笛子演奏标记
笛子的转调与指法
笛子的转调与指法笛子的转调与指法当前浏览器不支持播放音乐或语音，请在微信或其他浏览器中播放姑苏行俞逊发 - 俞逊发:笛子演奏家一、谈谈笛子的调号标记怎样识别笛子曲的调号标记，这个问题其所以有许多学生弄不太清楚，主要原因在于各种调类的笛子很多。
往往一个调都有高低八度不同的一支到两支笛子。
有的人，对这些不同调子的笛子转调(变指法)后，又各成为什么关系调弄不清楚。
笛子不同西洋“长笛”、“黑管”等乐器，它们都是按十二平均律开孔(即半音进行开孔)，大都采用的是固定调方式演奏。
也就是说它们的指法与音高是永远不变的。
如C调长笛(全按音孔为C)，而它的第三孔(右手食指按孔)为G。
不论怎么转调，升(#)降(b)记号多少，都不会改变这个孔位的音高。
然而笛子不是这样。
笛子由于只有六孔，加上音域也只有两个八度多，所以只采用转调(变指法)的办法，有时就难以奏出好的效果。
故很多情况都是采用更换笛子的办法。
许多学生其所以识别不了调号的关键，也就在更换笛子上。
正是因为笛子是多支专调乐器，所以使我们在曲首的调号标记上带来多种方法。
现在我们来分别介绍如下：1、传统的标调方法：我国的笛子有着十分悠久的历史。
从古到今，它都深受人们的热爱，在我国众多的戏曲和民族音乐中都广泛地使用。
在过去用的最多、最广泛的是现在的Ｄ、Ｇ、或Ｃ、Ｆ等笛，可那时，我们民间演奏家不讲现在的Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ等调，故而是以“曲笛”、“梆笛”称谓。
曲笛实际上就是现在的Ｄ或Ｃ调的笛子，因此种笛子多用于南方曲剧和昆曲之中，故称为曲笛；而梆笛因多在北方的梆子戏中使用，故称之为梆笛。
曲笛、梆笛，也只是指笛子的类别而言，而它们的调与指法的标记，却是如下种种：第一，不论曲笛和梆笛，都是同样的标调法，都是以小工调（第三孔作１）、凡字调（第四孔作１）、六字调（第五孔作１）、正宫调（第六孔作１）、乙字调（筒音作１）、上字调（第一孔作１）、尺字调（第二孔作１）来标注。
这一标注法只说明其指法而并不代表音的高度。
笛子基础教程——低音sol的指法连吐演奏方法(第25讲
笛子基础教程——低音sol的指法连吐演奏方法(第25讲笛子是一种传统的吹奏乐器，也是中国民间音乐中最常见的乐器之一、在笛子中，低音sol是指最低音的笛子调，它的音准较低。
在笛子基础教程第25讲中，我们将学习低音sol的指法和连吐演奏方法。
首先，让我们来了解一下低音sol的基本指法。
低音sol的音孔布局与其他笛子相似，一共有六个音孔，分别标记为1到6、低音sol的指法如下：1.第一个音孔不按，其他音孔都按下。
2.第一个音孔按下，其他音孔都不按。
通过这两个指法的组合，我们可以演奏出低音sol的不同音调。
我们可以用下表来表示这些不同音调：指法，音符-------------------，----------不按1，按下2-6，C按下1，不按2-6，C#(Db)接下来，我们学习连吐演奏方法。
连吐是指在一个口气吹奏中，通过变换手指的位置来演奏不同的音符。
在低音sol的连吐演奏中，我们需要使用第3个音孔和第4个音孔的开合来实现连吐。
具体来说，我们可以通过以下步骤来实现连吐演奏：1.将第3个音孔按下，不按其他音孔。
这样会演奏出C音。
2.然后将第3个音孔松开，将第4个音孔按下。
这样会演奏出C#(Db)音。
3.接着再将第3个音孔按下，不按其他音孔。
这样会演奏出C音。
4.最后将第3个音孔松开，将第4个音孔按下。
这样会演奏出C#(Db)音。
通过不断重复这个过程，我们可以实现连续不断的连吐演奏。
在练习低音sol的指法和连吐演奏时，需要注意以下几点：1.确保手指按下音孔时的力度适中，不要用力过猛，也不要用力不够，以免影响音准。
2.在演奏连吐时，需要确保指法的转换迅速准确，同时保持吹气的稳定和均匀。
3.需要注意吹气的力度和技巧，以保证音质的清晰和音量的适中。
通过不断的练习和熟练掌握低音sol的指法和连吐演奏方法，我们将能够更加灵活地运用笛子吹奏技巧，演奏出更加丰富多彩的音乐作品。
希望这篇文章对于学习笛子的朋友有所帮助！。
竹笛演奏转调指法表
竹笛演奏转调指法表
．．．．．．．．．
从理论上说，在一支六孔笛上，按伴奏音的指法，应能吹出十二个伴音来。
那么，以十二个伴音分别作主音，便应该能够奏出十二个不同的调。
即使不按伴音来算，只按以筒音作“5”、“2”、“6”、“3”、“1”、“4”、“b7”来算，也应该能够奏出七个调来。
但是，由于指法和口风控制上的困难，其中有些调很难掌握（技巧高的掌握多一些）又很少用。
实际上只有五个调在音准控制上较方便，演奏也能用用到。
以下是这五个调的指法。
➢表中○表示开孔，●表示闭孔，◐表示半开孔。
一、以筒音“5．”（开三孔作1）的指法：
表格 1
上表中所列指法，是无数的笛子演奏者在长期的艺术实践中形成的。
因此，学习中应该严格遵守它。
如果不照指法表，而将“以第三孔作1”理解为
“1”音只开第三孔，“2”音只开第四孔……。
那么，笛子的音准便遭到破坏。
学习者不妨用上表的指法和不用上表的指法吹奏同意乐曲作个对比，从感性获得对指法重要性的认识。
这种指法又是各种调的笛子的基本指法。
在一支笛子上进行转调就以这种指法和音位为依据，进行变换推移，达到转调的目的。
二、以筒音作“2．”的指法：
表格 2
者应该首先掌握这两个调的指法，然后，再学习其他调的指法。
三、以筒音作“6．”的指法：表格 3
四、以筒音作“3．”的指法：
表格 4
五、以筒音作“1．”的指法：
表格 5
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。
常用演奏法的记号
常用演奏法的记号演奏法的记号：演奏方法的记号有以下几种：连音奏法它是用连线来标记的，表示连线内的不同音高的音要奏（唱）得连贯，连音奏法的连线大都记在五线谱的上面，很少记在下面断音奏法：有三种。
分别以圆点（·）、三角（▼）及圆点加弧线来标记，表示某些音或和弦要断续地弹奏。
在单声部音乐中，断音记号通常记在符头那边。
在一行五线谱上记有两个声部并不用相同的符干时，则分别记在相反的方向。
持续音奏法持续音奏法有两种：一种是用短横线来表示，一种是用短横线加圆点来表示，前者表示该音稍强奏并充分保持该音的时值，后者表示该音稍强奏，同时各音稍分离。
持续音记号和断音记号一样，在单声部音乐中，通常记在符头那边，在多声部音乐中也可以记在相反的方向。
滑音奏法：在民间音乐的演奏演唱中，滑音的奏法是很有特色的，它的记号一般用曲线或箭头来标明。
曲线或箭头向右上斜表示向上滑，曲线或箭头向右下斜表示向下滑。
琶音奏法：将和弦中各音由下而上很快地分散弹奏叫做琶音奏法，用垂直的曲线放在和弦之前来标记，有时也用小音符来标记。
为了读谱和写谱的方便简化，可以应用各种省略记号。
移动八度记号：用8 ∣记在五线谱的上面，记在五线谱的上同，表示虚线范围以内的音移高八度；用8 ∣记在五线谱的下面，表示移低八度。
重复八度记号：用数字8记在音符的上面或下面，表示该音要高八度或低八度重复。
假如在较长的时间内重复八度时，则用Con8 ∣记在音符的上面或用Con8 ∣记在音符的下面，是表示虚线以内的音要高八度或低八度重复。
长休止记号在五线谱的第三线上记以长休止符，并写出所要休止的小节数。
震音记号表示一个音或一个和弦，两个音或两个和弦迅速均匀地交替。
用斜线标记。
斜线的数目和符尾的数目相同。
一个音或一个和弦迅速均匀地交替时，斜线的记法如下：全音符的震音，音符在三线以上。
笛子指法表
笛子指法表筒音作5 2 1 6 3 4 7 5(含半音。
升高半个音)注解:闭孔●开孔○半开孔◎ 筒音作5膜孔指孔低音5 〇●●●●●●低音6 〇●●●●●〇低音7 〇●●●●〇〇中音1 〇●●●〇〇〇中音2 〇●●〇〇〇〇中音3 〇●〇〇〇〇〇中音4 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音5 〇●●●●●●或〇●●●●●中音6 〇●●●●●〇中音7 〇●●●●〇〇高音1 〇●●●〇〇〇高音2 〇●●〇〇〇〇高音3 〇●〇〇〇〇〇高音4 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音5 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音6 〇●●〇●●〇筒音作2低音2 〇●●●●●●低音3 〇●●●●●〇低音4 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音5 〇●●●〇〇〇低音6 〇●●〇〇〇〇低音7 〇●〇〇〇〇〇中音1 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音2 〇●●●●●●或〇●●●●●中音3 〇●●●●●〇中音4 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音5 〇●●●〇〇〇中音6 〇●●〇〇〇〇中音7 〇●〇〇〇〇〇高音1 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音2 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音3 〇●●〇●●〇筒音作1低音1 〇●●●●●●低音2 〇●●●●●〇低音3 〇●●●●〇〇低音4 〇●●●〇〇〇低音5 〇●●〇〇〇〇低音6 〇●〇〇〇〇〇低音7 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音1 〇●●●●●●或〇●●●●●中音2 〇●●●●●〇中音3 〇●●●●〇〇中音4 〇●●●〇〇〇中音5 〇●●〇〇〇〇中音6 〇●〇〇〇〇〇中音7 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇高音1 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音2 〇●●〇●●〇筒音作6低音6 〇●●●●●●低音7 〇●●●●●〇中音1 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音2 〇●●●〇〇〇中音3 〇●●〇〇〇〇中音4 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音5 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音6 〇●●●●●●或〇●●●●●中音7 〇●●●●●〇高音1 〇●●●●〇●或●●●●◎〇高音2 〇●●●〇〇〇高音3 〇●●〇〇〇〇高音4 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音5 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音6 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音7 〇●●〇●●〇筒音作3低音3 〇●●●●●●低音4 〇●●●●●◎低音5 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音6 〇●●●〇〇〇低音7 〇●●〇〇〇〇中音1 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音2 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音3 〇●●●●●●或〇●●●●●中音4 〇●●●●●◎中音5 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音6 〇●●●〇〇〇中音7 〇●●〇〇〇〇高音1 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音2 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音3 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音4 〇●●◎●●〇筒音作4低音4 〇●●●●●●低音5 〇●●●●●〇低音6 〇●●●●〇〇低音7 〇●●◎〇〇〇中音1 〇●●〇〇〇〇中音2 〇●〇〇〇〇〇中音3 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音4 〇●●●●●●或〇●●●●●中音5 〇●●●●●〇中音6 〇●●●●〇〇中音7 〇●●◎〇〇〇高音1 〇●●〇〇〇〇高音2 〇●〇〇〇〇〇高音3 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇高音4 〇〇●●●●●或●●●●●●或〇●●〇〇〇高音5 〇●●〇●●〇筒音作7低音7 〇●●●●●●中音1 〇●●●●●◎中音2 〇●●●●〇●中音3 〇●●●〇〇〇中音4 〇●●◎〇〇〇中音5 〇●◎〇〇〇〇中音6 〇〇〇●●〇〇中音7 〇●●●●●●或〇●●●●●高音1 〇●●●●●◎高音2 〇●●●●〇●高音3 〇●●●〇〇〇高音4 〇●●◎〇〇〇高音5 〇●◎〇〇〇〇高音6 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇高音7 〇〇●●●●●或●●●●●●或〇●●〇〇〇高音1 〇〇●●〇〇◎筒音作5(含半音)低音5 〇●●●●●●低音#5 〇●●●●●◎低音6 〇●●●●●〇低音#6 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音7 〇●●●●〇〇中音1 〇●●●〇〇〇中音#1 〇●●◎〇〇〇或●●〇●〇〇中音2 〇●●〇〇〇〇中音#2 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音3 〇●〇〇〇〇〇中音4 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音#4 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音5 〇●●●●●●或〇●●●●●中音#5 〇●●●●●◎中音6 〇●●●●●〇中音#6 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音7 〇●●●●〇〇高音1 〇●●●〇〇〇高音#1 〇●●◎〇〇〇或●●〇●〇〇高音2 〇●●〇〇〇〇高音#2 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音3 〇●〇〇〇〇〇高音4 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音#4 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇或〇●●●〇〇高音5 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音#5 〇●●◎●●◎或●●◎●●●或●●〇●〇●高音6 〇●●〇●●〇高音#6 〇●◎〇〇●〇高音7 〇●〇●●〇●或●〇●●●●倍高音1 〇●〇●〇〇●倍高音#1 〇〇〇●〇〇●注: 闭孔●开孔〇半开孔◎ 基本音符字母 C D E F G A B写法 1 2 3 4 5 6 7读法do re mi fa so la si音多来米发梭拉西低音1 2 3 4 5 6......中音7 1 2 3 4 5 6 7 高音1 2 3 4 5 6 7。
陶笛技法符号
陶笛技法符号陶笛技法符号是一种用于记录陶笛演奏技巧的标记系统。
它可以帮助演奏者准确地理解和执行各种演奏技巧，提高演奏的表现力和技巧水平。
以下是关于陶笛技法符号的详细解释：1. 音高符号：陶笛技法符号中的音高符号用来表示演奏的音高。
一般来说，陶笛是以C调为基准的，因此C音一般不标记。
其他音高则使用简单的字母表示，例如D、E、F等。
如果需要演奏升半音或降半音，可以在字母后面加上#或b符号。
2. 音长符号：陶笛技法符号中的音长符号用来表示演奏音符的时长。
常见的音长符号包括全音符、二分音符、四分音符、八分音符等。
全音符通常用一个不带有任何附加符号的空心圆表示，而其他音长则用空心圆加上一根或多根竖线表示。
3. 音程符号：陶笛技法符号中的音程符号用来表示演奏音符之间的音程关系。
例如，上行一个全音程可以用一个向上的箭头表示，下行一个全音程可以用一个向下的箭头表示。
其他音程关系也可以用类似的方式表示，例如半音程、大三度、小三度等。
4. 装饰音符号：陶笛技法符号中的装饰音符号用来表示演奏中的装饰音效果。
常见的装饰音符号包括颤音、滑音、颤音滑音等。
这些符号一般放在需要装饰的音符上方或下方，并用特定的形状和线条表示。
5. 连音符号：陶笛技法符号中的连音符号用来表示演奏中的连音效果。
连音是指在规定的时间内演奏多个音符，使它们形成连贯的音乐句子。
常见的连音符号包括连音线、连音点、连音弧等。
这些符号一般放在需要连音的音符上方或下方，并用特定的形状和线条表示。
总之，陶笛技法符号是一种非常重要的工具，可以帮助陶笛演奏者准确地理解和执行各种演奏技巧。
通过熟练掌握这些符号，演奏者可以提高演奏的表现力和技巧水平，使音乐更加丰富多样。
笛子演奏标记
陶笛常用的演奏标记名称演奏记号演奏方法连奏: 表示要连贯地演奏，即用一口气把这组音吹完，中间的气息不能断开单吐(T): 发出类似“嘟”音时，用舌头推进和封闭气流，从而吹出不连贯的断音双吐(TK): 舌头向外推进时发出“嘟”音，收回时发出“咕”音，由此迅速均匀交替三吐(TTK/TKT TTK):为单吐加双吐，TKT为双吐加单吐的感觉，一般需要连续重复碎吐:(○……)双吐的加快，每拍8个音以上碎音:(○ S)……吹奏时舌尖连续快速横摆上滑音:从某一音迅速滑向上方的另外一个音标记在音的右边下滑音:从某一音迅速滑向下方的另外一个音标记在音的右边打音:类似下方二度的前倚音效果。
同音反复时，不用吐音，而是用手指迅速打一次下方二度音的指孔，使第二个音形成一定弹性和爆发力而发响。
叠音(ㄡ):与打音相反的做法，先放到从本音上方二度音的指孔，再迅速按下本音的指孔，使第二个音形成一定弹性和爆发力而发响，类似上方二度的前倚音效果。
花舌(*……): 吹奏时舌尖迅速颤动，使气流迅速波动而产生密集而均匀的颗粒性声音。
气震音(/):腹震音以小腹的颤动带动气流波动，从而使长音自然地上下轻微抖动。
虚指颤音:在吹长音以手指微微扇动不按的指孔，带来气流的波动，使长音产生类似小提琴揉弦的效果。
颤音(Tr): 从本音开始和结束，与自然音级的上方二度音迅速均匀交替。
波音:从本音开始向自然音级的上方二度迅速波动一次即返回本音。
逆波音:从本音开始向自然音级的下方二度迅速波动一次即返回本音。
重音(>): 示单个音要奏得较响保持音(￣):尽量把时值吹得充足换气号(v): 即吹奏时呼吸的位置，通常也是音乐句逗的标志。
（标记在音的右边）喉音(○x……):吹奏同时用喉音发出类似哼鸣的效果，与主旋律形成一个叠置效果。
类似蒙古的“呼麦”唱法。
(仅供参考)笛子7种指法彩图
笛子7种指法彩图筒音作5膜孔指孔低音5〇●●●●●●低音6〇●●●●●〇低音7〇●●●●〇〇中音1〇●●●〇〇〇中音2〇●●〇〇〇〇中音3〇●〇〇〇〇〇中音4〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音5〇●●●●●●或〇●●●●●中音6〇●●●●●〇中音7〇●●●●〇〇高音1〇●●●〇〇〇高音2〇●●〇〇〇〇高音3〇●〇〇〇〇〇高音4〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音5〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音6〇●●〇●●〇注:闭孔●开孔〇半开孔◎筒音作2低音2〇●●●●●●低音3〇●●●●●〇低音4〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音5〇●●●〇〇〇低音6〇●●〇〇〇〇低音7〇●〇〇〇〇〇中音1〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音2〇●●●●●●或〇●●●●●中音3〇●●●●●〇中音4〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音5〇●●●〇〇〇中音6〇●●〇〇〇〇中音7〇●〇〇〇〇〇高音1〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音2〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音3〇●●〇●●〇筒音作1低音1〇●●●●●●低音2〇●●●●●〇低音3〇●●●●〇〇低音4〇●●●〇〇〇低音5〇●●〇〇〇〇低音6〇●〇〇〇〇〇低音7〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音1〇●●●●●●或〇●●●●●中音2〇●●●●●〇中音3〇●●●●〇〇中音4〇●●●〇〇〇中音5〇●●〇〇〇〇中音6〇●〇〇〇〇〇中音7〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇高音1〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音2〇●●〇●●〇筒音作6低音6〇●●●●●●低音7〇●●●●●〇中音1〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音2〇●●●〇〇〇中音3〇●●〇〇〇〇中音4〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音5〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音6〇●●●●●●或〇●●●●●中音7〇●●●●●〇高音1〇●●●●〇●或●●●●◎〇高音2〇●●●〇〇〇高音3〇●●〇〇〇〇高音4〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音5〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音6〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音7〇●●〇●●〇筒音作3低音3〇●●●●●●低音4〇●●●●●◎低音5〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音6〇●●●〇〇〇低音7〇●●〇〇〇〇中音1〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音2〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音3〇●●●●●●或〇●●●●●中音4〇●●●●●◎中音5〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音6〇●●●〇〇〇中音7〇●●〇〇〇〇高音1〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音2〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音3〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音4〇●●◎●●〇筒音作4低音4〇●●●●●●低音5〇●●●●●〇低音6〇●●●●〇〇低音7〇●●◎〇〇〇中音1〇●●〇〇〇〇中音2〇●〇〇〇〇〇中音3〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音4〇●●●●●●或〇●●●●●中音5〇●●●●●〇中音6〇●●●●〇〇中音7〇●●◎〇〇〇高音1〇●●〇〇〇〇高音3〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇高音4〇〇●●●●●或●●●●●●或〇●●〇〇〇高音5〇●●〇●●〇筒音作7低音7〇●●●●●●中音1〇●●●●●◎中音2〇●●●●〇●中音3〇●●●〇〇〇中音4〇●●◎〇〇〇中音5〇●◎〇〇〇〇中音6〇〇〇●●〇〇中音7〇●●●●●●或〇●●●●●高音1〇●●●●●◎高音2〇●●●●〇●高音3〇●●●〇〇〇高音4〇●●◎〇〇〇高音5〇●◎〇〇〇〇高音6〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇高音7〇〇●●●●●或●●●●●●或〇●●〇〇〇筒音作5(含半音)低音5〇●●●●●●低音#5〇●●●●●◎低音6〇●●●●●〇低音#6〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音7〇●●●●〇〇中音1〇●●●〇〇〇中音#1〇●●◎〇〇〇或●●〇●〇〇中音2〇●●〇〇〇〇中音#2〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音3〇●〇〇〇〇〇中音4〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音#4〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音5〇●●●●●●或〇●●●●●中音#5〇●●●●●◎中音6〇●●●●●〇中音#6〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音7〇●●●●〇〇高音1〇●●●〇〇〇高音#1〇●●◎〇〇〇或●●〇●〇〇高音#2〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音3〇●〇〇〇〇〇高音4〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音#4〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇或〇●●●〇〇高音5〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音#5〇●●◎●●◎或●●◎●●●或●●〇●〇●高音6〇●●〇●●〇高音#6〇●◎〇〇●〇高音7〇●〇●●〇●或●〇●●●●倍高音1〇●〇●〇〇●倍高音#1〇〇〇●〇〇●。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
陶笛常用的演奏标记名称
演奏记号
演奏方法
连奏: 表示要连贯地演奏，即用一口气把这组音吹完，中间的气息不能断开
单吐(T): 发出类似“嘟”音时，用舌头推进和封闭气流，从而吹出不连贯的断音
双吐(TK): 舌头向外推进时发出“嘟”音，收回时发出“咕”音，由此迅速均匀交替
三吐(TTK/TKT TTK):为单吐加双吐，TKT为双吐加单吐的感觉，一般需要连续重复
碎吐:(○……)双吐的加快，每拍8个音以上
碎音:(○ S)……吹奏时舌尖连续快速横摆
上滑音:从某一音迅速滑向上方的另外一个音标记在音的右边
下滑音:从某一音迅速滑向下方的另外一个音标记在音的右边
打音:类似下方二度的前倚音效果。
同音反复时，不用吐音，而是用手指迅速打一次下方二度音的指孔，使第二个音形成一定弹性和爆发力而发响。
叠音(ㄡ):与打音相反的做法，先放到从本音上方二度音的指孔，再迅速按下本音的指孔，使第二个音形成一定弹性和爆发力而发响，类似上方二度的前倚音效果。
花舌(*……): 吹奏时舌尖迅速颤动，使气流迅速波动而产生密集而均匀的颗粒性声音。
气震音(/):腹震音以小腹的颤动带动气流波动，从而使长音自然地上下轻微抖动。
虚指颤音:在吹长音以手指微微扇动不按的指孔，带来气流的波动，使长音产生类似小提琴揉弦的效果。
颤音(Tr): 从本音开始和结束，与自然音级的上方二度音迅速均匀交替。
波音:从本音开始向自然音级的上方二度迅速波动一次即返回本音。
逆波音:从本音开始向自然音级的下方二度迅速波动一次即返回本音。
重音(>): 示单个音要奏得较响
保持音(￣):尽量把时值吹得充足
换气号(v): 即吹奏时呼吸的位置，通常也是音乐句逗的标志。
（标记在音的右边）
喉音(○x……):吹奏同时用喉音发出类似哼鸣的效果，与主旋律形成一个叠置效果。
类似蒙古的“呼麦”唱法。