中考前家长会课件范本
初三家长会课件(共28张PPT)

1 2
心理健康教育课程设置
介绍学校心理健康教育课程的开设情况,包括课 程名称、授课内容、教学目标等。
心理辅导室建设及使用情况
汇报学校心理辅导室的建设和运作情况,以及学 生学校组织的心理健康主题活动和宣传周等活 动,以及学生参与情况和反馈。
家长如何关注孩子的心理健康问题
多元化能力
团队成员具备多元化的教学技能和能力,能 够满足学生不同的学习需求。
紧密合作
团队成员之间保持紧密的合作与沟通,共同 为学生的成长和发展负责。
创新性教学方法展示
01
02
03
情景模拟教学法
通过模拟真实场景,让学 生在实践中学习和掌握知 识,提高学习效果。
小组合作探究法
鼓励学生分组合作,共同 探究问题,培养学生的团 队协作能力和自主学习能 力。
产生重要影响。
家长如何正确引导孩子度过青春期
理解青春期的特点
了解青春期孩子的生理、心理变化,理解他们的需求和困惑。
建立良好的沟通渠道
与孩子保持密切沟通,关注他们的想法和感受,给予支持和帮助。
引导孩子树立正确的价值观
教育孩子尊重他人、承担责任、积极向上,形成良好的道德品质。
亲子沟通技巧分享
倾听孩子的心声
06
中考备考策略与志愿填报指导
中考政策解读及备考建议
中考政策解读
详细解读当年中考政策,包括考 试科目、考试时间、录取方式等 ,让家长和学生全面了解中考相
关规定。
备考建议
提供针对中考的备考建议,包括制 定复习计划、合理安排时间、选择 适合的学习方法等,帮助学生高效 备考。
注意事项
提醒家长和学生在备考过程中需要 注意的事项,如保持良好的作息习 惯、避免过度疲劳等。
九年级备战中考家长会ppt

学科能力表现
学生在分析、解决问题以及综合 运用知识方面表现良好,但仍有
提升空间。
跨学科知识整合
学生开始尝试将不同学科知识联 系起来,解决综合性问题,但整
合能力有待加强。
学生课堂表现及作业完成情况
课堂参与度
01
大部分学生积极参与课堂讨论,认真听讲,但仍有少数学生容
易分心。
作业质量
02
注意事项
学生需确保个人信息准确无误,遵守报名规定, 避免错过报名时间。
考试科目设置及分值分配
考试科目
通常包括语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史等科目 ,具体以当地中考政策为准。
分值分配
各科目的满分和分值比例因地区而异,学生需了解当地中考政策, 明确各科目的分值分配。
考试形式
中考通常采用笔试形式,部分科目可能包含实验操作、听力等考试环 节。
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主动与老师联系
家长应主动与孩子的老师保持联系,了解孩子在 校的学习情况、行为表现等,以便及时发现问题 并采取措施。
学生作业完成情况整体较好,大部分学生能按时完成作业,但
部分学生作业质量不高,存在抄袭现象。
学习习惯
03
部分学生已养成良好的学习习惯,如预习、复习、总结等,但
仍有部分学生缺乏自觉性。
期末考试成绩分析与总结
成绩分布
学生成绩整体呈正态分布,高分段和低分段学生较少,中间分数 段学生较多。
失分原因
主要失分原因包括基础知识掌握不扎实、审题不清、计算错误等 。
进步与退步
部分学生相较于平时成绩有明显进步或退步,需关注其学习状态 和心理变化。
针对性辅导及提高措施
01
02
03
初三中考备考家长会课件ppt

汇报人:XXX 202X-XX-XX
目录
• 会议开场 • 中考备考的重要性 • 备考策略与建议 • 学科备考要点 • 互动环节 • 结束语
01
会议开场
欢迎致辞
01
感谢各位家长的到来,欢迎大家 共同参与这次关于初三中考备考 的重要会议。
02
强调家长在孩子备考过程中的重 要作用,鼓励家长积极与学校和 老师沟通,共同支持孩子迎接中 考挑战。
老师可以回答家长的疑问,提供专业建议和指导,帮助家长更好地理解和支持孩子 的备考。
学生代表也可以分享自己的备考经验和心得,为其他学生和家长提供参考和借鉴。
学生分享备考经验
学生可以分享自己的备考方法 和技巧,包括时间管理、学习 计划、做题技巧等。
学生可以分享自己在备考过程 中的心理调适经验,如何克服 困难和压力,保持积极心态。
,帮助学生健康成长。
THANKS
感谢观看
会议目标与议程介绍
本次会议的目标是让家长了解中考的 重要性和备考策略,掌握有效的学习 方法,为孩子顺利通过中考提供支持 。
会议议程包括:中考政策解读、备考 策略分享、学习经验交流、互动环节 等。
02
中考备考的重要性
中考对未来发展的影响
高中入学机会
中考成绩决定了孩子能否进入优 质高中,进而影响未来的大学录
口语表达
鼓励学生多说英语,提高口语表达能力。
其他科目备考要点
历史
注重历史事件和人物的记忆,理解历史发展的脉络。
地理
掌握地理基础知识,提高读图、分析和解决问题的能力。
物理、化学
理解实验原理,掌握实验操作技能,能够分析实验结果。
05
互动环节
《初三中考前家长会》课件

# 初三中考前家长会
家长会旨在帮助家长更好地了解孩子的学习情况,并提供有关中考和后续教 育的重要信息。
会议内容
学生近期表现情况
了解学生的学习成绩、作 业情况以及参与度。
中考考试相关事宜
介绍考试日程安排、科目 分值、范围和辅导等重要 事项。
中考后继续教育规划
探讨不同类型学校的录取 标准、初中推荐和出国留 学的规划建议等。
原初中推荐和入学规 定
解释原初中推荐政策和相 关入学规定,以及补充资 料和面试等注意事项。
留学和出国留学的规 划建议
提供留学和出国留学规划 的建议,包括选校、申请 流程和语言要求等重要信 息。
总结
1 进一步了解学生的学习情况
2 帮助家长对中考及后继教育规划
家长会为家长提供了机会,更深入地了解
有更全面和深入的了解
学生近期表现情况
1 学习成绩情况
了解学生的学习成绩, 包括各科目的得分和进 步情况。
2 学生日常作业和考
试成绩反馈
家长将获得孩子的作业 和考试成绩反馈,以便 及时跟进。
3 学生课内外参与度
和表现
评估学生在课堂和课外 活动中的参与度和表现, 以全面了解孩子的发展。
中考考试相关事宜
1
考试日程安排
了解中考的具体日期和考试时段,以便孩子和家长做好准备。
2
考试科目和分值
详细说明中考的科目和各科目的分值,以及综合评价的考核方式。
3
考试范围和考试辅导
解释中考的考试范围,提供备考建议和辅导资源,以帮助孩子取得好成绩。
考试中应注意的事项
指导家长和学生在考试期间应注意的事项,保证顺利完成中考。
九年级备战中考家长会ppt

根据题目难易程度和分值分配,合理安排答题顺序和时间。
保持冷静,积极应对考试压力
学会调整心态,保持冷静和自信,积极应对考试压力。
04 家校配合共同促进孩子发展
家长在孩子备考中扮演角色定位
监督者
监督孩子的学习进度和计划执行 情况,确保孩子按时完成学习任
务。
支持者
提供必要的学习资源和心理支持 ,鼓励孩子积极面对备考挑战。
科目复习重点与方法指导
语文
注重阅读理解和作文训练,积 累优美词句和素材。
数学
掌握基础知识和解题方法,加 强逻辑思维和运算能力训练。
英语
注重听、说、读、写全面发展 ,提高语言综合运用能力。
物理/化学/生物等
理解基本概念和原理,掌握实 验技能和解题方法。
做题技巧与应试心态调整
审题准确,抓住关键信息
在做题时认真审题,抓住关键信息,避免失误。
考。
提醒家长注意中考期间孩子的身 心健康,合理安排孩子的学习和
生活。
分享成功案例和经验教训
邀请往届优秀毕业生家长分享孩 子备考、应考的成功经验和方法
。
汇总学校和老师在备考过程中的 有效做法和策略,供家长参考借
鉴。
剖析中考失利案例,总结教训, 帮助家长避免类似错误。
收集家长意见和建议,持续改进工作
统一思想认识
家长和学校达成共识,形 成统一的思想认识,共同 为学生的中考努力。
提升学生学习动力与信心
激发学习热情
通过家长会,鼓励家长关注学生的学 习,激发学生的学习热情和兴趣。
培养良好心态
家长和学校共同引导学生树立正确的 学习态度,培养良好的心态,以积极 应对中考挑战。
增强学习信心
初三中考前备考家长会 PPT课件-2款(3)

给家长的建议
也许您的孩子原本升学无望,而 因为您的关注与重视他榜上有名;难 道您不高兴吗?
也许您的孩子原本升学大有希望,但就是因 为您关注不够而最终与重点高中失之交臂,难道 您不觉得遗憾吗?
给家长的建议
也许在孩子升学这个问题上我们付出了巨大的精 力和关注,但最终也没有达到我们的期望,但我们已经 尽力了,尽心了,我们不后悔!如果我们不关注他的话 也许比他现在的情况更糟糕!
我们一起迎战中考
三方努力,共创佳绩
目 录
CONTENT
1 班级总体情况 2 两次模拟考成绩及数据分析 3 中考各种说明 4 给家长的建议 5 自由交流
第 一
班级总体情况
章
了解中考ห้องสมุดไป่ตู้
中考时间: 6月24日至26日
中考地点: 基本上安排在本校
笔试形式及成绩
1
笔试成绩(总分660)
+
2
体育试成绩(总分30)
4、放弃型
占少部分,这些学生基础太差,偏科现 象严重,思想进入升学没有希望的误区, 以致于成绩每况愈下,甚至自暴自弃。
1、焦虑、浮躁的 心态 越迫近中考,学生的心理负荷不断加大,突
出表现为焦虑、浮躁。主要是由于升学愿望 强烈,急于提高成绩,结果欲速则不达,屡 次出现现实与愿望脱节的矛盾,就产生了焦 虑、浮躁心理情绪。这种心理在中等学生当 中表现得较为突出,随成绩的波动,静不下 心来,学习动力不足,影响了学习效果。
5 1 1 4 12 20 28 34 46
6 1 6 13 17 25 36 43 51
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2
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初三迎接中考家长会课件

帮助家长了解孩子的学习情 况,为孩子的中考备考提供 支持
促进家校合作,共同关注孩 子的成长
加强家长与教师之间的沟通 与交流,共同解决孩子面临
的问题
提高家长的教育理念和方法, 为孩子的未来发展奠定基础
Part Three
家长要保持冷静, 不要过度焦虑
鼓励孩子积极面 对挑战,相信自 己
家长和孩子要共 同制定合理的学 习计划
家长应该关注孩子 的作息情况,及时 调整和督促孩子保 持良好的作息习惯
保证营养均衡,多摄入蛋白质、维生素和矿物质 控制饮食,避免暴饮暴食和过度摄入高糖、高脂肪食物 适量运动,增强身体素质,缓解学习压力 保证充足睡眠,避免熬夜和过度疲劳
Part Four
家长在孩子面临中考时应该多倾听孩子的想法和感受,理解孩子的压力和焦虑。 避免过多指责和批评,以免增加孩子的心理负担。 通过积极倾听和鼓励,帮助孩子树立信心,缓解紧张情绪。 在陪伴孩子备考过程中,家长要关注孩子的进步和成长,给予肯定和支持。
鼓励孩子积极心态:帮助孩子保持积极心态,提高自信心,迎接中考挑战。
关注孩子身心健康:注意孩子的身体健康和心理健康,及时发现并解决问 题。 制定合理作息时间:帮助孩子制定合理的作息时间,保证充足的休息和睡 眠。
汇报人:XX
计算能力:重视基础运算,提高计算速度和准确性 解题技巧:掌握常用数学方法和技巧,学会举一反三 思维训练:培养数学逻辑思维,学会分析问题 错题整理:建立错题集,归纳总结易错点
英语:扩大词汇量, 提高听力与口语表 达能力
数学:掌握基本概 念,加强解题技巧 和思维能力
语文:注重阅读理 解,提高写作能力 和语言表达能力
在孩子遇到挫折时,及时给 予鼓励和支持,帮助他们建 立自信心。
中考前家长会ppt课件

鼓励孩子参与家庭活动,增强家庭成员之间的互 动和沟通,提高孩子的归属感和责任感。
3
培养良好的家庭习惯
家长应树立良好的榜样,培养孩子良好的生活习 惯和学习习惯,如按时作息、保持整洁等。
关注孩子的心理状态和情绪变化
留意孩子的情绪变化
家长应密切关注孩子的情绪变化,及时发现并解决孩子的心理问 题,如焦虑、压力等。
制定科学的学习计划
制定明确的学习目标
根据孩子的实际情况,制定具体、可衡量的学习目标,如提高数 学成绩、背诵英语单词等。
制定公道的学习计划
根据学习目标,制定科学、公道的学习计划,包括每天的学习任务 、复习计划和作息时间表等。
及时调整学习计划
根据学习进度和效果,及时调整学习计划,确保计划的有效性和可 行性。
孩子偏科怎么办?
总结词
均衡发展与优势发挥
详细描述
鼓励孩子全面发展,引导他们认识到每一门学科的重要性。同时,针对孩子的优势科目,进行有针对性的强化, 提高自信心。
孩子时间管理不好怎么办?
总结词
时间计划与自律习惯
详细描述
教会孩子制定时间表和计划,公道安排学习和休息时间。培养孩子的自律习惯,让他们学会自我管理 ,提高学习效率。
重视基础知识的学习和巩固
01
02
03
梳理基础知识
帮助孩子梳理学科基础知 识,确保对基础概念、公 式、定理等有清楚的认识 。
强化记忆
通过反复练习、记忆等方 法,强化孩子对基础知识 的掌握,提高记忆效果。
举一反三
引导孩子在掌握基础知识 的基础上,学会举一反三 ,灵活运用所学知识解决 问题。
培养良好的学习习惯和心态
孩子压力过大怎么办?
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中考前家长会课件范本
中考前家长会课件范本
有人说中考不仅是考学生,也是考家长。
的确,家长的心态和教育方式直接影响孩子的学习和心态,父母都是望子成龙,全心全意了孩子忙里忙外但有时会帮倒忙,一番好心反引起孩子逆反。
所以说,教育仅有爱是不够的,更多的需要智慧。
下面搜集了中考前家长会课件内容,一起去看看吧!
一、班级现状汇报
从整个班级看,在全体师生的共同努力下,和刚上初三的时候相比,各项工作均取得了一定的进步。
1、半年多来,我们首先对学生进行良好行为习惯养成教育,通过教育,学生上学能够按时到校,每节课能够提前进教室进入学习状态,课堂纪律有了明显好转;
2、自习课保持安静已经成为常规,每天最后一节自习课都有专门的学生坐在讲台前维持纪律,督促全班认真学习;
3、课间消除了在走廊上追逐打闹、脏话连天的现象;
4、特别是,对学生的仪容仪表严格整顿。
5、学生的文明礼貌习惯好转。
6、认真学习、抓紧时间复习的学生增多了(有的经常学习到夜里11点以后)
初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,学生的学习成绩也开始分化。
可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
初三的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好。
二、下面汇报我班第一次中考模拟考试的成绩
1、本班总体成绩分析
总体情况:与上期相比有所进步,最高645分,最低109分,500分以上11人,进入全校前30名的学生有15人。
去年录取线为文化成绩520分左右,对比本次成绩,估计您的孩
子要在500分以上才有望上高中。
但是,剩下这几十天非常关键,如果刻苦,好些480分左右的学生也会迎头赶上;如果放松,500分以上的有些学生也要后退。
2、这次考试中我们也发现了一些问题:
(1)、学生基础知识太差。
(2).学生学习方法不科学。
一是不重视笔记内容,二是没有合理安排时间(白天玩,熬夜学,适得其反,事倍功半)
(3).学习自觉性还存在一些问题。
主动性、积极性差,老师不逼就不理
(4).部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。
(5)、有的学生认为升学无望,就“烂船把倒烂船划“、“破罐子破摔”,学习态度非常不端正。
表现在:一是平时从不主动完成作业,抄袭;二是考试不认真做题。
(6)、最突出的问题是偏科严重,(理科)文科考90多分或者100分,(文科)理科却不及格。
感兴趣的科目就用功,不感兴趣的科目就随波逐流,甚至自暴自弃。
要引起重视,同时希望家长配合教育,有的同学几门成绩很好,就是有一两门课不如别人,结果总成绩下来啦。
(偏科学生成绩:成绩表中画圈学生)。
4、下面向各位家长汇报您的孩子本次考试中的成绩、在本班、年级的名次以及需要弥补的学科:(给各位家长分发成绩单及注意学科)
三、谈一谈个别同学的不足之处
1、学习目的不明确,个别同学努力不够。
我们的学习过程不仅是学知识的过程,也是一个学做人的过程,更是一个锻炼意志品质的过程。
我们班上有的同学学习目的明确,还有个别学习是为了应付家长、应付老师的同学。
直接导致了努力程度的降低,或是思考问题不深入,这也是我们班个别同学在成绩上难以突破的原因。
2、自主学习意识和能力不强。
①作为初三的学生,个别同学还是一种无意识、无计划的学习,他们每天的学习时间松散,每天缺少课后复习的.环节,导致头脑中的知识不系统、不清晰,在考场上混混浊浊,正确率不高;
②个别同学自我要求不高,每天只满足于完成作业,或是应付作业,养成了对知识不深入思考,做作业只图快,不图精的作业方式,以至于将这种粗枝大叶、马马虎虎的习惯带到考场,造成审题不仔细而丢分的现象。
③个别同学缺乏独立思考的能力和对自己的自信,做完作业总要找他人抄袭。
④个别同学只是羡慕其他同学在学习成绩上的优异或是进步,将别人进步的原因归结为他们天生聪明,而没有看到别人长期以来付出的努力,没有认识到自己用功不够。
3、交往朋友格调不高。
部分同学之间交友形成的小圈子所关注的话题大多集中在游戏、零食、偶像、手机、搞笑等,玩乐摆在生活的首位,而很少有更高的追求和人生目标。
4、个别同学不诚实、常撒谎。
个别孩子为了多制造玩的机会,又要逃避家长和老师的责备,从而养成了撒谎的习惯。
遇到节假日,就找各种各样的借口、编造各种各样的谎话欺骗家长和老师,放任自己在外玩耍,甚至晚归,让家长担心。
5、自我约束能力太差,经常严重违反学校和班级的纪律。
有的多次抽烟,直到现在还屡教不改(摘录《检讨书》);有的多次赌博,甚至公然在教室、寝室赌博“打金花”;有的周日老早就离家,来了却不在学校看书学习,去外面三个一群、五个一伙的东游西逛、进网吧上网观看;有的男男女女鬼鬼祟祟,很有“早恋”的嫌疑。
以上是班级中个别同学的不足之处,希望我班的家长都能提醒自己孩子重视这些不足,不断反省自己,让孩子的成长日益完善。