小学六年级上册语文24.少年闰土达标练习题及答案(部编版)
小学六年级上册语文24.少年闰土达标练习题及答案（部编版）
基础积累大巩固
一、对号入座（选择词义，填序号）。
仿佛：①相似，差不多②犹如，好像③似乎，可能
1．闰土和我仿佛年纪。
2．（）这天，仿佛要下暴雨。
（）
3．那湖水绿得仿佛是一块碧玉。
（）
端详：①仔细地看②详情③端庄安详
4．他拿着照片，仔细地端详。
（）
5．想知道真相，请听我细说端详。
（）
6．他文明有礼，举止端详。
（）
二、择优录取（选词填空）。
亲切亲密亲热
1．我被老人（）的话语所打动。
2．他平时待每个人都很（）。
3．她们俩关系（）得像一对亲姐妹。
珍藏保藏收藏
4．他平时喜欢（）一些手工艺品。
5．这封密信，他一直（）了近20年。
6．我的书房里（）着一件特别的礼物。
阅读能力大提升
三、内容梳理（课文回放）。
1．《少年闰土》节选自__________的小说《__________》，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：__________、__________、__________、__________，其中给“我”留下印象最深的一件是__________，从中可以看出闰土是一个__________、__________的农村少年。
2．闰土生活在“__________”，而“我”生活在“__________”；闰土是一个“__________”的儿子，“我”是一个“__________”；闰土__________，而“我”却__________。
环境不同、阶层不同、生活不同，没有让“我”感到快乐，反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满，这些都流露出“我”______________。
四、阅读课文片段，完成练习。
第二日，我便要他捕鸟。
他说：“这不能。
须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，
我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。
什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
1.解释加点字的含义。
便：__________ 缚：__________
2.根据对“捕鸟”的介绍完成填空。
捕鸟的时间：__________
捕鸟的地点：__________
捕鸟的方法：（填动词）______________________________
捕鸟的收获：______________________________
3．这段文字对“捕鸟”交待得非常清楚，作者这样写的目的是什么？
（1）________________________________________________
（2）_____________________________________________________
4．读了这段文字，你想到了什么？_____________________________________________思维创新大拓展
四、课外搜集鲁迅的作品或写鲁迅的文章，认真阅读后与同学、老师交换一下你对鲁迅的看法，然后以“我心目中的鲁迅”为题写几句话并当众读一
读。
参考答案：
一、1.①2.③3.② 4.①5.②6.③
二、1.亲切 2.亲热 3.亲密 4.收藏 5.保藏 6.珍藏
三、1、鲁迅故乡看瓜刺猹雪天捕鸟海边拾贝观看跳鱼看瓜刺猹勤劳能干，见多识广 2.海边农村高墙大院忙月少爷年多识广孤陋寡闻对丰富多彩农村生活的向往
四、1、就绑 2、雪后沙地上扫、支、撒、看、拉、罩什么都有 3.（1）说明自己对此记忆深刻（2）表现闰土的聪明能干
五、略。
2020年部编版六年级上册语文第二十四课《少年闰土》原文知识点解析及练习题含答案
2020年部编版六年级上册语文第二十四课《少年闰土》原文知识点解析及练习题含答案原文深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹”尽力的"刺去。
那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
这少年便是闰土。
我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了；那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。
那一年，我家是一件大祭祀的值年。
这祭祀，说是三十多年才能轮到|一回，所以很郑重；正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。
我家只有一个忙月（我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长年；按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月），忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。
他是能装弶捉小鸟雀的。
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。
好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。
第二日，我便要他捕鸟。
他说：“这不能。
须大雪下了才好。
我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。
什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”我于是又很盼望下雪。
闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。
我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。
部编版小学六年级上册语文课后习题及答案24 少年闰土
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！部编版小学六年级上册语文课后习题及答案24 少年闰土一、下列加点字的读音不正确的一项是()。
A．胯．下(kuà)郑．重(zhènɡ)B．拜．年(bài) 厨．房(chú)C．毡．帽(zhān) 撒．下(sàn)D．刺猬．(wèi) 伶俐．(lì)二、给句中加点字选择正确的解释。
(填序号)1．这少年便是．．闰土。
()A．只是B．就是2．海边有如许．．五色的贝壳。
() A．如此B．许多3．只是无端．．的觉得状如小狗而很凶猛。
()A．没有想法B．没有理由，没有根据三、给下面句中加点的词语选择正确的解释。
1．仿佛：①似乎，好像；②像，类似；③差不多。
(1)我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛．．年纪。
()(2)这老人我仿佛．．在哪儿见过，现在记不起来。
()2．讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③对生活等方面要求高，追求精美。
(1)这里面的技术大有讲究．．。
()(2)正月里供祖像，供品很多，祭器很讲．究．。
()四、品读句子，完成练习。
1．下了雪，我()出一块空地来，用短棒()起一个大竹匾，()下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一()，那鸟雀就罩在竹匾下了。
(1)在括号里填上恰当的动词。
这些动词为我们刻画了一个______________的闰土。
(2)看到下面的动词，你想到了什么？请至少运用三个动词将一件事的过程写清楚。
掐剥捏咬掰扔_____________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________ 2．他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
部编本人教版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》课后作业及答案
部编本人教版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》课后作业及答案一、根据语境给加点字注音。
1. 闰土的父亲非常爱他，怕他死去所以在神佛．（）面前许下愿心，用圈子将他套住了。
2. 看着闰土送给我的礼物，我仿佛．（）又看到了那个带着银项圈的少年……3. 闰土教我在雪地里撒．（）谷捕鸟。
4. 妹妹总是赖在妈妈怀里撒．（）娇。
二、按要求完成练习。
1. “我素不知道天下有这许多新鲜事”一句中，“素”是_____的意思，含有“素”字的这种意思的四字词语有______________、______________等。
2. “深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地都种着一望无际的碧绿的西瓜。
”这句话中“一望无际”的意思是，我还会用这个词语写句子：_______________________________。
跟“一望无际”意思相近的词语还有________、________等。
三、填空。
《少年闰土》选自鲁迅的小说《________》，鲁迅原名______ ，主要作品有小说集《________》《________》《_______》和散文集《_________》，以及大量杂文。
课文主要回忆了“我”儿时与少年闰土的交往，通过__________、 ______、____________、__________、四件事情来刻画少年闰土的形象。
四、读下面的文段，看拼音，写字词。
闰土是个líng lì（）的孩子，他懂很多很多的东西。
冬天，他在雪地里捕鸟；夏天，他就到西瓜地里管cì wei（）、猹……他还说猹这种小畜生的皮毛是油一般的滑,你用胡叉一刺它，它反而会从kuà（）下逃cuàn（）了……五、读句子，按要求完成练习。
1. 其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。
这句话是对少年闰土的______和________描写，表现了少年闰土的_________。
部编版六年级上册语文第24课《少年闰土》课课练有参考答案
部编版六年级上册语文第24课《少年闰土》课课练有参考
答案
24 少年闰土
第一课时
一、看拼音，写词语。
kuà xià bài fǎng chú fáng bǔ niǎo
( )( )( )( )
sā wǎng shù fù cì wei líng lì
( )( ) ( ) ( )
二、依样画瓢〔注意加点的字，照样子写词〕。
赚钱〔嫌少〕〔谦虚〕垮台〔〕〔〕
迅速〔〕〔〕祖国〔〕〔〕
纽带〔〕〔〕仿佛〔〕〔〕
三、选择恰当的解释〔填序号〕。
仿佛：①相似，差不多②犹如，好似③似乎，可能
1.闰土和我仿佛年纪。
〔〕
2.这天，仿佛要下暴雨。
〔〕
3.那湖水绿得仿佛是一块碧玉。
〔〕
打量：①仔细地看②详情③端庄安详
1.他拿着照片，仔细地打量。
〔〕
2.想知道真相，请听我细说打量。
〔〕
3.他文明有礼，举止打量。
〔〕
第一课时
一、胯下拜访厨房捕鸟撒网束缚刺猬伶俐
二、跨过胯下讯息汛期狙击沮丧扭打电钮访问防水
三、①③②①②③。
部编六年级语文上册：24 少年闰土阅读理解专项训练(含答案)
部编六年级语文上册：24 少年闰土阅读理解专项训练(含答案)一、语文课内外阅读理解1．阅读。
人桥一个初冬的夜晚，解放军某部奉命追击一股逃窜的敌人，他们经过50多公里的急行军，快要追上敌人了，却被一条河挡住了去路。
这条河只有10米多宽，水流很急。
河里没有桥，我军过不去，连长命令三班架桥，二班负责掩护。
三班战士接到命令，立即行动。
他们找不到架桥的器材，就利用仅有的两架木梯架桥，班长和战士们跳下寒冷的急流，把木梯扛在肩膀上，人身当桥腿，木梯当桥面。
一班班长看到“桥”还不稳，就说：“还缺桥腿，咱们一班来当！”战士们纷纷跳进急流。
两个班的战士合在一起，有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平稳的“人桥”架成了。
架桥的战士们向岸上的战士喊：“放心过吧！同志们，过吧！”机枪连迅速踏上这座“人桥”。
有的同志滑倒了，架桥的同志就用头把他顶住；有的战士踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着；有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。
同志们浸在11月的寒流里，冻得牙齿咯咯地响，桥面渐渐低下去了。
一班班长大声喊：“同志们，咬紧牙，挺起胸，保证完成任务！”有的战士唱起来：“野战军什么也不怕，艰苦和困难吓不倒咱……”大家也跟着唱起来。
进攻的部队踏着这座“人桥”，冲上对岸，消灭了敌人。
（1）解释下列词语的意思。
奉命：________。
迅速：________。
（2）从文章画横线的句子中摘出表示人物动作的词语。
________（3）写出文中的排比句。
（4）战士们为什么要“人身当桥腿，木梯当桥面”？【答案】（1）接受使命，遵守命令；很快（2）跳、扛（3）有的同志滑倒了，架桥的同志就用头把他顶住；有的战士踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着；有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。
（4）因为要想消灭敌人，就必须渡过这条河，而河里没有桥，又找不到架桥的器材。
【解析】【分析】（1）要求学生结合课文理解词语的意思。
奉命：接受使命，遵守命令。
部编版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》课后作业及答案一、读下面的文段，看拼音，写字词。
闰土是个líng lì（）的孩子，他懂很多很多的东西。
冬天，他在雪地里捕鸟；夏天，他就到西瓜地里管cì wei（）、猹……他还说猹这种小畜生的皮毛是油一般的滑,你用胡叉一刺它，它反而会从kuà（）下逃cuàn（）了……二、根据语境给加点字注音。
1.妹妹总是赖在妈妈怀里撒．（）娇。
2.闰土教我在雪地里撒．（）谷捕鸟。
3.看着闰土送给我的礼物，我仿佛．（）又看到了那个带着银项圈的少年……4.闰土的父亲非常爱他，怕他死去所以在神佛．（）面前许下愿心，用圈子将他套住了。
三、按要求完成练习。
1.“我素不知道天下有这许多新鲜事”一句中，“素”是_____的意思，含有“素”字的这种意思的四字词语有___________、__________等。
2.“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地都种着一望无际的碧绿的西瓜。
”这句话中“一望无际”的意思是，我还会用这个词语写句子：___________________________________。
跟“一望无际”意思相近的词语还有________、________等。
四、读句子，按要求完成练习。
1.因为闰土是闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。
（换个关联词语来表达，句意不变）___________________________________________________________ 2.天空挂着圆月。
（把句子写具体，至少增加两处）___________________________________________________________ 3.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
“他们”是指___________________。
从“院子里高墙上的四角的天空”可以看出____________________________________。
部编版小学六年级上册语文24《少年闰土》同步练习(含答案)
小学六年级语文（上）《少年闰土》练习题一、看拼音，写词语。
kuàxiàbài fǎng chúfáng bǔniǎo sāwǎngshùfùcìwei líng lìcuān chūzhèng zhòng二、选择加点字的正确读音。
正．月（zhèng zhēng）神佛．（fófú）五行．（háng xíng）供．品（gōng gòng）参．差（cēn cān）种．花（zǒng zhòng）束缚．（fùfǔ）颈．上（、jìng）三、我能写好字。
四、比一比，组词语。
胯（）郑（）拜（）厨（）毡（）挎（）掷（）湃（）府（）毯（）撒（）缚（）猬（）伶（）俐（）散（）搏（）谓（）岭（）利（）五、写出近、反义词1、近义词。
郑重—（）讲究—（）盼望—（）无端—（）熟识—（）凶猛—（）2、反义词。
新鲜—（）伶俐—（）危险—（）允许—（）熟识—（）讲究—（）六、选出下列句子所运用的描写方法。
A、语言描写B、动作描写C、外貌描写D、环境描写1、你便捏了胡叉，轻轻地走去……（）2、“他不咬人吗？”“有胡叉呢。
走到了，看见猹了，你便刺。
”（）3、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙滩，都种着一望无际的碧绿西瓜……（）4、紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套着一个明星晃晃的银项圈。
（）七、写出下列句子所运用的修辞手法。
1、我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。
（）2、仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成碎片片了。
（）3、许多美的人和美的事，错综起来像一天去锦……（）八、选词填空。
照顾光顾回顾1、像我这样常常（）而从不购买的，恐怕没有人会喜欢。
2、小强已经是个男子汉了，一定要学会（）自己。
部编六年级语文上册：24 少年闰土阅读理解专项训练(含答案)
部编六年级语文上册：24 少年闰土阅读理解专项训练(含答案)一、语文课内外阅读理解1．课内阅读。
①教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
②而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。
……③将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。
两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。
④竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！⑤找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。
把“金钩大王”可在竹节人的胸口，神气！……⑥破课桌yǎn rán一个叱咤风云的战场。
（1）根据拼音写汉字，并解释成语。
①yǎn________然②叱咤风云：________（2）第①段划线句子运用了什么修辞手法，有什么表达效果。
（3）读句子回答问题：将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。
两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。
问题：从词语，“手舞之、身摆之”、“没头没脑”、“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？【答案】（1）俨；形容威力、声势极大。
（2）比喻，把桌面豁开的裂缝比作黄河长江，写出裂缝既宽又长。
（3）体会到作者很喜欢玩竹节人，竹节人很可爱。
【解析】【分析】（1）考查对词语（汉字）的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
词语理解的考查。
认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。
（2）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。
本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
（3）体会划线词语，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。
部编版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》课后作业及答案(含三套题)
部编版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》课后作业及答案1.结合语境，拼读音节，写出正确的词语。
我们家在郊外。
有一天，一只 cì wèi（）忽然跑进我家chú f áng（）。
我戴上手套想要bǔ zhuō（）它。
没想到l íng lì（）的它很敏捷，身子一扭，就从我的kuà（）下cuàn（）了出去。
2.下列加点字读音不正确的是（）。
A.秕．谷（bí）B.獾．猪（huān）C.祭祀．（sì）D.鹁．鸪（bó）3.按要求完成句子练习。
（1）他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
①“他们”是指，“院子里高墙的四角的天空”是指，“只”表达了“我”。
②下面对这句话的理解不正确的是（）。
A.这句话表现了“我”对闰土那种丰富多彩的生活的向往B.这句话表达了“我”对整天关在高墙深院里，不能广泛接触大自然的不满C.这句话说明“我”与往常朋友过的是富裕生活，看不起穷困的闰土（2）下了雪，我（）出一块空地来，用短棒（）起一个大竹匾，（）下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一（），那鸟雀就罩在竹匾下了。
①根据课文内容在括号里填上恰当的动词。
这些动词刻画了一个的闰土。
②看到下面的动词，你想到了什么？请至少运用三个动词将一件事的过程写清楚。
掐剥捏咬夹洗掰扔______________________________________________________________________________________________________________________4.阅读课内片段，完成练习。
“管贼么？”“不是。
走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。
要管的是獾猪，刺猬，猹。
月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。
你便捏了胡叉，轻轻地走去……”我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
部编版六年级语文上册24少年闰土标准化试题(含答案)
24.少年闰土一、标准化试题:1．读拼音写词语:zhèng zhòng bài nián líng lì cì wèi chú fáng( ) ( ) ( ) ( ) ( )sǎ zhǒng zhān mào sù fù táo cuàn hài xiū( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．横眉冷对千夫指, 。
3.忍看朋辈成新鬼, 。
4.鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。
主要作品有小说集、散文诗集、散文集 ,以及大量杂文。
他是伟大的家、.. 家、家,五四新文化运动的重要参与者, 的奠基人。
5、本文选自鲁迅的自传体小说《》,课文按照“→→→离别”的顺序娓娓道来,刻画了一个知、、的农村少年——闰土的形象。
表达了“我”之情。
6.圈出下列词语中错误读音,在题后的括号里写上正确读音。
A．闰土lùn 祭祀jì sì装弶qióng 骤然 zhòu ( )B．一匹猹zhá秕谷 pǐ鹁鸪ｂóɡū明晃晃huǎng ( )C．供品ɡōｎɡ胯下 kuà厨chú房獾猪 guān ( )D．神佛 fú撒sǎ种畜chù生正zhèng月 ( )7.下列加点字读音相同的一项是( )A.仿佛．佛．像B.供．品口供．C.正．月正．好D.无穷无尽．尽．量8．下列词语书写全部正确的一项是( )A.家景郑重供品祭器B. 讲究盼望洒种湃年C.橱房毡帽项圈刺胃D.玲利经厉潮汛一望无际9．“闰土知道许多新鲜事”的“新鲜”,与( )中意思相同。
A这些水果还很新鲜。
B.月季花的叶子油亮亮的,绿得那么新鲜C. 秋天的空气特别新鲜D.你好象不大会摆弄那个新鲜玩艺儿。
10. 下面的加点字含义相同的一组是( )A.明晃晃．．晃．眼睛 B.提供．供．品 C.畜．生畜．牧 D.五行．车行．11．下列句中加点词的近义词对应不正确的一项是( )A.海边有如许．．年纪。