幼儿园文明礼仪PPT课件
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幼儿园文明礼仪ppt课件ppt
什么是礼仪
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守 的最起码的道德规范。对个人来说，礼仪是思想道德水平、 文化修养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是一个 国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
礼仪的原则是什么？
1
敬人原则
尊敬他人，是人际交往获得成功的重 要保证，也是礼仪的核心。敬人的原 则，就是要求在运用礼仪时，务必将 对交往对象的恭敬与重视放在首位， 切勿伤害对方的自尊心。
优化校园人际规范
1
2
3
有积极健康的心态，乐观 向上的情绪，对人对事怀 有一颗宽容的心、关爱的 心。
单击4添加文字
同学之间要团结友爱，和 睦相处，任何情况下不能 发生打架现象，对违犯者 要坚决举报和制止。
尊敬老师，见到老师要问 好，进教师办公室要喊 “报告”，不乱动老师桌 上的物品。
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举止得体，礼貌待人， 不说脏话，校园内应说 普通话。
2
自律原则
自律，就是要克己，慎重；就是要 在运用礼仪时，积极主动，自觉自 愿，表里如一，自我对照，自我反 省，自我要求，自我检点，自我约 束。不允许妄自菲薄，自轻自贱； 也不能人前人后不一样，生人熟人 面前不相同。
礼仪的原则是什么？
3
适度原则
运用礼仪，与做其他事情一样，讲究 具体问题具体分析，而且应当牢记过 犹不及。所谓适度，就是要求在运用 礼仪时，既要掌握普遍规律，又要针 对具体情况，认真得体，掌握分寸， 不能做得过了头，也不能做得不到位。
PPT幻灯片 由土地承包引起的各类矛盾和纠纷。中心的创办做到了1三、到找位到三要规替范换：的三图到片位，即点一击是图人片员。到位；二
是硬件设施到位；三是调处氛围到位；三规范即一是印刷了规范的调解文书；二是制定了规范的调
幼儿园礼仪《讲文明懂礼貌》精品课件
幼儿园礼仪《讲文明懂礼貌》精品课件一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园礼仪教育教材第三章《讲文明懂礼貌》。
详细内容包括：文明用语的使用，如“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等；基本礼貌行为，如微笑、鞠躬、握手、让座等；以及日常生活中的礼貌规范。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的文明用语，能够在日常生活中灵活运用。
3. 增强学生的文明意识，使其懂得尊重他人，关爱他人。
三、教学难点与重点难点：让学生在日常生活中自觉运用文明用语和礼貌行为。
重点：文明用语的学习与运用，礼貌行为的养成。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、视频、图片、卡片等。
学具：学生用书、练习册、画笔、彩纸等。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，展示一个小学生在学校、家庭、公共场合表现出文明礼貌的场景，让学生感受到文明礼貌的重要性。
2. 新课导入：展示PPT课件，讲解文明用语的使用，引导学生学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等。
3. 例题讲解：以图片和视频形式展示礼貌行为，如微笑、鞠躬、握手、让座等，让学生模仿学习。
4. 随堂练习：分组进行角色扮演，让学生在实际情境中练习使用文明用语和礼貌行为。
6. 互动环节：邀请学生上台展示自己的礼貌行为，其他学生给予评价和建议。
七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，让学生绘制一幅以“讲文明懂礼貌”为主题的画。
2. 答案：要求画面中包含文明用语和礼貌行为，如微笑、鞠躬、握手等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，以便更好地达到教学目标。
2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭、学校、社会等场合积极践行文明礼貌，将所学知识内化为自身行为。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
3. 作业设计。
4. 课后反思及拓展延伸。
一、教学难点与重点的确定在教学过程中，应重点关注文明用语的学习与运用，以及礼貌行为的养成。
幼儿园文明礼仪ppt课件
通过文明礼仪教育，儿童可以学会尊重他人、关心他人、与他人友好相处，为未来 的社会生活打下基础。
培养目标与原则
培养目标
通过文明礼仪教育，培养儿童自尊、自信、自爱、自律的品质，使其具备基本的社会交往 能力和良好的行为习惯。
教育原则
注重引导与示范相结合，注重情感熏陶与行为训练相结合，注重家庭教育与幼儿园教育相 互配合。
在家庭教育中注重礼仪教育的实践性 ，鼓励孩子在实际场景中运用所学的 礼仪知识。
通过日常生活中的点滴细节，向孩子 传授基本的礼仪规范，如问候、道谢 、道歉等。
定期评价孩子表现并给予鼓励
设定合理的评价标准，关注孩子 在文明礼仪方面的进步和表现。
及时给予孩子积极的反馈和鼓励 ，肯定他们的努力和成绩，增强
行注目礼
目光应随国旗冉冉升起，注视国旗升至旗杆顶端 。
唱国歌
在升国旗的过程中，应大声唱出国歌，表达对祖 国的热爱和尊重。
参加运动会或演出时规则遵守
准时到场
01
提前到达指定地点，按照要求入座，不迟到、不早退。
遵守秩序
02
在运动会或演出过程中，保持安静，不随意走动、不大声喧哗
。
尊重他人
03
观看比赛或演出时，应尊重他人的表演和劳动成果，适时鼓掌
告别时，要说“再见”、“明天见”等告别语，以表达 礼貌和尊重。
尊重长辈和师长
01
在与长辈和师长交流时，要 使用尊称，如“爷爷”、“
奶奶”、“老师”等。
02
听从长辈和师长的教导和建 议，不随意打断他们的讲话
。
03
在长辈和师长面前，要保持 谦虚和恭敬的态度，不做出
无礼的行为。
与同伴友好相处技巧
与同伴相处时，要友善、谦让 、分享，不抢夺他人的玩具和 物品。
培养目标与原则
培养目标
通过文明礼仪教育，培养儿童自尊、自信、自爱、自律的品质，使其具备基本的社会交往 能力和良好的行为习惯。
教育原则
注重引导与示范相结合，注重情感熏陶与行为训练相结合，注重家庭教育与幼儿园教育相 互配合。
在家庭教育中注重礼仪教育的实践性 ，鼓励孩子在实际场景中运用所学的 礼仪知识。
通过日常生活中的点滴细节，向孩子 传授基本的礼仪规范，如问候、道谢 、道歉等。
定期评价孩子表现并给予鼓励
设定合理的评价标准，关注孩子 在文明礼仪方面的进步和表现。
及时给予孩子积极的反馈和鼓励 ，肯定他们的努力和成绩，增强
行注目礼
目光应随国旗冉冉升起，注视国旗升至旗杆顶端 。
唱国歌
在升国旗的过程中，应大声唱出国歌，表达对祖 国的热爱和尊重。
参加运动会或演出时规则遵守
准时到场
01
提前到达指定地点，按照要求入座，不迟到、不早退。
遵守秩序
02
在运动会或演出过程中，保持安静，不随意走动、不大声喧哗
。
尊重他人
03
观看比赛或演出时，应尊重他人的表演和劳动成果，适时鼓掌
告别时，要说“再见”、“明天见”等告别语，以表达 礼貌和尊重。
尊重长辈和师长
01
在与长辈和师长交流时，要 使用尊称，如“爷爷”、“
奶奶”、“老师”等。
02
听从长辈和师长的教导和建 议，不随意打断他们的讲话
。
03
在长辈和师长面前，要保持 谦虚和恭敬的态度，不做出
无礼的行为。
与同伴友好相处技巧
与同伴相处时，要友善、谦让 、分享，不抢夺他人的玩具和 物品。
文明礼仪PPT幼儿园大班
幼儿园大班阶段的特点
身体发育的特点
快速生长
幼儿园大班的孩子们正处于身体 快速生长的阶段，身高和体重都
有显著增加。
动作协调性增强
孩子们的肌肉和骨骼逐渐发育成熟 ，动作的协调性和准确性有所提高 。
好奇心和探索欲望
大班的孩子开始对周围环境产生浓 厚的兴趣，提问更多，喜欢尝试新 事物和探索空间。
心理发展的特点
对社会交往的促进
促进家庭和谐
良好的家庭礼仪有助于家 庭成员之间的相互尊重和 关爱，营造和谐的家庭氛 围。
维护公共秩序
文明礼仪教育有助于培养 幼儿遵守公共秩序的意识 ，让他们在公共场所表现 得更加文明礼貌。
增强社会凝聚力
良好的礼仪行为可以拉近 人与人之间的距离，增强 社会的凝聚力和向心力。
对文化传承的承载
感谢观看
总结词：教育幼儿在公共 场所遵守规则，尊重他人 ，维护公共环境。
详细描述
介绍在公共场所应遵守的 基本规则，如排队等候、 不大声喧哗、不随意乱扔 垃圾等。
鼓励家长引导幼儿关注公 共环境的整洁与安全，培 养其社会责任感。
通过实地参观、情景模拟 等方式，让幼儿了解公共 场所的秩序和礼仪。
06
家园共育在文明礼仪教育 中的作用
01
在游戏中学会与他人合作，共同完成任务或目标。
分享玩具
02
学会与其他孩子分享玩具，培养合作和互助精神。
帮助他人
03
在他人需要帮助时，能够主动伸出援手，培养同情心和关爱他
人的品质。
04
文明礼仪教育的实施方法
故事教学法的应用
总结词
通过生动有趣的故事，引导幼儿理解文明礼仪的重要性，培养良好的行为习惯 。
家园共育的成效评估
身体发育的特点
快速生长
幼儿园大班的孩子们正处于身体 快速生长的阶段，身高和体重都
有显著增加。
动作协调性增强
孩子们的肌肉和骨骼逐渐发育成熟 ，动作的协调性和准确性有所提高 。
好奇心和探索欲望
大班的孩子开始对周围环境产生浓 厚的兴趣，提问更多，喜欢尝试新 事物和探索空间。
心理发展的特点
对社会交往的促进
促进家庭和谐
良好的家庭礼仪有助于家 庭成员之间的相互尊重和 关爱，营造和谐的家庭氛 围。
维护公共秩序
文明礼仪教育有助于培养 幼儿遵守公共秩序的意识 ，让他们在公共场所表现 得更加文明礼貌。
增强社会凝聚力
良好的礼仪行为可以拉近 人与人之间的距离，增强 社会的凝聚力和向心力。
对文化传承的承载
感谢观看
总结词：教育幼儿在公共 场所遵守规则，尊重他人 ，维护公共环境。
详细描述
介绍在公共场所应遵守的 基本规则，如排队等候、 不大声喧哗、不随意乱扔 垃圾等。
鼓励家长引导幼儿关注公 共环境的整洁与安全，培 养其社会责任感。
通过实地参观、情景模拟 等方式，让幼儿了解公共 场所的秩序和礼仪。
06
家园共育在文明礼仪教育 中的作用
01
在游戏中学会与他人合作，共同完成任务或目标。
分享玩具
02
学会与其他孩子分享玩具，培养合作和互助精神。
帮助他人
03
在他人需要帮助时，能够主动伸出援手，培养同情心和关爱他
人的品质。
04
文明礼仪教育的实施方法
故事教学法的应用
总结词
通过生动有趣的故事，引导幼儿理解文明礼仪的重要性，培养良好的行为习惯 。
家园共育的成效评估
幼儿园小班社会礼仪我会排队PPT课件
社会礼仪的作用
促进社会和谐
社会礼仪能够调节人际关系，减少冲突和摩擦， 促进社会和谐。
塑造良好形象
在社交场合中，得体的言谈举止能够塑造个人和 组织的良好形象。
提高个人修养
学习和遵守社会礼仪能够提高个人的文化修养和 品德素质。
推动文化交流
社会礼仪是不同文化之间交流的重要桥梁，有助 于增进不同文化之间的了解和尊重。
THANK YOU
感谢聆听
03
我会排队礼仪教育
排队礼仪的意义
培养幼儿自觉遵守公共秩序的好习惯 提高幼儿的文明素养和社交能力
促进幼儿身心健康发展
排队礼仪的规范
与前面的人保持适当距 离，避免碰撞
不大声喧哗，不乱跑乱 动
尊重他人，礼让老弱病 残孕等特殊人群
保持队形整齐，不插队、 不拥挤
排队礼仪的实践
01
02
03
04
在日常生活中，如洗手、喝水、 上厕所等场景，引导幼儿自觉 排队
教育方式的多样性 在幼儿园小班礼仪教育中，可以采用多种方式进行教学， 如故事讲述、角色扮演、游戏等，以激发孩子们的学习兴 趣和参与热情。
对未来幼儿园礼仪教育的展望
01 02
拓展教育内容
除了基本的社交礼仪外，未来的幼儿园礼仪教育可以进一步拓展内容， 包括餐桌礼仪、节日礼仪、公共场所礼仪等，让孩子更全面地了解礼仪 知识。
强化家庭教育的作用
家庭是孩子成长的第一课堂，未来的幼儿园礼仪教育可以更加注重与家 庭教育的结合，鼓励家长在日常生活中引导孩子学习和实践礼仪。
03
创新教育方式
随着科技的发展和教育理念的不断更新，未来的幼儿园礼仪教育可以采
用更加创新的教育方式，如虚拟现实技术、在线教育等，为孩子们提供
《文明礼仪》幼儿园PPT课件
鼓励幼儿关心父母的身体健康和工作情况，帮助父母做一些力所能 及的家务事，如整理自己的房间、收拾餐具等。
礼貌用语
教育幼儿在与家人交流时使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对 不起”等。
承担家庭责任和义务
分担家务
教育幼儿认识到自己是家庭的一员，有责任和义务分担家务劳动， 如扫地、擦桌子、整理床铺等。
照顾弟妹
珍惜父母的付出
教育幼儿珍惜父母的劳 动成果和付出，不浪费 食物和物品，学会节约 和珍惜。
06
节日庆典礼仪及文化传承
了解传统节日习俗和礼仪
春节 介绍春节的起源、传统习俗和礼仪，如贴春联、放鞭炮、 拜年等。
中秋节 讲解中秋节的传说、习俗和礼仪，如赏月、吃月饼、提灯 笼等。
端午节 介绍端午节的由来、习俗和礼仪，如吃粽子、赛龙舟、挂 艾草等。
鼓励幼儿在与弟妹相处时，要照顾他们的情绪和需求，学会分享和 谦让。
尊重家庭规则
教育幼儿遵守家庭规则，如不随便打扰他人、不乱扔东西、按时作 息等。
感恩父母养育之恩
感知父母的爱
通过讲述故事、观看视 频等形式，让幼儿感知 到父母的爱是无私的、 伟大的，从而萌发感恩 之情。
表达感恩之情
鼓励幼儿用语言、行动 等方式表达对父母的感 恩之情，如说一句感谢 的话、送一份小礼物、 为父母捶背等。
《文明礼仪》幼儿园PPT 课件
目 录
• 文明礼仪概述 • 个人形象与仪表礼仪 • 社交礼仪与交往技巧 • 公共场所行为规范与礼仪 • 家庭生活礼仪及感恩教育 • 节日庆典礼仪及文化传承 • 总结回顾与展望未来
01
文明礼仪概述
文明礼仪定义与重要性
定义：文明礼仪是指在社会交往中，人们 共同遵守的行为规范和准则，涉及言谈举 止、待人接物等方面。
礼貌用语
教育幼儿在与家人交流时使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对 不起”等。
承担家庭责任和义务
分担家务
教育幼儿认识到自己是家庭的一员，有责任和义务分担家务劳动， 如扫地、擦桌子、整理床铺等。
照顾弟妹
珍惜父母的付出
教育幼儿珍惜父母的劳 动成果和付出，不浪费 食物和物品，学会节约 和珍惜。
06
节日庆典礼仪及文化传承
了解传统节日习俗和礼仪
春节 介绍春节的起源、传统习俗和礼仪，如贴春联、放鞭炮、 拜年等。
中秋节 讲解中秋节的传说、习俗和礼仪，如赏月、吃月饼、提灯 笼等。
端午节 介绍端午节的由来、习俗和礼仪，如吃粽子、赛龙舟、挂 艾草等。
鼓励幼儿在与弟妹相处时，要照顾他们的情绪和需求，学会分享和 谦让。
尊重家庭规则
教育幼儿遵守家庭规则，如不随便打扰他人、不乱扔东西、按时作 息等。
感恩父母养育之恩
感知父母的爱
通过讲述故事、观看视 频等形式，让幼儿感知 到父母的爱是无私的、 伟大的，从而萌发感恩 之情。
表达感恩之情
鼓励幼儿用语言、行动 等方式表达对父母的感 恩之情，如说一句感谢 的话、送一份小礼物、 为父母捶背等。
《文明礼仪》幼儿园PPT 课件
目 录
• 文明礼仪概述 • 个人形象与仪表礼仪 • 社交礼仪与交往技巧 • 公共场所行为规范与礼仪 • 家庭生活礼仪及感恩教育 • 节日庆典礼仪及文化传承 • 总结回顾与展望未来
01
文明礼仪概述
文明礼仪定义与重要性
定义：文明礼仪是指在社会交往中，人们 共同遵守的行为规范和准则，涉及言谈举 止、待人接物等方面。
幼儿园课件幼儿文明礼仪儿歌《礼貌歌》ppt课件ppt
课件的社会效益和经济效益问题
课件的适用年龄：需要根据幼儿的年龄 和认知水平选择合适的课件
课件的安全性：需要确保课件的安全性， 避免出现不良内容或安全隐患
课件的教学目标：需要明确课件的教学 目标，并设计相应的教学环节
课件的更新与维护：需要定期更新和维 护课件，以保证其质量和效果
课件的互动性：需要注重课件的互动性， 让幼儿能够积极参与并获得乐趣
激发幼儿的学习兴趣 增强幼儿的记忆和理解能力 提高教师的教学质量和效率 实现家园共育，提高教育效果
课件在幼儿教育中的作用和效果
提高幼儿学习兴趣 和积极性
增强幼儿记忆力和 语言表达能力
培养幼儿自信心和 表现力
促进幼儿全面发展
课件在家庭教育中的应用和推广
帮助家长更好地指导孩子 文明礼仪
儿歌内容简单易懂，适合 幼儿学习
制作宣传材料： 制作宣传海报、 宣传册、网站等， 展示课件的特点 和优势。
社交媒体推广： 利用社交媒体平 台，如微信、微 博等，进行推广， 吸引目标受众的 关注。
合作推广：与幼 儿园、早教机构 等合作，进行联 合推广，扩大课 件的知名度和影 响力。
课件的宣传渠道和平台
教育类展会：参加教育类展会，展示课件产品，吸引潜在客户关注。 网络平台：利用网络平台进行宣传，包括社交媒体、教育类网站等。 合作伙伴：与幼儿园、早教机构等合作伙伴合作，共同推广课件产品。 线下宣传：利用线下宣传渠道，如宣传单页、海报等，向潜在客户宣传产品。
单击添加章节标题
文明礼仪儿歌《礼 貌歌》的介绍
儿歌的背景和意义
背景：为了培养 幼儿的文明礼仪 习惯
意义：通过学习儿 歌，帮助幼儿了解 礼仪知识，培养良 好的行为习惯
儿歌内容：简短 易懂，富有教育 意义
幼儿园礼仪《讲文明懂礼貌》PPT课件
道歉和原谅情景模拟
道歉用语
对不起、抱歉等，教育孩子做错 事时要勇于道歉。
原谅用语
没关系、不要紧等，让孩子学会 宽容和原谅别人的错误。
情景模拟
通过故事或实际案例，让孩子了 解道歉和原谅的重要性，并进行
相关情景模拟。
尊重他人，友善沟通原则
尊重他人
教育孩子尊重别人的意见和习 惯，不随意打断别人说话。
友善沟通
03
02
接听电话
电话铃响后，尽快接听并主动问好 ，询问对方有何事情。
挂断电话
通话结束后要说再见，并等对方挂 断电话后再挂断。
04
06 校园活动礼仪篇
升旗仪式等庄重场合行为规范
01
02
03
04
肃立端正，面向国旗行注目礼 ，不交头接耳，不随意走动。
仪容整洁，脱帽，不穿拖鞋， 不背负肩包或手持物品。
唱国歌时声音洪亮，吐字清晰 ，感情真挚。
端午、清明等纪念性节日
了解节日背景，参与包粽子、扫墓等活动，保持 庄重肃穆。
3
重阳、元宵等文化节庆
积极参与登高、赏灯等活动，感受传统文化魅力 。
西方节日了解及适度参与指导
圣诞节、万圣节等西方传统节日
了解其文化背景和庆祝方式，尊重他人信仰。
情人节、父亲节等现代节日
适度参与，表达情感，避免过度商业化。
告别用语
再见、拜拜、晚安等，让 孩子学会在结束交流时礼 貌地告别。
场景模拟
通过角色扮演等游戏方式 ，让孩子在实际场景中练 习使用问候与告别用语。
请求与感谢表达方式
请求用语
请、可以吗、能不能等，引导孩 子学会礼貌地提出请求。
感谢用语
谢谢、非常感谢等，让孩子懂得对 别人的帮助表示感激。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园文明礼仪1文明礼仪 Nhomakorabea1
问礼 候仪
2
餐礼 桌仪
3
尊礼 师仪
4
同礼 伴仪
Page 2
3
同伴礼仪视频提问—谢谢
4
5
同伴礼仪视频提问—借我玩玩
6
7
同伴礼仪视频提问—对不起
8
9
同伴礼仪视频提问—嘘
10
11
同伴礼仪视频提问—再见
12
学唱古诗词第一遍
13
学唱古诗词第二遍
14
学跳古诗词第一遍
23
问候礼仪 餐桌礼仪 尊师礼仪 同伴礼仪
24
问候礼仪 餐桌礼仪 尊师礼仪 同伴礼仪
25
问候礼仪 餐桌礼仪 尊师礼仪 同伴礼仪
26
同伴礼仪视频示范
27
15
学跳古诗词第二遍
16
学跳古诗词第三遍
17
问候礼仪 餐桌礼仪 尊师礼仪 同伴礼仪
18
问候礼仪 餐桌礼仪 尊师礼仪 同伴礼仪
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问候礼仪 餐桌礼仪 尊师礼仪 同伴礼仪
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问候礼仪 餐桌礼仪 尊师礼仪 同伴礼仪
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问候礼仪 餐桌礼仪 尊师礼仪 同伴礼仪
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问候礼仪 餐桌礼仪 尊师礼仪 同伴礼仪
问礼 候仪
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餐礼 桌仪
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尊礼 师仪
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同礼 伴仪
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同伴礼仪视频提问—谢谢
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同伴礼仪视频提问—借我玩玩
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同伴礼仪视频提问—对不起
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同伴礼仪视频提问—嘘
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同伴礼仪视频提问—再见
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学唱古诗词第一遍
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学唱古诗词第二遍
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学跳古诗词第一遍
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问候礼仪 餐桌礼仪 尊师礼仪 同伴礼仪
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问候礼仪 餐桌礼仪 尊师礼仪 同伴礼仪
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问候礼仪 餐桌礼仪 尊师礼仪 同伴礼仪
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同伴礼仪视频示范
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学跳古诗词第二遍
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学跳古诗词第三遍
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问候礼仪 餐桌礼仪 尊师礼仪 同伴礼仪
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问候礼仪 餐桌礼仪 尊师礼仪 同伴礼仪
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问候礼仪 餐桌礼仪 尊师礼仪 同伴礼仪
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问候礼仪 餐桌礼仪 尊师礼仪 同伴礼仪
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问候礼仪 餐桌礼仪 尊师礼仪 同伴礼仪
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问候礼仪 餐桌礼仪 尊师礼仪 同伴礼仪