还培养了他们的竞争意识和团队合作精神。

我还注重队员们的心理健康和个人发展。

在第一学期,我组织了一次团队建设活动,通过户外拓展训练和团队合作游戏,增进了队员们之间的信任和友谊。

我还关注每个队员的个人成长和困惑,在他们面临困难时给予帮助和鼓励。

我与队员们进行心理辅导,帮助他们解决心理问题,保证他们的健康成长。

我要反思自己的工作不足,不断提高自己的工作水平。

在第一学期,我发现自己在时间管理和组织能力上还存在不足之处。

有时候不能及时完成计划的任务,导致工作进度延误。

我决定在新学期中加强时间管理的训练,并提高自己的组织能力,提高工作效率。

第一学期的少先队工作结合了队员们的实际情况和需要,注重发展队员的各项能力,有效提高了队员的综合素质。

我相信在队员们的共同努力下,我们的工作会取得更好的成果。

在新的学期里,我将继续努力,为队员们提供更好的帮助和支持,共同迎接新的挑战和机遇。

2012-2013第一学期少先队工作总结

2012-2013学年度第一学期少先队工作总结紧张、忙碌的一学期已经接近尾声。

回顾本学期的少先队工作,以“育人为本”的原则,力求不断更新观念、改进方法,充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。

反思工作、总结经验,是为了更好地开展今后的工作,现将本学期工作进行反思和总结:⒈在强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成上,本学期重点以宣传教育辅以检查督导。

每周,队部对各班进行全面的检查,主要是看学生们的常规卫生和保持情况。

对一些检查中发现的问题,及时通报给班主任老师、值日生,便于整改。

本学期还侧重对学生书桌进行抽查,培养学生爱整洁、不带零食玩具的行为习惯。

卫生检查中,每天由两名队干部一组,对校园的环境卫生和楼内卫生进行检查。

课间纪律检查中,每个楼层都安排队干部进行巡视,尽量的减少课间打闹、喧哗的现象。

但是在此项检查中还是发现了一些不可避免的问题,比如,检查员少,楼道内活动学生多,监管不到位;高年级学生不服从低年级队干部的管理等等,这些,还将在以后的工作中想办法解决。

⒉队干部的培养。

本学期重点培养了一批三四年级的队员,加入到队干部的检查工作中。

这些队员有积极性和强烈的服务意识,很多工作都能够配合队部完成。

在各项检查工作中,把小干部合理分工,高年级带低年级完成检查任务。

每周的眼操检查、卫生检查和纪律检查,队干部们认真记录,统一交给大队长。

经过了近半学期的锻炼,小干部有了很大进步,基本上能够做好简单的工作。

在下学期,队部要多拿出一些时间来用于队干部的培养,使队干部不光有为同学服务的意识,还要能把一份工作长期的坚持做好,不断进步。

⒊本学期少先队开展了“葫芦的魅力”主题活动和“迎新年祝福漂流瓶”活动等。

开学初的教师节,队部组织开展了为教师献花的教师节庆祝。

学校重点开展的综合实践相关活动,队部积极配合,并于11月开展了葫芦的魅力综合实践活动展示。

以时间为线索,从葫芦的种植到收获后的创作,用体验日记的形式带领同学们了解和回顾了我校开展的综合实践活动,取得了较好的效果。

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众塘小学2013-2014学年第一学期
少先队工作总结
一学期来,我校少先队部紧紧围绕中坝镇少总部及学校有关文件精神开展工作。

通过抓日常规范,培养学生的良好的行为习惯,使学生成为德智体全面发展。

另外我们还做好家长学校建设,形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。

一、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。

大队部主要通过以下途径进行:
1、红领巾监督岗:由学校“红领巾监督岗”实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。

这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。

2、国旗下讲话:每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,使学生受到了一次又一次的教育。

3、加强校园文化建设:每二个月一主题,有布置,有检查、有评比,效果明显。

各班出的黑板报和橱窗立意新颖,构思奇妙,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动,提高学生优秀的综合素质
本学期,我们开展了多项活动,我校学生贺仕军、陈锦兼等参加中坝镇18届小学生运动会上,男子篮球荣获第四名,男子乒乓球荣获双打冠军,单打荣获第二,第三名的佳绩,通过此次运动会,丰富了学生们的第三课堂生活,同时也让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、常规知识竞赛,培养学生行为习惯
本次活动历时较长,从学期初开始,大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置,学校领导重视,学生也紧密配合,全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。

学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。

2、坚持两课两操,增强学生体质。

积极配合学校的工作,以传、帮、带的形式,大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导,得到了学校和家长的一致认可。

3、做好校园安全工作。

本学期进行了防火,防震演练,防溺水教育专题班会。

三、加强队伍建设,树立辅导员明确的岗位意识
众所周知,辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。

在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活力。

因此,
本学期,少先队大队部认真组织班主任培训,大力号召各中队辅导员认真学习少先队理论知识,要求中队辅导员争做理论型、科研型的辅导员,积极做好少先队的工作。

培训内容丰富多彩。

这一次次的培训和交流让我们所有的中队辅导员都受益匪浅。

四、坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围
社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系,这已成为了不争的事实,也已成为教育工作者的共识。

为此,在本学期,我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。

我们坚信,只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法,完善家庭教育,使其与学校教育相辅相成,相互促进,形成合力,更好地促进学生健康发展。

一学期过去了,在学校领导的关心指导下,在全体中队辅导员、少先队员的共同努力下,取得了较好的成绩,我们将继续努力,争取在今后将我校的少先队工作做得更加出色。

中坝众塘小学
少先队辅导员:蓝石雄。

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