小学六年级作文《小长征》800字(共14页PPT)
也不
知在何时亮了，我们把梓门桥镇当做
目标 一个小
，从那儿休息一会儿
再出发。
这可是心理与身体上的
双重挑战，过了一个路口又是一
望无尽的路途，腿也酸痛得很，
我们把大目标分为一个一个的小目标， 去实现、去超越，终于来到梓门桥的 那个路口。
关键词：我们,依旧,聊天,路灯,
不知,何时,我们,梓门桥镇,当做,一 个,目标,那儿,休息,一会儿,出发, 可是,心理,身体,双重,挑战,一个, 路口,一望,无尽,路途,酸痛,我们, 目标,分为,一个,一个,目标,实现, 超越,终于,来到,梓门,那个,路口。
小学六年级作文《小长征》
长 “路漫漫其修远兮。”这次“小
征”磨炼了我的毅力，我之前为
成绩感到的不解，走完后我也明
白了，好成绩只会给坚持努力的人。 在日后的学习中，我要像今天这般永 不放弃，坚持到底。
关键词：路漫漫其修远兮,这次,
长征,磨炼,毅力,之前,成绩,感到, 不解,走完,明白,成绩,坚持,努力, 日后,学习,今天,这般,永不,放弃, 坚持到底。
垂头丧气,郁郁寡欢,面壁,反思,杨 悠,老师,走廊,一个,疯狂,想法,放 学,徒步,学校,双峰县,我一,爽快, 答应,正愁,无处,父母,指责,当然, 主要,原因,还是,自己,挑战,一下, 放松,一下,忧愁,心情。
小学六年级作文《小长征》
放学后，我、杨越和杨悠老ຫໍສະໝຸດ 师三人便出发。沿着320国道一
头顶 路向北，
小学六年级作文
小长征
800字
今天下午，我正因期中考试垂头
面壁 丧气，郁郁寡欢，而
反思时。
杨悠老师把我喊到走廊，她与
放学 我说了一个疯狂的想法：
后
学校 徒步从
走回双峰县。我一听，
父 爽快的答应了。我正愁无处可躲
母 原 的指责呢。当然，最主要的
因还是自己想挑战一下，放松一下
考后忧愁的心情。
关键词：今天下午,期中考试,
放下,双腿,不知不觉,太阳,下山,夕 阳,余晖,毫不,吝啬,散发,光芒,路 边,离校,返家,学生,剩下,车水马龙, 一辆辆,散发,现代化,快节奏,汽车, 呼啸而过,其实,徒步旅行,一种,不 错,消遣,方式,至少,能够,远离,匆 忙,现代,生活,喧嚣。
小学六年级作文《小长征》
路灯 我们依旧边走边聊天，
小学六年级作文《小长征》
过程实在太漫长，我很难用言
记录 语
下我们的一言一行。我们
能量 在梓门桥吃了粉，补充了
，
准备再出发时，我才发现，站起来对 我来说已经可以比作引体向上还难了，
疼痛 我强忍
，咬着牙坚持着，继
续前行。红军2万5千里长征，
草鞋 穿
，走在各种艰难的路上，
吃野菜，从未吃饱过，这种条
件都能坚持，我为何不可？
小学六年级作文《小长征》
我开始问了：“要走多久啊？”杨越
小时 说：“至少四个
。”我一听，
秒怂了。“开玩笑？四个小时？不走
到晚上？”杨越说：“你以为呢？
关键词：开始,多久,杨越,至少,
四个,小时,我一,开玩笑,四个,小时, 走到,晚上,杨越,以为。
小学六年级作文《小长征》
脑袋 ”我
里换算的一下，17km相
上的太阳又毒又辣，
散射者刺眼的光芒，我一身黑
衣黑裤吸收的所有的热量，
烈火 只觉得
烧身，在蒸免费桑拿
灵魂 啊。我为考试而“凉凉”的
开始热血沸腾。
关键词：放学,杨越,杨悠,老师,
出发,沿着,320,国道,一路,头顶,太 阳,散射,刺眼,光芒,一身,黑衣,黑 裤,吸收,所有,热量,觉得,烈火,烧 身,免费,桑拿,考试,凉凉,灵魂,开 始,热血沸腾。
小学六年级作文《小长征》
千里之行，方才始于足下，
路途 我丝毫不感到
的遥远。可能
是因为路才刚开始，17km多远？我
爸 浑然不知。才走了不到十分钟，
爸 上 的车开过来了，他竟叫我们
车，这就有点鄙视的意味了。
我们自然不领情，继续一步两步，一 步两步地走着，边走边聊天。
关键词：千里之行,方才,始于
足下,丝毫,感到,路途,遥远,可能, 是因为,才刚,开始,17,km,浑然不 知,不到,十分钟,爸爸,过来,我们, 上车,有点,鄙视,意味,我们,自然, 不领情,继续,一步,两步,一步,两步, 聊天。
操场 当于在后
走上68圈，我一个
意 月加起来都没跑这么多圈。我
识到了，路途的漫长。可我
红军 不想回头，不想认输。
当年
可走了2万5千里，一想到这儿，我又
重燃斗志，就这鸡皮蒜毛的
小事还轻言放弃，将来又如何
成大器！
关键词：脑袋,换算,一下,17,km,
相当于,操场,走上,68,一个月,起来, 这么,多圈,意识,路途,漫长,不想, 回头,不想,认输,红军,当年,可走, 千里,想到,这儿,重燃,斗志,鸡皮, 蒜毛,小事,轻言,放弃,将来,如何, 成大器。
小学六年级作文《小长征》
我们重复着，抬起双腿，放
下双腿。不知不觉中，太阳要下山了。 夕阳的余晖仍毫不吝啬的在散发着
光芒，路边再无离校返家的 学生，只剩下车水马龙，一辆辆 散发着现代化、快节奏的汽 车在呼啸而过。其实，徒步旅 行也是一种不错的消遣方式，至
少能够远离匆忙的现代生活的喧嚣。
关键词：我们,重复,抬起,双腿,
！ 天黑得伸手不见五指，只有一排
路灯与过往的车灯在供给着我
光明 们微弱的
，后面一段路，我
几乎是机械般的在走。腿脚麻
木，似乎不属于我。红军战士
精神 们多么值得敬佩呀！红军
我
们应该传承！ 后来到家时，真的筋疲力尽了。
关键词：天黑,伸手不见五指,
只有,一排,路灯,过往,车灯,供给, 我们,微弱,光明,后面,一段路,几乎, 机械,般的,腿脚,麻木,似乎,属于, 红军,战士,多么,值得,敬佩,红军, 精神,我们,应该,传承,后来,真的, 筋疲力尽。
关键词：过程,实在,漫长,难用,
言语,记录,我们,一言一行,我们,梓 门,补充,能量,准备,出发,发现,起 来,来说,已经,可以,比作,引体向上, 强忍,疼痛,咬着牙,坚持,继续,前行, 红军,千里,长征,草鞋,各种,艰难, 路上,野菜,从未,吃饱,这种,条件, 坚持,为何,不可。
小学六年级作文《小长征》
小学六年级作文《小长征》
不知走了多少步，终于到了香铺
坳。我的小腿以略感酸痛，凭
经验 借我多年打球的
，小腿一旦
酸痛，那么之后走的每一步，都将愈
来愈痛，直到跪下。什么玩意儿？
这才刚开始。我那天不怕地不怕只怕
父母骂的心态动摇了，这条
路不应该这么远呐。
关键词：不知,多少,终于,小腿,
酸痛,凭借,多年,打球,经验,小腿, 一旦,酸痛,那么,之后,一步,愈来愈, 直到,跪下,什么,玩意儿,才刚,开始, 天不怕地,不怕,只怕,父母,心态,动 摇,条路,应该,这么。
小学六年级作文《小长征》
做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最 美好的明天。
再见
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小学六年级作文《长征精神伴我行》800字(共11页PPT)
小学六年级作文《长征精神伴我行》
鸟儿 路边树上的
在叽叽喳喳叫个
不停，好像在对我们说：“加油，继
大家 续努力，坚持就是胜利！”
加快了脚步，最后终于回到了学
校。
今天的重走长征路，让我更
精神 加清楚地知道长征
是不畏艰
难，不怕困苦，不怕流血牺牲的革命 英雄主义精神。
关键词：路边,树上,鸟儿,叽叽
喳喳,叫个不停,好像,我们,加油,继 续,努力,坚持,就是,胜利,大家,加 快,脚步,最后,终于,回到,学校,今 天,长征路,更加,清楚,知道,长征, 精神,不畏艰难,不怕,困苦,不怕,流 血牺牲,革命英雄主义,精神。
小学六年级作文《长征精神伴我行》
虽然大雾朦胧，天气很冷，但
是同学们都早早地到达了学校，
比老师要求到校的时间早多了！
我们八点准时从学校出发，向普洱山 前进。一路上，同学们排着整齐的
队伍，激动地唱起了歌。我们的
队伍在普洱山上蜿蜒前行，就像一条 长长的巨龙盘旋在普洱山上。
关键词：虽然,大雾,朦胧,天气,
再见
小学六年级作文《长征精神伴我行》
大 进行了几乎一个上午的活动，
家都筋疲力尽了，感觉人都要瘫
学 了，腿也软了，可依然得走回
校去。在周老师的一番鼓励下，
再想想长征中的红军战士面
战胜 对困难仍然勇往直前，直至
劲头 困难，于是大家又鼓足了
，
步伐 迈着坚定的
不停地向前走。
关键词：进行,几乎,一个,上午,
活动,大家,筋疲力尽,感觉,依然,学 校,老师,一番,鼓励,想想,长征,红 军,战士,面对,困难,仍然,勇往直前, 直至,战胜,困难,于是,大家,鼓足, 劲头,迈着,坚定,步伐,不停,向前走。
长征小学生作文
长征小学生作文中国的长征是一段艰难卓绝的历史，长征不仅让我们了解了革命战争的艰苦与不易，更让我们懂得了革命斗争的精神和思想。
在小学生的眼中，长征是怎样的？让我们从一个六年级小学生的视角，来探讨一下长征。
长征，是中国革命史上的一段传奇，这段历史的发生，彰显了革命战争中的艰辛和不易。
在我的记忆中，长征似乎是一个神秘的旅程，但也是一个充满冒险与希望的旅程。
长征的开始，是在红军胜利后的日子里。
红军由于受到敌人的夹击，被迫进行长途跋涉。
他们没有足够的粮食和衣物，在寒风中忍饥挨饿，伴着枪声和炮声，一路向前。
在千里之外，他们遭遇了许多想擒拿他们的敌人，但幸运地，红军战士们经过各种艰苦的努力，终于渡过了腊子口，直到了四川。
这一个长征，不仅使红军损失惨重，而且付出了熬炼、奋勇、牺牲与付出的硕果。
在长征中，我们看到了中国共产党的无私和坚强。
即使面对着不可避免的挑战和压力，他们依然大义灰飞烟灭。
我想这正是中国革命的精神所在。
正是由于共产党员和革命战士的努力，才传递了我们后代中国人的珍贵财富。
长征中，我们也看到了伟大领袖毛泽东的伟岸形象。
他是作为革命斗士的楷模，他总是那么忙碌，总是不停地考虑如何让这场革命更加成功，坚持了自己的信仰，持之以恒的贯彻着共产主义思想，为争取中国的民族独立而奋斗终身。
长征中，还有很多平民百姓，在他们的眼里，长征是一场灾难，是一场无法承受的磨难。
他们不仅失去了家园，还失去了亲人、生命和未来。
但让我们感动的是，在这一切的磨难之中，他们依然不忘初心，众志成城，整齐传话，共同面对未来的困难。
在长征的各个步伐之中，我们不仅看到了中国共产党的奉献与付出，也看到了伟大领袖的卓越智慧和革命精神，更看到了广大劳动人民的爱国热情与奋斗精神。
这是长征的真正价值所在，从中我们学到了很多，也更加珍惜那来之不易的幸福生活与和平环境。
在未来的日子里，我希望我的国家越来越强大，我的祖国变得越来越美好。
我也希望我们小学生，可以从长征中汲取力量，坚持自己的梦想，努力拼搏，创造自己的未来。
六年级上册长征 ppt课件
气势雄伟的乌蒙山，在红军眼 里也不过是小小泥丸在滚动
26
该句用了什么样的修辞手法和表现手法？
五岭逶迤腾细浪，
比喻、夸张
乌蒙磅礴走泥丸。
反衬手法，突 出表现红军敢 于战胜一切困 难的高大形象 和伟大气概。
27
颈联
金沙 水 拍 云崖 暖， 名词 名词 动词 名词 形容词 大渡 桥 横 铁索 寒。 名词 名词 动词 名词 形容词
红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。
wēi yí
pángbó
五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。
金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
mĭn
更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
3
长征
学习生字
wei yi pang bo 逶迤磅 礴
wan du suo min 丸渡索岷
七律 长征
1
我读《长征》 PPT模板下载： 行业PPT模板：
节日PPT模板：
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PPT背景图片： PPT图表下载：
优秀PPT下载： PPT教程：
Word教程：
Excel教程：
资料下载：
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范文下载：
试卷下载：
教案下载：
自由朗读，读准字音， 把握节奏，读出感情， 读出气势。
2
31
课后探究
• 魏巍的《地球的红飘带》 • 埃德加·斯诺的《西行漫记》
32
❖长征是什么？
❖在中国作家魏巍的笔下，长征是 “地球的红飘带”。 ❖在美国作家索尔兹伯里笔下，长征 是“前所未闻的故事”。 ❖在埃德加·斯诺的笔下，长征是 “惊心动魄的史诗”。 ❖在毛泽东的笔下，长征是宣言书， 长征是宣传队，长征是播种机。
26
该句用了什么样的修辞手法和表现手法？
五岭逶迤腾细浪，
比喻、夸张
乌蒙磅礴走泥丸。
反衬手法，突 出表现红军敢 于战胜一切困 难的高大形象 和伟大气概。
27
颈联
金沙 水 拍 云崖 暖， 名词 名词 动词 名词 形容词 大渡 桥 横 铁索 寒。 名词 名词 动词 名词 形容词
红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。
wēi yí
pángbó
五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。
金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
mĭn
更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
3
长征
学习生字
wei yi pang bo 逶迤磅 礴
wan du suo min 丸渡索岷
七律 长征
1
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自由朗读，读准字音， 把握节奏，读出感情， 读出气势。
2
31
课后探究
• 魏巍的《地球的红飘带》 • 埃德加·斯诺的《西行漫记》
32
❖长征是什么？
❖在中国作家魏巍的笔下，长征是 “地球的红飘带”。 ❖在美国作家索尔兹伯里笔下，长征 是“前所未闻的故事”。 ❖在埃德加·斯诺的笔下，长征是 “惊心动魄的史诗”。 ❖在毛泽东的笔下，长征是宣言书， 长征是宣传队，长征是播种机。
初二作文《长征精神记心间》800字(共10页PPT)
初二作文《长征精神记心间》
然而，他们没有退缩，而是勇敢的面
精神 对，这种
难道不值得我们学
红军 习吗
是团结的，不离不弃，
馒头 携手共进，一个
掰成两半，
社会 这也是我们学习的。现代
讲
集体 究团结努力，
的事高于一切，
我们不能因为私人的一点小事
就抛开集体。
关键词：然而,他们,没有,退缩,
而是,勇敢,面对,这种,精神,难道, 值得,我们,学习,红军,团结,不离, 不弃,携手,一个,馒头,掰成,两半, 我们,学习,现代,社会,讲究,团结, 努力,集体,高于一切,我们,不能,因 为,私人,一点,小事,抛开,集体。
初二作文《长征精神记心间》
可是他们却挺了下来，从一个一个的
枪尖上淌了过来。整整三百六十
战 五天，三百多个日夜啊！他们
胜困难的精神是多么可贵，他们
坚强的意志是多么感人，他们来自家人 抛下，义不容辞的赶往延安。
他们值得我们学习、值得我们感动。
关键词：可是,他们,下来,一个,
一个,枪尖,上淌,过来,整整,三百六 十五天,三百多个,日夜,他们,战胜, 困难,精神,多么,可贵,他们,坚强, 意志,多么,感人,他们,家人,义不容 辞,赶往,延安,他们,值得,我们,学 习,值得,我们,感动。
长征,虽然,结束,长征,精神,不能, 终止,我们,念起,毛泽东,诗句,体会, 长征,艰难,我们,长征,精神,永记, 发扬,长征,精神,不畏艰难,团结一 心,携手,建设,美满,和谐,社会主义, 祖国,祖国,明天,辉煌,灿烂。
初二作文《长征精神记心间》
时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事 了。
再见
初二作文
长征精神记心间
800字
然而，他们没有退缩，而是勇敢的面
精神 对，这种
难道不值得我们学
红军 习吗
是团结的，不离不弃，
馒头 携手共进，一个
掰成两半，
社会 这也是我们学习的。现代
讲
集体 究团结努力，
的事高于一切，
我们不能因为私人的一点小事
就抛开集体。
关键词：然而,他们,没有,退缩,
而是,勇敢,面对,这种,精神,难道, 值得,我们,学习,红军,团结,不离, 不弃,携手,一个,馒头,掰成,两半, 我们,学习,现代,社会,讲究,团结, 努力,集体,高于一切,我们,不能,因 为,私人,一点,小事,抛开,集体。
初二作文《长征精神记心间》
可是他们却挺了下来，从一个一个的
枪尖上淌了过来。整整三百六十
战 五天，三百多个日夜啊！他们
胜困难的精神是多么可贵，他们
坚强的意志是多么感人，他们来自家人 抛下，义不容辞的赶往延安。
他们值得我们学习、值得我们感动。
关键词：可是,他们,下来,一个,
一个,枪尖,上淌,过来,整整,三百六 十五天,三百多个,日夜,他们,战胜, 困难,精神,多么,可贵,他们,坚强, 意志,多么,感人,他们,家人,义不容 辞,赶往,延安,他们,值得,我们,学 习,值得,我们,感动。
长征,虽然,结束,长征,精神,不能, 终止,我们,念起,毛泽东,诗句,体会, 长征,艰难,我们,长征,精神,永记, 发扬,长征,精神,不畏艰难,团结一 心,携手,建设,美满,和谐,社会主义, 祖国,祖国,明天,辉煌,灿烂。
初二作文《长征精神记心间》
时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事 了。
再见
初二作文
长征精神记心间
800字
部编版小学语文六年级上册 长征 名师教学PPT课件
思考：这首诗总共 几行？每行几个字？
诗的题目
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
像这样每首八句，每句七个字的诗叫七言律诗， 简称七律。
朗读课文 扫清障碍
七律·长征
读好停顿， 读出节奏。
红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。
颔联 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
弯弯曲曲延续 不绝的样子。
气势盛大。
五岭逶迤
乌蒙磅礴
诗意：五岭山脉绵延千 里，高大绵亘，在红军 看来，也不过是腾跃着 的细小的波浪。
诗意：险峻的乌蒙 山在红军战士的脚 下，就像是一个小 泥球一样。
（课后第二题）
颈联
高耸入云的山崖。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
绵延千里的五岭，气势 磅礴的乌蒙山，在红军 眼里又成了什么呢？
细浪 泥丸
细浪 五岭逶迤
乌蒙磅礴 泥丸
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
夸张
对比
表现了红军的英勇无畏、乐观的英雄气概。 （课后第二题）
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
红军渡过金沙江后的喜悦。
怎样理解诗中的“暖”和“寒”？（课后第二题）
用“暖”“寒”两种感觉互相对 比，既表达了红军渡过金沙江后 的喜悦，又表现了夺取泸定桥的 惊心动魄，足见红军的神勇无比。
“暖”暗示了红军巧渡 “寒”暗示了红军飞夺 金沙江后的欢乐心情。 泸定桥时的惊险与悲壮。
岷山千里皑皑白雪，要翻越它是多么 的难呀。面对千里岷山山千里雪，三军过后尽开颜。
诗意：更使红军欣喜的是翻过 了白雪皑皑的岷山，人人心情 开朗，个个喜笑颜开。
小学四年级作文《传承长征精神》800字(共10页PPT)
小学四年级作文《传承长征精神》
我们并不需要用太华丽的语言来包裹自己， 因为我们要做最真实的自己。
再见
小学四年级作文《传承长征精 神》
上面有敌人的飞机炮弹，下 面有敌人的围追堵截，他们饥 寒交迫，吃草根，啃树皮，嚼 皮带，许多红军战士长眠在 钢铁 了皑皑白雪下……红军战士以 般的意志，顽强拼搏的精 神，粉碎了敌人的围剿，1936年10 月取得了长征伟大的胜利。
关键词：上面,敌人,飞机,炮弹,
下面,敌人,围追堵截,他们,饥寒交 迫,草根,树皮,皮带,许多,红军,战 士,长眠,皑皑,白雪,红军,战士,钢 铁,般的,意志,顽强拼搏,精神,粉碎, 敌人,围剿,1936,10,取得,长征,伟 大,胜利。
小学四年级作文《传承长征精 神》
意志 我要自觉磨炼自己的
，接过
先烈手中的旗帜，担当起保卫
祖国，建设祖国的重任。
长征精神是我们民族的
脊梁，我们一定要继承和发扬，
把长征精神传承下去！
关键词：自觉,磨炼,自己,意志,
接过,先烈,手中,旗帜,担当,保卫祖 国,建设祖国,重任,长征,精神,我们, 民族,脊梁,我们,一定,继承,发扬, 长征,精神,传承,下去。
小学四年级作文《传承长征精 神》
当我们看到红军战士嚼棉絮，
吃雪时，我们低下了头，流下了悔恨
泪水 的
。我们懂得了“谁知盘中
道理 餐，粒粒皆辛苦”的
，现在
虽然物质条件好了，但艰苦朴
素的传统美德我们不能丢。从此后，
学校食堂的饭桌上、地上没
撒一粒饭。
关键词：我们,看到,红军,战士,
棉絮,我们,低下,了头,流下,悔恨, 泪水,我们,懂得,谁知盘中餐,粒粒 皆辛苦,道理,现在,虽然,物质条件, 艰苦朴素,传统美德,我们,不能,从 此,学校食堂,饭桌,地上,一粒。
小学六年级作文《学习传承长征精神》800字(共9页PPT)
小学六年级作文
学习传承长征精神
800字
今天我看了以先辈的旗帜
为主题的《开学第一课》
节目，节目邀请了老红军及
后人讲述长征故事，那是一
段中国人应该永远铭记的历史。
弹指一挥间，红军二万
五千里长征胜利已经有80周年了。
时光如流水，当年一脸稚气
战士 的红军小
，现在大多是饱经
岁月沧桑的白发老翁了。
关键词：今天,先辈,旗帜,主题,
传承长征精神，要树立忠
于人民、忠于事业的理想
主义精神，青少年富有理想，而
祖国 真正远大的理想，必须与
的
命运和人民的意愿紧密结合。
当代青少年应该具有的远大理
想，把我国建设成为富强、民主、
文明的社会主义现代化国家，
实现中华民族伟大复兴。
关键词：继往开来,全面,小康
社会,美好前景,呼唤,奋然,前行,传 承,长征,精神,树立,忠于,人民,忠 于,事业,理想主义,精神,青少年,富 有,理想,真正,远大,理想,必须,祖 国,命运,人民,意愿,紧密结合,当代, 青少年,应该,具有,远大理想,我国, 建设,成为,富强,民主,文明,社会主 义,现代化,国家,实现,中华民族,伟 大,复兴。
的
变迁而物似人非了。然而今天，当我
们追忆那段红色的历史，重走
历程 那段红色的
时，仍旧会热血
沸腾，感慨万千。
历史事实已经证明，
长征锻炼了中国共产党，使党由
精 幼稚走向成熟。正是凭着长征
神，中国共产党领导的人民军队，
战胜 才
了难以想象的艰难险阻，
创造出了无数可歌可泣的人间奇
迹，使中国革命转危为安，最终取
历史,时期,社会主义,市场经济,历 史,条件,长征,精神,继续,激励,中 国,青年,坚定,跟党走,建设,中国, 特色,社会主义,道路,信念,中国,现 代化,建设,发挥,巨大,作用,抚今追 昔,共和国,沧桑,巨变,令人,感慨万 千。
学习传承长征精神
800字
今天我看了以先辈的旗帜
为主题的《开学第一课》
节目，节目邀请了老红军及
后人讲述长征故事，那是一
段中国人应该永远铭记的历史。
弹指一挥间，红军二万
五千里长征胜利已经有80周年了。
时光如流水，当年一脸稚气
战士 的红军小
，现在大多是饱经
岁月沧桑的白发老翁了。
关键词：今天,先辈,旗帜,主题,
传承长征精神，要树立忠
于人民、忠于事业的理想
主义精神，青少年富有理想，而
祖国 真正远大的理想，必须与
的
命运和人民的意愿紧密结合。
当代青少年应该具有的远大理
想，把我国建设成为富强、民主、
文明的社会主义现代化国家，
实现中华民族伟大复兴。
关键词：继往开来,全面,小康
社会,美好前景,呼唤,奋然,前行,传 承,长征,精神,树立,忠于,人民,忠 于,事业,理想主义,精神,青少年,富 有,理想,真正,远大,理想,必须,祖 国,命运,人民,意愿,紧密结合,当代, 青少年,应该,具有,远大理想,我国, 建设,成为,富强,民主,文明,社会主 义,现代化,国家,实现,中华民族,伟 大,复兴。
的
变迁而物似人非了。然而今天，当我
们追忆那段红色的历史，重走
历程 那段红色的
时，仍旧会热血
沸腾，感慨万千。
历史事实已经证明，
长征锻炼了中国共产党，使党由
精 幼稚走向成熟。正是凭着长征
神，中国共产党领导的人民军队，
战胜 才
了难以想象的艰难险阻，
创造出了无数可歌可泣的人间奇
迹，使中国革命转危为安，最终取
历史,时期,社会主义,市场经济,历 史,条件,长征,精神,继续,激励,中 国,青年,坚定,跟党走,建设,中国, 特色,社会主义,道路,信念,中国,现 代化,建设,发挥,巨大,作用,抚今追 昔,共和国,沧桑,巨变,令人,感慨万 千。
小学五年级作文《我的长征》400字(共8页PPT)
小学五年级作文《我的长征》
三年级，学科的项目在不断地
方 增加着，我们努力地寻找学习
法，以求成功地“巧渡金沙江”。
一次次考试，如同国民党围攻，我们
在绝境中吸取经验，让自己
变得越来越成熟。我们偶尔也会失败，
同学 我们可能会气馁，但是在
的
老师 帮助和
的鼓励下，我们就一
定可以再次站起来，跨过“五岭”和
人生 0字
“红军不怕远征难，万水千
长征 山只等闲。”红军
又苦又累，
但十年寒窗的学习又何尝不是呢？没
时代 错，学习，正是我们新
红军
战士的长征。
从小时候，我们开始牙牙学
语时，属于我们的长征就已经开始了。
关键词：红军,不怕,远征难,万
水千山,等闲,红军,长征,十年寒窗, 学习,何尝,不是,没错,学习,正是, 我们,时代,红军,战士,长征,小时候, 我们,开始,牙牙学语,属于,我们,长 征,已经,开始。
小学五年级作文《我的长征》
“阳光总在风雨后，请你相
信有彩虹？”
关键词：阳光,风雨,相信,彩虹。
小学五年级作文《我的长征》
志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个 脚印之中。
再见
中的垫脚石。
关键词：三年级,学科,项目,不
断,增加,我们,努力,寻找,学习,方 法,以求,成功,巧渡,金沙江,一次次, 考试,如同,国民党,围攻,我们,绝境, 吸取经验,自己,变得,越来越,成熟, 我们,偶尔,失败,我们,可能,气馁, 但是,同学,帮助,老师,鼓励,我们, 一定,可以,再次,起来,跨过,五岭, 乌蒙,它们,成为,我们,人生,垫脚石。
小学五年级作文《我的长征》
对，学习是苦，学习是累，但是 如果不学习，以后就会更苦更累！我 一直坚信，希望你也相信，我们今天 的付出在未来一定会得到回报的。看！
新教材六年级上册长征.ppt
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远征：行程之远， 时日之长
难：牺牲之大， 经历之苦
远征难：总括了红
军长征途中所遇到的 一切困难。
课件
五岭逶迤腾细浪， 理 解
绵延不断的五岭，在红军看来 只不过是微波细浪在起伏 乌蒙磅礴走泥丸。 理 解
气势雄伟的乌蒙山，在红军眼 里也不过是小小泥丸在滚动
课件
该句用了什么样的修辞手法和表现手法？
五岭逶迤腾细浪，
课件
七律知识知多少？
七言律诗是中国传统诗歌的一种题 材，简称七律。由八句组成，每句 七个字，每两句为一联，共四联， 分首联、颔联、颈联、尾联，讲究 押韵
课件
七律知识知多少？
结构：首联 颔联 颈联
押韵
尾联
课件
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
哪两句是全诗的总 纲，它们体现了红 军怎样的精神？
课件
感悟远征难
1、诗中展示了红军在长 征途中克服困难的五幅 雄壮图画，你能一一概 括吗？用动词加地名的 方式概括。
课件
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2、选其中最喜欢的一幅，说说 感受。
课件
不仅如实地写出了红军 长征途中所经历的千难 万险,更揭示出共产党人 和红军战士不畏艰险、 藐视一切困难的英雄主 义气概和革命乐观主义 精神。
乌蒙：云贵间金沙江南岸的山脉。
铁索：大渡河上的泸定桥，它是用十三根铁索 组成的桥。
小学五年级作文《我是小红军》600字(共8页PPT)
少物资的留守儿童。我们和他
们做游戏、讲故事、演小Leabharlann 品，还给他们送上了一些学习
用品和书籍、校服、鞋
子。每逢周六，我们都会和“慈智
爱心馒头”团队做“爱心馒
头”送给那些需要的人，让他们感受
社会 到来自
的关爱，在他们的心
种子 中撒下了爱的
，让爱传递，
经久不衰。
关键词：那里,一群,缺少,关爱,
缺乏,温暖,缺少,物资,留守,儿童, 我们,他们,游戏,讲故事,小品,还给, 他们,送上,一些,学习用品,书籍,校 服,鞋子,每逢,周六,我们,慈智,爱 心,馒头,团队,爱心,馒头,送给,那 些,需要,他们,感受,来自,社会,关 爱,他们,心中,撒下,种子,传递,经 久不衰。
小学五年级作文《我是小红军》
壮志与毅力是事业的双翼。
再见
小学五年级作文
我是小红军
600字
红军长征途中，最让我感
动的是《一袋干粮》的故事。
部队 13岁的小红军小兰在随
一起
时候 前进的
，好不容易得到了一
袋干粮，然而，在过一座桥时，她为
伤员 照顾
，不慎把干粮掉入河中，
大家 被水冲走了。为了让
有足够
战友 的干粮，她坚持没告诉
们，
事情 还装作什么
都没发生，拔了
野菜塞入挎包当干粮，让挎包
小学五年级作文《我是小红军》
身体 不久后，她的
支撑不住了，
战友们才发现她吃的是野菜，
纷纷自愿分干粮给小兰，让她体
会到了战友们的关爱，体会到了
红军大家庭的温暖。
二万五千里的长征路，红军
战士友爱互助，不计个人得
失而顾全大局的品质流淌在我们
每一个人的心中。