苏教版九年级语文下册古诗文默写填空练习
苏教版九年级语文下册古诗文默写试卷
时间：40分钟满分：100分
班级：姓名：分数：
一、直接性默写。
（每空1分，共50分）
1.结庐在人境，___________________。
问君何能尔？___________________。
2、采菊东篱下，__________________。
__________________，飞鸟相与还。
3、长风破浪会有时，__________________。
4.树木丛生，________________。
_________________，洪波涌起。
5.日月之行，若出其中；_____________，______________。
6. __________________，鬓微霜，又何妨！
7.____________，_____________，山河表里潼关路。
8.俄顷风定云墨色，__________________。
__________________，__________________。
9、__________________，__________________风雨不动安如山！呜呼！，
10、床头屋漏无干处，__________________。
11、自经丧乱少睡眠，_______________。
12、今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，_____________，_______________。
________________，_______________。
13、后值倾覆，__________________，__________________。
14、臣本布衣，躬耕于南阳，__________________，__________________。
15、__________________，__________________。
，三而竭。
16、故天降大任于是人也，必先___________，__________________，__________________，__________________，__________________。
17、，志在千里；，。
18、忽如一夜春风来，。
山回路转不见君，。
，风掣红旗冻不翻
翰海阑千百丈冰，
19、，，。
望西都。
，。
宫阙万间都做了土。
，。
，。
二、理解性默写。
（每空1分，共50分）
1、陶渊明《饮酒》中具体描写南山景象，通过倦鸟归巢勾勒诗人辞官归隐
的联想的句子是__________________，___________________。
2.陶渊明《饮酒》中最能体现诗人超然物外的生活态度和高尚的情致的名
句是:___________________，____________________。
3、李白《行路难》中运用两个典故表达自己的愿望及对未来的希望的句子
是:______________________，_______________________。
4.面对困难与挫折，我们应该拥有远大的理想和强烈的自信心，就像李白《行路
难》中所说的“____________________，________________________。
”
5．陆游《游山西村》写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界富有哲理、绝
处逢生的句子是______________，_________________。
6.孟子在《鱼我所欲也》中的观点是__________________________。
《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是：，
，。
7.《孟子二章》中论述一个国家常常走向灭亡的原因的句子是_______________________，_______________________。
8.温家宝被誉为“诗人总理”，他曾经引用《孟子二章》中的名句“_____________，___________”告诫我们要居安思危，要有忧患意识。
9.诸葛亮《出师表》中表明自己人生志向的句子是：________________________，_______________________。
10.诸葛亮《出师表》中表明自己临危受命的句子是：_________________，_________________。
11、《出师表中》诸葛亮向后主六禅提出的三条建议是、、其核心建议是。
指出出师战略目标的句子是：
，，，。
12.安史之乱时，杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，以博大的胸怀，体察人
间冷暖，道出了“_________________，___________________”的理想。
13.《江城子·密州出猎》中体现苏轼强烈的立功报国愿望的句子是：________________________，______________，______________。
14、曹操的《观沧海》中最能反映作者博大襟怀的诗句是：__________________，__________________。
__________________，__________________。
15、张养浩的《山坡羊·》中表明对统治者的谴责和劳动人民的同情的诗句（主
旨句）：__________________，__________________。
__________________，__________________。
16、《曹刿论战》中表明政治上取信于民才是作战取胜的先决条件的句子：
__________________，__________________，__________________。
文中有利于
反击时机的句子“”文中有利于追击时机的句子“”。
17、《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王下了三道命令，带来了不同的变化，分别是：
，，。
2018苏教版九年级下初三背诵默写部分和古诗文检测含答案
2018苏教版九年级下初三背诵默写部分和古诗文检测1.陶渊明的《饮酒》一诗中，“, ”一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感；表现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：“____________，___________”。
2．《愚公移山》中移山的目标是：______________________________________3.《诸葛亮集》中有这样的话：\\\'赏不可不平，罚不可不均\\\'。
这与《出师表》中的两句“, 。
上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是“, 。
(用《出师表》中的名句填写)4.王教授已退休多年，仍在勤奋著书。
如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“______________ ，______________ ”作为内容就很合适。
5.生命是什么？生命就是范仲淹“，”的远大抱负；生命就是文天祥的“，”的浩然正气；生命就是李商隐“，”的献身精神。
6.苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望于豪迈之外稍含不满之意的两句是：，。
7.陆游的《游山西村》景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句诗是：“________________，”。
8.《鱼我所欲也》中阐述孔子“杀身成仁”的思想，表明儒家的生死义利之辨：“__________”。
9.曹操《观沧海》中表现诗人开阔的胸襟和宏大的抱负的句子是，；，。
10．《曹刿论战》中体现鲁庄公取信于民的句子是：_____________________________。
11．《曹刿论战》中写到“公将驰之”时，而“刿曰‘未可’”，其原因是：______________________________________12．《出师表》中诸葛亮向后主刘禅提出的三条建议是：_______________，_______________，_______________。
九年级下册古诗文默写填空试题训练
九年级下册古诗文默写填空试题训练九年级下册古诗文默写填空试题训练〔一〕1、关关雎鸠，；窈窕淑女，。
《诗经·关雎》 2、从头越，，。
《忆秦娥娄山关》 3、北国风光，，。
《沁园春雪》4、《行路难〔其一〕》中表达诗人美好愿望的诗句是，。
5、白居易《钱塘湖春行》中，直接描写动物〔莺燕报春〕的语句是，。
6、《出师表》中陈述作者临危受命〔不畏艰难、勇挑重担〕的耿耿忠心的千古名句是，。
7、辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现作者渴望建功立业的诗句是，。
8、苏轼的《江城子· 密州出猎》借用典故含蓄表达自己渴望被朝廷重用的诗句是，。
9、寻梦？撑一支长篙________ ________。
《再别康桥》 10、而那过去了的，___________ _____________。
《假设生活欺骗了你》〔二〕1、蒹葭苍苍，___________________。
所谓伊人，___________________。
〔《诗经·蒹葭》〕 2、_____________ ______，而今迈步从头越。
〔《忆秦娥娄山关》毛泽东〕 3、须晴日，。
4、 __________ ________，是夕阳中的新娘。
《再别康桥》5、凝望着故土的方向，凝望着渐渐坠入大海的夕阳，老人哽咽着吟诵起崔颢《黄鹤楼》中的诗句，。
闻者无不潸然泪下。
6、白居易《钱塘湖春行》中表达花草茂盛的句子是，。
7、成长的道路上，我们难免会碰到一些困难与挫折，这时我们可以用李白《行路难》中的诗句自勉，。
8、李煜的《相见欢》点明季节的诗句是________ ___ ________。
9、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。
〞这与《出师表》中的，。
两句意思一致。
10、《江城子密州出猎》中词人以孙权自喻，暗示自己有雄才伟略的词句是_______ ______， ___ _ __，。
初中九年级下册必背古诗文理解性默写填空
九年级下册必背古诗文理解性默写1、《渔家傲·秋思》（范仲淹）1、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是：人不寐，将军白发征夫泪。
2、《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
3、《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。
4、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
5、《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
2、《江城子·密州出猎》（苏轼）1、《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者渴望得到重用，愿驰骋疆场、为国立功的句子是：持节云中，何日遣冯唐。
2、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
3、苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
4、苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！3、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）1、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
2、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉方面描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的句子：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
3、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“了却君王天下事，赢得生前身后名”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。
苏教版九上、下诗歌默写练习
九年级古诗文默写（一）1.《饮酒》（东晋·）_________________，而无车马喧。
__________________？心远地自偏。
此中有真意，___________________。
诗人描绘了恬静悠然的隐居生活，其中“___________________，___________________。
”两句展示作者热爱自然的情感和旷达的心胸。
运用比喻暗示人生路途充满障碍的句子是：_____________________ ___，_________ ____________。
诗中用典，运用姜太公和伊尹得到君王任用的典故表达诗人渴望得到重用的句子：____________________ ______，_______________ ___________。
行路难！行路难！_______________ ____，___________ ________？“__________ _________，___________ ________。
”两句表达了诗人决心从苦闷中挣脱出来，倔强自信地面对生活，执着追求理想的信念。
充满对未来的憧憬，鼓舞人心。
3.《游山西村》（南宋·）展现农家人热情好客的句子是：__________ _________ ， _______________ _______。
描绘了美丽的自然风光，又暗含绝处逢生的哲理意味的诗句是：__________ _____，_________________。
____________________，衣冠简朴古风存。
4.《茅屋为秋风所破歌》（唐·）________________________，卷我屋上三重茅。
_____________呼不得，________________________。
诗中描绘了暗淡景色，营造愁惨氛围，烘托诗人愁惨心境的句子是：_____ ______________，____________ _________。
苏教版语文初三总复习古诗词默写练习
苏教版语文初三总复习古诗词默写练习1、潮平两岸阔，。
，江春入旧年。
（《》作者）2、，铜雀春深锁二乔。
（《》作者）3、门前流水尚能西，。
（《》作者）4、今夜月明人尽望，。
（《》作者）5、，，此事古难全。
但愿人长久，。
（《》作者）6、，草色遥看近却无。
（《》作者）7、，清风半夜鸣蝉。
，听取蛙声一片。
（《》作者）8、，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，。
（《》作者）9、河汉清且浅，？，脉脉不得语。
（《》作者）10、居高声自远，。
（《》作者）11、杨花落尽子规啼，。
，。
（《》作者）12、曲径通幽处，。
，潭影空人心。
万籁此俱寂，。
（《》作者）13、，。
亲朋无一字，。
，。
（《》作者）14、，鸣噪自纷纷。
（《》作者）15、，佳人才唱翠眉低。
（《》作者）16、，只有香如故。
（《》作者）17、，芙蓉向脸两边开。
（《》作者）18、移舟水溅差差绿，。
（《》作者）19、，卷舒开合任天真。
（《》作者）20、，此花真合在瑶池。
（《》作者）21、出淤泥而不染，。
（《》作者）22、，关山度若飞。
，寒光照铁衣。
将军百战死，。
（《》作者）23、，五月人倍忙。
足蒸暑土气，。
（《》作者）24、，。
沙场秋点兵。
了却君王天下事，。
！（《》作者）25、，长河落日圆。
（《》作者）26、，。
日暮乡关何处是？。
（《》作者）27、，带月荷锄归。
（《》作者）28、，恨别鸟惊心。
烽火连三月，。
，。
（《》作者）29、，夜泊秦淮近酒家。
，。
（《》作者）30、，铁马冰河入梦来。
（《》作者）31、，。
，零丁洋里叹零丁。
，。
（《》作者）32、海内存知己，。
（《》作者）33、落红不是无情物，。
（《》作者）34、造化钟神秀，。
，一览众山小。
（《》作者）35、，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，。
（《》作者）36、，自缘身在最高层。
（《》作者）37、，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，。
（《》作者）38、已知泉路近，。
（《》作者）39、抽刀断水水更流，。
（《》作者）40、，小桥流水人家，。
九年级语文 古诗词竞赛题 苏教版
2009—2010学年九年级古诗词背诵及作文竞赛试卷一、默写（10分）1． 默写范仲淹的《渔家傲 塞下秋来》2． 默写陶渊明的《饮酒》。
二、填空（50分）1．城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
， 。
无为在歧路，儿女共沾巾。
2．不知天上宫阙，今夕是何年。
， ，高处不胜寒。
3．杨花落尽子规啼， 。
我寄愁心与明月， 。
4．一曲新词酒一杯，，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，，小园香径独徘徊。
5．老骥伏枥，。
烈士暮年，。
6．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
，。
散入珠帘湿罗幕，。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
，。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，。
7．五月天山雪，。
笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，愿将腰下剑，。
8．黄河远上白云间，。
羌笛何须怨杨柳，。
9．月黑雁飞高，，欲将轻骑逐，。
10．竹外桃花三两枝，。
蒌蒿满地芦芽短，。
11．梳洗罢，独倚望江楼。
，。
肠断白蘋洲。
12．醉里挑灯看剑，。
，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
13．足蒸暑土气，。
力尽不知热，。
14．晨起动征铎，。
鸡声茅店月，。
15．无意苦争春，一任群芳妒。
，只有香如故。
16．燕子来时新社，梨花落后清明。
，，日长飞絮轻。
17．酒困路长惟欲睡，，敲门试问野人家。
18．东篱把酒黄昏后，。
莫道不消魂。
帘卷西风，。
19．何处望神州? 。
千古兴亡多少事，悠悠，。
20．僵卧孤村不自哀，。
夜阑卧听风吹雨，。
21．惶恐滩头说惶恐，。
人生自古谁无死，。
22．落红不是无情物，。
23．停杯投箸不能食，。
欲渡黄河冰塞川，。
24．几处早莺争暖树，。
，最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤三、理解性默写（40分）1. 《关雎》中的男子由“关关雎鸠，在河之洲”引起“窈窕淑女，君子好逑”的美好联想；“___________________，_________________”抒写了求之不得的相思之苦，“___________________，________________”_抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。
2018年春九年级语文(苏教版)下册：专项复习六 古诗文默写 (共7张PPT)
空乏其身
朝廷之臣莫不畏王 群臣进谏 门庭若市
宫妇左右莫不私王 四境之内莫不有求于王
小大之狱，虽不能察，必以情 下视其辙 登轼而望之
受任于败军之际，奉命于危难之间
持节云中
何日遣冯唐
吾庐独破
持节云中 何日遣冯唐 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨 兴 百姓苦 伤心秦汉经行处 万间都做了土 苟全性命于 乱世 不求闻达于诸侯 宫阙 百姓苦 亡
入则无法家拂士
出则无敌国外患者
国恒亡
舍生而取义者也 非独贤者有是心，人皆有之 二者不可得兼 舍生而取义者也
饿其体肤
结庐 采菊
在人境 东篱下
而无车马喧 悠然见南山 欲渡黄河冰塞川
将登太行雪满山
长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
莫笑农家腊酒浑
丰年留客足鸡豚 山重水复疑无路
柳暗花明又一村
星汉灿烂
若出其里 安得广厦千万间
大庇天下寒士俱欢颜 八月 秋高风怒号 卷我屋上三重茅
俄顷风定云墨色
受冻死亦足
秋天漠漠向昏黑 何时眼前突兀见此屋
专项复习六 古诗文默写
悠然见南山
山气日夕佳 拔剑四顾心茫然 闲来垂钓碧溪上 直挂云帆济沧海 多歧路，今安在 山重水复疑无路 日月之行 会挽雕弓如满月 拄杖无时夜叩门 星汉灿烂 亲射虎,看孙郎 李白
饮酒
游山西村 曹操 苏轼
山河古
采菊东篱下 此中有真意
悠然见南山 欲辨已忘言 心远地自偏
(完整版)九年级上下册古诗文理解默写填空(带答案)
九年级古诗文理解性默写(1)概括洞庭湖全景的句子是：，，，。
，。
(2)本文通过对洞庭湖景象的描绘，对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的抒情议论，表达了作者“，。
”的阔大情怀和“，。
”的政治抱负。
(3)写出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子“以物喜”：，，，。
“以己悲”：，，，。
(4)“进亦忧，退亦忧”中“进”，“退”(5)文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：，；(6)《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：，。
(7)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是：，，，。
(8)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：，。
(9)由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：，。
⑽面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“，”的心态。
⑴出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：，。
⑵中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：，，，。
⑶中作者描绘四时之景的句子是：，，，，。
(1)诗中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是：，。
(2) 诗中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是：，。
但是与之相反的是，《宣州谢楼饯别校书叔云》中“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”却又表现出他面对困难消极避世的思想。
（3）运用比喻，表达了诗人人生道路仕途受阻的诗句是：，。
（4）运用典故，表达渴望得到朝廷重用的诗句是：，。
⑴诗中表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或：喻含新事物不断涌现的哲理)的诗句是∶，。
⑵表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是，。
（3）联句是（含典故句）表达自己的怀旧之情和对物是人非，世事变迁的感叹：，。
⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：，，。
⑵表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：, 。
（3）过写明月来表达对人生美好祝愿句是：，。
1、与“嗟来之食”意思一致的语句是：，。
2、人生常常面临各种选择，当“生”与“义”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样“，”。
初三(九年级)毕业考试古诗词默写训练 苏教版九年级选修
初三（九年级）毕业考试古诗词默写训练苏教版九年级选修【观沧海】（曹操.东汉）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【次北固山下】（王湾.唐）客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
【钱塘湖春行】（白居易.唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【天净沙.秋思】（马致远.元）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
【木兰诗】（北朝民歌）唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?【望岳】（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【春望】（杜甫）国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【石壕吏】（杜甫）暮投石壕村，有吏夜捉人。
苏教版九年级(下)古诗词理解性背诵默写汇编
苏教版九年级（下）古诗词理解性背诵默写汇编一《饮酒》（陶渊明）1．陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟（表明作者超然物外的生活方式）的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。
二《行路难》（李白）1．李白《行路难》中形象生动地描写“行路难”（象征人生道路的艰难险阻、失意与无奈，比喻诗人仕途受阻）的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
2．诗中用典故表示心情己不再沮丧，能体现诗人浪漫主义创作风格（表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心，希望得到重用）的句子是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
3．李白《行路难》中可反映李白诗浪漫主义特点，表达诗人终将冲出苦闷，相信自己的理想抱负总有一天会实现（常用来激励自己或他人努力实现抱负充满信心）的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
三《游山西村》（陆游）1．陆游在《游山西村》一诗中（不仅写出山村山环水绕的美景，而且让人从中悟到：锲而不舍就会产生希望，出现新的境界，且表达积极乐观）（表现感到困惑时，突然见到希望，可引用本诗中的诗句）流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
2. 孟浩然与故人“把酒话桑麻”后约定：待到重阳日，还来就菊花。
陆游在游山西村后与友人相约：“从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门”四《观沧海》（曹操）1．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象（最能表达作者博大胸襟）的句子是：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
五《江城子密州出猎》（苏轼）1．《江城子密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中借用典故表达作者愿意效法武将魏尚，戎边抗敌，渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是：持节云中，何日遣冯唐？2．苏轼在《江城子密州出猎》一词中，表明自己杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪2．张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨（说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓）（反映封建制度下，劳动人民的悲惨命运的主旨）的句子是：兴，百姓苦。