小学生托管管理制度范本篇二
小学生托管管理制度范本篇二
(一)我中心教师要加强自身的学习和修养，注意自身言行和生活习惯，工作、生活中要做到为人师表、言传身教，起到良好的带头的作用。
(二)及时、全面了解学校方面各种信息并向中心报告，包括节假时间安排、学生相关活动、学校及老师的特殊规定和要求等等，针对信息为学生提前做出必要的安排。
(三)教师要负责好学生上学、放学的接送工作，一切以学生安全为重。
1、接送时教师要提前到位并清点人数，学生不到的要弄清情况，与家长取得联系进行确认。
2、接送的过程当中要组织学生排队，不准学生单独行动，如有学生需要买文具、食品(禁止购买“垃圾”零食)等需经过教师允许。
3、严禁学生在公路上追逐打闹，确保整个步行过程安全有序。
4。
如遇特殊情况，立即与中心负责人和家长联系。
(四)教师应把学生的学习辅导放在日常工作的首位，做到热忱耐心、方法灵活、注重实效。
1、教师必须熟悉教学大纲，掌握教材内容，明确教学要求和重点难点并结合学生学习情况选择适当的教学方法。
2、教师需要了解每个学生每天的家庭作业并监督学生并在晚间作业时间内认真完成，遇到学生不会的要认真讲解，严禁代替学生作业或者直接告诉答案。
在学生告知完成作业后要认真帮助其检查，有错的进行讲解并要求学生改正，确认无误后签字，确保学生按时、按质完成家庭作业。
3、对部分知识点掌握得不好的学生，教师要认真帮助其查找原因，并在完成家庭作业的基础上安排时间进行单
独辅导，以当前课程中检测出的漏洞为重点进行讲解，努力让学生消化每个知识点。
4、经常与学校老师进行沟通，了解学生在校情况，明确学校老师有关要求，有针对性的对学生进行教育和辅导，改正不良的学习习惯，当好老师与家长之间的桥梁纽带。
(四)为中心内每个学生建立档案，记录学生各方面的情况，包括学生个人信息(姓名、生日、民族、班级、班主任联系方式、学生某些特殊情况等)，家庭地址及家长联系方式，学生在校表现(测验分数及名次、受表扬和处罚的情况、老师对学生的评价等)，学生作业完成情况、平时生活表现等等，定期将档案向家长作反馈，让家长更加全面了解自己的孩子。
教师也要对学生档案定期进行分析，了解学生各方面的发展趋势，有针对性的进行教育管理。
(五)督促学生遵守中心的各种章程以及时间规定，使学生养成良好的时间观念、性格品质、生活和学习习惯。
(六)负责对学生需要的购买的学习及生活用品进行统计和采购，并及时记录。
(七)每天定时对中心卫生进行全面清扫，重点是学生宿舍、厕所、餐厅等，做到垃圾及时清理、地面清洁、厕所无明显异味。
(八)教师每星期星期天下午6点前必须到岗，星期五下午学生全部安全回家后方可休息，夜间无特殊事情不得离开中心，确保中心随时都有教师值守。
教师要安排好自己的作息时间，确保第二天有旺盛的工作精力。
托管班管理制度范文（二篇）
托管班管理制度范文第一章总则第一条为确保托管班学生的生命安全和身心健康，规范托管班日常管理，制定本管理制度。
第二条本制度适用于托管班的全体学生。
第三条托管班管理应遵循公平、公正、公开的原则，推行民主管理，强调家校合作，共同育人。
第四条学生应遵守托管班的各项规定，保持良好的学习和行为习惯，自觉遵守纪律，尊重师长和同学，互相关爱，共同营造和谐的校园环境。
第五条家长应积极配合托管班管理工作，关心学生的学习和生活，与托管班建立密切联系，共同协助学生健康成长。
第二章学生管理第六条学生应佩戴学生证入校，并按时签到。
第七条学生应按时参加早操、课堂学习、作业辅导等活动，积极参与托管班组织的各项活动。
第八条学生应保护、爱护学校公共设施和器材，不得任意破坏、涂写乱贴。
第九条学生应礼貌待人，不得欺负、打骂他人，尊师守纪，听从老师和班主任的管理。
第十条学生应积极参加劳动，自觉维护学校的卫生环境，共同保持托管班的整洁与卫生。
第三章安全管理第十一条学生应自觉遵守各类安全卫生规定，不得在托管班内进行危险玩耍或随意挑战自己的身体能力。
第十二条学生应遵守消防安全规定，严禁燃放烟花爆竹等危险物品，禁止在宿舍使用电热器具。
第十三条学生在放学或离校时，必须由家长或监护人接送，不得擅自离校。
第十四条托管班应建立健全的突发事件应急预案，定期组织演练，确保学生的生命安全。
第四章纪律管理第十五条学生应遵守班级纪律，不得违反各项规定，不得旷课、旷操、旷工，不得私自离宿。
第十六条学生不得携带违禁品入校，如刀具、烟酒、毒品等。
第十七条学生应保持学习环境的整洁和安静，不得影响他人学习。
第五章奖惩管理第十八条学生在学习和行为方面取得优异成绩者，将受到表彰和奖励。
第十九条学生如有违反托管班规定的行为，将受到批评、警告或相应的处分，严重者还将移交给学校进行处理。
第六章组织领导第二十条托管班设立班主任，负责组织和协调班级管理工作。
第二十一条托管班设立家委会，由家长代表组成，协助管理工作，提供意见和建议。
小学生托管管理制度模版（三篇）
小学生托管管理制度模版第一章总则第一条为了规范小学生托管服务，保障小学生在托管期间的安全和身心健康发展，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于提供小学生托管服务的机构或个人。
第三条托管机构或个人应当依法注册备案，并具备相关的教育资质和托管场所。
第四条小学生托管服务应当遵循国家有关教育法律法规和政策，保护和尊重小学生的权益。
第五条本管理制度由托管机构或个人负责制定、执行和监督。
第二章托管服务内容第六条小学生托管服务包括但不限于以下内容：1. 提供安全、舒适、干净的托管场所；2. 安排合理的作息时间和休息时间；3. 组织丰富的室内外活动，促进小学生的全面发展；4. 提供合理的膳食安排，保障小学生的营养需求；5. 提供必要的学习辅导和指导；6. 定期与家长沟通，了解小学生的情况并及时反馈。
第三章托管服务规范第七条托管机构或个人应当制定详细的托管服务规范，并向家长和小学生进行明示和说明。
第八条小学生在托管期间，托管机构或个人应当做到以下几点：1. 保护小学生的人身安全，确保托管场所的安全设施和防范措施；2. 给予小学生必要的关怀和照顾，确保小学生的饮食、卫生等基本需求；3. 组织丰富多样的活动，培养小学生的兴趣爱好和综合素养；4. 确保小学生在托管期间有充足的休息时间，不得强制或限制小学生的自由；5. 与小学生建立良好的关系，关心、理解和尊重小学生的个性和需求；6. 鼓励小学生自主学习和探索，提供必要的学习辅导和指导；7. 做到对小学生的批评和惩罚公正、合理、温和，不得采取体罚、虐待或侮辱小学生的行为；8. 定期与家长沟通，及时向家长反馈小学生在托管期间的情况和表现。
第四章家长责任第九条家长是小学生托管服务的合作伙伴，应当履行以下责任：1. 选择合格的托管机构或个人，并了解其托管服务规范和政策；2. 提供真实、准确的个人和联系信息，并及时更新；3. 配合托管机构或个人的工作，及时提供小学生的相关信息和需求；4. 主动关注小学生在托管期间的情况并与托管机构或个人保持良好的沟通。
小学生托管管理制度电子版(三篇)
小学生托管管理制度电子版为了营造明德教育“安全、舒适、保障”的午托环境，特制定《午托班安全管理制度》。
请各相关人员做好宣传工作，本制度从____年____月____日起执行。
一、接送人员要求1、早上11：00上班，协助托管教师进行保洁工作，确认接送学生名单。
11：45接第一批放学不在学校用餐的学生;12：15接第二批放学用餐结束的学生。
2、接学生时必须到达学校指定接送地点，班主任教师确认后方可接走学生。
学生过马路时必须手牵手。
到达午休场所需安静进入午休室。
3、核对学生名单确认无误后将学生交与管理老师，将学生考勤情况告知午托负责人。
4、13：50协助管理教师点名站队，排好队后带领学生走出午托场所。
将学生送至学校门口，目送学生进入学校后方可离开。
二、管理人员要求1、早上11：00上班，11：30前进行必要的清洁工作，并将室温调制舒适温度。
检查电梯口闸门是否关闭。
11：45午托班正式运行，若有学生到来必须安排好休息。
（安排在明德就餐的同学使用三号教室用餐后进入午托室）2、建立登记制度，对违反规定或突发事件进行登记记录，应及时作出迅速有效的反应动作。
如遇突发事故必须先保护好现场，无法当场解决的应尽快联系校领导或家长。
登记情况应及时上报安全主任。
3、下午13：____组织学生起床，协助整理学生衣裤，女生需整理好头发方可离开午托室。
协助接送教师对学生进行排队，发放水果之后由午托管理人员和教师一起送孩子进入学校。
无误后方能离开午托班。
每周需移开床位打扫一次。
5、学校将采取突击检查的考勤制度。
对未经请假擅自离开岗位的管理人员，或造成管理“真空”状况的，学校可视情节轻重取消其午托管理资格。
并予以一定金额的处罚。
6、协助财务做好收费与核对工作，款项当月结清，杜绝出现私用收费款项的情况。
7，每半月负责人提醒家长将被褥带回家清洁，周一前送回。
8、午托管理人员必须持健康证与卫生培训证上岗。
小学生托管管理制度电子版（二）1、自觉遵守托管时间,托管托管班管理制度时间安排为：每周一到周五晚15：00-21：002、学生进入教室时先签到。
2024年小学生托管管理制度范文（六篇）
2024年小学生托管管理制度范文1. 请自觉遵守托管班的时间管理制度，具体安排如下：周一至周五，下午15:00至晚上21:00。
2. 学生进入教室后应先进行签到。
在完成作业期间，应遵从教师的指导，在指定区域按序就座，不得干扰其他同学自习。
3. 为培养良好的学习习惯，托管期间学生必须先完成各科作业，并经托管教师检查合格后，方可参与趣味活动。
4. 托管教室是学习场所，应保持肃静，禁止闲聊；不得在校区内奔跑，以免影响他人学习；严禁在校区内从事与学习无关的活动。
请将手机调至静音或关闭状态，如需接电话，应向教师说明情况。
5. 请爱护托管教室内的公共设施。
禁止在桌椅、墙壁及黑板上涂写，若发现设施损坏，请及时告知教师。
6. 请自觉维护教室环境卫生。
不得随地吐痰，乱扔垃圾，用过的餐盒应放置于指定位置。
7. 学生应自备水杯，学校提供免费饮用水，学生之间不得相互借用。
8. 请妥善保管个人贵重物品。
手机、钱包等贵重物品应尽量随身携带。
9. 在托管期间，学生不得擅自离开教室外出。
如遇特殊情况，必须有托管教师陪同，以确保安全。
10. 请注意食品卫生安全，禁止在托管教室内食用对身体有害的无标识零食。
2024年小学生托管管理制度范文（二）1、管理教师应具备对岗位的热爱、专业敬业的素养以及儿童教育的基础知识。
2、授课教师必须持有相应的教学资质，并具备一定的教学经验。
3、学生及其家长应遵守本中心的规章制度，爱护公共财产，本中心将确保学生在托管期间的安全无虞。
4、每月的费用需在当月的前一日（遇节假日则顺延）缴纳，包括当月的托管费及预付的餐费。
若学生出勤天数在十日以内（含十日），则按半月费用收取；若超过十日，则按全月费用收取。
餐费需预付整月，实际就餐天数将根据多退少补的原则进行结算。
5、学生的午餐由社区大食堂提供，下午的加餐则由托管中心负责，均确保食品的卫生、营养和安全。
6、托管中心将为每位学生建立管理档案，并且教师将定期与家长保持沟通，反馈学生的托管情况。
小学生托管管理制度（四篇）
小学生托管管理制度一、管理原则品牌经营、规范管理、周到服务、人性托管专业师资、细致辅导、个性教学、特长培育环境优雅、舒适宁静、接送安全、后顾无忧科学膳食、营养味美、卫生新鲜、健康成长二、厨房管理制度⑴人员:工作员必须持有效健康证明上岗，有良好的个人卫生习惯，落实工作前洗手消毒、不留长指甲、不戴戒指、不吸烟。
凡工作员出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐病症时，应立即脱离工作岗位。
⑵场所:确保每天卫生清理质量，不留卫生死角。
每天小扫除，每周两次大扫除。
⑶采购:“五不买”:不新鲜的不买，不卫生的不买，不放心的不买，夏秋季节易中毒的蔬菜不买，非正规厂家及商场的不买。
根据托管中心配发的超市充值卡购买各类物资。
⑷加工:“五不加工”:未清洗干净的不加工，营养搭配不合理的不加工，超过保质期的材料不加工，厨房卫生不合要求不加工。
⑸储藏:生鲜肉类随时进冰箱冷冻，易变质蔬菜随用随买，存放在储藏室的蔬菜分类科学、摆放整齐，既通风又避光;冰箱及其它储存蔬菜食品场所及食品器具应做到每天清洁，每周清理，内外无污垢。
⑹餐具:用餐后及时清理，餐具严格做到一洗、二刷、三冲、四消毒。
⑺营养:加强伙食管理，丰富食谱，注意营养搭配。
开出每周菜单，并提高业务水平，不断花样更新，每日保持二菜一汤(一荤一素)。
每天都必须配备适时水果。
三、学生接送管理制度⑴准时:接送人员必须在放学前____分钟携带托管学生联系表及天天向上托管中心接送牌到校门口指定地点等侯学生。
⑵准确:接送人员必须认真清点人数并做记录，发现缺席应及时与学校老师或家长确认情况。
⑶安全:每次至少两名接送人员，并视人数的变化再增派人员接送，确保途中安全。
接送人员必须严格要求学生有序排队往返，中途不得让学生擅自离队，更不准在半路上追赶打闹。
放学时确保学生悉数进入托管中心，返校时要确保学生全部进校门。
(4)可靠:不得随意更换接送人员，如有需要须提前通知学生，以防止不法人员冒充本中心人员接走学生。
四、午餐管理制度⑴卫生:工作人员要引导学生，讲究卫生，保持饭桌、地面清洁，不随地乱丢剩菜、剩饭、纸屑、果皮、及随地吐痰得现象。
小学生托管管理制度（五篇）
小学生托管管理制度一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作，对托管学生要有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。
2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。
3、遵守各项规章制度，上班不迟到、不早退、不做私事，否则按旷工处理。
4、遵纪守法，团结同事，同事间友好交往，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。
5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。
6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。
7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。
为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。
8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、玩具、器械。
不乱扔果皮、纸屑、勤俭节约，节水、节电、节气、节粮。
二、管理老师岗位工作要求1、安排好托管学生课业辅导计划，要认真选好好教材，备好课，上好课。
2、负责搞好教室、寝室的卫生清洁工作。
保持室内通风、清洁整齐。
定期开展学生寝室的消毒工作。
3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。
4、关注托管学生的身体康健，天气变化要及时为学生增减衣服。
6、管理学生午休纪律，注意托管学生的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床，指导和帮助托管学生穿好衣服。
7、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。
8、每半月把学生的被子、枕头整理出来，让让家长带回去换洗。
三、与家长的日常沟通工作要求1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方式告之学生家长。
2、每日家长到托管班接学生时，当班管理老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录;对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。
3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。
2024年小学生托管管理制度范本（二篇）
2024年小学生托管管理制度范本(一)本中心的教职员工应强化自我学习和修养，注重个人行为和生活习惯，无论在工作还是生活中，都应以身作则，通过言传身教发挥模范引领作用。
(二)需及时、全面地获取并报告学校的相关信息，包括节假日安排、学生活动、特殊规定及要求等，以便提前为学生做好必要的规划。
(三)教师需确保学生上学、放学的安全接送工作。
1、接送时，教师应提前到岗并准确清点人数，对未到学生需查明原因并与家长确认。
2、在接送过程中，学生需有序排队，禁止单独行动。
如有学生需要购买文具或食品，须经教师许可。
3、严禁学生在公路上嬉戏打闹，确保步行过程的安全有序。
4、遇特殊情况，应立即与中心负责人及家长联系。
(四)教师应将学生的学习辅导置于工作首要位置，以热情耐心、灵活方法和注重实效为原则。
1、教师需熟悉教学大纲，掌握教材内容，明确教学要求和难点，并结合学生学习情况选择适宜的教学策略。
2、教师需关注每个学生的家庭作业，监督学生在规定时间内完成，对学生的疑问需耐心解答，禁止代替学生作业或直接给出答案。
学生完成作业后，教师应仔细检查，发现问题进行讲解，并要求学生改正，确认无误后签字，确保作业质量与完成时间。
3、对于学习困难的学生，教师需帮助找出原因，并在完成家庭作业的基础上，安排额外辅导时间，针对课程中的薄弱环节进行讲解，努力帮助学生掌握每个知识点。
4、教师应定期与学校教师沟通，了解学生在校表现，明确教师的要求，有针对性地对学生进行教育辅导，纠正不良学习习惯，发挥好教师与家长之间的沟通桥梁作用。
(五)为每位学生建立个人档案，记录其各方面的表现，包括基本信息、家庭联系方式、在校表现、作业完成情况、日常生活表现等，定期向家长反馈，使家长全面了解孩子。
同时，教师应定期分析学生档案，以便了解学生的发展趋势，进行有针对性的教育管理。
(六)监督学生遵守中心的各项规章制度和时间规定，培养其良好的时间观念、品格素质、生活习惯和学习习惯。
小学生托管管理制度范文（二篇）
小学生托管管理制度范文随着社会发展的进步，越来越多的家庭都面临着夫妻双方都有工作需要外出的情况。
在这样的背景下，小学生托管服务得到了越来越多家长的需求和关注。
为了更好地管理和保障小学生托管服务的质量和安全，我们特制定了以下托管管理制度。
一、安全管理：1. 托管场所要符合安全卫生标准，定期进行消毒和清理，保持干净整洁。
2. 托管场所应设置监控设备，确保全程监控，以防止不法行为的发生。
3. 托管场所应有明确的出入口管理制度，凡进入者必须登记身份并戴上访客证才能进入，以确保孩子们的安全。
4. 托管人员要经过严格的岗前培训，掌握急救和安全知识，能够在紧急情况下妥善处理各种突发事件。
5. 孩子们在托管期间不允许离开托管场所，如有特殊情况需要外出，需得到家长书面同意并在托管记录簿上登记。
二、学习管理：1. 托管服务要与学校紧密合作，按照学校的作息时间和课程安排进行管理，保障孩子们有规律的学习和休息时间。
2. 托管人员要关注孩子们的学习情况，帮助他们完成作业和复习任务，提供必要的学习辅导。
3. 托管场所应配备学习资源与设施，包括图书、电脑等，为孩子们提供一个良好的学习环境。
4. 托管期间禁止孩子们玩手机、平板电脑等电子产品，以避免分散注意力和影响学习效果。
5. 托管人员要制定学习计划，根据孩子们的年龄和学习水平，安排相应的学习活动和游戏，培养孩子们的兴趣和才能。
三、生活管理：1. 托管期间，孩子们的饮食要有营养均衡，禁止食用高糖、高盐、高脂肪的零食和饮料。
2. 托管场所应配备必要的饮用水和餐具，确保孩子们的饮食卫生。
3. 托管人员要关注孩子们的日常生活习惯，指导他们保持良好的个人卫生习惯，包括洗手、刷牙等。
4. 托管人员要时刻关注孩子们的身体健康状况，如发现孩子生病或受伤，应及时通知家长并采取必要的措施。
四、纪律管理：1. 托管人员要建立严格的纪律管理制度，切实维护托管场所的秩序和安全。
2. 托管人员要要求孩子们按时到场签到，不得迟到早退。
小学生托管管理制度范文（三篇）
小学生托管管理制度范文第一章：总则为了更好地管理和照顾小学生托管，加强对小学生托管的监督和管理，提供良好的学习和生活环境，维护校园秩序和安全，制定本托管管理制度。
本制度适用于我校小学生托管活动，包括托管时间、安全、纪律、学习、饮食、健康等方面的规定。
第二章：托管时间和安全管理1. 托管时间：根据小学放学时间确定托管时间，每天下午放学后到晚上19:30为托管时间，周末可以根据需求适当延长。
2. 托管地点：托管地点设立在学校的指定场所，确保托管活动具有学校的安全和监管条件。
3. 托管人员：托管活动由专业的托管人员负责管理和照料，其中包括教师和工作人员。
托管人员必须具备相关托管资质和专业知识，并接受必要的培训和考核。
4. 安全管理：托管活动的安全管理非常重要，必须确保小学生在托管期间得到充分的安全保障。
托管人员必须确保小学生的人身安全和财物安全，加强对小学生的安全教育和防范意识培养。
第三章：纪律管理1. 准时到场：小学生必须准时到达托管地点，不得迟到或早退。
2. 进出管理：小学生进入和离开托管地点必须经过托管人员的记录和确认，确保进出安全和有序。
3. 行为规范：在托管期间，小学生必须遵守校纪校规，尊重托管人员和其他小学生，不得恶意欺负他人或进行任何伤害行为。
4. 遵守规定：小学生必须遵守托管活动的规定和安排，如学习时间、休息时间、集体活动安排等。
5. 着装规范：小学生在托管期间必须穿着整洁、合适的服装，不得穿着太暴露或不文明的衣物。
6. 餐饮规范：小学生必须按时就餐，遵守餐厅纪律，不得浪费食物或造成餐具不洁。
第四章：学习和教育管理1. 学习时间：托管期间，小学生每天安排适当的学习时间，保证完成作业和学习任务。
2. 作业辅导：托管人员会根据小学生的需要提供一定的作业辅导和学习指导，帮助小学生提高学业成绩。
3. 课外活动：托管期间，会组织一定的课外活动，如绘画、手工制作、乐团等，以丰富小学生的课余生活，培养兴趣爱好。
小学生托管管理制度范文（六篇）
小学生托管管理制度范文1、自觉遵守托管时间,托管托管班管理制度时间安排为：每周一到周五晚15：00-21：002、学生进入教室时先签到。
在完成作业过程中，听从老师安排，在指定区域按号就坐，不得干扰别的同学自习。
3、为了养成良好的治学品格，托管期间每科的作业须先全部完成，经托管老师检查合格后方可参加趣味活动。
4、托管教室是学生学习的场所，要保持安静，不得闲聊;不得在校区内跑动，不得影响其他同学的学习;更不得在校区内做与学习无关的事。
保持手机静音或关机状态，需接电话的同学可以向老师说明。
5、爱护托管教室内的公共设施。
禁止在桌上、墙上以及黑板上乱涂乱画，如有损坏需及时向老师反映。
6、自觉维持教室环境卫生。
不随地吐痰，乱扔果皮纸屑等，用过的餐盒放入指定位置。
7、学生自带水杯，学校提供免费饮用水，学生之间不得互相借用水杯。
8、保管好自己的贵重物品。
手机、钱包等贵重物品尽量随身携带。
9、学生托管期间，不得离开教室外出。
如有特殊情况，必须由托管教师陪同，以确保安全。
10、注意食品卫生安全，不得在托管教室内吃对身体有害的三无零食。
小学生托管管理制度范文（二）1、管理教师须具有爱岗、敬业的素养和少儿教育基本知识。
2、任课教师须具有任课资质和教学经验。
3、学生及家长须遵守规章制度，爱护公物，中心要确保学生在托管期间的安全。
4、每月____日前（节假日顺延）缴纳本月托管费以及预付餐费，学生出勤____日内（含十日）按半月收费，超过____日按全月收费。
饭费预付全月，按实际就餐天数多退少补。
5、学生午餐由社区大食堂提供，下午加餐由托管中心提供，确保卫生、营养、安全。
6、托管中心建立学生管理档案，教师随时和家长保持交流，反馈学生的托管状况，中心开设博客，以便和家长交流，听取家长意见和建议。
小学生托管管理制度范文（三）（一）我中心教师要加强自身的学习和修养，注意自身言行和生活习惯，工作、生活中要做到为人师表、言传身教，起到良好的带头的作用。