幼儿园园长管理经验交流材料【可编辑版】
园长管理工作交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家分享我在园长管理工作中的心得与体会。
作为一名园长，我深知自己肩负着为幼儿提供优质教育、为家长提供满意服务的重任。
在此，我将结合自己的工作经验，从以下几个方面进行交流发言。
一、加强自身素质，提高管理水平作为一名园长，首先要具备高尚的道德品质和良好的职业素养。
我们要以身作则，带头遵守国家法律法规，树立良好的师德师风。
同时，要不断学习，提高自己的业务水平和综合素质。
以下是我总结的几点：1. 严谨治学，提高自身业务能力。
我们要时刻关注幼儿教育的发展动态，学习先进的教育理念和教学方法，努力提高自己的教育教学水平。
2. 善于沟通，构建和谐团队。
我们要善于与教职工、家长、幼儿沟通，倾听他们的心声，关心他们的需求，营造一个团结、和谐、向上的工作氛围。
3. 勇于创新，推动园所发展。
我们要敢于突破传统观念，勇于尝试新的教育模式和管理方法，为园所发展注入新的活力。
二、关注幼儿成长，提高保教质量幼儿是祖国的未来，民族的希望。
我们要始终把幼儿的身心健康和全面发展放在首位，关注幼儿的成长需求，提高保教质量。
以下是我总结的几点：1. 重视幼儿身心健康。
我们要关注幼儿的身体健康，加强体育锻炼，提高幼儿的免疫力。
同时，关注幼儿的心理健康，培养他们良好的性格和习惯。
2. 注重幼儿全面发展。
我们要遵循幼儿身心发展的规律，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿在德、智、体、美等方面全面发展。
3. 加强师资队伍建设。
我们要重视教师的培养和培训，提高教师的专业素养和教育教学能力，为幼儿提供优质的教育资源。
三、优化家园共育，构建和谐教育环境家园共育是幼儿教育的重要组成部分。
我们要加强与家长的沟通与合作，共同为幼儿创造一个良好的教育环境。
以下是我总结的几点：1. 建立健全家园沟通机制。
我们要定期召开家长会、家访等活动，了解家长的需求和意见，及时向家长反馈幼儿在园情况。
2. 开展家庭教育指导。
我们要向家长宣传科学的育儿理念和方法，帮助家长解决育儿过程中遇到的问题。
幼儿园园长管理经验交流会发言稿（精选3篇）
幼儿园园长管理经验交流会发言稿（精选3篇）幼儿园园长管理经验交流会篇1各位家长，各位小朋友们：大家好！新的学期的学习开始了，我们xx幼儿园也是认真的在做好开学的相关工作，刚刚过去的春节还是回味无穷，小朋友们肯定度过了一个非常开心的春节，但我们应该及时收住自己的心情，因为已经开始新的一个学期的工作了，这也是无比关键的，开学的这段是时间相信大家都是能更加有动力的，各位家长们也是需要在此之际配合我们的'工作，把孩子们近期的状态及时的告知我们的老师。
现在考虑这些之后，确实我们应该要做的更好一点，开学典礼之际我们需要做出更好的成绩来，首先我们要注意在园内的安全，小朋友们要养成不错的习惯，在这方面肯定是需要认真去做好的，开学之后也需要调整好心态，大家积极的做好相关的本职工作，回想这些的时候，也要考虑到日常的工作，我们园内也一定会做好相关的安排，保证好学生们的日常学习能有所进步，落实好这些工作之后，让大家做的更好更加到位，作为一名幼儿园园长，我也是做出一番成绩来，这开学之际更加是要维持更好的方向，洗碗孩子们能在这样的状态下更加努力的提升自身成绩。
新的学习开始了，在这方面还是应该要努力去搞好学习，我们积累了足够多的知识，作为一名幼儿园的园长，我个人的工作还是比较多的，那考虑这些之后确实还是积累了足够多的知识，在这方面我更加是充满动力，这次开学之后我也希望各位家长们可以把孩子们近期的状态反馈给我们的老师，幼儿园每一位孩子们都是我们需要全力去关注的。
孩子们，春天到了，让大家一起对新的一年抱有更多的期望，我们可以一起风筝，就像放飞了自己梦想一样，让每一位拥有梦想的孩子都能对未来有所期望。
当然，除了这些之外，我们重要的就是，保证每一位孩子们能有一个好的学习环境，在放学的时候保证每一位孩子们都是被家长接走，因此说这是非常重要的，在这方面确实还是应该要做出更好的成绩来，让孩子们可以有一个好的学习环境，家长们也能放心把孩子们交给我们，也感激各位的家长朋友们一直以来的配合，对我们工作的支持，希望在以后的工作当中我们能做的更好一点，把孩子们培养的更加爱优秀。
幼儿园园长管理经验交流会发言稿
幼儿园园长管理经验交流会发言稿尊敬的各位园长、教师们，大家好！首先，非常感谢组委会给予我这次交流会的发言机会。
我是某幼儿园的园长，很荣幸能与各位共聚一堂，交流我们在幼儿园管理方面的经验和心得。
作为一名幼儿园园长，我深知管理幼儿园是一项充满挑战的任务。
幼儿园是孩子们的第一所学校，是他们一生中最重要的成长阶段。
因此，我们园长的职责不仅仅是提供教育和照顾的机会，更是要提供一个温馨、健康、安全和愉快的环境，让孩子们快乐成长。
首先，我认为园长要有明确的教育理念和园所定位。
教育理念是指对于幼儿成长和发展的认知观点和原则。
在幼儿园的管理中，教育理念是指导幼儿园日常教育工作的灵魂和核心。
一个好的教育理念能够为教师提供方向，让他们在教育过程中有目标、有方法和有张力。
同时，园所的定位是指幼儿园的理念、特色和目标。
园所定位的确定要基于对幼儿发展的科学理解和对幼儿园自身条件的分析。
只有明确园所定位，才能为幼儿园的管理和发展提供正确的方向。
其次，园长要注重团队建设。
团队是一个幼儿园的核心。
团队的建设需要园长具备优秀的管理和领导能力。
作为园长，我们不仅要注重教师的招聘和培训，更要关心他们的生活和成长，建立良好的师生关系。
团队建设需要多方面的工作，包括制定明确的职责分工、激发教师的工作激情、提供良好的工作环境、定期组织教师培训和交流等。
只有建立起一个稳定、和谐、充满活力的团队，才能够为幼儿园的管理和发展提供坚实的基础。
再次，园长要注重家长的参与和沟通。
家长是孩子成长的第一责任人，是幼儿园的重要合作伙伴。
园长应该积极主动地与家长进行沟通，了解家长对幼儿园的期望和要求，并及时解决家长们的问题和困惑。
同时，园长也应该定期组织家长会议和亲子活动，让家长们了解幼儿园的教育理念和教育方式，与教师共同关注孩子的成长和发展。
只有与家长保持良好的沟通和合作，才能够为孩子提供更好的教育环境和更全面的教育服务。
最后，园长要注重自身的学习和成长。
作为管理者，我们要不断更新自己的管理理念和管理方法，与时俱进。
幼儿园园长管理经验交流材料
幼儿园园长管理经验交流材料作为一名幼儿园园长，我深知管理工作的重要性和复杂性。
在多年的管理实践中，我积累了一些经验，也走过不少弯路。
在此，我愿意将我的所思所想、所做所悟与大家分享，希望能给同行们带来一些启发和帮助。
一、明确办园理念，打造特色品牌幼儿园的办园理念是幼儿园发展的灵魂，它引领着幼儿园的发展方向。
在确定办园理念时，我们充分考虑了社会需求、幼儿特点和教育规律。
我们致力于为幼儿提供一个温馨、快乐、富有启发性的成长环境，培养他们健康的体魄、良好的品德、广泛的兴趣和扎实的基础知识。
为了实现这一理念，我们打造了具有特色的课程体系。
例如，我们开设了“创意美术”课程，让幼儿在自由创作中发挥想象力和创造力；“趣味科学”课程，激发幼儿对科学的好奇心和探索欲望；“快乐运动”课程，增强幼儿的体质和运动能力。
同时，我们还注重将传统文化融入课程，如开展“经典诵读”活动，让幼儿感受中华文化的博大精深。
二、加强师资队伍建设，提高教师素质教师是幼儿园教育的核心力量，拥有一支高素质的教师队伍是幼儿园发展的关键。
因此，我们非常重视师资队伍建设。
首先，严格把控教师招聘关。
我们招聘的教师不仅要有扎实的专业知识和技能，还要有爱心、责任心和团队合作精神。
其次，加强教师培训。
我们定期组织教师参加各种培训活动，包括业务培训、师德培训等，不断提高教师的教育教学水平和职业道德素养。
此外，我们还鼓励教师自我提升，为教师提供学习和发展的机会，如支持教师参加进修、参加学术交流等。
为了调动教师的工作积极性，我们建立了科学合理的评价机制和激励机制。
通过对教师的工作表现进行客观公正的评价，给予优秀教师表彰和奖励，激发教师的工作热情和创造力。
三、注重安全管理，营造安全环境安全是幼儿园工作的重中之重，我们始终将幼儿的安全放在首位。
在硬件方面，我们加强了幼儿园的安全设施建设，安装了监控设备、消防设施等，确保幼儿园的设施设备安全可靠。
同时，定期对设施设备进行检查和维护，及时排除安全隐患。
园长管理工作交流材料范文
园长管理工作交流材料范文园长管理工作交流材料尊敬的各位老师：大家好！我是XXX幼儿园的园长XXX，非常荣幸能够在这个平台上与各位老师进行工作交流。
在过去的时间里，我一直以来都非常重视与各位老师的沟通和交流，因为我深知只有通过有效的沟通和交流，我们才能够更好地合作，提升教育教学质量，为幼儿提供更优质的教育服务。
我想谈谈我个人的管理理念和工作思路。
作为园长，我认为管理工作的核心是激发教师的潜能和激情，让每个教师都能够充分发挥自己的优势，不断提升自己的专业能力。
为了实现这一目标，我将贯彻以下几点原则：首先，我注重与教师的沟通和交流。
每周我都会组织工作例会，与教师们共同探讨教学过程中出现的问题和困惑，帮助大家找到解决的方法。
我也定期与教师个别交流，了解他们的工作情况和需求，及时提供帮助和支持。
其次，我鼓励教师自主拓展。
我认为教师是幼儿园的核心力量，他们需要不断地学习和成长。
因此，我会鼓励教师参加相关培训课程，并根据实际情况为他们提供学习的机会和资源。
我会积极引导教师去探索创新，在教学中尝试新方法，提高教学效果。
再次，我重视队伍的建设和团队精神的培养。
我认为一个团队的凝聚力是非常重要的，只有团队成员之间能够相互支持、合作，才能够更好地完成工作。
因此，我会鼓励教师们互相帮助，共同解决问题，共同进步。
我会组织团队建设活动，提升团队的凝聚力和合作意识。
最后，我注重家校合作。
我认为家长是孩子教育的重要伙伴，只有与家长形成良好的合作关系，才能够更好地促进幼儿的发展。
因此，我会定期与家长开展家长会、家访等形式的交流活动，与家长共同讨论孩子的教育问题，共同制定教育目标和计划。
在实际工作中，我会根据幼儿园的实际情况不断调整和改进工作方式和管理手段，以适应不断变化的教育环境。
我相信，通过我们共同的努力和积极的工作态度，我们能够为幼儿提供一个温馨、富有活力的成长环境，使每个孩子都能够充分发展自己的潜能。
最后，再次感谢各位老师对我和XXX幼儿园的关心和支持。
幼儿园园长的管理经验分享 幼儿园园长
作为一名优秀的幼儿园园长，我积累了丰富的管理经验，今天我愿意和大家分享一下我的心得体会。
我相信，幼儿园园长在日常工作中需要具备一定的管理能力，才能更好地服务于幼儿的成长和发展。
以下是我总结的幼儿园园长的管理经验，希望可以为广大园长同仁们提供一些借鉴和参考。
一、建立良好的师生关系作为幼儿园园长，首先要重视和关心园内师生的关系。
我认为，良好的师生关系是幼儿园发展的基础。
我努力营造一个和谐融洽的师生互动氛围，注重关注老师的工作生活，了解他们的需求和困难。
我也会鼓励老师们多与幼儿沟通交流，关心幼儿的成长和心理健康，建立起一种信任和尊重的关系。
只有老师和幼儿之间的关系良好，园所的教育工作才能够顺利进行。
二、注重教育质量幼儿园是孩子们的第一所学校，因此教育质量是非常重要的。
作为一名园长，我时刻关注园内教育工作的质量，确保教学内容符合幼儿的认知水平和兴趣爱好，引导幼儿健康成长。
我会组织开展各项教育活动，提升教师的教育水平和教学方法，以期提高教学质量和教育效果。
我也会鼓励老师们在教学中不断创新，探索更适合幼儿的教学模式和方法。
三、规范管理制度一所幼儿园的管理制度完善与否，直接关系到园所的运行和发展。
在我看来，规范的管理制度是园所管理的基础。
我会制定一系列完善的管理制度，包括教师管理、幼儿管理、教育质量管理等各个方面，以确保园所的管理工作有条不紊地进行。
我也会鼓励老师们遵守管理制度，帮助他们解决在教学和管理中出现的问题。
四、加强与家长的沟通幼儿园园长需要与家长保持密切的联系，了解家长对园所教育工作的意见和建议，共同关心孩子的成长。
我会定期组织家长会，向家长们介绍园所的教育理念和教育工作，倾听家长们对园所教育工作的意见和建议，并及时解决他们的问题和困难。
我还会主动联系接待家长，了解他们对孩子成长的期望，并与家长共同探讨孩子的成长问题，为孩子提供更好的成长环境和教育资源。
以上就是我作为一名幼儿园园长积累的一些管理经验，希望可以为广大幼儿园园长和教育工作者们提供一些借鉴和参考。
园长管理经验交流会发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家共同探讨园长管理经验，分享我的心得体会。
在此，我要感谢主办方为我们提供了一个交流学习的平台，让我们有机会相互借鉴、共同进步。
首先，我想谈谈园长在幼儿园管理中的角色定位。
作为幼儿园的领导者，园长不仅要具备丰富的教育理念和专业知识，还要具备良好的管理能力。
以下是我总结的几点园长管理经验：一、加强自身修养，树立良好的形象园长是幼儿园的灵魂人物，其一言一行都影响着教职工和幼儿。
因此，园长要时刻注意自己的言行举止，以身作则，树立良好的形象。
具体可以从以下几个方面着手：1. 严谨治学，不断提高自身素质。
园长要具备扎实的教育理论基础，熟悉国家教育政策，了解幼儿身心发展规律。
2. 关爱教职工，关心幼儿。
园长要关心教职工的生活，关心幼儿的成长，营造一个温馨和谐的工作环境。
3. 勇于担当，敢于负责。
园长要敢于面对困难和挑战，勇于承担责任，为幼儿园的发展保驾护航。
二、科学规划，合理布局1. 制定幼儿园发展规划。
园长要根据幼儿园的实际情况，结合国家教育政策，制定科学合理的发展规划。
2. 合理布局幼儿园环境。
园长要关注幼儿园的硬件设施，确保幼儿在安全、舒适的环境中成长。
3. 加强幼儿园文化建设。
园长要注重幼儿园文化的培育，打造具有特色的幼儿园文化。
三、强化师资队伍建设1. 选拔优秀的教职工。
园长要注重选拔具有敬业精神、专业素养的教职工，为幼儿园的发展奠定基础。
2. 加强教师培训。
园长要关注教师的专业成长，定期组织教师参加培训，提高教师的教育教学水平。
3. 营造良好的团队氛围。
园长要注重团队建设，鼓励教师之间相互学习、相互支持，形成团结协作的良好氛围。
四、注重家园共育1. 加强与家长的沟通。
园长要定期召开家长会，了解家长的需求，增进家园之间的信任。
2. 开展亲子活动。
园长要组织丰富多彩的亲子活动，增进家长与幼儿之间的感情，促进家园共育。
3. 建立家长学校。
园长要定期开展家长培训，提高家长的教育理念，助力幼儿健康成长。
幼儿园园长经验交流发言稿(十篇)
幼儿园园长经验交流发言稿（十篇）幼儿园园长经验交流发言稿 1大家好！很高兴今天有这样的学习机会，向各位校长、园长进行学校管理经验的交流，希望在今后的工作中相互共勉。
一、创造良好的教育环境幼儿园是幼儿生活、学习的场所，为了向幼儿进行全面教育，促进其身心__发展，为幼儿创造良好的教育环境尤为重要。
创造一个轻松、愉快地学习环境。
教师对自己教育对象的发展状态进行观察，并有针对性的进行教育，有计划、有目的引导幼儿积极参与活动。
这就要求教师在设计教育活动和游戏的过程中，要考虑教育对象的个体发展，因人施教，促进每一个幼儿在自己的水*上获得发展和进步，不同的教育环境，就会产生不同的影响和教育作用。
所以，教师要培养幼儿的自信心和__精神，创设一个既有要求又轻松愉快的环境，使幼儿__表达自己的意愿，自己的兴趣爱好以及发展各方面的能力，只有这样才能真正发挥幼儿的主体地位和老师的主导作用。
提供一个良好的“物质环境”。
从幼儿特点出发，因地制宜，充分利用现有的周围环境和有利条件，努力为幼儿创设一个符合幼儿发展的物质环境，使幼儿愉快生活，健康成长。
二、后勤管理到位，为教育教学保驾护航后勤工作是整个学校最基本的保障，我园后勤与生活管理工作做到了很好的为教育教学工作服务。
教学楼进行了全面的改造装修，添置崭新的大型玩具、每个班配置了消毒柜等，完善了教育教学设施和校园环境。
与此同时我园秉承“快乐中发展，环境中育人”的园训，对幼儿园环境进行了整体规划和布置，整个校园简洁中体现大气，细节中凸显特色，典雅中透着清新，形成了独具“示幼”特色的校园文化。
为保证孩子们健康成长，我园卫生保健工作坚持以预防为主的原则，每天严格执行卫生消毒__，对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班级环境的整洁。
做好晨检、午检，做到人人必检，个个要登记。
对餐具、茶杯、毛巾等进行每日消毒，编好号码，专人专用。
狠抓园里卫生，不留卫生死角，始终都是窗明洁净，整洁有序，做到了小朋友干干净净的来幼儿园，漂漂亮亮的回家，得到了家长的一致认可和社会的高度评价。
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幼儿园园长管理经验交流材料幼儿园园长管理经验交流材料范文一：幼儿教育在整个教育系统中的重要作用，越来越受到社会的广泛认可，幼儿园的发展也有了更加广阔的空间，幼儿园发展的好坏与否，幼儿园园长起着关键作用。
作为幼儿园园长，不仅是一个幼儿园的最高管理者和决策者，更是一个幼儿园的构造者和发展者；作为幼儿园园长，他的影响力是巨大的，他可以影响全园，影响教师，尤其是幼儿。
在幼儿教育组织与实施中，有这么一条理论：幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的，要为每一个儿童，包括有特殊需要的儿童提供积极的支持和帮助。
那么作为一名管理者就要把好方向，在管理中就要做好导向，使幼儿园工作围绕这方面进行。
下面就幼儿园园长管理的粗浅经验做一下汇报：一、立足全园，加强师资队伍建设。
对于幼儿园的管理应该是严格的，而且严中有法。
严格体现在制度上，更体现在制度的实施过程中，严格的规章制度、岗位职责和工作流程，把幼儿园管理纳人有章可循、有法可依的轨道。
制定的所有制度都必须立足全园，从实际情况出发这样便于制度的有效实施。
幼儿园园长在作出重大决策前，要先在全园调查研究，掌握全园教职工的心态和想法，并及时和他们沟通，把上级指导思想传达给全园的工作人员。
并定期召开教职工大会（包括家长委员会），结合当前的社会发展形势，分析本园的优势和劣势，听取全园职工和部分家长的意见，然后提出总体改革目标和操作思路。
园长要重视教师素质的提高和专业的成长。
这也是实现学前教育发展目标的关键。
推行素质教育，教师的素质是关键。
一所幼儿园的发展水平最终是通过教师的水平体现的，园长必须把队伍建设放在核心地位。
二、科学管理，坚持以人为本，体现人文关怀。
人是管理的主体，推进幼儿园科学发展的关键在师资。
我们坚持以人为本的原则，加快教师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素质，就能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。
为此我们就要特别注重人的态度、行为、素质对教育工作质量的直接影响，在管理者和被管理者之间营造与建立新型的开放与互动，合作与分享，关爱与支持的人际关系。
推进幼儿园科学发展的关键在师资，我们坚持以人为本的原则，加快教师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素质，就能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。
办好一所幼儿园，不仅仅是几个管理者的事情，而应该是包括教师在内的全员参与。
因此，我们要树立以人为本，人性化的管理创新观念，充分调动教师的积极性，鼓励老师加入管理队伍中，共同促进幼儿园健康发展。
三、加强自我管理，保证办园质量。
著名的管理决策理论奠基人赫伯特西蒙曾说：领导工作的关键在于领导者，领导艺术的核心在于激励下属积极主动地工作。
这实际上道出了领导的实质，即充分调动所属工作人员的积极性形成合力，真正达到人司其职、人尽其力、人负其责、物尽其用，最大限度地发挥好人力、物力、财力的效用，提高效率、增强效益、完成组织目标，已收到1+1 2的效果。
1、园长要以身作则，以理论为指导。
在实践中创新；世界在变革，教育也在变革，要抢占竞争的制高点，人才、信息、创新是关键。
2、园长要博览、勤思，以敏锐的眼光捕捉和教育相关的各种信息，宏观上要关注国内外社会发展的形势，把握中外幼儿教育改革的动态和新思路，思考我国新时期对人才的需求以及人才自身发展的需求，寻找改革的切人口。
3、园长是先行者，要带动大家一起来干。
如在管理中还可以采用招标的方法，以双向目标聘任，来激发中层干部和教职工的主观能动性。
教师的积极性调动起来了，幼儿园就有了活力，教育活动才能生动活泼。
4、园长要学习更新观念，做一个理性的思考者和勇于开拓创新的实践者。
园长管理的巧妙所在：不但要能干，还在巧干。
园长要正确理解强将手下无弱兵的含义。
园长如果把重点放在幼儿园的发展方向和增强教职工的执行力方面等宏观问题上，园长的管理就能事半功倍。
四、注重教育科学发展，提高办园水平。
1、幼儿园教育科学发展，说到底就是按照幼儿身心发展规律，促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、快乐的成长。
为实现这一目标，我们要以进一步深化幼儿园课程改革为抓手，强化细节管理，在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度，让每一个幼儿实现科学发展。
如在生活课程中，让幼儿园自主参与，成为生活的主人，培养他们自理生活能力。
2、注重以点带面，追求集体成长。
《纲要》全新的教育思想，赋予了教师更多的工作空间，同时，也对幼儿园管理者提出了新的要求。
园长应把握好骨干教师培养和全体教师共同成长之间的关系，更多关注教师队伍整体素质的提高，使每位教师的工作主动性和创造性及聪明才智得到最大程度的发挥。
因此，办好一所幼儿园的关键在园长，当好园长的关键在管理。
这样幼儿园就一定会朝着预期的方向发展。
范文二：我园自201X年建园以来，在各个方面彻底体现《幼稚园教导概要》和园本课程的环境下，以欢乐教育为载体，积极开展园本教研，增进了幼稚园配合得当欢乐的进展。
下边向大家汇报我们的一点作法。
一、创办欢乐配合得当、浩博多彩的事物背景1.园舍设备科学公道。
我园园舍群体预设具备科学化、孩童化独特的地方，宽敞平整的塑胶场地，即科学又安全，展览出了幼稚园博大的心胸和宽广的理念。
多功能的大型户外七巧板、体育运动用具材料、家长、教员自制的户外七巧板等浩博的设备，为小儿童的康健进展供给了条件。
幼稚园自然背景生意洋溢的样子，让小儿童感觉大自然的美妙。
小儿童阅读室、图书室资料试冬让师幼感觉到达最是书香人家能致远的念书脊景；浩博多彩的科学考求试冬激发着每一个小儿童科学考求的心愿。
幼稚园的微记性设备领航舵，它充分表现出来了幼稚园为小儿童的欢乐人的生活导航的办园理念，不时提示着我们每一位教员就是为小儿童欢乐人的生活导航的舵手。
门庭外鲜艳的彩色绘画，在向全部教师工工和家长传交着幼稚园投身的是太阳光的事业。
孩子就像好看的向日向日葵，需求太阳光的照射和雨露的滋润。
走廊文化富裕独特的风格。
为了制造欢乐教育礼节教育品格教育等独特的风格正题，幼稚园在走廊上贴挂了十个好习性十个好品格的内部实质意义，经过图形并茂的银幕，指导小儿童养成令人满足的习性和品格。
我们经过京戏脸谱、剪纸、中国结等劳动人民直接创造的艺术，进一步宏扬中国传统文化，感觉中国传统文化的精致美好等。
走廊上各个地方悬挂着著名的话警句及欢乐教员格言，不时提示着教员欢乐办公。
3.年级背景寓教于乐。
幼稚园每个年级都会依据课程实行的正题、年级的文化及独特的风格，施行年级背景创办。
小班礼节独特的风格背景，带头提倡礼节教育的中心是爱的教育。
中班的关爱之心教育独特的风格，稳固建立了培育小儿童关爱之心和同情心，增进小儿童令人满足情意的树立的修养等等。
年级里各区角设置公道、材料浩博，为小儿童供给了游戏、学习的天和地，促推了小儿童身体和精神康健进展。
二、营建欢乐办公、配合得当进展的神魂气氛1.制定进展计划，形成并肩愿景。
制定三年计划是自上而下，自下而上一统意识的过程，为了更好地形成并肩的愿景和目的，我们利用每三年进展计划的制定机会和总和教职工家长并肩商量讨论幼稚园的理念、园风、园训、进展目的及私人生长目的等，经过召开座谈会、征集意见、问卷调查等多种方式，来征集对幼稚园进展的意见，在我们总和教师工工及家长的认同下，我们稳固建立了刻画欢乐质量，发明欢乐人的生活，为小儿童一辈子的可连续不断进展是稳定基础的办园理念，稳固建立了为欢乐人的生活导航的园训；稳固建立了爱岗、学问精深乐教、拓宽创新、无私呈献的教风，以及康健、聪颖、欢乐、自信的培育目的。
制造欢乐教员队伍，带头提倡敬业乐业观。
教员是教育办公的主子，制造一支欢乐的教员队伍，能力管用实行我们的欢乐教育课程。
为此我们每学期都会团体教员学习欢乐教育理论青岛团购，让老师们理解为何要维持欢乐，那是教育的需求，是孩子的需求，是自身的需求。
同时让老师晓得怎么样维持欢乐积极上进的心态，晓得配合得当是欢乐的基辞嗟和殴和，与单位配合得当，与同事配合得当，与家长配合得当，与小儿童配合得当。
为了让老师们在办公中能时不时维持欢乐的状况，园长和老师们并肩总结概括出了欢乐教员的十个标准：如，逐日经常维持微笑；斥责携带幽默；讲授作业具有活力有趣儿；喜欢体育；愿意念书学习；凡事积极努力向前；有一点儿闲情雅致；有一大帮朋友；领有一颗童心；理解孩子知道得清楚流行的事物。
在园长的带领帮带下，老师们积极调试心态，办公固然很忙很苦，但也会骋怀地往办公，愉快地往生存。
3.实行爱的许诺，业绩小儿童欢乐人的生活。
幼稚园为了更好地实践欢乐教育，稳固建立了制造关爱之心业绩欢乐教育许诺实践活动。
该实践活动的引导思想是欢乐教育，修养是爱的教育。
为了在社会形态上稳固建立和展览幼稚园的形象，幼稚园制定了《教员礼节规范》《关爱之心业绩欢乐教员徒相传诺书》等规范细则，经过这些个规范的制定，让老师对关爱之心许诺方面有了更加具体的意识。
我们尤其从进离园招待、教育教学、保育卫生等方面提出了关爱之心教员的十个好细节如进园时笑迎家长，蹲***来迎迓小儿童为小儿童洗净晾干尿湿衣裤被服小儿童害病教员要电话或短信问候等等，尽力尽量表现出来微小之处见真情。
每个学期，幼稚园都会评选推选出园级无私呈献奖最具关爱之心奖等多个奖项，来宏扬令人满足地教学校风气气。
4.开展专题活动，培育饱含关爱之心，知道感恩的欢乐团队。
幼稚园每年都会安置富裕意义的传统活动，如教员节师德建设活动、新年爱的教育活动、教职工欢乐运动会、欢乐团队培养练习等。
每每活动我们都会给予既定的价值。
如近几年幼稚园的教员节正题作别为爱与责任、感恩责任呈献、责任重大责任未来等，这些个正题确实认，美好地给予了教员节的深用尽心思义，每个正题也变成幼稚园每年师德建设的正题。
再如新年联欢会，近年来我们的正题如恩爱的一家人爱让我们在一块儿关爱之心业绩欢乐等等，这些个正题便表现出来了幼稚园欢乐一家人的理念。
在团体方式上，我们充分发挥教员的自主性，活动由他（她）们自主预设、青岛团购网班主由他（她）们自主引荐，游戏由他（她）们自个儿预设，场景由老师们自个儿安置，每每活动中，全部的教师工工都能参加游戏，展览才艺，氛围那末兴奋激动，场面那末感动人，每独自一个人都会感觉到集体的热和，一家人的感情好。
暑假，幼稚园都会团体团队培养练习，如带教员们出行考察，增加内聚力，带教员到海尔培养练习核心开展团队拓展练习等等。
老师们在一次次活动中，在一个个游戏境地中，切合实际的体验熟悉到达作为团队中每一私职员的效用，青岛团购体验熟悉到达团队凝集对团队进展的力气。
三、实行欢乐进展、科学管用的园本教研1.供给学习机缘，增长教员的专业修养。
为调动教员参加教治学习的积极性和主动性，我们重视采取多种学习形式，如园本培养练习、园外兜风、点菜单式自主学习、基干教员讲座相互作用等方式，无论何种方式的学习，教员都会制成学习反馈单，并以小组商量讨论并肩汇报的方式在园内施行交流。