申论热点：教育公平
申论热点：教育公平
背景链接
∙∙教育公平问题是民众关注的热点，也是最能让民众有“获得感”的领域之一。
2015年3月5日，李克强总理在政府工作报告中提到了“经过努力，全国财政性教育经费支出占国内生产总值比例超过4%”。
在谈到今年教育领域的部署时，李克强总理再一次强调了教育公平，并且把“公平发展”放到了“质量提升”的前面，从这些细节可以看到中央对教育，尤其是对教育公平的重视。
∙有媒体盘点了2015年全国31份省级政府工作报告，发现“教育均衡问题困扰各级政府”，还发现“经济发达地区谈及教育改革较多，而经济落后地区谈的多是教育发展层面的问题和工作”。
可见，教育公平在不同的地方有不同表现，实现教育公平对不同的人群有着不同的意义。
对于城市里的学生和家长来说，上学不是问题，问题是去哪儿上学。
而对于农村，尤其是边远地区的学生和家长来说，留住新来的教师，可能都是一个问题。
深度解析
∙∙[权威论述]
∙中国将坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略位置，不断扩大投入，努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会，努力让每个孩子享有受教育的机会，努力让13亿人民享有更好更公平的教育，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。
∙——习近平
∙让东部教育资源相对丰富地方支援中西部，使教育事业在发展中更加公平；要守住底线，让每个孩子都能接受义务教育，一个都不能少。
∙——李克强∙【查看详细】
∙[教育公平的内涵]
∙教育公平的观念源远流长，追求教育公平是人类社会古老的理念。
在我国，孔子早在两千多年前就提到了“有教无类”的朴素教育民主思想;在西方，古希腊的大思想家柏拉图最早提出教育公平的思想，亚里士多德则首先提出通过法律保证自由公民的教育权利，马克思和恩格斯也积极倡导教育公平，由此可见，人类发展历史中就一直在追求教育公平这一理想信念。
∙教育公平的内涵具体可以分为三方面：首先要求确保人人都享有平等的受教育的权利和义务;其次要求提供相对平等的受教育的机会和条件;最后要求教育成功机会和教育效果的相对均等，即每个学生接受同等水平的教育后能达到一个最基本的标准。
其中，“确保人人都有受教育的机会”是前提和基础，“提供相对平等的受教育机会和条件”是进一步的要求，也是“教育成功机会”和“教育效果相对均等”的前提。
故当代瑞典教育家托尔斯顿胡森指出教育公平的内涵主要体现在起点公平、过程公平和结果公平三方面。
∙综上所述，教育公平即是指处于同一社会的个体，在入学机会、教育过程及受教育的结果上都应该是平等的，任何受到区别对待或条件不均等都被视为教育机会的不均等。
∙[问题表现]
∙第一，受教育机会的不公平。
∙一是区域间经济发展不平衡的现状导致受教育机会存在着相当大的差异。
“以县为主”的农村义务教育投资与负担模式导致城乡所占有的教育资源分配严重不均，农村在财政政策、办学质量、教师薪酬、师资力量、师生比方面都远远低于城市的水平。
这些种种导致了受教育机会的城乡不公平，我国广大农村地区绝大多数孩子没有享受过学前教育;在升学率方面，农村学生人数与质量都远远落后于城市地区学生，农村的文盲率远远高于城市。
∙二是在高考录取方面，许多学校在设置招生比例时，都会偏向于拔高在本省市的招生比例，导致高考成绩相同的农村学生与城市学生在填报志愿时的竞争力不等的情况。
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∙[教育公平的重要性]
∙第一，教育公平是衡量一个国家文明程度的重要因素。
∙一个国家的文明主要体现在政治文明，教育是提高政治文明程度的重要途径，只有所有人都享受到接受教育的机会，全体国民的科学文化素养和思想道德素质得到有效提高，才可能提高整个国家的政治文明程度。
因此，教育公平是制约一个国家文明程度的重要因素，是一个国家一个民族在世界竞争中取得成功的重要保障。
【查看详细】∙[建议措施]
∙第一，从国家教育政策的基本取向来看，要统筹建立和完善的教育法律法规，兼顾教育合法权益的平等维护、保障公民受教育的合法权益。
∙第二，在具体政策方面要深化教育制度改革与完善，这主要包括改革与完善高考招生制度、重点中学制度，统筹教育评估体系的科学性、兼顾教育过程的均衡发展，统筹推进发展终身教育的理念兼顾教育结果的充实互补，改变以城市为中心的价值取向等来建立公平的教育政策与运行体制。
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文章素材
∙∙[标题示例]
∙ 1.教育公平是社会公平温度计
∙ 2.用教育公平撬动社会的未来
∙[开头示例]
∙在中国，教育公平问题从来只是社会公平的温度计，社会公平的欠缺程度越大，教育公平的呼声就越高。
近几十年中，表征社会贫富差距的基尼系数居高不下，“富二代”、“穷二代”等反映社会不平等代际传递现实的概念层出不穷，催生了公众强烈的公平焦虑。
教育公平的呼声随之一浪高过一浪，成为各级政府工作报告中的关键词。
∙[结尾示例]
∙不患寡而患不均。
教育公平涉及起点公平、机会均等。
没有全体民众的整体板块式向上发展，而只有部分人的珠峰式拔尖，就会遇到发展中国家向上攀爬的过程中最容易遇到的“拉美化陷阱”，这一幕在拉美国家曾经多次上演，一度接近发达国家的墨西哥、阿根廷，因为没能处理好社会公平问题，甚至倒退到不发达行列。
所以，农村教育公平，不仅仅是个教育问题，还将在一定程度上，决定中国的未来。
教育公平 申论范文
教育公平申论范文随着社会经济的发展，教育公平日益成为人们关注的焦点。
教育公平是指每个人都能够享受到平等的教育机会和教育资源的分配。
然而，在我国，教育公平问题依然存在。
为了实现教育公平，我们应该采取以下措施。
首先，加大对农村地区教育的投入。
农村地区的教育资源严重不足，学校设施落后，教师队伍不稳定。
因此，政府应该加大对农村地区的教育投入，提高农村学校的办学条件和教学质量。
同时，吸引优秀的教师到农村地区任教，提高教师队伍的稳定性和素质。
其次，建立完善的教育评价体系。
当前，学生的升学压力过大，学校的教学内容普遍偏重应试能力，导致学生们缺乏实际技能和综合素质的培养。
为了改变这种状况，我们应该建立基于多元评价的教育体系。
除了考试成绩，还应该注重学生的实际表现、创新能力和道德品质等方面的评价。
再次，加大教育资源的均衡配置力度。
教育资源的不均衡是造成教育不公的重要原因之一。
我们应该加大对贫困地区和农村地区的教育资源投入，确保每个学生都能够享受到平等的教育资源。
同时，加强城乡之间以及区域之间的教育资源交流与合作，优化资源配置，提高教育公平。
最后，完善财政支持机制。
财政支持是实现教育公平的重要途径之一。
政府应该加大对教育事业的财政投入，确保教育公共经费的合理分配。
同时，建立健全的学生资助制度，为贫困家庭的学生提供必要的经济支持。
总之，教育公平是国家建设和社会发展的重要基础。
为了实现教育公平，我们应该加大对农村地区教育的投入，建立完善的教育评价体系，加大教育资源的均衡配置力度，完善财政支持机制等。
只有这样，才能真正实现教育公平，使每个孩子都能够享受到优质的教育资源。
申论热点汇总：民生问题之教育公平
申论热点汇总：民生问题之教育公平(一)内涵教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现，常说“教育公平是社会公平的基石”，教育公平包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面。
具体体现在：一、教育公平指在教育起点要公平;二、教育公平指在教育过程要公平;三、教育公平指在教育结果要公平。
(二)分析就目前看，教育公平存在下列主要问题：一、教育资源配置严重失衡问题;二、教育阶段有非理性择校问题;三、弱势群体的教育不公平问题;四、存在教育歧视的现实性问题;五、优质教育资源短缺辐射面窄。
究其原因，主要是因为：一、错误观念仍固着;二、经济发展不平衡;三、政策制度不完善;四、资源配置不合理;五、教育需求增长快。
(三)发展路径教育公平的发展路径：一、促进义务教育均衡发展;二、实现更高水平普及教育;三、合理配置公共教育资源;四、加大教育财政投入力度。
(四)举例例子——教育部出台政策缓解教育不公2016 年4 月，教育部下发通知，规定今年将继续实施农村贫困地区定向招生专项计划、农村学生单独招生、地方重点高校招收农村学生专项计划三大专项计划。
各高校的做法尽可能地缩小了城乡之间的教育差距，以阻止贫困现象在农村地区代际传递，其实是对教育不公平问题的一种缓解。
例子——河南实验中学注重素质教育河南省实验中学在实际办学过程中积极响应国家要求，逐渐形成了自己的办学特色，并获“2016 年度河南素质教育突出贡献奖”。
该学校对素质教育的重视，不仅有利于学生德智体美劳的全面发展，培养出来的人才进一步符合了社会发展的实际需要，而且对学校的长远发展也起到了至关重要的作用。
以上是关于教育公平问题的一些分析，关于社会民生方面的话题一直是考试的热点，希望各位同学在备考过程中多多关注此类话题。
教育平等类申论作文
教育平等类申论作文
教育是一个民族振兴发展的基石,也是社会公平正义的重要体现。
实现教育公平,让每一个孩子都能享有平等的受教育机会,是我们永恒的追求。
教育公平是国家发展的根本保证。
只有充分发挥每一个人的潜能,让人的智慧和创造力充分释放,国家才能拥有源源不断的创新动力。
相反,如果存在教育资源的严重失衡,将会导致人才的流失和浪费,不利于国家的长远发展。
因此,教育公平不仅关乎每个公民的权益,也事关国家的兴衰成败。
教育公平是社会公正的重要基础。
教育不仅能够传授知识和技能,更能培养个人的价值观和人生态度。
如果贫富差距加剧,教育资源分配失衡,将会加剧社会分化,影响社会稳定。
只有让每一个孩子都能获得优质教育,他们才有机会凭借个人的勤奋和才能改变命运,真正实现教育向上流动,从而增强社会的向心力和凝聚力。
要实现教育公平,需要从多方面着手。
一是政府要加大教育投入,为贫困地区提供充足的教育资金和师资力量。
二是缩小城乡之间、区域之间的教育差距,让每一个孩子都能接受优质教育。
三是完善资助政策,帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。
四是营造良好的社会氛围,消除一切影响教育公平的不合理因素。
教育公平是一个系统工程,需要全社会的共同努力。
只有让每一个孩
子都有机会通过教育改变命运,我们的国家和社会才能拥有更加光明的未来。
让我们携手共建教育公平之路,为中华民族的伟大复兴贡献力量。
申论优秀范文：促共享发展 立教育公平
申论优秀范文：促共享发展立教育公平1500字近年来，我国教育领域取得了长足的发展，但在教育公平方面仍存在一些问题。
为了促进共享发展，实现教育公平，我们应该采取一系列的措施。
首先，要加大对教育资源的投入。
教育资源是教育公平的基础，只有充分投入资源，才能保证每个孩子都能受到优质的教育。
政府应该增加教育经费的投入，提高教育资源的配置水平，特别是在农村和贫困地区，要尽可能缩小与城市地区的差距，保证教育资源的均衡分配。
其次，要推进教育体制的改革。
传统的教育体制存在着一些弊端，比如重视分数、应试教育等。
我们应该完善中小学的多元评价体系，注重发展学生的综合素质，培养学生的创新能力和实践能力。
此外，还要加大对教师队伍的培养和激励力度，提高教师的教育教学水平，为学生提供更好的教育。
再次，要加强教育的普及力度。
目前我国仍有较大比例的孩子无法接受义务教育，这对于实现教育公平是不利的。
政府应该进一步完善义务教育的政策，加大对农村和贫困地区的教育支持力度，确保每个孩子都能接受到九年义务教育。
同时，还要加大对高等教育的支持力度，提供更多的奖学金和贷款，减轻家庭经济负担，让更多的人有机会接受高等教育。
最后，要加强教育公平的监督和评估。
教育公平的实现需要全社会的共同参与，政府、学校、家庭和社会各方面都需要发挥积极的作用。
我们应该建立健全的监督和评估机制，及时发现问题，采取相应措施解决问题。
同时，还要加强对教育公平的宣传和教育，提高全社会对教育公平意识的认识，形成共同的价值观。
总之，促进共享发展，实现教育公平是我们当前和今后一个时期的重要任务。
我们要加大对教育资源的投入，推进教育体制的改革，加强教育的普及力度，加强教育公平的监督和评估，共同努力，为每个孩子提供优质的教育，让他们拥有平等发展的机会。
只有这样，才能实现共享发展，让每个人都能分享教育发展的成果。
申论范文 教育公平
申论范文教育公平教育公平是社会发展的重要保障，也是国家治理的重要任务。
在我国的发展过程中，尽管在教育领域取得了一定的成绩，但仍面临着教育资源分布不均等、教育机会不平等等问题。
因此，我们迫切需要采取有效的措施，促进教育公平的实现。
首先，应该加大对农村地区和贫困地区教育的支持力度。
农村地区和贫困地区的教育资源相对较为匮乏，师资力量和教学设施等方面存在较大的差距。
政府应该加大对这些地区的经济投入，确保教育资源的均衡配置。
同时，要建立健全激励机制，吸引优秀的教师来到农村地区和贫困地区从事教育工作。
其次，应该加强对特殊教育的支持。
特殊教育是教育公平中的一项重要内容。
目前，我国特殊教育的发展还存在一些困难和问题。
政府应该加大对特殊教育的投入力度，完善特殊教育的课程设置和教育服务体系，提高特殊教育的质量和水平。
此外，要优化教育资源配置，提高教育服务的均等化水平。
教育资源的配置不均等，会导致教育机会的不平等。
通过改革教育考试制度，减少考试成绩对升学的影响，提高高校招生的公平性。
另外，要促进城乡之间、地区之间教育资源的交流与共享，使教育资源得到更加平等和合理的配置。
最后，要加强对家庭教育的引导和支持。
家庭教育是学生教育的重要环节，缺乏良好的家庭教育环境会对学生的发展产生不利影响。
政府应该加强对家庭教育的引导和支持，提供相关的培训和指导，帮助家长科学地履行教育义务。
总之，实现教育公平是一个长期的任务，需要全社会的共同努力。
政府应该加大对教育的投入力度，改善教育资源配置，同时要完善相应的政策措施，为教育公平的实现提供坚实的保障。
只有这样，才能使每一个孩子都有平等的接受教育的机会，真正实现教育公平的目标。
中公申论热点
中公申论热点中公申论热点：探讨教育公平与教育资源分配不均的问题教育是一个国家发展的基础，也是社会公平的重要保障。
然而，在当前的教育体系中，我们不难发现教育资源的分配存在着不均衡的现象，这不仅严重影响到了教育公平的实现，也制约了整个国家的发展。
因此，如何实现教育公平与教育资源的合理分配，成为了一个亟待解决的问题。
首先，我们需要认识到教育公平的重要性。
教育公平是指每个人都有平等的接受教育的机会和权利，无论其家庭背景、经济条件或地理位置如何。
只有实现了教育公平，每个人都能够充分发挥自己的潜力，才能够推动社会的进步和发展。
教育公平不仅是一种价值观，更是一种社会责任，需要政府、学校和社会各界共同努力实现。
然而，当前我国教育资源分配不均的问题依然突出。
一方面，城乡教育差距较大，城市的教育资源更加丰富，而农村地区则相对匮乏。
另一方面，富裕家庭能够提供更好的教育资源，而贫困家庭则面临着教育资源的匮乏。
这种不均衡的现象导致了教育机会的差异，进而加剧了社会的不平等现象。
因此，我们迫切需要采取措施来改变这种状况。
首先，政府应加大对农村地区的教育投入，提高农村学校的硬件设施和教学质量，保障农村学生能够享有与城市学生同等的教育资源。
其次，政府应建立健全的贫困家庭教育资助制度，通过提供助学金、减免学费等方式，确保贫困家庭的孩子也能够接受良好的教育。
此外，还需要加强学校之间的交流与合作，通过资源共享的方式，提高教育资源的整体利用效率。
除了政府的努力，学校和社会各界也应积极参与到教育公平的实现中来。
学校应该制定公平的招生政策，确保每个学生都能够通过公正的竞争获得入学的机会。
同时，学校也应提供更多的奖学金和资助机会，帮助那些有才华但家庭经济困难的学生完成学业。
社会各界可以提供更多的捐赠和志愿者支持，帮助改善教育资源不足的地区和学校。
总之，实现教育公平和教育资源的合理分配是一个长期而复杂的过程，需要政府、学校和社会各界的共同努力。
申论热点问题解析
申论热点问题解析近年来，随着社会的快速发展和变革，一系列热点问题不断涌现，引发了广泛的关注和讨论。
这些热点问题不仅关系到人民群众的切身利益，也对社会的稳定和发展产生着深远的影响。
其中，教育公平问题一直是社会关注的焦点。
在我国，由于地区发展不平衡、城乡差距等因素，教育资源的分配存在着明显的不均衡。
一些发达地区拥有优质的师资力量、先进的教学设施和丰富的教育资源，而一些贫困地区和农村地区的学校则面临着师资短缺、教学条件简陋等困境。
这导致了学生在接受教育的起点上就存在着巨大的差距，严重影响了教育公平的实现。
为了解决这一问题，政府应当加大对教育的投入，特别是向贫困地区和农村地区倾斜，改善办学条件，提高教师待遇，吸引优秀人才投身教育事业。
同时，还应推动教育信息化建设，通过互联网技术让优质教育资源能够覆盖到更广泛的地区，缩小城乡之间、地区之间的教育差距。
就业问题也是一个备受关注的热点。
随着高校毕业生数量的逐年增加，就业市场的竞争日益激烈。
许多毕业生面临着就业难的困境，找不到与自己专业和能力相匹配的工作。
造成这一现象的原因是多方面的，一方面是由于高校专业设置与市场需求存在脱节，导致部分专业的毕业生供过于求；另一方面，一些企业在招聘时过于注重工作经验和学历，对毕业生的能力和潜力重视不够。
为了解决就业问题，高校应加强与企业的合作，根据市场需求调整专业设置和教学内容，提高学生的实践能力和就业竞争力。
政府应出台相关政策，鼓励创业，创造更多的就业机会。
同时，企业也应树立正确的用人观念，注重人才的培养和发展。
环境保护问题同样不容忽视。
随着工业化和城市化进程的加速，环境污染问题日益严重，空气质量下降、水污染、土壤污染等问题给人们的生活和健康带来了威胁。
要解决这一问题，需要政府加强环境监管，加大对污染企业的处罚力度，推动产业结构调整和转型升级，发展绿色经济、循环经济。
企业要增强环保意识，加大环保投入，采用先进的环保技术和设备，减少污染物的排放。
申论申报优秀作文范文
申论申报优秀作文范文尊敬的评委、领导、各位亲爱的老师：大家好！本人在这里为大家奉上一篇关于“教育公平”的申论作文，希望能够得到大家的关注与支持。
教育公平一直以来都是社会关注的焦点。
作为一个人口众多发展中国家，我国教育事业在如何实现公平上仍面临诸多挑战。
而促进教育公平，不仅仅是为了满足学子们平等接受高质量教育的权益，更是为了构建一个社会公平正义的基石。
首先，教育公平的实现需要关注优质教育资源的优化配置。
目前，我国的教育资源分布不均，城乡之间、地区之间、学校之间存在着明显的差距。
一方面，城市学校的教师、设施、课程等资源更加丰富，而农村学校则面临教师短缺、师资力量不足等问题；另一方面，发展不同地区的经济水平不一，教育资源的配置也存在较大差异。
因此，我们要坚持资源优化配置的原则，多元化发展教育，缩小各类学校之间的差距，确保每个学生都能够享受到平等优质的教育资源。
其次，教育公平的实现需要重视教育质量的提升。
优质教育资源对于学生的发展至关重要。
因此，我国要大力加强教师培训工作，提高教师的专业素养和教学水平。
同时，要注重课程质量的提升，推动教育教学改革，减轻学生的过重课业负担，注重培养学生的创新能力和实践能力。
只有通过提升教育质量，我们才能够真正实现教育公平。
最后，教育公平的实现需要增加教育投入。
教育的公平与优质离不开经济的支持。
我国应当加大教育投入力度，提高教育经费占GDP的比例，保障每个学生都能够享受到平等的教育机会。
同时，要注重教育资源的平衡发展，加大对边远地区和贫困地区的教育扶持力度，确保每个地区都能够获得公平而优质的教育资源。
总结起来，教育公平是实现社会公平正义的基石，是我国教育事业发展的重要目标。
我们要注重优质教育资源的优化配置，重视教育质量的提升，加大教育投入力度，共同努力，为每个学生创造一个更加公平的成长环境和学习机会。
谢谢大家！。
公务员申论热点题目剖析教育公平问题与解决办法
公务员申论热点题目剖析教育公平问题与解决办法公务员申论热点题目剖析：教育公平问题与解决办法随着社会的发展和进步，教育公平问题逐渐引起了人们的广泛关注。
作为一项关乎国家未来的重大事业，教育公平在我国正逐步得到重视和推进。
然而，由于各种原因，我们仍然面临着许多教育公平的挑战和问题。
本文将分析教育公平问题的现状，并提出解决这些问题的一些有效办法。
一、教育公平问题的现状教育公平问题主要表现在以下几个方面：1. 区域差异：我国地域辽阔，城乡差距明显。
发达地区和落后地区之间的教育资源配置差异较大，造成了教育公平的不平衡。
2. 家庭条件：不同家庭的经济状况和文化背景差异较大，导致孩子接受教育的机会和质量存在差异。
家庭条件优越的孩子更容易获得更好的教育资源。
3. 名校效应：部分重点中学和大学的招生政策偏向于对成绩优异的学生倾斜，导致其他学校和学生的资源相对匮乏，形成了以名校为中心的学术资源不均衡。
4. 制度机制：我国教育评价制度和升学制度存在一定的缺陷，对学生的综合素质评价不够客观，评价依据偏重于考试成绩，使得教育资源出现倾斜。
二、解决教育公平问题的办法为了实现教育公平，我们应采取如下措施：1. 完善财政投入：加大教育领域的财政投入，特别是对落后地区的教育资源进行有针对性的增加，提高基础设施建设和师资队伍的配置水平，缩小区域差距。
2. 改善家庭条件：加强对贫困家庭的扶贫政策，提供优惠政策和经济援助，确保每个孩子都能够平等地接受教育，消除家庭条件对教育公平的影响。
3. 推进综合评价：建立全面客观的学生素质评价体系，将学生成绩、课外活动、社会实践等因素综合考虑，避免单一考试成绩对教育资源分配的不均衡。
4. 加强教师培养和队伍建设：提高教师的职业声望和待遇，吸引更多优秀的人才从事教育工作。
加大对教师的培训和进修力度，提高其教育教学水平。
5. 建立公平竞争的机制：减少对名校的过度追捧，鼓励学生选择适合自己的教育机会，并提供相应的资源支持。
国家公务员考试申论热点之教育公平
国家公务员考试申论热点之教育公平【背景链接】党的十七大报告把教育放到了一个非常突出的位置。
报告指出，教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。
胡锦涛总书记在十七大报告中将教育列在了“加快推进以改善民生为重点的社会建设”六大任务之首，要“优先发展教育，建设人力资源强国”。
而要实现这一目标，就必须实现教育公平。
【标准表述】[内涵]是指社会公平价值在教育领域的延伸和体现，包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面。
[意义]教育公平是社会公平的基础，是人生公平的起点。
最大的公平就是教育公平。
只有公平的教育，才能造就公平的社会；只有受到公平教育的一代，才能自信地创造未来。
在教育上体现公平、正义，努力促进教育均衡，关注困难群体的受教育权利，让每个人都有享受教育的机会，这是国家发展的需要，也是构建社会主义和谐社会的要求。
[措施]最大的公平是教育公平，实现教育公平可以从以下几方面入手：第一，各级政府要采取措施推进社会公平。
要通过一系列的政策、法规来调整地区、城乡、阶层之间的收入分配，逐步缩小贫富差距，推进社会公平，为教育公平创造良好的客观环境。
第二，调整国民收入分配与财政支出结构，强化政府在教育资源配置中调节公平与效率关系的作用。
尽可能从资金、信息、生源等方面，给条件较差的学校以必要的重点扶持。
教育的增量部分应向薄弱地区倾斜，增加其教育机会。
第三，深化教育体制和办学体制改革，以促进教育公平。
教育结构单一、学制僵硬等制度化教育的自身缺陷，是造成教育机会、尤其是学业成功教育机会不均等的重要原因。
通过深化教育体制、办学体制、教育内容和方法的改革，也是增进教育公平的重要途径。
第四，加强教育立法，建立社会救济制度。
要进一步加强和完善教育立法，以法律来保障教育公平的实现。
坚决打击教育领域中的各种犯罪行为，坚决纠正各种教育收费不规范或乱收费现象，以法治精神确保教育公平。
2011年公务员考试申论热点预测:资源能源问题资源、能源是一个国家长期发展的大问题，掠夺式发展，最终恶果自己尝。