[英语学习]文学作品赏析讲座课件

文学作品赏析讲座课件

通过作品找意境，让文学欣赏课升华至文化课，让我们的学生成为自己的主人。

How to Appreciate Poetry

♦Components of A Poem :

1. content

2. theme

3. rhythm (meter and foot)

4. rhyme

5. types of verse/poetic style

6. image

3. Rhythm (meter and foot)

一. 节奏与格律

♦Rhythm 节奏: 轻重声音的有规则排列就是节奏.

♦Metre 格律: 诗的节奏的具体模式

抑扬格: v ↗iambic iambus

扬抑格：↗v trochaic /κιιεκ5υ[ρτ/ trochee

抑抑扬格：v v ↗anapaestic /κιτσιπ5[νA/ anapaest

扬抑抑格：↗v v dactylic /κιλιτ5κAδ/ dactyl

扬扬格：↗↗Spondaic foot, spondee

(扬抑格=长短格)

1. We’ll learn︱a poem︱by Keats. V ↗/ V ↗/ V ↗

2. Life is/ but an/ empty/ dream. ↗v /↗v /↗v /↗

3. I am mon/arch of all/ I sur5vey. v v ↗/ v v ↗/ v v ↗/

4. under the/ blossom that/ hangs on the/ bough.

↗v v /↗v v /↗v v /↗

一首诗的格律由其大多数诗行的格律所决定的。

二. Foot 音步: 英诗的节奏单位是音步是诗行中按一定规律出现的轻音节和重音节的不同组合而成的韵律的最小单位。轻重音节是形成英语特有的抑扬顿挫声韵节律的决定性因素。

Types:

monometer 一音步/[τιμPν5Pμ/

dimeter 二音步/[τιμιδ5/

trimeter 三音步/[τιμιρτ5/

tetrameter 四音步/[τιμAρτ5ετ/

pentameter 五音步/[τιμAτ5νεπ/

hexameter 六音步/[τιμAσ5κεη/

heptameter 七音步/[τιμAτ5πεη/

octameter 八音步/[τιμAτ5κP/

quatrain /νιερτPωκ5/四行节诗，韵律一般为：abab, abba.

三．格律与音步

1. 抑扬格: v ↗iambus; iambic foot

即轻重格或短长格，一轻读音节后跟一个重读音节构成抑扬格。它是英语最基本的节奏单位，也是英诗最重要、最常用的音步。随便说一句话，其基本音步就是抑扬格。

We’ll learn︱a poem︱by Keats. V ↗/ V ↗/ V ↗（一些著名的英诗都是抑扬格，如民谣，十四行诗，哀歌，双韵体等。）

2. 扬抑格：↗v trochee; trochaic foot

即重轻格或短长格，由一个重读音节后跟一个轻读音节构成。

Life is︱but an︱empty︱dream. ↗v /↗v /↗v /↗

William︱Morris︱taught him︱English.︱↗v /↗v /↗v /↗

3. 抑抑扬格：v v ↗anapaest; anapaestic foot

由两个轻读音节后跟一个重读音节组成。

We will go. v v ↗

I am mon︱arch of all︱I survey. v v ↗/ v v ↗/ v v ↗

I’ve been wor︱king in Chi︱na for for︱ty years. v v ↗/ v v ↗/ v ↗

4. 扬抑抑格：↗v v dactyl; dactylic foot

由一个重音节后跟两个轻读音节组成，这种音步听来像命令宣言，多用在格言、警句，谚语中。

Yesterday, happily, thoroughly, merrily

What is now︱proved was once︱only im︱agined.︱

under the/ blossom that/ hangs on the/ bough. ↗v v /↗v v /↗v v /↗

Think in the︱morning.︱Act in the︱noon.︱Eat in the︱evening.︱Sleep in the︱night.

5. 扬扬格：↗↗spondee; Spondaic foot

由连续两个重音节组成，表现沉重、缓慢、困难的动作或情绪；也用表现感情的突然变化或强调语气。

此音步也主要与其它音步合用，很少有扬扬格为主的诗。

More haste,︱less speed.︱

四．音步划分如何划分音步呢?首先要初步读懂诗，至少

要看懂诗的大意，并根据理解进行朗读或默读，然后按

实际读出的音划分出重音音节和轻读音节，必要时还有

次重音節﹔最后找出占多数的音步，进行归纳划分。一

般来说，实词(包括名词、动词、副词等)，要重读；虚词

(包括连词、冠词、介词等)，要轻读。但实词轻读，虚词

重读的情況也不少。切忌按固定的框框去硬套；如，知

道十四行诗多是抑扬格，于是见到十四行诗就按抑扬格

划分音步，甚至照照这样的划法来理解诗意和朗读，就

本末倒置了，因为在实际应用中会出现许多变化。

4. Rhyme

押韵是指通过重复元音或辅音以达到一定音韵效果的诗歌写作手法。

1．尾韵：最常见，最重要的押韵方式。

1）联韵：aabb型。

I shot an arrow into the air,

It fell to earth, I knew not where;

For, so swiftly it flew, the sight

Could not follow it in its flight.

--- Henry Wadsworth Longfellow: The Arrow and the Song

2）交叉韵：abab型。

Sunset and evening star,

And one clear call for me!

And may there be no moaning of the bar,

When I put out to sea,