知识管理平台研发的思路
重点研发计划项目知识管理平台
重点研发计划项目知识管理平台随着科技的不断发展和创新，各行各业都面临着快速变化和知识爆炸的挑战。
在这个信息爆炸的时代，如何高效地管理和利用大量的项目知识成为了企业亟需解决的问题。
为了更好地推进国家科技创新能力，提高项目研发的效率和质量，重点研发计划项目知识管理平台应运而生。
一、背景介绍重点研发计划是我国在科技创新领域的重要引领计划之一，旨在推动我国科技水平的整体提升。
而项目知识管理作为项目管理中的一项重要任务，对于项目的顺利进行和成果的获取具有重要意义。
然而，当前我国高新技术企业在项目知识管理方面存在的问题尚多，包括知识传递效率低、知识重复利用率低、知识流动难等。
为了解决上述问题，重点研发计划项目知识管理平台应运而生。
该平台旨在通过信息技术手段，集中管理、传递和共享项目知识，提高项目研发效率和质量，加速科技成果的转化和应用。
二、功能特点1. 知识整合与归档重点研发计划项目知识管理平台通过建立知识库和知识归档系统，实现对项目知识的整理、收集和整合。
每个项目的知识都以标准化的形式进行归档，方便后续的查询、共享和利用。
同时，平台还可以根据项目的阶段和领域进行分类管理，便于用户快速定位所需知识。
2. 知识传递与共享平台提供了多种传递和共享知识的方式，包括在线讨论、博客分享、在线会议等。
用户可以通过平台快速共享自己的经验和观点，借助集体智慧解决问题。
同时，平台还支持知识的跨团队、跨项目的传递和共享，促进不同团队之间的沟通和合作。
3. 知识评估与应用平台提供了知识评估的功能，包括对项目知识的价值评估和可用性评估。
通过对项目知识的评估，平台可以挖掘出具有潜在价值的知识，为项目的决策提供参考依据。
同时，平台还支持将项目中的知识应用到实际生产中，提高科技成果的转化和应用效率。
三、应用案例1. 高新技术企业项目研发对于高新技术企业来说，项目研发是推动企业发展的核心活动。
重点研发计划项目知识管理平台可以帮助企业实现项目知识的集中管理和共享，提高研发效率和质量。
建构梅山培训中心知识管理平台的思路与工作
进 、 业 知识 集成 、 企 知识 成 果共 享 的作用 。基 于这 样 的功 能定 位 ， ２ ０ 自 ０ ７年 以来 ， 训 中心 在 导 人 培 知识 管 理 理 念 的 基 础 上 ， 极 探 索 建 构 知 识 管 积 理平 台 的 工 作 ， 成 了 培 训 中 心 知 识 管 理 平 台 形 建 设 的基 本 思 路 和 规 划 设 想 ， 完 成 了 若 干 基 并
１２ ２ 建 构 ５个基 础 资源库 ．．
・ ９・ ５
训更 加关 注 员工 的学 习发 展 ， 进 学 员 改善 心 智 促 模式 ， 导入 先进 理念 、 强创新 意识 和掌 握学 习方 增
法 。 自 ２０ ０ ７年 以来 ， 在推进 培训 中心 知识 管理 建 设 中 ， 步进行 存 量 知 识 的 系统 归 整 并从 应 用 层 逐 面进 行功 能开 发 ， 步 建立 起 知 识 管 理 的运 行 环 初
开 发应 用功 能 的阶段 。
培训 知识成果 培 训 资 源
培训 中心 在 中心 网站运行 的基 础上 建立起 知 识 管理平 台 的基 础框 架 ， 企 业 培 训 资 源进 行 了 对 收集 、 整理 、 类 和 重建 ， 成 了培训 中心 网站 系 归 形
教师论文 优秀项 目实践 学员学习成果展 示
础 工作 。
施中产生 的知识成果 （ 重点培训课程 、 领导讲课
文稿 、 题 研 修 报告 、 部 专 家知 识 、 习考 察 报 课 外 学
告、 专业学 术论文等 ） 有序地 整合 为企业 的知识
资源 。基 于这 样 的平 台 ， 求 在 企 业 培训 资 源 中 力 将个 人 的知识组 织 化 ， 隐性 的知识显 性化 ， 分散 的 知识 集成 化 ， 用 的知识 价值 化 。 应
课题申报书：基于学校知识管理的云平台开发与应用研究
课题申报范例精选【导语】课题要坚持正确的政治方向，充分体现中央有关精神和要求，具有鲜明的问题导向和创新价值。
应用对策类选题要有现实性、针对性和前瞻性；基础理论类选题要立足学术前沿，具有原创性和开拓性；跨学科类选题要体现学科交叉渗透的属性和特点。
选题文字表述科学、严谨、规范。
以下是课题优秀成果，是各类教师进行课题申报、开展课题研究、撰写研究报告的参考模板和范例。
基于学校知识管理的云平台开发与应用研究课题名称：基于学校知识管理的云平台开发与应用研究关键词：知识管理云服务申报级别：全国教育信息技术研究课题课题类别：专项课题学科分类：信息技术研究类型：信息技术预期研究成果：立项号：133631400课题设计论证（一）课题研究的背景及意义课题研究的背景目前，大部分中职学校数字化校园的建设基本完成，具备了网络硬件设施以及进行了信息管理系统的建设，建立了教学、学生、人事、财务管理、办公自动化等电子校务系统，校园网的应用也正逐步过渡到教育应用服务和信息集成阶段。
但面对学校的管理、教学、科研等方面不断地产生的复杂信息以及通过网络获取大量的资源，如何将各个业务管理部门分散建立，不集成、不共享的应用系统，进行统一的信息管理，为校内外各部门和人员提供集成的、以用户为中心的信息服务，同时能在综合信息库繁杂混乱的资源中获取有效的知识和信息，为之建立知识的链接，为用户提供有效、便捷、安全的知识管理服务，成为信息化校园建设考虑的重点。
学校的知识管理则是指通过对学校内外知识的识别、获取、传播、扩撒、创造，实现显性知识和隐性知识的流通共享，使学校运用集体的智慧提高创新能力和应变能力，更有效实现学校职能。
目前学校知识管理主要存在以下问题：1、缺少知识管理的意识。
知识管理在管理活动中发挥着越来越大的作用，传统的管理制度，往往强调上下级之间严格的等级制度，缺乏顺畅的沟通渠道，不利于知识的交流与应用，越来越不适应知识经济时代的要求。
2、缺少对知识资产的有效管理。
产品研发中的知识管理实践有哪些
产品研发中的知识管理实践有哪些在当今竞争激烈的市场环境中，产品研发已成为企业获取竞争优势的关键。
而有效的知识管理在产品研发过程中起着至关重要的作用，它能够提高研发效率、降低成本、提升创新能力，从而推动产品的成功开发。
那么，在产品研发中，究竟有哪些知识管理实践呢？一、建立知识共享平台一个高效的知识共享平台是产品研发团队进行知识管理的基础。
这个平台可以是内部的网络系统，也可以是基于云服务的协作工具。
通过这样的平台，团队成员能够方便地上传、下载和分享各种知识资源，如文档、报告、设计图纸、技术资料等。
在搭建知识共享平台时，要注重其易用性和可搜索性。
界面设计应该简洁明了，让员工能够轻松上手。
同时，强大的搜索功能可以帮助员工快速找到所需的知识，提高工作效率。
此外，为了保证知识的质量和准确性，还需要建立相应的审核机制，确保上传的知识是经过验证和可靠的。
二、促进团队内部的知识交流除了依靠知识共享平台，积极促进团队内部的面对面交流也是非常重要的。
定期组织团队会议、研讨会、头脑风暴等活动，让成员有机会分享自己的经验、见解和想法。
在这些交流活动中，要营造一个开放和包容的氛围，鼓励大家畅所欲言，不惧提出不同的观点。
对于一些复杂的技术问题或创新思路，可以组织小组讨论，共同深入探讨解决方案。
同时，跨部门的交流也不可忽视，不同专业背景的人员之间的思想碰撞，往往能够产生新的创意和灵感。
三、知识的整理与分类随着产品研发的进行，积累的知识会越来越多，如果不进行有效的整理和分类，就会变得杂乱无章，难以查找和利用。
因此，需要建立一套科学的知识分类体系。
可以按照产品的类型、研发的阶段、技术领域等维度对知识进行分类。
例如，将产品分为硬件产品和软件产品，再进一步细分；将研发阶段分为概念设计、详细设计、测试验证等；技术领域可以包括电子工程、机械工程、软件工程等。
通过这样的分类，员工能够更快速地定位到所需的知识。
同时，对于一些重要的知识和经验，要进行提炼和总结，形成标准化的文档或操作指南，以便于传播和应用。
基于知识管理理念设计名医医案学习研究平台思路探讨
基于知识管理理念设计名医医案学习研究平台思路探讨作者：范宇鹏老膺荣古求知吕玉波来源：《中国中医药信息》2012年第12期关键词：知识管理；专家经验；医案中图分类号：R2-03 文献标识码：A 文章编号：1005-5304（2012）12-0003-01名医学术的继承、发展和创新工作是一项关系到中医药命运的长期的系统工程。
在中医传承工作中，提高名医思维中隐性知识的传承效率是培养中医大家的关键问题，而夯实临床医师中医理论领悟与应用水平是实现中医从业者整体水平提升的关键问题。
其中，名医医案不仅是名医临床诊疗理法方药综合运用的具体反映形式，可以开拓思路，提供借鉴，反映规律，更是中医继承发展的重要基石。
因此，名医医案的学习和整理研究具有重要意义。
1 名医医案学习与整理研究现状近代名医章巨膺先生认为：“中医书刊浩如烟海，但最有价值的资料，能理论联系实际的首推医案。
”既往的学习者通过名医医案的阅读，拓宽了临床思维，进一步掌握了相关的中医基础理论；但学习者主要是对显性知识的传承，参悟名医的隐性知识有一定难度。
另一方面，传统的名医医案学习多为个人行为，学术传承面较窄。
中医医案的整理和研究，经历了由孤善本保存、集结成书、文献整理到信息数据挖掘的探索[1]。
目前已运用信息技术多角度对名医医案进行整理挖掘，旨在从海量数据中提取并总结出新信息，以期揭示名医诊治疾病的共性和个性规律。
主要方法有：频数统计分析、相关分析、回归分析、聚类分析、人工神经网络分析、决策树方法、模糊集与粗糙集分析方法、非相关文献知识发现法等，已成为现今医案研究的重要方法，并取得了显著成绩[2]。
但有部分研究工作未遵循中医思维而过分依赖信息技术及统计算法，引发了挖掘效率及准确率不高、结论得不到名医认可等多种问题[3]。
究其原因，主要存在以下几方面：①医案数据的提供者与数据挖掘的操作者沟通不足，导致中医专业人员对数据挖掘的需求不明确，部分数据挖掘人员对中医专业的研究目的不清晰；②研究过程重视各种规则方法的使用，但缺乏完善的前期循证方法学设计，导致专业与方法的分离；③一些回顾性医案数据存在信息不足、噪音数据过多、数据编码不一致等缺陷；④部分研究对结果进行解读时，重视以现有知识作为标准进行衡量，或者强调以符合名医诊疗思路为标准，忽视了隐性知识的发现。
知识管理平台的建设与应用
知识管理平台的建设与应用知识管理在当今信息爆炸的时代变得尤为重要。
随着科技的不断发展，人们获取和创造知识的方式也在不断改变。
为了更好地管理和应用知识资源，许多组织和企业开始重视知识管理平台的建设。
本文将探讨知识管理平台的建设与应用，并探讨其对组织和个人的影响。
一、知识管理平台的定义与特点知识管理平台是一种以信息技术为支撑，用于整合、存储、分享和应用知识的系统。
它可以将组织内外的知识资源整合成一个统一的平台，并通过各种工具和功能来支持知识的创建、共享和利用。
知识管理平台具有以下特点：1. 集成性：知识管理平台可以将不同来源和形式的知识整合到一个统一的平台上，包括文字、图像、音视频等多样化的信息形式。
2. 共享性：知识管理平台提供了一个共享知识的空间，可以让组织内的成员以及外部的利益相关者共同存储、获取和交流知识。
3. 个性化：知识管理平台可以根据用户的需求和角色提供个性化的知识服务，使用户能够更高效地获取和利用知识。
二、知识管理平台的建设步骤要建设一个有效的知识管理平台，以下是一些关键步骤：1. 确定需求：首先，组织需要明确自己的知识管理需求，包括需要管理的知识类型、目标受众群体、知识流程等。
2. 知识源收集：接下来，组织需要收集和整理内部和外部的知识资源，包括专家经验、文档资料、市场数据等。
3. 平台建设：根据需求和资源，组织可以选择适合的知识管理平台工具和系统，进行平台的建设和配置。
4. 数据导入和整合：将已有的知识资源导入到平台中，并进行整合和分类，为用户提供方便的检索和浏览功能。
5. 培训和推广：组织应该培训用户如何使用知识管理平台，并积极推广平台的使用，以鼓励更多的人参与知识共享和创造。
三、知识管理平台的应用效果知识管理平台的应用可以带来多方面的效果：1. 知识共享和创新：通过知识管理平台，组织内部的成员可以共享自己的知识和经验，促进知识的创新和共同学习。
2. 提高工作效率：通过知识管理平台，用户可以更快地找到所需的知识和信息，提高工作效率和减少重复劳动。
知识管理平台应用研究
知识管理平台应用研究随着科技的不断发展和信息时代的到来，人们对于知识的获取和管理变得越来越重要。
知识管理平台应运而生，成为了企业和机构日常工作中不可缺少的工具。
本文将对知识管理平台的应用进行研究，探究其在提高企业效益、促进员工学习、推动知识创新等方面的作用。
一、知识管理平台的概念和特点知识管理平台是企业或机构采用现代信息技术手段，对知识进行收集、整理、存储、共享和利用的一种应用系统。
其主要特点包括：1. 分布式存储。
知识管理平台采用分布式存储体系，将多个数据库分散存储在不同的服务器上，提高了数据的安全性和可靠性。
2. 多样化内容。
知识管理平台包括文件、音视频、图片、网页等多种形式的内容，使得用户可以根据自身需要进行选择。
3. 智能检索。
知识管理平台采用智能检索技术，可以根据关键词、日期、作者等多种条件进行检索，提高了检索效率和准确性。
二、知识管理平台在企业中的应用1. 提高企业效益。
知识管理平台可以帮助企业建立知识体系，实现知识共享、知识传递和知识转化，提升企业竞争力。
在研发、销售、客服等方面的应用，能够显著提高工作效率和质量，为企业带来实实在在的收益。
2. 促进员工学习。
知识管理平台可以成为员工学习的平台，企业可以通过发布课程、培训视频等多种形式的学习资源，引导员工学习，提高员工的知识和能力水平，同时也能够激发员工的学习兴趣和创新能力。
3. 推动知识创新。
知识管理平台可以帮助企业充分利用已有资源，促进知识创新。
通过发布创意、对话交流等形式，可以激发员工创新思维，引导员工进行创新实践，推动企业不断创新发展。
三、知识管理平台的未来趋势1. 个性化定制。
未来的知识管理平台将更多地采用个性化定制的方式，根据用户需求和偏好，展现出更符合个人需求的内容，提高用户体验。
2. 多元化平台。
未来的知识管理平台将采用多种互联网技术，如人工智能、大数据、区块链等技术，实现平台内容的共享、联系和创新，推动知识管理平台的多元化发展。
浅析加强知识管理工作的思路
资源整理工作 ，建成支撑各专业 研发工作的知识库体系，不断提 理
高 知 识 积 累 、重 用 和 共 享 水 平 ，
快 速研 发 能力 。
２ ６ 【 ２ ０ １ ３ ・ ５觞 Ａｔ 萑理
１ ．外 包 合 同 成 果 的 知 识 管 了许 多高 水平 的 学术会 议 ，在 有
识资源开展知识资源整理工作 ， 计 划 把这 些 知识 资源 上传 至研 究 管理 平 台。
并 完 成 向 研 究 院 知 识 管 理 平 台 院知识 管 理平 台 ，促进 资 源 的共 ３ ． 学 术 交 流 论 文 的知 识 管
的上传和入库工作 ，力争 “ 十二 享 和 利用 ，从 而达 到 项 目快速 论 理
ｆ 中 国 运 载 火 箭技 水 研 究 院 知 识 管理 论 文 专 辑
上 ｅ ａ ｔｕ ｒ ｅ ｓ
嗣绕 政 策研 究 与 战 略规 划 能力 、 总体 闭环 研 发 与 协 同设 计 能力 、
板 ，要求外包合同提出人在合 同
系统验证与体系评估能力 、总体
共 性 专 业 技 术 攻 关 等 核 心 能力 ，
五 ”末 基本完 成 研发 中心 基 础专 证 与 方案设 计 、快 速 响应 用户 需 业 、核 心 专业 和 缺 口专业 的 知识 求 的 目的 。 近 年来 ，研 发 中心广 泛 开展 各类 学 术交 流 活动 ，组织 和承办 效 提 高研发 中心学 术影 响力 和 开 研 发 中 心外包 合 同产 生 的主 阔研发 人 员视 野 的 同时 ，也十 分 研 发 中心设 计 了外包 成 果摘要 模 化 。每次研 讨 会 后 ，研 发 中心 都
一
个 专业 ， 按 基 本 内容 、 经 验禁 忌 、 将 重 点加 强外 包合 同交付 物 、软
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Tim Berners-Lee创建internet,很快被广泛使 用，-》原子弹的制造-》武侠小说中的施毒 人（要留解药,internet的解药正是语义网） -》人类要是重头再来，又是一番正样的情 景！ 总之，局限性会像影子一样一直伴随我们
• 在关系数据库中也存在类似的问题：
例： authors
Authorid name papers paperid title keyword
其中：keyword的 值如下 银行危机，经济风暴 信用体系， 收支体系 货币政策， 经济恐慌 生产过
如果 keyword有一个语义模型（OWL）如下：
知识管理平台研发的思路
罗军
• 语义网基础 • 相关技术 • 知识管理平台
• 语义网基础：
1。Internet 目前的问题（也是知识管理所面临 的）： 1）形似神似 2）形似神不似 3）形不似神似 4）形不似神不似 搜索引擎查准率仅1/4 [ 1）] 查全率1/2 [ 1），2）] 也就是说目前搜索引擎仅仅解决了是将“大海捞 针”变为“小河捞针” 其中“神” 也就是“语义” 问题：如果将“神”也当作一种“形”，是否可 以统一 “形”与“神”
• 1。平台的总体思路：
1)方案一 客观世界的三个方面： 面向知识的语义模型（内涵，柔性数据） 面向操作的E-R模型或关系模型(外延，刚性数 据) 面向分析的星型模型（或多维模型等） 希望构建 面向知识的语义模型与面向操作的E-R模型或 关系模型之间可以无缝连接的知识共享平台。
2)方案二 构建知识树
从OWL模型就可以很方便的查出有关文章
• 2。解决的方案：
从HTML到OWL 从面向人到面向机器 从人与人的交流到人与机器以及机器与机 器的交流 “交流”的不仅仅是“符号”，而且是内容（或语义）， 也是肉体与 灵魂的关系。 其它例子： 做菜一样：做过了，菜就没有“灵魂”，做过了的菜都 一样 泡茶一样：泡过了，茶也就没有“灵魂”，泡过了的茶 也都一样 HTML ：无语义支持，仅仅表示“符号”（或肉体）
<乘坐航天器> <航天器>神州五号</航天器> <乘客>杨利伟</乘客> </乘坐航天器>
RDF(s)：解决了语义的明确表达，提供了机 器 能够理解的表达方式， 但表达能力有 限。（三元组表示与水池思想惊人相似） 主要包括： 1。无法对属性进行基数限制 2。无法指定概念资源的本质属性 3。语义表达的一致性（多词一义） 4。无法定义属性的性质（传递性，对称性， 互逆性等） 5。
XML ：有语义支持，但语义表达不明确，易产 生语义混淆,且语义是对人来说的，机器仍然 不能理解其含义（语义） 例：杨利伟是神州五号的航天员。其几种XML表 示如下： <航天员> <姓名>杨利伟</姓名> <所乘航天器>神州五号</所乘航天器> </航天员>
<航天器> <名称>神州五号</名称> <航天员>杨利伟</航天员> </航天器>
• 7。基于本体的知识服务模式
提供若干领域的知识本体及其相关内容 （知识）
3)基于OWL的数据库数据的查询， 4)基于数据库的OWL查询
• 6。平台开发的实施方案：
1）关系数据库元模型OWL的实例化 2）关系数据库表间语义补充 3）业务表OWL模型建模 4）业务表相关内容的语义补充 5）业务表相关内容的OWL模型建模 6）数据标注（结构化数据及非结构化数据） 7）查询功能的实现
OWL的本质： 1）客观存在对应一个明确的（不一定唯一） 主观描述。 2）一切事物（或一切存在）均是“事出有 因” （与存在就是合理异曲同工） 机器能够理解的一种表示
本体的作用主要表现在： 1）概念描述：通过概念描述揭示领域知识 2）语义揭示：可以揭示比RDF更丰富的语义 关系 3）一致性：本题作为领域知识的明确规范， 可以保证语义表达的一致性，从而彻底解 决一词多义，多词一义和词义含糊现象。 4）推理支持：
• 3。语义网所面临的问题与条形码之初所面
临的困难一样： 商场有大量的方便面无条形码，只有采 用手工的方式，逐一补贴。 黄豆，哪些是同一株或同一亩地或同一 产地 所以，目前在本体的研究中，本体自动标 注也是一个很重要的分支。
• 知识管理平台
1。平台的总体思路： 2。平台的技术内容： 3。平台的功能模块： 4。平台开发的阶段： 5。平台开发的技术路线 6。平台开发的实施方案 7。基于本体的知识服务模式
• 2。平台的技术内容：
1）关系模型的元模型的OWL表示 2）基于关系模型的业务系统的OWL表示 3）机于业务内容的OWL表示 4）组织的OWL表示 5）人员的OWL表示 6）授权的OWL表示 7）OWL与关系数据库数据的互操作 8）简单的推理功能 问题1 要寻求一种方案解决结构的OWL与内容的 OWL的无缝集成 问题2 能否建立 关系模型+补充语义=OWL模型
• 3。平台的功能模块：
1）OWL建模（1-6） 2）知识获取 3）知识授权 4）知识查询与检索 5）OWL数据与数据库数据关联操作
• 4。平台开发的阶段：
1）基于语义网的个人知识管理系统 包括：人员的OWL，个人知识OWL等 2）基于语义网的业务系统知识管理 包括：人员的OWL，个人知识OWL 组织的OWL，业务的OWL 权限的OWL等 3）产品化： 包括：安全措施，版本控制等
• 5。平台开发的技术路线
1）滚动(迭代)OWL建模 第一次OWL建模： 主要根据数据库系统表的内容创建表间概 念语义模型 根据需要添加存放补充表间语义的表 第二次OWL建模： 主要根据业务表里面的内容（数据） 创建内容之间的概念语义模型 根据需要添加存放补充内容间语义的表 2）数据库数据的OWL语义标注