七年级英语unit1知识点梳理
七年级上册英语unit1笔记归纳
七年级上册英语unit1笔记归纳一、重点单词。
1. name.- 名词，意为“名字；名称”。
例如：My name is Tom.（我的名字是汤姆。
）- 可构成短语“first name”（名字，西方人名的第一个字）和“last name”（姓氏，西方人名的最后一个字）。
2. nice.- 形容词，意为“令人愉快的；宜人的”。
例如：Nice to meet you.（很高兴见到你。
）3. to.- 这里是不定式符号，无实际意义，常和动词原形构成动词不定式。
例如：Nice to meet you.（to meet是不定式结构）- 也可作介词，表示“到；向；朝着”等。
例如：go to school（去上学）。
4. meet.- 动词，意为“遇见；相逢”。
例如：I meet my friend on my way home.（我在回家的路上遇见我的朋友。
）5. too.- 副词，意为“也；又；太”。
- 表示“也”时，用于肯定句末。
例如：I'm fine, too.（我也很好。
）- 表示“太”时，修饰形容词或副词。
例如：The box is too heavy.（这个盒子太重了。
）6. your.- 形容词性物主代词，意为“你的；你们的”。
例如：What's your name?（你的名字是什么？）7. his.- 形容词性物主代词，意为“他的”。
例如：His name is Jack.（他的名字是杰克。
）8. her.- 形容词性物主代词，意为“她的”。
例如：Her book is on the desk.（她的书在桌子上。
）二、重点短语。
1. nice to meet you.- 用于初次见面时打招呼，意为“很高兴见到你”。
回答通常是“Nice to meet you, too.”（也很高兴见到你。
）2. first name.- 名字。
例如：My first name is Mary.（我的名字是玛丽。
Unit1知识点梳理2023-2024学年牛津译林版英语七年级上册
第一讲 7A Unit1 Language Point 梳理一．Unit 1 重点语法1.would like / love sth.想要某物例句：Would you like some water?肯定回答:Yes, please. Yes, I’d like / love to.否定回答:No, thanks.2.would like / love to do sth.想要做某事例句：Would you like to drink some water?肯定回答: Yes, I’d like / love to.否定回答:I’d like / love to, but …… .3.糖葫芦形容词结构：数词+ 名词(单数) + (形容词)例：80foothigh 80 英尺高fiveinchtall 5英寸高的7yearold 7岁的注意：①名词必须用单数②只能放在名词前作定语，不能放在be 动词后作表语。
4.read/look/see/watch几个“看”的用法和区别:look 强调看的动作①系动词。
译作看起来，后接形容词。
She looks happy.②不及物动词。
译作看，词组：look at…，用副词修饰。
Tom looked at me angrily.see 及物动词，译作看到，无进行时态，强调看的结果。
watch 及物动词，译作观看，注视。
强调观看正在进行中的，发生变化的活动过程，常用于看电视、看球赛、看演出等。
read 及物动词，译作阅读。
强调看文字内容的东西，常用于看书、看报纸、看杂志等。
5.疑问代词what、which、who 及疑问副词how、when 、where可以和动词不定式连用。
what to do 做什么which to do 做哪个who to do 如何做how to do 谁做when to do 什么时候做where to do 在哪里做6.“疑问词+ to do” 结构经常放在know，learn，see ，ask等动词后做宾语。
七年级英语上册unit1知识点归纳
七年级英语上册unit1知识点归纳Unit1是七年级英语上册的第一单元，是一个基础性的单元，主要是帮助学生掌握英语基础语法和一些基本的单词和短语，下面将重点讲解这些知识点。
一、be动词的用法在英语中，be动词是一个非常基础的动词，常用于表示人或物的状态和存在。
be动词的三种形式分别为am（第一人称单数）、is（第三人称单数）、are（复数和第二人称单数）。
例如：I am a student.（我是一名学生。
）She is my sister.（她是我的姐姐。
）They are from China.（他们来自中国。
）二、there be句型there be句型是指以there为主语，用be动词表达某处有某物的句型，其基本结构为：There + be动词 + 名词。
例如：There is a red book on the desk.（桌子上有一本红色的书。
）There are some flowers in the garden.（花园里有一些花。
）三、数字和时间的表达数字和时间是英语中普遍用到的东西，七年级学生需要掌握0-100的数字和用英语表达时间的基本方法。
数字：0-zero, 1-one, 2-two, 3-three, 4-four, 5-five, 6-six, 7-seven, 8-eight, 9-nine, 10-ten, 11-eleven, 12-twelve, 13-thirteen, 14-fourteen, 15-fifteen, 16-sixteen, 17-seventeen, 18-eighteen, 19-nineteen, 20-twenty, 21-twenty-one……时间：用am表示上午，用pm表示下午，例如7:30 am、3:45 pm。
四、基本短语和句型英语中还有很多常用的短语和句型，七年级学生需要掌握一些基础的短语和句型，下面介绍一些常用的短语和句型。
2024新人教版七年级上册英语Starter Unit 1知识点梳理及语法讲义(教师版)
七年级上册英语Starter Unit 1知识点与语法精讲精练词汇梳理（一）完成单词梳理：名词：1. unit单元 2. section 部分；地区 3. conversation 谈话；交谈动词：1. greet 招呼；问候 2. start 开始；着手 3. spell 用字母拼；拼写代词：1. everyone 每人；所有人感叹词：1. oh 哦；啊缩略词：1. PRC 中华人民共和国 2. PLA 中国人民解放军 3. VR 虚拟现实4. WHO 世界卫生组织5. UN 联合国兼类词：1. each （adj/pron）每个；各自2. other （pron）另外的人（或物）（adj）另外的；其他的(二) 词汇变形小结：1. greet (v. 招呼；问候) — greeting (n. 问候)2. spell (v. 用字母拼；拼写) — spelling (n. 拼写)3. start (v.开始；着手) — begin (同义词)(三) 短语攻关：starter unit 过渡单元each other 互相；彼此spell your name 拼写你的名字go to class 去上课practice doing sth. 练习做某事match ... with ... 把……和……匹配起来good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好Nice to meet you 很高兴遇见你How are you? 你好吗？Let’s do sth. 咱们做某事吧。
thanks = thank you 谢谢say hi to sb. 向某人问好1. 26个英文字母【用法详解】1. 重点：英语中一共有26 个英文字母，其中包括 5 个元音字母（Aa 、Ee 、Ii 、Oo 、Uu ）和21个辅音字母。
2.大写字母的基本用法：（1）句子的开头；Eg.I went to the store yesterday. 我昨天去商店了。
七年级英语上册Unit1语法知识点汇总
七年级英语(上册)Unit1语法+知识点汇总Unit 1: Getting to know youIn Unit 1 of the seventh-grade English textbook, students learn about basic greetings, introductions, and personal information. This unit focuses on developing students' speaking, listening, reading, and writing skills. In addition to vocabulary and grammar, students also learn about cultural differences and customs。
1.Greetings and introductions:•Hello/Hi: a common greeting used to say hello•How are you: a common greeting used to ask about someone's well-being•I'm fine, thank you: a common response to "How are you?"•What's your name: a question to ask someone's name•My name is: a response to "What's your name?"•Nice to meet you: a phrase used to express pleasure in meetingsomeone for the first time2.Personal information:•Age: asking and stating someone's age•Birthday: asking and stating someone's birthday•Nationality: asking and stating someone's nationality•Family members: asking and stating the number of family members and their names•Hobbies and interests: asking and stating hobbies and interests3.Possessive pronouns:•My: used to show ownership or possession (e.g, my name, my book) •Your: used to show ownership or possession (e.g, your name, your book)•His: used to show ownership or possession (e.g, his name, his book) •Her: used to show ownership or possession (e.g, her name, her book) •Our: used to show ownership or possession (e.g, our names, ourbooks)•Their: used to show ownership or possession (e.g, their names,their books)4.Subject pronouns:•I: used to refer to oneself•You: used to refer to the person being spoken to•He: used to refer to a male•She: used to refer to a female•It: used to refer to animals or objects•We: used to refer to a group that includes oneself•They: used to refer to a group that does not include oneself5.Verb "to be":•am: used with "I" (e.g, I am a student)•is: used with "he," "she," and "it" (e.g, she is a teacher)•are: used with "you," "we," and "they" (e.g, you are students)6.Asking and answering questions:•Question words: who, what, where, when, why, how•Sentence structure: Question word + verb + subject (e.g, What is your name?)•Short answers: Yes, No, I don't know, etc。
7A七年级上册英语Unit 1知识点梳理
Unit 1知识点梳理1.e-dog 可数名词，“电子狗”an e-dog 一只电子狗类似：e-mail 电子邮件/e-book电子书/e-friend 网友2.how to do sth. “如何做某事” // what to do “做什么”3.look after “照顾，照看”= take care oflook after...well [动词+副词] = take good care of... [ 形容词+名词] “好好照顾……”4.get to know “认识”表示认识的过程5.some of the + 名词复数形式“……中的一些”作主语时，谓语动词用复数形式。
6.I’m + 名字= My name is + 名字提问：What’s your name?May I have your name, please?7.Good evening. “晚上好”（傍晚或夜晚见面时的问候语）Good night. “晚安”（夜晚的告别用语，含有再见的意味）8.Nice to meet you. “见到你很高兴。
”回答：Nice to meet you too.9.welcome 感叹词，“欢迎”welcome to... “欢迎来到……”，后接表示地点的here，there，home等副词。
adj. “受欢迎的”，可作定语，也可作表语。
“Sb. + be welcome to + 地点”意为“欢迎某人来某地”。
[辨析] You’re welcome. “不用谢，别客气。
”10.Class 1, Grade 7 七年级一班也可写作：Class One, Grade Seven（注意首字母大写）提问哪个年级：What grade are you in ?提问哪个班级：What class / Which class…?11.主语+be+基数词（+years old）. “某人多少岁了。
”提问年龄：how old12.love 及物动词，“喜欢，喜爱”love doing sth. （倾向于表示习惯性的动作）love to do sth. （倾向于表示具体的或者一次性的动作）13.reading n. “阅读，读书”do some reading “阅读，读书” 类似：dancing/swimming等14.Let’s do sth. “让我们做某事吧”let’s是let us的缩写Let’s do sth. 常用于提出建议或请求对方同自己一起做某事let’s包括说话者和听话者双方[let’s反意疑问句: Let’s …, shall we? ]let us只包括说话者一方，不包括听话者[let us反意疑问句: Let us …, will you?]15.频率副词：often，always，usually，never提问：how often [once a day; twice a month, three times a year …]16.play football “踢足球”play basketball/volleyball/badminton “打篮球/排球/羽毛球”play chess “下国际象棋”play the piano/violin “弹钢琴/拉小提琴”play with sb. “与某人玩耍”17.music 不可数名词，“音乐，乐曲”a piece of music “一首曲子”[不可数名词] love work advice music news information weather traffic fun progress18.be from “来自”=come fromcome from，否定：don’t/doesn’t come from；疑问：Do/Does e from?be from，否定：am/is/are not from；疑问：Am/Is/Are...from..?19.be good at “擅长……”= do well inbe good at doing sth.do well in doing sth.[辨析] be good for “对……有益” // be good to 对…对…很慈善对…好20.hair 不可数名词，“头发；毛发”当表示一根一根的“头发”或“毛发”时，也可以用作可数名词。
Unit1单元知识点归纳总结人教版七年级英语下册
Unit 1 知识归纳重点短语play the guitar / piano / violin / drums 弹吉他 / 弹钢琴 / 拉小提琴 / 敲鼓play chess 下国际象棋play cards 打/玩扑克牌speak English / Chinese 说英语 / 汉语join the soccer / English / art / music / chess / swimming / story telling club 参加足球 / 英语 / 美术 / 音乐 / 国际象棋 / 游泳 / 讲故事俱乐部tell stories = tell a story 讲故事write stories = write a story 写故事write to sb. 给某人写信school show 学校演出sports show 体育节目do kung fu 练/打功夫/武术Englishspeaking students 说英语的学生old people’s home养老院/老人之家make friends (with sb.) （和某人）交朋友make sb. sth. = make sth. for sb. 为某人制作某物Students’ Sports Center学生体育活动中心on the weekend = on weekends at the weekend = at weekends 在周末be good at (doing) sth. = do well in (doing) sth. 擅长(做)某事be good with ... 善于应付……的；对……有办法be good to 对……友好be good for 对……有好处/有益talk to / with sb. 和某人交谈talk about sth. 谈论某事students wanted for ... 为……招募学生help (sb.) with sth. 在某方面帮助(某人)help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事play a game = play games (with sb.)（和某人）玩游戏in the music room 在音乐教室（里）in the school music club 在学校音乐社团（里）need to do sth. 需要做某事need sb. to do sth. 需要某人做某事want to do sth. 想要做某事want sb. to do sth. 想要某人做某事show sb. sth.= show sth. to sb. 给某人看某物tell sb. sth.= tell sth. to sb. 告诉某人某事tell sb. to do sth. 告诉某人做某事tell sb. about sth. 告诉某人关于某事（的情况）teach sb. sth. 教某人某物teach sb. to do sth. 教某人做某事重点句型：含有情态动词can的肯定句，否定句，一般疑问句和特殊疑问句情态动词can: 表示能力，意为“_____/_____”，can的否定就是在其后加“______”，写作“___________/____”，情态动词后必须加“________”含有情态动词的肯定句变为否定句：（）含有情态动词的肯定句变为一般疑问句：（）句式结构语法知识1.辨析4个“说”2.构词法v.+er/or n. 与此动作相关的人或职业play（）teach（）swim（）drive（）write（）dance（）sing（）read（）work（）speak（）talk（）练一练1.I can play the drums.（变为一般疑问句并做肯定回答）____________________________________________________________________________________________________2.Mr. Wu can’t speak English well.（变为肯定句）__________________________________________________3.Peter can dance and sing.（对划线部分提问）__________________________________________________4.Li Hua can help you with your math this morning.（对划线部分提问）__________________________________________________5.Li Hua can help you with your math this morning.（对划线部分提问）__________________________________________________6.Linda can go to the supermarket with her mom.（对划线部分提问）__________________________________________________7.Linda can go to the supermarket with her mom.（对划线部分提问）__________________________________________________8.You can ask Miss. Li for help.（对划线部分提问）__________________________________________________9. Can your friends finish their homework every day? （做肯定回答并变为陈述句）____________________________________________________________________________________________________10.Jim’s father can keep (保持 ) good eating habits. (对划线部分提问)__________________________________________________11.Can you tell me his phone number? （做否定回答并变为肯定句）____________________________________________________________________________________________________12.I can have 5 apples for lunch. （对划线部分提问）__________________________________________________13.I can buy a book for you. （变为一般疑问句并做否定回答）____________________________________________________________________________________________________14.Linda can play the violin well because she has a good violin teacher.（对划线部分提问）__________________________________________________15.I and my friend can get to Chengdu next week.（对划线部分提问）__________________________________________________16.Mike can play puter games and watch TV when his parents are not at home.（对划线部分提问）__________________________________________________17.Li Hua likes to join all kinds of（各种各样的）clubs because he wants to make friends. （对划线部分提问）__________________________________________________18.The students in the school can have lunch on the third floor（楼）.（对划线部分提问）__________________________________________________19.The students in the school can have lunch on the third floor（楼）.（变为一般疑问句并做否定回答）____________________________________________________________________________________________________20.Jason can play the erhu. (对划线部分提问)__________________________________________________。
七年级上册英语u1知识点
七年级上册英语u1知识点
以下是七年级上册英语u1的知识点：
1. 问候语：Good morning/afternoon/evening. 用于早晨、下午或晚上见面时打招呼。
2. 介绍用语：My name is …，I’m … years old. 用于自我介绍，告诉别人自己的姓名和年龄。
3. 询问和回答个人信息：What’s your name? My name is …。
用于询问和回答个人信息。
4. 描述颜色：It’s blue/red/green/yellow/black/white. 用于描述物品的颜色。
5. 描述物品：This is a/an … 用于介绍物品。
6. 描述人物：He/She is … years old. He/She has … hair. 用于描述人物的外貌特征。
7. 感谢和道歉用语：Thank you./You’re welcome./I’m sorry. 用于表达感谢和道歉的情感。
8. 告别用语：Goodbye./See you later./Take care./Have a good day. 用于告别和祝福。
9. 祈使句：Please sit d own./Don’t stand up./Please be quiet. 用于请求或禁止别人做某事。
10. 时间表达方式：What time is it?/It’s … o’clock./It’s time to do sth. 用于询问和表达时间。
以上知识点仅供参考，不同版本的教材内容可能会有所不同，建议以具体教材为准。
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七年级英语unit1知识点梳理
英语作为一门国际语言，在全球范围内有着广泛的应用和普及。
而对于初学者来说，七年级的英语学习无疑是一个很好的起点。
在七年级的英语课程中，unit1是我们首先需要掌握的内容，因为
它包含了初学者所需的基本知识点。
本文将对七年级英语unit1的
知识点进行梳理，帮助初学者更好地掌握语言知识和技能。
一、英语基础单词
英语基础单词是初学者首先需要掌握的内容，因为它们是后续
学习和使用英语的基础。
在unit1中，我们需要学习并记住以下单词：
1. Hello 你好
2. Hi 你好
3. Good morning 早上好
4. Good afternoon 下午好
5. Good evening 晚上好
6. Goodbye 再见
7. Thanks / thank you 谢谢
8. Please 请
9. Yes 是
10. No 不是
除此之外，还有一些基本的数字、颜色等需要记忆，例如：
11. One 一
12. Two 二
13. Three 三
14. Red 红色
15. Green 绿色
16. Blue 蓝色
17. Yellow 黄色
二、形容词和副词的用法
形容词和副词是英语中常用的词汇。
在unit1中，我们需要学习它们的用法，从而能够正确地描述事物、情感等。
下面列举一些常见的形容词和副词，以及它们的用法：
1. Happy 快乐的
例如：I am very happy today. 我今天非常快乐。
2. Sad 悲伤的
例如：She is sad because she lost her wallet. 她因为丢了钱包而感到悲伤。
3. Small 小的
例如：That is a small cat. 那是一只小猫。
4. Big 大的
例如：The elephant is very big. 那只大象非常大。
5. Slow 慢的
例如：He speaks English very slowly. 他说英语非常慢。
6. Fast 快的
例如：She runs very fast. 她跑得很快。
7. Beautiful 美丽的
例如：The girl is very beautiful. 那个女孩非常漂亮。
8. Ugly 丑陋的
例如：The monster is very ugly. 那个怪物非常丑陋。
三、句子构成和语法知识
除了单词和词汇，句子构成和语法知识也非常重要，它们是我们学习、理解和运用英语的基础。
以下是一些常用的语法知识和句型：
1. 问句的构成
问句是英语中常见的句型。
在unit1中，我们需要掌握问句的构成方法，例如：
What is your name? 你叫什么名字？
Where do you live? 你住在哪里？
2. 简单的陈述句
陈述句是英语中最基本的句子类型之一。
在unit1中，我们需要学习并掌握陈述句的构成方法。
My name is Lisa. 我的名字是Lisa。
I live in New York. 我住在纽约。
3. 介词的使用
介词是英语中一个重要但也比较难以理解和正确使用的语法点。
在unit1中，我们需要学习和理解介词的用法。
I went to school by bike. 我骑自行车去了学校。
She is sitting on the bench. 她正坐在长椅上。
总结
在英语学习中，七年级的unit1是初学者的启蒙阶段。
通过学
习本文中所提到的英语单词、形容词、副词以及句型和语法知识，初学者可以掌握最基本的英语能力。
为了更好地掌握和运用英语，我们需要不断地练习和积累知识，提高自己的英语水平。