西方史学史复习资料
最新西方史学史必考复习重点(全)
最新西方史学史必考复习重点荷马史诗的内容、史料价值荷马史诗是《伊利亚特》与《奥德赛》的合称。
公元前12世纪发生的古希腊联军远征小亚细亚城市特洛伊的战争，是这两部实施的主要来源。
史诗的形成和记录，几乎经历了奴隶制形成的全过程。
《伊利亚特》写战争本身，描述希腊人征服特洛伊城的经过，简单史诗兼英雄史。
《奥德赛》描述的则是以足智多谋著称的希腊英雄俄底修斯在胜利后，渡海返乡，历经艰险的故事。
复杂史诗兼性格史。
史料价值：在历史正式产生之前，古希腊人是把史诗当做历史来看待。
<1>是研究希腊古史不可或缺的文献资料。
不仅反映了公元前12世纪到公元前8世纪的社会情况，而且反映了迈锡尼文明。
它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期社会的重要史料。
<2>在《荷马史诗》中，已经出现了古希腊人关于“历史”的最初概念，而且在一些篇章中还出现了表示“历史”概念的词语。
后来希腊语中的“历史”一词，就是直接从这个含义上演变而来。
<3>古希腊历史观念，一般来说始于荷马史诗。
从史诗中可以看到希腊人所具有的最初的人本观念。
强调人的力量和智慧。
<4>荷马史诗中还隐藏着一种历史的探究精神，而这种精神是导致历史学产生的一个必要条件。
西方古典史学的传统1、求真探求精神。
立意求真，竭诚探索，试图揭示历史现象之间的内在联系与发展规律，这是西方古典史学传统的核心。
古希腊历史学家这种在史学上求真探求的精神，不仅为古罗马史学家及后世史家所继承，而且也为西方近现代史学奠定了坚实的基础。
2、人文主义观念。
西方文明的出发点是人，史学亦然。
早在神话传说中，就昭示古希腊人对人的自身地位及其重要性的认识，此后的史学家在不断的强调人的伟大作用，如果希腊罗马史学作为一个整体，它的特征之一就是人文主义。
古典史学的人文思想虽有中断，但在文艺复兴时代以及以后却有着更大的发展。
3、宏观的历史眼光。
在有代表性的西方古典史学家那里，这种宏观的历史眼光有着很充分的反映，尤其在那些撰述“世界史”或“通史体例”的史学家中表现的更为突出。
西方史学史考试资料
1.简述汤因比的文化形态学说答①历史研究的单位：他认为：“历史研究的可以自行说明的问题的单位既不是一个民族国家也不是另一极端上的人类全体，而是我们称之为社会的某一群人类。
”②文明的数量：在汤因比那里，文明考察的视界扩大了，他认为。
在这些文明之间，存在着某种亲属关系，即上代文明与下代文明的关系。
因此，人类历史不是循着进步的直线发展，而是发展在这一系列的文明及其更嬗中，这与传统史学中的单纯论迥异。
③文明的可比性：在汤因比看来，③以上这些文明尽管出现时间有先后，但都是可以进行比较的，对文化形态学派史家来说，历史纪年已显得无关紧要，这与传统史学也是不同的。
④文明起源于“挑战与应战”，但挑战必须适度，即它的刺激和强度必须处在最能激起应战的那一最佳位置上。
⑤文明生长的尺度：在汤因比看来，文明生长的尺度应当是，在一系列的挑战和应战的过程中，场所发生了转移，即从文明的外部环境移入到位文明的内部，在这种逐渐升华的过程中表现出来的“自决能力”，才是文明成长的标志。
⑥文明衰落的原因，它只能在社会自身中寻找。
⑦文明的解体：在汤所构建的起源，生长，衰落和解体的“四阶段论”中，这最后一个阶段显得十分重要，因为新旧文明之间的交替正是发生在这个阶段。
⑧西方文明恶前景。
2.简述修昔底德的史学思想和史学方法答：①努力把人类从神人合一的状态中分离出来。
试图用科学的方法去说明自然现象发生的原因。
修认定历史上的成败兴衰是由人事决定的。
②致力于历史事件因果关系的探讨。
修在解释历史事件时，不是简单地归结为某种偶然的因素，而是努力寻求更为深刻具体原因，试图探索历史事件之间的因果关系。
③试图从经济关系上解释历史发展的成因。
修进一步论证了社会经济状况与政治上的兴衰治乱之间的内在关系，从经济原因上去探求历史事件的成因。
还对经济因素与军事上的成败之间的关系，做出过出色的分析。
④修的史学也有缺陷，作者不能摆脱古代史家一般所具有的对命运的信仰，认为人类无力抗拒它。
西方史学史复习知识点
西方史学史复习知识点1.古代史：古代史研究的是公元前3000年至公元476年罗马帝国西罗马帝国灭亡时的历史。
古代史的研究方法主要是靠考古研究和文献记载，主要分为古埃及史、古希腊史和古罗马史。
2.中世纪史：中世纪史研究的是公元476年西罗马帝国灭亡至公元1453年拜占庭帝国灭亡的历史。
中世纪史研究的内容主要包括欧洲封建社会、基督教的影响、十字军东征、黑死病以及英国、法国和西班牙的中世纪历史等。
3.近代史：近代史研究的是公元1453年拜占庭帝国灭亡至1789年法国大革命的历史。
近代史的研究内容包括文艺复兴、宗教、大航海时代、启蒙运动等。
4.现代史：现代史研究的是1789年法国大革命至今的历史。
现代史主要研究的内容包括法国大革命、工业革命、世界大战、冷战等。
5.历史理论：在西方史学史的学科发展中，不同的历史理论和方法也发挥了重要作用。
历史理论主要包括材料主义、历史唯心主义、历史实证主义、历史综合主义以及后现代主义等。
每种理论都有它们自己的观点和方法来研究历史。
6.史学家与其作品：学习西方史学史时，还需要了解一些重要的史学家及其著作。
例如，荷马的《伊利亚特》和《奥德赛》对古希腊历史的研究有重要影响；蒙台涅的《历史哲学原理》为历史唯心主义奠定了基础；利克的《法国革命史》是对法国大革命的详尽研究。
7.群体与社会历史：社会史和群体史是西方史学史中的重要分支。
社会史研究的是社会结构、社会阶级、社会经济等方面的内容，而群体史研究的是人口、城市和民族等群体的历史。
8.原始历史：原始历史是西方史学史中的一个特殊分支，研究的是人类社会的早期历史和文明起源。
原始历史的研究方法主要是通过考古学和人类学的手段来了解古代人类的生活和文化。
以上是关于西方史学史的一些重要知识点，通过对这些知识的了解和学习，可以更好地复习西方史学史。
同时，还需要通过阅读相关的著作和文献来扩展知识面，加深对历史的理解。
西方史学史考试复习资料
一、填空题1.公元5世纪至前4世纪的希腊社会，史称“古典时代”。
2.英国学者奥斯文·穆瑞在1993年首次提出“东方时代”的观念。
3.公元前12世纪至前8世纪的希腊社会称之为“荷马时代”。
4.希罗多德——“史学之父”，他首创西方历史编纂学上的一种正宗体裁，开始运用历史批判的方法撰述历史。
5.希罗多德的《历史》被称为西方最早的一部史书，因以希波战争为中心，故称《希腊波斯战争史》，也被认为是欧洲文学史上第一部著名的散文作品，因此他也有“散文学之父”的称号。
6.修昔底德——“政治史之父”，他的《伯罗奔尼撒战争史》是政治军事史的范例，也标志着西方史学在古希腊时代的最高成就。
在近代英国史家麦考莱称他为“历史上最伟大的历史学家”，修谟则认为“真正的历史学是从修昔底德开始的”。
7.色诺芬著有《长征记》和《希腊史》。
8.希罗多德、修昔底德、色诺芬被称为“古希腊三大史家”。
9.特奥波姆波斯的《腓力王传》述马其顿王腓力时代的政事，文辞华丽，他被称为“希腊之麦考莱”。
10 .李维称费边·匹克托为罗马“最古老的史家”，他的《罗马史》的问世可以视为罗马史学的开端。
11. 老伽图是罗马史学的真正奠立者，他被称为“爱国史家”。
12. 撒路斯提乌斯著有《碦提林阴谋》和《朱古达战争》并完整的保留下来。
13. 罗马三大史家撒路斯题乌斯、李维、嗒西陀。
14. 李维的《建成以来史》又称《罗马史》。
他的史学思想有三点：通史体例、垂训思想、文笔优美。
15．奥古斯都时代是罗马文化的“黄金时代”。
16. 波里比阿被后人称为“历史学家中的历史学机家”17. 阿庇安的《罗马史》是“连接波里比阿和西塞罗之间‘交替时代’的桥梁”。
马克思称它是“一部很有价值的书”。
18. “中世纪”的概念，最早是由15世纪人文主义历史学家比昂多提出的。
19. 攸西比乌斯被后人称为“教会史学之父”著有《编年史》，被认为是教会编年史中最大的一部。
20. 奥古斯丁著有《上帝之城》和《忏悔录》。
最新西方史学史----期末复习资料
第一章一、名词解释：1、希罗多德：（约前484—前425年）古代希腊历史学家，生于小亚细亚西海岸的一个富有的家庭。
他西方史学的创立者，其传世之作《历史》是西方史学第一部名副其实的历史著作，首先创立了西方历史编撰学上一种正宗的体裁，开始运用历史批评的方法撰述历史，并且重视历史垂训的功用，在西方史学史上产生了深远的影响，被后世誉为“史学之父”。
2、修昔底德：（约前460—前396年）古代希腊历史学家，出身于雅典一个显贵之家。
所著《伯罗奔尼撒战争史》为西方传统史学确立了一种范型，即西方政治军事史传统。
他高度发展了古代希腊史学的人本观念，坚持更严格的史料批判原则和重视历史垂训功用，成为西方史家长期效法与尊奉的史学传统，对后世影响深远。
二、列举：1.古希腊三大史学家是：希罗多德、修昔底德、色诺芬希罗多德《历史》，又名《希腊波斯战争史》修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》色诺芬《长征记》《希腊史》2.两种撰史模式，两种撰史风格：政治军事史社会文化史华丽平实三、简答1.简析希罗多德的史学贡献。
希罗多德贡献(史学思想)：1、在西方史学上开创了一种编史传统--社会文化史；2、创立了一种编纂方法--历史叙述体；3、已经初步运用了历史批判方法，对史料进行鉴别、批判；4、治史视野宽广。
评价：优点：希罗多德是西方历史学上的奠基人，在西方史学上开辟了一个新时代，开西方历史叙述体之先河，这种编史题材经过俢昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》得到了完善与发展，至今仍被西方史学界奉为正宗，成为编纂历史的通用体裁。
他在东方历史学已有成果的基础上，注重去伪存真，比较各家异同，去除不可信的部分，最早采用历史批判的方法，从而为西方史学界的发展开创了新东西。
希罗多德把历史的真实性与文学艺术性相结合，从此希腊人及其后人懂得如何写作历史著作，并形成了希罗多德的风格：广采博收、文笔优美。
缺点：1、在治史方面有着强烈的亲雅典的政治立场，尝试他在研究历史时不免偏袒一方，有时难免出现违背历史事实的现象；2、天命史观使得他的作品出现神示、梦兆、幻觉、占卜之类的东西，从而使作品的真实性大打折扣；3、希罗多德“史话家”的兴趣，使他热衷于逸闻趣事，从而客观上造成了他的作品枝节蔓生、结构庞杂、阅读困难。
最新西方史学史考试复习资料
一、填空题1.公元5世纪至前4世纪的希腊社会，史称“古典时代”。
2.英国学者奥斯文·穆瑞在1993年首次提出“东方时代”的观念。
3.公元前12世纪至前8世纪的希腊社会称之为“荷马时代”。
4.希罗多德——“史学之父”，他首创西方历史编纂学上的一种正宗体裁，开始运用历史批判的方法撰述历史。
5.希罗多德的《历史》被称为西方最早的一部史书，因以希波战争为中心，故称《希腊波斯战争史》，也被认为是欧洲文学史上第一部著名的散文作品，因此他也有“散文学之父”的称号。
6.修昔底德——“政治史之父”，他的《伯罗奔尼撒战争史》是政治军事史的范例，也标志着西方史学在古希腊时代的最高成就。
在近代英国史家麦考莱称他为“历史上最伟大的历史学家”，修谟则认为“真正的历史学是从修昔底德开始的”。
7.色诺芬著有《长征记》和《希腊史》。
8.希罗多德、修昔底德、色诺芬被称为“古希腊三大史家”。
9.特奥波姆波斯的《腓力王传》述马其顿王腓力时代的政事，文辞华丽，他被称为“希腊之麦考莱”。
10 .李维称费边·匹克托为罗马“最古老的史家”，他的《罗马史》的问世可以视为罗马史学的开端。
11. 老伽图是罗马史学的真正奠立者，他被称为“爱国史家”。
12. 撒路斯提乌斯著有《碦提林阴谋》和《朱古达战争》并完整的保留下来。
13. 罗马三大史家撒路斯题乌斯、李维、嗒西陀。
14. 李维的《建成以来史》又称《罗马史》。
他的史学思想有三点：通史体例、垂训思想、文笔优美。
15．奥古斯都时代是罗马文化的“黄金时代”。
16. 波里比阿被后人称为“历史学家中的历史学机家”17. 阿庇安的《罗马史》是“连接波里比阿和西塞罗之间‘交替时代’的桥梁”。
马克思称它是“一部很有价值的书”。
18. “中世纪”的概念，最早是由15世纪人文主义历史学家比昂多提出的。
19. 攸西比乌斯被后人称为“教会史学之父”著有《编年史》，被认为是教会编年史中最大的一部。
20. 奥古斯丁著有《上帝之城》和《忏悔录》。
(完整word版)外国史学史复习
外国史学史复习资料整理肖泽宇一、名词解释1. 希罗多德公元前5世纪诞生于小亚富豪家庭，从小接受良好教育。
成年后因随其叔父参与推翻僭主政治的运动失败而被放逐。
曾周游列国，写出其著作《历史》。
是西方最早一部历史著作，希罗多德也被成为“历史之父”。
全书分为两部分，前半部分叙述吕底亚、希腊城邦及波斯帝国的历史、地理、民族和风俗习惯等，并记述了希波战争爆发的原因。
后半部分主要记述希波战争的经过和结果。
后人用希腊神话中九位缪斯女神的名字将全书分为九卷命名。
写作目的是将丰功伟绩和战争原因记录下来使之不被遗忘。
该书首创首创叙述史体裁的写作体例，视野开阔，史料丰富，所使用的文献资料包括文学作品、神谕和档案、铭文等，实事求是，不抱偏见，崇尚民主，歌颂正义，提出“法律面前人人平等”，叙述生动，引人入胜。
他开始了对历史时间因果关系的探究，首次将视野扩大到希腊人已知的世界，强调历史的垂询功能，提出历史批判思想，在尽可能的范围内寻求真实。
但是书中的天命观念明显，过多引用神谕、梦兆等，并且存在一些具体史实的错误。
2. 修昔底德公元前5世纪出生于雅典富有的显贵家庭，少年时代受过良好教育。
曾当选是将军之一，主持色雷斯一带战事，后因被指控贻误军机、通敌之嫌，被流放。
著有《伯罗奔尼撒战争史》，是一部专门讨论战争起因、经过和结果的著作。
他认为这场战争的起因是雅典势力的过度增长，引起了斯巴达等其他各帮的嫉妒和恐惧。
其《战史》以资料可靠、结构严谨、思想深刻闻名。
强调历史的实用性，是西方史学史上第一位真正具有批判精神和求实态度的历史学家。
他全面发展了人本史观，重人事轻鬼神，相信必然性，用理性的目光来审视和洞察历史事件发生发展的真正动因，提出战争背后的政治、经济原因是真正原因、其写作方法独特，演说词首开先河，叙事生动，文字优美，文情并茂，具有良好的史德，作为参加战争的将军，并没有自诩专功，对自己的错误不辩述，虽然是雅典人，但叙事过程中比较客观，具有朴素人本主义精神。
西方史学史复习资料
西方史学史复习资料第一章古希腊时期一、简述1.简述希腊史学产生的原因1)民主政治及学术自由，是希腊文化和史学产生的基础。
古风时代出现的希腊城邦大多是共和政体，尤其是雅典的民主共和政体为典型，实行公民的集体领导，促进了民主政治的发展，这种开明的体制激发了人们的创造力，使雅典产生了学术之风，形成了希腊的“百鸟争鸣”，促进了史学的发展。
2)殖民运动和东方文化的影响A.铁器和农耕技术。
（东西方人之间的交流，使得希腊人学会冶铁术，通史，农耕技术的传入，也极大地促进了社会生产的发展。
）B.货币和商品经济。
（地中海沿岸的人很早就开始从事商业贸易，后来吕底亚人发明了金属铸币，并在公元前七世纪左右传入希腊，同时商品经济也传入，希腊成为一个典型的商业民族。
）C.各种思想材料，包括数学、几何学、物理学、建筑学、医学、天文历法，尤其是腓尼基的字母文字等。
（古代东方农业文明发达，因此离不开基础的学科，这些基础学科远比希腊发达，古代西方的学者都曾达到东方，并将东方的文化传入希腊，对希腊产生了重大影响。
）2.简述古典史学的特征1.追求真理的探索精神：立意求真，竭诚探索，试图揭示历史现象之间的历史联系和发展规律，这也许是西方古典史学传统的核心。
2.人文主义观念：西方文明的出发点是人，史学亦然。
希腊罗马史学作为一个整体，它的特征之一是人文主义，它是人类历史的叙述，是人的事迹，人的目的，人的成功与失败的历史。
3.宽宏的历史眼光：在有代表性的西方古典史家那里，这种宽宏的历史眼光有着充分的反映，尤其在那些撰述“世界史”或“通史体例”的史学家中表现更为突出。
4.注重力是对现实的借鉴作用：即史学家们注重历史学的垂训功能，强调历史的道德垂训作用。
例如，李维的罗马建城以来的历史，意在通过歌颂先辈创业之艰难来激励当代罗马人的爱国情怀，以找到未来行动的方向。
5.注重史学的文字表达和史家的自身修养：希罗多德与修昔底德形成一种撰史风格或行文流畅有韵致，或文笔冷峻，文字表述简洁凝练，造词造句无不精益求精，他们不仅在内容上，还在文字表达上也形成两种风格。
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西方史学史复习资料
本大纲将为《西方史学史复资料》提供一个
简要的概述，帮助学生了解该课程的主要内容和
研究重点。
该部分将介绍《西方史学史复资料》这门课
程的目标和背景。
它会概述西方历史学的发展历程，以及该课程对于学生理解西方史学的重要性。
这一部分将对《西方史学史复资料》的主要
主题进行概述。
包括历史学的定义和研究方法、
西方历史学的发展和影响、主要学派和理论等内容。
该部分将介绍一些重要的西方历史学家及其在历史学领域的贡献和观点。
这些历史学家包括但不限于以下几位：
___：___是一位重要的历史学家，他的观点包括历史的连续性和变革性，以及历史与社会结构之间的关系。
___：___是一位著名的社会学家和历史学家，他提出了理性化进程、宗教伦理与资本主义发展之间的关系等重要观点。
___：___在历史学领域有着重要的影响力，他提出了历史记忆研究的概念，并强调历史与个人、社会记忆之间的联系。
___：___是一位重要的历史学家和思想家，他对历史的理解强调了进步和自由的意义，以及思维方式对社会发展的影响。
___：___是一位具有重要影响力的历史学家，他的观点包括历史唯物主义和阶级斗争的重要性。
___：___是一位重要的马克思主义历史学家，他的观点涉及历史唯物主义的运用、社会历史发展的研究等方面。
这些历史学家的观点和贡献使得西方史学领域得以不断发展和深化。
在这一部分，我们将探讨历史学的研究领域和未来发展趋势。
历史学是一门多样化和丰富的学科，涵盖了广泛的研究领域。
文化史
文化史是历史学中一个重要的研究领域。
它关注的是人类文化的发展和变迁，包括文学、艺术、宗教、思想等方面的研究。
通过研究文化史，我们可以更好地理解不同时代和社会中人们的生活方式和价值观念。
社会史
社会史是研究人类社会组织和社会变迁的学科。
它探讨了不同社会群体的结构、阶级、经济制度、社会关系等方面的问题。
通过社会史的研究，我们可以了解社会的发展变化，以及人们在不同社会背景下的生活条件和权力关系。
经济史
经济史是研究经济体系和经济活动的学科。
它关注不同历史时期和地区的经济结构、贸易、工业化等方面的问题。
通过经济史的研究，我们可以了解经济发展的规律和影响因素，以及经济活动对社会的影响。
环境史
环境史是研究人类与自然环境关系的学科。
它探讨了人类活动对环境的影响、自然灾害和环境保护等方面的问题。
通过环境史的研究，我们可以了解人类与环境相互作用的历史过程，及其对社会和自然的长期影响。
数字人文和跨学科研究
随着科技的进步，数字人文和跨学科研究成为历史学的新兴趋势。
数字人文利用计算机和数字技术来处理和分析历史数据，有助于我们更加全面和准确地理解历史。
而跨学科研究则借鉴其他学科的理论和方法，以深化对历史问题的理解。
历史学的研究领域和趋势是不断发展和变化的，我们需要紧跟时代的发展并不断探索新的研究方法和视角，以更好地理解和解释我们的过去。
本大纲总结了《西方史学史复资料》的主要内容和研究重点。
它为学生提供了一个梳理历史学史的框架，并希望能够激发学生进一步探索西方历史学的兴趣。
本大纲总结了《西方史学史复习资料》的主要内容和学习重点。
它为学生提供了一个梳理历史学史的框架，并希望能够激发学生进
一步探索西方历史学的兴趣。