婴幼儿营养与科学喂养
婴幼儿营养与科学喂养
体内铁元素的分布
合成血红蛋白 肌红蛋白 铁蛋白和含铁血黄素（储备铁）
占总铁含 量的比例
64% 3.2% 32%
含铁酶（细胞色素酶、单胺氧化酶等）：非 造血系统的表现（体力衰弱、精力不集中、 智力下降、组织器官的异常—口腔粘膜异常 角化、舌炎、胃酸分泌减少、反甲，免疫功 能减退，易患各种感染性疾病等）。
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添加副食的顺序
月龄 1-3 4-6 7-9 10-12
添加的副食 鲜果汁、菜汤 米糊、稀饭、蛋黄、豆腐、动物血液、鱼泥、菜泥、果泥 稀粥、面条、饼干、鱼、蛋、肝泥、肉末 稠粥、软饭、馒头、碎菜、碎肉、豆制品、带陷食品
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第二节: 幼儿营养与膳食
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一、幼儿期生长发育特点 （一）体格发育 不及婴儿迅猛，但较成人旺盛； 体重增加每年约2kg,
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（三）母乳喂养 1、母乳喂养的概念： 以母乳喂哺婴儿4个月以
上者，称为母乳喂养.
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2、 母乳喂养的优点： （1） 营养成分最适合婴儿需要： 母乳是婴儿最理性的食物和饮料，健康母亲的乳汁可以满
足婴儿出生后4-6个月生长发育的全部需要. 人乳蛋白含量为0.9-1.0%， 是牛乳蛋白质含量的1/3，以
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4
13-17
12
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4
20-28
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二、幼儿的营养需要 1、能量分配： 同婴儿 2、宏量营养素： 三种主要能源物质在膳食结构中
的分配比例为： ① 蛋白质：12-15% ② 脂肪：30-35% ③ 碳水化合物：50-55%
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3、微量营养素 矿物质：钙、铁、锌、碘. 维生素：A、D、B1、B2、C.
150（100-200） 50-100 40-50 50 350 20 10-25 每周10～20
(0-3岁)婴幼儿喂养指导和营养评价标准
一、概述婴儿是家庭中最宝贵的成员之一，其健康和成长是每个家长最为关心的事情。
婴幼儿喂养是关乎婴儿健康成长的重要问题，科学的喂养指导和营养评价标准对婴儿的健康成长至关重要。
本文将从0-3岁婴幼儿喂养的指导和营养评价标准出发，为家长提供科学、实用的知识，以帮助他们更好地照料婴儿。
二、0-6个月婴幼儿喂养指导1. 母乳喂养母乳是宝宝最理想的食物，它含有丰富的营养物质，对于宝宝的成长发育非常有益。
母乳喂养应该在婴儿出生后的第一个小时内开始，并且在宝宝6个月大之前母乳都是宝宝唯一的营养来源。
母乳中含有丰富的抗体和免疫球蛋白，可以帮助宝宝建立健康的免疫系统，减少宝宝患病的风险。
2. 奶粉喂养对于不能进行母乳喂养的宝宝，可以选择配方奶粉喂养。
配方奶粉中的营养成分经过科学配比，可以满足宝宝的营养需求。
在选择奶粉时，应该根据宝宝的芳龄和健康状况，选择适合宝宝的品牌和类型。
还需严格遵循奶粉的配方和食用方法，避免过度或不足的喂养。
3. 添加辅食宝宝在出生后6个月逐渐长牙开始后，可以添加辅食。
刚开始添加辅食时，可以选择米粉、面粉、面条等食物，其它食物应该在宝宝消化能力成熟后再添加，如蔬菜泥、水果泥等。
添加辅食要渐进式，一开始只加一种新的食品，等宝宝适应后再添加另一种，以免造成宝宝消化不良。
三、7-12个月婴幼儿喂养指导和营养评价标准1. 蛋白质摄入7-12个月的宝宝，蛋白质是宝宝生长发育所必需的重要营养素。
可以通过适量的鸡蛋、鱼、肉等食物来提供。
但是，应该避免给宝宝吃过硬或难以咀嚼的食物，以免导致呛咽。
2. 铁质摄入7-12个月的宝宝，需要铁质来帮助造血和支持身体的生长发育。
可以通过添加含铁质的食物，如肝脏、红肉、豆类等来满足宝宝的铁质需求。
3. 钙质摄入钙是宝宝骨骼发育所必需的重要营养素，7-12个月的宝宝需要足够的钙来支持骨骼的发育。
可以通过奶制品、豆类等食物来提供宝宝的钙质需求。
四、1-3岁婴幼儿喂养指导和营养评价标准1. 膳食多样化1-3岁的幼儿，应该尽可能地提供多样化的膳食，以满足宝宝不同营养素的需求。
2024版婴幼儿营养与喂养指导PPT课件
3
阅读专业书籍和杂志
阅读《中国居民膳食指南》、《婴幼儿营养与喂 养》等专业书籍和杂志，深入了解婴幼儿营养知 识。
家庭环境中良好饮食习惯培养方法探讨
树立榜样作用
家长自身要保持良好的饮食习惯，成 为孩子的榜样，引导孩子养成健康的 饮食习惯。
鼓励孩子尝试多样化食物
让孩子尝试各种食物，特别是蔬菜、 水果、全谷类等营养丰富的食物，培 养孩子的口味和饮食习惯。
婴幼儿营养与喂养指导PPT课 件
目
CONTENCT
录
• 婴幼儿营养需求与特点 • 母乳喂养与人工喂养比较 • 辅食添加时机及种类选择 • 婴幼儿日常饮食安排与调整 • 婴幼儿常见营养问题及解决方案 • 家长在婴幼儿营养教育中的角色与
责任
01
婴幼儿营养需求与特点
不同年龄段婴幼儿营养需求
0-6个月
母乳喂养的优点与缺点
母亲饮食影响乳汁
01
母亲的饮食直接影响乳汁的质量和数量。
母亲生活习惯影响乳汁
02
母亲的生活习惯，如吸烟、饮酒等，也会对乳汁产生不良影响。
母乳喂养可能给母亲带来一些不便
03
如乳房疼痛、乳腺炎等问题。
人工喂养的选择与方法
配方奶
根据婴儿营养需求设计的奶制品，可以作为母乳的替代品。
其他奶制品
控制脂肪和糖的摄入
避免过量摄入高脂肪、高糖食物，预防肥胖和龋 齿等问题。
保证足够的水分摄入
鼓励婴幼儿多喝水，适量摄入汤粥、果汁等含水 分较多的食物。
各年龄段婴幼儿餐次安排建议
01
02
03
04
0-6个月
以母乳或配方奶为主食，逐渐 引入辅食。
6-12个月
逐渐增加辅食种类和数量，每 天安排2-3次辅食，保持母乳
婴幼儿营养与喂养PPT课件
0~6个月
7~12个月
120kcal/kg（体重） 每天每公斤2~4克 占总能量45% 占总能量40%~50% 钙：400mg 铁：10mg A、D、E、K、C、B 120~150ml/kg/d
100kcal/kg（体重）
占总能量30%~40%
钙：600mg 锌
母乳喂养
母乳，最理想、最适宜的天然营养品！ 母乳是大自然赐予婴儿的最佳食品，任何配
萌出、喂养器具的改变） 四、培养科学的饮食习惯（挑食偏食）
辅食添加原则
–从稀到稠，从少到多，从细到粗 –习惯一种后再添加另一种 –健康时添加 –避免高糖、盐、调味品的食物 –用小匙喂养，帮助养成咀嚼习惯
辅食添加的方法
• 辅食添加种类及次序 –4-6个月：淀粉类（如米糊）、蛋黄、菜泥，水 果泥、鱼泥等。（强化铁、饼干、馒头片等)。 –7-9个月：烂粥、烂面、鱼泥、肝泥、肉末、鸡 蛋羹、等。 –10-12个月（碎粒）：粥、软饭、碎菜、碎肉等
其它喂养问题
• 溢奶 –消化系统发育不全和喂养不当，溢奶和返流时 有发生 –呕吐、拒奶、早饱、吸入性呛咳、过分哭闹、 好发怒
• 预防 –喂奶少量多次 –奶粉喂养时检查奶头的孔大小合适 –喂奶中间和喂奶后让宝宝打嗝 – 专为易溢奶宝宝配制的配方奶粉
• 过敏 –免疫系统发育不全，出生后最初1-2年最易发 生食物过敏 –口唇瘙痒发红、湿疹、鼻炎、呕吐、腹泻
方奶均不可能等同于母乳。（免疫物质） 母乳喂养—开启孩子情商之门、智慧之门。
刺激觅 食反射
嘴巴 张开
含住乳头 和大部分 乳晕
三种主 要喂奶 姿势
母乳喂养常见问题与对策
• 奶量不足怎么办？
充足的休息、平衡膳食、多喝汤、心情 愉快
0~3岁婴幼儿营养与喂养课件pptx
孕妇在孕期应补充维生素D和钙，婴 幼儿应保证充足的日照时间，及时添 加辅食。
佝偻病的症状
多汗、夜惊、烦躁不安、骨骼畸形等。
佝偻病的治疗
轻度佝偻病可通过饮食调整和增加日 照时间改善，中重度佝偻病需在医生 指导下补充维生素D和钙剂。
其他常见营养问题关注
1
蛋白质-能量营养不良
由于摄入不足或消化吸收不良导致，表现 为体重不增或减轻、皮下脂肪减少等。预 防措施包括保证婴幼儿充足的奶量摄入， 及时添加辅食。
婴幼儿常见营养问题及解决方案
分析了婴幼儿常见的营养问题，如缺铁、缺钙、缺锌等，给出了相应的解决方案和预防措施。
家长在日常生活中应用所学知识
1 2
合理安排婴幼儿膳食 根据婴幼儿的年龄和营养需求，合理安排每餐的 食物种类和数量，确保膳食均衡、多样化。
培养良好的饮食习惯 从小培养婴幼儿良好的饮食习惯，如定时定量、 不偏食、不挑食等，避免过度喂养和强迫喂食。
2
锌缺乏症
锌是婴幼儿生长发育必需的微量元素之一， 缺锌可导致食欲减退、免疫功能下降等问 题。预防措施包括孕妇在孕期补充锌元素， 婴幼儿及时添加辅食，如含锌丰富的肉类、 海鲜等。
3
维生素A缺乏症
维生素A对婴幼儿视力发育和免疫功能至 关重要。缺乏维生素A可导致夜盲症、干 眼症等问题。预防措施包括孕妇在孕期补 充维生素A，婴幼儿及时添加辅食，如含 维生素A丰富的动物肝脏、蛋黄等。
3 定时喂养
建立规律的喂养时间表，遵循定时定量的原则，有助于婴 幼儿的消化吸收和生长发育。
4 注意卫生
保持奶瓶、奶嘴等喂养用具的清洁卫生，定期消毒，以防 感染。
辅食添加时机和顺序
添加时机
通常婴幼儿在6个月之后开始添加辅食，具体 时间根据宝宝的发育状况和医生建议而定。
03岁婴幼儿科学营养喂养课件
03岁婴幼儿科学营养喂养课件一、教学内容1. 婴幼儿的营养需求2. 母乳喂养与人工喂养3. 婴幼儿辅食的添加4. 婴幼儿的科学喂养方法5. 常见婴幼儿营养问题的处理二、教学目标1. 让学生了解婴幼儿的营养需求，认识到科学喂养的重要性。
2. 培养学生掌握正确的母乳喂养与人工喂养方法。
3. 使学生了解如何合理添加婴幼儿辅食，以及如何处理常见的婴幼儿营养问题。
三、教学难点与重点重点：婴幼儿的营养需求、母乳喂养与人工喂养方法、科学喂养方法。
难点：婴幼儿辅食的合理添加，常见婴幼儿营养问题的处理。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、婴幼儿营养喂养实物模型、辅食添加示例。
学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过一个真实的案例，让学生了解婴幼儿营养不良的影响，引出本节课的主题。
2. 知识点讲解：a. 婴幼儿的营养需求：讲解蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等营养物质对婴幼儿成长的重要性。
b. 母乳喂养与人工喂养：对比两种喂养方式的优缺点，讲解如何正确进行母乳喂养和人工喂养。
c. 婴幼儿辅食的添加：介绍辅食的种类、添加时机、添加量，以及注意事项。
d. 婴幼儿的科学喂养方法：讲解如何根据婴幼儿的年龄、体重、身高等因素制定合理的喂养计划。
3. 例题讲解：通过具体的案例，让学生学会如何处理常见的婴幼儿营养问题。
4. 随堂练习：让学生根据所学知识，分析一个婴幼儿的喂养计划，并给出改进建议。
5. 课堂讨论：让学生分享自己的喂养经验，讨论如何更好地满足婴幼儿的营养需求。
六、板书设计1. 婴幼儿的营养需求2. 母乳喂养与人工喂养3. 婴幼儿辅食的添加4. 婴幼儿的科学喂养方法七、作业设计1. 作业题目：请根据所学知识，为一名3个月大的婴儿制定一个合理的喂养计划。
2. 答案：根据婴儿的年龄、体重、身高等因素，制定合理的喂养计划，包括喂养时间、喂养量、喂养次数等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生查阅相关资料，了解婴幼儿营养喂养的最新研究动态，提高学生的专业素养。
浅谈婴幼儿的营养与科学喂养
浅谈婴幼儿的营养与科学喂养对于每一个家庭来说，婴幼儿的健康成长都是至关重要的。
而婴幼儿时期的营养摄入和科学喂养方式，更是直接影响着孩子的身体和智力发育。
今天，咱们就来好好聊聊这个话题。
婴幼儿的生长发育速度极快，他们在这个阶段对营养的需求既特殊又迫切。
从刚出生时的嗷嗷待哺，到慢慢开始添加辅食，再到逐渐适应家庭饮食，每一个阶段都需要精心照料和合理的营养供给。
首先，咱们来说说蛋白质。
蛋白质可是婴幼儿生长发育的“基石”。
它对于身体组织的构建和修复起着关键作用。
母乳中就含有优质的蛋白质，容易被宝宝消化吸收。
对于无法母乳喂养的宝宝，配方奶粉也是不错的选择，其蛋白质的含量和比例会尽量模拟母乳。
随着宝宝的成长，辅食中也可以逐渐添加富含蛋白质的食物，比如鸡蛋、鱼肉、鸡肉、豆类等。
再来说说碳水化合物。
它是宝宝能量的主要来源。
母乳和配方奶中的乳糖就是一种重要的碳水化合物。
而在添加辅食后，像谷物、薯类等食物也能为宝宝提供丰富的碳水化合物。
脂肪同样不可或缺。
它不仅能提供能量，还对宝宝的神经系统发育和维生素吸收有重要作用。
母乳中的脂肪含量和种类都很适合宝宝，配方奶粉也会在这方面努力模拟母乳。
维生素和矿物质也是宝宝健康成长的“小卫士”。
维生素 D 能帮助钙的吸收，促进骨骼发育；铁对于预防贫血至关重要；锌则有助于宝宝的食欲和免疫力。
说完营养需求，咱们再聊聊科学喂养的方法。
母乳喂养无疑是宝宝最好的“开场秀”。
母乳不仅营养丰富，还含有各种免疫因子，能帮助宝宝抵御疾病。
而且母乳喂养还能增进亲子之间的情感联系。
妈妈们应尽量坚持母乳喂养 6 个月，条件允许的话，可以延长至 2 岁或更长时间。
当宝宝6 个月左右，就可以开始添加辅食了。
添加辅食要循序渐进，从单一的谷物糊开始，逐渐增加食物的种类和质地。
一开始要做得细腻软烂，方便宝宝吞咽和消化。
随着宝宝咀嚼和吞咽能力的提高，可以逐渐增加食物的粗糙度。
喂养的频率和量也要根据宝宝的年龄和需求来调整。
婴幼儿营养与喂养指南
婴幼儿营养与喂养指南在婴幼儿的成长过程中，营养与喂养起着至关重要的作用。
正确的营养与喂养方式可以保证婴幼儿健康成长，而不当的喂养则可能导致各种问题的出现。
因此，父母需要认真学习和了解婴幼儿的营养与喂养指南，以确保宝宝获得充足的营养，健康成长。
1. 母乳喂养母乳被认为是最天然、最适合婴幼儿的营养来源。
母乳中含有丰富的营养成分，可以提供婴幼儿所需的各种营养元素，并且可以增强婴幼儿的免疫力。
因此，母乳喂养被推荐作为婴幼儿的首选喂养方式，最好在宝宝出生后的第一个小时内开始进行。
2. 婴儿配方奶粉对于一些无法进行母乳喂养或需要进行替代喂养的婴幼儿，可以选择婴儿配方奶粉。
在选择奶粉时，应该选择符合国家标准的正规产品，并根据宝宝的年龄和体重选择适合的配方。
在喂养过程中也要注意奶粉的制作和保存方法，避免引起细菌感染。
3. 辅食添加一般来说，婴幼儿在6个月左右可以开始添加辅食。
添加辅食的目的是为了补充婴幼儿所需的各种营养素，逐渐培养婴幼儿的口腔功能和吞咽功能。
在添加辅食时，可以选择一些容易消化的食材，如米粉、蔬菜泥等，并逐渐引入各种不同种类的食物，以确保宝宝获得全面均衡的营养。
4. 膳食搭配在给婴幼儿进食时，应该注意膳食的搭配，尽量保证每餐都包含五大类营养素：碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质。
此外，还要避免给婴幼儿添加过多的糖分、盐分和添加剂等不健康的成分，以养成良好的饮食习惯。
5. 注意饮食安全在喂养婴幼儿时，要特别注意饮食的安全性。
避免让婴幼儿吃过硬、过热或者未经消毒的食物，以免造成窒息、烫伤或者细菌感染。
在喂养过程中要保持宝宝的姿势正确，避免呛奶或窒息的事故发生。
6. 定期体检最后，要定期带婴幼儿进行体检，以确保宝宝的营养摄入和生长发育是正常的。
在体检时，可以向医生咨询关于营养与喂养的问题，获取专业的建议和指导。
总之，婴幼儿的营养与喂养是需要认真重视和细心呵护的问题。
父母应该不断学习和了解关于婴幼儿的营养与喂养指南，尽最大努力确保宝宝健康成长，拥有一个健康快乐的童年。
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婴儿时期基础代谢的能量需要大约占总能量 的60%，每千克体重每天约需要55kcal。
食物的特殊动力作用约占婴儿每日能量消耗 的5%-10%。
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活动消耗能量主要是指肌肉活动消耗的能量， 婴儿活动较少，仅仅是啼哭、吸奶和简单的四 肢活动，因此消耗能量较少，每日每千克体重 约需要20kcal。
前半岁体重(kg)=出生体重+月龄×0.6
后半岁体重(kg)=出生体重+3.6+(月龄−6)×0.5
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身长是反映骨骼系统生长的指标，婴儿期内 身长平均增长25cm，1周岁时将增加至出生 时的1.5倍。
头围反映脑及颅骨的发育状态，婴儿期内头 围平均每月增加1cm，而且这一时期脑细胞 数目持续增加，至6月龄时脑重增加至出生时 的 2 倍 (600-700g) ， 至 1 周 岁 时 脑 重 达 9001000g，接近成人脑奶后要轻轻 抱起，使之伏在母亲肩上。轻拍背部，让 胃内气体排出，再轻轻放下，取右侧卧位， 头部稍抬高。一般到３人月以后就较少发 生了。
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新生儿肠管总长度约为身长的6-8倍，但胃肠道 消化酶的分泌及蠕动能力远不如成人。
母乳喂养的婴儿，大便呈黄色或金黄色，稠度 均匀如膏状或糊状，偶尔稀薄而微呈绿色，有 酸味但不臭，每天排便二至四次。 人工喂养儿， 大便色淡黄或呈土灰色，质较干硬，条状，常 带奶瓣，有明显臭味，大便每天1-2次。
排泄能量指的是未被消化吸收的能量，主要由 于少量蛋白质和脂肪不能被吸收而随尿液和粪 便排出体外所引起的能量丢失，约占基础代谢 能量的10%左右。
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储存能量是婴儿特有的能量消耗，指身体生长 所需的能量，与生长的速度成正比，出生后头 几个月，这部分能量占摄入能量的1/4-1/3，每 日每千克体重约需要15-20kcal，1周岁末约需 要5-15kcal，以后逐渐降低。
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喂养不当、奶前哭闹、吸空奶瓶、吮手 指都可以造成大量空气吞入婴儿胃内，引起 奶后溢乳。喂奶后体位变动可使婴儿溢乳。 遇到溢乳的婴儿，应该区别是生理性溢乳还 是病理性呕吐。许多疾病，如饮变质牛奶、 胃肠炎、溃疡病、脑膜炎、幽门先天性狭窄 等，均可造成病理性呕吐。这种呕吐量较多， 较频繁，伴有奶块，有时呈喷射性。这就应 到医院及早诊断。
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二、婴儿的营养需要
婴儿时期生长发育迅猛，代谢旺盛，需要得到足 量优质的营养素供给，以满足正常生理功能活动 和生长发育的需要。 婴儿的消化吸收功能尚不够完善，对营养素的吸 收和利用受到一定的限制。 如果喂养不当，容易引起消化功能紊乱和营养不 良，影响机体的抵抗力和健康成长。
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(一) 能量
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婴儿口腔狭小，出生时唾液分泌量少，3-4个月 时唾液腺逐渐发育完全，同时唾液内淀粉酶也 逐渐增加，6个月以后唾液的作用增强。
牙齿是食物消化过程中重要的器官之一，婴儿 时期正是乳牙萌出的阶段，乳牙共20个，一般6 个月左右开始出牙，乳牙的萌出通常有一定的 顺序。
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胃是食物消化的主要场所。婴儿期胃呈水平 位，贲门处肌肉约束力较弱，而幽门处肌肉 较紧张。胃蛋白酶活力弱，消化能力受限， 胃排空延迟。胃容量较小，出生时为25-50ml， 出 生 后 第 10 天 增 加 到 100ml ， 6 个 月 后 为 200ml，1岁以后可增加至300-500ml。
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能量供给不足时，其他营养素在体内的利用 会受到影响，同时机体还会动用自身的能量储备， 甚至消耗自身组织来满足生理需要，因而导致生 长发育迟缓、消瘦、活动力减弱或消失，甚至死 亡；能量供给过多可导致肥胖症。因此，能量摄 入应与需要平衡。
2000年中国营养学会推荐：婴儿能量每日摄 入量为95kcal/(kg.bw)。
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一、婴儿的生理特点
1. 生长发育 婴幼儿的生长发育是机体各组织器官
增长和功能成熟的过程，这一过程由遗传 因素和环境因素的共同作用决定，其中营 养因素是十分重要的一个方面。
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婴儿期指从出生到1周岁以前，是人类生命生 长发育的第一高峰期。
婴幼儿的生长发育首先表现为体重的增加，新生儿 出生体重平均为3.3kg，半岁以内的婴儿体重平均 每月增加0.6kg，半岁至1岁的婴儿体重平均每月增 加0.5kg。在出生5-6个月时体重可增至出生时的2倍， 而1周岁时将增加至出生时的3倍。
婴幼儿营养与科学喂养
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营养是维持生命与生长发育的物质基础， 同时也是健康成长的关键。婴幼儿(0-3岁)生 长发育迅速，是人一生中身心健康成长的重 要时期，合理营养将为一生中体力和智力的 发展打下良好基础，而且对于某些成年或老 年疾病(如肥胖、心血管疾病、某些肿瘤等) 的发生具有预防作用。
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头围过大病变可能性增加
婴儿头围过大脑积水、脑部肿瘤、脑炎 等疾病病变的可能性就会增加。但这要结合 婴儿的其它异常反应，如烦躁、哭闹等，并 进行辅助性检查后才能确诊，但婴儿的头围 过大确实是值得特别重视的。
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头围过小可能预示疾病
婴儿头围过小的话，也预示婴儿的脑发 育有一定问题。同时结合其它表现,如抬头、 坐等均不于同龄婴儿，那医生就要判断婴儿 是否有脑发育迟缓。如果婴儿的头围小于同 年龄、同性别婴儿头围2个、甚至3个标准差， 那么也可能存在着一些器质性的疾病，如先 天性小头畸形、脑发育落后、脑萎缩等，需 要到专科医院进行检查和治疗。
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胸围、上臂围在这一时期也得以迅猛增加， 胸围出生时小于头围但迅速增长，至1周岁 时与头围基本相等并开始超过头围，上臂围 在婴儿期由11cm增长至16cm。
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2. 消化和吸收
营养素的消化和吸收是其被机体利用的关 键，机体消化吸收功能的状态将直接影响营 养素的利用。婴儿胃肠道及泌尿系统尚处于 发育阶段，功能不够完善，对食物的消化、 吸收和废物的排泄都受到一定的限制。